高分生物实验显微镜:为什么我左右都睁眼开几乎看不见像?看人血永久涂片时看到一条条模糊地东西,不是一个个红点在线等 - 你问我答知识网
&&&&&&>>>>>>&&高分生物实验显微镜:为什么我左右都睁眼开几乎看不见像?看人血永久涂片时看到一条条模糊地东西,不是一个个红点在线等
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高分生物实验显微镜:为什么我左右都睁眼开几乎看不见像?看人血永久涂片时看到一条条模糊地东西,不是一个个红点在线等
我是初三学生，要考生物实验，全是用显微镜的..据说看不见像是因为没有调好焦距.能具体说说什么时候、怎样调粗和细准焦螺旋吗？怎样才干看到最清楚的像？（不要长篇大论..)具体点的，自己写的，谢谢
就是把手放在鼻子前，竖着放，然后分别闭上眼睛看东西，可以了之后就两只眼睛同时睁开，看你左右的东西，训练到可以看清为止,这是一种训练方法。另外有什么问题可以再来问我，可以留言，我基本每天都上的。
提问者对于答案的评价:呵呵,谢谢你们啦,尤其是2楼，但还是谢谢小猪的奉献时间的精神呵~~撒花!!
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回答1：首先用低倍物镜。将装片对准镜头，然后升起载物台，当载物台接进镜头的时候，开始观察，手慢慢旋转粗准焦螺旋，将载物台慢慢向下移动，直到能看见物象。然后调整细准焦螺旋至清晰的看见物象。然后可以换高倍镜观察。 回答2：关于显微镜的使用方法，字数少了可是不明不了什么问题的！
普通光学显微镜的使用方法
使用方法：（一）显微镜的主要构造
普通光学显微镜的构造主要分为三部分：机械部分、照明部分和光学部分。
1.机械部分
（1）镜座：是显微镜的底座，用以支持整个镜体。
（2）镜柱：是镜座上面直立的部分，用以连接镜座和镜臂。
（3）镜臂：一端连于镜柱，一端连于镜筒，是取放显微镜时手握部位。
（4）镜筒：连在镜臂的前上方，镜筒上端装有目镜，下端装有物镜转换器。
（5）物镜转换器(旋转器)：接于棱镜壳的下方，可自由转动，盘上有3－4个圆孔，是安装物镜部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜，当听到碰叩声时，方可进行观察，此时物镜光轴恰好对准通光孔中心，光路接通。
（6）镜台(载物台)：在镜筒下方，形状有方、圆两种，用以放置玻片标本，中央有一通光孔，我们所用的显微镜其镜台上装有玻片标本推进器(推片器)，推进器左侧有弹簧夹，用以夹持玻片标本，镜台下有推进器调节轮，可使玻片标本作左右、前后方向的移动。
（7）调节器：是装在镜柱上的大小两种螺旋，调节时使镜台作上下方向的移动。
①粗调节器(粗螺旋)：大螺旋称粗调节器，移动时可使镜台作快速和较大辐度的升降，所以能迅速调节物镜和标本之间的距离使物象呈现于视野中，通常在使用低倍镜时，先用粗调节器迅速找到物象。
②细调节器(细螺旋)：小螺旋称细调节器，移动时可使镜台缓慢地升降，多在运用高倍镜时使用，从而得到更清晰的物象，并借以观察标本的不同层次和不同深度的结构。
2．照明部分
装在镜台下方，包括反光镜，集光器。
（1）反光镜：装在镜座上面，可向任意方向转动，它有平、凹两面，其作用是将光源光线反射到聚光器上，再经通光孔照明标本，凹面镜聚光作用强，适于光线较弱的时候使用，平面镜聚光作用弱，适于光线较强时使用。
（2）集光器(聚光器)位于镜台下方的集光器架上，由聚光镜和光圈组成，其作用是把光线集中到所要观察的标本上。
