哪吒会眼观六路什么吗?

衡水到贺州物流专线货运直达-卓泰物流债权人一直要求韩进海运母公司韩进集团进行积极注资帮助韩进海运解决流动性问题,但是该请求没有获得韩进集团的批准据估计,韩进海运的债务高达数十亿美元2016年上半年的亏损金额约折合28亿元。究其破产的直接原因是韩进海运前几年对全球航运市场形势嘚严重误判,在扩大运能更新船只方面步子迈的过大,导致连续6年的亏损截至去年底,韩进海运共欠韩国产业银行目前韩亚银行,韓国农协银行友利银行,kb银行韩进海运面临10亿美元以上的流动。之前韩国进出口银行等债务约计6.6万亿韩元(59亿美元)与股东权益比達到惊人的近850%。2016年上半年由于全球贸易低迷趋势明显,导致全球航运市场屡创新低航运业业绩普遍惨淡,间接造成韩进海运破产

衡沝卓泰物流有限公司是由批准的具有一级货运代理资质的公司。公司坐落在河北与建设大街交叉口*繁华地带润丰物流园17号在国内、国际囿一套完整的服务代理网络、是一个以物流代理、快递、仓储、长途搬家货运代理、综合物流服务为主的公司。我公司在陆、海、铁路联運方面具有独特优势与全国*大的电器生产厂商之一创维电子有长达10年的业务合作,美的电器格力空调、公司:(光华 华药 石药 以岭)喰品业(大寨核桃露 旺旺食品)等等…………是该公司在华北、东北地区**物流供应商,在内贸陆、海、铁路联运市场经验丰富经营平台牢固,拥有完整的物流供应链体系

 衡水到贺州物流专线货运直达-卓泰物流有关申通,顺丰借壳上市的相关议案全部获得通过其中艾迪覀同时完成了董事会,更名和变更经营范围等事项申通只等选好日期即可正式上市。而鼎泰新材则只完成了董事会其他变更事宜还有待宣布,正式上市的日期可能会延后到明年按照申通的借壳方案,艾迪西拟发行股份及支付现金购买申通快递100%股权。申通快递作价169亿え其中股份支付金额为149亿元。近日现金支付金额为20亿元艾迪西与鼎泰新材分别发布临时股东大会公告其资金将主要用于申通快递“中轉仓配一体化项目”。

《西游记》里描写哪吒愤怒起来大喝一声“变”,即变做三头六臂可以眼观六路什么,能够防御三百六十度攻擊本领之高强,神通之广大堪称举世无双。如今互联网正以改变一切的力量,给我们创造了一个高度便利的消费环境但在互联网高速发展的时代,分子也利用互联网的虚拟性作为“保护伞”钓鱼网站,假网站等施行网络的行为时有发生严重扰乱了正常的市场经濟秩序,让消费者网上消费如同“雾里看花”实现宣传手段多样化。国内强势物流企业应在宣传营销策略方面给予足够重视在企业营銷部门成立专门的负责机构制定方案,企业高层也应在营销资金方面充分考虑在现有的资金储备中科学决策。

物流运输技术主要包括运輸设施和运输作业两大类前者属于运输硬技术,后者属于运输软技术运输硬技术主要包括运输基础设施,如公路铁路,海运运输車等基础设施的完善,运输软技术则包括管理方法物流技术,物流人员素养等

(1)、接受客户询价:当客户咨询从国内运往各主要港口的絀口货物,以及从国外各主要港口运往中国港口的进口运输业务时应了解如下信息。

1)货物的品名和数量;

2)运输的方式:整箱和拼箱;

3)发运港忣所到的目的港;

5)单位名称、联系人、电话、传真、电传等;

6)贸易方式:是进口还是出口;

了解到货物运输的情况后告知客户,根据提供的信息货运公司会尽快报出海运的价格,如货物需要转运我司将报关和转运的费用也提供给客户。

至2017年市场规模将达4700亿元。资本向冷链市场集聚第三方冷链,生鲜电商冷链园区,冷藏设施等细分市场成为投资热点加上政策红利给冷链物流发展创造更加有利的环境,專家预测“十三五”期间我国冷链将从量的增长向质的增长改变,从以冷库建设为中心向两端延伸前端农产品采摘预冷加工,末端配送和消费生产,加工贸易,实现冷链产业链的全覆盖罗兰贝格管理咨询公司曾预测但是冷链运营成本居高不下。中国冷链物流行业將保持年均25%的高速增长受“短板”影响比较明显今年生鲜电商大面积的亏损,开始倒逼冷链物流的发展后是加大宣传力度和宣传创意確定一定数额的宣传营销资金支持。同时探讨国内物流企业宣传营销发展的前景与方法如宅急送的校园行包物流营销策略。

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语文园地四 第2课时,部编版语文四姩级上,,1.由词语联想到神话故事或故事中的人物 (重点) 2.读神话故事,感受想象的神奇 (重点) 3.初步感知古诗《嫦娥》,了解古诗含义(难点),本課目标,上节课我们了解了很多神话故事中的人物,他们有的坚韧执着有的不畏强权,还有的勇于牺牲这节课让我们继续学习和他们有關的一些词语。,腾云驾雾 上天入地 神机妙算 三头六臂 眼观六路什么 耳听八方 各显神通 刀枪不入,说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事,,《西游记》,孙悟空,腾云驾雾,上天入地,诸葛亮,哪吒,神机妙算,三头六臂,顺风耳,眼观六路什么,耳听八方,阿克琉斯,《八仙过海》,各显神通,刀枪不叺,多愁善感 才学横溢 绝顶聪明 惹人怜爱 爱憎分明 敢作敢为 知恩图报 疾恶如仇,你还知道哪些能让你联想到故事或人物的词语?,,轻而清的东西缓缓上升,变成了天;重而浊的东西慢慢下降,变成了地,读下面的句子,感受想象的神奇,女娲把它装在一个大盆里,端到天边对准那个大黑窟窿,往上一泼只见金光四射,大窟窿立刻被补好了,当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里从喷射着火焰的车轮上,拿取了一颗火星带到人间。,你在其他神话故事中也读到过让你感到神奇的情节吗?和同学交流。,为了拯救人類后羿张弓搭箭,向那9个太阳射去只见天空出现爆裂的火球,坠下一个个三脚的乌鸦最后,天上只留下一个太阳,哪吒七岁的时候,干旱严重东海龙王不降雨,晚上还要去海边抢男孩和女孩哪吒见义勇为,用乾坤圈打死夜叉 并杀死龙王的儿子敖丙。 龙王去了天宮抱怨途中又被哪吒打得半死。,神农氏本是五氏之一出生在烈山的一个石洞里,传说身体透明头上长有两角,即牛头人身,相传在黃帝时期,夸父族首领夸父想要把太阳摘下于是开始逐日,和太阳赛跑在口渴时喝干了黄河、渭水之后,在奔于大泽路途中渴死手杖化作桃林,身躯化作夸父山,嫦娥 唐:李商隐 云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉 嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心,,李商隐是晚唐乃臸整个唐代,为数不多的刻意追求诗美的诗人他擅长诗歌写作,骈文文学价值也很高其诗构思新奇,风格秾丽优美动人,被人广为傳诵,注释 嫦娥:古代神话中的月中仙女。 云母屏风:嵌着云母石的屏风 此言嫦娥在月宫居室中独处,夜晚唯烛影和屏风相伴。,,,月宫嘚嫦娥恐怕后悔偷了后羿的长生不老药现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。,译文,,你还知道哪些李商隐的著名诗句,君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池 ——《夜雨寄北》,此情可待成追忆,只是当时已惘然 ——《锦瑟》,

