2013年执业护士资格护理体检的一般状况5
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&执业护士辅导：护理体检意识一般状况
意识状态 意识是大脑功能活动的综合表现。凡能影响大脑功能的疾病，皆会引起不同程度的意识改变，这种状态称为意识障碍，根据程度分为：
(1)嗜睡：病人处于病理性睡眠状态，可被唤醒，醒后尚能保持短时期的醒觉状态，但反应较迟钝，一旦刺激去除又迅速入睡。
(2)意识模糊：病人仍保持基本的应答和简单的精神活动，但有定向障碍，思维和语言也不连贯，注意力涣散，记忆力减弱，对周围环境的理解及判断失常，可有错觉、幻觉、躁动、精神错乱等，常见于急性重症感染的高热期。
上有一种以兴奋为主的意识模糊，且伴有知觉障碍(幻觉、错觉)称为谵妄，表现为意识模糊、定向力消失、感觉错乱、乱语躁动。
(3)昏睡：是近似人事不省的意识障碍，病人处于熟睡状态，不易唤醒，虽在强烈刺激下如大声唤其姓名或压迫眶上神经勉强唤醒但答话含糊，答非所问，答后很快又再入睡。
(4)昏迷：是最严重的意识障碍，病人的运动和感觉完全丧失，任何刺激都不能唤醒。
按程度分为：
1)浅昏迷：意识大部丧失，无自主运动，对声、光等刺激无反应，而对强烈的疼痛刺激可出现痛苦表情，瞳孔对光反应、角膜反射、吞咽、咳嗽及各种防御反射仍存在，呼吸、血压、脉搏一般无改变，大、小便失禁或潴留。
2)深昏迷：意识全部丧失，对强烈刺激也全无反应。瞳孔扩大，一切反射均消失，全身肌肉松弛，呼吸不规则，血压可能下降，大小便失禁。
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共2页,当前第1页&&&&&&与希望教育集团建立&四川省卫生学校希望校区&。是1987年12月经四川省人民政府、卫生部批准，在原中国医学科学院简阳分院基础上设立的中等专业学校，承继了原中国医学科学院严谨的办学精神。2003年被批准为国家级重点中等职业学校。学校与&成都中医药大学&合作，学生在中专基础上可直接衔接&&自考或成考大专，成绩合格者可取得中职文凭和&四川大学&自考或成考大专文凭，毕业后可在校报考&成都中医药大学&专科.学校以师资力量雄厚，实验设施齐全，实习单位广泛，就业渠道畅通。科学管理、严谨治校的理念，开拓创新的精神，赢得了学生、家长和用人单位的好评。护理招收的条件（身高156以上，无视力缺陷），现2015年希望校区已经开始面向全国各省初、高中招生。
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技术支持：(医护校区)重庆医药卫生学校2018年报名条件、招生对象
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重庆医药卫生学校2018年报名条件、招生对象
学校在招生的时候一定会有自己的招生要求，学生只有满足学校的招生要求才可以报考相应的学校。下面邦博尔卫校网就医药卫生学校的招生条件进行详细的介绍，仅供参考。
重庆医药卫生学校招生对象
招收应、往届初、高中或同等学历毕业生。
重庆医药卫生学校报名条件
1、中专护理、助产：护理专业需面试和笔试，面试合格后方可参加笔试。面试条件参照身体条件要求。笔试内容包括初中语文、数学基础，随到随考。高中毕业生可免笔试，但需提供高中毕业证书（应届生提供学籍证明，入学时提供毕业证），审原件收复印件。笔试后3小时内公布录取情况，录取了的学生必须7个工作日内完成缴费。助产专业只需面试，面试条件参照身体条件要求，面试合格后方可缴费。报名时间从日开始，额满为止。
2、中专其它专业：直接报名缴费，可家长代报。报名时间从日开始,额满为止。
3、3+2高职：学生需参加学校组织的统一考试。护理需面试，面试条件参照身体条件要求，面试合格后才可报考。检验、药剂、康复专业不面试直接报名考试，但必须要达到对应身体条件要求。录取按成绩和各专业招生名额从高录到低，额满为止。报名时间日至7月10日，考试时间日。7月21日在学校网站公布录取名单，8月5日前完善缴费。
4、缴费说明：中专各专业需到学校招生科报名后才可缴费，3+2各专业参加学校组织的考试录取后方可缴费，各专业所缴费用合计1533元。只有在规定的时间内完善缴费才能确保入学，缴费凭据是入学报到的唯一凭据。推荐使用智能手机自助缴费（持银联卡的学生可参阅我校提供的&校园安心付操作说明&，也可在我校官网、微官网查阅，完成自助缴费），也可到学校缴费处用银行卡刷POS机缴费。
