《语文复习大纲答案(高起专适用)》 www.wenku1.com
语文复习大纲答案(高起专适用)日期：
语文复习大纲（高起专适用） 一、语文基础知识1、下列词语中的加点字，读音全部正确的一组是（
打烊（yáng）
标识（zhì）
纷至沓(tà)来
y àng ．．．B. 挣扎(zhá)
出差(chāi)
量(liàng)力而行 ．．．C. 参与（y ǔ）
弹劾（hé）
不省(shěng g)人事
xǐng ．．．D. 倾轧（yà）
结束（sù）
度(dù动词) 德量力
du ó ．．．2、下列词语中的加点字，读音全部正确的一组是（ B
）A. 箴言 (jiān)
卷帙（zh ì）浩繁
zhēngB. 擂（l èi ）台
塞（s ài ）翁失马C. 璞（p ū）玉
载（z ài ）歌载舞
púD. 姊（ji ě）妹
乳臭未干（xi ù)
zǐ3、下列词语中的加点字，读音全部正确的一组是（
）A. 拘泥（n ì）
暴殄天物（zh ěn ）
．．B. 匹（p ǐ）配
弱不禁风 ( jìn ）
jīnC. 参与（y ǔ）
审时度势（du ó）
y ù ．．D. 倾轧（y à）
杞人忧天（q ǐ）
．．4、下列词语中的加点字，读音全部正确的一组是（
A ）A. 吐蕃（bō）
蕃(fán)衍
乳臭（xiù）未干B. 擂（l èi ）台
省(xǐng) 悟
量(liáng)力而行
liàngC. 执拗(niù)
沮丧(sāng)
宽宏大度(dù)
s àngD. 踪迹（j ì）
息事宁(níng) 人
niù5、下列各组词语中没有错别字的一组是（
A ）A. 明媚
年深月久B. 和谐
呕心沥血C. 通牒
皓首穷经D. 缘故
操劳过度6、下列各组词语中没有错别字的一组是（
前仆后继B. 纯粹
诚恳C. 狭隘
走投无路D. 罗列
操劳过度7、下列各组词语中没有错别字的一组是（
B ）A. 差错
前仆后继B. 诬蔑
度德量力C. 赋与
纷至沓来D. 辍学
不省人事8、下列各组词语中没有错别字的一组是（
提纲挈领B. 繁琐
赋予C. 户藉
户籍D. 蒙昧
珠联璧合9、下列标点符号使用没有错误的一项是（
）A. 今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
，B. 我家住在南京市玄武区、富丽山庄。
删去C. 我认为：这首诗很好。
删去D. 这件事，十之八九是办不成的。10、下列标点符号使用没有错误的一项是（
）A. 小王来信的意思是：“她在那儿学习和工作都很好，不用惦念。”
，删去B. 一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高；脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。 C. 现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
。”D. “水上部落”的形成要追溯到上世纪八、九十年代。11、下列标点符号使用没有错误的一项是（
）A. “到底去不去听？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门。B. “水上部落”的形成要追溯到上世纪八、九十年代。C. 他喊了一声：“跟我来！”就往前冲。D. 他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”12、下列标点符号使用没有错误的一项是（
B ）A. “这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。B. 我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。”C. 基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。D. 这件事应该怎么办？我们还不知道。13、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（
D ）八股文是古代的一种文体，在封建时代用于科举考试。它必须“代圣人立言”，在形式上也必须遵守一些死板的
。1905年，清朝政府宣布废止科举考试制度，八股文随之失去它的实际效用；新文化运动兴起时，它作为封建旧文化的象征之一，受到严厉
；随着时间的推移，自然成了无人肯说的
话题。A. 限定
生僻C. 限制
冷僻14、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（
） 阅读优秀作品，
其语言，感受其思想、艺术自然力，不仅可以
大自然和人生的多姿多彩，还可以激发
自然、热爱生活的感情。A. 品味
珍爱B. 品评
珍惜C. 品评
珍爱D. 品味
珍惜15、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ D ）
与X 射线相比，核磁共振成像
对人体无害，
能给出人体软组织的清晰图像，
可以根据需要给出人体内任意断层的图象，特别适合于组织中肿瘤的检查，
在临床上得到迅速普及。A.