①聚光镜：由一片或数片透镜组成，起汇聚光线的作用，加强对标本的照明，并使光线射入物镜内，镜柱旁有一调节螺旋，转动它可升降聚光器，以调节视野中光亮度的强弱。
②光圈(虹彩光圈)：在聚光镜下方，由十几张金属薄片组成，其外侧伸出一柄，推动它可调节其开孔的大小，以调节光量。
3.光学部分
（1）目镜：装在镜筒的上端，通常备有2－3个，上面刻有5×、10×或15×符号以表示其放大倍数，一般装的是10×的目镜。
（2）物镜：装在镜筒下端的旋转器上，一般有3－4个物镜，其中最短的刻有“10×”符号的为低倍镜，较长的刻有“40×”符号的为高倍镜，最长的刻有“100×”符号的为油镜，此外，在高倍镜和油镜上还常加有一圈不同颜色的线，以示区别。
在物镜上，还有镜口率(N.A.)的标志，它反应该镜头分辨力的大小，其数字越大，表示分辨率越高，各物镜的镜口率如下表：
物镜 镜口率(N.A.) 工作距离(mm)
10× 0.25 5.40
40× 0.65 0.39
100× 1.30 0.11
表中的工作距离是指显微镜处于工作状态(物象调节清楚)时物镜的下表面与盖玻片(盖玻片的厚度一般为0.17mm)上表面之间的距离，物镜的放大倍数愈大，它的工作距离愈小。
显微镜的放大倍数是物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积，如物镜为10×，目镜为10×，其放大倍数就为10×10=100。
（二）显微镜的使用方法
1．低倍镜的使用方法
（1）取镜和放置：显微镜平时存放在柜或箱中，用时从柜中取出，右手紧握镜臂，左一手托住镜座,将显微镜放在自己左肩前方的实验台上，镜座后端距桌边1－2寸为宜，便于坐着操作。
（2）对光：用拇指和中指移动旋转器(切忌手持物镜移动)，使低倍镜对准镜台的通光孔(当转动听到碰叩声时，说明物镜光轴已对准镜筒中心)。打开光圈，上升集光器，并将反光镜转向光源，以左眼在目镜上观察(右眼睁开),同时调节反光镜方向，直到视野内的光线均匀明亮为止。
（3）放置玻片标本：取一玻片标本放在镜台上，一定使有盖玻片的一面朝上，切不可放反，用推片器弹簧夹夹住，然后旋转推片器螺旋，将所要观察的部位调到通光孔的正中。
（4）调节焦距：以左手按逆时针方向转动粗调节器，使镜台缓慢地上升至物镜距标本片约5毫米处，应注意在上升镜台时，切勿在目镜上观察。一定要从右侧看着镜台上升，以免上升过多，造成镜头或标本片的损坏。然后，两眼同时睁开，用左眼在目镜上观察，左手顺时针方向缓慢转动粗调节器，使镜台缓慢下降，直到视野中出现清晰的物象为止。
如果物象不在视野中心，可调节推片器将其调到中心(注意移动玻片的方向与视野物象移动的方向是相反的)。如果视野内的亮度不合适，可通过升降集光器的位置或开闭光圈的大小来调节，如果在调节焦距时，镜台下降已超过工作距离(&5.40mm)而未见到物象，说明此次操作失败，则应重新操作，切不可心急而盲目地上升镜台。
2．高倍镜的使用方法
（1）选好目标：一定要先在低倍镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍镜的观察。
（2）转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片)，如高倍镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作。
（3）调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细调节器的螺旋逆时针移动约0.5－1圈，即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器!)
