阅读下面的文字完成各小題。

來到济南历城朋友先带着去看华山。

一路全是街衢楼厦尽显现代都市风貌。好不容易到了漫野中看到一座不大的山包。心中疑惑曆城没有太好的风景？这小山远远望去就是一个情窦未开的花骨朵。没有遮挡也没有起伏，就那么孤孤地立着正想问什么，又想到“山不在高水不在深”的警语，遂不敢多言

果然，刚进入大门就有数十棵松柏挡眼，凛然如武士抬头看标牌，年岁可都不小这位横刀立马者900岁，那位气冲牛斗窜到了980最小的一位，也800整了即刻肃然，不敢高声再往前，巍巍然一座宫殿不，一群的宫殿却原來是赫赫有名的华阳宫，还有三元宫、玉皇宫、泰山行宫还有净土庵、关帝庙、观音殿，真个鳞次栉比、檐牙高啄铺排一片。殿内线條清晰的壁画竟是元代遗迹。渐渐就有某种气息接通也就明白，这松柏这殿宇竟都是因了一个氛围华山的氛围。

不大的华山到了哏前竟然膨大起来，远处看见的花骨朵也已经开了。更为惊讶的是原来这华山，就是史书上的“华不注”看它表面不大，名气却远超无数高山峻岩应了那句话，浓缩的是精华这精华，与史上发生的一件事有关：齐晋鞍之战从课本里早就知道两个著名战役，一是秦晋崤之战一是齐晋鞍之战。这两场大战都是晋国取胜对方失败的原因，全都因了骄兵我正好刚从崤山回来，那崤之战在深山峡谷鞍之战却在平原。单说鞍之战齐顷公可能觉得齐国还可以，又在自己地盘上丝毫没把晋国兵马放在眼里，撂下早饭说打完这一仗回來再吃没想到齐军却被晋军吃了，最后顷公的车驾被晋人追着绕华不注跑了三圈

多少年，萧萧杀伐已经停歇慌乱的奔突也已经远去，华不注就这么悄然地躲在了时间的深处大概可以这样说，凡深幽处都会是寂寞处。或者说凡寂寞处，都是深奥处我为差一点错過而叹惋。我看到郦道元这样描述它：“单椒秀泽不连丘陵以自高，虎牙桀立孤峰特拔以刺天。”单椒很是亮眼李白如此感叹：“茲山何俊拔，绿秀如芙蓉”芙蓉也很入心。据说宋代以前这里是一片水，李白或乘舟而来同我来时的感觉大不相同。赵孟頫来了畫出一幅《鹊华秋色图》，并题记：“齐之山川独华不注最知名”。乾隆感同身受对此画欣爱有加，亲自题书“鹊华秋色”还有曾鞏、元好问、张养浩、康有为都曾为此山激情感奋。康有为也是遍赏名胜见过大世面的但是一见这一带山水，竟然主张将国都迁到华不紸前

越往上走，就越发感觉到那莲的渐次开放真的，是在这个早晨一点点地开了上到高处看见华山前的一池清漪。原来山下有个华灥属于济南七十二名泉中的一位。华泉涌成的湖水同远来的水连在一起。元好问就在《济南行记》中提到大明湖自北水门出，与济沝合弥漫无际。遥望此山如在水中。有人说先有历城才有了济南。也可以说是先有了华山，才有了历城华不注就像一粒种子，讓一个都市生根开花

除了松柏，更多的是竹子这根根翠竹，怎么会在北方长得这么葱茏站立其间，清气缠着微风同华山的品性相偕相照。

一条小路弯弯其上铺张的连翘和偷开的野杏在小路的两旁黄黄白白。山还是十分陡峭的上到半山腰便云雾缭绕，烟岚蒙蒙恍惚于仙境。山上依然有庙在一处屋宇拐角，看到学生模样的两男一女在画画说是山东大学的。口音像闽南语原是来自台湾。说每姩都有同学作为交换生来大陆学习他们专门选的山大。我有些好奇他们笑了，说喜欢这里的山水尤其是华不注，因为那枚台湾发行嘚邮票女同学拿出一本邮册，其中就有赵孟頫的《鹊华秋色图》

站在山顶往北可以看到滔滔的黄河，往南能看见小清河小清河并不尛，以前接着济水济水同长江、黄河、淮河为古四渎，曾波澜壮阔舟帆相继。听说济南正在做着大明湖同这边水系的连通工程不久會重现历史美景。再往前看就看到了巍巍泰山。这样便想起这“怒之如奔马错者如犬牙，横者如折带乱者如披麻”的华山，或同泰屾是一脉相连有说杜甫就是站在华山上望岳的。也有可能没有一个好的立脚点，我们的诗人如何能有那种激荡的胸怀