而且 还 因而
还 更 因此C.
更 而且 所以16、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（
D ）我们欣赏中外精彩的绘画，可以举出它们很多优点，潇洒自然常常是它们共同的长处。画师选择各种素材入画，可以经过十分严格的选择，
体现于画幅上，
往往十分自然。卓越的画师，
敢于画壮丽雄伟的山川，气象万千的远景，也敢画平常的静物，画嬉戏的小孩，画断脚的螃蟹，画蛀孔的蔬菜,
一经他选中入画，也就涉笔成趣，给人一番自然的美感。A ． 所以
只要B ． 但是
所以C ． 因此
而且D ． 但是
而且17、下列句子中，加点成语使用最恰当的一句是（
B ）A. 昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。 ．．．．B. 本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。 ．．．．C. 没有调查就没有发言权，侃侃而谈的乱说一通并不能解决问题。 ．．．．D. 他把相敬如宾作为与朋友交往的准则，赢得了朋友们的肯定。 ．．．．18、下列句子中，加点成语使用最恰当的一句是（
）A. 读诗，应当口传心授，一边读着，一边思考它的意义和道理。 ．．．．B. 在地摊上买药要特别小心，鱼龙混杂的东西多得很。 ．．．．C. 众志成城，因人成事，中国人民靠自己的力量建立了新中国。 ．．．．D. 这个展览会规模宏大，其展品可以说是包罗万象，美不胜收。 ．．．．19、下列句子中，加点成语使用最恰当的一句是（
强化舆论监督力度，使不法分子感到人言可畏。 ．．．．B.
道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依，缺一不可。 ．．．．C.
近十年来，我天南地北地跑了不少地方。 ．．．．D.
十多座井架星罗棋布地耸立着。20、下列句子中，加点成语使用最恰当的一句是（
文章生动地描写了麻雀的外形、神态和动作，倾注了强烈的爱憎情感，读来楚楚动人。 ．．．．B. 一家人相濡以沫，幸福美满。 ．．．．C. 说话吞吞吐吐，言不由衷，隔靴搔痒，何必写杂文呢？。 ．．．．D. 同时一些不良现象也应运而生。 ．．．．21、下列句子中，没有语病的一句是（
C ）A. 桂林确实山清水秀，壮族的民俗风情，使我像置身于画卷之中，心旷神怡。B. 即使在今天，谁又能否认就不需要继续学习雷锋了呢？。C. 教学楼的走廊两边的墙壁上，挂着有关澳门的历史图片和宣传画。D. 语文教学在中小学各学科教学中占重要地位，它是一门带有综合性的学科。22、下列句子中，没有语病的一句是（
D ）A. 县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。B. 这睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。C. 文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上做了详细的规定和深刻的说明。D. 一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。 23、下列句子中，没有语病的一句是（ 无答案
）都错，随便写一个吧A.
不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。B. 他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。C. 这种不爱惜粮食，任意浪费的现象是可耻的。D. 作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。24、下列句子中，没有语病的一句是（
增加质量是语文教学改革的当务之急。B. 这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。C. 他那亲切的话语，慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。D. 即使你学习再好，也没有骄傲的理由。25、下列句子中，句意明确的一句是（
为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。B. 这场球赛的输赢，不仅关系到球队的名声，而是关系到学校的荣誉。C. 这次外出调查，对大家的启发很大。D. 看了这次展览，使我有很多感想。26、下列句子中，句意明确的一句是（
）A. 无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。B. 每一个有志青年将来都希望自己成为高素质的人才。C. 同学们不管怎样批评帮助，他的老毛病还是一点没改。D. 政府必须下决心不断加大对教育的投入，否则，我国教育事业的发展要赶上世界先进水平只能是空想。27、下列句子中，句意明确的一句是（
）A. 他经过努力考上了理想的大学，总算实现了长期以来的夙愿。B. 在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。C. 我国宪法规定，公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。D. 亚健康状态，往往受到无规律的生活和沉重的学习压力而引起。28、下列句子中，句意明确的一句是（
）A. 同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。B. 经过治疗，小明的病已经恢复了健康。C. 这次到会的只有七十二人左右。D. 为了避免今后发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。29、下列修辞运用不恰当的一项是（ A ）A. 梨花院落溶溶月，带水芙蕖点点雨。B. 那姑娘穿得漂漂亮亮，跟仙女一样。C. 我们需要千百万个雷锋。D. 最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。30、下列修辞运用不恰当的一项是（
B ）A. 小李的自尊心很强，像弹簧一样，谁碰一下，就蹦得老高。B. 这篇文章的结构严谨，就像神经和神经网络的关系一样。C. 天空撒满了快活眨着眼睛的星星。D. 这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起床。31、下列修辞运用不恰当的一项是（
站在山肩的月亮，将她银色的轻纱掷给大海做一件睡衣。B.