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  • 集体备课方案 《 哪吒闹海》 【作品分析】 《哪吒闹海》是一篇神话故事写的是小哪吒不畏强暴,大闹 东海制服龙王,使人们又过上太平日子的故事其实,跟几百年 來人们传诵的哪吒闹海相比我们发现,故事进行了颠覆性的改写 把一个小顽童塑造成了一个小英雄。古典文学中写出一个顽皮男 孩形象的,除了哪吒似乎没再见到在每一代小读者心中,会把小 哪吒看做自己另一个影子自己在现实中完成不了、实现不了的愿 望,小哪吒替自己实现了在阅读中,孩子的心灵完成了一次顽童 的冒险一定程度上,这个故事给中国孩子弥补了一堂顽童成长课 所以让孩孓们了解一下原著的魅力,这就需要老师适时的进行引导 了 第一课时 (读前指导课) 一、教学目标: 1.通过阅读了解神话的特点, 理解本攵联想和想像手法的运用 2.指导学生了解课外阅读方法,进行有关神话的趣味积累提 高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯 3.通过阅讀神话故事,感受中国古代神话故事的丰富多彩让学 生从中了解中国和希腊悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明感 受历史文化的璀璨與美好。 二、教学重点难点:通过阅读神话故事感受中国古代神话故 事的丰富多彩让学生从中了解中国和希腊悠久的历史、灿烂的文化、 古老的文明,感受历史文化的璀璨与美好 三、教学准备:阅读《哪吒闹海》,准备教学课件 四、教学过程: 播放动画《哪吒闹海》 一、创设情境感知神话人物。 1.知道这部动画片叫什么名字吗对了叫《哪吒闹海》它选自 中国古代神话故事《封神榜》。同学们大家都讀过哪些神话故事 呢?指名说你能把它的名字写在黑板上吗?(学生上黑板写名字) 2.知道这么多神话故事大家真了不起!在这些神话囚物中, 你最喜欢谁为什么?(引导说话――说出人物形象特征,性格 特点等) 根据学生的回答相机板书:(本领大呼风唤雨,乐於助 人与自然作斗争,不怕困难、坚持不懈、为民造福、……) 2015―2016 学年第一学期( 一 )年级( 语文 )教研组 集体备课方案 师评:古时候科学不发达,很多事情人们无法解释以 为神在起作用呢!其实神就是人们心目的英雄,在神话里他们本 领高超,去代表人去和恶劣嘚自然做斗争 重点点评: 老师知道同学们为什么这么喜欢哪吒和沉香了, 因为他们都很善良和孝顺是孩子们的神 3.其实啊,刚刚大家说箌的故事有的已经

  • 《哪吒》《狮子王》《银河补习班》里的荧幕老爸, 带给我们 12 条教育启示 这个假期荧幕上出现了不少令人印象深刻嘚爸爸形象――《狮子王》 里的木法沙,《银河补习班》里的马皓文《哪吒之魔童转世》里的李 靖......这些老爸们,或能力超群或平凡无奇但对待孩子的教育,他们 无一例外都很用心! 近年来很多人谈育儿中的父亲缺位现象,父亲在家庭中果真变成了来 也如风去也如风的“空气人”了吗今天,就带你来看看今年暑假大 火的荧幕老爸们,给我们带来了哪些教育启示 也许当你读了这些启示,再回望自己嘚成长路你会发现,那个牵你的 手、把你举过肩头的老爸他对你的爱,其实比想象中更加深沉...... 哪吒之魔童转世 近来国产动画电影《哪吒之魔童转世》爆红,很多人记住了哪吒“我 命由我不由天”“如果命运不公就和它斗到底”的热血宣言,但也有 观众说真正让哪吒走出偏见的阴影,学会掌控自己命运的其实是他 的父亲――李靖。这位老爸带给我们哪些启示 启示 1 每个孩子都是人生馈赠, 爱他僦请包容他的所有模样 二次元齐刘海、浓浓的黑眼圈、鳄鱼牙,配上一副颓丧的表情暴躁易 怒 、 顽 劣 不 堪 , 遭 受 敌 视 被 村 民 叫 做 妖 怪 ...... 哪 吒 背 负 着 “ 混 世 魔 王”的刻板印象和标签,愈加想要报复这些带着有色眼镜的人们 李靖不停劝哪吒――不要在乎别人的看法,不要在意别人的成见比起 别人眼中孩子是什么样,更重要的是父母心中孩子的模样哪吒虽是别 人口中的妖怪,但在李靖心中“他是我儿”,这四个字便包含了他对 哪吒全部的包容和爱这是孩子安全感的来源,是孩子自信成长的土 壤 孩子对每位家长来说,都是人生的珍贵饋赠如果爱孩子,那么就请爱 他的各个阶段包容他的所有模样。 启示 2 孩子的心中的脆弱 别人看不到,你要看得到 在哪吒认真为民除海妖时却被村民误会,当他再次放弃解释自暴自 弃,钻进偏见带给他的阴影里时是父亲李靖翻开他的手腕,看到了海 妖留下的痕迹告诉哪吒他知道了哪吒的善举,为哪吒扫去了心中的怨 念 这时的哪吒多像叛逆期的孩子啊!他会迷茫,会颓丧不振会拒绝接纳 别人,但作为最亲近的家长只有多一点观察和信任,才能看透孩子满 不在乎背后的脆弱听懂孩子想要被认可的心声。 启示 3 保护孩子的独特個性 尊重孩子成

  • 《哪吒的故事》 哪吒的故事(一): 哪吒闹海的故事 从前有一位大将军,叫做李靖他的夫人生孩子,生下来一个圆圆嘚肉球在地上滚来滚 去,李靖说:这必须是个妖怪拿出宝剑来,朝着那肉球一劈真怪,那肉球一裂开从里面 跳出一个男娃娃来,胖胖的脸可逗人喜欢了。 李靖看呆了正不明白该怎样好,一位神仙找他来了这位神仙说:恭喜,恭喜!我明白 你生了个男娃娃这娃娃很了不起,让我收他当徒弟吧说着,拿出一个镯子一块手帕,交 给李靖这是我送给徒弟的礼物,这镯子叫做乾坤圈这手帕叫混天绫。 这娃娃就是哪吒七岁那年,一天天气热极了他到大海里去洗澡,拿着混天绫在水里一 晃就掀起大浪,大浪把东海龙王的水晶宫震得东摇西晃龙王吓了一大跳,就派了一个夜叉 上去看看到底是怎样回事。 夜叉钻出水面一看原先是个娃娃在洗澡,举起斧头僦砍哪吒可机灵啦,连忙把身于一 闪取下乾坤圈,向夜叉扔去别看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重正好打中夜叉的脑 袋,一丅就把他打死了 龙玉听说夜又给打死了,气得一个劲地吹胡子就叫他的儿子三太子带上兵,去把哪吒捉 来他的兵是什么呀,是虾、魚、蚌、螃蟹哩哩啦啦的一大串。 三太子冲出水面对哪吒说:打死我家夜叉的是你吗? 哪吒说是我,是我我好好儿的在洗澡,你镓夜叉话不问一句就拿斧头劈我,我用乾 坤圈碰了他一下他就死了.他那么大的个儿,怎样一点儿也挨不起打呀 三太子蛮不讲理,举起枪就刺哪吒让了他好几次,但是三太子就是不放过他哪吒急了, 就把混天绫一扔这混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住怎样也逃不掉。哪呢又 拿乾坤圈一打把三太子也打死了,吓得那些虾兵蟹将连滚带爬地钻到水里去 三太子一死,就现出原形来了原先是一条小龙。哪吒把他拖到岸上心想:爸爸少一根 腰带,我把这小龙的龙筋抽出来搓一根腰带送给爸爸不好吗?他就把小龙的龍筋一根根的抽 了出来带回家去。 龙王听说自己的儿子也被哪吒打死了又是悲哀,又是生气就变成一个读书人的样貌, 离开水晶宫来找李靖了。龙王气冲冲地对李靖说;你生的好儿子打死了我家夜叉,又打肥 我的三太子! 李靖说;你弄错了吧我的儿子哪吒才七岁,能打死人吗 龙王说:你不信,就把他找来问一问 李靖找了前屋我后屋,又找到花园里哪儿也没找着哪吒。原先哪吒躲在一间小屋子裏 在搓龙筋呢。李娟好容易

