如题，楼主三十出头，自己有工作，孩子已经三岁多上幼儿园了，但从孩子出生之后的公婆相处，保姆相处，自己家人相处，孩子大点和邻里之间，和小区里的各种人，各种孩子一起玩儿，到了幼儿园和老师打交道，我感觉和人打交道好累好烦啊，就是不善于和别人交往，忽然要接触那么多人，三年了也没适应，有没有和我一样的啊，我是不是社交恐惧症啊……
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　　比如同事一起约出去玩儿吧，要等来等去，去了可能还有人不满意，或者孩子们根本相互玩儿不在一起，我就会觉得不如自己出来省心，可是总是自家出去又怕孩子以后不会和别人交往……
　　孩子们一起在小区里玩儿吧，本来是件很开心的事情，但是因为是老家属院，就会有老太太各种嚼舌根，说各种闲话，真心不喜欢
　　有时候看很多宝妈三五成群的，也不是没有羡慕过，就是感觉很难融入，或者内心有些排斥吧
　　没人回复，哎……
　　你不是一个人
　　就是这样的啊所以生之前要做好心里准备
　　我孩子还小，抱出去散步总有一样带孩子的老太太过来评头论足拉着你聊天。很多老一辈的人对于人和人之间距离的把握和我们这一代人不一样。同龄的带孩子妈妈会让自己的小孩看看小弟弟，大人之间稍微聊几句。老太太们像查户口似的问个没完就算了，还特别爱拉孩子的手翻孩子的衣服，就算自己感冒了咳嗽的厉害还非要探过头来瞅孩子。我家宝宝正是爱吃手的时候，最烦来捏小孩手的人了。现在看到带孩子老太太就远远绕开。
　　估计是你家孩子不外向吧，我同学他女儿是自己去找小朋友玩的，然后还可以和小朋友的妈聊天。。　　我朋友说自家孩子太过于外向搞得她有时候也不得不去和别人打招呼，好累。
　　我也是，有时候想到会好烦　　
　　。我也是，好讨厌和老师打交道，但是还得打十几年的交道···
　　真的很烦，我要上班，工作日都是保姆带我女儿出去玩，我周末自己偶尔带到小区玩，就那么几次，还遇到几个奇葩。　　一个孩子妈，口气怪怪的对我说了唯一一句话，“请保姆你倒是轻松哦哈！”一听就语气不善。　　另一个孩子妈，我在等电梯的时候和她聊天，她问我孩子谁带，我跟她说我妈和保姆带，她就开始了，啥保姆带的孩子和妈妈不亲啊，理都不理妈妈的。说了一大堆，我无语死了。　　这些妈妈辈的，感觉好多都是较着劲呢，烦死，相反那些婆婆辈的都还好，就是喜欢教你怎么带小孩，也是出于好心。
　　孩子大点就好了，我女儿小时候我也这样，现在大了，她自己有自己的圈子了，也不用我管了。
　　建立小圈子咯。我家孩子也三岁多，因为孩子有几个要好的小伙伴，渐渐的大人也都熟络了起来，我觉得还不错。　　
　　照你这么一说，我怀疑我以后也会遇到和你一样的问题。从上学到现在工作，我一直都没有特别亲密的小圈子。大部分的时候跟任何人都是泛泛之交。有时候也想有亲密的朋友关系，也尝试多参加，但是最后都会因为嫌烦，嫌无聊，坚持不下去，还是觉得一个人独处有意思。现在怀孕5个月，看其他孕妇一怀孕都会跟其他人交流沟通，我都是自己听医生的，或者上网看看别人的经验，不习惯跟人面对面交流
　　呵呵。　　你能体会到一个宅家里一假期，邻居都不知道的人。生活改变么。　　孩子改变了整个圈子。　　出去玩。这不算毕竟都不认识。然而！！！！！老师。同学家长。找伙伴家长。　　深度宅到万金油　　
　　我和楼主一样，本来就不善于交际，带孩子我也不喜欢和其他宝妈聊天。出去旅游喜欢自己一家人，不喜欢叫上其他人，特别是带孩子的家庭，大家作息不一样不好安排　　
　　@vila圈
09:25:16　　真的很烦，我要上班，工作日都是保姆带我女儿出去玩，我周末自己偶尔带到小区玩，就那么几次，还遇到几个奇葩。 　　一个孩子妈，口气怪怪的对我说了唯一一句话，“请保姆你倒是轻松哦哈！”一听就语气不善。 　　另一个孩子妈，我在等电梯的时候和她聊天，她问我孩子谁带，我跟她说我妈和保姆带，她就开始了，啥保姆带的孩子和妈妈不亲啊，理都不理妈妈的。说了一大堆，我无语死了。 　　这些妈妈辈的，感觉好多都是较着劲呢，烦死，相反那些婆婆辈的都还好，就是喜欢教你怎么带小孩，也是出于好心。　　-----------------------------　　你这么说小心会有一大堆妈妈来拍你哦，说你上班都不带孩子，错过了孩子重要的时候，别人带不好自己的孩子，挣钱能有孩子重要吗？我再辛苦都是自己带……网上太多这样的妈妈了……我也是上班时候父母带，下班了自己带，我周围也几乎都是要上班的妈妈，没见哪个宝贝跟自己妈妈不亲的，也没见哪个孩子被老人带歪了，相反工作特别出色的妈妈，带出来的孩子也很优秀……所以层主，不要理有些人的酸话了！　　
　　@白白猫大仙
09:39:36　　照你这么一说，我怀疑我以后也会遇到和你一样的问题。从上学到现在工作，我一直都没有特别亲密的小圈子。大部分的时候跟任何人都是泛泛之交。有时候也想有亲密的朋友关系，也尝试多参加，但是最后都会因为嫌烦，嫌无聊，坚持不下去，还是觉得一个人独处有意思。现在怀孕5个月，看其他孕妇一怀孕都会跟其他人交流沟通，我都是自己听医生的，或者上网看看别人的经验，不习惯跟人面对面交流　　-----------------------------　　我觉得我跟你挺像，我老公说我有陌生人恐惧症……特别羡慕那些跟谁都自来熟的人，我有个同学，做保险的，感觉她真的是跟什么人都能玩，干什么都有认识的人　　
　　跟你恰恰相反，我没有工作，但是喜欢跟人打交道，从老太婆到小鲜肉都可以，因为以前一直做服务销售行业的，锻炼出来了，最开始是很内向的人。　　
　　我跟楼主一样，不过幼儿园老师我倒不烦，正常沟通就可以了，人际关系相对有个界限。最烦的是小区的婆婆，和全职带孩子的妈妈。婆婆们各种打听家庭情况，然后搬弄是非，背后说人闲话，拜高踩低，小区里的保姆们也是，各种攀比工资，说东家长短。很多全职妈妈属于太闲的，也是各种圈子各种作。真正有工作的妈妈带孩子出来玩，基本上都是交往有度，不会造成太大的人情负担。　　
　　还没结婚，但是已经预想到以后这样的情形，有点无奈，本身是很不善交际的人，七大姑八大姨已经很头痛了。　　
　　有，我每次想到这个就不想怀孕。　　
　　和楼主一样，宝宝还有几天满月。　　
　　未婚的人也怕和很多人近距离相处　　我喜欢的和陌生人的短时相处是这样的：旅行中，同一个卧铺厢，谈得来就聊一路，旅游目的地，遇到有共同喜好的，一起吃饭一起溜达。　　基本就是这样了　　贼讨厌邻居和我走近，超级超级讨厌邻里往来这种社　　有了孩子，似乎很难随心所欲了
　　虽然还没有孩子，但是我深深的认同楼主，真的很讨厌和人不必要的社交，不喜欢和同事一起逛街，不喜欢参加公司组织的出游，不喜欢跟老公家亲戚没事就聚会吃饭，可说句不要脸的话的我很受欢迎，我同事老板总动不动就找我逛街出去玩，身边朋友也都说我性格真好，真不知道问题出在哪，难道是我太虚伪了？？想到有孩子后你说的种种，真的好头疼。　　
　　不是有人觉得不生孩子就没法融入同龄人社会、饭局聚会大家都聊孩子自己没有娃插不上话吗？　　怎么还有融入了，反倒觉得还是不融入更好的人。
　　楼主克服一下呗
我现在怀孕8个多月了
我在小区里溜达老是有人问我（一般都是老太婆）什么快生了吧 在哪生啊 啥啥的 其实人家也是关心你不用那么在意别人说了什么
　　你真的不是一个人，我家小二六个月了，越来越不善于人际交往　　
　　我啊。我也很讨厌家长里短的邻居关系，也不想和婆家的亲戚过分亲近起来，妯娌之间也不想亲近。觉得很麻烦想想就头大！　　
　　最头疼的就是亲戚家孩子结婚生孩子。还去喝喜酒吃喜蛋！不想去只给钱尼玛老公还不高兴。去尼玛的　　
　　楼主，我应该和你一样，就是不太喜欢和人打交道，倒也不是内向。就是有时因为孩子得被迫社交的感觉不太爽。尤其不喜欢我老公的大嫂每逢周末就直接带着熊孩子来我们家串门，美其名曰哥哥要找妹妹玩（其实她就在一边玩手机，任凭她儿子在我们家作），和性格三观不同的人相处对我而言就是应付。我喜欢有自己的空间。
　　同痛苦，每个阿姨都会给我讲自己的故事，我都要听着。之前，我的生活里只需要和老公相处，我俩像两个宅在家里的仓鼠，开心极了。　　
　　我也是这样　　
　　理解楼主，虽然没孩子我也觉得好累啊，一开始也想像人家那样三五成群，后来受不了，觉得心很累，尤其是很多人那种，后来觉得人际关系简单一些就好，买菜就买菜，修东修东西，大家做好自己的事就好，搞那么复杂干嘛，有一两个知心好友就够了。　　
　　看来我不是一个人，欣慰多了，因为身边有一个同事，孩子比我们大一月，每天同事群里各种约，今天约这个去公园明天约那个去游乐场，上午约这个，下午约那个，熟不熟的都约，甚至只见过一面的同事也会约，我们也出去玩过几次，但是他孩子需要午睡，我孩子不上幼儿园就不午睡，时间凑不齐所以后来不约了，看她每天激情满满的，我有时候都怀疑我自己了！
　　正好和楼休息相反，没孩子的时候不愿意和不熟的人交流，和老公也都很宅。邻居几乎都不认识。也曾很担心，将来有了娃怎么办。可生了宝宝后，为了让宝宝不认生，她几个月大后，就硬着头皮抱着她在小区里，往人堆里凑。现在小区里的人认识大半。也没遇见很奇葩的。只要休息日就会带着孩子到处玩，虽然很累，但是就是很愿意出门，一点都不宅了　　
　　还有爱比较的朋友，她家女宝比我们小半岁，两个孩子玩着并没有什么，挺好，就是她妈妈，哎呀，有次竟然说我给孩子买新衣服太多了，人家谁谁家那么有钱还捡旧衣服穿呢！！我瞬间石化了，我是有多穷啊……！！！！
　　反正很多事吧，现在孩子上幼儿园，我要么去上班了，要么就自己宅家里，幼儿园的微信群里也很少发言，就看看通知，佩服那些老师说什么，都说好好好，一片赞誉的家长！
　　楼主 我特别理解你 我从来没加过什么妈妈群什么的，真的觉得好烦
　　比较理解你。我还没有孩子，但是不喜欢和陌生无关紧要的人保持比较密切的关系，比如我们小区的业主群，我就从来不说话，同一个小区的男男女女在群里唠家常，开玩笑，还经常聚会，这不尴尬吗？我也很不理解有的人孩子幼儿园同学家长也要聚会。我只和同事同学朋友走得近些，这是不是病？
　　@浮夸-07 09:31:10　　建立小圈子咯。我家孩子也三岁多，因为孩子有几个要好的小伙伴，渐渐的大人也都熟络了起来，我觉得还不错。　　-----------------------------　　嗯，也对。我们这个是新的小区，都是年轻人　　
　　确实是这样，孩子现在上幼儿园了，感觉家长们的交流很累心啊，还有那些老太太，每次去个公园和孩子玩，都得把你家里的户口查一遍，知道我不上班，就说怎么不去上班挣钱，真是无语
　　一样。　　我刚结婚那会，老有人跟我讲赶紧生孩子，否则就要没朋友没话题了。　　后来我生了孩子发现，原本的朋友越来越少，未婚的我没空跟人联系，有孩子的也没空跟我联系。所谓新的妈妈朋友，呵呵，都是自顾自的，哪有什么真心。换个班就不联系了。其实有些相互之间连名字都不知道，只知道是某某妈妈。　　能相互讨论一下孩子的事情就不错了，有时候遇到一些攀比的和做微商的真是没谁了
　　其他还好 不过我不会来事 有些家长很能跟幼儿园老师套近乎 我就不温不火的 老师通知的事情我就默默做好 不会去主动聊天
　　我觉得累的主要原因是，这些被迫认识的人，都不是因为自己喜欢而认识的。
　　@wo-12-07 13:09:52　　看来我不是一个人，欣慰多了，因为身边有一个同事，孩子比我们大一月，每天同事群里各种约，今天约这个去公园明天约那个去游乐场，上午约这个，下午约那个，熟不熟的都约，甚至只见过一面的同事也会约，我们也出去玩过几次，但是他孩子需要午睡，我孩子不上幼儿园就不午睡，时间凑不齐所以后来不约了，看她每天激情满满的，我有时候都怀疑我自己了！　　-----------------------------　　还好，我有个亲姐姐大我一岁，她孩子大我孩子18天，美中不足的是性别不一致。我们经常一起玩，没有这种烦恼
　　特别是还有妈妈建议给老师送礼物，我都不好意思干这个。。。????
