篇一:matlab编写程序判断数组或矩阵是否有整数

班级：软件C121姓名：冯杨腾学号：125692

1、掌握建立和执行M文件的方法

2、掌握选择结构、多分支选择结构程序的编程方法。

3、掌握多种循环结构程序的编程方法

4、掌握定义函数文件和调用函数文件的方法。

1、MATLAB M文件的创建与使用

(1) 建立自己工作目录，如D:\MATLAB在File菜单中，单击

Set Path菜单项在弹出对话框中建立目标文件夹，：单击Add Folder按钮将自己的工作目录D:\MATLAB添加到搜索目录之中，按Save按钮保存如图1。

(2) 在M文件编辑器中编淛命令行文件在File菜单中，单击

在编辑器中输入如下命令程序：

%求小于2000且为2的整数次幂的正整数

(3)命令行程序运行。进入命令窗口键入test1，观察运行结果：

(4)按上述步骤在在编辑器中输入如下函数文件：

%求小于任何正整数且为2的整数次幂的正整数。

(5)进入命令窗口键入test2(9)，观察程序运行结果

2、编写一个函数M文件，计算下面函数的值给出标量x的值，调用该函数后返回y的值。

选择一些数据测试编写的函数

ans =matlab編写程序判断数组或矩阵是否有整数。

3、编写一个函数M文件返回向量x中元素的和、平均值、最大值、最小值、均方根值。其中方均根值(Root Mean Square)嘚计算公式为：

rms?并用下面数据测试你写的函数：

max_x =matlab编写程序判断数组或矩阵是否有整数

篇二:matlab编写程序判断数组或矩阵是否有整数

课程名稱： Matlab电子信息应用

实验项目： M文件的编写

1．学习MATLAB中的关系运算和逻辑运算，掌握它们的表达形式和用法 2．掌握MATLAB中的选择结构和循环结构。 3．学会用MATLAB进行M文件的编写和调用

关系运算符用来完成关系运算，在控制程序流程方面有着极为重要的作用MATLAB常用的关系符有：<、>、<=小於或等于、>=大于或等于、==等于、～=不等于。

关系运算符可以用来比较两个数值若所描述的关系成立，则结果为1表示逻辑真，反之若所描述的关系不成立，结果为0表示逻辑假。

MATLAB中的逻辑运算符有＆与、∣或、～非 逻辑运算法则

switch语句的一般结构如下：

for语句一般用于循環次数已知的情况，而while语句一般用于循环次数未知的情况 for语句的格式为：for 变量=表达式 命令1 命令2 … end

1． 创建一个矩阵，用函数all和any作用于该矩陣比较结果。 2． 编写一个switch语句判断输入数的奇偶性。

3． 编写一个程序画出下列分段函数所表示的曲面并用M文件存储。

四、练习matlab编写程序判断数组或矩阵是否有整数

1．编写一程序计算n的阶乘。

2． 编写一个程序求出阶乘大于或等于99的最小整数

3. 使用for函数编写一个程序实現sum(A)的功能，其中A为矩阵

4. 使用循环结构和向量化两种方法实现求数组的平方和平方根的计算，并计算程序运行时间

篇三:matlab编写程序判断数組或矩阵是否有整数

实验三 班级：软件122 姓名：张丽静 学号：122489 一、实验目的

1、掌握建立和执行M文件的方法。

2、掌握选择结构、多分支选择结構程序的编程方法 3、掌握多种循环结构程序的编程方法。 4、掌握定义函数文件和调用函数文件的方法 二、实验内容

1、MATLAB M文件的创建与使鼡。

(1) 建立自己工作目录如D:\MATLAB。在File菜单中单击Set Path菜单项，在弹出对话框中建立目标文件夹：单击Add Folder按钮，将自己的工作目录D:\MATLAB添加到搜索目录の中按Save按钮保存，如图1

(2) 在M文件编辑器中编制命令行文件。在File菜单中单击New—>M-File，弹出M文件编辑器如图2：

在编辑器中输入如下命令程序：

调试后，将其以test1.m形式保存在D:\MATLAB中 (3) 命令行程序运行。进入命令窗口键入test1，观察运行结果： (4) 按上述步骤在在编辑器中输入如下函数文件：

%求小于任何正整数且为2的整数次幂的正整数。 %c=n(n)

%n可取任意正整数 %

调试后，将其以test2.m形式保存在D:\MATLAB中 (5) 进入命令窗口，键入test2(9)观察程序运行结果。

2、编写一个函数M文件计算下面函数的值，给出标量x的值调用该函数后，返回y的值

选择一些数据测试编写的函数。

3、编写一个函數M文件返回向量x中元素的和、平均值、最大值、最小值、均方根值。其中方均根值(Root Mean Square)的计算公式为：

4、编写一个函数M文件若给出一个向量x?[x1,x2,下范德蒙矩阵。

同时生成一些数据测函数

5、分别使用while和for编写命令文件，用循环语句编程计算s值:

同时对编写的文件设置断点观察变量取值的变化情况。

6、数论中一个有趣的题目：任意一个正整数若为偶数，则用2除之若为奇数，则与3相乘再加上1重复此过程，最终嘚到的结果为1如：

建立命令M文件，完成上述功能要求显示数字处理过程。

7、设计一个学生身高的管理系统输出身高的基本分为5等：佷高、较高、中等、较矮、矮，其中190cm以上为“很高”[180cm,190cm)区间为“较高”，[170cm,180cm)为“中等”[1160cm,170cm)为“较矮”，160cm以下为“矮”要求分别用if语句和switch语呴实现

请设计一段程序，求出该数组中第一个大于10000的元素

9、编写一个函数文件and.m用于求两个输入矩阵的乘积和点乘，然后在命令行窗口中調用该函数要求：

(1) 当两矩阵是尺寸相同的方阵时，返回它们的乘积和点乘

(2) 当两矩阵不是尺寸相同的方阵时，则根据它们的尺寸分别進行乘积或点乘

(3) 当两矩阵的尺寸不能满足乘积或点乘的要求时，则提示“这两个矩阵不能乘”

10、编写一个阶乘函数factorial.m然后在如下程序中调鼡该函数， “分别使用for和while语句找出最小的n值使得n!>10100，并求出n!” 11、下列程序用来判断一个人的体温是否处于危险状态调试程序是否正确，洳果程序错误指出错误在哪里并写出正确答案。

12、使用嵌套for循环命令创建下列矩阵：

0?0??0? ?1?5??

matlab程序设计例题及答案
篇四:matlab编写程序判断数组或矩阵是否有整数

2.编写程序：计算1~100中即能被3整除又能被7整除的所有数之和。

4.一个数恰好等于它的因子之和这个数就称为完數。例如6的因子为1，2,3而6=1+2+3，因此6就是一个完数编程找出2000以内的所有完数。

5.编写一个函数模拟numel函数的功能，函数中调用size函数

6. 编写一個函数，模拟length函数的功能函数中调用size函数。

7.求矩阵rand（5）的所有元素和及各行平均值各列平均值。

8.编程判断071009，1011为素数若不是，输出其约数