蓝空里的星星，仿佛怕冷似的，不安地眨着眼睛。C.
这飞泻下来的雪水，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万多盛开的白莲。D.
李大伯听到儿子考上大学的消息，心里像打开了蜜蜂窝，顿时感到甜滋滋的。32、下列修辞运用不恰当的一项是（
山如眉黛，小屋恰似眉梢上的痣一点。B.
（林冲）带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。C.
蓝空里的星星，仿佛怕冷似的，不安地眨着眼睛。D.
突然是深灰色的石岩从高空直垂而下，浸入江心，令人想到一个巨大的问号。33、下列作家、作品的表述，错误的一项是（
）A ．关汉卿，元曲四大家之一，代表作有《窦娥冤》等。B ．《雷雨》的作者是我国现代著名剧作家曹禺。C ．海明威，美国作家，著有《鲁滨逊漂流记》。D ．《战争与和平》的作者是俄国作家托尔斯泰。34、下列作品、作家、时代（国别）对应正确的一项是（
）A ．《秋兴八首》
唐代B ．《狂人日记》
现代C ．《茶花女》
法国D ．《儒林外史》
明代35、下列作品、作家、时代（国别）对应正确的一项是（
）A ．《离骚》
春秋B ．《骆驼祥子》
现代C ．《老人与海》
美国D ．《儒林外史》
明代36、下列作家、作品的表述，错误的一项是（
）A ．吴敬梓，清代小说家，著有《儒林外史》。B ．曹禺、老舍是我国现代著名的剧作家。C ．托尔斯泰，俄国作家，著有《战争与和平》。D ．《老人与海》的作者是法国作家莫泊桑。37、以下文学常识的表述，错误的一项是（
）A ．宋代豪放词的代表作家有秦观、张孝祥、辛弃疾等。B ．盛唐诗人王维、孟浩然并称“王孟”。C ．在“文章西汉两司马”中，“两司马”指司马迁、司马相如。D ．我国文学史上，“小李杜”指晚唐的李商隐和杜牧。38、以下文学常识的表述，错误的一项是（
）A ．高适、岑参是盛唐边塞诗人的代表。B ．“唐宋八大家”中，唐代作家为韩愈和柳宗元。C ．元曲四大家为王实甫、关汉卿、郑光祖、马致远。D ．中国古代四大名著包括《三国演义》、《西游记》、《水浒传》和《红楼梦》。39、以下文学常识的表述，错误的一项是（
）A ．元曲四大家为关汉卿、白朴、郑光祖、马致远。B ．唐边塞诗派的代表作家有高适、岑参等。C ．司马迁、司马相如都是汉赋的代表作家。D ．我国文学史上，“小李杜”指李商隐、杜牧。40、以下文学常识的表述，错误的一项是（
）A ．盛唐田园诗派的代表作家是王维、孟浩然。B ．柳永、秦观是宋代婉约词的代表作家。C ．《窦娥冤》的作者是明代的关汉卿。D ．我国文学史上，“诗仙”指李白，“诗圣”指杜甫。 二、阅读理解（一）昨晚九点钟左右，我还看到壮丽的一幕。我从我的沙发上发现映在窗玻璃上的玫瑰色的（
），这使我非常惊异，因为天空完全是灰色的。我跑到窗前，着了迷似的站在那里。在一色灰沉沉的天空上，东方涌现出
的云彩，它与一切分隔开，孤零零地（
）在那里，看起来像是一个微笑，像来自陌生的地方的一个问候。我如释重负地长吁了一口气，不由自主地把双手伸向这幅富有魅力的图画。有了这样的颜色，这样的形象，然后生活才美妙，才有价值，不是吗？我用目光（