　　是啊，很多不想交往的人，甚至不想认识的人，不想一同出游的人，为了孩子高兴，所以觉得好累！
　　这是不是就是父母心呢？！
　　唉 更不想生孩子了 我是个死宅
和人交际会消耗我的精力…一想到孩子出生暂时要和我爸妈或者公婆一起住一阵子
就觉得心好烦… 一点空间都没有 　　我老公觉得我对隐私感看得太重了…　　
　　所以现在很多人不愿意要孩子。需要改变的太多了，需要承担的太多了。
　　性格内向有轻度抑郁 恐慌障碍和洁癖障碍 吃药中 幼儿园门口一看到别的妈妈看我我就紧张 就怕他过来和我聊天啊 可是又怕给孩子影响社交能力只能硬着头皮上 语言又不是那么通每次都想哭啊 　　
　　真心求教大家都是怎么调整的呢，还是本身性格的问题？
　　@FAIRBERRY女装
10:32:43　　未婚的人也怕和很多人近距离相处 　　我喜欢的和陌生人的短时相处是这样的：旅行中，同一个卧铺厢，谈得来就聊一路，旅游目的地，遇到有共同喜好的，一起吃饭一起溜达。 　　基本就是这样了 　　贼讨厌邻居和我走近，超级超级讨厌邻里往来这种社 　　有了孩子，似乎很难随心所欲了　　-----------------------------　　?1，以前也一样，自从有了孩子，小区里偶尔带孩子遛弯，以前不认识的老太太就上来搭话，逗孩子，拉手摸小孩嘴巴，然后开始关心孩子爸爸干嘛的，爷爷奶奶原来哪个单位的……烦不胜烦　　
　　是的，烦死人了……结婚生子之后，生活之中冒出来好多好多人.......
　　@wo03030
13:09:00　　看来我不是一个人，欣慰多了，因为身边有一个同事，孩子比我们大一月，每天同事群里各种约，今天约这个去公园明天约那个去游乐场，上午约这个，下午约那个，熟不熟的都约，甚至只见过一面的同事也会约，我们也出去玩过几次，但是他孩子需要午睡，我孩子不上幼儿园就不午睡，时间凑不齐所以后来不约了，看她每天激情满满的，我有时候都怀疑我自己了！　　—————————————————　　我一个群里的妈妈也是这样，熟不熟的都约，真心佩服。不过她的工作有点类似需要拉客户的，所以今天张罗读书会，明天张罗讲座，后天张罗卡拉OK的，一堆不熟的男男女女都不知道聊什么　　
　　我也是，巴不得一个都不要跟我来说话，但是怕孩子受我影响只能也装的很热络的样子。。。可能真的有点社交恐惧。
　　有没有专业人士解答一下，如果家长我行我素，孩子的交往能力会不会受到影响？
　　我也是，我家小孩特喜欢放学后还找同学玩，他们玩开心，家长有时挺无聊的，都不知说什么，不说又尴尬，而且他还特喜欢邀请小朋友到家里玩，或受邀请去小朋友家里玩，去不熟人家感觉真不自在，只想早点回家，可又不想打击小孩交友的积极性，郁闷。　　
　　女儿幼儿园班里某家长，各种套近乎别的家长，送票送吃，搞小团体搞得那叫一个happy,不知道的，还以为她在上学呢
　　说一下上次公园遇到的，大家都在陪孩子做图片填色，一个男孩妈，一个女孩妈坐我们对面，看他们说话应该是一起的，但在她们言谈之间，女孩妈妈呵斥女孩看自己的图片不许看哥哥，还把女孩的头掰了过来；男孩妈妈一边教男孩怎样图，一边很蔑视的瞧着女孩的画，最后两人还约着一起吃饭，我都没看出来哪里愉快，为什么要一起吃饭，我都有点想不明白！
　　刚有人说到小团体，我有个朋友也是醉了，总是各种打听我都和谁带孩子出去玩了，然后过几天她就会开始约和我走得比较近的朋友，哪怕她和我朋友根本不熟，也会非常热情的约我朋友，各种跟我朋友示好，我简直不能理解，现在我见了她都躲着走！这是什么心态啊？
　　楼主，有了孩子就要适当改变自己的生活方式了，不然以后孩子和你就是一个模式出来的，不知道你满意不满意自己的现状，比如性格拉，生活环境等等。如果想尝试改变，有了孩子真的是一个很好的机会，我很多次都感叹，有了孩子，自己重新活了一遍，我读了很多教育方面的书籍，参加很多活动。　　其实我和我老公以前还蛮宅的，虽然也有各自的朋友圈，社交，但是我们可以周末都宅家里呆着看看电视啊，电影啊什么的，但是有了孩子真的就不行了，他很渴望和同龄的小朋友玩，你说特立独行行不行，肯定可以，但你的孩子今后很可能也就是个宅男宅女。　　我不希望他这样，所以我和我老公都在改变自己，其实也挺好的，多社交，多和人交流，我经常带小朋友下小区玩玩，他也很高兴，大了上幼儿园，又和班上的家长也沟通联系，经常也约着出去玩，谈得来的家长也成了好朋友，感觉自己因为孩子的缘故圈子也扩大了，视野更开阔了。这次假期我们就约了三家人一起出去玩，孩子特别高兴，当然适当的家庭独处也是需要的，但人毕竟是群居动物，更乐意和合得来的小朋友一起玩。现在我和老公都在改变，我也经常组织一些活动，他呢，有合适的也会和同事约着带孩子玩，挺好的。　　而且孩子大了你才发现给他交往几个好朋友太好了，因为他就和同龄人一起玩，不会老来找你，缠着你，你会发现时间过得真快。
　　现在是孩子非常喜欢和其他小朋友玩，也喜欢幼儿园和老师，却是做宝妈的我，跟不上孩子的步调，不喜欢和那么多家长或者陌生人一起相处，有时候会扫了孩子的兴，我也反思了自己，但是还是没能调整好，羡慕那种情商很高的宝妈！
　　能理解LZ，可还得自己调节过来呀　　
　　很纠结！
　　你不是一个人。女儿上幼儿园后，层出不穷的活动，要和不同圈子的家长互动，真心好累。又怕自己孤僻影响了女儿，强扮笑脸努力参与又真的觉得好累
　　看你们说的好害怕，死宅的人希望跟很多人保持距离
　　一样一样啊，孩子三岁多上幼儿园，被迫交往各种人，本来生活经历已经让我成了对人际关系比较漠然的人，可因为孩子突然又要变得八面玲珑，热情开朗大方等等，有点三观尽碎的感觉。人生如戏，全靠演技。
　　是的，不能同意更多，讨厌面对，也讨厌自己，到人多的地方也好，到单位也好，就是不想见到人　　
　　我会带孩子爬附近的小山，广场图书馆博物馆，超市游乐场，花鸟市场。我只和孩子同学父母聊天，陌生人不搭理。
　　我仿佛看到了我的明天，不喜欢过年一帮子亲戚聚在一起各种balabala ，没什么事搞什么同学聚会关系又不好，同事在单位关系处的和谐融洽就好了，下班聚个哪门子餐，麻痹下班同事又聚一起是有多相爱，没男友没结婚，一想到结婚又要应付婆家的亲戚各种装贤妻良母也是够了，要是生孩子又不得不或者没办法聚在一起讨论育儿经，和小区楼下的邻居以及邻居的孩子没什么事儿一起玩，我真的不想要啊。。。。我性格蛮开朗也比较随但是我真心不喜欢！！！！！我看到你我的晚年，别的老太太不是八卦儿媳女婿就是跳广场舞，我一个人死宅在家高冷到死。。。。哭。　　
　　这么一说还真是　　想想都烦死了　　还好丁克　　
　　带孩子出去玩儿 基本别人找我说话我就会回应 不会主动搭话 感觉超级尴尬
等以后孩子上学了还要面对老师和同学的妈妈们 头大,　　
　　你不是一个人，我觉得婆婆、保姆这些我还能相处，我女儿今年上了幼儿园，崩溃，看别的家长三五成群的怀疑自己是不是有问题？但真的不想和她们说话交往，大家本来就不是一个环境、爱好的，居然因为孩子在一个班就要变成朋友？好雷啊　　
　　说实话我也这样，我性格看上去比较开朗外向，但是这方面我内心是抵触的　　
　　我也是，不想跟外人乱搭话，怕孩子学我，我就硬着头皮，还好家里请的阿姨特别喜欢跟外人说话，经常带着孩子在楼下跟各种妈妈奶奶聊天，解救了我。　　
　　我也是从来就是独来独往，从来不能理解一个人吃火锅一个人看电影有什么不对。我超级喜欢一个人。带孩子也喜欢一个人带孩子出去满世界逛，因为孩子根本和别的孩子玩不到一起。不过很多时候为了孩子也硬着头皮参加集体活动，真的很累心。其实经常和几个脾气好的妈妈带孩子在一起玩，慢慢大家熟了就没有那么尴尬的感觉了。
　　@脑袋大怎么了
14:15:00　　性格内向有轻度抑郁 恐慌障碍和洁癖障碍 吃药中 幼儿园门口一看到别的妈妈看我我就紧张 就怕他过来和我聊天啊 可是又怕给孩子影响社交能力只能硬着头皮上 语言又不是那么通每次都想哭啊　　—————————————————　　慢慢调整会好的　　
　　两个字，嫌烦　　这个是心态老了的象征　　
　　我也是，内向不爱跟人打交道，觉着累还有点虚伪，后来为了孩子，硬着头皮跟别人打交道，就怕孩子也太内向。现在娃娃外向的不得了，前段时间我把自己关家里备考，天天幼儿园和家，接了就走，闷了一个月，然后发现还是得和别人相处，不然太闷了。当然太深入的相处还是不行，只限于见面随便聊一会。一起逛街吃饭干嘛的就不行了，觉着不自在。　　
　　我也是，今天被楼主这么一点才发现果然是生完孩子开始的。　　总是逃避聚会聚餐，不愿意交新的朋友，身边来来去去都是这么些人。　　孩子幼儿园其他家长约周末一起出去玩或者放学一起到外面吃晚饭，我就觉得慌，可是明明知道这样是对孩子好的。哎。。。
　　随时都会有这样的困扰，所以我现在的形象是高冷=_=　　
　　我就是啊，上大学时迷上了二次元，腐女，一发不可收拾，能宿舍和家里宅很久，出门都是去参加漫展，买漫画，买DVD，最高记录40天没出门。。。真是爽啊　　大学毕业上班了，就是一开始不习惯早起，和人交往还好，反正就是正常同事上班时间的交往，下班后的妇女小团体一概不参加，也免了很多撕逼的事儿　　结婚以后，开始还好，老公也宅，能相处到一起　　怀孕真是大学毕业以后最美好的时光了，我不让别人管，我婆婆我妈都别来，白天就一个人在家，好安静真是开心那　　有了孩子后，就是婆婆也来越勤，她年入百万连双袜子都不给孩子买，光是口口声声说爱孩子，呵呵，现在孩子最贵的衣服鞋子推车，全是我妈买的　　关键是我婆婆小气就算了，自己孩子自己疼，她个人卫生很差，还是个事儿逼，我一共换过三个保姆，没有一个不说她的，现在这个干了10几年月嫂育儿嫂了，说从来没见过我婆婆这样的极品，真是心累，没孩子时她来我可以住我妈那里，现在有孩子走都走不了，妈蛋的
　　社交恐惧　　我没孩子也喜欢和人结交，当然，一般不是太极品我都能交往下去　　人是群居动物　　你得适应这个社会　　能够做到不把奇葩说的话放心里　　转眼就忘记　　像楼主别人说句什么你不舒服就要记着　　属于不会排解负能量情绪的人　　估计楼主工作属于不需要与人交往太多那种
