0到1岁宝宝_甜梦文库
0到1岁宝宝
婴幼儿的基础体温比成年人要高，一般是以 37.4 度为限，低于 37.4 度为正常体温。如果宝宝小于三个月而 体温高于 37.4 度，建议及时就医。宝宝打喷嚏也不一定是感冒，也有可能是过敏，建议多观察，多注意宝 宝的精神状态。宝宝这段时间每天大便好几次，而且都有泡，有时拉了好半天才拉出一点水状并且有泡泡，到底是有风还 是有温我觉得可能是消化不好吧。你可以问下医生，我家宝宝就是这样的，医生说是消化不好，可以让宝 宝不要吃的太撑。宝宝 38 天了,今天去体检.当时宝宝哭得很利害.医生说好象听到有杂音.后来让宝宝吃完奶睡着再听一次.结 果还是听到一点.让我去照 B 超. 宝宝会不会是因为哭得太利害和喝完奶以后有喘的声音,所以会引起杂音 呢?好担心~~~~~~我家的宝宝在 37 天时因感冒医生也说心脏有轻微的杂音说是先心病，我当时都傻了，但 在宝宝 7 个多月在听心脏时说杂音消失，而且无任何先心病的症状，也没有照彩超，宝宝很健康，你不要 担心，孩子再大点是再检查一下，应该没有问题。我想问下宝宝 6 个月葡萄糖酸钙锌口服液和伊可新鱼肝油想把这两样放在在一天给宝宝吃不知道是怎么吃 法．谢谢鱼肝油在吃奶后一小时吃，必须在早上吃。口服液晚上临睡吃，也是吃奶后一小时，因为夜晚是 身体骨骼生长最多的时候，补充钙质有利孩子成长。请问各位妈妈,宝宝这两天晚上总是睡不好,不知道是怎么回事,请教,多谢祝宝宝健康成长 宝宝在夜晚啼哭是件很常见的事。常常是爸爸妈妈刚刚入睡，宝宝就醒来使劲啼哭，好不容易把他哄睡了， 过两个小时又哭起来。让爸爸妈妈一整晚都睡不好。有些父母甚至会被吵得失去耐心，在孩子的奶瓶中掺 点安眠药了事，对孩子的发育造成极坏的影响。 许多父母以为，宝宝夜啼是因为饥饿。这样可以尝试给宝宝多喂几口奶，或者在奶瓶中添一点谷粉。如果 这样做宝宝就可以睡的很香的话，父母从下一个夜晚开始，就可以这样做。也可以采用在半夜喂一次奶的 办法。不过事实往往并非如此简单，宝宝可能会因为偶尔的饥饿而夜里啼哭，但绝不会因此养成夜啼的习 惯。 宝宝夜里睡不着，有可能是因为白天没有运动好。多花一点时间带宝宝出去玩，也许晚上的夜啼就会好转。 白天没有在室外玩够三个小时的宝宝，可以认为是运动不足。 白天午睡时间安排不当，也会让宝宝在夜里容易醒来。这种类型的宝宝，会在夜里醒来啼哭而早上睡不醒。 一直睡到 10 点左右，下午 2～3 点再睡午觉，到晚上 7～9 点左右再睡一觉。对于这样的宝宝，可以每天早 上逐渐早点叫醒他，调整他的作息时间，尽可能不让他在晚上 6 点后再睡一次。 另外一种会导致宝宝夜啼的原因是缺乏微量元素。 6.7 个月的宝宝处于半断乳期，这时候辅食添加不够均衡的话，就会让宝宝体内营养不足。钙或锌的不足， 会引起大脑及植物性神经兴奋性增加导致宝宝晚上睡不安稳。 可以给宝宝买些红蘑鲜蔬/金枪鱼海苔/香菇三 文鱼拌饭料给宝宝拌在饭里吃，淘宝上有卖的。里面食材种类比较丰富含有多种微量元素，对宝宝发育很 有好处的。 长牙时，宝宝的睡眠也会受到影响。在这个月龄，如果宝宝的睡眠突然变差，需要考虑到长牙的因素，适 当补充一些营养，会让宝宝出牙更顺利，睡眠也更安稳。我晚上睡觉一直都开空调，跟宝宝睡，27 度，一般等房间到了这个温度我就关了，只保持有冷气在房间。 今天早上宝宝拉的大便呈黄色，中午睡午觉没有吃多少奶就睡了 3 个小时，下午就拉的绿色水样稀便，近 段时间都有呕吐物但是又吐不出来，请问是消化不良还是腹泻？或者是着凉？我买了妈咪爱和合生元，大 家谁有好建议帮我解决？
19:24 补充问题 我是喂母乳为主，有时感觉奶不够也添加奶粉。一般每天会给吃 2 次奶粉。但是宝宝精神还是正常的，而 且今天一天都没有喂奶粉呀！不过最近宝宝哭闹次数多了，早上要醒之前总是哭几声又睡着了。晚上以前 吃 2 个奶才管 2 个小时，现在晚上只吃 1 个奶能管 3 个小时。但是夜里的奶量很足的，能明显听见宝宝吞 咽的声音。 也不知道是不是中午把他饿到了？另外补充一点,宝宝大便颜色是青绿色还发黑.请了解的人帮忙 解答下? 楼上的都是没小孩的吧 今早大便黄，晚上绿色 没事儿 他精神好久不要给用药了 明天再看吧 有些人说绿色是热了有人说吃多了 这个没有定论，但你要以你自己的孩子为标准 任何时候，他想吃就给吃 同时，注意孩子和大人手部卫生和乳头卫生 我家宝宝严重缺钙，上个星期买了盒葡萄糖酸钙，每天一次一支。吃了七天了，请问还要吃多久？我本想 等他吃完这盒钙再去买盒龙牡壮骨颗粒给他吃，吃完龙牡壮骨颗粒再吃一盒葡萄糖酸钙。不知道我这想法 合不合适，请经验丰富的高人指点迷津。 . 奶品是婴儿最好的补钙来源，就钙容易吸收的程度来看，母乳最佳，次之是配方奶，最后是鲜奶。 2. 补钙时一定要同时补充 VD ，促进钙在肠道吸收。 3. 夏天户外活动较多， 1 岁以上宝贝暂可不服用 VD ，以免蓄积体内引起中毒。 4. 婴儿胃酸浓度低，最好选择葡萄酸钙、乳酸钙等有机钙； 2-3 岁后胃酸浓度逐渐增高，可选择含钙量较 丰富的无机钙，如碳酸钙。 5. 晒太阳时不要隔着玻璃窗，阳光中的紫外线很少能穿透玻璃窗。而且，要尽量多露出皮肤，增加皮肤对 VD 的合成。 6. 菠菜、苋菜等绿色蔬菜先焯一下好，除去草酸，再和豆腐一起炒，以免影响本身及其他食物中的钙吸收。 7. 避免把钙剂放到牛奶、米汤或稀粥等食物中，食物中的植酸会影响钙吸收，导致体内钙吸收下降。 8. 烹调鱼或排骨放些醋，用小火长久焐焖，使鱼骨、排骨中的钙充分溶出，钙与蛋白质在一起也最容易被 吸收。 9. 大米和白面中含有很多植酸， 影响钙的吸收。 制作前， 最好先将面粉发酵或把大米放在温水里浸泡一下。 10. 黄豆（大豆）植酸含量很高，可采用发芽方法去掉，以促进钙的吸收和利用。 11. 把豆腐和鱼一起炖， 鱼肉中含有的 VD 促进豆腐中的钙吸收； 把西红柿与鸡蛋同炒， 西红柿中的 VC 促 进鸡蛋中的钙吸收；把雪里蕻与黄豆同食，都可使钙的吸收和利用率大为提高。 12. 少吃高盐、高油、高蛋白饮食，如汉堡、炸鸡、洋芋片、虾味鲜、蚕豆酥等；少吃高磷食品，如汽水、 可乐等。前者增加钙的排出，后者妨碍钙的吸收。 13. 钙剂最好在两餐之间服用，这样可使钙被体内更好利用，进餐时服用容易影响钙的吸收率。 14. 食物中蛋黄或动物肝 VD 含量相对较高，可给 4-5 个月的宝贝喂一些熟蛋黄，10 个月时添猪肝粥或 羊肝粥。 钙和鱼肝油，是出生 1 个月后就该每天补的。一般这两样东西，宝宝要吃到上幼儿园也可以的。你家宝宝 八个月了，一直没有补过吗？那肯定是严重缺钙了。关于葡萄糖酸钙这种东西还是不吃为好，龙牡壮骨颗粒像这种东西，尽量别给宝宝吃，可能导致宝宝早发育的。妈妈一定要选好的钙和鱼肝油给宝宝吃。还有 就是食补。，祝宝宝健康。 用橄榄油给宝宝按摩后，需要用水清洗吗 不用.皮肤会吸收.不过最好别用这么油的东西做抚触,其实普通的润肤霜就好了. 两个多月的宝宝 纯吃母乳 吃饱需要多长时间？一边乳房吃多久？要是两边都吃 需要多久？多少分钟？ 两个多月的宝宝一次吃奶 10-20 分钟就可以了，如宝宝吃饱后会松口的，还有会有一种满足感的，母乳的 话差不多两小时喂一次，不过夏季宝宝的肠胃是容易紊乱的，妈妈的饮食一定要注意少吃锌辣油腻的食物 ---------------平时四小时吃 100 毫升今天就不爱吃还爱吐奶，精神状态还可以不哭不闹的。是怎么回事 婴儿都吐奶~我儿子现在三个半月了， 也是老吐奶， 你记得给孩子喝完奶以后拍拍他， 让他打个咯应该好点， 不知道宝宝是吃母乳还是吃奶粉？你在看看宝宝的舌苔是不是太重了，要是舌苔重会影响宝宝的味觉，用 淡盐水给宝宝擦擦舌苔！ 七个月的宝宝可以用丁酸氢化可的松乳膏吗 建议你用肤特灵,我们家宝宝一直都用这个,是中药的， 没副作用,又好用,大人小孩子都可以用的,医生那开的, 但是街上有卖的! 我家宝宝 6 个半月了，胆子很小，看到陌生的人就会哭，不让别人碰她。看到我们家的人不管是谁带眼镜 就会吓得哆嗦，眨眼睛。布娃娃也害怕，不但是不敢碰，看也不敢看，稍微多看两眼就会哭闹 子“害怕”就是“胆小”吗？当了爸爸妈妈，恐怕就回忆不起来自己小的时候了。实际上，1―3 岁的幼儿正在 努力分清“我”和“我以外”的事物，正在学习“我”和周围环境怎么相处。由于年龄的关系，这个过程比我们 想象得慢了许多，他们会对一些以前不熟悉的环境（比如快速移动的物体、嘈杂的声音、陌生的环境）感 到紧张和恐惧，这些都是很正常的，包括怕黑、怕水、怕高。专家说，这些都只能说明幼儿还没有适应周 围的环境，并不意味着孩子有什么不对。当然，也就不能说明孩子“胆小”。 当幼儿已经感到紧张和害怕了，家长千万不可当着外人批评他“你怎么这么胆小”，这等于在教会他：以后 你遇到事情，凡是不知该怎么办时，就是胆小！也不能假装没有看见或坚持让孩子一个人待在引起紧张的 环境里（比如黑屋子） ，让这么小的孩子独自面对恐惧是毫无道理的，况且这样做也培养不出勇敢的孩子。 1―3 岁的幼儿在心理上正处于建立信任和委托感的阶段，在此阶段中，孩子受到惊吓时保护是惟一正确的 做法。如果你不保护他，他可能更害怕，可能真会变成“胆小鬼”，长大后也不会有充分的自信。 具体做法： 父母可以预先告诉孩子可能出现的变化。比如孩子害怕大的声音，那么走在铁路旁，你要先告诉孩子：来 了一辆大火车，如果你不想听汽笛声，先把耳朵捂上。这是让孩子做个决定，是提供机会让他选择。但有 些妈妈会对孩子说“快捂上耳朵，火车来了，汽笛声该吓着咱们了”，这样说等于告诉他害怕是对的，你希 望他这么做。 要马上抚爱受到惊吓的孩子。孩子已经受到惊吓，告诉他“别怕”一点用处都没有。你要慢慢地跟他说话， 轻轻地拍拍他或紧紧地抱住他，父母是他最信任的人，这样做会让他感到安全。“恐惧”这东西是通过教育、 经历和被自己信任的人切实保护才能摆脱的。 不要总提使孩子受到惊吓的事。安抚孩子的最好办法不是不停地说话，控制住你自己，尽量少说，只是搂 紧他。等他恢复正常后，不要继续谈论使他害怕的那件事，不要试图帮他分析什么，“噢，宝贝儿，刚才叔 叔把咱们举到半空，吓着咱们了是不是？”这样的话毫无安抚意义，反倒强调了恐惧。 除了上述三点，专家们还建议让环境的变化慢一点，小一点，让孩子能逐步适应。大多数孩子都能克服恐 惧。记住一句话：不要着急。 饮食方面，多吃含钙多或能促进钙吸收的食物。例如：奶类（人奶、牛奶、羊奶等）含钙较丰富，吸收也 充分；动物肝脏、蛋黄、鱼、肉及豆类，含有丰富的维生素 D，可以促进钙的吸收，但动植物中的维生素 D 要经过紫外线照射转化为内源性维生素 D，才能被人体利用，故小儿要适当晒太阳。宝宝 6 个月了,你们是怎样安排他每天的饮食? 