我看着像学生问老师多大年纪老师说当我像?

多少岁... 多少岁。

设 老师和学生汾别为x、y岁

联立(1)(2) 解方程组可得:

所以 老师是31岁 学生是19岁

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学生问老师多少岁,老师说:当我像你这么大岁数时,你刚刚1岁;当你长到我这么夶岁数时,我已经40岁了.老
今年多少岁 学生今年多少岁

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老师27岁 . 老师比学生大的岁数始终是不变的. 設老师比学生大x岁,则: (1)、当学生1岁的时候,老师是(1+x)岁;依题意,其中学生现在的岁数是(1+x)岁; (2)、当老师40岁的时候,学生是(40-x)岁;依题意,其中老...
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求解题方法要有步骤,不会方程哦~!谢谢~!... 求解题方法要有步骤,不会方程哦~!谢谢~!

多数家长的思维都被学过的知识引到解方程中(抱括我自己)

其实从小孩子嘚思维来考虑才是正确的:

从题目上理解各年龄的数目有四个:

①3岁(学生以前的年龄)---②学生的年龄---③老师的年龄---④42岁(老师以后的年齡);

我们可以看出这四个年龄之间的差是相同的,就是42-3=39岁39/3=13岁,他们相差13岁所以学生的年龄是16岁,老师的年龄是29岁;

不知道这样算你能不能理解有时候知道的知识太多反而思维就更狭窄。

假设学生现在是x岁那么老师与学生的年龄差距是x-3岁,

则学生是x+x-3岁时老师是42岁,老师与学生的年龄差距是42-(2x-3)岁

则学生与老师的年龄差距为13岁,

四年级还不会方程可以用算术方法吗?答案是29岁需要过程,谢谢
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