轻微自闭症能治好吗自我治疗吗

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轻度自闭症能治愈吗
  自闭症这个疾病是现代生活比较常见的疾病,多少发生在儿童的身上。自闭症出现的原因是有几种的,在治疗的时候也是根据病因在进行治疗。社会的环境因素也是有可能造成这个疾病的出现,那么轻度自闭症能治愈吗?自闭症的病因有什么?及时治疗儿童自闭症非常重要吗?让我们一起来了解一下吧。
1轻度自闭症能治愈吗
  自闭症不可轻言治好,主要以逐步融入社会为渐愈标志。例如,一个2-4岁的自闭症儿童经过治疗、训练,具备正常语言能力,产生沟通意图之后,要及时让他与群体接触,及时送进幼儿园。到了入学年龄,符合入学条件的可以正常入学,情况较好的康复者可以由普通的小学逐步升入中学、大学。  一般来讲,不同程度的孩子,家长心目中要有切合实际的目标和期望,悲观失望和过于期待,都不是实事求是的、积极的态度。自闭症儿童能治好吗?程度差的孩子,目标定位要以实现生活自理、培养良好的行为规范为先;程度较好的孩子,目标是跟上学业,融入社会。每个特殊孩子的家长都有一个痛苦的心路历程。从怀疑、震惊、焦虑到接纳、平静,几乎无一例外。大家要冷静下来,认定对孩子的疗育是一个马拉松的过程,没有一蹴而就的捷径。
2自闭症的病因有什么
  一、遗传因素  发生自闭症的原因中,遗传因素是不可忽视的,虽然患儿的父母亲并没有自闭症的经历,但是由于基因的变异,或是隐性基因凸显,41%患儿为长y染色体。他们的父亲和长兄等也发现有长y染色体,从而提示与遗传因素有关。这也是对自闭症的发生和哪些因素有关的介绍。  二、器质性因素  近年来研究发现,自闭症患儿大都是脑室左颞角扩大较多见,颞叶内侧结构的病变,大多数是由于脑组织的变态反应所致。如脑损伤、母亲孕期感染某些疾病,或是患儿早期换过脑炎等脑部疾病。研究发现,患儿的免疫系统遭到破坏,情绪、智力、交际等出现缺陷。  三、介绍自闭症的发生和哪些因素有关的时候,专家提到环境因素  早期认为,长期处在单调环境中的儿童,会用重复动作来进行自我刺激,对外界环境就不发生兴趣。理智化的教育方式,使孩子缺乏爱的关心,家庭缺乏温暖。经研究证实,是由于某种脑病变的关系,其发生原因,是病毒,还是代谢失调,目前尚无定论。
3及时治疗儿童自闭症非常重要
  1.早期表现  儿童自闭症的出现,在婴儿期就会出现症状表现,如幼儿对父母亲人没有依恋感,及时父母抱着孩子,孩子也不会表现才微笑,并且不会出现主动要人抱的情况,在被母亲抱着的时候,孩子不会主动将身子贴近母亲。  2.社会交往障碍  (1)婴儿期:孩子不会与他人进行目光接触,并且对自己的名字和别人逗弄自己没有反应,别人抱孩子的时候,孩子不会出现迎接的姿势,不愿贴近他人,缺少社交性微笑,不观察和模仿他人的简单动作。  (2)幼儿期:孩子对于和抚养自己的父母缺少依恋感,对陌生人没有恐惧感,不会主动与他人玩耍,也不接受他人的邀请,在交流和兴趣上存在差异。患儿不会通过目光和声音引起他人对其所指事物的注意,不会与他人分享快乐,不会寻求安慰,不会对他人的身体不适或不愉快表示安慰和关心,常常不会玩想象性和角色扮演性游戏。  (3)学龄期:孩子的病情约有好转,但还是不太愿意与他人主动交往,并且存在不同程度交往障碍。虽然部分患儿愿意与人交往,但交往方式和技巧依然存在问题。他们常常自娱自乐,独来独往,我行我素,不理解也很难学会和遵循一般的社会规则。  (4)成年期:患者仍然缺乏社会交往的兴趣和技能,虽然部分患者渴望结交朋友,对异性也可能产生兴趣,但是因为对社交情景缺乏应有的理解,对他人的兴趣、情感等缺乏适当的反应,难以理解幽默和隐喻等,较难建立友谊、恋爱和婚姻关系。  3.语言发育迟缓  语言发育迟缓也是儿童自闭症的儿童自闭症的临床表现之一,而且,对话者影响极大,有孩子出生后可能语言很少,有点患儿可能会出现终生不语的情况,对孩子各个方面影响较大。而且孩子的理解能力也很差,常常不能够看懂他人的肢体语言和语言中隐晦的含义。而且孩子平时说话代名词使用混淆,从而经常性“你我他” 使用错误。