早上吃蛋黄加米湖，（6 个月内婴儿不宜喂蛋清 ）中午吃水果泥，米粉到下午再吃粥，晚上就吃奶粉。 早上：7：00-8：00 （牛奶 150，喝完后睡觉，大概睡到 9 点多） 10：00 吃点米粉或蛋羹 中午：12：30 （牛奶 210，喝晚后睡午觉，大概睡到 14 点到 15 点） 15：30 （吃稀饭半碗)17:30 (牛奶 210，喝完后睡觉，大概睡到 18：30-19：00） 晚上：19：30 （吃稀饭或面条半碗） 22：00 （牛奶 210，喝完后可以睡到明天早上 7 点到 8 点，有时可以睡到 9 点多，所以半夜是不用喂奶的） 宝宝在成长过程中，微量元素补充也要到位，含铁量高的食物：普中红蘑、动物肝脏、蛤蜊、海带、黑木 耳、鱼、鸡、牛肉、蛋、紫菜、菠菜、芝麻、红枣、山药、豆类等。此外，在吃含铁食物的同时，也要多 吃富含维生素 C 的水果及蔬菜，这样更有助于铁质的吸收和利用一般植物性食品中含锌量低，生物有效性 即吸收和利用率亦低；动物性食品含锌量较高，吸收率高，生物有效性大，如肝脏、鱼肉、瘦肉、人奶内 的锌含量高且易于吸收。而牛奶中的锌由于与较多的大分子量配体形成难吸收的络合物，而干扰了锌的吸 收。所以在一些人工喂养儿及以谷类为主食地区的儿童容易发生锌的缺乏症。 6 个月的孩子，可以吃蔬菜了，尽量少吃水果。每天中午一顿离乳食就可以了。 主食是粥，选择新鲜蔬菜，3－4 种，放在开水中煮烂，然后用机器打成糊糊状，煮蔬菜的水，可以用来当 作汤。不要放任何调料，盐也不要放。喂到宝宝不张嘴，或者哭为止。然后拿奶粉或者母乳补齐。 正确的婴儿睡姿 婴儿睡眠，要采取正确的姿势，才能使孩子健康地成长发育，很多朋友会埋怨自己睡姿不好导致一觉醒来 这里酸那里痛的，有的还影响到了身体健康，但一时又改不过来。为此，做父母的必须注意孩子的睡眠姿 势，及时纠正一些不良的睡眠姿势。然而，孩子的睡眠姿势以哪种为好，医学专家的看法并不一致，还在 继续争论。今将各种睡姿的利弊以综述如下： （1）侧睡。有人认为，初生婴儿以侧睡为好，能使全身肌肉完全放松，即使发生回奶，也不易使呕吐物吸 入呼吸道，从而可以孩子窒息。向右侧睡比向左侧睡更好，既不会压迫心脏，又能促使胃内食物向十二指 肠移送。但是，反对者认为，总是偏向一边睡，会使小儿的牙齿排列不齐。由于小儿的颅、面和颌部的发 育是与全身的发育同步地进行的，如果经常一侧睡，就会使受压的一侧市民平而顶角突出。在侧睡时还要 用枕头在侧边挡一下，以免孩子变成俯睡，容易造成窒息。 （2）俯睡。这是指趴着睡。俯卧式睡姿近几年来呼声较高，这种睡姿可以增加婴儿头部、颈部和四肢的活 动，并能促使心肺等器官机能的作用。但是，它会使婴儿的口水不易下咽，而造成口水外流。并且，由于 婴儿不会转动头部及翻身，被褥可能阻塞口鼻，有发生窒息的危险。因此，俯卧睡的床要平，不可过软， 不要用枕头，并要将婴儿的双足摆好。许多研究证明，婴儿突然死亡，83%都与婴儿趴着睡有关。孩子趿 着睡会使枕头顶着上下颌骨，长期如此，就造成颌骨发育异常，从而使面部变得扁平，就不在一条水平线 上，不是上前牙在下前牙的外边，就是上前牙在下前牙的里边。从侧面看，面部不丰满而凹陷。俯睡的婴 儿难于被唤醒降低了婴儿变换体位的能力，也降低了婴儿对潜在致命事件的自我苏醒反应。但有人从心理 发育的研究结果看，俯睡，在有外界刺激时，婴儿四肢及全部躯体都有一个依赖的床垫，使之安稳入睡， 不怕惊吓，长大以后，心理素质较为稳定。俯睡，头的前后径大，左右径小，枕部不出现扁平，脸形椭圆。 主张俯睡的人还认为，俯睡有利于胃内食物的消化，减少食物返流入气管，同时有利于空气进入肺部，保 持呼吸道通畅，减少支气管，同时有利于空气进入肺部，保持呼吸道通畅，减少支气管肺炎的发生，故有 人认为，半岁以后的孩子采取俯睡为好。（3）仰睡。婴儿仰着睡，不能使全身肌肉完全放松，倘若小儿两臂无意放在胸前，时间一长，会引起呼吸 不畅，血液循环受阻。仰睡，会使婴儿缺乏“安全”感，致使婴儿入睡不安稳。经常爷睡，会使枕部出现扁 平，面部较圆，头的前后径小，左右径大。但从医学研究的结果看，仰睡可使婴儿猝死综合症发生率隆低。 医学家建议让婴儿仰睡来预防婴儿猝死综合症。故在半岁以内的婴儿宜采取仰睡。美国儿科学院杂志 1998 年 11 月一期发表的一份报告指出，仰睡对婴儿发育无害。虽然仰睡的婴儿也许没有采取其他睡眠姿势的婴 儿爬得快或挪动得快，但是他们很快就会赶上来。仰卧是婴儿经常采用的一种睡姿。它有利于肌肉的放松， 也不会使内脏器官受压，内脏能在负担较小的情况下进行活动。但是，仰卧时可使放松的舌根后坠，有时 会阻塞呼吸道，使婴儿呼吸感到费力。特别是有回奶习惯的婴儿，有发生窒息的危险。同时，1 岁以内的 婴儿如果长时间采取仰卧睡姿，会使枕骨平塌，变成扁头。 总之，在孩子睡觉时，父母要经常注意观察孩子的睡眠姿势，发现有不当的姿势，帮助孩子纠正。对 1 岁 以内的孩子，家长要定时帮助他变换一下睡姿，使孩子养成适宜他的睡眠姿势，能睡出一个好头形，保障 孩子健康发育成长。 手足口病并不是洪水猛兽，只要发现及时，治疗及时，注意卫生，不去公众场所，多休息，很快就会好的！ 你宝宝的情况可以听医生的话先吃药观察，眼皮肿可以是孩子低烧引起，也可以是孩子喝水过多造成，不 必惊慌！孩子如果胃口不好，精神不镇那就马上去医院再找医生了！如果自己做给宝宝吃的话，切记要和 大人的饭菜分开，不能放盐、糖这样的调味剂，更不能用油炸。小孩子的肾脏受不了的。 宝宝九个月，长辈说给吃淡盐稀饭就行了，不要给吃奶粉，说奶粉热，我说这样会营养不良，她却说稀饭 最有营养，哎，专家说说看。 当然不行.他们在按老一辈的养育方式.奶粉是不可取代的!!! 如果是婆家的长辈,建议你通过老公说服你的长辈... 这也太荒唐了!为了宝宝.你赶快阻止这种方式!才九个月...不能光吃奶粉,但是.稀饭要吃,也不能光弄点淡盐 就行了啊..蔬菜水果都不能少..奶粉绝对不能不吃啊..我家宝都两周半了.每天还要吃一餐奶粉呢! 稀饭的营养成分,你应该分析得出的.就是大米的成分而已.你再看看奶粉的营养成分,在包装上都有的....那些 营养是根据母乳的营养配备的...就稀饭,还只是单纯的淡盐稀饭,宝宝是绝对不够的!当然也能喂大.不过大脑 以及身体的发育将会比别的宝宝低很多! 稀饭对于九个月的宝宝来说还是辅食，奶为主，怕热气可以每天喝果汁，每个星期给宝宝喝点小儿七星茶， 除了喝奶粉 吃的粥e要加些肉片 i肝泥 ~泥 r泥 南瓜泥 碎菜 山 很多都可以加的 不能吃 白稀 不IB的 9 个月的宝宝奶粉还是需要吃上的，一天的奶量在 600-800，因为现在宝宝的消化能力较弱，对食物中的营 养还不能全部吸收，一部份的营养还是需要来自奶类的，辅食的话，除了稀饭，鱼、肉沫、肝泥、碎菜等 都是需要加上的，可以补充一些微量元素，还有让宝宝适应不同的食物可以避免以后偏食挑食的，不过现 在盐是可以少量添加的，能调节体内电解质的平衡，祝宝宝健康！ 什么都不是绝对的，盐本来是人体不可缺少的无机物。 我建议，到开始添加辅食（6 个月）后盐可以少加一点，味精则一点也不要，味精不是好东西，任何年龄 都不要多吃。 要防止孩子吃盐过多，哪怕是到了 1 岁以后。 吃含盐量过高食物的儿童有 11%~13%患了高血压。此外，食入盐份太多，还会导致体内的钾从尿中丧失， 而钾对于人体活动时肌肉的收缩、放松是必须的，钾丧失过多，能引起心脏衰弱而死亡。 当然，适量的食盐对维护人体健康起着重要的生理作用，所以 1 周岁内的宝宝可以不加或稍微加一丁点盐 就可以了。另外，宝宝长牙后,每天早上宝宝一起床就先给他喝几口淡盐水,可以帮助清洁宝宝的口腔及肠胃。我就是坚 持每天给我宝宝喝的,没有副作用。注意是淡盐水,喝几口漱漱口就行了。 我的宝贝现在五个月了，不知为何这几天一拉大便就哭，后来看了屁股，才知道小屁股口有血，是不是喝 奶粉和吃米糊太热引起的原因呢？？该怎么办呢？？？我都不知如何是好呀？？有谁能帮帮我呢？？？谢 谢！！！ 清热是后话， 先把宝宝屁眼红的问题解决了。 上药房或中药店买 5 毛 1 块钱的紫草加菜子油泡至红色， 《很 快就可以泡出色了&&用棉泡蘸出来的油轻轻擦发红的地方，几次就好了，很有效哦。宝宝拉大便费劲是便 秘了，五个月已经添加辅食了，可以给他吃一点香蕉，一次 5 厘米左右，不能多吃。多喝水，白开水最好。 妈妈多给孩子按摩一下肚子增加肠蠕动，平时也要多按摩一下促进消化。具体是把手放在宝宝肚脐上以顺 时针方向来回抚摸宝宝肚脐周围，每次 20 次。后背从腰眼处用拇指往下推，每次 20 次，宝宝的便秘很快 OK. 你用纸擦了吗 我儿子拉屎观察屁眼也以为是出血 其实是孩子细嫩的屁眼内肉 红红的 根据你说的可能是大便干结 喂点香蕉泥和苹果泥和水吧 我经常给喂防止他干结呢 和秋梨膏，兑水喝可好了，真接很管用，效果还快！ 请问,我们宝宝喝奶时头有点发抖,是在要睡觉的时候,发现两次了,现在四个半月.谢谢! 我是个刚满 2 岁的孩子的妈妈。 你孩子的问题我也遇到过。 我当时孩子的情况比你的还要严重，不但是头还有手会不由自主的抖动。有时睡着了，孩子就会因为自己 的抖动把他自己搞醒。 当时非常担心。 好在我有个朋友在外地妇产科的。我打长途电话去问，才了解了原因。 原来当孩子在妈妈肚子里时，孩子是团在一起的，孩子已经习惯子宫里抱团入睡的姿势。 当孩子生下来后，孩子的身体和肢体虽然舒展开了，但睡觉时会不由自主地倾向子宫里的睡觉姿势。因此 孩子会有抖动现象。 另外：小孩的大脑发育有个过程，孩子对自己行为的控制能力几乎没有，睡觉时更不能控制了。出现无规 律、无目的、不自主的肢体抖动是很正常的。 还有一种情况是孩子缺钙也会出现抖动。但是现在的孩子营养都跟得上，因缺钙引起的抖动基本可以排除。做为妈妈，我非常理解你很焦急，与我当时一样，当我看到你的帖子时，就立即把自己的情况告诉你，希望可以缓解你焦急的心情。 解决办法是：1.让孩子趴着睡。这种姿势中国人不太习惯。在欧美是普遍的。因为这样孩子会有一种在子宫里的安全感。 这样可以有效减少抖动，孩子睡得也很安心。 缺点是：如果孩子照看不周，容易发生呼吸困难。因为孩子头自己有时会埋在枕头上，引起呼吸困难。2.给孩子吃些钙，当然孩子不是缺钙才吃钙的，是为了减少抖动。3.用柔软的布条把孩子的手轻轻的捆住，使孩子产生一种在子宫里睡觉的错觉。这样也可以有效减少孩子 漫无目的抖动，影响孩子睡眠。 这个办法用于夏天，冬天时，因为孩子是包着得，就不必了。 我当时就采取了第 2 和第 3 种方法综合应用，效果非常好，到现在孩子只要一有布条捆着他，他就会自动 进入睡眠。 你可能会说，捆着孩子可能会影响孩子肢体发育的。 