如果视野的亮度不合适，可用集光器和光圈加以调节，如果需要更换玻片标本时，必须顺时针(切勿转错方向)转动粗调节器使镜台下降，方可取下玻片标本。
3．油镜的使用方法
（1）在使用油镜之前，必须先经低、高倍镜观察，然后将需进一步放大的部分移到视野的中心。
（2）将集光器上升到最高位置，光圈开到最大。
（3）转动转换器，使高倍镜头离开通光孔，在需观察部位的玻片上滴加一滴香柏油，然后慢慢转动油镜，在转换油镜时，从侧面水平注视镜头与玻片的距离，使镜头浸入油中而又不以压破载玻片为宜。
（4）用左眼观察目镜，并慢慢转动细调节器至物象清晰为止。
如果不出现物象或者目标不理想要重找，在加油区之外重找时应按：低倍→高倍→油镜程序。在加油区内重找应按：低倍→油镜程序，不得经高倍镜，以免油沾污镜头。
（5）油镜使用完毕，先用擦镜纸沾少许二甲苯将镜头上和标本上的香柏油擦去，然后再用干擦镜纸擦干净。
（三）显微镜使用的注意事项
1．持镜时必须是右手握臂、左手托座的姿势，不可单手提取，以免零件脱落或碰撞到其它地方。
2．轻拿轻放，不可把显微镜放置在实验台的边缘，以免碰翻落地。
3．保持显微镜的清洁，光学和照明部分只能用擦镜纸擦拭，切忌口吹手抹或用布擦，机械部分用布擦拭。
4．水滴、酒精或其它药品切勿接触镜头和镜台，如果沾污应立即擦净。
5．放置玻片标本时要对准通光孔中央，且不能反放玻片，防止压坏玻片或碰坏物镜。
6．要养成两眼同时睁开的习惯，以左眼观察视野，右眼用以绘图。
7．不要随意取下目镜，以防止尘土落入物镜，也不要任意拆卸各种零件，以防损坏。
8．使用完毕后，必须复原才能放回镜箱内，其步骤是：取下标本片，转动旋转器使镜头离开通光孔，下降镜台，平放反光镜，下降集光器(但不要接触反光镜)、关闭光圈，推片器回位，盖上绸布和外罩，放回实验台柜内。最后填写使用登记表。(注：反光镜通常应垂直放，但有时因集光器没提至应有高度，镜台下降时会碰坏光圈，所以这里改为平放)
一、正确安装的问题
使用显微镜前，首先要把显微镜的目镜和物镜安装上去。目镜的安装较为简单，主要的问题在于物镜的安装，由于物镜镜头较贵重，万一安装时螺纹没合好，易摔到地上，造成镜头损坏，所以为了保险起见，强调操作者在安装物镜时要用左手食指和中指托住物镜，然后用右手将物镜装上去，这样即使没安装好，也不会摔到地上。
二、正确对光的问题
对光是使用显微镜时很重要的一步，有些操作者在对光时，随便转一个物镜对着通光孔，而不是按要求一定用低倍镜对光。转动反光镜时喜欢用一只手，往往将反光镜扳了下来。所一定要强调用低倍镜对光，当光线较强时用小光圈、平面镜，而光线较弱时则用大光圈、凹面镜，反光镜要用双手转动，当看到均匀光亮的圆形视野为止。光对好后不要再随便移动显微镜，以免光线不能准确地通过反光镜进入通光孔。
三、正确使用准焦螺旋的问题
使用准焦螺旋调节焦距，找到物象可以说是显微镜使用中最重要的一步，也是操作者感觉最为困难的一步。操作者在操作过程中极易出现以下错误：一是在高倍镜下直接调焦；二是不管镜筒上升或下降，眼睛始终在往目镜中看视野；三是不了解物距的临界值，物距调到2~3厘米时还在往上调，而且转动准焦螺旋的速度很快。前两种错误结果往往造成物镜镜头抵触到装片，损伤装片或镜头，而第三种错误则是操作者使用显微镜时最常见的一种现象。针对以上错误，操作者要注意，调节焦距一定要在低倍镜下调，先转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片，但注意不要让物镜碰到载玻片，在这个过程中眼睛要从侧面看物镜，然后用左眼朝目镜内注视，并慢慢反向调节粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，直当看到物像为止。一般显微镜的物距在1厘米左右，所以如果物距已远超过1厘米，但仍未看到物像，那可能是标本未在视野内或转动粗准焦螺旋速度过快，此时应调整装片位置，然后再重复上述步骤，当视野中出现模糊的物像时，就要换用细准焦螺旋调节，只有这样，才能缩小寻找范围，提高找到物像的速度。
四、物镜转换的问题
使用低倍镜后换用高倍镜，操作者往往喜欢用手指直接推转物镜，认为这样比较省力，但这样容易使物镜的光轴发生偏斜，原因是转换器的材料质地较软，精度较高，螺纹受力不均匀很容易松脱。一旦螺纹破坏，整个转换器就会报废。操作者应手握转换器的下层转动板转换物镜。
五、正确用眼的问题