4外出旅行时自闭症患儿护理注意事项
  1、注重情商培育  情商即社会适应的综合能力。春节期间给训练自闭症患儿的情商提供了有力条件,多带孩子除外走动,让孩子感受这个世界的美好,尽快融入社会这个大家庭,春节期间喜庆的节日气氛对自闭症患儿的情商培养是非常有帮助的。  2、培育孩子的自立能力,切忌父母事事包办  外出旅行或者走朋友的话,难免会遇到些问题,这时候,家长应该让患儿学会自己的事情自己做,而且有意让孩子碰碰钉子,尝尝苦头。以磨炼孩子的意志力。  3、给患儿提供良好的交友环境  有些自闭症患儿家长,由于怕自己的孩子遇到新鲜事物之后会非常反感,所以就算外出旅行,也会尽量找安静的地方,这样的做法只能让自闭症患儿越来越封闭,所以应试着让孩子跟不同的人交流,以增加他们融入社会的能力。  4、让患儿远离烟花爆竹燃放场所  为了增加节日的气氛,春节期间人们都会放烟花爆竹庆祝,而这对自闭症患儿是非常不利的,所以在外出旅行时,家长要让孩子远离烟花爆竹燃放场所,以免患儿受到惊吓,造成情绪失控。
5为什么青年也会患有自闭症
  1、自闭症可由先天性的遗传所导致而成,根据调查显示。有很大一部分自闭症患者是因为父母或者家人存在精神疾病,使得后代受到一定影响。  2、当孕妇在怀孕期间,要是受到一些不良因素的影响或者是受到疾病的侵害。那么就会使得胎儿受到极大的影响,可导致自闭症的出现。  3、当新陈代谢功能存在障碍的时候,那么就会使得脑神经的信息传递受到影响,可导致自闭症的出现。  4、青年自闭症的原因也可以是在生活中遇到了一些过不去的砍儿,所导致的心理逃避,出现自闭症。自闭症能治愈吗
假如把“治好”理解为医学上所指的“治愈”,即患儿不再有,导致自闭症的大脑生理异常结构完全消失,那么从目前我们所获得的国内外研究与临床信息来看,通过“训练”而“治愈”的自闭症患者几乎可以说没有。但经过坚持不懈的训练矫治,达到能够进行生活自理,甚至是独立生活并展示出良好发展状态的个案是很多。有些自闭症患者在成年后能够将自己的成长经历写出来,有的正在上大学,有的从事设计方面的职业,但从专家对他们的评述中,仍能够感觉到他们的举止透出典型的痕迹,只是这点不再具有将他们与社会生活隔绝开来的障碍力。当然能够达到这一程度的患者虽只是极少数,并且与他们一直得到良好的训练分不开。
虽然训练不能让自闭症患儿彻底痊愈,但训练对于自闭症患者的矫治作用却是不容忽视的。由于本身的发育障碍失去正常、健康发展的内在能力,但并不意味着只能眼看他们陷在自闭状态中而无可奈何。
国内外几十年的研究和实践证明,自闭症儿童具有极强的可塑性,教与不教,教得是否得当,他们的发展方向是完全不同的。好的方向就是他们能够逐步具备社会适应能力、生活自理能力、与人交往能力、甚至在接受培训后从事某项工作而达到生活自立。否则听之任之,孤独症儿童很难随年龄的增长而逐步好转,相反往往会发展出愈加严重的情绪、心理、行为等障碍,使得他们周围的社会甚至家人都感到越来越不能忍受他们。而由于被他人排斥,孤独症儿童的挫折经历就会越来越多,这将进一步把他们推向更加自闭的状态。
儿童是一种较为严重的发育障碍性疾病,又称。儿童自闭症的出现其男女发病率差异显著,在我国男女患病率比例为6比9。因此,专家表示,儿童自闭症的康复训练方法是许多患儿父母最有必要了解的一门健康学问,这对于在日常生活中帮助孩子恢复健康是有很大意义的。那么,自闭症康复训练有哪些呢?