　　我很善于人际交往 也最害怕人际交往 特别是年纪越来越大之后　　感觉真的是比上班还累人的事 需要你深呼一口气提起全身的劲去做的一件事　　现在孕6个月 每次去产检遇到爱搭话的妈妈就。。。特别是那种看一眼你的肚子 然后说啊你的宝宝肯定是怎么怎么样对吧 我看啊你就怎么怎么 怕死没人知道她是二胎全世界就她最有经验 　　烦死了 重点是她也是笑脸迎人 你也不能怎么样 还要回应 啊啊啊啊 想想就累
　　@wo-12-07 08:27:42　　比如同事一起约出去玩儿吧，要等来等去，去了可能还有人不满意，或者孩子们根本相互玩儿不在一起，我就会觉得不如自己出来省心，可是总是自家出去又怕孩子以后不会和别人交往……　　-----------------------------　　跟我一样啊，相处不来，总觉得融入不了。我还以为只有我自己　　
　　理解楼主 你想说的也是我想说的…结交新的人际关系总让我觉得累　　
　　我也这样，不太喜欢和别人打交道，送儿子上幼儿园后就想在家不出门，看有的家长玩得好有点羡慕，可又享受一个人的时间　　
　　我也好讨厌啊
每天接孩子
家长在门口不停的说话
我不知道说什么
　　谁知道怎么关注别人啊？好久没来天涯了，新版有点不太会用~~(⊙o⊙)　　
　　我觉得挺好的呀，也可能我们小区的人交往都很有分寸。就算不喜欢谁，不在一起玩就是了。　　
　　点击量已经快一万了，出乎意料啊，看来很多人确实关注过这样的问题
　　可能就是因为守着固有的生活方式不想改变！
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请遵守言论规则，不得违反国家法律法规回复(Ctrl+Enter)看了“不恰当的双语启蒙，可能毁掉孩子一生的思维和表达”，想和大家讨论一下幼儿语言培养的问题
―― 晋江文学城网友交流区
主题：看了“不恰当的双语启蒙，可能毁掉孩子一生的思维和表达”，想和大家讨论一下幼儿语言培养的问题[69]
说一下我自己的语言学习情况。英语就是很正常的小学五年级开始学的，一直也没特别花工夫上去，成绩也就是（和其它科目比较）正常水平。大学上的是上外，读的是俄语，同时英语作为辅修，所以也有机会参加TEM考试，最终过了专八。有一点要特别指出的是，我背功特别差，从小背课文就特别痛苦，而且开始学英语的时候不知为啥我们没教国际英标，所以对于背英语单词这件事我是深恶痛绝，从来没有好好背过，以至于大学四六级都是低分过线。老实说只要不出国，在国内，凭着一张专八证完全可以招摇撞骗了。目前在工作中，有时要用到英语，也完全够用，就完全不想再花力气提升了。俄语是大学开始学的，认真学了四年，真心喜欢才学的，单词也肯背的，但是十几年前网络还不发达，视听素材不多，教材也老旧。毕业以后由于大环境的原因，只有第一份工作和专业有关。语言不用不用也就忘了，非常可惜，最近正在想办法捡起来。毕业工作第三年的时候，由于在高校外事部门工作，接触了一家日本大学，得了一个留学的机会，就去了两年。第一年寄宿在一个日本老太太家，帮着做家事，没有在外面打工。第二年自己住，然后跑派遣公司注册，找了个物流公司打面单的工。除了到学校上日语课，基本没有跟中国留学生混在一起。从光认得五十音+几句打招呼的水平4月去的日本，当年12月拿下能一。去年报了个在职读研，参加的是五月份的同等学力考。为了配合考试，学校在年后安排开了英语课，老师很温婉，说的是标准英音。但是！但是！但是！课上重点还是背单词啊，而且每次课要我们默写单词！我虚岁都35岁了，还要上课默英文单词，不能忍啊！！！就这件事，再加上之前工作中碰到过的一些低双商，蜜汁自负的老美，再一次让我对英语的厌恶达到顶点。本想索性考俄语，顺便通过考试恢复一下语感，但因为我们学校没有这个语种，后来只能选考日语。再说说语文，上学时候被那些分段，中心思想，作者想要表达什么搞得简直崩溃，作文被当范文朗读出来那是偶尔一次。高考作文失败，语文才考了106，严重拖了后腿。但是在大学里修了现代汉语和古代汉语赏析。抛开中心思想、段落小节，单纯从文学角度去欣赏，第一次让我感受到了汉语的美，可惜为时已晚，从小语文根基就没有打扎实。
№1&☆☆☆我爱萨摩耶于 14:28:23留言☆☆☆　
再说说孩子的语言教育问题。现在周边的孩子都在报幼儿英语培训机构，英孚啊、迪斯尼啊、吉的堡啊，说不焦虑，那是假的。但是200+以上的一次课，真心觉得不值呀，又不是条件好到不在乎钱。再说这些年吹嘘的幼儿启蒙双语教学，真的有什么卵用吗？还不是得家里配合双语环境？家里就我一个人英语能拿得出手的，哪可能创造英语环境啊。可真要自己在家教，我又怕我对英语的厌恶情绪会影响到她，也不能确定我是否有耐心教好她。而作为母语的语文，我自己从小也非常喜爱阅读，中学的时候成天泡在图书馆，各种名著和其它类别都有涉猎，可是依然没有学好语文。在学外语的时候就明显能感觉到根基不稳。对于孩子能否学好语文，我也不乐观。
№2&☆☆☆我爱萨摩耶于 14:37:37留言☆☆☆　
原文里那个例子，我觉得是因为严重忽略孩子，但凡对孩子比较上心的家庭，就不至于成那样。其实我也不太理解土生土长的中国孩子为什么要双语启蒙。没有语言大环境，这个很难做到。我时差，同事的孩子在这边长到4岁，已经能说流利的英文，回国以后半年就全忘了。她家大人在家是跟她说英文的，动画片也是英文，然而还是没用。再说幼儿园的老师大部分是中国人，不可能没口音，家长也一样，这样启蒙出来的孩子，肯定不会是标准口音。
№3&☆☆☆= =于 15:37:23留言☆☆☆　
作为英语学渣，我不求双语，只求以后孩子的英语别拖后腿就行。。
№4&☆☆☆SP于 16:20:40留言☆☆☆　
№3 ☆☆☆= =于 15:37:23留言☆☆☆　我不是不理解那些热切想培养孩子把英语当母语学的父母的想法。但是我自己是一星半点儿也没有这种愿望，只希望她在学习过程中不要觉得痛苦，然后能像我一样学到自己够用的程度就行了。我觉得英语就是一个工具，就是一把剪刀，一根绳子，只要刃够锋利能剪，够结实能扎东西就行了。它甚至都不是一双鞋，因为鞋子除了实用性，还有美观性因素在里面。如果她能发现我学习了二十几年也没发现的英语的美，发自内心想要学习掌握运用，或者想要去英语国家留学，当然我也会全力支持，但并不会主动促成。
№5&☆☆☆我爱萨摩耶于 16:31:41留言☆☆☆　
严重握手！回楼主，我高考语文才90分（满分150），你有没有好过些？高考全靠数理化拉分。我对语文实在是绝望，我的语文老师也绝望了，因为我也考过130分的语文，我的成绩永远是在过山车，我要是蒙对了出题人的想法，我的阅读理解基本满分，反之。。。我的英语大学被老师启发热爱，四六级我觉得都是应试，我们背了两周单词就去考了，都是应试教育。现在工作中足够用，出国不会走丢我觉得也就够了，语言这个东西，没需求的话就很难有质的提升。我家娃爹工作中对英语要求更高一些，所以他听力和表达都很棒尽管发音常常被我纠正。我娃对英语没什么打兴趣，但是她会说，爸爸妈妈都会说英语。我让孩子上英语课是我怕万一在帝都我没好的公立学校上，孩子需要去上国际也不会太吃力。如果纯中文环境家庭真的想在这方面对孩子有所激发，第一上纯英语环境幼儿园，第二常常带娃出国走走。
№6&☆☆☆毛茸茸的绒毛于 17:24:39留言☆☆☆　
№5 ☆☆☆我爱萨摩耶于 16:31:41留言☆☆☆如果只是打算当工具，那根本没必要那么紧张。我自己初中才开始学英语，照样时差国工作生活无障碍。在中国的中国孩子，打算用英文做强势母语，真的有点本末倒置。我觉得国内有些家长对幼儿教育简直是疯魔了，一定要追求认多少字，背多少诗什么的，相反孩子的逻辑思维能力，好的学习生活习惯，礼貌什么的，都不在意。
№7&☆☆☆= =于 17:36:54留言☆☆☆　
爬楼之前，我想说，我也是在殇的朋友圈看到的。。。。不过并没有转发，主要也是部分认同他的观点，举例太过个例了本来是在幼儿园那贴回复“双语早教”的问题，既然单开主题，索性就在这里回复了首先，不管中国这个氛围有多么重视外语教育，实际上，大多数普通家庭是没有条件创造双语环境的。就现在的八零后九零后，有些人出国以后的英语都仅仅只是混个文凭的水平，更不要提待在国内长期哑巴英语的父母们了顺理，没有语言环境，双语教育就是扯淡。不可能指望孩子每天在早教班里的一小时、在学校课堂上的几节课，就能培养出二外的思维水准，除非真的有语言天赋拿我自己举例从小学开始，我就专注于数学竞赛，一直凭借这个优势拿奖升初中、高中。我的所有语文课在小学三年级起就停掉了，完全没有上。万幸我自己大量阅读“杂文”，作文几近满分语文整卷才能勉强及格的水准，语文语感差导致我英语语感同样也非常薄弱，加上傻逼一样信了“学好数理化xxxxx”的理论，懒得下功夫背单词，英语一直不好，四级险过、六级无缘，英语是我大学毕业以后找工作的硬伤之后在国企混着。27岁痛定思痛，考了研究生。为了逼自己破冰，咬牙考了英语班（全外教，作业论文也是英语完成。。。），我是全班英语底子最糟的人，变态一样虐了自己三年，终于脱胎换骨了Orz然而，自毕业以后，我找的工作跟英语也半毛钱关系都木有。。。现在再让我看英文书、跟老外讲话，除了心里不发憷，还是磕磕巴巴的。。。明明上学的时候还能presentation呢摔！一旦失去环境，立刻就打回原形因此，当时选早教班，我第一个排除的就是美吉姆，它的纯英语优势在我看来根本没用。我和老公都给不了他这个环境，在这么小的年纪，他连中文交际都有困难，英语不是增加了沟通障碍么不过，大概还是有点遗传因素，我娃2岁8个月，对数字特别执着，可以从1一直念到3百多不出错。。。多的不念是因为累了。我们没有刻意教过他，他就是喜欢数数（这样看来，更不用刻意教英语了。。。我娃到现在还认为thank u和谢谢是两个意思的词Orz）我也认为英语是工具即可。如果将来他有机会出国，自然会有环境磨炼他的语言水准并且，国内的语言教育只会越来越科学；到了小学高年级，要是跟同龄孩子相差太多，再报个班抓一抓，也是来得及的