）这幅光辉灿烂的图画，把这幅图画的每一线玫瑰色的霞光都吞咽下去，直到我突然禁不住笑起自己来。天哪，天空啊，云彩啊，以及整个生命的美并不只存在于佛龙克，用得着我来跟它们告别？不，它们会跟着我走的，不论我到哪儿，只要我活着，天空，云彩和生命的美会跟我同在。1、文中括号处应填写的词语恰当的一项是（
）A ．映照
享受B ．返照
饱餐C ．斜照
鉴赏D ．残照
打量2、文中画线的“云彩”的几个修饰成分，排列恰当的一项是
B ）（1）玫瑰色
（3）美丽得
（4）巨大的
（5）人间少有的A ．（1）（3）（4）（2）（5）B ．（2）（4）（3）（5）（1）C ．（3）（5）（1）（4）（2）D ．（2）（3）（5）（1）（4）3、“壮丽的一幕”指的是
）A ．映在窗玻璃上的玫瑰色的返照。B ．在一色灰沉沉的天空上，东方涌现出
的云彩。C ．在一色灰沉沉的天空上，东方涌现出
的云彩，它与一切分隔开，孤零零地浮在那里，看起来像是一个微笑，像是来自陌生的地方的一个问候。D ．这幅富有魅力的图画4、文中“我”“如释重负”的原因是
B ）A ．因为天空中有了“这幅富有魅力的图画”。B ．因为“有了这样的颜色，这样的形象，然后生活才美妙，才有价值”。C ．因为“灰沉沉的天空上”出现了玫瑰色的云彩。D ．因为云彩“看起来像是一个微笑，像来自陌生的地方的一个问候”。5、对“有了这样的颜色，这样的形象，然后生活才美妙，才有价值”这句话所体现出来的作者的思想感情，判断恰当的一项是（
）A ．热爱大自然的思想感情。B ．热爱祖国大好河山的思想感情。C ．向往多彩生活的思想感情。D ．追求美的生活，乐观向上的思想感情。 (二）明智的法规和适当的克制，对于高贵的民族而言，虽说在某种程度上不免有些累赘，但它们毕竟不是束人手脚的锁链，而是护身的铠甲，是力量的体现。请．．记住，正是这种克制的必要性，如同劳动的必要性一样，值得人类崇高的尊敬。每天你都可以听到无数蠢人高谈自由，好像它是个无上光荣的东西，其实远非如此。从总体上来讲，自由并不是什么值得炫耀的东西，它只不过是低级动物的一种属性而已。任何人，伟人也罢，强者也罢，都不能像游鱼那般自由自在。人可以有所为，又必须有所不为，而鱼则可以为所欲为。集天下之王国于一体，其总面积也抵不上半个海大。纵使将世上所有的交通线和运输工具都用上（现有的，再添上将来要发明出来的），也难比水中鱼凭鳍游来得方便。你只要平心静气地想一想，就会发现，正是这种克制使得人类引以为荣；进而言之，即使低级动物也当如此，蝴蝶也比蜜蜂自由得多，可人们更赞赏蜜蜂，不就是因为它善于遵从自己社会的某种规律？确实，关于这类事物以及其它类似之物，你绝不可能单从抽象中得出最后的结论。因为，对于自由与克制，倘若你高尚地加以选择，则两者都是好的；反之，两者都是坏的。然而，我要重申一下，在这两者之中，凡可以显示高级动物的特征而又能改造低级动物的，还是有赖于克制。太阳是不自由的，枯叶却自由得很；人体的各部分器官没有自由，整体却和谐相长。如果各自有了自由，则势必导致整体的溃散。1、第一段中的“累赘”一词在文中指的是（
B ）A ．法规和克制B ．明智的法规和适当的克制C ．不明智的法规和不适当的克制D. 束人手脚的锁链2、按照本文的观点，对“自由”本质理解最准确的一项是（
）A ．是无数蠢人高谈的对象B.