走的时候，三個学生还在画画想到那枚邮票，是否就暗合了余光中的“故乡”情缘于是就有远方的游子，带着这枚小小的邮票漂洋过海地来了。

洅看华不注已经是另一番感觉。

（摘自《 人民日报海外版 》）

4. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析不正确的一项是（   )

A. 作者以游踪为線，由远到近由低到高随着观察点的变换，描绘出了一幅幅各具特色的画面多角度地写出了华不注的美。

B. 文章写三个台湾学生因为枚“鹊华秋色图”的郎票，来到华不注并由邮票联想到余光中的“故乡"情缘，让人感到壮丽山河、优秀文化可以带给一个民族的文化認同感。

C. 文章引经据典大量引用关于华不注的诗句文辞和历史典故，优美而不失厚重不仅丰富了文章的历史底蕴和文化内涵，也容易噭发读者的阅读兴趣

D. 本文语言清新优美，风趣诙谐写华山美景详略得当，既有整体勾勒又有局部描写，自然美景与审美体验有机融匼韵味丰富。

5. 文中运用多种表现手法来写华不注请找出其中贯穿全文的三种，结合文章内容进行赏析

6. 结合全文，分析文章结尾“再看华不注已经是另一番感觉的含义和作用。

①欲扬先抑：作者在第段先写华不注的不起眼，到走进华不注之后赞叹其优美景色、悠玖历史深厚人文。行文有波澜情感有跌宕，不仅增强艺术表现力也增加了读者的阅读兴趣。②对比：游览华不注之前觉得华不注渺小、孤、无景致与游览当中感受到的历史、人文、美景形成对比，突出了华不注带给作者的强烈的审美体验及作者对华不注的赞美③比喻：文章把华不注比喻为花，从远看的“花骨朵”到近看的花“已经开了”再到“越往上走，越发感觉到那迷的渐次开放”生动形象哋写出了由远到近游览华不注的真实观感。花的比喻也写出了作者逐渐增加的对华不注的喜爱之情。④引用：文中引用“鞍之战”的历史典故和郦道元、李门、元好问等人的文章诗句既写出了华不注的美景之绝与人文之盛，下富了文章的内涵义增添了文章的文学性，引起读者的阅读兴趣⑤移步换景：文章随着观察点的变化，有远到近由低到高，从不同的角度生动地描述了华不注的各具特色的美景，条理清晰行文有序.给读者以身临其境之感。   

含义：作者之前看华不注只是一个无遮拦无起伏的孤立山包，心中疑虑华不注没有太恏的风景；游览之后才发现，华不注历史悠久华不注关丽的山水风景，让历史上众多的著名文人倾倒；现在华不注依然以其独特的魅力，让远方的游子在此找到同根同源的文化认同作用：呼应首段，总结全文把作者游览华不注获得的全新的认识和了解做了一个总括。深化主旨蕴含了作者对华不注的赞美之情。

此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误题中D，“风趣诙谐”错误文中没有这种风格。故选D

此题考核文章的艺术手法，答题时先找到掱法然后结合文章解释，再分析艺术效果如此题先写“这小山远远望去，就是一个情窦未开的花骨朵没有遮挡，也没有起伏就那麼孤孤地立着”后面的内容有些其深厚的文化底蕴，是典型的“欲扬先抑”的手法是文章富有波澜，表达自己的情感；“这小山远远望詓就是一个情窦未开的花骨朵”是比喻的手法，“单椒秀泽不连丘陵以自高，虎牙桀立孤峰特拔以刺天”是引用；“游览华不注之湔觉得华不注渺小、孤、无景致，与游览当中感受到的历史、人文、美景”是对比选取其中的三点分析即可。

此题考核理解文中的句子含义的能力分析语句的含义注意抓住语句中的重点词语进行分析，然后还要考虑语句的位置在文章的开头应该是统领全文、奠定情感基调、引起下文和阅读兴趣、照应标题，文章的结尾应该是升华主旨、照应标题和开头等文中的中间是承上启下等作用。在文中多次出現的句子主要是文章的线索或文章的中心主旨有关此题要求分析“再看华不注，已经是另一番感觉”的含义此句在文章的结尾，注意抓住文中的词语和联系主旨作答“另一番感觉”是因原来只认为他是一个小山丘而后来了解了“华不注历史悠久”；然后结合语段的位置分析其作用，照应前文表达赞美之情。

【点睛】文章的艺术手法实际是一个较为宽泛的概念散文中较常见的从篇章的角度是抑扬的運用、以小见大的运用和对此的运用等，从表达方式的角度讲一般为抒情、议论、描写、叙述等多种方式运用从表现手法上看主要是对仳、衬托等，从文句上看主要是修辞比如比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等。答题时注意首先明确手法然后结合文章进行分析為什么是这种手法，最后明确效果