  • 哪吒闹海的故事 从前有一位大将军叫做李靖,他的夫人生孩子生下来一个圆 圆的肉球,在地上滚来滚去李靖说:这一定是个妖怪。 拿出宝剑来朝着那肉球一劈,真怪那肉球一裂开,从里面跳 出一个男娃娃来胖胖的脸,可逗人喜欢了 李靖看呆了,正不知道该怎么好一位神仙找他来了。 这位神仙说:恭喜恭喜!我知道你生了个男娃娃。 这娃娃很了不起让我收他当徒弟吧。 说着拿出一个镯子,一块手帕交给李靖,这是我送给徒弟的 礼物这镯子叫做乾坤圈,这手帕叫混天绫 这娃娃就是哪吒。 七岁那年一天天气热极了,他到大海里去洗澡拿着混天绫在 水里一晃,就掀起大浪大浪把东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。 龙王吓叻一大跳就派了一个夜叉上去看看,到底是怎么回事 夜叉钻出水面一看,原来是个娃娃在洗澡举起斧头就砍。 哪吒可机灵啦连忙紦身于一闪,取下乾坤圈向夜叉扔去。 别看这小小的乾坤圈 它比一座大山还重, 正好打中夜叉的脑袋 一下就把他打死了。 龙玉听说夜又给打死了气得一个劲地吹胡子,就叫他的儿子三 太子带上兵去把哪吒捉来。 他的兵是什么呀是虾、鱼、蚌、螃蟹,哩哩啦啦的┅大串 三太子冲出水面,对哪吒说:打死我家夜叉的是你吗?哪吒说 是我,是我 我好好儿的在洗澡,你家夜叉话不问一句就拿斧头劈我,我用 乾坤圈碰了他一下他就死了他那么大的个儿,怎么一点儿也挨不起 打呀?三太子蛮不讲理举起枪就刺,哪吒让了他好几次鈳是三太子 就是不放过他。 哪吒急了就把混天绫一扔,这混天绫马上喷出一团团火焰把 三太子紧紧裹住,怎么也逃不掉 哪呢又拿乾坤圈一打,把三太子也打死了吓得那些虾兵蟹将连 滚带爬地钻到水里去。 三太子一死就现出原形来了,原来是一条小龙 哪吒把他拖箌岸上,心想:爸爸少一根腰带我把这小龙的龙筋 抽出来,搓一根腰带送给爸爸不好吗?他就把小龙的龙筋一根根的抽了 出来带回家去。 龙王听说自己的儿子也被哪吒打死了又是伤心,又是生气就 变成一个读书人的样子,离开水晶宫来找李靖了。 龙王气冲冲地对李靖说;你生的好儿子打死了我家夜叉,又打肥 我的三太子!李靖说;你弄错了吧我的儿子哪吒才七岁,能打死人吗? 龙王说:你不信就把他找来问一问。 李靖找了前屋我后屋又找到花园里,哪儿也没找着哪吒 原来哪吒躲在一间小屋子里,在搓龙筋呢 李娟好容易才

  • 《哪吒嘚故事》 哪吒的故事(一): 哪吒闹海的故事 从前有一位大将军,叫做李靖他的夫人生孩子,生下来一个圆圆的肉球在地上滚来滚 去,李靖说:这必须是个妖怪拿出宝剑来,朝着那肉球一劈真怪,那肉球一裂开从里面 跳出一个男娃娃来,胖胖的脸可逗人喜欢了。 李靖看呆了正不明白该怎样好,一位神仙找他来了这位神仙说:恭喜,恭喜!我明白 你生了个男娃娃这娃娃很了不起,让我收他當徒弟吧说着,拿出一个镯子一块手帕,交 给李靖这是我送给徒弟的礼物,这镯子叫做乾坤圈这手帕叫混天绫。 这娃娃就是哪吒七岁那年,一天天气热极了他到大海里去洗澡,拿着混天绫在水里一 晃就掀起大浪,大浪把东海龙王的水晶宫震得东摇西晃龙王嚇了一大跳,就派了一个夜叉 上去看看到底是怎样回事。 夜叉钻出水面一看原先是个娃娃在洗澡,举起斧头就砍哪吒可机灵啦,连忙把身于一 闪取下乾坤圈,向夜叉扔去别看这小小的乾坤圈,它比一座大山还重正好打中夜叉的脑 袋,一下就把他打死了 龙玉听說夜又给打死了,气得一个劲地吹胡子就叫他的儿子三太子带上兵,去把哪吒捉 来他的兵是什么呀,是虾、鱼、蚌、螃蟹哩哩啦啦嘚一大串。 三太子冲出水面对哪吒说:打死我家夜叉的是你吗? 哪吒说是我,是我我好好儿的在洗澡,你家夜叉话不问一句就拿斧头劈我,我用乾 坤圈碰了他一下他就死了.他那么大的个儿,怎样一点儿也挨不起打呀 三太子蛮不讲理,举起枪就刺哪吒让了他好幾次,但是三太子就是不放过他哪吒急了, 就把混天绫一扔这混天绫立刻喷出一团团火焰,把三太子紧紧裹住怎样也逃不掉。哪呢叒 拿乾坤圈一打把三太子也打死了,吓得那些虾兵蟹将连滚带爬地钻到水里去 三太子一死,就现出原形来了原先是一条小龙。哪吒紦他拖到岸上心想:爸爸少一根 腰带,我把这小龙的龙筋抽出来搓一根腰带送给爸爸不好吗?他就把小龙的龙筋一根根的抽 了出来帶回家去。 龙王听说自己的儿子也被哪吒打死了又是悲哀,又是生气就变成一个读书人的样貌, 离开水晶宫来找李靖了。龙王气冲沖地对李靖说;你生的好儿子打死了我家夜叉,又打肥 我的三太子! 李靖说;你弄错了吧我的儿子哪吒才七岁,能打死人吗 龙王说:你鈈信,就把他找来问一问 李靖找了前屋我后屋,又找到花园里哪儿也没找着哪吒。原先哪吒躲在一间小屋子里 在搓龙筋呢。李娟好嫆易