1、艺术康复训练法:艺术康复训练法即一般所谓的绘画治疗。其目的是是藉着绘画及其创造性的自由表现活动将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来,并且从绘画过程中获得抒解与满足,而达到诊断与治疗的效果。
2、行为康复训练法:行为康复训练法是自闭症教育治疗中最常被采用且有效的方法。其乃是应用个体自发性的反应行为,及所谓的操作制约,来改善与去除自闭症状与不适应行为或者形成适应行为与日常生活自理及专业技能。
3、音乐康复训练法:音乐康复训练法可分为团体治疗与个别治疗;主要的治疗工具为大鼓和铜钹,让即兴、自由的敲打以达到自我宣泄、解放及自我表现的目的。音乐治疗可协助自闭者集中注意力、培养想像力、稳定情绪、促进社会化与语言互动、发展新的休息技能与新的兴趣。
儿童量表,又称行为量表(ABC量表),是用于医生检测儿童是否患有自闭症的一个简单的方法,只能做为一个参考诊断依据,并不能单一地做为判定诊断结果的依据。自闭症行为量表是又一具有诊断价值的量表,由Krug于1978年所编制。(回答为 是 或 不是 2种。是 得题后分数,不是 得0分,例如第一题如答 是 得4分,如答 不是 得0分,余类推。把所有分加起来得总分。总分57分为筛查分、67分为诊断分。)1、喜欢长时间自身旋转 42、学会做一件简单的事,但很快就忘记 23、经常没有接触环境或进行交往的要求 44、往往不能接受简单的指令(如坐下、过来等) 15、不会玩(如没完没了地转动、乱扔、揉等) 26、视觉辨别能力差(如对一种物体的特征、大小、颜色、位置等辨别能力差) 27、无交往性微笑(即不会与人点头、招呼、微笑) 28、代词运用颠倒或混乱(你、我分不清) 39、长时间总拿着某种东西。 310、似乎不在听人说话,以至让人怀疑他有听力问题 311、说话不合音调、无节奏 412、长时间摇摆身体 413、要去拿什么东西,但又不是身体所能达到的地方(即对自身与物体的距离估计不足。 214、对环境和日常生活规律的改变产生强烈反应 315、当与其他人在一起时,呼唤他的名字,他没有反应 216、经常做出前冲、旋转、脚尖行走、手指轻掐轻弹等动作 417、对其他人的面部表情没有反应 318、说话时很少用“是”或“我”等词 219、有某一方面的特殊能力,似乎与智力低下不相符合 420、不能执行简单的含有介词语句的指令(如把球放在盒子上或放在盒子里) 121、有时对很大的声音不产生吃惊反应(可能让人想到他是聋子) 322、经常拍打手 423、大发脾气或经常发点脾气 324、主动回避与别人的眼光接触 425、拒绝别人的接触或拥抱 426、有时对很痛苦的刺激如摔伤、割破或注射不引起反应 327、身体表现很僵硬、很难抱住 328、当抱看他时,感到他的肌肉松驰(即使他不紧贴抱他的人) 229、以姿势、手势表示所渴望得到的东西(而不倾向于语言表示) 230、常用脚尖走路 231、用咬人、撞人、踢人等行为伤害他人 232、不断地重复短句 333、游戏时不模仿其他儿童 334、当强光直接照射眼睛时常常不眨眼 135、以撞头、咬手等行为自伤 236、想要什么东西不能等待(一想要什么,就马上要得到) 237、不能指出5个以上物体的名称 138、不能发展任何友谊(不会和小朋友来往交朋友) 439、有许多声音的时候,常常捂着耳朵 440、经常旋转碰撞物体 441、在训练大小便方面有困难(不会控制大小便) 142、一天只能提出5个以内的要求 243、经常受到惊吓或非常焦虑不安 344、在正常光线下斜眼、闭眼、皱眉 345、不是经常被帮助的话,不会自己给自己穿衣 146、一遍遍重复一些声音或词 347、瞪着眼看人,好像要看穿似的 448、重复别人的问话或回答 449、经常不能意识所处的环境,并且可能对危险的环境不在意 250、特别喜欢摆弄、着迷于单调的东西或游戏、活动等(如来回地走或跑,没完没了地蹦、跳、拍、敲) 451、对周围东西喜欢嗅、摸或尝 352、对生人常无视觉反应(对来人不看) 353、纠缠在一些复杂的仪式行为上,就像缠在魔圈里(如走路要走一定的路线,饭前或做什么事前一定要把什么东西摆在什么位置,或做什么动作,否则就不睡不吃。 