重庆医药卫生学校报名方式
学生报名时必须带上身份证或户口本，
3+2高职考生统一考试时必须带上身份证（或到派出所打印带有照片的户口证明并盖派出所鲜章），录取学生的中考成绩必须达到市教委下达的3+2录取分数线。学生入学时必须持本人身份证报到，学生入校后可根据学生意愿和成绩选择就读升学班或就业班，但原则上不允许调整专业。
重庆医药卫生学校注意事项
1、学生报名（报考）时不得弄虚作假，姓名、身份证号码必须是学生本人，否则学校将取消入学资格。3+2学生实行淘汰制，入校后学习成绩差将取消3+2资格、留级、退学等。
2、我校未在校外设立任何报名点，学生或者家长只能到学校本部报名，校外任何报名、收费都是骗局！我校收费只通过&校园安心付&缴纳学费或到学校财务科缴纳，其他各种途径的转账和收现金等都是骗局！。不要轻信任何网站有关我校招生宣传，除以下公布的我校网址、微信号和招生电话外，网上搜到的其它关于我校的网址及招生电话均为诈骗电话（网址）。
重庆医药卫生学校简介
重庆市医药卫生学校是重庆市卫生类唯一的一所国家级重点中专。学校创建于1958年，是一所历史悠久，实力雄厚的公办中等职业学校，是全国卫生系统先进单位、全国护理专业领域技能型紧缺人才培养培训基地，拥有护理、生物制药、医学检验技术等三个国家级实训基地，是重庆市内规模最大、综合实力最雄厚的医药卫生类中职学校，被原重庆市市长王鸿举誉为&天使摇篮&。
以上是小编介绍的重庆医药卫生学校的招生条件，学生想要了解更多学校的招生情况的话，就多多的关注邦博尔卫校网。手机版：
重庆医药卫生学校招生动态
年龄：16岁15岁17岁18岁19岁20岁15岁以下20岁以上
学历：初中高中中专其他
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最新卫校招生要求
学校在招生的时候一定会有自己的招生要求，学生只有满足学校的招生要求才可以报考相应的学校。下面邦博尔卫校网就重庆医药经贸卫
卫生学校读出来尽管不会有很高的学历，但是对于学生来说，卫校也是有比较大的价值的，同样能够让自己学到实用的技能的。下面邦博
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学校在招生的时候一定会有自己的招生要求，学生只有满足学校的招生要求才可以报考相应的学校。下面邦博尔卫校网就重庆医药高等专
卫生学校读出来尽管不会有很高的学历，但是对于学生来说，卫校也是有比较大的价值的，同样能够让自己学到实用的技能的。下面邦博
卫校属于中职类型的学校，招生的对象一般都是初中毕业生，但是现在很多的卫校扩大了招生范围，高中毕业生也是会招收的，并且卫校
　　重庆渝西卫生学校报考条件和招生对象　　1.凡拥护中国共产党领导，热爱祖国，立志为祖国医护事业做贡献的应、往届初高中毕业
报名条件 应届高考考生均参加当年的高考。 报名方式 高考考生统一通过填报志愿进行录取，录取原则如下： 1.学校按公平竞争、公
报名条件 1、拥护中国共产党领导，遵纪守法，身体健康，品德良好，具有强烈的求学进取精神； 2、报读专科者须具有高中文化或同
报名条件 身体健康、思想品德好，男生身高不得低于1.62米，女生身高不得低于1.5米的应往届初、高中毕业生。（报名时提供身份证
报名条件 应往届初中、高中及同等学历学生 报名方式 学生可在初中毕业学校填报志愿，也可到我校招生办直接报名，报名时，预收学
报名条件 市内（外）应(往)届初中、应（往）届高中毕业生、身高153cm以上、无身体疾患者均可报名。 报名方式 携带有效证件在规
报名条件 应往届初中、高中毕业生 女生身高155cm以上，男生身高170cm以上，无生理缺陷，无严重疾患。 报名方式 学生持有效证件
报名条件 应届中考考生 报名方式 携带有效资料直接到校报名 注意事项 学校代码为005 重庆卫生技工学校什么专业好 2015年重庆卫
报名条件 我校面向重庆、四川、云南、贵州、广东、广西、福建、湖南、湖北、江西、江苏、浙江、山东、吉林、河南、河北、新疆、
学历：初中高中中专其他护理专业对身体有什么要求?_百度拇指医生
&&&网友互助
?护理专业对身体有什么要求?