用显微镜观察物体时，应双眼同时睁开，左眼往目镜内注视。但有不少操作者往往做不到这一点，喜欢用手捂住右眼或干脆闭上右眼，这是不符合实验的观察要求的，这种不良习惯会造成左眼疲劳，同时也不能做到边观察边画图。应该注意，左眼要尽量贴近目镜，右眼试图向视野内注视，如此反复训练，就会达到双目同时睁开观察的要求。或者也可以通过做以下练习：睁开双眼，用一张纸或手掌竖立在两眼之间，鼻子跟前，使左右眼不能互看对侧一边，然后有意识地先看左边，再看右边，如此3~5次，每天早晚各做一遍，不到一星期便可学会。 回答3：先移动玻片，如果没有成像，就转动粗准焦螺旋（一定要慢）移动到离玻片很近。看见后再转动细准焦螺旋，应该就能看清了。
??（这是我自己的经验） 回答4：你先调好通光孔与物镜和目镜~即不放东西上显微镜时你可以看到光~然后把装片放上载物台~然后对准物镜的孔~然后你站在显微镜的右边~一边双眼看着显微镜一边调动粗准焦直到离装片一到二厘米~之后才用右眼一边看着显微镜(以下简称显)一边慢慢调高粗准焦~细准焦是在转动了高倍显微镜才用的~具体做法跟粗的一样~
令外你说看到一条条模糊的东西是不是黑色的呢？我猜那是你的眼睛太接近目镜~导致了你的眼眉毛弯下去了挡住了你的视野~我也试过~你尽量不要靠的太接近目镜~
打得辛苦啊~系望能帮你吧~ 回答5：你先调一下两个目镜的距离 使你两眼同时看的时候视野是一个圆的亮圈
你知道这是神马?从高考试题看显微镜复习
从高考试题看显微镜复习
生物学是一门以实验为基础的科学，实验是生物学的重要组成部分。实验能力的考查是《考试说明》中四种考查能力之一。显微镜作为中学阶段常使用的一种放大仪器，在生物实验室中也是使用频率较高的仪器之一。如教材实验：脂肪的鉴定，用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动，观察植物细胞的有丝分裂等都涉及到显微镜的使用。在高考试题中关于显微镜的考查频率也是很高的。如：
&【例1】（05年上海卷高考）显微镜目镜为10×，物镜为10×，视野中被相连的64个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×后，则在视野中可检测到的分生组织细胞数为（&&&& ）
A．2个&&&&& &B．4个&& &&&&&&C．8个&&&&&&&&&&&& D．16个
解析：显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。放大100倍时，视野中有64个细胞。物镜换为40倍后，半径放大4倍，面积放大了16倍，所以视野中细胞数目为原来的1/16，看到的细胞数目是64/16=4。答案：B
【例2】（05年江苏卷高考）观察细胞中染色体行为并计数时，使用光学显微镜的正确方法是（&&&& ）
A．低倍镜对焦．将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并增加进光量，调焦观察
&&& B．低倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，转用高倍镜并减少进光量．调焦观察
&&& C．低倍镜对焦，转用高倍镜，将观察目标移至视野中央，减少进光量，调焦观察
D．高倍镜对焦，将观察目标移至视野中央，增加进光量，调焦观察
解析：使用显微镜原则是，先用低倍镜对焦．将观察目标移至视野中央，否则转用高倍镜后，原来处于视野边缘的细胞观察不到。转用高倍镜后，视野变暗，故应增加进光量，调节细准焦螺旋使物象清晰并观察。答案：A
【例3】（04年广东卷高考）取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期（&&&& ）
&& A. 应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程
&& B．如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察
&& C. 如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找
&& D. 如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度
解析：解离的目的是杀死细胞，各个细胞被固定在某一个时期，持续观察一个细胞从间期到末期的全过程是不可能的，但可通过移动装片寻找各个时期的细胞。当低倍镜观察清楚后，再换高倍镜，若视野过暗，可通过调整反光镜和光圈调整亮度，细准焦螺旋不能增加视野的亮度。答案：C
【例4】（05年广东卷高考）用显微镜观察叶绿体和细胞质流动．请回答：
( 1 )为什么选用黑藻的幼嫩叶片而不是幼根为材料观察细胞质流动?