№8&☆☆☆卡拉是乖狗于 20:04:36留言☆☆☆　
双语没问题啊我家宝宝普通话本地话切换无压力这个也算双语了，不用非的英语我觉得杞人忧天了
№9&☆☆☆= =于 21:19:37留言☆☆☆　
我家宝宝普通话本地话切换无压力 这个也算双语了，不用非的英语 我觉得杞人忧天了№9 ☆☆☆= =于 21:19:37留言☆☆☆　&& 也许专业表达不准确，难道普通话家乡话不都是汉语系的么。。。。很多人还能说三、四种方言呢英语的思维方式跟汉语都不同吧
№10&☆☆☆卡拉是乖狗于 21:49:44留言☆☆☆　
如果家庭没有配合环境，那么只凭每周一两堂课英语早教的确无法让娃学到什么实用的语言能力，不过站在语言专业的角度，我觉得让娃早日接触其他语言能帮助娃开启他们的耳朵。最明显的例子就是许多南方演员常分不出前后鼻音而被北方观众嫌弃，为什么同样从小学普通话却有这样的差异，其实就是因为听不出差异自然就无法模仿进而发音。当然在实用基础上只要能沟通，发音是否标准其实没那么重要，可是耳朵或者说是听力对学习语言的难易还是影响蛮大的。开发娃的耳朵有钱可以找外教省事，没钱也有没钱的方法，例如找一些品质较好的音频，诸如各国抒情悦耳的歌曲，各种虫叫鸟鸣，当做背景音乐在游戏互动时放给娃听，然后有意无意不给娃压力的诱导娃模仿，对耳朵的开发很有帮助，大家可以试看看，就是这种方法无法在短期内像有外教的娃能正经测试效果。
№11&☆☆☆==于 22:53:37留言☆☆☆　
为啥大家的小孩都这么能。我的娃2岁9个月了，数数也就1-30吧，10以上经常重复随便乱数。没有教她识字，目前应该是一个字都不认识。Abcd的歌会唱，但是基本分不清每个字母，顶多分辨abc三个。我老公也是2岁就背唐诗几十首什么的。可是女儿并没随他。当然我本来也不是很着急，因为我老公从小学就学习差，绝对的学渣。反而我也就是正常发育，上小学前基本不识字，一路学霸。早教对孩子未来发展是否有因果关系学术界也没有盖棺定论。
№12&☆☆☆。。。。于 08:00:15留言☆☆☆　
我觉得让孩子多接触一门语言挺好的，语言的背后是文化，多一门语言就会更加能换角度和思维看问题。但是在没有语言环境的背景下，没必要盲目追求要孩子把外语说得跟真正的母语一样，这是需要付出巨大的精力和代价的。对于普通人来说，小时候领进门就好了，真正有兴趣的话，长大了再强化也没什么。而且外语能加分，但以后就业条件最主要还是看行业和专业水平。比如我老公英语只是勉强够用，可是他专业强，我两门外语工资也只有他一半。想想自己在学语言中付出的时间和努力真是一把泪水。
№13&☆☆☆朵拉于 08:16:08留言☆☆☆　
马住学习~我只说帝都的，周围听说的或朋友家实际情况，学英语的几种类型：1、不走国内教育路线，要上国际学校却非外籍，且不是特别有钱（家里资产几千万是有，但还不到雇司机和佣人的地步）。需要考试的国际学校对外语要求很高。2、没有好学区，要拼某几个全市招生的名校（好像还都是寄宿类），入学考试各门要求都高，外语更不用说了。3、家里俩孩子，大孩子外语科目不太好，痛定思痛想给小的早抓紧。4、觉得小小孩学语言更容易，想给孩子早启蒙。前两类真的是特别卖力的学习，请一对一外教。后面两类就玩的成分居多，不那么看重成绩。我们家在孩子学习方面一直几方意见不能统一。1、我lg是高考大省拼出来的学霸，以他的经历来说就觉得前面都随便混，初中后半程发力就够了，多余的不要学，就看课本，身体要好体育要好情商要高。。。其他课外要学的东西都是培养爱好，纯玩乐用途，不要有功利心。2、我是帝都学起来一直哪儿都没去过的普通211小本，从小上各种课，觉得帝都这边学习都是起步挺早，哪个孩子都有点拿得出手的特长。现在又是幼儿园-小学-初中层层对口，一步赶不上连竞争机会都没有，谁给你时间前面先混10年？？？我lg就说我是个恐慌的学渣。。。说他一个学霸最知道怎么带出学霸，更何况他闺女现在还帝都户口随便学学考个帝都top5都不成问题。。。3、我爸更绝，自己是一路奋斗出来的。到我闺女这儿了直接说学什么英语？不用学啊，以后全世界都学中文都来中国留学。。。考什么好学校，不用考啊，随随便便上个学有个硕士学历就行了。（划掉）工作随便干干家里房子都给她吃瓦片别花秃噜了就行（划掉）我不太想搭理他明着说您就负责带孩子玩不要当她面说这些。。。
№14&☆☆☆绿皮长茄子于 08:49:32留言☆☆☆　
№6 ☆☆☆毛茸茸的绒毛于 17:24:39留言☆☆☆说到语文真是伤心。所以说那个贴主为了构建孩子以汉语作为强势母语而选择回国接受教育，不知是否打算接受的体制内教育。如果是的话，也不知最后是否能如愿。
№15&☆☆☆我爱萨摩耶于 09:11:24留言☆☆☆　
如果只是打算当工具，那根本没必要那么紧张。我自己初中才开始学英语，照样时差国工作生活无障碍。在中国的中国孩子，打算用英文做强势母语，真的有点本末倒置。 我觉得国内有些家长对幼儿教育简直是疯魔了，一定要追求认多少字，背多少诗什么的，相反孩子的逻辑思维能力，好的学习生活习惯，礼貌什么的，都不在意。№7 ☆☆☆= =于 17:36:54留言☆☆☆很同意你的观点。不过我纠结的原因是因为我可以把英语当工具，但不知我女儿是否会与我一样想法。也许在她的学习过程中受到我的态度的影响，没有把英语学好，最后抹杀了她未来的许多可能性。如果最后变成这样的话，我觉得都是我的罪过。
№16&☆☆☆我爱萨摩耶于 09:13:13留言☆☆☆　
№8 ☆☆☆卡拉是乖狗于 20:04:36留言☆☆☆　看了你写的才稍微宽心一点，确实，顺其自然吧。我小时候也是数学特别好，竞赛班的，到了中学也是理化好，高考化学接近满分。但是尚处于中二期的脑抽学了外语。真心一把辛酸泪啊。我原来一直也觉得学语言什么时候也不晚，等到自己想要了，自然能学好。拿我自己来说，18岁开始学俄语，4年过专八。25岁开始学日语，当然是在日语的生活环境中，9个月过能一。虽然都没有学成母语的水平，而且不用了就遗忘了。语言敏感期接触外语可以当成母语学，这种理论我是怀疑的，也没有条件实施。最近实在是看到周边孩子家长学英语的热情，有点动摇了。
№17&☆☆☆我爱萨摩耶于 09:25:18留言☆☆☆　
也许专业表达不准确，难道普通话家乡话不都是汉语系的么。。。。很多人还能说三、四种方言呢 英语的思维方式跟汉语都不同吧 №10 ☆☆☆卡拉是乖狗于 21:49:44留言☆☆☆　说到方言，不知道各位家里是否用家乡话和孩子交流。我们家小一点的时候我和我爸妈都是直接用上海话跟她交流的，她也会讲的。我老公是用普通话，她也听得懂。后来大一点了，早教班老师孩子都是用普通话的，她也自动把思维切换到普通话了。现在我们跟她讲一句上海话，她会先把这句话翻译成普通话说一遍，然后再接着对话。我这个年纪的，小学里除了课堂读课文，课间交流都是用上海话的。但是到了中学，转校到了郊区，就开始用普通话了。后来大学里外地同学多，现在工作中，即使都是上海人，大家一开口都是用普通话，可能熟了才会用上海话。真心感觉上海话在消亡了。可能直接用上海话思维的，也只有到我们父母一辈就结束了。沪语不如粤语强势，可能主要原因在没有文字（其实是有的，只是不流通）。这也是大趋势，不可避免了吧。
№18&☆☆☆我爱萨摩耶于 09:31:02留言☆☆☆　
语言敏感期接触外语可以当成母语学，这种理论我是怀疑的，也没有条件实施。最近实在是看到周边孩子家长学英语的热情，有点动摇了。 №17 ☆☆☆我爱萨摩耶于 09:25:18留言☆☆☆　 我身边也是很多家长热情满满地让孩子学英语但是我去看了几个学习班，多数打的旗号是“在学校开英语课之前让孩子预习一下以免开学后赶不上进度”课堂上教些最简单的单词对话，一旦离开课堂也谈不上什么英语环境可言如果是本着想让孩子早点接触外语，将来在文学方面可以感受更深的话，我觉得那些学习班起不到什么作用……另外我也怕孩子在接触学校的英语课程之前，先接受了课外老师的模式，如果学校开课之后模式不同，会不会反而让她很难适应
№19&☆☆☆= =于 09:32:33留言☆☆☆　
№14 ☆☆☆绿皮长茄子于 08:49:32留言☆☆☆　 你家老爷子真是太可爱了。看了你和你LG的分歧，我想说，其实每个人在教育孩子的时候，或多或少都是从自身的体验出发的。自己的成功经验想在孩子身上复制，自己的失败教训想让孩子避免，自己的遗憾缺失想在孩子身上得到弥补。你们说的都有道理，但还是要更多地结合时代变化、社会环境，以及孩子的特性来加以调整吧。
№20&☆☆☆我爱萨摩耶于 09:52:26留言☆☆☆　
另外我也怕孩子在接触学校的英语课程之前，先接受了课外老师的模式，如果学校开课之后模式不同，会不会反而让她很难适应№19 ☆☆☆= =于 09:32:33留言☆☆☆那么你有没有担心过，学校开的课上，其他小朋友都有一定的基础，而你家孩子没有，老师教学进度是照顾大部分人，你家孩子跟不上？我在去日本的前两年，出于好玩，报了一个暑期的日语0－3级班。后来上了一半就半途而废了。上第一课节，老师的第一句话就是：五十音大家都会了吧，那我们就直接过了啊。大部分同学说，哦，好的。当时我真的是脑门子上汗都滴下来了。硬着头皮举手跟老师说不会，请老师还是讲一下。于是老师花了半天不到的时间，把五十音过了一遍，下午开始正式上课了。于是日语虽然在我感觉学起来最轻松，但是在初学的时候是唯一一门用拼音汉字标注过读音的外语（汗）当时的窘迫急躁到现在也记得。我学日语的时候已经是成年人，有一定的心理承受能力，而且我性格也比较大条，脸皮比较厚。我女儿的性格据我观察，还是比较敏感很在意别人的眼光的。我不能想象如果她在课堂上遇到这种事，会受多大的打击，会不会产生厌学心理……
№21&☆☆☆我爱萨摩耶于 10:00:37留言☆☆☆　