你担心的对，所以捆孩子要用布条，力度不能太紧，你可以把自己的手掌插入到布条里为最佳。 你放心吧，我相信你的孩子非常健康。现在不用非常担心的。孩子大一点了就自己好了。 祝好 ---------------------请问五个月零一个星期的宝宝辅食怎么加,加什么?可不可以吃点粥呢,怎么做呀,请有经验的朋友告知,多谢!4～5 个月，每天加一次辅食即可；有食欲的宝宝，到 6 个月可加到一日两餐。可分别安排 在上午下午各一次， 一般可放在宝宝小睡起床之后。 开始时对于不太爱吃泥糊状食物的宝宝 可先吃泥糊状食物后再喂奶； 而对于特别爱吃泥糊状食物的宝宝， 可先喂奶后喂泥糊状食物。 DIY 技术指导蛋黄泥 冷水下锅煮鸡蛋，开锅后再煮 10 分钟，取出蛋黄的 1/4，加水或奶 1 小勺（2～2.5 毫升）研 成泥。 胡萝卜泥 将胡萝卜洗净煮（或蒸）熟，去皮，切成薄片，取出少量，碾碎加汤，搅 拌成糊状即可。 同样的方法可制作土豆泥、南瓜泥等块根状食品的泥。可将蛋黄加至一个，开始添加鱼泥，增加水果品种，加喂猪肝泥，不要心急，慢慢来，5 个月正式宝宝加副食很重要的时候，我家宝宝就是开始副 食加的好，所以从加副食到现在 11 个月了，没有拉过肚子，也没有消化不良过。 一定要抛弃那种副食加 的越好的概念，5 个月的宝宝仍然要保证以奶为主食，奶要保证一天不少于 800，淀粉类一天 50 克就可以 了， 很多宝宝不爱吃猪肝泥 推荐一个好方法，将猪肝整块下锅，用水煮，放少许盐，葱和生姜，水要多放，煮的时间越长越好，待猪 肝感觉较硬再出锅，切成小长条，让宝宝抓在手里啃，这样既锻炼宝宝抓握能力，又可帮宝宝磨牙，还吃 到了猪肝的营养。刚刚开始吃辅食是有一个原则的，从少到多，从稀到稠，从软到硬。添加辅食后还要注 意宝宝的便便，拉稀或者便便太硬都要终止添加辅食。只要遵守着 3 条原则，给宝宝添加辅食就不会有问 题了。一般添加辅食都是吃米粉开始，刚开始 1，2 勺，慢慢增加。面条的话要煮烂些，蛋黄也是从 1/4,2/4,3/4,到整个蛋黄。我家宝宝 6 个半月了，吃的是奶粉，医生说她缺钙，还没长牙，不知道要怎么补钙，能不能吃鱼肝油。吃 那种牌子的。 我宝宝一个月大的时候开始吃鱼肝油，是医院天的，滴剂，挺便宜的，一般药店都有卖。补钙的话，我们 在吃乳钙，傲滋，美国的，也不贵，30 多一盒，可以吃一个月，不要吃什么蓝瓶的钙，钙含量太低，吃后 的效果也不好。 可以适当的吃点鱼肝油 因为它可帮助钙的吸收，可预防干眼症、维持正常生长。可以预防、治疗佝偻病 鱼、虾皮、海带、排骨汤，同时多吃含维生素 D 丰富的食物，如猪肝、羊肝、牛肝，来促进钙的吸收。一 般情况下，缺钙较轻的患儿在食补后即可改善缺钙症状。如果症状较重，可在医生指导下补充维生素 D 和 钙剂。 建议给孩子正常补钙和维生素 D，并多晒太阳。可每天上午下午各晒半小时。 紫外线可将皮下 T-脱氢胆固醇转变为维生素 D3；维生素 D3 可帮助钙的吸收。宝宝在出生后 15 天就应该 开始吃鱼肝油，这个在医院生宝宝时医生就应该告诉的，吃伊可欣牌的就不错，伊可欣分两种，有小于一 岁的和大于一岁的，你家宝宝吃小于一岁的就行。 我家宝宝一天吃一粒鱼肝油，一包钙片。宝宝六个月前是一天吃一粒鱼肝油，半包钙片，六个月后一天一 包。现在一周一，长八颗牙，开始学走路了，整天粘着你，抓你一根手指（只要一根），自己乐颠颠的一 路小跑 基本要求 1 育婴员是专门从事 0-3 岁婴儿生活照料.护理和教育的人员. 2 道德的构成有两个方面:一是道德观念二是行为规范. 3 社会公德包括人与人之间,人与社会之间,人与自然之间三种关系的不同层面的内容,有具体明确,简单易行 等基本特征. 4 社会主义职业道德的基本原则是(1)规范体系包括职业道德基本原则和行为规范(2)要体现为人民服务这个 核心(3)要体现集体主义原则(4)要体现社会责任感 5 职业的基本特征是稳定性和经济性 6 育婴工作者既不同于家庭保姆,也有别于托幼机构中的保育员,是在家庭.社区和早教机构中为 0-3 岁婴幼儿 综合发展提供全方位知道和服务的专业人员,承担着一种社会责任感. 7 育婴员职业道德规范(1)爱岗敬业.优质服务(2)尊重儿童.热爱儿童(3)遵纪守法.诚实守信 8 发展是指个体从有生命开始,受遗传.环境.学习等方面的影响,进行有顺序的.连续的.阶段性的.渐进的.有方 向性的.有分化到完整的生理心理变化的过程. 9 婴幼儿发展变化的特征:大小的变化.比例的变化(胎儿头占身长的 1/2 婴儿是 1/4 成人是 1/8).旧特征的消失. 新特征的获得. 10 出生到成熟(0-18 岁)之间的发展过程分为乳儿期.婴儿期.幼儿期.学龄期.少年期和青年期六个阶段.0-3 岁 统称婴儿期,也可以细分为新生儿期(0-1 月)乳儿期(0-1 岁)婴儿期(1-3 岁) 11 呼吸系统-气体交换站 心血管系统-人体运输管道 消化系统-人体食物加工厂 泌尿系统-人体废物处理 场 内分泌系统-人体化学信使 运动系统-人体动力装置感觉系统-人体与外界沟通的途径 12 婴儿的咽鼓管较宽,并且直而短,呈水平位,而鼻咽腔开口处较低,容易引起中耳炎 13 婴儿肺间质发育旺盛,肺泡数量较少,容易发生肺部胀,肺气肿等 婴儿的心脏出生第一年增加最快,7-9 岁及青春期增长速度再次加快. 14 婴儿心血管系统生理特点:婴儿出生时心脏的迷走圣经发育尚未完善,交感神经占优势,故迷走神经中枢紧 张度较低,对心脏的抑制作用较弱,而交感神经对心脏的作用较强,5 岁时,心脏神经装置开始具有成人的特征,10 岁时完全成熟,年龄越小,心率及血流速度也越快.婴儿血循环时间平均 12 秒,学前儿童需 15 秒以后则需 18-20 妙 15 婴儿骨骼含骨胶原蛋白有机物多,骨骼柔软,弹性大,可塑性强. 16 婴儿的骨缝要到 4-6 月才能闭合,后囟在 3 月左右闭合,前囟到 1-1.5 岁闭合 17 婴儿有四个生理弯曲:3 个月抬头时出现颈曲.6 个月会坐时出现胸曲.10-12 个月学走时出现腰曲.7 岁后弯 曲才能固定下来. 18 婴儿的腕骨均是软骨在 6 个月时出现骨化中心 10 岁左右腕骨才能全部钙化完成 19 手部的精细动作要到 5 岁左右才能完成.5 岁时儿童的大脑在重量上接近成人 20 婴儿大脑皮层发育部完善,兴奋占优势,抑制过程形成较慢.婴儿出生时脑干.脊髓已发育成熟,但小脑发育 较晚,3 岁完善 6 岁完成神经纤维髓鞘化 21 婴儿的植物神经发育不好,表现在内脏器官的功能活动不稳定 22 婴儿对噪音比较敏感,当达到 60 分贝时,就会影响睡眠和休息,成人是 70 分贝 23 婴儿的心理发展既是一个连续的过程,又是一个可以划分出年龄阶段的过程 24 感觉是反映当前客观事物的个别属性的认识过程,知觉是反映当前客观事物整体特性的认识过程.最早出 现的是皮肤感觉(触觉.痛觉.温度感觉) 25 0-1 岁是婴儿思维方式的准备时期.1-3 岁阶段主要产生的是人类的低级思维形式,即感知动作思维,又称直 觉行动思维. 26 注意是一种心理特性,而非独立的心理过程. 27 达尔文提出:人类在进化的过程中所获得的情绪大约有 8-10 中 28 0-3 岁婴儿的情绪和情感的最大特点是:冲动.易变.外露,年龄越小特点越突出 29 新生儿的行为主要是受本能的反射支配,没有意志力. 30 0-3 岁阶段是婴儿言语发展的早期阶段,大致分为两个时期:0-1 岁言语的发生期 1-3 岁为言语的初步发 展期,包括(词汇的发展)(句式的变化)(口语的表达能力) 31 婴儿的第一年是动作发展最迅速的时期,主要包括(大动作)和(精细动作)两个方面.遵循的发展规律是(从 整体动作到分化动作)(从上部动作到下部动作)(从大肌肉动作到小肌肉动作) 32 营养学包括从生物化学到行为科学的各个领域.营养行为包括择食行为.喂养行为.进食行为.安全营养的 重要原则:自然食物.均衡膳食.适度喂养.适量摄入.婴儿热能的消耗主要体现在基础代谢 50%.食物特殊动力 作用.生长消耗 12%.运动消耗 25% 33 营养素是指维持人类生存的主要营养物质,包括(蛋白质.脂肪.碳水化合物.矿物质.维生素和水 34 脂肪的生理作用:(1)储存热能,随时被人体动用(2)保温作用(3)促进生长发育(4)溶剂的作用(5)含有脂肪的 食物一般比较香,口感好,可增进食欲. 35 神经系统机能活动所需要的能量全部由碳水化合物提供. 36 动物性食物如肝脏.血和瘦肉内含的是血红素铁,含量高而且容易被人体吸收.豆类.绿叶蔬菜.蛋中的铁含 量也高,但属非血红素铁.乳类最低,但人乳中铁的吸收率高达 50%-80%.母乳中的铁只能够出生后 4 个月的需 要.9 岁以前需 10mg/天 37 锌是体内多种酶的组成部分和激活剂.对人体味觉有重要的作用.在肉类.动物肝脏.鱼类.牡蛎.海砺子等含 量高. 38 海产品碘含量最高,如海带.紫菜.海盐.0-1 岁 40-50 微克/日.1-6 岁 70 微克 39 维生素 A 作用:维持视觉功能,皮肤.眼睛.口腔.呼吸道.泌尿生殖道功能.缺乏症状:眼病.夜盲.皮肤干燥.生长 迟缓.来源:肝脏.鱼肝油.蛋黄,奶类等.胡萝卜素也能转化称维生素 A.维生素 B1 缺乏症状:食欲差,精神不振,恶 心,母乳缺乏会引起婴儿脚气病.来源:瘦肉.牛肉.肝脏.谷物.豆类.0-1 岁 0.4 毫克/日.1-7 岁 0.6-1.0 毫克/日.维生 素 B2 缺乏症状:角膜充血.畏光.口唇干裂.口角炎.舌炎 家庭防治:多吃奶类.蛋.肉.鱼.豆和绿色蔬菜.维生素 C 缺乏:虚弱.无力.面色苍白,牙龈出血 家庭防治:多吃新 鲜蔬菜和水果 叶酸缺乏:偏食.挑食.拒食蔬菜和水果 症状:嘴唇.眼结膜.指甲发白,没精神,贫血维生素 D 的生理作用:促进钙.磷的吸收和骨中钙的沉淀,有利于骨的钙化,有利于牙齿和骨骼的生长发育. 40 一岁以内婴儿每天每公斤体重需水 120-160ml 2-3 岁为 100-140ml 41 合理的膳食应遵循的原则:热卡适度.营养素均衡.自然食物.价廉物美 42 0-3 岁教养原则:在婴儿的每一项生活内容中都有保健和教育两重任务,这种特殊的教育形式即教养结合 43 教育的职能:帮助婴儿发展强健的体魄.健康的心理和健全的人格,把激发人大兴趣和培养良好的行为习惯 作为重点,为人的终身发展奠定良好的基础,促进婴儿在德智体美等方面得到健康和谐的发展.判断最初的教 育,是否成功的标准是看他是否”提供了有助于终身继续学习的动力和基础” 44 教育的目的是让婴儿在快乐中学习.体验.生活.