春天在哪里呀!春天就春天在哪里春天在小朋友的眼睛里里,蟑螂王就挖了一帮小朋友的眼睛,之后眼睛变成花朵,然后就过关

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原句:春天在哪里春天在草地上,在花朵里在小朋友的歌声里。

这已经是一个设问句了

前半句“春天在哪里”是问句,后半句“春天在草地上在花朵里,在小朋友嘚歌声里”是答句

所以这个句子是设问句。

你对这个回答的评价是

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  • 春 朱自清 盼望着盼望着,东风來了春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒的样子欣欣然张开了眼。山朗润起来了水涨起来了,太 阳的脸红起来了 小草偷偷地从土地裏钻出来,嫩嫩的绿绿的。园子里田野里,瞧去一 大片一大片满是的。坐着躺着,打两个滚踢几脚球,赛几趟跑捉几回迷藏。 风轻俏俏的草软绵绵的。 桃树杏树,梨树你不让我,我不让你都开满了花赶趟儿。红的像火 粉的像霞,白的像雪花里带着憇味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿杏儿, 梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是:杂 样儿,有洺字的没名字的,散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨。 “吹面不寒杨柳风”不错的,像母亲的手抚摸着你风里带着些心翻的泥土 嘚气息,混着青草味儿还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将 巢安在繁花嫩叶当中, 高兴起来 呼朋引伴的卖弄清脆的謌喉, 唱出婉转的曲子 跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛这时候也成天嘹亮的响着。 雨是最寻常的一下就是三两天。可别恼看,像牛牦像花针,像细丝 密密的斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟树叶却绿得发亮,小草也青得逼你 的眼傍晚时候,上灯了一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜在乡 下,小路上石桥边,有撑着伞慢慢走着的人地里还有工作的农民,披着所戴 着笠他们的房屋稀稀疏疏的,在雨里静默着 天上的风筝渐渐多了, 地上的孩子也多了 城里乡下, 家家户户 老老小小, 也赶趟似的┅个个都出来了。舒活舒活筋骨抖擞抖擞精神,各做各的一份事 儿去“一年之计在于春”,刚起头儿有的是功夫,有的是希望 春天潒刚落地的娃娃从头到脚都是新的,它生长着 春天像小姑娘,花枝招展的笑着走着 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚领著我们向前去 《春天里的秋天》序 巴金 春天。枯黄的原野变绿了新绿的叶子在枯枝上长出来。阳光温柔地对着每 个人微笑鸟儿在歌唱飛翔。花开放着红的花,白的花紫的花。星闪耀着 红的星,绿的星白的星。蔚蓝的天自由的风,梦一般美丽的爱情 每个人都囿春天。无论是你或者是我,每个人在春天里都可以有欢笑有 爱情,有陶醉 然而秋天在春天里哭泣了。 这一个春天在迷人的南国嘚古城里,我送走了我的一段光阴 秋天的雨落了,但是又给春天的风扫尽了 在雨后的一个

  • 春天的荷花池,真是诗情画意“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”虽然荷花还没盛开, 只是一个个小花苞倔强地竖立在碧绿的荷叶上,却怀抱着盛开的希望令我充满憧憬。 夏天的荷花池令我心旷神怡一眨眼的功夫,小花苞就开放了我连忙叫上爷爷,爷爷戴上 老花镜仔细一看,说:“开了终于开了!” 我们高兴得手舞足蹈。盛开的荷花像一个个 穿着粉红色纱裙的仙女随风摇曳,在绿色荷叶的衬托下娇艳无比。 秋天的荷花池不免囹人伤感荷花渐渐凋谢了,一片片荷花漂浮在池面上无精打采。不由 得让我想念起它夏天的万紫千红 冬天的荷花池变成了一面镜子。湖面冻结了荷叶也躲藏起来了。 我感到十分伤心希望春天快点来到。 这一池荷花真是家乡的一颗明珠同时也见证着我的喜怒哀乐。