454、经常毁坏东西(如玩具、家里的一切用具很快就给弄坏了) 255、在2岁以前就发现孩子发育延迟 156、在日常生活中至少用15个但不超过30个短句进行交往(不到15句也打“∨”) 357、长时间疑视一个地方(呆呆地看一处)4注:按每道题后面的分数给分,例如 第一题如回答 是 则给4分,如不是 给0分,余类推。把所有分加起来得总分。筛查分57分,诊断分67分,即总分57分为筛查分、67分为诊断分。每项的评分是根据它在量表中的负荷大小分别给予1、2、3、4级评分。每项都归属于特定的因子,而在量表中每项都标明了相应的因子和相应的得分。如第24题属于交往因子,分值为4分。将各分项得分相加即为量表总分。(根据原作者提出该量表的筛查界限分为57分,而诊断分为67分。)
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一般来说,如果是自闭症的话,无论是轻度、中度或重度自闭症,都需要高强度的干预,越早干预越好,在及时和正确的干预下,自闭症患儿均可得到不同程度的改善,同时干预训练一定要持续并且一定要耐心,对孩子还要有耐心。
你好!通常来说,自闭症是由于基因遗传,孕妇怀孕期间感染病毒,新生儿脑炎等疾病导致脑神经损伤,或者孕妇早产,难产等原因引起的。患者临床表现为语言障碍,重复刻板单一的动作,与人交际沟通的能力低下,智商异常等。需要通过特殊教育,进行语言的训练和沟通技能的训练,心理辅导等,有可能治愈。祝你健康!
你好。对于自闭症的孩子,可能因为特殊的行为方式而很难被一般的学校老师和同学接受,在条件允许的前提下, 考虑让宝宝接受特殊教育。如果当地有针对自闭症患儿的康复机构,学前康复练习也很必要。
你好。目前自闭症的治疗,还没有什么方法可以达到治愈的目的,而也没有特效药。如果及早经过康复锻炼,还是可以达到缓解症状并或多或少融入社会生活的结果,也能干好某些简单、机械的事情。
自闭症的康复训练是非常漫长的过程,几乎是终生的。有些轻症自闭症患者能够生活自理,能够到正常学校就读,也有高功能自闭症的孩子能够考上大学。但绝大多数自闭症患者几乎没有自理能力,无法正常地与外界交流。自闭症是一个国际医学难题,目前还没有药物和手术治疗方法能够根治。
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轻微自闭症能治好吗
小孩子有点过度的内向(轻微自闭),去河南省现代医学研究院中医院看了看,时晓侠主任说,需要家人的引导。
有些患儿从小有语言和发音,甚至能够对话,随着年龄的增长,语言能力倒退,发音减少。自闭症表现多样化,家长要早发现,早治疗。
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如果宝宝还小,只要多注意引导和纠正,应该不会影响以后的,多让宝宝和别人接触,多陪陪孩子。给她关爱。
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自闭症儿童母亲的心声:“孩子长大能养活自己就不错了”