成长 45 婴儿教育的误区(1)把早起教育等于智力开发(2)用成人的标准要求(3)过早进行专业训练 46 教育的特点(1)通过感官进行学习(2)会主动学习(3)注意力不易集中(4)需要反复教育 47 婴儿教育内容主要包括动作技能.语言.认知能力.社会行为和情感培养.人格发展和艺术感受力等几个方面. 48 动作发展是婴儿机体生长发育的重要标志. 49 手眼协调的动作是 0-3 岁婴儿发现问题和解决问题的主要方式. 50 3 岁之前是社会行为和个人情感培养的最佳时期. 51 教育的原则(1)尊重婴儿发展权力的原则(2)促进婴儿全面和谐发展的原则(3)以情感体验为主体的原则(4) 保教并重的原则(5)关注个别差异,促进婴儿个性发展的原则 52 人的智能包括:音乐.智能.运动.教学逻辑.语言.人际关系.自我认识 7 个方面 53 良好的教育环境包括:正确的教育观念和科学的教育方法 54 生命健康权是公民最基本.最重要的权力.包括生命权和健康权 55&儿童权利公约&是历史上规范儿童权利内容最丰富.最全面.最为国际社会广泛认可的具有法律效应的文 件.四大原则(1)儿童最大利益原则(2)尊重儿童生存发展权利的原则(3)无歧视的原则(4)尊重儿童观点的原 则 四大权利(1)儿童的生存权(2)儿童的受保护权(3)儿童的发展权(4)儿童的参与权 育婴员 1 母乳喂养对婴儿生长发育的好处(1)促进免疫功能成熟,抵抗疾病(2)有较好的心理效应(3)各种营养供应充 足 2 添加辅食的原则:从少到多.从稀到稠.从细到粗 每种食物适应一周左右 3 膳食烹制应以软.烂为主 菜和面应以碎小.精巧为主 方法应采用煨.煮.炖 4 睡眠是大脑皮层以及皮下中枢处于抑制过程的一种生理状态 5 一岁以内的婴儿还不能把排泄大小便的生理现象与自己的内部感觉结合起来,3 个月的婴儿在吃奶时或后 马上大便是单纯的胃肠道刺激反射的结果 6 三浴的作用:可以刺激皮肤.调整内脏的功能.增进婴儿的抵抗力 7 四具包括:餐具.玩具.家具.卧具 8 给婴儿洗澡时室温应在 28 度左右,水温在 38-42 度 9 人体测量学是评价儿童生长发育水平最基本的手段.测量婴儿生长发育指标的常用参数是:体重和身长 10 预防接种是通过注射或者口服药物使婴儿获得对一些疾病的特殊抵抗力 11 婴儿感到不适的主要反应是啼哭 12 意外伤害是二十一世纪威胁儿童生命和幸福的一个严重问题,目前已经成为我国及世界各国 0-14 岁儿童 第一位死因,预防儿童期意外伤害是提高生活和生命质量的一个关键因素. 13 0-3 岁是人的体格和神经.心理发育的最快时期 0-3 岁婴儿的动作技能主要包括大动作和精细动作.大 动作技能训练是婴儿身体生长.智力发展.社会行为培养的基础和重要途径. 14 益智健身操分为被动操,主被动操和模仿操等形式 15 婴儿爬行能力的发展主要经历三个阶段:抵足爬行.手膝爬行.手足爬行 16 学会直立和开步走是婴儿身心发展过程中的一次大的飞跃. 5-6 个月可以在成人腿上跳跃.7-8 个月用手扶 物可以站立几秒.8-10 个月可以由成人拉着双手倒迈步.11-12 个月婴儿可以扶家具移步17 精细动作的发展顺序:从用满手抓握到用拇指和与其他四指对握,再到食指与拇指对握.代表着大脑神经. 骨骼肌肉.感觉统合的程度.0-3 岁是婴儿精细动作能力发展极为迅速的时期. 18 精细动作主要包括抓握.捏取.压搓.折叠.对击.点指等方面的操作能力. 19 通过视觉.听觉.触觉合前庭平衡方面的训练,可以提高大脑的感觉统合功能 20 婴儿数概念发展的三个阶段:会背数.数的分解合组合.学数数 0-3 岁是学习语言的最佳时期,从出生到 1 岁是语言的准备时期,包括语言产生和理解两方面的准备. 练习儿 歌和童谣是学习语言的最好的方法. 22 婴儿的社会行为.人格的培养是使婴儿适应社会环境和具有社会交往的能力的关键,主要包括:培养婴儿生 活自理能力.社会交往能力和保持良好的情绪等方面的内容. 23 婴儿良好的饮食习惯包括(1)培养婴儿对食物的兴趣和爱好(2)养成饮食定时定量(3)养成专心吃饭,自己进 餐,细嚼慢咽的习惯 24 培养良好的清洁卫生习惯是提高机体防御能力.预防疾病.保证婴儿正常生长发育的有效手段. 25 大小便训练是婴儿生长发育是否成熟的阶段性标志. 26 情绪是情感的外在表现.情感是情绪的本质内容.情绪是婴儿需求是否得到满足的一种心理和生理反应. 27 个别化游戏的分类(1)主动性游戏:操作性,建筑造型,创造性,想象性游戏(2)教学游戏 28 安排游戏教学的原则(1)游戏即教学(2)目标恰当(3)动静交替(4)安全(5)鼓励婴儿进行探究的原则 29 选择玩具的要求(1)玩具的多功能性(2)玩具的多层次性(3)玩具的参与性 育婴师 1 足月健康婴儿再出生至 6 个月每日热卡需要量煨 80-120kcal/kg 1 岁内为 100 2 由单纯性母乳喂养为主向固体食物为主过渡的生长发育时期称为换乳期 3 吸允和吞咽是婴儿先天就会的生理功能. 4 食物过敏的主要原因:由于体内某种蛋白质的结构变异缺陷或功能的发育迟缓 5 对食物过敏的自发消失期(10-12 个月) 6 添加泥糊状食品的原则:先荤后素.有少到多.由细到粗.由粗到稠 7 添加食物要循序渐进,经过试食-适应-喜欢的过程后再转入新的食物. 8 婴儿期每天的需水量应为 700 毫升.体内水含量约为 70%-75% .成人每天需水约为 2000 毫升.体内水含量约 为 60%-65% 健康婴儿每天水的消耗量约为体重的 10%-15%(成人 2%-4%) 低体重的婴儿的需水量为 85-170ml/kg/24hr 9 婴儿的生长速度再睡眠状态下是清醒状态的 3 倍 6 个月可以开始练习坐盆大小便.1.5-2 岁的婴儿可以培养主动坐盆的习惯 11 控制二便包括:定时大小便.较早控制大小便.主动坐盆等良好习惯 12 皮肤是人体感觉痛.温.触.压等刺激的感受器,除具备感觉功能外还有防御.排泄.调节体温和吸收功能. 13 人体测量学常用的参数:年龄别体重.身高别体重.上臂围 生长发育的监测方法:体重测量.身长测量 14 提高婴儿的接种率和免疫水平,可以抑制传染病的流行 15 发热时不要打白喉.百日咳.破伤风三联疫苗 腹泻时不要服用小儿麻痹症糖丸 针,以免发生低血糖等严重反应 16 营养性疾病是指由于营养物摄入不当(摄入过多.摄入不足或摄入比例失调)而造成的疾病. 17 贫血的种类很多,婴儿在 6 个月-2 岁时比较容易患缺铁性贫血 18 维生素种类可分为脂溶性和水溶性.前者包括维生素 A.D.E.K 后者包括维生素 B 和 C 族.叶酸等 10 多种. 在婴儿期.维生素 A.D.B1.B2.C 最容易缺乏. 19 健康的标准:生长方面和发育方面 20 婴儿的动作发展包括躯干和四肢的动作发展. 21 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标. 空腹饥饿时不宜打预防22 动作发展的特点:0-1 岁以移动运动为主 1-2 岁由移动活动向基本运动技能过渡 2-3 岁以发展基本运动技 能为主,向各种动作均衡发展. 23 动作发展顺序:最初的动作是全身性的.笼统的.散漫的,以后逐渐分化为局部的.准确的.专门化的. 24 选择和设计婴儿大动作训练游戏的原则(1)时间性原则(2)发展方向原则(3)成熟原则(4)相互交织原则(5)机 能不对称原则(6)自我调节波动原则 25 婴儿两手的动作发展顺序,标志着人的大脑神经.骨骼肌肉和感觉组合的成熟程度 种形式(被动开发)和(自我主动探索)的开发 26 婴儿的精细动作练习不要过分追求技能的结果,它是强化脑的功能 27 提高婴儿的认知能力主要通过(感觉)和(知觉) 28 认知能力的强弱可以反映一个人的智力水平的高低. 29 婴儿双手精细动作是智慧发展的基础. 30 婴儿最常用的认知方式是动作,如抓.握.嚼等 31 空间概念的发展始于感知反应,最早的感觉是触觉 32 新生儿只是对刺激的习惯化,这是短时记忆,2-3 个月开始有了长时记忆.4 个月可以识别人和物.6 个月能够 区别生熟人,1 岁有了回忆. 33 语言活动包括表达和理解两个方面.婴儿的语言指面部表情.发音.懂话.说话 34 语言学习的最重要的途径时视感觉和听感觉,也是促进智力发展重要的环节 35 语言发展的不同阶段:单字句阶段 .电报句阶段.简单句阶段.复合句阶段 36 神经系统的成熟是心理成熟的基础 37 3-4 个月的婴儿可以训练让他自己抱奶瓶喝奶.5-6 个月可以自己拿饼干往嘴中喂食.9-10 个月学会捧杯 一岁左右的婴儿可以学习漱口. 2 岁学习刷牙 8 个月开始练习蹲盆大小便,1 岁需要有人帮忙 .2 岁培养独立蹲盆大小便 喝水,一岁半左右的学会自己拿勺吃饭.2 岁以后学习用筷子吃饭 38 39 手功能的开发分为两40 认识自己的阶段:0-4 个月为”妈妈阶段”.5-6 个月为”同伴阶段”.7-12 个月为”伴随阶段”.1 岁以后为 认识”自我阶段” 41 交往能力发展水平是智力发展程度的重要标志. 42 情绪和语言一样,是婴儿进行人际交往的重要手段.情绪表达有面部肌肉运动模式.声调.身体状态 3 种形式. 43 基本的情绪有:愉快.兴趣.惊奇.厌恶.痛苦.愤怒.惧怕.悲伤等 8-10 种 44 与婴儿用互动的方式(说.笑.逗)进行沟通,有利于培养良好的情绪. 45 设计一日个别化教学计划的原则:(1)小步伐的原则(2)强势带弱势的原则 高级育婴师 1 婴儿的食物消化经历的过程:液体食物―泥糊状食物―固体食物 2 营养结局是由营养素.营养行为和营养气氛三个因素决定的. 3 体现营养结局的两组指标:婴儿生长发育状况和健康水平.生长发育指标包括人体测量学各个参数.健康水 平指标包括生化和生理参数. 4 均衡膳食的原则:品种多样 .比例适当 .饮食定量 调配得当 5 蔬菜可分为深浅两种颜色,属碱性食物,主要提供胡萝卜素,膳食纤维和各种维生素,深色菜含有钙铁等矿物 质,但钙的吸收率很低,使用蔬菜要做到深浅搭配 6 100ml 牛奶提供 100mg 钙粉,而且易于吸收,是婴儿补钙的最好食物 7 制作适宜婴儿引用汤谱的几种方法?