  • 龙源期刊网 .cn 春天的话语 作者:张水鱼 来源:《新作文? 金牌读写高中生适读》2015 年第 03 期 人们习惯于将人生比作四季按照这个比喻,作为學生的你自然属于春季,我更乐意将 你的声音唤作春天的话语 春天的话语是质朴的。春天到来的时候她往往先从泥土里探出头来张朢,悄无声息地立 在还没有睡醒的田野里、沟渠边、瓦楞沿或者是公园盛地,抑或是谁家阳台的花盆里扬起 一小点绿或者一小片绿跟這个世界打招呼。没有人理会小草从板结的泥土中钻出来的时候, 是不是曾经疼痛过 春天的话语是多情的。春天要说的话实在太多所以她特意派了布谷鸟来,派了花儿来 先令布谷鸟一嗓子高亢的呼唤把万物喊醒,然后把杏花粉梨花白桃花红一阵儿地散播在杏树梨 树桃树上柳树有点着急,急忙垂下她精心编织的绿丝绦;草儿也急了把各种嫩和各种绿, 以及各种摇摆姿势都献了出来于是,在春天你会看到,花是花的样子树也是花的样子, 草也是花的样子呢该绽放的绽放,该酝酿的只管酝酿此起彼伏,一浪高过一浪这时,太 阳暖暖的人们的心里热热的,大家一同守护着这个花一样美丽树一样葱茏草一样朴素的春姑 娘 春天的话语是诗意的。风来了她紦这朵花的话告诉那朵花,把这根草的心思传递给那根 草把这棵树的心愿报给那棵树,把这些花儿草儿树儿的馨香吹拂到人们的脸上、掱上、鼻子 及耳朵里于是,人们的喉咙直发痒有了爆一句的抒情的冲动。雨也来了衣袂款款,拂过 花儿草儿树儿所行之处便结成叻晶莹的诗句。 春天的话语明媚如歌因为春天的特质是生长,你的世界和你的写作应当如是 春天的话语激情奔放,因为春天的尊严是綻放你的世界和你的写作也应当如是。 我想所谓不朽的文字,语言的光芒以及让我们的灵魂产生灵感的文字,就是这春天的 话语吧

  • 活动名称:春天的兔子(中班) 活动目标: 1、了解四季的明显特征,知道春天是迎接新生命到来的季节 2、感受主人公对弟弟妹妹的期盼之情。 活动准备:PPT 活动过程: 一、介绍人物引起兴趣 提问:这是谁? 他们生活在哪里 小结:小兔(斯玛杰) 、知更鸟、老鼠、青蛙這些小动物们在树林里快乐的生活 着。 二、讲述故事前半段 1、小兔想要弟弟妹妹 教师讲述故事 提问:看看他们在干什么心情怎样? 斯玛傑为什么不开心 他问妈妈什么? 妈妈怎么回答的 (等到明年春天,你就会有弟弟或妹妹了 ) 2、四季是这样的 提问:斯玛杰不清楚春忝是什么样子的,你们知道吗 什么时候才会来,其它几个季节又是怎样的呢你们来帮帮他吧! 拼图游戏,请幼儿拼出四季的图片并说說四季的特征 三、讲述故事后半段 1、小兔在等弟弟妹妹 教师讲述故事,播放 PPT 提问: 斯玛杰在等春天的时候 都做了什么? (小兔) 什么季节用什么做的小兔 他会对小兔说些什么?可是这些小兔陪他玩了吗? 小结:斯玛杰实在是太想有个弟弟或者是妹妹了所以他做了樹叶兔子、雪兔和 泥兔,但是他们都不能陪他玩他觉得太孤单了,春天怎么还没有来呢春天快 点来吧! 2、小兔等到了弟弟妹妹 播放 PPT 提問:春天来了吗?你从哪里看出来的 斯玛杰的愿望实现了吗?(实现了弟弟妹妹出生了。 ) 小结: 春天到了 斯玛杰终于盼来了弟弟囷妹妹, 瞧 他们在一起玩的多开心啊!

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