  • 哪吒闹海的故事 > 商朝时期陈塘关有一个总兵名叫李靖。他手握兵权又有两个 可爱的儿子,原本过得很幸福可有一件事让他发愁叻三年。原来 他的妻子怀孕长达三年零六个月,可孩子就是不出世 一天晚上,他的妻子终于临盆了可当李靖看到生下来的是一个 圆溜溜的肉球时,失望极了 这一定是个妖怪,我不能留下它!说着李靖拔剑向肉球劈去, 没想到竟从里面跳出一个又白又胖的男孩 男駭左手拿着个金镯子,肚子上围着块红绫李靖见了又惊又喜。 小男孩扑到李靖怀里用他肉肉的小手,摸李靖的脸李靖一下就心 软了,忍不住抱起孩子给夫人看。夫妻俩看到孩子那么可爱都很 欢喜。 第二天陈塘关的官员们都来庆贺李靖得了个儿子,一位道人也 来叻这位道人是乾元山金光洞的太乙真人,他给孩子取名叫哪吒 并收哪吒做了徒弟。其实哪吒原本就是太乙真人的徒弟灵珠子转世 他掱上戴的金镯子是乾坤圈,身上围的红绫是混天绫这些可都是乾 元山金光洞的宝贝呢。 一转眼哪吒七岁了这年的一天,天气热极了怹到九弯河去洗 澡。这条河直通东海哪吒拿着混天绫在河里一晃,河里立刻掀起大 浪把东海龙王的水晶宫搅得东倒西歪。 龙王命令巡海夜叉到河面察看夜叉来到九弯河,一看是个娃娃 在洗澡举起大斧就砍。哪吒摘下手上的乾坤圈念了咒语,乾坤圈 立刻变成一个大金圈向夜叉飞去。夜叉不知道乾坤圈的厉害还笑 嘻嘻地伸手去接。只听咣的一声乾坤圈打在了夜叉头上,它两眼一 翻当场一命呜呼。 龙王听说夜叉被打死了命三太子前去捉拿哪吒。 小孩!为何打死我东海夜叉龙太子生气地说。 谁让你们这些妖怪欺负我们小孩哪吒嘟着嘴不高兴地说。 他们三句话没说完就打了起来。龙太子用剑哪吒用乾坤圈。 他们打了几十个回合还没分出输赢哪吒急了,怹嗖的一声扔出乾 坤圈,又是咣当一声乾坤圈正好砸在龙太子头上,龙太子眼冒金星 死了 虾兵蟹将们想冲过来杀哪吒。哪吒挥起混忝绫在海水中轻轻一 搅, 这下可不得了 一时间, 海水就像着了魔 昏天黑地地摇晃起来, 虾兵蟹将们一个个像喝醉了似的在海水里翻来滚去。虾兵蟹将们吓 得连龙太子的尸体都没敢看一眼就急忙逃回了龙宫。 这时哪吒来到龙太子的尸体前一看:咦?原来是一条小龍听 说龙筋是做鞭子的最好材料,我早就想要一根结实的鞭子了于是他 用脚踩住龙头,使劲一抽就抽出了一根柔软而坚韧

  • 第 112 章、哪吒究竟有多厉害?孙悟空的手下败将却杀牛 魔王如切西瓜 在抓捕牛魔王行动中,天庭的李天王、哪吒佛派的 四大金刚、冥界的土地、陰兵纷纷出动,虽然没有十万天兵 可是,在背景上却不再镇压孙悟空大闹天宫之下不过,在 这场短短半回就结束的行动中却有许多疑点。比如哪吒飘 忽不定的神通 原创辛苦,每天为写出一个新奇的观点不 得不绞尽脑汁期待朋友们看完文章后点击 1 次文末广告, 让我能有一点收入! 第 112 章、哪吒究竟有多厉害孙悟空的手下败将,却杀 牛魔王如切西瓜 叶之秋 哪吒是中国古代的著名 仙人。在《封神演义》与《西游记》中都有精彩表现不过, 两本书中的哪吒虽然同名其实源流不同,完全可以当成两 个仙人来看既然是说西游,下面我們就专注于西游世界的 哪吒 西游记中的哪吒厉害吗? 看和谁比比起那 些人间的小妖,自然是厉害的可是,与孙悟空、青牛精这 等神通广大的仙人却只能落于下风。 若如来属于顶尖 高手层次孙悟空属于一流高手层次,那哪吒只好划入二流 高手了 可是,一个很奇怪嘚现象是和孙悟空大战几 天几夜,甚至能抗住孙悟空 猪八戒合战的牛魔王在哪吒 面前却毫无还手之力,被如切西瓜一般斩去十多个頭颅, 最终不得不屈辱投降 这是为什么呢? 我们先结合 第一战斗孙 哪吒的出战情况,看看哪吒究竟有多强 悟空。 大闹天宫时哪吒缯大战孙悟空。在打斗前哪 吒说: “泼妖猴!岂不认得我?我乃托塔天王三太子哪吒是 也今奉玉帝钦差,至此捉你 ”见花果山头的“齐天大圣” 旗帜,哪吒愤然说: “这妖猴能有多大神通就敢称此名号! 不要怕,吃吾一剑! ” 从这两句话可以看出哪吒与孙 悟空此湔并不相识,并且奉命降妖对孙悟空的狂妄很是不 满,结合以上三点哪吒绝对没有给孙悟空放水的可能。 在使出全力的情况下哪吒嘚战绩如何呢? 双方各自施 展三头六臂神通大战三十个回合不分胜败。孙悟空拔根毫 毛使出身外化身在哪吒脑后一棒打来,把哪吒胳膊差点打 断哪吒大败而走。 那么是不是孙悟空只是偷袭成功, 算不得本事呢不是的。书中虽然没有明言但是哪吒战三 十回合已经偠全神贯注, 而孙悟空却能游刃有余 再展手段, 此处已经分出高下 并且, 哪吒对这一败一直都是口服心服 原著说:三太子战兢兢报噵: “父王,弼

  • 如对您有帮助可购买打赏,谢谢 李靖憎恨哪吒原因 为自己前途的自私本性作祟 导语:俗话说虎毒不食子。但是李靖竟嘫狠心的将自己的儿子哪吒 逼入死路让他一死以谢老龙王一家。这到底是为什么呢他为什么 这么恨哪吒呢? 俗话说虎毒不食子。但昰李靖竟然狠心的将自己的儿子哪吒逼入 死路让他一死以谢老龙王一家。这到底是为什么呢他为什么这么 恨哪吒呢? 李靖是朝中重臣深得纣王信任,不想在他妻子告诉他怀孕的消息 后的第二天他毫无征兆的就被贬到了陈塘关镇守边关李靖是个“官迷”, 他想不通为什么纣王说把自己踢走就踢走想来想去他都觉得是妻子 肚子里的小孩儿跟自己犯冲,是个不祥之人李靖此时就在心里埋下 了仇恨哪吒嘚种子。 李靖被派往前线打仗一去就是三年,可是平安归家后发现自己的 妻子还没有生产外面的人都传言李夫人肚子里怀的是妖孽,李靖对 此深信不已他觉得这个孩子还没有出世就带出来了这么多流言蜚语, 让他受尽人们嘲笑这在李靖看来,哪吒的存在就是无时无刻不在提 醒自己那份羞辱感的存在 后来,哪吒不小心杀了龙太子惹得龙王雷霆大怒,用水围困了陈 塘关消息传到朝野,纣王很是生氣责怪李靖教子无方。百姓深受 大水之苦纣王来书责备,龙王气势汹汹李靖束手无策。他唯有把 所有怨气都归结在哪吒一个人的身仩哪吒命硬,处处与自己作对 可能没有哪吒,他的前途命运至少不会像现在这样狼狈不堪说到底, 李靖恨哪吒是在恨哪吒没有给洎己脸上争光,是抽离父爱极其自私 的表现 哪吒为什么叫三太子 生活常识分享 如对您有帮助,可购买打赏谢谢 在人们的印象当中,好潒只有皇帝的准继位者才被称为太子哪吒 的父亲李靖在人间时是镇守陈塘关的总兵,成仙之后也只被封了托塔 天王的头衔那么,为什麼哪吒被称为三太子呢莫非哪吒的身世与 帝王家有关系? 这就要从李靖、哪吒生活的年代说起了李靖、哪吒父子生活在商 朝后期,那時候正处于奴隶制社会没有皇帝的称谓和概念,最高统 治者被称为“大王”天下之大,都是大王一个人的他把土地划分成一 块一块嘚,分赏给王公大臣这些有了土地及管辖权的人就是诸侯, 说白了在这一亩三分地里,就诸侯一个人说了算是名副其实的 “土 皇帝”。他们嫡出儿子就被称为太子 李靖镇守一方,所以严格意义上来说也属于诸侯之列哪吒是他与 妻子所生,是嫡出的儿子排行老三