拇指医生提醒您：以下问题解答仅供参考。
大专毕业的高级护理奇缺！！！
什么是护理学？
护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。
护理学包含了自然科学，如生物学、物理学、化学、解剖学、生理学等知识。护士通过学习解剖学、生理学，才能观察与分辨生理与病理的变化，并能准确无误地提供治疗，如注射、导尿等。
护理学也包含了社会及人文科学，如心理学、伦理学、社会学、美学等知识。护士通过学习心理学、社会学，才能提供满足人的心理需要的护理，并能社会环境对人的健康的影响。
护理学是一门应用科学，实践性较强，它结合了自然科学与社会科学理论，形成了护理的理论体系与护理技术操作。
护理学是一门独立的科学，它与医学、药学、营养学等共同组成了整个医学领域。
护理学专业的现状和前景
护理学专业在中国的发展已有近百年的时间，尤其在近十余年来，护理专业在我国得以迅速发展：护理教育逐渐从中专走入大学，护理研究文章的数量和质量在提高，整体护理的护理观念在逐步深入，护理管理人员的视野逐步开阔，护理专业的范畴也在逐步扩展，循证护理的实践在兴起……等等。在护理专业发展的过程中，世界经济和社会的全球化发展趋势也对我国护理专业人员如何从知识、态度、技能方面提升专业素质带来了一系列的挑战，对护理专业人员的角色和技能均提出了更高的要求。本文从我国护理人力资源现状、护理观念、临床护理方式、循证护理、护理教育和护理管理方式等方面探讨了应对挑战的策略，并提出以下九项专业发展目标：1. 扩展护理人力资源2. 开阔护士视野3. 发展护理教育4. 加强护理研究5. 提升护理理念6. 完善临床护理方式7. 加强护理管理8. 扩展护理专业范畴9. 推广循证护理
一、护理人力资源：现状和挑战（human resource of nurses） 1．每千人口护士比：我国护士严重不足 WHO的资料显示，1998年世界绝大多数国家每千人口护士比已经达到3‰以上，部分发达国家甚至达到30‰以上。印度、土耳其、巴西等国家的每千人口护士比例在1‰以下，经济发达国家每千人口护士比明显高于经济不发达国家。 但我国2001年平均 0.99护士 /千人口（医生: 1.62/千人口），每千农业人口护士比例为 0.18。 2．医护比例：我国比例严重失调 我国大陆与土耳其、巴西的医护比例1：1以下；香港地区、日本、泰国、德国、英国等国的医护比例为1：4以上；芬兰、挪威、加拿大等国家医护比1：6以上。 但我国医护比例严重失调，2003年为1：0.68（1952年为1：2.28）（资料来源：年《西太平洋地区卫生资源报告》及《世界护理的现状、不足及预测》）。 3．护士床位比：我国比例不合理 世界许多国家都基本保持在1：1以上。以英国为例：普通病房护士与病床的比例一般是1：1；康复病房（High Dependent Unit）护士与病床的比例大约是2：1；重症监护病房（Intensive Care Unit）护士与病床的比例大约是5-6：1。 但我国2001年护士与床位之比为0.4：1，远远低于发达国家。 4．护理人员学历情况：我国护理人员学历偏低（中美比较） 2000年美国护士医院护士中，研究生毕业7.6%，本科毕业35.7%，大专毕业38.4%，社区护士中本科毕业22.5%，大专毕业48.2%。 而我国2003年中专占64.5％，大专24.315％，本科1.3%，以中专为主，教育层次偏低。 5．资料：全球部分国家和地区医护人力资源现状（）国家 人均GPT($) 每千人口医 每千人口护士 医生：护士中国 740 1.62 0.99 1：0.61中国香港 6.22 1：4.04中国台湾 3.25 1：2.60日本
7.79 1：4.16泰国
1.55 1：4.20英国 －－－ 1.39 5.72 1：4.10美国
9.16 1：3.40澳大利亚
8.64 1：3.14（资料来源：年《西太平洋地区卫生资源报告》） 6．全球护理人力资源状况：进一步的比较 护士人数： 美国210万，每千人口9名护士，但称缺口12万；澳大利亚16万，每千人口9名护士，但称护士严重短缺；而我国2003年护士人数 126.6 万，每千人口0.99名护士，若按医:护=1:1，缺口应为15万人。2001年卫生部对全国12家医院抽样结果显示：其中10家医院的护理人员严重缺编，平均缺编率为31.3％。 护士的平均年龄： 西方国家由于护士短缺问题，临床护士的普遍年龄偏高：美国45岁，澳大利亚40.4岁。而我国护士平均年龄偏低（
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