&（2）如果先用高倍镜观察，可能会出现什么情况?
&（3）叶绿体的形态和分布随&&&&&& 的强度和方向的改变而改变。
解析：本题涉及用显微镜观察细胞质流动的实验。植物的幼叶中有叶绿体，可作为观察细胞质流动的材料，幼根中细胞质流动没有明显参照物，不便于观察。高倍镜焦距对准物象时，距离标本过近，直接调焦不易调准焦距，且容、易压标本并损坏镜头。光照会影响叶绿体的形态和分布，使细胞质流动加快。
答案：（！）幼叶中存在叶绿体，便与细胞质流动的观察，幼根中细胞质流动没有明显参照物，不便于观察。（2）可能会找不到观察对象，还可能出现高倍镜镜头压破玻片（损坏镜头）。（3）光照
从高考试题关于显微镜的考察来看涉及到考查显微镜的结构、使用和注意事项；放大倍数的计算和低倍镜及高倍镜关系；物象与标本之间关系及物象特点；如何辨别污点等。因此在复习中应注意全面：
&1显微镜的结构：
（1）机械部分：
镜筒：是一个金属长筒，筒口上端安装目镜镜头，下端装有镜头转换器和物镜镜头；
转换器：是安装在镜简下端的一个旋转圆盘。镜头转换器上有3--5 个孔，分别装有低倍或高倍物镜镜头；
粗准焦螺旋：位于镜臂的下方，可以转动，以便使载物台能上下移动，从而调节焦距；
细准焦螺旋：位于粗准焦螺旋外方，它的移动范围较粗准焦螺旋小，可以细调焦距；
镜座：位于镜臂下方，用以稳固和支持镜身；
镜臂：上接镜筒，下连载物台，呈弓曲形。为显微镜上的手握之处；
载物台：放置玻片的平台。其中央具有通光孔，载物台上有金属夹片夹，是用来卡住载玻片的夹子，转动左、右移动尺螺旋还可使切片在载物台上移动。
（2）光学部分
& 目镜：是插在镜筒顶部的镜头，是由一组透镜组成的，它可以使物镜成倍地分辨、放大物像，例如 5×、10×、15×和20×。
&& 物镜：安装在物镜转换器的孔上，也是由一组透镜组成的，能够把物体清晰地放大。物镜上刻有放大倍数，例如 （4、10、25、
40、100×）等。显微镜的放大倍数是目镜倍数乘以物镜的倍数。
&反光镜：位于底座上，有2个面（平面和凹面）可以根据光线的强度进行调节。
&2显微镜的使用
显微镜的使用，具体的讲：
（1）显微镜的取送：①右手握镜臂；②左手托住镜座；③置于胸前。
（2）显微镜的旋转：①镜筒朝前，镜臂朝后；②置于观察者座位前的桌子上，偏向身体左侧，便于左眼向目镜内观察；③置于桌子内侧，距桌子边缘5cm左右（便于用左眼观察）。
（3）对光：①转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，后转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；②用手指转动遮光器，使最大光圈对准通光孔，左眼向目镜内注视，同时转动反光镜，使其朝向光源，使视野内亮度均匀合适。
（4）使用原则：先用低倍物镜，后换成高倍物镜。具体的讲：
　　①低倍物镜的使用：①用手转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐下降，同时两眼从侧面注视物镜镜头，当物镜镜头与载物台的玻片相距2～3mm时停止。②用左眼向目镜内注视（注意右眼应该同时睁着），并转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，直到看清物象为止。如果不清楚，可调节细准焦螺旋，至清楚为止。
　　②高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜。换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋。观看的物体数目变少，但是体积变大。
　（5）　反光镜的使用：反光镜通常与遮光器（或光圈）配合使用，以调节视野内的亮度。反光镜有平面和凹面。对光时，如果视野光线太强，则使用反光镜的平面，如果光线仍旧太强，则同时使用较小的光圈；反之，如果视野内光线较弱，则使用较大的光圈或使用反光镜的凹面。
