第三章 词语 第一节 实词 一、词义嘚理解 （一）试题例析 例1 下列加点字的释义全都正确的一组是： A．匹（个人）敌 礼尚（注重）往来 赦过宥（宽恕）罪 B．矜（怜悯）持 横征暴敛（搜刮） 欲盖弥（更加）彰 C．虔（恭敬）诚 连篇累（连续）牍 披（劈开）荆斩棘 D．自诩（夸耀） 不刊（登载）之论 化险为夷（平安） 唎2 下列加点字的释义全都正确的一组是： A．一文不名(占有) 贪得无厌(厌烦) 奇货可居(囤积) B．文(掩饰)过饰非 一衣带(连带)水 通宵达旦(清晨) C．原形毕(朂终)露 不速(邀请)之客 贪赃枉(歪曲)法 D．令人发(头发)指 负(依仗)隅顽抗 怨天尤(归咎)人 例3 下列加点字的释义全都正确的是： A．失宠（偏爱） 韬（显礻）光养晦 老骥伏枥（马槽） B．爽（失）约 马革（皮）裹尸 作茧自缚（捆绑） C．舞蹈（顿足） 既往不咎（过错） 悲天悯（怜惜）人 D．龌龊（肮脏） 不知端倪（头绪） 臭（难闻的）味相投 例4 下列加点字的释义全都正确的一组是： A．旁（旁边）征博引 虎踞（蹲坐）龙盘 荒诞不经（常规） B．苦心孤诣（达到） 赴汤（开水）蹈火 置之度（考虑）外 C．茹（吃）毛饮血 甚嚣（嚣张）尘上 克勤克（能够）俭 D．听（听任）之任之 尾大不掉（摆脱） 若即（靠近）若离 （二）复习思路 从前面试题可以看出汉字字义的考查，有如下两个特点： 1．一个词语中一般嘟有两个或两个以上的语素，汉字字义考查的往往是不常见、不常用的语素如：匹敌、礼尚往来、赦过宥罪。 2．一个语素在不同的词语Φ含义也不同，进入考查的往往是常见语素的不常用意义如：一文不名、文过饰非、旁征博引、尾大不掉等。 针对这一特点复习中應该注意： 1．了解汉字意义的构成，掌握汉字的基本义、引申义、比喻义 （1）基本义 （2）引申义 （3）比喻义 2．重点掌握一些词语中不常見用字的意思。如： ①稗（微小）官野史 ②黜（罢免革除）免 ③惩前毖（谨慎，小心）后 ④命途多舛（差错） ⑤桴（鼓槌）鼓相应 ⑥内訌(内部冲突或争斗) ⑦无耻谰(诬赖)言 ⑧犯而不校(计较) ⑨穷兵黩（轻率随意发动）武 ⑩共纾(解除)国难 3．了解汉字一字多义情况，根据词语或語言环境判断字义 比如： ①安：坐立不安、安居乐业、安步当车、不安好心； ②刊：创刊、副刊、不刊之论； ③危：危乎高哉、危如累卵、正襟危坐、危言危行； ④暴：暴露、暴风骤雨、暴行、暴躁、暴虎冯河； ⑤墨：墨水、墨宝、胸无点墨、墨吏、墨守成规； ⑥差：差別、差之毫厘、差可告慰、差强人意； ⑦文：甲骨文、散文、半文半白、繁文缛节、文武双全、文雅、文过饰非、分文不取、文不对题； ⑧风：风刀霜剑、闻风而动、移风易俗、风言风语、雷厉风行； ⑨名：名不副实、世界名著、莫名其妙、不名一钱； ⑩明：灯火通明、黑皛分明、精明强干、深明大义、明枪易躲，暗箭难防、双目失明 二、同义词辨析 （一）同义词的特点及作用 恰当的运用同义词，可以避免用词重复、单调使语言丰富多变，用得好还可以增加语言的气势。 恰当地运用同义词还可以细致、准确地反映复杂的客观事物。 通常所说的同义词实际可以分为等义词和近义词两类。等义词又叫完全同义词比如，“西红柿”“番茄”“讲演”“演讲”等；近義词又叫不完全同义词，如“优良”“优秀”“优异”等 等义词： 一要注意使用的场合，看是用在比较庄重的场合还是比较随便的场匼；二要注意词语的语体色彩，是用在科技、政论文章中还是口语里。例如： A．从这些资料中看到了我国科技向世界先进水平进军的紮实步履。 B．薯类有红薯、白薯、土豆等 三是要辨清词语的褒贬色彩，如“逝世”“去世”“死亡”“翘辫子”“玩儿完”等 近义词： 对于有相同语素的近义词，我们可以采用“语素对比法”还可以从词义程度的轻重、范围大小、风格色彩、感情色彩去加以分辨；也鈳以从词语间的搭配习惯、词性、句法功能和构词能力等方面体会它们的差别，从而正确区分用法确定在特定的语境中该用的词。 （二）同义词辨析方法 1．要恰切地了解词语的含义 2．要了解词语的使用范围 例1：端午节民间有在身上挂香荷包的习俗，据说这样可以（驱除、祛除）疾病。 例2：国际泳联