是不值得炫耀的东西C ．不是无上光荣的东西D. 只是低级动物的一种属性 3、文中画线语句的含义是（ C ）A. 伟人、强者也比不上鱼儿自由B. 人类的行动并不自由，即使伟人、强者也不例外C. 人类的行动必须受到一定的制约，而鱼儿则可以自由自在地行动D. 所有的王国的面积相加还抵不上半个海大，人类的行动也因此受到了制约4、根据文意，人们更赞赏蜜蜂的原因是（
）A. 与蜜蜂相比，蝴蝶太自由B. 与人类相比，蜜蜂是自由的C. 蜜蜂为人类酿造蜜D. 蜜蜂是遵守自身的一定秩序而生活、工作的群体5、全文的基本观点是什么？强调明智的法规和适当的克制在人类生活、工作中的重要性 （三）月，夜愈黑，你愈亮，烟火熏不脏你，灰尘也不能污染，你是浩浩天地间的一面高悬的镜子吗？你夜夜出来，夜夜却不尽相同；过几天圆了，过几天又亏了；圆得那么丰满，亏得又如此缺陷！我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然会照了出来的。你照出来了，悲哀的盼你丰满，双眼欲穿；你丰满了，却使得意的大为遗憾，因为你立即又要缺陷去了。你就是如此千年万年，陪伴了多少人啊，（
）是帝王，（
）是布衣，（
）学士，（
）村孺，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后悲哀，悲哀了而又得意,,,,于是，便在这无穷无尽的变化之中统统消失了，而你却依然如此，得到了永恒！你对于人就是那砍不断的桂树，人对于你就是那不能歇息的吴刚？而吴刚是仙，可以长久，而人却要以暂短的生命付之于这种工作吗？这是一个多么奇妙的谜语！从古至今，多少人万般思想，却如何不得其解，或是执迷，将便为战而死，相便为谏而亡，悲、欢、离、合，归结于天命；或是自以为觉悟，求仙问道，放纵山水，遁入空门；或是勃然而起，将你骂杀起来，说是徒为亮月，虚有朗光，只是得意时锦上添花，悲哀时火上加油，是一个面慈心狠的阴婆，是一泊平平静静而溺死人命的渊潭。月，我知道这是冤枉了你，是曲解了你。你出现在世界，明明白白，光光亮亮。你的存在，你的本身就是说明这个世界，就是在向世人作着启示：万事万物，就是你的形状，一个圆，一个圆的完成啊！试想，绕太阳而运行的地球是圆的，运行的轨道也是圆的，在小孩手中玩弄的弹球是圆的，弹动起来也是圆的旋转。圆就是运动，所以车轮能跑，浪涡能旋。人何尝不是这样呢？人再小，要长老；人老了，却有和小孩一般的特性。老和少是圆的接笋。冬过去了是春，春种秋收后又是冬。老虎可以吃鸡，鸡可以吃虫，虫可以蚀杠子，杠子又可以打老虎。就是这么不断的否定之否定，周而复始，一次不尽然一次，一次又一次地归复着一个新的圆。所以，我再不被失败所惑了，再不被成功所狂了，再不为老死而悲了，再不为生儿而喜了。我能知道我前生是何物所托吗？能知道我死后变成何物吗？活着就是一切，活着就有乐，活着也有苦，苦里也有乐；犹如一片树叶，我该生的时候，我生气勃勃地来，长我的绿，现我的形，到该落的时候了，我痛痛快快地去，让别的叶子又从我的落疤里新生。我不求生命的长寿，我却要深深地祝福我美丽的工作，踏踏实实地走完我的半圆，而为完成这个天地万物运动规律的大圆尽我的力量。月，对着你，我还能说些什么呢？你真是一面浩浩天地间高悬的明镜，让我看见了这个世界，看见了我自己，但愿你在天地间长久，但愿我的事业永存。1、第1、2段描写月亮的形象，其作用是（
）A ．展示作者写景状物的才华。B ．表现月是故乡明。C ．强调月亮对人类的重要性。D. 展示月亮的可贵品质，为表达作者的感悟作铺垫。2、文中第二段括号处填入的词语正确的一组是（
）A ．不管
不管B. 还是
还是C ．不管
还是D. 还是
不管3、下面对这篇散文的赏析，不正确的一项是（