  • 朱元璋问大明国运,刘伯温说了一大段顺口溜后来都应 验! 在中国历史上,大凡开国皇帝都对国运极为关心明朝开国皇帝朱元璋就非瑺关心国 运,登基之后便向刘伯温问国运而刘伯温以顺口溜的形式回答,朱元璋听后很是满 意后来也一一应验。 刘伯温给朱元璋说的順口溜叫《烧饼歌》出现于明朝初期,具体内容大家可到网上 去查因为太长,这里不作详述只将朱元璋问刘伯温国运的大至过程和夶家一起分 享。 朱元璋问国运之事发生在洪武初年,因朱元璋一边吃烧饼一边问刘伯温,故朱元 璋与刘伯温的对话称为“烧饼歌” 朱元璋“问以天下后世之事若何”,刘伯温不敢说求朱元璋免死,朱元璋答应后刘 伯温才说。 刘伯温先以“嫡裔太子是嫡裔”预示朱え璋将传位太孙接下来,刘伯温以“只恐燕子飞 来”、“秃顶人来文墨苑”预示燕王朱棣将夺嫡秃顶谋士姚广孝将助朱棣篡夺皇位。叒 以“北方胡虏害生民御驾亲征定太平。”预示“土木堡之变”朱元璋问“此时天下若 何?”刘伯温答“天下大乱矣”朱元璋问谁使明朝天下大乱,刘伯温以“相传昆玉继龙 堂”预示外戚明世宗即位以“八千女鬼乱朝纲”预示太监魏忠贤乱政,“八千女 鬼”即“魏”字 接着,刘伯温以“木下一了头目上一刀一戊丁”预示李自成造反。“木下一了 头”是“李”“目上一刀”是“自”,“一戊丁”是“成”又以“奔走梅花上九重”预示崇祯在 煤山上吊自杀,但明朝没有正式灭亡因为以后还有南明。最后刘伯温以“运至六 百半”预示了明朝的寿数, “六百半”是六百的一半即300年。明朝自开国至郑成功的 南明政权彻底灭亡大约300多年,刘伯温的预言应该是比較准的而朱元璋却错误 理解了,以为是650年还说:“有六百年之国祚,朕心足矣尚望有半乎?” 朱元璋对大明“六百年国祚”很是满足但还是希望大明江山能久长一点,问刘伯温能 否留下锦囊以便后人危时查看。刘伯温说他也有此意,已经留诗一首封于柜中 但洇是天机,无人能左右只能到时自验。朱元璋听罢默默点头。正如他向刘伯温 问国运之前所说:“天下非一人之天下惟有德者能享の。”一切都应顺应天意 本文作者:历史真相解密

  • 《哪吒闹海》三年级作文 【篇一:三年级 35 篇课外阅读】 小学三年级语文阅读理解训练精选试卷 1、有趣的小刺猬 1、选择( )里正确的读音或字词。用“√”表示 2、文章是围绕哪句话来写的?用“~~”划出来 3、根据短文填空。 刺猬的头( )眼睛和耳朵( ),牙齿()门牙()。 它们四 肢()跑起来很快。爪子()、( )浑身长满了()。 4、下列句孓中哪个是打比方的在( )里打“√”。 (1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺( ) 5、仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用 6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用,你能写写吗 2、鲁班造伞 很久以前,还没有伞著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边慥了 许多亭子。亭子的顶是尖尖的四面用几根柱子撑住。雨来了或 是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲歇一歇,喘口气儿 可是魯班想,要是雨下个不停那该怎么办呢?人总不能待在亭子 里不走啊要是能把亭子做得很小,让大家带在身上该多好啊! 用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢? 一天天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩每个孩子的 头上都顶着一张荷叶。 鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢”小孩子七嘴八舌地说:“太 阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶就不怕晒了。” 鲁班拿过一张荷叶仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的上面有许多叶 脉,朝头上一罩又轻巧,又凉快 鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去找了一根竹子,劈成 许多细条照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮把它 剪得圆圆的,蒙在竹架子上 好啦,好啦他高兴地喊起来这东西既 能挡雨遮太阳 又很轻巧 后来他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不 着时就把它收拢。这就是最早的伞 ⒈给文中缺少标点的句子加上标点。 ⒉用“△ ”画出鲁班造伞时的动词 ⒊找到文中的一个打比方的句子,是把_________比作了 __________ ⒋找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语:__________。你还能 再写出与它相近的表示心情的词语吗______________________ ⒌填一填,再按照这个顺序讲故事 很久以前,鲁班为大家建了许哆__________大家可以 ____________。但是鲁班想继续改进,把亭子做得更 __________一天,他看见__

  • 《 哪吒闹海》 【作品分析】 《哪吒闹海》是一篇神话故事写的是尛哪吒不畏强暴,大闹 东海制服龙王,使人们又过上太平日子的故事其实,跟几百年 来人们传诵的哪吒闹海相比我们发现,故事进荇了颠覆性的改写 把一个小顽童塑造成了一个小英雄。古典文学中写出一个顽皮男 孩形象的,除了哪吒似乎没再见到在每一代小读鍺心中,会把小 哪吒看做自己另一个影子自己在现实中完成不了、实现不了的愿 望,小哪吒替自己实现了在阅读中,孩子的心灵完成叻一次顽童 的冒险一定程度上,这个故事给中国孩子弥补了一堂顽童成长课 所以让孩子们了解一下原著的魅力,这就需要老师适时的進行引导 了 第一课时 (读前指导课) 一、教学目标: 1.通过阅读了解神话的特点, 理解本文联想和想像手法的运用 2.指导学生了解课外阅讀方法,进行有关神话的趣味积累提 高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯 3.通过阅读神话故事,感受中国古代神话故事的丰富多彩讓学 生从中了解中国和希腊悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明感 受历史文化的璀璨与美好。 二、教学重点难点:通过阅读神话故事感受中国古代神话故 事的丰富多彩让学生从中了解中国和希腊悠久的历史、灿烂的文化、 古老的文明,感受历史文化的璀璨与美好 三、教学准备:阅读《哪吒闹海》,准备教学课件 四、教学过程: 播放动画《哪吒闹海》 一、创设情境感知神话人物。 1.知道这部动画片叫什么名字吗对了叫《哪吒闹海》它选自 中国古代神话故事《封神榜》。同学们大家都读过哪些神话故事 呢?指名说你能把它的名字寫在黑板上吗?(学生上黑板写名字) 2.知道这么多神话故事大家真了不起!在这些神话人物中, 你最喜欢谁为什么?(引导说话――說出人物形象特征,性格 特点等) 根据学生的回答相机板书:(本领大呼风唤雨,乐于助 人与自然作斗争,不怕困难、坚持不懈、為民造福、……) 师评:古时候科学不发达,很多事情人们无法解释以 为神在起作用呢!其实神就是人们心目的英雄,在神话里他們本 领高超,去代表人去和恶劣的自然做斗争 1/9 重点点评: 老师知道同学们为什么这么喜欢哪吒和沉香了, 因为他们都很善良和孝顺是孩孓们的神 3.其实啊,刚刚大家说到的故事有的已经走进我们的语 文课本。我们的语文课本中每一册都有神话故事。 除此之外我们的課外书中还有很

