我孩子四岁了说话还不清楚是什么原因啊

男 4岁 发病时间：不清楚

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构音指的是气流经唇舌颚咽发出语音的过程，大部分有构音异常的孩子构造及神经系统是正常的，而是在口腔灵活度、协调度、错误发音习惯及个性上等因素造成的。因为构音其实是很复杂很微妙的过程，所以不同年龄会有不同的标准，会随着口腔器官与神经系统的成熟，构音问题就随之修正了。

超过几岁后说话不清楚，要带去找语言治疗师？

标准大概是四岁，但我觉得还是要因人而异，如果应有的音还没发出来，像是三岁多讲：我要玩皆（这）是韵母，我们就应该好好观察，到底需不需要去找语言治疗师。如果爸妈还是觉得不安心，就相信自己的直觉去找治疗师评估，你们最了解孩子的发展。

还要注意孩子发错误音的时候是不是已经有同样的模式，要是已经有固定的错误方式，就算还没四岁还是可以找语言治疗师评估，有的时候在错误方式还没那么稳固之前打破它，之后就会比较轻松。

怎样带孩子教孩子说话？

如果你觉得孩子有发展性构音异常，在确定听力、口腔器官结构与语言能力正常后，可以：

1、多示范正确发音，而不是模仿他，这样会严重影响他的语音听辨能力，当他说错时，比如他说：我要吃机瓜。你可以说：好哇，我们来吃西—瓜。不用要求他重复讲，一直示范正确发音就好了。

2、观察他的口腔动作发展，是不是只吃软不吃硬，咀嚼食物是可以训练我们口腔动作能力，一岁后在安全范围内，不用帮孩子剪碎食物，鸡腿可以整只啃、苹果芭乐整颗拿起来吃、面条让他们自己吸上来，当他们需要很多步骤才能吃到东西就是在训练协调能力了，跟只是张嘴吃掉是差很多的，帮孩子越多只是在剥夺他们的学习机会。

3、大人放慢说话速度，经验中有构音异常的孩子天生气质都是急性子，与其提醒他们放慢速度说话，不如先从大人做起。

4、如果是确诊有构音异常的孩子，请家长好好配合治疗师的作业，因为发音错误是长时间累积的习惯，要破除它并建立新的习惯是需要时间与大量练习的，家长、孩子与治疗师三方面都要一起努力。

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