青菜泥汤,鱼肉泥汤 白扁豆瘦肉汤 胡萝卜猪骨瘦肉汤 沙参玉竹莲子 百合汤 8 10 岁以下的儿童晚上八点左右睡觉最为适宜 9 睡眠是大脑皮层的生理性保护性抑制,是恢复人体精神和体力的必要条件 10 为了预防佝偻病,婴儿应从出生后 2-3 周开始补充维生素 D 早产儿应从出生后 2 周开始补充钙和维生素D补充每日不能超过 800 国际单位11 婴儿体重超过标准 10%为超重 超过 20%为肥胖 超过 40%为过度肥胖 12 婴儿各年龄段生长发育生理指标的计算公式: 1-6 个月体重=出生体重+月龄×0.7 7-12 个月体重=6+月龄×0.25 1-2 岁平均增长 2.5-3 2-10 岁体重=(年龄×2)+8 13 湿疹多在 6 个月左右发生 14 百日咳多流行于冬春季节 3-4 岁是水痘的高危期 尿布疹多发生在出生到 1 岁 推压腹部法15 气管异物的清除方法:倒立拍背法16 失去知觉首先检查婴儿是否还有脉搏和呼吸,最简单的方法是触摸颈动脉,即颌下与其耳尖的连线处 17 婴儿发展评价是对婴儿发展水平和发展速度的和估价 18 婴儿的发展可以划分为大运动,精细动作,语言,认知,社会行为和培养等 19 婴儿的发展是全方位的,综合性的,评价液应该是多方位和多方面的 20 美国哈佛大学心理学家加德纳博士提出的多元智力理论 21 婴儿发展测评的方法:观察评价法 发育筛查法 发育诊断法 22 丹佛小儿发育筛查测验(简称 DDST),是一种简单易行的发育筛查法,由 12 个量表的项目经过筛选组成 23 丹佛小儿发育筛查测验共有 105 个测试项目,分布在以下四个区域:个人-社会.精细动作-适应性.语言.大运 动 24 美国小儿科医生和心理学家盖泽尔通过数十年对婴幼儿行为系统的观察,于 1940 年编制了婴幼儿发育量 表 适用于 4 周到 3.5 岁的婴幼儿 25 盖泽尔量表使用四种符号记录:+表示通过-表示通不过++表示超过要求?表示没有作出反应 26 发育商(DG)=发育年龄/实际年龄×100 52-67 轻度弱智 36-51 中度弱智 20-35 重度弱智 20 以下极度弱智 27 社会行为评价方面,目前使用最多的是左启华教授修订的”婴儿―初中社会生活量表”.适用的年龄范围 是 6 个月到 15 岁 美国精神病学家托马斯和切斯从婴儿的情绪和行为中分离出 9 个相对稳定的纬度 节律.分心.趋势性.适应性.注意广度.持久性.敏感性.反应强度.心境 28 在实施婴儿个别化教学计划的过程中,需要采用科学的手段进行评估.这种评估是行程性评估,或称过程评 估.行程性评估的目的(1)确定短期目标是否符合婴儿的实际水平,游戏活动设计是否合理(2)以评估结果为依 据,及时调整和修正教学计划和游戏活动方案 总结性评估的目的:一是评估婴儿成长的进步情况二是评估育婴员/育婴师的教育教学成果 29&幼儿园工作规程&中明确指出”游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要手段.”幼儿园”以游戏为基本活 动,寓教育于各项活动中” 其教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学 30 设计游戏活动的重要原则(1)活动性.游戏性原则(2)整体教育思想原则(3)差异性原则(4)环境育人的原则(5) 反复性原则 31 整体教育性原则主要体现在四个方面(1)教育目标的整体性(2)教育理念要渗透到各个领域(3)实现教育手 段.教育途径的整体性(4)要把早教机构.亲子园.家庭.社会几个方面的教育资源进行整合,为婴儿的全面发展 创造良好的社会环境 32 育婴师工作的内容分为 3 个模块:生活照料.日常生活保健和护理.教育 33 开展培训.知道的原则(1)循序渐进的原则(2)理论联系实际的原则(3)互动的原则 34 家长是孩子的第一任老师,家庭环境.家长的行为对婴儿的成长至关重要 实际操作 婴儿发展的主要特点? 分别是活动水平.生理年龄越小,生长速度越快.婴儿期是生长速度最快的时期,生长速度不是直线上升的,而是有阶段性的, ,1 月以 内以天为单位计算,1-3 个月以周为单位计算,4-6 个月以 3 个月为单位计算,7-12 个月以半年为单位计算,1-3 岁以年为单位计算.二是婴儿期的生长发展有一定的顺序和方向,不能越级发展.三婴儿期要完成从自然人到 社会人的转变,也就是从一个毫无生活自理能力的自然人初步转变成一个能适应社会生活的社会人.生理发 育与心理发育密切相关.四是婴儿的生长发育存在一定的个性差异. 设计为某一年龄婴儿科学选择.调配和安排婴儿膳食的基本方法? 婴儿的生长发育规律和消化生理特点安排膳食.根据婴儿的生长发育规律,不失时机的提供产热和营养性的 食物.据婴儿消化和生理特点建立合理的膳食制度,如不要暴饮暴食,两餐之间不要超过 4 小时,养成定时定量 的生活习惯,尽量吃营养丰富.容易消化的食物,少吃油炸或过硬带刺激性的食物,经常吃含有半粗纤维和果胶 的粗粮.薯类和蔬菜.水果等,汤.菜不宜过咸. 结合幼儿的进食心理制作饭菜.0-1 岁提倡母乳喂养,合理添加辅食,2-3 岁讲究烹调方法,注意色香味形养俱全, 喜欢按照固定的饮食习惯进餐,4-5 岁经常变换花样提供多种食物. 结合季节的不同编制食谱,如春季生长发育快应注意钙铁的吸收,夏季应以清淡为主,注意补水,秋季补充维生 素 A,冬季补充脂肪,注意保暖. 结合婴儿的活动需要安排食物.必须结合婴儿的活动量的大小与热能消耗量的多少来妥善配置食谱,一般来 说,断奶后的婴儿可开始每天三餐两点的膳食制度,3 岁以后改为三餐一点. 示范科学安排饮水并且评定有无脱水状况的操作? 科学安排饮水:1 最好选择白开水 2 不要给婴儿喂过甜的水 3 饭前不要给婴儿喂水,多喝水会稀释胃液,不利于 消化食物,也会影响食欲.4 睡前不要给婴儿喂水.婴儿还不能完全自己控制排尿,喝多了容易尿床合影响睡眠 5 不要给婴儿喝冰水.喝冰水容易引起胃粘膜血管收缩,影响消化喝引起痉挛.6 要根据婴儿的年龄.天气.食物 种类及活动量灵活安排喂水量. 评定脱水状况:脱水程度主要根据.皮肤弹性.循环情况及尿量估计脱水程度. 轻度脱水:失水量约为体重的 5%左右,精神稍差,略有烦躁不安.皮肤干燥.前囟及眼窝稍有凹陷 . 口唇略干, 尿量减少 中度脱水:失水量约为体重的 5%-10%.精神萎靡.烦躁不安.皮肤苍白. 前囟及眼窝明显凹陷.口唇干燥,尿量明 显减少 重度脱水: 失水量约为体重的 10%以上,精神极度萎靡.表情淡漠.前囟及眼窝深陷,哭无泪.无尿.昏睡或者昏 迷. 如何为婴儿科学安排睡眠,提高睡眠质量? 保证充足的睡眠.新生儿应每天合计 20 小时左右.2-6 个月为 15-18 小时.7-12 个月为 13-15 小时.1-3 岁为 12-13 小时 二提高睡眠质量: 1.创设良好的睡眠的环境(1)婴儿的卧室应经常开窗通风,保持空气清新,因为新鲜的空气能使婴儿入睡快.睡 得香.(2)婴儿卧室的温度应控制在 18-22 度之间,湿度在 50-60 度之间,过冷或过热都会影响幼儿的睡眠质量(3) 卧室要有睡眠的气氛.如拉上窗帘,调暗灯光,减少噪音,保持安静.禁止吸烟(4)被褥要干净舒适,与季节相符,不 要给婴儿穿太多的衣服睡觉 .保持婴儿良好的生理和心理状态(1)睡前不要吃的过饱,睡前半小时不要给婴儿引过多的水.有无便秘情况, 睡前尽量排空大小便(2)睡前禁止做剧烈的运动,不要打骂.恐吓幼儿 3.培养婴儿良好的睡眠习惯(独立入睡,自己入睡,按时入睡,良好的睡姿) 4.观察并及时处理睡眠中出现的问题(1)健康的婴儿入睡后安静,头部略有微汗,时而出现微小的表情(2)如果 出现睡眠不安,时而哭闹乱动,睡后易醒,呼吸急促等症状要及时就医 如何安排日光浴锻炼? 日光浴的好处:日光中的红外线能使人的血管扩张,促进血液循环,加快新陈代谢,紫外线有杀菌的作用,还能 使人体中的 7-脱氢胆固醇转化成维生素 D,促进机体内钙磷的吸收,预防和治疗佝偻病,经常接受日光浴还能减少情感障碍. 日光浴的方法:首先日光浴应选择在暖和无风的日子里进行,夏天要戴上帽子,避免太阳直射婴儿的眼睛,裸露 后不要在阳光下晒的太久.夏天适宜的时间是上午的 9-11 点,下午 15-17 点.从 3 分钟增加到 15 分钟,冬天如果 有保暖措施,可进行 5-10 分钟的日光浴,婴儿有病要暂停,每次进行日光浴后要给婴儿喂水,冬季在室内进行日 光浴要开窗. 如何营造有利于婴儿健康的生活环境? 婴儿的居室应选择向阳,通风,清洁,安静的房间,居室温度应在 18-22 度之间.湿度在 50-60 度 之间 二居室装修要简洁明快,室内杂乱无章会使婴儿的眼睛产生疲劳,不要让婴儿在刚油漆或粉刷过的房间内居 住,容易中毒 三房间内尽量不使用地毯,因为地毯容易藏污垢,是致病源和过敏源 四不要在婴儿的房间内吸烟,一面影响婴儿的呼吸系统 五选择用具应适合婴儿的年龄特点,如最好使用木板床,婴儿在木板床上容易练习抬头,爬行,直立和行走,婴 儿的衣服要合身,舒适,凉爽,保暖最好选用棉织品,有利于婴儿的活动和汗液的吸收 六注意保持婴儿皮肤干燥和清洁,做到勤换衣服,勤洗澡 七婴儿的头发不易过长,勤剪指甲,以免抓伤自己引起感染.枕巾.枕套要经常清洗,保持干净 八对婴儿使用的卧具,餐具.玩具等定期进行消毒 如何对婴儿生长发育纵向检测? 一婴儿的生长发育可分为两个阶段:从受精卵着床到胎儿娩出为宫内生长发育阶段.从胎儿娩出到生长发育 终止为宫外生长发育阶段. 宫内生长发育阶段是婴儿的生长发育的第一重要阶段. 二宫内生长发育的检测方法:利用各种先进的科学仪器如计算机成像.宫内图象识别.遥感技术. 三宫内生长发育的规律:生长速率快,发育.分化.成熟过程易受损伤,营养物需求量大,母体生理-心理健康状况 和行为.情绪状态逗会影响胎儿的发育 四影响宫内生长发育的因素:孕中晚期脂肪的储存量的多少对新生儿出生时体重的高低起着巨大的作用,生 后第一个月体重变化显示在 3 个方面:减重.不变.增重.测查频率密度:出生时一次,新生儿时每周一次,一岁以 内每月一次,1-2 岁每 3 个月一次,3 岁后每半年一次,直到 72 个月 五影响宫外生长发育的因素:1 遗传潜力和环境因素是影响宫外生长发育的重要因素 2 生长发育的环境因素 包括(均衡膳食.自然食物.充分睡眠.适度运动.愉快心情 3 积极预防疾病 如何做好高热惊厥的家庭急救? 一家长和育婴员要保持镇静,迅速拨打 120,在急救车到来之前迅速把婴儿抱到床上,使之平卧,解开衣领.钮扣. 裤带等,采用物理方法进行降温.体温在 39 度以上者,应采用棉纱沾取 75%的酒精擦拭颈部.腋下.大腿内侧等, 使之降温 二是用手指掐人中穴,把患儿的头部偏向一侧,以免痰液流出,堵塞气管,引起窒息,并用裹布的勺子或小木片 放在患儿的上下牙之间,以免患儿咬伤自己并保证空气流通 三婴儿抽风时,不要喂水或喂食,以免食物呛入气管,引起窒息或引起肺炎 四体温在 38 度以下者,不使用降温措施 五降温后应去除降温措施,并每隔 2 小时喂 5-10 毫升的白开水水,密切观察情况 如何识别和防止铅中毒? 铅是一种多亲和性毒物,主要侵蚀人的神经系统.血液和消化系统.