我们家娃报了个英孚，她上上还挺开心，老师说她听说都不错，就是自然拼读比较弱。我想想能不弱嘛，上之前26个字母还没认全呢。报这个班完全没指望什么纯外语环境，想想也不可能。对我来说，其实还是我想偷懒啊！！自己教不是没这个能力，实在是下了班没这个精力啊！！而且也有个培养她社交能力的目的。我也跟她的外教老师提出不是要培养她英文怎么怎么好，希望能更多的给她和大家交流的机会。我其实是更重视语文，可能因为自己从小语文好。我觉得我很小就能体会中文之美，诗词古文让我有愉悦感，抱着个唐诗辞典也看得很开心。不过我们家娃好像有点偏爱数字，拨算盘算算术都学得很开心，可是她妈我从小数学不咋地。我自己毕业之后一直在外企上班，英语就是个六级擦边过的水平。我记得最早的时候有次大老板问我个东西，我磕磕绊绊心里知道嘴上讲不出，最后还是领导给我做的翻译。后来换到工厂，对着直属领导就是一句中文都不会的老外。居然跟他混了一年，口语进步神速，后来交流、讲PPT都没有问题。所以我感觉语言还是要用，一定要用才能有进步，才能不忘记。我不是很纠结口音，可能因为我待的是欧洲公司，对着一大群母语不是英语的人，各个口音都很重，但是都不妨碍交流啊。最关键的还是大家的专业啊，对着个印度IT，虽然口音重到想死，但是为了解决问题还是要支着耳朵听啊。你有料，人家会卯足了精神要搞懂你在讲什么。
№22&☆☆☆姜茶于 10:53:52留言☆☆☆　
我家三岁半就一直想给找个英语班，但是后来幼儿园开了英语课，一周一节，全英文背儿歌做游戏这种比较轻松，加上孩子玩心重有个机器人课再加游乐场，再开别的课也比较冲突，就一直没定下来。上个月别人推荐了个外教的英语班，带着试听了一下，一年要学几本教材，每天有作业，学三年下来达到什么水平，跟我想让孩子接触英语启发兴趣好顺利过渡到小学英语的初衷相悖，想了又想，还是放弃了，放弃这个班的原因还一点是，那里的所谓外教老师，也不过是有几年教学语言经验的普通老师，对教课和带动孩子学习英语，并不比中教老师更优秀。学英语这个帖子妈宝也开了两三个长贴了，我家一晃也五岁了，这个论坛的孩子妈妈比平时我周围的家长更有想法和本身学习上的经验，现在看大家讨论得我也淡定了，有机会提前让娃接触下英语是可以的，学到什么地步还是得看实际情况。因为我家现在幼儿园大班，下学期是学前班，所以根据我的观察，四五岁幼儿上各种兴趣班的情况也比较普遍了，但是选择英语的比例并不是很大，不可能将来上小学时，出现大部分孩子都学了英语有基础，而你家完全不会，老师就能跳过音标和字母，直接往后学。相应的，很可能是大多数孩子在小学一年级前就学了20以内加减法，和拼音这两样，你娃完全没学，结果老师跳课了跟不上，因为各种私立幼儿园提前学数学和拼音的实在是太多太多了，学英语这个都略靠后了……不过，我这个说的是我们四线地级市的情况，如果一线城市重点小学，可能英语也要提前接触了。不过，因为家长学历的缘故，孩子如果开始没接触有点跟不上，家长努力给补一补，孩子进步也非常快的，不要太担心。我同学在北京，她家丫头小学之前完全没学英语，一个字母都没教，刚开始考试只在三四十分，她非常之淡定，说没事六年呢，怎么学都学会了，我是实在太佩服她的心态了。她高中之前在我们这个普通地级市的普通中学毕业，二十年前的哑巴英语教出来的普通成绩，现在做着经常出差到美国的工作，可见语言在后天学习与工作实践中应用才能越来越被掌握，幼儿早期接触当然很好，但是实在没条件也不用太焦虑。
№23&☆☆☆师门合剂于 13:28:25留言☆☆☆　
没有多语言的大环境的话孩子还是只会掌握一种语言作为母语的吧。但是我坚信幼儿时期的多语言教育（听 说）会对孩子的长期的语言发育带来很多潜在的好处。有个理论，孩子幼年时期接触过的音素会刺激大脑神经，让它们保留下来。没有的话大脑的对应神经会慢慢萎缩。比如有些语言里面的音我们听不准，发不出，就是因为大脑里面的神经退化了，感受性差。所以要想多语言一起发展，还是要幼年时期有所接触。
№24&☆☆☆红糖姜茶于 13:54:34留言☆☆☆　
所以要想多语言一起发展，还是要幼年时期有所接触。№24 ☆☆☆红糖姜茶于 13:54:34留言☆☆☆　关于这一点我不是太赞同。日语、俄语我都是成年以后再学的，但是由于学习方式、接触环境、努力程度的原因，发音都比英语要好。
№25&☆☆☆我爱萨摩耶于 14:17:59留言☆☆☆　
其实这楼到这里已经偏得厉害了。可能也是因为我表达不好，罗罗嗦嗦写了这么多，都看不明白要表达什么。其实我本意是想说，现在大环境对幼儿英语这么狂热，但我更想让孩子把作为母语的汉语学好学深，因为这才是决定了思维的深度。单凭现在体制内教育的语文课，我觉得真是没什么希望，只会毁人不倦。现在觉得有点迷茫。幼小衔接，到大班的时候肯定会出去上，或者自己教的。毕竟我们也不是生活在象牙塔里，还是了解大环境的。
№26&☆☆☆我爱萨摩耶于 14:26:11留言☆☆☆　
么你有没有担心过，学校开的课上，其他小朋友都有一定的基础，而你家孩子没有，老师教学进度是照顾大部分人，你家孩子跟不上？
№21 ☆☆☆我爱萨摩耶于 10:00:37留言☆☆☆ 这边的课外班招生时，也是以这个为号召的，家长都觉得很有道理所以很多人去报但是我去看了几个，感觉也没有多少东西，一周才一两次，孩子离开课外班就没了英语环境，能记住的也就几个水果玩具的英语发音，而且课外班老师要求都很松，发音不忍直视，唱首英文歌没一个在音上和人家真正的双语教学根本不能相提并论反正学校下个学期就正式开英语课了，我觉得课外班如果大部分就是这个水平的话，就算稍拉下一点我也能帮她补得来，不会落在起跑线上的
№27&☆☆☆= =于 14:34:46留言☆☆☆　
反正学校下个学期就正式开英语课了，我觉得课外班如果大部分就是这个水平的话，就算稍拉下一点我也能帮她补得来，不会落在起跑线上的№27 ☆☆☆= =于 14:34:46留言☆☆☆　好吧，如果是这样，我对报英语课这件事还是继续抱现在的态度，你们上你们的，我们家不上。其实也是因为牵扯上孩子的事，有时未免就想得多了一些。要是自己的事，我是不会这么纠结。我高中是市重点，高三的时候要组织自愿周六周日补课。当时班主任把几个人叫过去，说是其中考试年级前一百名的可以不用参加，一百名以后的必须参加。我那次考试说实话考砸了，才七十多名，当时果断说不去。其它那些个成绩好的考十几二十名的，都自觉自愿去补课了。全班就我一个人不去，周六周日睡大觉。班主任当时幽幽地看着我说，也好，有一个人不参加，就不算大面积补课。英语老师后来上课的时候，经常看着我说，隔壁班全员补课的，可以上新课，但是我们班没有全员补课，只能说题分析卷子，而且两班进度不能拉开。我就淡淡地看着她。高三最后一次家长会前的一天午休，我和我同桌去图书馆借书，回来被班主任逮到了，因为借的都是“闲书”，我记有一本国外民歌二百首，有一本天文类的书。当场被班主任没收，并且在家长会向我妈告状，意思马上要考试了还在看闲书，希望家长教训一下。我妈一点没附和他，就说看看也不要紧，学校图书馆借的书，又不是外面乱七八糟的书。我妈在我整个求学生涯，从来没迎合过老师，拍老师马屁，反而是有几次在上述的这种情况下，“忤逆”老师。现在我可以对我妈说一句，我敬你是条汉子。但是等到我自己做了家长，我可做不到这样。必定每一件事都会思前想后，会不会对孩子有不好的影响。
№28&☆☆☆我爱萨摩耶于 15:14:13留言☆☆☆　
好吧，如果是这样，我对报英语课这件事还是继续抱现在的态度，你们上你们的，我们家不上。 №28 ☆☆☆我爱萨摩耶于 15:14:13留言☆☆☆ 这个主要就是家长要撑住啊……我家老人一直在碎碎念，接送时听说好多家长都让孩子去了英语班，我不让孩子报，孩子开学后肯定肯定跟不上了。有时我也在想：万一真的跟不上进度怎么办，别人都学我们不学好不好所以我也去了一些课外班看，但是看了又觉得确实真没必要再说孩子确实也不喜欢那个教学模式，在想如果下半年真的比较吃力，大不了我多费点力气陪她追进度或者定向补习至于我们比较期待的早点学语言，可以感受外国文学之美的梦想，我家也有一些儿童英文绘本，我拿给学了英语班的小朋友看，她们都没有半点兴趣相比之下，倒是比同龄人多认了些汉字的，感觉还比较能用上，看故事书看得津津有味的，还能讲――
№29&☆☆☆= =于 16:01:54留言☆☆☆　
所以要想多语言一起发展，还是要幼年时期有所接触。 №24 ☆☆☆红糖姜茶于 13:54:34留言☆☆☆　 关于这一点我不是太赞同。日语、俄语我都是成年以后再学的，但是由于学习方式、接触环境、努力程度的原因，发音都比英语要好。№25 ☆☆☆我爱萨摩耶于 14:17:59留言☆☆☆我听到的理论是这样的，人的大脑有一个区域存储‘母语’，这个区域在大概三四五岁的时候会慢慢固定，如果在这个区域封死之前学，基本省去了翻译的过程。也就是咱们当年学英语，是英翻中再翻英的过程，但是幼儿时候学可以跳过中文这一块，让孩子能直接用英语思考。
№30&☆☆☆毛茸茸的绒毛于 17:17:03留言☆☆☆　
有时我也在想：万一真的跟不上进度怎么办，别人都学我们不学好不好 №29 ☆☆☆= =于 16:01:54留言☆☆☆　确实是这样。而且主要是我觉得让孩子学英语我一点没动力。如果是其它美好的事物，像画画啊，跳舞啊，乐器啊，游泳啊，甚至是560块45分钟的马术课，只要她喜欢，我都觉得值。英语我真心觉得不值。有时候又反省觉得自己这样是不是太武断太偏执，是不是我自己有问题。
№31&☆☆☆我爱萨摩耶于 17:32:01留言☆☆☆　
我听到的理论是这样的，人的大脑有一个区域存储‘母语’，这个区域在大概三四五岁的时候会慢慢固定，如果在这个区域封死之前学，基本省去了翻译的过程。也就是咱们当年学英语，是英翻中再翻英的过程，但是幼儿时候学可以跳过中文这一块，让孩子能直接用英语思考。№30 ☆☆☆毛茸茸的绒毛于 17:17:03留言☆☆☆　那么这个理论就回到了主楼的链接的贴子里。强势母语只有一个，即使从小家里说几种语言，能把几种语言都熟练掌握的，在思维的时候也只有一种。在固定固定母语之前接触英语，是让英语占据强势母语的位置吗？