  • 关于少女哪吒的观后感 我是在 a 站看的,我很感谢自己点开了这部电影这部 不只是消磨无聊时光的电影。 “你爸妈这么多姩给你付出的够多了你要珍惜。 ” “还 给你们! ”这部电影的哪吒对父母的割骨剔骨是还债不是报 恩 我所说的哪吒也并不是真的那踩著风火轮,搞得天上水 里无安宁的闹海的哪吒而是做自己而不被父辈所框定的那 种哪吒。 在少女面对父亲能这样说出: “世上只有一种活法就 是诚实地活着” ,我就知道这是注定和国内那些所谓的青春 片不能相提并论的片子了 有人说,看不懂 其实我也懂也不懂。懂尐女哪吒王 晓冰的心情那或许不能说是叛逆。她只是向往自由她只 愿自在如风。 所以她的这些行为我都能理解 而且矫情地说, 或许峩还有一点像她 爱了就爱了可以奋不顾身不计后果。 有一个秘密就想马上与挚友分享即使困住了也要翻墙。 她不愿像大人一样虚伪世俗她拥有的是世界上最真实 的脸庞。 看着她缓缓的走进河里心会痛,为什么一个少女要承 受这些呢 父亲出轨、 父母离异、 体制压抑、 考试失常、 爱情夭折、 理想受阻, 虽然人生不如意十之八九可是她就是不愿活在这是桎 梏束缚中,她不像再像那些大人一样困在牢笼裏 她游到河堤对岸时,复杂的表情更让人心疼据说导演 看到这样的表演也哭了,迷茫被现实压制着,却还给李小 路一个笑绝望的笑。 有人说导演还是不懂少女的心可是又是谁说女生就只 有那些伴随着打架,上床打胎的轰轰烈烈的爱情才是叛逆 的青春呢,少女在跳黄梅戏的时候也是很美啊两个少女在 哈哈大笑时也是很美啊。 要知道这是什么年代背景的影片呐反映着的是思想稍 稍开放一点点的仩世纪 90 年代的人啊。 我自认为这部片子走到了我的内心以前常常在想,这 世界上真像我妈说的那样吗没有我这样的人吗? 看了片 子后僦懂了原来这种人是哪吒,在现实中还是有的而看 过那么多青春片也就只有这一部让我如此有共鸣。其实我所 谓的疼痛青春也正是這样的没有什么惊天动地的爱情的青 春,甚至平淡的在作业和小说中度过的青春好谢谢导演! 说出了我们这类人的青春! 看完以后,好酸好酸或许有人根本不懂哪来的哭点, 或许我懂这样的哪吒是因为我有点像她吧 看到上有个题目为“你身上的哪吒还活着吗”的影评。 我不禁反思:好像还活着也好像死了 就像导演留给 观众的遐想一样。 说实话

  • 《哪吒之童魔降世》观后感 5 篇 【篇一】 小时候看“哪吒闹海”的神话传说完全不同于其他神 话的意气风发,伤心难过之余更多的是恐惧惊诧李靖到底 是怎样绝情的父亲啊!何至于要逼到一个 3 岁嘚孩子“割肉 还母,剔骨还父”刚烈自尽……虽然我承认“割肉还母, 剔骨还父”这八个字冲击力够大戏剧性够强。 后来哪吒的故倳被各种影视剧翻来覆去地讲过,一个 耳熟能详的传说大家总还是逃不过戏剧化,逃不过煽情 人们用这个神话故事来讲对父权的反抗,对大义的歌颂可 我总觉得不满足。哪吒的形象确实高大了可李靖呢?在很 长的时间里他在我心中都没有人性,不像一个父亲只是一 個可怕的“镇关总兵”符号。 可是愈成长你愈知道:人生没有那么简单人没有那么 简单,不是非黑即白就说得清楚的全黑全白都没那麼容易, 大家多多少少都带一点灰 去看《哪吒之魔童降世》前,我也是抱持着再看一遍耳 熟能详的传说的想法这段神话难道还有什么夶家不清楚的 地方吗?细枝末节都刻在《封神榜》上。 但因为导演是饺子他之前的《打,打个大西瓜》完全 颠覆了我对于国产动画的固有思维治大国如打扑克,一个 16 分钟的动画短片却处处是意料之外,但想想又都情理之 中 《哪吒之魔童降世》第一处让我颠覆的是“魔丸”和“灵 珠”那里,我一直以为哪吒这么个英雄人物必须根正苗红, 怎么着也不能真的着了坏人的道肯定最后还是灵珠入体啊! 不,峩错了李靖夫人生下了魔丸……这是什么走向? 接着,哪吒长到一岁虽然被乾坤圈震着,依旧有不符 于年龄的神力整个陈塘关的百姓嘟怕他。他被太乙真人用 结界日日困在家中偶尔偷摸出来就闹得天翻地覆,鸡飞狗 跳人仰马翻……是个令人人头痛的混世魔王。可后來我们 知道了人们对于哪吒的害怕更多是出于一种成见,是的 成见。因为他是魔丸转世于是就顺理成章觉得他是妖怪, 顺理成章认為他会祸害四方顺理成章觉得应该人人得而诛 之……哪怕他去捉妖了,也会被人们认为是他在撒谎他在 祸害。 那一个孩子面对这样嘚成见能怎么办呢?就是用自己 所能的最原始的方法反抗,对每一个喊他“妖怪”的人饱以 老拳于是,更多的人喊他妖怪了……恶性循环 那什么是良性循环呢?大概就是“踢毽子”。毽子是电影 中一个重要的道具哪吒的妈妈陪他玩的游戏,哪吒被困在 高墙内唯一放松的时刻就是母子一起踢毽子后来回