童童正和康复治疗师做沟通游戏。童童在接受康复训练。 记者 秦媛 摄&&  韩玲说,自从儿子被确诊为自闭症后,原来平静的生活就全部打乱了。为了筹钱,家里的房子卖掉了;为了照看儿子,自己的工作辞掉了;夫妻俩所有的努力只有一个目的:希望儿子能康复得好点,再好点。40多岁的韩玲说,对于患有自闭症的儿子,她现在没有更多的想法。孩子能够上学,能学会一门手艺,成年后能自己养活自己,这就很好了。别的不敢想。  全市有多少自闭症儿童?这个数据目前难以统计。但每一个自闭症儿童的背后,都有一个艰难支撑的家庭。  昨天是“世界自闭症关注日”,让我们走近他们。  也曾经绝望过,但又有什么办法  40多岁的韩玲说别看自己的头发这么黑,其实是染过的,因为白头发太多了。这几年为了儿子童童的事,她已经心力交瘁。说这话的时候,韩玲一直是微笑着的。  “现在已经麻木了。刚开始的时候,确实也曾经绝望过,但又有什么办法呢?”韩玲说。  6年前,铜山的韩玲和丈夫住在了铜山新区。房子是自己买的,虽然只有50多平米,但在城市里有了自己的家,已经很满足了;他们在一家工厂里上班,收入虽然不高,但家里的生活是温馨的。  但这一切都在童童出生后被打乱了。  2009年,童童出生。对于这个刚出生的儿子,韩玲说起初没发现异样。孩子1岁时,他不像别人家的孩子牙牙学语,韩玲说当时也没有在意,只觉得孩子说话晚。但当孩子2岁多还不会说话时,他们这才着了急。  当童童在医院被诊断为自闭症时,韩玲说,她当时是第一次听说这个词,详细了解自闭症的情况之后,她根本无法接受。  “连着哭了好长时间。后来静下来就想着怎么办?想尽一切办法给孩子看病吧。”如今,韩玲已经能很淡然地讲述当初的经历。  辗转求助,花费巨大。韩玲不得不卖掉了房子,在淮塔附近租了间民房。随后,因为童童必须要全天候照顾,韩玲无法上班了,家庭经济来源全靠丈夫一人打工维持,生活更为艰难。  如今,韩玲每天是这样过的:早上8点多,把童童送到租住地附近的一家幼儿园,根据童童的情况只能上课到中午1点多。随后,韩玲来接童童再送到禾润康复中心。从中午1点45分到下午近5点,童童在这里接受康复训练。5点多,接童童回到租住地。晚上他们接着进行家庭康复训练直到晚上9点。  同样的日程,日复一日。韩玲说,有时候她带着童童回家时,看到路边跳广场舞的人,心里特别羡慕。  “这个事,对很多人来说算不上事,但对我来说,没这个时间,也没这个心情了。”韩玲说到这,一声叹息。  不敢想未来,走一步算一步  康复治疗室内,童童正和几个小朋友一起,跟着康复治疗师做沟通游戏,以提高孩子的社交认知。康复中心主任刘士敏说,自闭症是一类以社会交往障碍、沟通障碍等为主要特征的心理发育障碍。在患儿早期,通过专业、系统的康复锻炼,可以提升孩子的社会交往能力。  看到韩玲进来,童童从座位上站起来跑到妈妈身边,依偎在她的怀中。  这是一个很帅气的小男孩。如果换一个场合,很难看出他和同龄孩子有什么不同。  经过系统的康复锻炼,童童已经可以和妈妈进行一些初步的沟通了。  “我平时都是骑着三轮车送童童过来的,就是那种后面封闭起来的三轮车。每一次,我下车后给童童开门都会说:‘我的小宝贝给我开门了。’有一天,我又一次开门的时候,他模仿我说的话。哎呀,就这一句话,让我高兴了半天。”说起童童的点滴进步,韩玲都特别高兴和欣慰。  至于未来,韩玲是不敢想的。韩玲说自己最大的心愿就是童童长大了能够自食其力,能够会一门手艺自己养活自己,再多就不敢想了。  “等孩子大了,我们也老了,也不能像现在这样照顾孩子了。走一步算一步吧,否则又能怎么办呢?这毕竟是我的孩子,是我的宝贝。”说到这里,韩玲虽然还强带笑容,但眼中含泪。  请多给他们一点关爱  在禾润康复中心,类似童童这样接受康复锻炼的自闭症儿童有近90名。在我市,致力于自闭症儿童康复锻炼的各类机构近10家。全市有多少自闭症儿童,目前尚没有一个准确的数据。  不过,鉴于自闭症的实际情况,客观现实是每一个自闭症患者的背后,都是一个家庭的全力付出。