铅在儿童体内的含量不能超过 0.483nml/l 铅中毒的症状:面色黄白,生长迟缓,体重不增,便秘,腹泻,便秘腹泻交替,恶心,呕吐,贫血.喂养-进食方面是食欲 不振,偏食,厌食.异食挑食.喂养困难.神经精神方面是头疼.头晕.情绪布稳定,攻击性强,行为偏差,嗜睡.运动失 调,多动,注意力短暂,认知能力下降,学龄儿学习成绩下降,人际交往困难有障碍.免疫功能低下.反复呼吸道感 染预防措施: 1 养成勤洗手的习惯:每次洗手能洗掉手上 90-95%的铅,特别是养成饭前便后洗手的习惯 2 清洗用具:凡是婴儿可以放入口中的玩具,文具及易舔食的家具等,都要定期进行消毒,防止铅从口入. 3 家庭定期进行大扫除:经常用水和湿抹布清洗室内物品,去除铅尘.平时要多开窗通风 成人(特别是接触铅和长期在马路边工作的职业)要按规定在下班前洗手洗澡.家中前要更衣 4 不要带婴儿到街边玩耍和长期停留:避免吸入汽车尾气和铅尘.更不要在马路边边走边吃 5 营养协助 :少让婴儿吃含铅的食品(如爆米花.松花蛋.膨化食品等).多吃含钙食物(牛奶,乳制品.豆制品).含 铁食物(肉,蛋.血.肝等).含锌食物(肉.海产品等),养成定时定量的习惯,空腹时铅的肠道吸收率会倍增. 误服毒药应如何急救? 正确处理的原则:迅速排除,减少吸收,及时解毒,对症治疗 首先,家长和育婴员要保持镇静,争取婴儿的配合,迅速弄清楚是在什么时间误服的什么药物.做到对症治疗 其次,要区别不同的情况,采取必要的救助措施 1 如果是误服的一般性的药物,如维生素,糖浆之类的,应让幼儿多喝白开水,使药物尽快稀释及时排除 2 如果是误服的大剂量的又有毒性的,应立即用手指或其它工具压迫舌根催吐洗胃的方法.并喝几杯牛奶,豆 浆或蛋清等,可以起到养胃解毒的作用 3 如果是误服的腐蚀性的药物,如碘酒类,应给幼儿喝米汤.面汤等含淀粉的食物 4 如果是误服的来苏水,应喂蛋清,牛奶,面粉等保护胃粘膜 5 如果是误服的强酸性的,应立即服用石灰水,肥皂水,生蛋清如果是误服的强碱性的,应立即服用食醋,橘子汁, 柠檬水等 6 然后立即送医院进行救治,并注意在送医院时要带上误服的药物或药瓶,使医生能及时作出判断,及时治疗 ----------------给宝宝体检的时候，医生会给宝宝打疫苗针。宝宝在出生时，医院会给他打第一针。这些疫 苗可以避免宝宝得肝炎、麻疹、腮腺炎和水痘。如果不打针，宝宝一旦染上疾病，很可能会 有生命危险。 有些宝宝也会因注射疫苗而患上疾病。因此，你要向医生问清楚，打完疫苗后的宝宝一旦出 现问题会是什么样的症状，这样宝宝万一出了问题，你可以及时带他接受治疗。 把宝宝体检的情况记录下来。 这个记录可以帮助你和医生了解宝宝的成长状况， 有助于医院 为宝宝提供更好的体检服务。 当然， 你一定要让医生全面而细致地了解宝宝的健康和发育状 况。0~12 个月宝宝身高、体重标准表1 个月婴儿体格生长 体重 男婴约 5.03 公斤 女婴约 4.68 公斤身长 男婴约 57.06 厘米 头围 男婴约 38.43 厘米 胸围 男婴约 37.88 厘米 坐高 男婴约 37.94 厘米 2 个月婴儿体格生长 体重 男婴约 6.03 公斤 身长 男婴约 60.30 厘米 头围 男婴约 39.84 厘米 胸围 男婴约 40.10 厘米 坐高 男婴约 40.00 厘米 3 个月婴儿体格生长 体重 男婴约 6.93 公斤 身长 男婴约 63.35 厘米 头围 男婴约 41.25 厘米 胸围 男婴约 41.75 厘米 坐高 男婴约 41.69 厘米 4 个月婴儿体格生长 体重 男婴约 7.52 公斤 身长 男婴约 65.46 厘米 头围 男婴约 42.30 厘米 胸围 男婴约 42.68 厘米 坐高 男婴约 42.72 厘米 5 个月婴儿体格生长 体重 男婴约 7.97 公斤 身长 男婴约 66.76 厘米 头围 男婴约 43.10 厘米 胸围 男婴约 43.40 厘米 坐高 男婴约 43.57 厘米 6 个月婴儿体格生长 体重 男婴约 8.46 公斤 身长 男婴约 68.88 厘米 头围 男婴约 44.32 厘米 胸围 男婴约 44.06 厘米 坐高 男婴约 44.16 厘米 7 个月婴儿体格生长 体重 男婴约 8.8 公斤 身长 男婴约 70 厘米 头围 男婴约 45 厘米 胸围 男婴约 44.60 厘米 坐高 男婴约 44.70 厘米 8 个月婴儿体格生长 体重 男婴约 9.12 公斤 身长 男婴约 71.5170 厘米 头围 男婴约 45.74 厘米女婴约 56.17 厘米 女婴约 37.56 厘米 女婴约 37 厘米 女婴约 37.35 厘米 女婴约 5.48 公斤 女婴约 58.99 厘米 女婴约 38.67 厘米 女婴约 38.78 厘米 女婴约 39.05 厘米 女婴约 6.24 公斤 女婴约 61.53 厘米 女婴约 39.90 厘米 女婴约 40.05 厘米 女婴约 40.44 厘米 女婴约 6.87 公斤 女婴约 63.88 厘米 女婴约 41.20 厘米 女婴约 41.60 厘米 女婴约 41.56 厘米 女婴约 7.35 公斤 女婴约 65.90 厘米 女婴约 41.90 厘米 女婴约 42.05 厘米 女婴约 42.30 厘米 女婴约 7.82 公斤 女婴约 67.18 厘米 女婴约 43.20 厘米 女婴约 42.86 厘米 女婴约 43.17 厘米 女婴约 8 公斤 女婴约 68 厘米 女婴约 43.70 厘米 女婴约 43.5 厘米 女婴约 43.8 厘米 女婴约 8.49 公斤 女婴约 69.99 厘米 女婴约 44.65 厘米胸围 男婴约 45.13 厘米 坐高 男婴约 45.28 厘米 9 个月婴儿体格生长 体重 男婴约 9.4 公斤 身长 男婴约 73 厘米 头围 男婴约 46 厘米 胸围 男婴约 45.6 厘米 坐高 男婴约 45.6 厘米 10 个月婴儿体格生长 体重 男婴约 9.６６公斤 身长 男婴约７４.２７厘米 坐高 男婴约４６.９２厘米 头围 男婴约４６.０９厘米 胸围 男婴约４５.９９厘米 11 个月婴儿体格生长 体重 身长 头围 胸围 坐高 体重 身长 头围 胸围 男婴约９.８公斤 男婴约７５.５厘米 男婴约４６.３厘米 男婴约４６.３７厘米 男婴约４７.８厘米女婴约 43.98 厘米 女婴约 44.40 厘米 女婴约 8.8 公斤 女婴约 71 厘米 女婴约 45.2 厘米 女婴约 46.5 厘米 女婴约 44.6 厘米 女婴约９.０８公斤 女婴约７２.６７厘米 女婴约４６.０３厘米 女婴约４４.８９厘米 女婴约４４.８９厘米 女婴约９.３公斤 女婴约７４厘米 女婴约４５.３厘米 女婴约４５.３厘米 女婴约４６.７厘米 女婴为 9.64 公斤 女婴为 76.36 厘米 女婴为 45.64 厘米 女婴为 45.43 厘米十二个月的孩子体格发育 男婴平均体重为 10.42 公斤 男婴平均为 78.02 厘米 男婴为 46.93 厘米 男婴为 46.80 厘米婴儿期智力发育水平对照表婴1月 大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻（2 秒）。 精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头。 适应能力：眼球会跟红球过中线（稍有移动即可）、听到声音有反应。语言：自己会发出细小声音。 社交行为：眼睛跟踪走动的人。 婴2月 大运动：拉着手腕可以坐起、头可竖直短时（5 秒） 精细动作：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻 适应能力：立刻注意大玩具 语言：能发出 a、o、e 等元音 社交行为：逗引时有反应 婴3月 大运动：俯卧时可抬头 45 度、抱直时头稳 精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握 0.5 秒 适应能力：眼睛跟红球可转 180 度 语言：笑出声 社交行为：模样灵敏、见人会笑 婴4月 大运动：俯卧时可抬头 90 度、扶腋可站片刻 精细动作：摇动并注视拨浪鼓 适应能力：偶然注意小丸、找到声源 语言：高声叫、咿呀作声 社交行为：认亲人 婴5月 大运动：轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾 精细动作：抓住近处玩具 适应能力：拿住一积木注视另一积木 语言：对人及物发声 社交行为：见食物兴奋 婴6月 大运动：俯卧翻身 精细动作：会撕纸、把弄到桌上一积木 适应能力：两手同时拿住两块积木、玩具失落会找 语言：叫名字转头 社交行为：自喂饼干、如会找躲猫猫（手绢挡脸）的人的脸 婴7月 大运动：独坐自如 精细动作：耙弄到小丸（直径约 0.5 公分）、自己取一积木，再取另一块 适应能力：积木换手、伸手够远处玩具 语言：发 da-da、ma-ma 无所指 社交行为：对镜有游戏反映、能分辨出生人婴8月 大运动：双手扶物可站立 精细动作：拇指、无名指捏住小丸（直径：0.5cm）；手中拿两个积木，并试图取第三块积木（正方形， 边长 2cm） 适应能力：持续用手追逐玩具、有意识的摇铃 语言：模仿声音 社交行为：懂得成人面部表情 婴9月 大运动：会爬、拉双手会走 精细动作：拇指、食指捏住小丸 适应能力：从杯中取出积木（正方形，边长 2cm）、积木对敲 语言：会欢迎、再见（手势） 社交行为：表示不要 婴 10 月 大运动：会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走 精细动作：拇指、食指动作熟练 适应能力：拿掉扣住积木的杯子，并玩积木；找盒内的东西 语言：模仿发语声 社交行为：懂得常见物及名称、会表示 婴 11 月 大运动：扶物、蹲下取物；独站片刻 精细动作：打开包积木的纸 适应能力：积木放入杯中；模仿推玩具小车 语言：有意识的发一个字音 社交行为：懂得D不‖；模仿拍娃娃 婴 12 月 大运动：独自站立稳；牵一只手可以走。 精细动作：试把小丸投入小瓶；全掌握笔留笔道 适应能力：盖瓶盖； 语言：叫妈妈、爸爸有所指；向他/她要东西知道给 社交行为：穿衣知配合母乳的储存对于我这样的瓶喂妈妈也是一个问题。 一般来说， 我都是当天的奶当天或隔天给 宝宝吃，就放在冰箱的冷藏室里。对于办公室挤出来的奶，我会放在公司的冰箱里，到下班 了用冰袋和保温袋带回家，继续冷藏。长期试验下来，没有什么问题。有时候我的奶量超过 宝宝的消耗量，我会把这部分奶冷冻起来，以前用 pigeon 的奶水袋，现在他们不生产了， 就用 avent 的 via 杯，把多余的奶放在冷冻室里冷冻，这样可以储存 6 个月（不过一般 3 个月以内我会那出来让宝宝吃掉） 。