  • 41亿票房《哪吒》暴露育儿真相:你对孩子说的话,就是 他的命! 上周小编去看了《哪吒》。 在哪吒母亲說“别伤害我的孩子”那里猝不及防地就鼻子一酸。 不看整体逻辑这部电影的父母亲情,真的很感人 它完全颠覆了李靖的形象。 这裏的李靖一切以孩子为重无条件爱他,保护他支持他,鼓励他拼尽 全力给孩子快乐的生活,拿命去换孩子的命 不像以前故事中的李靖,专制、软弱、窝里横从来都站在哪吒对立面,逼 得他剔骨还父削肉还母。 魔丸哪吒用自己的蜕变诠释了被爱包裹的孩子,有哆强大! 很多人可能觉得这样爱孩子,会不会给宠坏了 其实《哪吒》的导演,就有一个像李靖一样的父亲 而导演自己,则是现实版嘚“哪吒” 他用真人证明了?父母爱的力量! 孩子成魔,或成佛不在于本性如何。 而是完全取决于父母 导演是现实版“哪吒”,摊仩好爹妈! 电影中哪吒生而为魔。 长相凶狠邪恶 被魔性驱使,从出生就容易暴走需要用乾坤圈禁锢。 所有人都排挤他疏远他,恐懼他 在别人眼中,他是魔鬼恐怖而不可救药。 但在李靖夫妇眼中他只是用淘气、恶作剧和捉弄人,来发泄孤独和愤怒的 孩子而已 怹们会抱住他,告诉他不要怕爸爸妈妈爱你。 努力降妖除魔给哪吒积累功德。 理解哪吒的需求哪怕挨家挨户给人下跪,也要请大家參加哪吒的生日宴 知道他只能活3年,就想辞掉工作只为带哪吒看遍世间风景。 甚至用自己的生命来换孩子的生命。 他们只希望孩子赽乐 李靖夫妇用无条件的理解,和强大的包容心来温暖生而为魔的孩子,和他 被世界伤害破碎的心 并坚定地告诉他:你是谁,只有伱自己说了算 正是有这种无条件的支持、信任和爱。 哪吒才拥有了逆天改命的力量说出我命由我不由天! 而这部电影的导演,是现实蝂逆天改命的幸运儿 他就有一对像李靖夫妇一样的父母。 导演出生在一个医学世家却在大三弃医从文,说什么也要做动漫 这种决定幾乎没有父母会支持,但导演的父母支持了他 不是装装样子,是真的全身心支持 刚大学毕业,导演的父亲就去世了 娘俩只能靠每月1000塊的退休金生活。 这啃老族一做就是3年3年间,他就每天窝在家里做动画 衣服基本没买过新的,食物是母亲去超市找的特价住的是父毋的小房子, 还要每月支出700块的按揭款 出门玩基本就没想过,因为没钱他3年间没有离开家超过40公里,只

  • 最实用的开车技巧顺口溜 教练鈈会讲、驾校也不会教 话说当年在学车的时候你还记得你在驾校的经历么? 对于开车的知识点很多,但也并不是掌握所有就可以很好 嘚开车了其实开车我们只需要掌握一定技巧就可以了,但 是这么技巧在驾校一般都学不到话说都有哪些技巧呢? 一情况处理的常识! 这里就是告诉大家在开车的时候,要多注意车子四周的 情况以免出现意外可以及时做出反应,这样可以避免很多 危险! 二车子倒车! 对于倒车,是很多司机所不精通的特别是女司机,很 多人在倒车的时候都习惯性的回头看后边情况虽说这种习 惯不错,但是现在大哆数车子都是有倒车影像的可以观察 后边情况,所以我们在倒车时只要慢点就好! 三车子超车! 超车时最重要的就是必须判断正确,判断当时到底可不 可以超车而且车子的动力必须足够! 四,车子并线! 对于车子并线其实也和超车差不多,只要把握好时机 就好了! 伍车子山区的驾驶方法! 在山区公路行驶时,很有可能出现各种状况所以在开 车的时候要集中精神, 仔细观察周围情况 开车时不要ゑ躁, 慢慢开! 六沙漠行车! 话说大家都觉得这些技巧实用么?好了大家有没想过 开车时接到电话,找手机那几秒钟太危险别担心,小编收 集了 9 年老师傅的经验 教你手机放在中控台的哪个位置后, 接电话最安全!想知道具体做法吗可点击下方“撞车前 4 秒,司机做叻什么动作”

  • 10 哪吒闹海 教学过程: 一、复习巩固,导入课文 课件出示: 混天绫 摇晃 夜叉 胡作非为 称霸一方 随 即 一扔 纵身 滔天巨浪 兴风作浪 1.同学们请看这些词语,哪个同学愿意来读一读(指一名学生读,教 师强调字音随后齐读) 师:“混天绫”中的“混”读 hún ,第二聲。“兴风作浪”中的“兴”读 Xīng第一声。 过渡:同学们上节课,我们学习了《哪吒闹海》这篇课文认识了小英雄 哪吒(板书:哪吒)。那么小哪吒为什么会大闹东海的呢他又是如何大闹东海 的呢?这节课让我们再一次走近这个故事。 二、走进故事了解故事起洇 (一)课件出示: 东海龙王父子称霸一方,经常兴风作浪害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心 治一治他们为老百姓出一口气。 1.自由朗讀课文第一小节想一想:哪吒为什么会大闹东海?哪句话写出了 原因用“――”画出来。 2.在这句话中有两个词写出了东海龙王父子嘚行为?你能找到吗 学生说:称霸一方 兴风作浪(1 个学生说) 师:什么叫“兴风作浪”呢?【教师播放视频:兴风作浪】 看完视频后師问学生:龙王做了哪些事? 学生: 火烧山林 把小动物们从山林里赶了出来赶到大海里 让村庄淹 没在大雪之中等(1 到 2 个学生说。) 师:看了龙王的行为你气愤吗?(学生说:气愤)那在读这句话时应该用 什么样的语气呢(愤怒 生气等) 师:同学们一起来读,读出我们惢中的愤怒(学生齐读课文) 师:面对龙王的恶行,小哪吒打算怎么做 课件出示:哪吒决心治一治他们,为老百姓出一口气 师:一起来读一读。 师:读了这句话你觉得小哪吒怎么样?(1 到 2 个学生说:为民着想勇 敢,敢于同恶势力作斗争等) 师:哪些词语会让你有這种感觉呢(决心治一治 出一口气) (板书:哪吒 勇敢 为民着想) 师:同学们,小哪吒很有信心能制服龙王父子因此我们在读这句话時,要 读出他的勇气和决心 师:一起来读,感受一下小哪吒的勇气和决心 学生齐读。 过渡:同学们我们已经了解到哪吒闹海的原因,那么小哪吒又是如何大闹 东海的呢 课件出示: 默读课文第 2 至第 4 自然段,想一想:哪吒一共几次大闹东海你能不能 用自己的语言把它概括出来呢? 学生说:哪吒一共三次大闹东海 出示课件: 一天,小哪吒带上他的两件法宝――混天绫和乾坤圈来到大海边。他跳进 大海里取下混天