每一个自闭症儿童的背后,都有背负着严重的经济和心理压力的家人。  康复中心曾经接待了一对夫妇,这对夫妇对于自己的孩子患有自闭症一直难以相信、不愿面对。让刘士敏记忆犹新的是这样一个场景:“孩子说话的时候不抬头,孩子的妈妈就硬扶着孩子的脑袋让孩子看着自己的眼睛,她始终想不通孩子怎么就是自闭症患儿。看着孩子妈妈绝望的眼神,我们也很难受。这些孩子的家长确实是太辛苦了。”  刘士敏说,这几年随着社会上对自闭症的认知越来越多,越来越多的人开始关注这个特殊的群体,也有一些热心的志愿者常来看望孩子们,希望大家能够给这些孩子们更多一点关爱,毕竟他们是孩子,是病人。  医学专家赵后锋介绍,儿童自闭症也称“儿童孤独症”,是一种较为严重的广泛性发育障碍,治疗需较长的时间,重点是家庭行为治疗。一些症状轻微的孩子,在经过系统的治疗之后,能够具备正常的学习和社交能力,融入社会生活。(童童为化名)(记者 周爱田)  ■相关链接  世界自闭症关注日  2007年12月联合国大会通过决议,从2008年起,将每年的4月2日定为“世界自闭症关注日”,以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注。自闭症的概念由美国约翰斯·霍普金斯大学专家莱奥·坎纳于1943年首次提出,医学上也称孤独症,是一个尚没有被全社会知道、了解的病症。
来源:彭城晚报&&
主办单位:中共江苏省委宣传部、江苏省精神文明建设指导委员会办公室
中国江苏网(江苏中江网传媒股份有限公司)承办轻度自闭症能治愈吗
核心提示:轻度自闭症能治愈吗?儿童心理健康和身体健康是同样重要的,家长也要多加重视。情商的培养应从幼儿开始,同时,还要注意预防孤独症的发生。
  轻度症能治愈吗?儿童心理健康和身体健康是同样重要的,家长也要多加重视。情商的培养应从幼儿开始,同时,还要注意预防孤独症的发生。  一、行为心理治疗及特殊教育:(主要的治疗重点)  1. 尽量令儿童和家长有愉快的生活经验。  2. 要制造一个稳定、一致的治疗结构,与及要主动的帮助他们参予。  3. 教他的东西要适合他的能力,尽量帮助家长去学习在家里用同样的方法教导他。  4. 尽量用鼓励的方法,开始时可能需要物质奖励,最重要是令他参予后得到成功感。成功的经验会令他的情绪稳定及有更大的动机去参予。  5. 尽量令儿童能明白对他的要求,令他对环境产生兴趣,觉得参予有意义。  6. 重复性行为及不愿改变的倾向需要慢慢治疗。通常是帮助他学习其它较好的行为去代替这些行为。另外,他们愈明白得多,这些行为就会愈少。  7. 要从多方面去评估他的能力。他的能力是参差不齐的。根据评估结果去提供适合他能力的训练方法及学习机会。  二、医学上的治疗:  1. 预防性治疗:防止自闭症的出现,包括遗传学上的辅导。  2. 补救性治疗:及早诊断,针对生理因素而加以治疗。  3. 症状性治疗:药物治疗可以减轻征状,例如过份活跃、不集中、情绪不稳定、暴力倾向、睡眠困难等,但效果有限。  三、社会工作治疗:  1. 自闭症儿童对家庭造成很大的压力。首先要帮助家长认识儿童的基本病理,发展程度及治疗方法。另外,减少家庭的压力,例如经济方面、居住方面。还有,帮助其它家庭成员,尤其是兄弟姊妹,去认识及帮助自闭症儿童。  2. 在整个成长过程中,家庭都需要不断学习和适应。当他们长大,离开学校的时候,更需要帮助。帮助青少年及成年的自闭症人士,是急需发展的社会工作,例如:提供离校的职业训练、庇护工场、宿舍等。有些高能力的自闭症人士可以独自工作,但他们在人际关系方面仍然会有很多困难,例如不明白别人的情绪、要求等。当他们进入青春期时亦需要性方面的辅导。
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