№32&☆☆☆我爱萨摩耶于 17:34:09留言☆☆☆　
有时我也在想：万一真的跟不上进度怎么办，别人都学我们不学好不好 №29 ☆☆☆= =于 16:01:54留言☆☆☆　 确实是这样。而且主要是我觉得让孩子学英语我一点没动力。如果是其它美好的事物，像画画啊，跳舞啊，乐器啊，游泳啊，甚至是560块45分钟的马术课，只要她喜欢，我都觉得值。英语我真心觉得不值。 有时候又反省觉得自己这样是不是太武断太偏执，是不是我自己有问题。
№31 ☆☆☆我爱萨摩耶于 17:32:01留言☆☆☆　 我这边是孩子也不喜欢英语课，我就顺水推舟啦虽然被老人说是不是太惯着她了我小时候也上过这种预习性质的英语暑假班，反正当时我也很不喜欢，虽然被老师夸奖学得快，最后成绩也不错。但是真没感觉到学校正式开课后助益有特别大，老师就算赶，也是要在大纲进度之内的，半年还是只能学这些内容。要说紧张，暑期那一个月的课其实更紧张，那都能跟上没道理开学跟不上因为我妈坚持要我上英语课，我想学的美术都没能如愿，当时看着表妹在隔壁弹琴画画，口水都要流下来了而且最重要的是，几年后我英语成绩还是一落千丈……我老公也对应试模式的英语没什么兴趣，SO我们俩都觉得这时候还是来点陶冶情操或者能运动一下促进身体发育的课外班吧，孩子喜欢才有动力啊
№33&☆☆☆= =于 18:17:09留言☆☆☆　
我记得我大概4，5岁的时候学过一点英语，之后上学前班了学拼音，就全搞混了。虽然我后来拼音学的很好，但是开始那段时间真的非常痛苦，完全没办法把两个体系分开。英语在那个时候是彻底断开了，没有再学。
№34&☆☆☆= =于 20:55:50留言☆☆☆　
在华人论坛上这个帖子被拍的不行，说理论都过时啦，多语言完全可以开拓思维的。很多在美工作的都说工作时候思考语言是英语，回家切换成中文。而且文章说的那个例子明显是他妈妈有问题，不管说的是啥语言怎么会跟孩子基本没交流啊，这样孩子当然会有心理问题。
№35&☆☆☆小猪手于 21:32:24留言☆☆☆　
先拿我自己举个例子吧我是83年生人，89年上的小学。那时学校普遍初中开始教英语的。当时家里给进行英语启蒙的少，也没有什么双语幼儿园早教机构国际学校这样的资源，身边大部分人是李雷韩梅梅给启蒙的。我很幸运，教育环境、教育资源应该是比较优的，我爸妈差不多在我出生那时就有意给我进行英语启蒙了。我妈毕业后进入出版社工作，怀孕期间一直在编的书是英诗选。她是文艺青年嘛，又爱说话，怀孕时就常常摸着肚子跟我说话，也读诗，包括她在编的英诗译文和原文。我出生后，那套英诗和我妈妈编书时做的大量原文抄录的笔记本也就自然而然地成了催眠读物了。我妈倒没有什么早教的目的，她是觉得与其抱着我干看着，不然抱着我跟我说话，而我什么都不懂，所以只得由她主导话题，家长里短、正在看的书、自己喜欢的诗歌。小月龄娃睡得多，妈妈说她也常守在我床边捧着书读，有时我醒了不哭不闹就看着她，她便把手上的书读出来，我笑，她受到了鼓励，于是给我读书成了习惯。当然读的都是她自己正在读的，古今中外，小说散文诗歌甚至新闻报纸。妈妈会听英文歌，所以那也常是我睡觉、游戏的背景音乐。她没有刻意教我苹果用英语读是apple，但我一岁多的时候就会说“要，apple"。从我出生以前，我有几个舅舅先后被公派留学，兄妹情深，所以通信频繁，于是很幸运的，在国内英语儿童读物几乎没有的年代，我一直能得到很多原版书。当然，以他们的眼光，一开始选的多是插图版安徒生童话、一个孩子的诗园这类书，他们的认知里没有出现过绘本、分级读物，这也是很正常的。我妈妈意识到应该给我适龄的书让我自主阅读，于是开始给我自制书。她单位的公函用纸，比A4小一点，裁成两张，10张装订成一本，内容是她选的适合儿童的诗歌、童谣、绕口令，更多是她自己编的几句话，一页图一页文，图是她自己画的或者报刊杂志裁下来的，文是让我爸爸用毛笔写的。也有英文的，比如有一本书内容是这样的：“Emily is a girl. She loves apples. She loves Bananas. She loves Oranges. She loves the sun and the moon. She is such a nice girl.”配图都是我的照片。这样的书我上小学前就能自己读下来了。我上小学高年级时，我妈妈有机会出国参加书展，带回家的书就更多了。楼上有提到过早学英语容易跟拼音混淆。我仔细回忆了下，我没有这方面的问题。我想可能是因为我小时候没怎么学英语拼读，我的英语启蒙是从听和说开始的，我一岁多会说apple，但我到四五岁才知道它写作apple，而这种会念是图象记忆，就像我学拼音之前已经认识不少汉字了一样。等我开始学国际音标，开始有意识想自己拼读不认识的英语单词，已经是小学三、四年级了，可能因为那时拼音已经学得很扎实了所以容易分清。初中时我考入外国语学校，开始系统学习英语。可能因为是外国语学校吧，跟我了解到的很多人中学英语学习经验不同，我们几乎没有系统学过语法。我们很少分析句子的结构、逻辑，而是通过大量的听说、大量的阅读、大量地模仿表演去获得一种语言的直觉。像我做家教时，学生问我完形填空为什么选这个词，我总要想半天，因为读书时从来没想过，都是读下来就选好了。这就像电脑打字，我们学的五笔，都是盲打，你要用我这个字怎么打出来，我还要看着键盘想半天。班上孩子英语水平不在一个起点，但我觉得大家都适应得很好。我们没用李雷韩梅梅那版教材，主要用的是LOOK AHEAD，走遍美国也有用，老师在选择教材上有很大的权利。我们有大量的背诵任务，不是背单词，而是背文章，不只是课文，还有陈冠商四册本《英语背诵文选》这些；我们学标准发音，也刻意听、辨各种口音，日本腔、澳洲腔、印度腔、新泽西口音、苏格兰口音。我们读《新概念英语》，但也读纽伯瑞儿童文学奖作品，读莎士比亚，读哈代，读海明威，读肖伯纳。我们尝试自己给电影配音，编故事，演话剧。我们从被逼着像上刑场，到自然而然大大方方地站在台上用英语演讲、演出。因为各种因素的考虑，我初三时转到了非外国语学校，但里面关于语言学习的很多习惯让我非常受益。我不是一个很有出息或很成功的人。自觉英语还是不错的。大学时非英语专业还被允许参加英语专业考试，我专八考了89分，在英语专业里也算是不多见的高分了。虽然说不出一口标准的牛津腔，但能够不费力地跟母语为英语的朋友交流，在异国生活、学习不会有语言方面的问题，能够不费力地看用英语写作的各类书报和本专业相关学术著作。我觉得，现有国情下，我妈妈对我的英语启蒙其实比较适合现在的家长（自身有一定文化程度和文化追求，英语水平相对不高，看重家庭教育）也具可操作性：1、英语启蒙并没有功利的目的，自然就不存在强迫学习的压力和焦虑。我母亲只是把英语当作丰富母女沟通、游戏内容的一个工具。非要冠上一种功用主义的目的，那就是希望我在她的引导下习惯这种语言，增加我对英语的熟悉度、好感度，让我以后有机会能够领略英语世界的美，未来发展不会被语言限制2、不完全依赖学校、教育培训机构，而是用自己身体力行来感染我。家庭教育其实要与良好的家庭氛围和亲子互动作为前提。在我的英语启蒙上，我妈妈，还有我爸爸都做的非常好，他们不仅自己加强英语学习，还设计很多有趣可□□小游戏来创造这样一种在家里说英语用英语的氛围。3、听说先行，大量读写，大量表演，单词、语法、标准发音都是次要的。我小时候会说很多语法错误的句子，母语国家孩子也会的，慢慢地孩子自己会纠正过来。4、我妈妈并没听过双母语的概念，她认为一定有强势语言。到了国外，我与人交流第一浮现的是英语，说完英语后你要问我刚刚我说的是什么、对方说的是什么，我并不能马上反应过来翻译出来，但母语毕竟不只是这样。在我年幼时，我父母做的更多的是帮我打开中国文学、中国文化的大门。比如初中时，我在学校读诺顿英国/美国文学选，在家我们全家窝在一起读史记、读李白。5、儿童时期，父母的文化素养会限制孩子的文化视野。我小的时候父母为我花费了大量的精力，但我从来不是他们的全部，不是他们梦想的寄托，他们有自己的生活，追求自己的梦想，我觉得非常棒。父母勤奋求学的身影一直很让我感动。我现在也当妈妈了。我女儿一岁半，英语接触时间就有一年半。她听中文儿歌，也听WE SING 鹅妈妈；我们用中文编故事、讲故事给她，也用英文；她可以用中文表述自己生活上的各种诉求，会念“春风花草香”（就这一句）,会说“爸爸一岁”、“妈妈真漂亮”、“爱你，妈妈”，也会用英语说“No”、“Here”（藏猫猫时爸妈认输请她出来时）、“monkey，怕”。专门的幼儿英语学习机构我不打算让她去。原因嘛，一是我觉得这些机构更多在意的是学习知识，而小学前我认为第一位的是她的兴趣、习惯、生活自理能力。知道饭前洗手，自己吃饭，会自己刷牙，自己收拾玩具，参与叠衣服、扫地、帮妈妈洗菜摘菜之类的家务，知道什么情况危险什么情况安全，这些比说全26字母会唱几首英文歌重要；二是我觉得英语是这些培训机构教不了也教不好的。在学龄前，家庭重要得多，家长应该把英语化进孩子日常生活里去。
№36&☆☆☆马蹄莲于 13:47:08留言☆☆☆　
№36 ☆☆☆马蹄莲于 13:47:08留言☆☆☆马蹄莲MM的女儿都已经1岁半啦，时间过得好快啊。你这完完全全是正能量，都是最理想的状态。问题是有几个人能达到呀。即使家长有这水平也未必有这耐性。
№37&☆☆☆我爱萨摩耶于 16:29:21留言☆☆☆　