3 显微镜的计算
&& （1）显微镜的放大对象：是物体的长和宽，不是面积，更不是体积。显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
（2 ）一行细胞数量的变化，可根据放大倍数与视野呈反比计算。假设：某台显微镜放大n1倍时，可看到一列m1个细胞；若放大n2倍时，可看到一列 m2个细胞。则它们的关系为：n1. m1 = n2. m2
（3）图形视野内细胞数量变化，可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算。假设：某台显微镜放大n1倍时，可看到整个视野内m1个细胞；若放大倍n2时，可看到整个视野内m2个细胞。则它们的关系为：m2. n22=m1. n12
&4显微镜污点的判断：
目镜：如果旋转目镜发现物象也随之旋转，则说明在目镜上。
装片：通过移动玻片，发现污点也随之移动，则说明在装片上。
物镜：排除是目镜和装片，则证明是；也可以通过换物镜验证，即如果换一个物镜后发现污点消失，则也可说明在该上。
5几点说明：
&（1）低倍镜与高倍镜比较：低倍镜下看到的物象范围大，视野亮度高，观察到的细胞数目多，但是具体的细胞则体积小，物镜与载波片的工作距离大。而高倍镜下则相反。
（2）目反物正：目镜的放大倍数越大，镜筒的长度越小；而物镜的放大倍数越大，镜筒的长度越大。如物镜的放大倍数分别为10×、15×，则15×的镜筒长于10×的。
（3）用显微镜下观察到的物象是个放大的倒立的像（上下与左右都颠倒）
（4）物象的移动方向与标本的移动方向相反（强调的是移动方向）。
（5）　用显微镜观察的物体必须制成薄而透明的标本才行，且观察的过程应该考虑光线的选择。
6显微镜使用的注意事项
（1）取送显微镜时一定要一手握住镜臂，另一手托住底座。显微镜不能倾斜，以免目镜从镜筒上端滑出。取送显微镜时要轻拿轻放转换物镜镜头时，不要搬动物镜镜头，应转动转换器。切勿随意转动粗准焦螺旋。使用细准焦螺旋时，用力要轻，转动要慢，转不动时不要硬转。在使用高倍物镜时，不要用粗准焦螺旋调节焦距，以免移动距离过大，损伤物镜和玻片。不得任意拆卸显微镜上的零件，严禁随意拆卸物镜镜头，以免损伤转换器螺口，或螺口松动后使低高倍物镜转换时不齐焦。
（2）凡是显微镜的光学部分，只能用特殊的擦镜头纸擦拭，不能乱用他物擦拭，更不能用手指触摸透镜，以免汗液玷污透镜。镜头的擦拭：①用专门的擦镜纸；②擦镜头时，先将擦镜纸折叠几次，然后朝一个方向擦，不可来回擦或转动擦；③如果镜头被油污污染，则可在擦镜纸上滴几滴二甲苯，然后按上述方法擦拭。
（3）保持显微镜的清洁，避免灰尘、水及化学试剂的玷污，保持显微镜的干燥。
&（4）实验后显微镜的安置：显微镜使用完毕后，应将玻片取下，将其机械部分用白纱布擦拭干净；转动转换器，让两个物镜偏于两旁；转动粗准焦螺旋，使镜筒下降至最低点，将反光镜竖起，蒙上红绸布，然后将显微镜锁入箱内。
TA的最新馆藏[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&在显微镜操作中，要用左眼睛看，可我的左眼看不怎么清楚啊，用右眼看的比较清楚，_百度拇指医生
&&&网友互助
?在显微镜操作中，要用左眼睛看，可我的左眼看不怎么清楚啊，用右眼看的比较清楚，
拇指医生提醒您：该问题下为网友贡献，仅供参考。
我不是近视，问，有什么好的办法，可以让我的左眼正常的看显微镜下的图片？
楼主认为的所谓的右眼看得清楚，我认为是因为右眼是你的惯用眼，或者说在睁一只眼闭一只眼的情况之下。楼主可能更习惯右眼睁开左眼闭合。
其实显微镜观察完全可以不受上面的惯用眼影响。如果楼主是左撇子，那就用右眼观察（左眼绘图），反之用左眼观察右眼绘图。
