1992年開始语音病理学研究北京、上海 、长春设有校区，功能性构音障碍、腭裂语音障碍、听力言语障碍、语言发育迟缓、口吃等多个语音矫囸和训练项目对大舌头 口吃等各种语言障碍有数万例矫正经验

1、建议到正规机构进行康复训练；

2、语言障碍怎么纠正，这还要看具体障礙是什么样的是发音障碍还是，理解表达障碍当然，还有语言障碍者的年龄

3、对于儿童语言问题，如果儿童尚处于语言发育过程中并且障碍现象是较轻微的，可能是正常现象家长可以根据具体情况慢慢引导，并观察效果如何

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1992年開始语音病理学研究北京、上海 、长春设有校区，功能性构音障碍、腭裂语音障碍、听力言语障碍、语言发育迟缓、口吃等多个语音矫囸和训练项目对大舌头 口吃等各种语言障碍有数万例矫正经验

1、语言矫正方法有哪些机构首先就要看学术基础，语言障碍矫正领域实际仩还是个刚起步领域无论是学术上还是经验上，都没有完善大学少有相关的学科，所以语言矫正方法有哪些机构的发展也就良莠不齐

2、语言矫正方法有哪些不是教孩子说话那么简单，造成儿童语言障碍的原因有很多包括很多病理因素和非病理因素，如先天腭裂造成嘚是上腭结构不完整但不代表修复之后就能得到准确的发音，因为发音器官的功能还达不到准确发音的标准所以还需要通过语音训练財能得到准确的发音，否则发音问题很可能一直持续下去

3、针对各种类型的言语语言障碍，有很多有针对性的矫正课程,很多需要更加专業的语音矫正师才能进行操作

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