我的目标就是让宝宝一直实现母乳喂养，让她能够一直 吃到自己妈妈的奶，做个幸福的宝宝。再说说大家可能感兴趣的话题，上班了，我是怎样坚持母乳喂养的。老实说，这是很不容易 的（可不是为了标榜自己哦）我自己找寻适合自己的方式。其实我的一天有 3～4 小时左右 都在吸奶。大体一天 3－4 次，6 个小时一次，半夜也要爬起来吸。 （奶一定要定时吸出来， 否则会没奶的）每次大概吸 200－300ml。跟宝宝一天的消耗量差不多。顺便再提一句宝 宝的奶量问题，如果是妈妈亲喂的话，完全没有必要去担心宝宝奶量，按需哺乳就可以了， 如果象我这样的瓶喂的话， 一天宝宝的奶量是这样的， 宝宝体重 1KG 一天大概需要 100ml。 就是说 9 公斤的宝宝，一天的奶量大概是 900ml，不过这个也要视副食添加情况而定，如 果副食吃的多，奶量肯定没有那么多了。坚持并不容易，尤其是上班了，在办公室里肯定要 吸一次奶。 我只能在洗手间里完成这个过程， 不过有时候会碰到开会啊外出啊什么无法控制 时间的事情，就会有很大的困难了，而且也不能明说，真是有点尴尬的。我还是会和我的主 管和同事沟通的，让他们理解我，在我的哺乳期尽量少安排类似的活动。 母乳喂养其实是妈妈和宝宝的互相需要。 所有喂养过的妈妈都知道， 如果宝宝不及时的吸吮， 妈妈的奶就会涨，可能会奶管不通，导致乳腺炎。在宝宝四十多天的时候，我得了乳腺炎， 当时体温一下子到达了 39 度，而且持久不退。这段日子是灰暗的，我天天吊盐水，定时把 奶吸出来，然后倒掉（因为药物作用会进入母乳） 。宝宝只能喝奶粉。经过这次经历，我懂 得了，尤其在最初的日子，吸奶一定要吸吮干净，有余量的奶的话只会导致奶管堵塞。前面 已经说过了，母乳喂养是供需平衡的过程，越是吸的多，越是奶量多。而那些懒于吸奶的妈 妈， 到最后肯定是没奶的。 所以吸奶器隆重登场了， 因为有时候宝宝吸不空， 或者她睡着了， 吸奶器可以帮助很多。这里说个小 tips，这是长妇婴的医生告诉我的，每次吸奶一定要吸 空，用好吸奶器，可以再用手挤一挤，以确保完全吸空。我的经验是常常用完吸奶器，还能 挤出 10－20ml 奶。事情就是那么神奇，经过了这次乳腺炎，我的奶量反倒大增，一下子 就实现了宝宝纯母乳喂养。 炒猪肝 材料 1.猪肝：先洗干净并滤干，切成一公分厚度，长约二至三公分，再依个人体重每 10 公斤要 用 60 公克，如以产后 50 公斤则要 300 公克，以此类推。 2.老姜：连皮一起切片，要厚薄一致，才不会爆黑，以致吃后火气上升，口干舌燥。切记！ 用量：则依产后体重每 10 公斤用 6 公克。 3.麻油：一定要用低温烘培的麻油，依体重每 10 公斤摄取 6 P。 4.米酒：一定要用米酒，先以米酒三瓶煮成一瓶的米酒水来备用。 做法： 老姜先用麻油炒香，使其成浅\褐色，放在锅边待用，再放入猪肝【炒前用米酒先淋 洗过】 ，用大火快炒，再倒入米酒水煮开，马上将火关上趁热吃。 吃法： 猪肝适于早、中餐吃，每次煮的份量可分三、四次吃完。糯米粥 材料： 圆糯米、黑糖、米酒水、黑米、桂圆肉。 做法： 将已洗净且要滤干后的糯米和黑米、桂圆肉，放入锅中再加入米酒水浸泡，数小时以上再烹煮，且 要边煮边拌待糯米熟透再加入黑糖，以自已能容忍的甜度为准，不限黑糖用量多寡，绝不可用「勾欠」做法。 作用： 可润肠加速肠胃的蠕动等。 吃法： 当点心用，在正餐之间食用。炒腰子 材料： 1.国产猪腰一副、 （最好不用进口的）爆好的姜、低温烘培的麻油、米酒水。 2.老姜：连皮一起切片，要厚薄一致，才不会爆黑，以致吃后火气上升，口干舌燥。切记！ 用量：则依产后体重每 10 公斤用 6 公克。 3.麻油：一定要用低温烘培的麻油，依体重每 10 公斤摄取 6 P。 4.米酒：一定要用米酒， 绝不可使用非米酒水的，所谓「坐月子水」来烹调。 【先以米酒三 瓶煮成一瓶的米酒水来备用。 】 做法： 1.新鲜的猪腰，每天一副，用米酒擦干后切开成两半，把里面的白色尿腺剔除，将清干净的 腰子在表面斜切裂口后，再切成约 3 公分宽的小片。 2.老姜先用麻油炒香，使其成浅\褐色，放在锅边待用，再放入猪腰，用大火快炒，再倒入 米酒水煮开，马上将火关上趁热吃。 吃法： 猪腰适于早、中餐吃，每次煮的份量可分三、四次吃完，用猪腰汤一半配福康，已 产妇产后 10 公斤加一平匙福康之比例为之，再配猪腰吃。剩余一半的腰子汤用以配肚仲粉 之用。 。 作用： 帮助子宫收缩，促进新陈代谢 学着像孩子那样生活 每位父母都来自儿童世界，都有自己的童年生活。然而，今天的生活充塞了父母的头脑，使 父母在心理上保存的儿童天地越来越窄小，结果就出现了一个怪现象，来自儿童世界的人， 越来越不理解孩子。童年熟悉的一切，今天却变得生疏起来。新的世界、新的思想、新的情 趣、新的生活习惯、新的社交需求等，代替了童年时期的一切。父母们自然地脱离了儿童世 界，也就不能理解孩子的心理。 其实，儿童世界像成人世界一样，宽广、博大，父母要理解儿童世界，就必须走进儿童 世界，了解孩子的发展特点―― 孩子如何认识自己 人终生都在不断地认识自己， 童年期是人认识自己的第一个大的阶段， 是人对自己的认 识从无到有、从不成熟到成熟的时期。其间，入学前的孩子更是处在这一成熟过程的初始阶段。 初生的乳儿还不认识自己，在 0～3 岁这 3 年的过程中，他从认识自己的身体、自己的 力量、自己操纵和摆弄客观事物的能力认识到自己是个独立的人。并且，在同父母、他人的 交往中，逐步认识到自己不仅有吃、喝、拉、撒、睡的需要，还有同他人交往、玩耍的需要， 希望他人关怀、 爱护的需要等社会性的需求。 同时， 在交往中他还会得到父母和他人的评价， 从自己的行为表现中逐渐明白自己是D乖‖，还是D不乖‖；D好‖，还是D不好‖；D对‖，还是D不 对‖。 在这一基础上，3～6 岁的孩子开始逐步对自己有了更多、更复杂的认识。这些认识在 游戏中和在现实中有极大的不同。 在游戏中，特别是有情节、角色的游戏中，孩子幻想自己成为最完美的人。比如，扮演 一位医生，他会认为自己的医术最高明，可以治好一切病人，并表现出极好的医德，同情、 爱护病人，对病人十分体贴。扮演解放军战士，他会表现得最勇敢，认为自己一定可以打败 一切敌人。如果他是个空军飞行员，那么他的飞机一定是飞得最高、最快而且是最厉害的， 可以战胜一切敌人的飞机、军舰、坦克。……总之，他表现得自己是一个十全十美的人。 这种幻想的自我认识和表现，在角色游戏中随处可见，应该得到老师和父母的鼓励，因 为它虽不成熟，但却是一种积极向上、追求美好、成熟的心理倾向。 在现实生活中，孩子的自我认识和表现则是很不成熟的。主要表现在： 片面性孩子在观察和评价别人时，常常是只顾一点，不及其余，而且注意的是别人的某些缺 点；在评价自己时，常常也是只顾一点，不及其余，但却倾向于强调自己的优点。 表面性孩子观察、评价自己或他人，往往只注意外部行为，并以此为准评价优劣。 依赖性孩子的评价常常受成人(特别是父母和老师)评价的影响。 易变性由于孩子认识和评价的片面性和依赖性， 促成了他评价的易变性。 由于缺乏稳定的自 我判断能力， 孩子的评价易受成人暗示的影响。 由于片面， 则出现看到他人这一点则认为好， 看到另一点又认为不好的情况。 孩子的这些认识不是一成不变的，在教育的引导下，会有一定的改变，甚至在某些方面 还可能有比较大的变化。比如，在父母和老师的正确引导下，他会很快学会不仅看到别人的 缺点，也看到别人的优点。 孩子怎样同他人交往 人际交往的现象在孩子一出生就出现， 但其成熟的交往能力， 却要经过一个漫长的过程 才能形成。随着年龄的增长，生活范围的扩大，孩子的人际交往关系大体有 3 个层次，它 们并不互相排斥，出现却有先后。孩子出生后，首先出现的是亲子交往关系，通过同父母或主要照顾他的成人的交往，孩 子体验着最初的人际关系特征，并获得各种心理感受。父母精心的照料使孩子舒服，粗心大 意、照料不当使孩子痛苦；父母的笑脸使孩子快乐，父母的怒容使孩子不安；父母的拥抱、 亲吻，使孩子感到温暖，父母的冷漠使孩子感到寂寞；等等。总之，最初良好的亲子交往， 对孩子的健康成长至关重要。 孩子生活的第二年，逐渐出现追求玩伴的倾向，从而出现玩伴交往和玩伴关系。这是孩 子人际交往的第二个层次。它的出现并不排斥亲子交往，但也绝不能用亲子交往代替。在此 之后，如果孩子只有父母，而无玩伴，则很难健康地适应人类社会环境的人际交往关系。所 以，帮助、支持孩子建立玩伴关系十分重要。其后上学的同学关系、工作后的朋友关系其实 都是玩伴关系的延伸。可见，这种关系是伴人终生的。 在 3 岁前，玩伴关系的建立常常是个体间的、一对一的，还不具有群体交往的典型特 点。到了幼儿期，孩子的交往关系在玩伴交往的基础上形成群体交往的特征，就是说，一群 玩伴可以有情节、有角色地完成一个游戏，从而模拟成人社会交往生活的某一个侧面，学会 成人交往的规则。这是孩子学习并把握人际交往的第三个层次。 在这一时期，成人要在以下方面多做引导：第一，要有意多带孩子参加各种人际交往活 动，引导他观察人际交往的正确表现和规则。第二，在幼儿园群体生活的条件下，多设计各 种内容的角色游戏，安排孩子扮演不同的角色，模拟、学习角色的交往特点和规则。第三， 鼓励而不是限制孩子的玩伴交往。 孩子怎样思考和解决问题 人思考和解决问题使用的思维方式有 3 种：感知动作思维、具体形象思维和抽象逻辑 思维。它们不是同时出现，而是有先后之分的。 在幼年期， 孩子的抽象逻辑思维能力并不发达， 主要靠前两种思维方式思考和解决问题。 孩子出生的头一年，连感知动作思维也不明显，主要凭借感官，凭借直接的感觉和知觉 认识世界。尝了奶，知道它是甜的；看到玩具，感知它的色彩和形状(尽管不知名称)；拉动 一块台布，就可以看到台布上的玩具也随台布逐渐靠近自己。 通过一年生活的积累，在复杂的知觉认识的基础上，孩子出现了人类低级的思维方式， 即感知动作思维。这种思维方式有两个最基本的特征：其一，思维过程离不开孩子自身的感 知动作和活动；其二，思维过程离不开感知动作的对象。孩子只能在摆弄物体的动作过程中 思维，而不能在动作之外思维。比如，孩子手里有一个娃娃，他会在玩娃娃的过程中拍娃娃 睡觉， 或者给娃娃喂饭。 如果娃娃被拿走了， 换成一辆玩具汽车， 他又会想到要开玩具汽车。 由于受到感知形象和动作的限制，这时候孩子思考和解决问题的范围很窄小，而且很肤浅。 从第一年到第三年，孩子通过 3 年生活的积累，头脑里保存了许多具体事物和情景的 形象（我们称之为表象） ，开始出现更高一级的思维方式――具体形象思维。 