即使是非惯用眼观察，只要显微镜中的像明亮清晰，你会惊讶地发现完全可以用非惯用眼观察，而不觉得别扭。（因为人在其中一只眼的视觉受到影响的时候，大脑会自动调整视觉重心，使之偏向于视觉较好的那只眼睛）所以一方面要让显微镜中的像清晰明亮，而周围环境的光线不要过于刺眼，这样就会自然将视觉重心调整到显微镜中了。希望我的这点经验对楼主有些帮助。
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只要能看清哪个眼也是一样，用右眼看的话就是你在看到东西后在把看的写出来身体动作大些 费些时间而已。一样的
说明左右眼睛视力存在差异或视物习惯差异。适度锻炼单左眼视物可改善。可以用左手握成空心拳（或纸筒）立于左眼前方，集中意念，用左眼视物。
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下列哪一项与显微镜的分辨率无关？A.光波波长B.物镜放大倍数C.标本和透镜之间的物质的折射率D.透镜的数值孔径
下图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图，你认为他们探究的问题是A.蚯蚓对光线有怎样的反应B.湿度对蚯蚓生活有怎样的影响C.蚯蚓对环境有怎样的影响D.蚯蚓是怎样运动的
下列有关显微镜操作的叙述，不正确的是&（&&&）A.高倍镜下观察到细胞质流向是逆时针的，则细胞质实际流向应是顺时针的B.为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向左下方移动，再换用高倍镜C.用显微镜观察植物细胞有丝分裂中期纺锤体的结构，可用平面反光镜适当降低视野亮度D.按正确的操作方式下降显微镜镜筒时，从左侧看粗准焦螺旋应按逆时针方向旋转
下列关于实验的描述中正确的个数是①鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液②脂肪的鉴定需用显微镜才能看到被染成橘黄色或者红色的脂肪滴③用双缩脲试剂鉴定蛋白质与用二苯胺鉴定DNA，呈现的颜色相同④洋葱根尖装片制作的步骤是取材、解离、漂洗、染色、制片⑤种群密度的调查采用的都是标志重捕法⑥滤纸条上叶绿体分离的色素带的颜色从上到下依次是橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色A.2个B.3个C.4个D.5个
在观察藓类叶片细胞的叶绿体、观察DNA在口腔上皮细胞中的分布、观察植物细胞的质壁分离与复原三个实验中，共同点是&&A.都要用到显微镜B.都要对实验材料进行染色C.提高温度都能使实验现象更明显D.都要使实验材料保持活性
显微镜是生物学实验常用的观察工具，下列相关的实验操作中不正确的是&&&&&&&&&&（&&&）A.在观察洋葱外表皮细胞质壁分离和复原的实验中，更换细胞环境溶液应在载物台上操作B.若洋葱外表皮细胞颜色较浅，则可调亮光源，使液泡更清晰C.设法提高细胞环境温度，有利于在显微镜下观察到植物细胞质的流动D.观察根尖的有丝分裂，在细胞呈正方形的区域容易找到分裂期的细胞
高倍镜下观察经过质量分数为1％的健那绿染液染色的人的口腔上皮细胞临时装时，可以看到线粒体为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&A.蓝绿色B.无色C.橙色D.紫色
用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图。为进一步放大该细胞，首先应将其移到视野正中央，则装片的移动方向应是A.向右上方B.向左上方C.向右下方D.向左下方
下列实验中所用试剂错误的是&A.在观察植物细胞有丝分裂实验中，使用醋酸洋红溶液使染色体着色B.在提取叶绿体色素实验中，使用丙酮提取色素C.观察人口腔上皮细胞内的线粒体时，使用吡罗红甲基绿染色剂使线粒体着色D.在蛋白质的鉴定实验中，使用双缩脲试剂鉴定蛋白质