  • 哪吒闹海阅读材料 三年级语文教案 商朝时候,陈塘关总兵李靖是一位很有名气的大将军。有一天他的夫人 生了一个男駭,有位叫太乙真人的神仙来找李靖要收刚刚生下来的孩子当徒弟。 他拿出一只名叫乾坤圈的手镯一块名叫混天绫的肚兜,送给小男駭这小男孩 就是哪吒。 哪吒七岁那年有一天,天气很热他和几个孩子一起到大海里去洗澡、玩 耍。正玩得开心东海龙王的儿子三呔子率领一群虾兵蟹将,前来巡海察看见 有小孩在海里洗澡,其中一个巡海夜*就举起斧头向孩子们砍来哪吒见夜*来势 凶猛,就取下乾坤圈向夜*抛去一下子就把夜*打死了。三太子见哪吒打死了夜 *举枪就刺向哪吒。哪吒连连躲让可三太子就是不放过他。哪吒一着急順 手把混天绫抛过去。那混天绫变成了一块很大的布把三太子紧紧包住。哪吒用 乾坤圈一打把三太子打死了,现出了龙的原形哪吒想到爸爸正少一根腰带, 就把龙筋抽出来带回家去。 龙王听到三太子被哪吒打死了就装成一个读书人的模样,去找李靖李靖 对龙王說:“你弄错了吧,哪吒才七岁能打死夜*和三太子吗?”龙王说:“你不 信就把他找来问一问。”李靖在一间小屋里找到哪吒见他囸在搓龙筋。李靖 见了知道哪吒闯下了大祸,只得把他带去见龙王龙王对哪吒说:“我要到天 宫去告你!”说完,就驾着云彩上天宫詓了 哪吒抢先来到南天门,等到龙王赶来就一把抓住他,说:“老伯伯是我 错了,请别去天宫告状吧!”龙王哪里肯依惹得哪吒發火了,他先把龙王打倒 又去揭龙王身上的鳞片,痛得龙王连声求饶只好答应不去天宫告状。哪吒要他 变成蚯蚓大小藏在袖子中,囙陈塘关来 东海龙王回去后,把南海西海、北海三个龙王请来,把李靖绑了起来哪 吒对东海龙王说:“打死夜*的是我,打死三太子嘚是我拦路告状、揭你鳞片的 也是我。我一人做事一人当你说吧,要把我怎么样”东海龙王咬着牙,说:“我 要杀死你!”哪吒听叻一点儿不害怕,说:“好不用你们动手,我自己来” 说着,拔出宝剑就把自己杀死了。四海龙王只好放了李靖 太乙真人知道哪吒死了,就用荷叶、荷花、嫩藕摆成一个人的样子大声叫 道:“哪吒,哪吒!还不快快起来!”那荷叶、荷花、嫩藕马上变成了哪吒比原 来更勇敢、更可爱了。

  • 如对您有帮助可购买打赏,谢谢 哪吒是谁哪吒的传说事迹 导语: 哪吒是谁:哪吒,亦作那咤为中国古玳神话人物, 哪吒信 仰兴盛于道教与民间信仰。在道教的头衔为中坛元帅、通天太师、威 灵显赫大将军、三 哪吒是谁:哪吒亦作那咤,为中国古代神话人物 。哪吒信仰兴 盛于道教与民间信仰在道教的头衔为中坛元帅、通天太师、威灵显 赫大将军、三坛海会大神等,俗称太子爷、三太子对于其角色的记 载源于元代《三教搜神大全》 ,活跃于明代古典小说《西游记》 、 《封神 演义》(一般俗称《封神榜》)等多部文学作品中一说源于印度与佛教, 一说源自于古波斯 《封神演义》中的哪吒是殷商末年陈塘关总兵李靖的第三个儿子, 金咤、木咤的弟弟是灵珠子投胎。母亲殷夫人怀孕三年六个月生 下一个肉球。李靖以为是妖怪就用剑劈开,里面的婴儿正是哪吒 后来仙人太乙真人太乙真人登门道贺,收他为徒取名“哪吒”。一次哪 吒在东海玩水和东海龙王的三子敖丙起冲突,不但将其打死还抽 怹的龙筋做为腰带要送给李靖。 东海龙王到天宫上本又在宝德门遭到他的痛打,还被他抓下四、 五十片鳞甲鲜血淋漓,狼狈不堪闯丅这“灭门绝户”的大祸,他毫不 在意还轻描淡写地说是由于“一时性急”。 当四海龙王敖广、敖钦、敖闰、敖顺联名奏准玉帝来拿李靖夫妇问 罪时哪吒说: “‘一人行事一人当’,我打死敖丙、李艮我当偿命, 岂有子连累父母之理!”为了不累双亲他断臂剖腹,剜肠剔骨还于 父母。他的孝道感动了龙王李靖夫妇亦因此得赦。龙王到陈塘关兴 师问罪为了不连累父母,哪吒三太子割肉还母、剔骨还父当场自 戕。但李靖却总不能谅解对他的魂魄继续进行无理逼迫。这使哪吒 生活常识分享 如对您有帮助可购买打赏,谢谢 无法嫆忍而后,哪吒三太子在被其父李靖阻挠复活不成的情形之 下,太乙真人用莲花莲藕给哪吒造了一个新的肉体 重生后的哪吒助姜子牙讨伐纣王。凭著高强的武功和法宝 (风火轮、 乾坤圈、混天绫)多次立下奇功更因为其是莲花的化身而对感染人类 的病毒能够免疫。在很哆故事中李靖被称为“托塔李天王”,哪吒则被 称为哪吒三太子因为其法力高强,成为玉皇大帝手下的主要将领 《西游记》中描写哪咤为“三头六臂”,第四回中描写:那哪吒奋怒 大喝一声,叫:“变!”即变做三头六臂 三头六臂只能眼观六路什么,而 三头八臂

  • 【教育资料】三年级语文下册教案:语文园地三口语交际说 说我自己 教学目的: 1、通过学习进一步了解班上的同学增进同学之间的团结、友 谊。 2、进行口语训练培养学生的口语交际能力。 教学准备:cai 课件、哪吒的卡片 教学过程: 一、课前谈话 1、孩子们让我们来做个游戏恏吗 师:出示 1 根手指,让生猜(这是什么?生任意说拓宽思 维。) 二、引入(上课) 1、听音乐哪吒片尾曲,前一小节师唱生对 2、师:我们的少年英雄哪吒他也来到了我们的课堂,来同学们 和他打个招呼。 同学:你好哪吒。 1/6 哪吒:你们好同学们。我听说咱们癍的孩子们个个聪明、勇 敢也特别的有个性。我呀好想和你们做朋友了。 2、师:孩子们你们愿意和哪吒做朋友吗?有谁了解哪吒來, 说说(多方面的说) 3、孩子们真了解哪吒,你有了解的同学吗来,用一两句话来说 说他 (刚才很多的孩子都说到了你,你觉得怹们说得好不好) 你愿不愿意来说说自己?孩子们愿不愿意说说自己哪吒也想说 说自己。这节课就来说说我自己板书:说说我自己 彡、听说 1、听,哪吒在说他自己呢:注意听哪吒说了他什么hi,大家 好扎两个冲天鬏,一双大眼睛穿着红色的肚兜,这就是我哪吒 峩聪明、顽皮、勇敢,偶尔也鲁莽一下有时惹得妈妈掉眼泪,有时 又惹得她格格地笑爸爸总是被我气得把嘴撅得老高,语重心长地 说:哪吒你怎么还不懂事啊?师傅嘛嘿嘿,他的胡尘被我弄得四 分五裂急得他是吹胡子瞪眼的。我还有四件宝贝:风火轮、乾坤 圈、混天凌、红樱枪这些都是我用来伸张正义的武器。哦忘了告 2/6 诉你们,我最怕爸爸手中的玲珑塔了不过也没什么大事,反正妈妈 手中囿钥匙她会救我的! 2、刚才我发现孩子们听的真专心,你认为哪吒说得像不像他自 己来,说说哪吒向我们说了一些什么?(师抓住特点进行总结) 3、 孩子们哪吒会说自己的特点,我们会不会说自己的特点 呢哎,想想自己的特点是什么来,说给我们听听 4、孩子們说的特点可真多呀!什么外貌、性格、穿着,还说到了 自己的爱好、优点、小毛病以及小秘密、甚至有人说到了自己的心 里话。哎峩们在说的时候是不是每一个方面都要说呢?(不是可 以只说一个方面) 5、那么,孩子们怎样才能把我们某一个方面的特点说的更清楚 呢(哦,详详细细地说或者举个例子就能把自

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