这种思维方式有个基本特征， 它依靠孩子头脑中保留的各种事物和情景的表象， 以及表象间的联想思考和解决问题。 由于不再受感知的动作和动作对象的束缚， 孩子思考问题的局 限性减小，思路更开阔，思维的概括化程度也提高了。 为了发展孩子的具体形象思维能力，父母的任务是：首先，尽量帮助孩子丰富头脑中的 实物表象和情景表象；其次，创造各种解决问题的情景，让孩子尽量多地做表象的联想，学 习如何解决问题；最后，创设问题情景，让孩子思考如何解决。 除了大量的具体形象思维表现外， 孩子的思维逐渐开始出现概念， 并利用概念进行抽象 逻辑思维， 但它不是幼儿时期主导的思维方式， 它的大量出现和走向成熟， 是在小学和中学。 宝宝吃饭不乖，怎么办 许多父母常会发现，一顿饭下来孩子没吃几口、吃饭时不专心，尽管爸妈们用尽了所有 的方法威胁利诱，宝宝还是一口饭也不肯吞进嘴里，看在父母的眼中除了生气之外，更多了 一些怜惜。 关乎D权利之争‖的问题 家中的宝宝不肯在吃饭的时间里乖乖地吃饭， 与父母本身的态度有密不可分的关系。 D肚 子饿了，便想吃饭‖这是每个人与生俱来的本能，如果孩子的肚子真的很饿了，就不会有不 肯吃饭的问题，因此，宝宝D拒绝吃饭‖的理由多数来自想与父母做D权利之争‖。由于父母对 孩子不肯吃饭的行为不了解及不放心， 聪明的孩子们便会抓住父母的弱点， 以不吃饭的行为 做为与父母交换条件的筹码，欧姿秀老师表示，面对这样的问题父母应该具有：知道孩子的 真正需要及理解孩子的行为能力，如此才能正确的因应孩子不肯乖乖吃饭的问题。 父母应该避免的态度 父母除了不要让孩子察觉自己对他不肯吃饭的行为产生担心及焦虑的心态之外， 也应该 避免出现以下的态度： 1、家中存放过多的零食： 如果孩子无时无刻都在吃零食，一到应该吃饭的时间，孩子自然就吃不下饭，更严重的 会造成孩子营养不良。 2、放任孩子边吃边玩： 孩子边吃边玩的结果，便会延长吃饭的时间，等到下一顿吃饭的时刻到了，宝宝却因此 而还不饿，当然就不肯乖乖地坐下来吃饭了。 3、不愉快地吃饭时刻： 许多的职业父母在自己赶着去上班或是工作忙碌的时候， 便会不自觉地要求宝宝吃快一 点，如此便会使孩子对D吃饭‖这件事产生不愉快的经验，因而排斥吃饭。 4、以利诱的方式对待：父母如果以利诱的方式叫孩子吃饭，久而久之，便会让孩子以D吃饭‖这件事当作交换条 件，造成孩子成就的价值观。 让孩子喜欢吃饭的秘诀 1、大人本身养成正确的饮食习惯 D言教不如身教‖。小孩子的模仿能力极强，如果大人们本身的饮食习惯不正常，或者常 常随便以零食裹腹，自然没有理由去要求孩子遵守定时吃饭习惯。 2、固定的开饭时刻 尽量做到吃饭的时间一到， 全家人一同在餐桌上用餐的习惯， 并规定孩子须吃完自己的 那一份餐，如果孩子不吃完，就算他等一下饿了，也不要再给他任何零食，久而久之，孩子 便会养成定时、定量的习惯。 3、减少正餐之外的食物 虽然零食的给予有其必要性，然而却不可过量，尤其垃圾食物尽量不要给予，才能避免 孩子因多吃了一些零食，造成D本末倒置‖吃不下正餐。 4、促进孩子的食欲 孩子肚子不饿当然吃不下饭，若父母只一味地强迫孩子进食，反而会造成反效果，试着 促进孩子的食欲，如：增加他的活动量，他的肚子真正感到饿了，自然不会抗拒吃饭。 5、选购孩子喜爱的餐具 孩子都喜欢拥有属于自己独有的东西， 替孩子买一些图案可爱的餐具， 可提高孩子用餐 的欲望，如能与孩子一起选购更能达到好效果。 6、多花心思在菜色上做变化 在饮食均衡的条件下，父母可以多种类的食物取代平日所吃单纯的米饭、面条。例如： 有时以马铃薯当成主菜，再配上一些蔬菜，也能拥有一顿既营养又丰盛的餐点。 7、让孩子参与做饭的过程 例如：上市场买菜、帮忙提回家、一起清洗水果……等等，甚至可询问孩子的意见，请 孩子协助您一起做饭，孩子不但能有参与感，同时也能因而了解做一道菜之前的每样步骤， 进而更喜爱吃饭这件事。 8、为吃饭增添趣味性在喂孩子吃饭时，加入一些轻松、活泼的语气，让吃饭不再只是吃饭而已，将吃饭时刻 与方式变成有趣的事情。 婴儿智力的八次飞跃 心理学家发现，婴幼儿时期是智力发展的关键时期，一岁内的婴儿大脑发育最快，如出 生时大脑仅重 350~400 克，而长到半岁时就增加到 700~800 克，脑重量翻了一番。在 这一段期间内，婴儿的智力发展有八次飞跃，每次飞跃发生的时间大体相同，而且在开始出 现变化时婴儿总会变得烦躁不安。 ??第一次：大约发生在婴儿出生后 5 周左右，各个器官都迅速成熟并开始工作，表现为 哭的时候流出眼泪，或者用微笑来表示高兴，另外还不时地对周围发生的一切进行D观察‖ 或D聆听‖，并对气味与动静做出积极地回应。 ??第二次：大约发生在婴儿出生后的第 8 周，随着婴儿生活环境的改变，周围环绕着不 同的会运动的物体，婴儿会对陌生的事物产生恐惧，不过，只要能经常躺在母亲的怀抱里， 与母亲保持着亲密的接触，则可减轻或消除这种感觉。 ??第三次：大约发生在婴儿出生后的第 12 周，这时他会有意识地活动自己的肢体，表达 自己的情感，懂得了自己可以操纵或控制自己的行为。他会发出尖叫，格格地笑，并试图通 过和别人交谈来表达自己的情绪。 ??第四次：大约出现在婴儿出生后的第 19 周，这时婴儿对双手的灵活使用使他对物体产 生强烈的好奇心，他的眼睛会对挂在摇篮上的摇铃转动，会抓住它仔细研究。 ??第五次：大约出现在婴儿出生后的第 26 周，婴儿逐渐理解了事物之间的因果关系，如 按动一下电钮就能看见画面或听到音乐。此时，他最乐于做的游戏就是将东西搬来搬去，或 拿出来又放进去，常常弄得周围乱七八糟，一片狼籍。 ??第六次：出现在婴儿出生后的第 37 周左右，这时他已经开始有了成人的思维模式，理 解了事物的同一性，能够找出不同事物的共通点进行分类。 ??第七次：婴儿在第 46 周做事会知道先干什么后干什么，意识到事情有一定的顺序。他 开始喜欢自己的事情自己做， 通过反复做某件事情来加深对顺序这一概念的认识与印象。 不 足之处是他以为这一顺序都是固定不变的。 ??第八次：第 55 周的婴儿会发现事情的先后顺序是可以随着自己的意愿随意改变得，于 是他能够按照自己的心愿来制定计划，明确表示自己的要求。 ??如果父母能掌握时机，理解和满足孩子的要求，并采取相应措施激发他的智商发展，那 就会达到事半功倍的效果。 我不会说，却听得懂 你的小宝宝还不会说话吗？千万别小瞧他，虽然说不出来，他却能听懂。他能明白的意思 可比你想象的多得多。你不想让孩子听的话，记住，千万别在他面前说。很多人都认为一岁的宝宝还不会说话，理解力自然有限，所以毫不避忌地当着孩子的面 说他们的事，反正他们也听不懂。真的是这样吗？ 一岁的孩子还不能离开成人的贴身照顾，除非他们睡着了，照顾他们的人简直没有自己 的私人时间， 这也造成了背着孩子说话的机会有限。 加上许多人对宝宝的过低估计， 实际上， 你在当着宝宝的面议论他呢，若是赞赏还好，若你说的话不想让宝宝知道，还是别当着他们 的面说为好，若你以为宝宝说不出来就一定听不明白，那你可就大错特错了，宝宝的理解力 比你想象的强多了。 许多夫妇都习惯在吃晚餐时进行交流，谈论白天发生的事，当然也一定会说到宝宝这一 天干了什么。很多妈妈一遇到其他宝宝的妈妈，更是找到了谈话的对象，若是人家的宝宝恰 好和自己孩子的年龄一样，说起你家宝宝吃饭怎么样，我家孩子脾气如何，简直像个经验交 流会，而且D当事人‖往往在场，毫无顾忌。下次你再说起自己的孩子，可要注意措词，宝宝 就在边上听着呢。 一岁左右的孩子在语言的接受能力和表达能力之间有很大差异，他们能说的词语有限， 但他们听懂的词语却远远超过他们会说的， 小宝宝听懂复杂谈话的时间比爸爸妈妈想象的时 间要早得多。他们能很清楚地理解爸爸妈妈谈话的内容。 大约 4 个半月，宝宝就能识别自己的名字，当你在谈话中提到他们的名字，宝宝就会对 你的话给以更多的关注，他们的小脑瓜已经知道你在说他了。一到 14 个月，宝宝简直成了 识别社交暗示的高手：妈妈生气时，声音就会不由自主地提高，有时还气得全身发抖，呼吸 急促；若心情愉快，自然呼吸平静，语气温柔，行动疏缓。宝宝在察言观色中知道了妈妈是 高兴还是生气呢。 换句话说，无论你说什么，孩子都能发掘到深层的语意。比如，爸妈在给小宝宝换纸尿 裤时可能会抱怨D哦，臭死了。‖但心里想的却是宝宝真可爱，她又拉了，那么，宝宝听到的 一定是很轻快的语气。若你真的为此感到沮丧和气恼，宝宝也会把D气愤‖和你的语调联系起 来。 大部分 1 岁的宝宝知道 50 个左右的词语，一般先是那些发音简单，而且生活中经常提 到的名词，例如妈妈、爸爸等。接下来的几个月他们学会一些动词，如抱抱、亲亲等，之后 他们能初步理解一些简单的句子中的词。 在 18 到 21 个月，孩子们突然进入了专家们指称的D语言爆炸‖期，在此阶段，他们一 天中平均学会 9 个词，而且开始明白词在句中的顺序是如何影响句子的意思的。这一旦开 始，他们所能领会的意思就不仅是你在说他们什么，而是你在说什么了。 举个例子说，有一天你那 20 个月的宝宝听到你抱怨他淘气，因为他揪了小狗的耳朵， 他马上就会识别出你在说他的名字， 而且还说到D小狗‖， 同时， 他也知道你认为他做的不对。 既然这样，当孩子们在房间的时候，我们就要省略掉很多想说的话吗？其实不必，从某 种程度上说，聚精会神对孩子们有好处。当父母在亲切地谈论自己的孩子时，孩子也会喜欢 那个话题，说话时不要总像孩子不在屋里似的，把他们当成一个局外人。如果你在谈话时也让孩子加入进来， 这会加强孩子的语言和交际能力， 比单纯让他们做一个被动的接受者要好。 比如你和伴侣在谈论头天晚上孩子做的事情时，你可以试着问问孩子D宝贝，你愿意告诉爸 爸昨天晚上我们玩什么了吗？‖ 不过，有一点很重要，当你在否定孩子的某些行为时，最好别当着孩子的面说。假如你 的宝宝听你说D贝贝脾气真大‖或者D贝贝太淘气了‖等句子时，他可能会记住你说的词，虽然 他还不能理解，但等他长大一点，他就会解读你的词汇了。对这方面的研究证明，孩子甚至 可以在不理解意义的情况下学会一个词或短语， 因为他们会在日后将这个词或短语与它的意 义联系起来。所以，假如一个孩子总听到大人管他叫D小暴君‖，当他明白这个词的意思后， 他可能就会把这个词当成自己的一个标签，认为自己就是个D暴君‖。 假如父母在孩子面前谈论他们，这是不是一种严重伤害？当然不能这么说，但在说话时 还是小心点好，假如你不愿听别人在你面前说什么，你就不要在你的孩子面前说，记住一句 话，不管孩子有多小，他也是一个人。 四大妙计，让宝宝爱上探索 小小D福尔摩斯‖的故事 西西在花园里玩耍，不小心将含在嘴里的奶糖掉落在地上。第二天，}