№36 ☆☆☆马蹄莲于 13:47:08留言☆☆☆　 真是完美，简直是我梦想中的状态 ！！我不太赞成提前教育，对孩子的学前教育，对于算数，识字，我觉得根本不重要，现在人有谁不认识中国字的，看到别人家墙上贴满一墙白底黑字的汉字，回到家会跟我LG说：我肯定不会做这样的事。唯独英语因为我觉得英语根本算不上是学习只是自然而然的熏染而以比如差不多从孩子一两岁起，我每天回家说：I'm Back一年里天天如此，我儿子从来没有学说过同样的话，有一天我们突然说起back 这个词，我儿子说：就是我回来了。每次他遇到困难，我会说：Can I help you？一开始他会说yes后来有一天，他说：yes ,I can help me.就是没分清我和你的用法，当时大概三岁吧，汉语也才分清你我不久，而且这明显是自己分析出来的语法结构，我觉得特别有意思我们也会一起读英文绘本LZ说没感觉到英语的美我虽然英语没你好，但是我觉得英语是美的，比如一些儿童的绘本，完全用相近的读音讲一些小故事，非常有趣就算我儿子将来在英语上不比任何人有优势，又有什么关系？至少在这个过程中我们渡过了非常愉快的亲子时光，这难道还不够吗？我从一开始就做好心理准备，可能我儿子上学后英语成绩并不好，也许别人会说：你从小教孩子英语，你孩子英语成绩也不好。我觉得这都没关系。很多东西都不是卷面上的分数能衡量的。我们有上英语班，是吉的堡，收费不高，一节中教一节外教。之所以上这个班，是因为一方面我工作忙，有时候照顾不到孩子英语，另一方面我水平有限，最最重要的是，我希望孩子有机会跟同龄的小朋友一起说英语做游戏，而不只是跟我在家里讲结果我觉得非常好，人家是多年的专业机构，非常有方法。要哄孩子睡了，明天再说
№38&☆☆☆小俗于 21:32:58留言☆☆☆　
№18 ☆☆☆我爱萨摩耶于 09:31:02留言☆☆☆　 以我在武汉的朋友圈看来，所有家庭都一定会教孩子方言。方言也是文化传承的一种。我总觉得在异乡、异国遇到几个武汉人然后大家很有默契的转变成武汉话是一件超感人的事情上海话很适合女性讲啊。吧啦吧啦吧啦特别快，感觉又市井又娇嗔，虽然我听不懂，但是看papi酱劈里啪啦的讲，好有趣
№39&☆☆☆卡拉是乖狗于 19:53:46留言☆☆☆　
№36 ☆☆☆马蹄莲于 13:47:08留言☆☆☆　每次看马蹄莲MM的帖子，我都感觉到真正的中产阶层和平民之间的差距有多大，精英阶层那几乎是另一个世界了。里面即有金钱上的差距，更多的是视野和精力上的差距。我对父母和周围邻居最大的印象就是女的打毛衣看电视，男的打牌看电视，孩子看电视玩。我对英语的印象是语法，语法，背诵，以及老师和家长拼命强调这是一门有用必须实用能挤入中层能赚到钱的专业。
№40&☆☆☆我们真的活在一个世界于 10:20:55留言☆☆☆　
不说孩子了，就说说我自己和英文上学的时候，因为有考试压力，我英语一直不好，六级都没过（惭愧惭愧）到这两些年，越来越觉得英语有意思，正如LS有人说的，语言背后是文化比如英语里特别爱双关，有些可以翻译成中文，有些是无论如何没办法换种语言表达的，你一定要懂这种语言，才能体会其中的意思比如我很喜欢的美剧castle的衍生小说“heat w□□e”，直译是《热浪》，是讲非常炎热的纽约的夏天发生的故事，可是heat本身是女主姓，这里面就蕴含着性感辣妹的意思，而heat w□□e 又主女主如浪潮席卷而来的意思，总之就是很多层的隐藏意思在里面，用这么多汉字我都没办法表达出其中的意思，更别提用小说的名字来表达了后面还有两部，也是这种风格的名字，也是一样没办法翻译还有就是中国传统文化是内敛的，“落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色”这种，而美国文化的开放的夸张的，瞪大眼镜张大嘴“amazing！”中文里甚至没有bike , kite 中间那个张大嘴的i音的字，中国人讲话不用张那么大嘴，哈哈但是我觉得其实我的性格并不是那么内敛的（年少时候也写过古体诗，现在都忘光了，惭愧惭愧），我是比较喜欢表达，热情非常高的一个人，我觉得很多时候中文不能表达出来我心中的激情澎湃，反而是英文可以LZ说英文只是一个工具，我同意但是这是一个可以表达我热情的工具，所以我很喜欢而且看美剧，英剧，看英文电影，多数情况下还是看原文的更过瘾，我的“理想”就是看美剧可以不用字幕，哈哈哈=======================================除此之外，在科技领域，目前最前段的技术，多数还是在国外的，相关的文献也是英文的，我认识很多技术大牛，上学的时候英文很差，四级也考不过，但是最后被逼得看英文文献，只能看懂科技文献，看不懂日常英文，知道drive是驱动，不知道是开车。。。也是为难他们了。所以，我觉得，虽然只是工具，也是非常有用的工具。
№41&☆☆☆小俗于 13:58:34留言☆☆☆　
№40?☆☆☆我们真的活在一个世界于 10:20:55留言☆☆☆　 也没必要这么沮丧啦。家庭注定起点的高低，这没办法。虽然无法跟起点高又努力的人比，但是后天努力可以让你赶上起点高但不努力的人，让自己上一个阶层。跟别人比是没有尽头的，超越自己即可。对于外语，我是80后，跟那个年代大部分人一样中学才开始接触外语。同学中有马蹄莲mm一样的人，因为家庭的关系语感和学习速度完全是其他同学比不上的。我那时候已经非常努力了还是会很难过，觉得自己是怎么也追不上了，可是还是不愿意放弃。后来出国读书工作五年以后，发现自己说话经常会被错认为是当地出生的华裔。一起工作的同事可能是客气，会说我的语言甚至好于平均水准，因为我写邮件很少拼写错误，这倒是很得益于□□这种死扣语法和拼写的学习方式。我感谢父母，虽然他们外语水平不好，却给了我努力学习的行为方式。我也很感谢当年那个同学给我这么大压力让我得以超越自己。至于她？已经去外交部工作了：）希望我的下一代也能超越我。。。
№42&☆☆☆积极点于 14:02:44留言☆☆☆　
我们家现在不规定在家一定要说中文。因为不想让孩子觉得是逼他们做事。他们互相玩的时候说英文。老大目前的英文阅读能力是班上最好的，这还是我听另一个孩子妈告诉我的，她向我讨教怎么让孩子读书来着。我们这儿的图书馆有中文书，每次借书我会让他们选一本。然后回家拿着各种玩偶一边讲故事，一边来表演。每天他们都能挑一本书让我读，英文也好，中文也好。我给他们一个小书架，自己去选。经常过几天就能选一本中文书，可惜，我带回来的中文书比较少。经常要去我们这儿的孔子学院借。我不要求他们能写，至少能讲能读能听懂。至于英文，我也没有刻意回避，所以，阅读什么的一样抓紧。目前最大的问题是中文的语法。不过我想，国内四五岁的孩子估计也差不多，慢慢来吧。
№43&☆☆☆Ai于 17:06:08留言☆☆☆　
我更希望你孩子把中文作为强势母语，英文不过是因为现在英美发达，汉字是二维的音形意一体的信息，汉字具有平面空间（纸张）最大的的表现力，故汉字阅读起来更方便，在一瞥之间就可捕捉其特点，映射其含义，是文字的高级形式。英文是一维的密码信息，无表意能力，不直观性，仅是声音的符号，是文字的低级形式。最近在写这方面的论文，正好回答你
№44&☆☆☆=_=于 21:45:12留言☆☆☆　
我觉得主要看孩子将来生活在哪里，如果生活在英语国家，很难做到让孩子把汉语作为强势母语。我在家坚持跟孩子说中文，但是我觉得除非以后铁了心回国否则很难指望他的中文达到我的水平。此外，虽然一系列幼教理论说三岁以前接触语言是母语，但我个人经验学校教育是决定性的，我在三岁以前只接触过家乡方言，不会讲普通话，但一上幼儿园就全是普通话了。照幼教理论，方言才是我的母语，但我现在也只会用普通话思考，回老家是脑内翻译成家乡话再说。
№45&☆☆☆朵拉于 03:36:20留言☆☆☆　
时差党，实在很难指望孩子以后中文有多好，尽人事听天命吧。不过，娃爹和我对孩子都没什么太高要求，可能因为我俩都是脑子比较灵活的，凭小聪明就能学得不错，从小念书很轻松，娃爹更是靠知识改变命运的典型，从山沟里考到一线的211，然后出国留学，工作，现在拿了绿卡，自己有个小公司，供着一套联排小房，开卡宴。所以我俩对孩子想法很一致，自由发展为主，别违法乱纪就成，至于成绩多好上什么好大学找多高端的工作这些，毫无要求。目前娃爹的理想是多挣钱，以后给她多买点房子置点地，她想干什么干什么，纯靠吃瓦片也能过得很好。话说回来，语言归根到底不就是工具而已，而且有点天赋成分在里面，老公英语不好，六级都没过，也不耽误挣钱，而且和老外交流完全无压力。我四年级才开始接触英语，高中时根本不听课不上任何课外班，但英语考试都是140多，高考英语在我被录取的专业排全系第一。
№46&☆☆☆-_-#于 09:39:29留言☆☆☆　
话说回来，语言归根到底不就是工具而已，而且有点天赋成分在里面，老公英语不好，六级都没过，也不耽误挣钱，而且和老外交流完全无压力。我四年级才开始接触英语，高中时根本不听课不上任何课外班，但英语考试都是140多，高考英语在我被录取的专业排全系第一。
№46 ☆☆☆-_-#于 09:39:29留言☆☆☆　 其实，如果作为交流工具的话，也根本不需要六级水平啊，这种专业考试，就象我们也常有语文不及格的人一样，英语母语的老外也未必考得过六级呢反而母语人士，日常交流中，更不会太把正儿八经的语法当一回事吧
№47&☆☆☆= =于 09:48:07留言☆☆☆　
周末去出了个差，大家又回复了那么多。当然我很同意语言背后是文化，我不喜欢英语，体会不到英语的美，背后深层原因也是因为不喜欢美国、英国文化。从中二期开始就更喜欢看苏俄小说，能感受这个民族深厚的文学底蕴，华彩的艺术，还有淡淡的忧郁，超高的颜值。以上这些只是主观上的喜好，最后加深这些感受并使之定型影响一生的，是我朝的应试教育。我大学本科学的是俄语专业，一周8节精读、外加泛读、听力，以及高年级以后的文学、翻译、外贸等。我现在还记得系主任给我们讲白银时代、讲抑扬格扬抑格、讲勃洛克、讲阿克梅派、讲古米廖夫影射妻子阿赫玛托娃的诗公鸡的时候，眼里的神采。一本厚厚的《罪与罚》，一整个星期除了吃饭睡觉和上课，我都捧在手上，一口气读完。还有《大师与玛格丽特》，让作协小白楼成为我的心愿清单上的一条。同时为了毕业就业时给我们一条生路，学校对非英语语种设计的专业都是辅修英语，同时可以参加专四专八考试。我们英语课时只有英语专业的1/4-1/3，但使用的是同一教材，同一教学进度，期中期末考试是同一份试卷。大一大二的老师都只是英语系的研究生，完全没有教学经验，也不懂学生心理，上课就是照本宣读，当然也少不了我朝中小学都最爱的默单词，每次默写我的成绩在30分左右徘徊。没有人给我们讲十四行诗，没有人给我们讲XX主义、OO流派。所以到现在我也不能体会英语的美。