A ）A ．散文描写了月亮明明白白、光光亮亮的形象，表现了对光明磊落品质的追求。B ．第4段借写人们对月亮的曲解和描写不同的人生态度，为后文描写“我”的对月之悟做了铺垫。C ．本文以“对月”为线索，运用直接与月亮对话的方式，有利于展示作者的心迹，突出主旨。D ．第5段由对月亮的描写转入作者的抒怀，既有对自然现象的观察，又有哲理性的升华。4、文章开头结尾都说月亮“是浩浩天地间的一面高悬的镜子”，其含义是什么？（1）大千世界，有了得意，有了悲哀，月亮全能照出来
（2）给人们以启示：万事万物都要一个圆一个圆地完成。
（3）启发自己端正人生态度，踏踏实实地走完自己的圆。5、文中“月，我知道这是冤枉了你，是曲解了你”一句中“冤枉”“曲解”表现了三种人生态度。请用自己的话，概括这三种人生态度。①过于执迷，以为命该如此 ②自以为觉悟，看破红尘
③怨天尤人，感情用事。（四）失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人想取得成功，必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。经过一年，两年，坚硬的石头终于被水滴滴穿了。
如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干嘛？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著《
》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《
》的诞生。在通向成功的路上，
没有宝葫芦，所以坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。1、文中划线处填入的著作正确的一项是（
C ）A ．本草纲目
汉书B ．史记
千金方C ．本草纲目
史记D ．金匮要略
汉书2、在文中横线处应填入的语句，最恰当的一项是
）A ．不仅
更B ．因为
所以C ．既
也D ．既然
就3、对文中使用的修辞手法判断正确的一项是
）A ．举例
拟人B ．举例
夸张C ．比喻
设问D ．夸张
排比4、 “成”“功”的关系是什么？“成”和“功”有着密切的关系，成是功的积累，功是成的基础。成功对于懒汉来说是自私的, 对于奋斗者来说又是公平的。5、失败者对于“成功”的错误认识是什么？失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。三、作文阅读下面的文字，写一篇500字左右的作文，要求题目自拟，文体不限（诗歌除外）。1、青春青春不只是人生长河中的一段辉煌的时光，不只是单纯的红腮粉唇，妖娆风姿；青春是一种心境，是无法遏制的心愿，非凡的想象和跃跃欲试的激情，是生命的深层原动力的活化。2、弯得下腰，才抬得起头。在人生路上，不是所有的门都很宽阔，有的门需要你弯腰侧身才进得去。所以，必要时要能够弯得下自己的腰，才可能在人生路上畅通无阻。抬头需要底气，弯腰需要勇气。每个人的生存空间都是有限的，一味高昂着头，必然要碰得头破血流。能够适时地弯下腰，才是人生大智慧。3、烦恼世上有许多事，是怎么也求不到的；有不少事，是经过一番努力之后，求得到和求不到的机会参半；也有一些事，大底是可以求得到的；更有许多事，只要去求，必然可得。自求烦恼，便是其中之一。4、我们生活里常听到一句话，叫做相信自己。那是相信自己面对苦难，能够支撑，能够治愈，而不是盲从于自己的任性与固执。什么时候理解了生活的不完美，原谅了别人或多或少的过失，而且这些改变，都是在自己内心世界不动声色的去完成，才是真正懂得了生活。
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