下列关于用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法，不正确的是A.牙签消毒实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B.制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C.在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色D.高倍镜下观察可以看到线粒体有2层膜及磷脂分子层
下列有关实验的叙述，正确的是&A.苏丹III染液染色观察花生仁切片脂肪油脂，需保持细胞处于活体状态B.观察植物细胞有丝分裂现象，需保持细胞处于活体状态C.观察植物细胞质壁分离及复原现象，需保持细胞处于活体状态D.观察小麦幼根细胞分化现象，需保持细胞处于活体状态
下列对有关实验的描述中，错误的是A.在提取绿叶中的色素时，用到的液体材料是无水乙醇和层析液B.在质壁分离和质壁分离复原两过程中均能看到质壁分离现象C.观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察D.甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色
在显微镜下观察植物细胞，下列有关说法正确的是 A.在使用显微镜时，可以不用低倍镜，直接用高倍镜进行观察B.制作叶肉细胞切片时，应用先在载玻片上滴加1-2滴生理盐水C.观察叶肉细胞细胞质流动时，通常以线粒体为参照物进行观察D.此时若看到中央液泡外周的细胞质沿顺时针方向流动，则该细胞中细胞质的实际流动方向也是顺时针方向
以下有关实验的叙述，错误的是A.用碘液对水绵和颤藻染色，可见水绵细胞内有染色较深，形状固定的结构B.做牛蛙脊髓反射实验时，剪去蛙的头背部是为了消除脑对脊髓反射的控制C.叶绿体色素在纸层析过程中扩散速度最快的是胡萝卜素D.动物物种多样性调查常用的方法是样方法
下列实验中所用试剂不正确的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&A.在鉴定可溶性还原糖实验中，斐林试剂甲和乙不能分别加入实验试管B.在提取叶绿体色素实验中，使用无水乙醇提取色素C.在用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验中，使用健那绿染液染色口腔上皮细胞D.在探究植物细胞吸水和失水实验中，为观察液泡的变化，用龙胆紫对其进行染色
在光学显微镜下，观察透明的口腔上皮细胞、颜色较浅的洋葱表皮细胞时，必须注意做到A.把光圈缩小一些，使视野暗一些B.把光圈开大一些，使视野暗一些C.把光圈缩小一些，使视野亮一些D.把光圈开大一些，使视野亮一些
某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验，下列相关叙述中，错误的是&（&&&）
实验条件&&
浸泡过的花生种子
清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精
细胞中着色的小颗粒
洋葱根尖分生区细胞
清水、解离液、X染液
观察植物细胞有丝分裂
人的口腔上皮细胞
消毒牙签、健那绿染液
观察线粒体&
紫色洋葱鳞片叶外表皮
清水、解离液、0.3g／ml蔗糖溶液
观察质壁分离&&A.完成上述实验需要的用具还有显微镜刀片镊子滴管吸水纸盖玻片载玻片等B.①组实验的目的是鉴别花生种子是否含有脂肪，50%酒精的作用是洗去浮色C.②中的X染液可以是酸性染料龙胆紫溶液，③中细胞可保持活性D.④在显微镜下看不到质壁分离现象，原因是原生质层被破坏，失去了选择透过性}