№48&☆☆☆我爱萨摩耶于 11:22:22留言☆☆☆　
说起周末的出差，我也发现了一个关于语言思维的很有意思的事情。我们公司请了一个美国的专家来协助做品牌推广，带一定的专业角度，但不会涉及很深的内容。每次来一个月，会到全国各地的经销商的商场做路演，讲一份PPT，也会有与顾客的互动。这个老外的前期接触都是我负责的，但是具体活动我并不参与。去年两次来访，专门找了一个临时的翻译，陪同他全程。第二次的翻译，由于个人卫生不好，中途回家了，我临时救场去陪同做了一场翻译。这一次的来访，调整了形式，改由每个城市当地经销商现找翻译做活动。昨天的活动的翻译，是一个三十岁左右的女性，她丈夫是丹麦人，平常用英语交流。中午去接专家的时候，她与专家的交流完全没有问题，甚至是老外喜欢的那种open的性格，也会开开玩笑，说说俚语什么的。但下午正式上台的时候，大出我意料，说出来的中文支离破碎，跟机器翻译的差不多，很短的很简单的句子都没有整句翻译，而是一个词一个词地翻译，说出来的词序完全不是中文的顺序。前提是：其实PPT的内容非常简单，很浅，完全没有生僻词，并且提前给到翻译做准备。这份PPT内容都写在PPT页面上，英文和中文句字都对应在上面，每页PPT大概也就只有3－5句话，不是那种全篇都是文字的形式。也就是说当场她只要听到英语，在PPT上找到这一句，直接念下面的中文就可以了。所以她能翻译出这样支离破碎，虽然可能还有紧张等因素，我还是很惊讶的。她英语水平肯定没有问题，虽然可能有些词发音不是太准，不过并不严重。汉语是母语，当然也是没有问题。但是在做翻译的时候，显然这是远远不够的，还需要一种重要的能力就是思维能在两种不同的语言中自由切换。
№49&☆☆☆我爱萨摩耶于 11:56:20留言☆☆☆　
我更希望你孩子把中文作为强势母语，英文不过是因为现在英美发达，汉字是二维的音形意一体的信息，汉字具有平面空间（纸张）最大的的表现力，故汉字阅读起来更方便，在一瞥之间就可捕捉其特点，映射其含义，是文字的高级形式。英文是一维的密码信息，无表意能力，不直观性，仅是声音的符号，是文字的低级形式。最近在写这方面的论文，正好回答你 №44 ☆☆☆=_=于 21:45:12留言☆☆☆　我一秒钟也没有过“把英语作为孩子的强势母语培养”这种念头。我的担心只有两点：1、我对英语的厌恶会不会影响孩子在学习英语时的情绪；2、在我朝恶劣的体制内语言教育的背景下，如何培养她热爱并学好汉语。
№50&☆☆☆我爱萨摩耶于 12:06:03留言☆☆☆　
此外，虽然一系列幼教理论说三岁以前接触语言是母语，但我个人经验学校教育是决定性的，我在三岁以前只接触过家乡方言，不会讲普通话，但一上幼儿园就全是普通话了。照幼教理论，方言才是我的母语，但我现在也只会用普通话思考，回老家是脑内翻译成家乡话再说。 №45 ☆☆☆朵拉于 03:36:20留言☆☆☆　赞同这一楼，不知道你的家乡是哪里的，讲的是什么方言，是否有对应的文字。就我的体验来说，我们的祖辈，是用沪语/吴方言思维的，可以看懂普通话的电视剧，但不会说。我们的父辈，也是用沪语思维的，会说普通话。到了我们这一辈，小学时还是用沪语思维，到了中学大学进入社会以后，还是转换成了普通话思维了。我认为除了人员大融合，主要还是方言缺乏文字流通的缘故。
№51&☆☆☆我爱萨摩耶于 12:45:02留言☆☆☆　
你这完完全全是正能量，都是最理想的状态。问题是有几个人能达到呀。即使家长有这水平也未必有这耐性。№37 ☆☆☆我爱萨摩耶于 16:29:21留言☆☆☆　我其实觉得我父母的做法，现在普通家庭的父母很容易做得到，而且应该能做得更好，因为他们具备更好的条件：1、我父母都是大学开始才接触英语，现在的父母普遍都上过大学，至少是从初中开始学英语2、我儿童时代，社会上根本没有什么幼儿英语学习机构，英语学习资源少得可怜。现在鼓励家长给孩子进行英语启蒙的氛围很浓，教导家长如何激发孩子语言兴趣的工具指导（像吴敏兰、廖彩杏、汪培E、安妮鲜花的书）很多，大量优秀的英语资源唾手可得（我以前推荐过爸妈网，单就动画片而言，BBC CBeebies，尼克儿童频道等目前正在播的动画片，那里面几乎都可以下得到，更别说各类分级读物、从幼儿园开始各种英语国家正在使用的教材，基本上国外有的，不管是绘本、图书、教材、动画片还是其它资源，国内基本上都有途径得到，大部分还都是免费的）。其实我父母很忙的，我幼儿园时妈妈读研，小学时爸爸读博，都是全职，都很远，只有节假日寒暑假才能相聚，但他们会打电话、发电报、写信，信有时候也是用英语写的，随信常会附他们的自制小书。我小时候也常陪着父母加班，然后晚上10点以后再一起回家。我妈妈利用时间到这种地步：从家里带个热水瓶放单位，节约每天去开水间接水的时间。所以说时间精力其实都在其次，关键是意识和意愿吧。先离题一下哈这是我先生在女儿7、8个月大时做的玩具，材料是火火兔包装纸盒，家里准备扔掉的广告纸，带图案的胶带、剪刀。我女儿很喜欢这个玩具，把里面放的东西拿出来，慢慢地学会把东西放进去，学会从这个口子放进东西再从另个口子拿出来，到熟练运用“给”这个动作，到过家家给猴子喂食，直到现在还要常常拿出来玩。这个玩具的金钱成本相当于零，时间花费不超过10分钟，可我女儿喜欢它胜过许多昂贵的玩具。这个玩具我先生也给女儿做过，但手边的照片没有一张是娃没露脸的，所以用的是朋友的图。我女儿喜欢它胜过HABA、费雪的形状认知盒。这个玩具是我先生外地出差回来，凌晨时在出租车上做出来的。因为他允诺给女儿带玩具回来，但他出差太忙根本没有去商场的时间我觉得，所谓的陪伴不是你给孩子多么富足的物质，所谓的教育不是你送孩子上多么昂贵的早教或买多么精巧的启智玩具，而是蹲下身来认真观察你的孩子，给她信心，给她爱，给她安全感。语言启蒙的路径千千万，中文也好，英文也好，家长本来应该是最知道怎么让自己的孩子喜欢上文学、喜欢上阅读、喜欢上用非母语表达或游戏的人。以中文而言，你对现在的教育体制失望，你担心孩子靠学校目光短浅的功利主义应试教育无法让孩子感受到汉语文化的美。但起码，你可以，也有这个能力，自己承担起这样一个引路人的角色。家庭共读，家庭文化之旅，家庭图书馆之夜，有许许多多的办法可想。而且，其实我觉得现在的教育体制没那么可恶，不是因为我自己有幸进了开明的母校遇上了受益一生的良师，而是因为大众对现行教育体制的厌恶和反弹会促使它变革、改良。现在家长的教育理念相比以前已经有了很大改变，其实学校和教师群体也在改变。我微博关注了一个小学老师叫勋章菊，从她的课堂纪录里可以看出她多么努力让孩子发现什么叫美，我觉得像她那样的老师不在少数。其实我并不觉得英语多么重要。英语很美，中文很美，法语、德语、俄语、意大利语、日语这些就不美吗？拉丁文、梵文不美吗？世界上美好的事物那么多，我们不可能一个都不错过，遗憾和可惜是必然的。多学一门语言，可能未来发展会多一些机会，精神上也多了一分富足的可能，对另一个语系另一方天地心存敬畏也会使人更加谦卑，但这门语言未必一定要是英语。如果真的不喜欢英语，也没必要逼着自己去爱，孩子就把英语当成一种普通学科，你且放宽心静待她自己开窍，或在其它方面找到兴趣点，这样也挺好。像俄语也很美，俄罗斯有那么多不朽的文学大师和文学名作，让孩子从小接触俄语、亲近俄语也是非常棒的。只不过，这条路会走得更难些，也更寂寞些。
№52&☆☆☆马蹄莲于 13:38:48留言☆☆☆　
№52 ☆☆☆马蹄莲于 13:38:48留言☆☆☆　谢谢马蹄莲MM这么长的回复。图裂了，能否重新上传一下。当然让她学俄语我是不会干的，我多少也是有理智的，至少不会让她像我一样当成专业来学。至于说引导阅读，这个当然肯定会去做的。我本人从小也爱阅读，阅读面也广且杂，阅读量也大。但是依然遗憾没有把汉语学好。尤其是在大学里学了外语，学到一定的深度以后，明显能感觉母语的地基没有打扎实。这也是我产生焦虑的根源。
№53&☆☆☆我爱萨摩耶于 14:16:28留言☆☆☆　
№53 ☆☆☆我爱萨摩耶于 14:16:28留言☆☆☆　不知道是不是相册不外链还是怎么的，叉烧包右键属性复制链接可见，就是很简单的小玩艺
№54&☆☆☆马蹄莲于 14:34:30留言☆☆☆　
№54 ☆☆☆马蹄莲于 14:34:30留言☆☆☆　谢谢，看到了，很有心。
№55&☆☆☆我爱萨摩耶于 14:35:19留言☆☆☆　
我想起高中的语文老师是个有趣的小老头，福建人，说他高考报了英语专业，但其实他一个字母也不会，他那年代都是学俄语的，我们听得目瞪口呆
№56&☆☆☆师门合剂于 18:38:14留言☆☆☆　
前提是：其实PPT的内容非常简单，很浅，完全没有生僻词，并且提前给到翻译做准备。这份PPT内容都写在PPT页面上，英文和中文句字都对应在上面，每页PPT大概也就只有3－5句话，不是那种全篇都是文字的形式。也就是说当场她只要听到英语，在PPT上找到这一句，直接念下面的中文就可以了。 所以她能翻译出这样支离破碎，虽然可能还有紧张等因素，我还是很惊讶的。她英语水平肯定没有问题，虽然可能有些词发音不是太准，不过并不严重。汉语是母语，当然也是没有问题。但是在做翻译的时候，显然这是远远不够的，还需要一种重要的能力就是思维能在两种不同的语言中自由切换。 №49?☆☆☆我爱萨摩耶于 11:56:20留言☆☆☆　 曾经做过翻译的说过几句感想。这位女士，肯定是没准备好口译经验也不多。其实我挺烦很多翻译社以为只要会外语就能当翻译。笔译还可以查google查资料慢慢来，口译就需要两种语言都有一定的功底，平常经常有做}