四年级语文上册试卷
四年级语文上册试卷
范文一：四年级语文上册测试卷四年级语文上册测试卷一、看拼音写词语。8分lǒng
)二、用“√”给带点的字选择正确的读音。4分颤动(chàn
fǔ)统率(shuài
cǔ)三、组词。5分幻（
乘—sh?ng（
）四、把下面的词语补充完整。8分从容不(
)马(五、写出下面词语的近义词。宽阔——
霎时——镇静——
柔软——平坦——
偶然——鼓舞——
孤独——训斥——
诧异——高傲——
侍侯——责备——
盘旋——凝结——
远眺——鸟瞰——
期待—— )劳空旷——
湿润——喜悦——
嘱咐——怜悯——
俗语——沉着——
推荐——融洽——
蕴含——惬意——
疏远——冒昧——
洞察——描绘——
储存——幻想——
迟钝——敏捷——
安然——绝望——
确切——居然——
五彩斑斓——
不容置疑——欣喜若狂——
千姿百态——若隐若现——
郁郁苍苍——引人注意——
局促不安——
突如其来——兴冲冲——
笑盈盈——
左顾右盼——六、写出下面词语的反义词。宽阔——
柔软——轻易——
冷酷——温柔——
尽职——欺侮——
陡峭——懒惰——
羡慕——删掉——
敏捷——轻盈——
崭新——七、把括号中用得不恰当的词语划去。4分1.王老师把问题分析得十分(深奥
深刻)，对大家启发很大。2.那块石碑的字迹依然(清晰
清楚)，很容易辨认。八、句子练习。3分1．大家接待客人。（扩句）____________________________________________________________。2．在教室里专心听教师讲课。（修改病句）____________________________________________________________。。3．我认认真真地完成了这份试卷。（改成“把”字句）____________________________________________________________。九、按课文内容填空。10分1．一径2．业
。3．九月________初开放，十月芙蓉____________。4．夏日的仿佛一下子减去了许多，阳光都变成十、把古诗诗句补充完整，并回答问题。9分原文地址：
范文二：四年级语文上册小试卷1、 我会照样子加偏旁组成新字，再组词。（8分）（ 石油 ）
）写出含有数字的成语：写出含有动物名称的成语：4、在括号里填上带点词语的反义词。（3分）（1）、失败是（
）之母。（2）、（
）使人进步，骄傲使人（
）。 ．．．．．．（3）、真的、善的、美的东西总是要战胜（
）的东西。 ．．．5、我能给下列带点的字选择恰当的解释。（3分）足：①脚
②满，充分
④完全（1）如今，农村家家户户丰衣足食。（
）（2）请你不要画蛇添足。（
） ．．（3）这些粮食足够战士们用三天。 （
） ．zhì huì
cōnɡ yù
ɡōnɡ diàn
)以上音节中翘舌音的字有：
；平舌音的字有：
。2、我会给多音字注音并组词。（6分））
）3（4分）漆（
）5、我能在括号里填上表示“看”的意思词语。（不可重复）（6分）（
）报纸6、我能根据词义给下面加点字选择正确的义项。（3分）（1）魄：①迷信，指依附形体而存在的精神
②精神，精力气魄雄伟（
失魂落魄（
） ．．（2）嘉：①美好
精神可嘉（
） ．．（3）崇：①高
崇山峻岭（
） ．．7、仿写句子。（4分）（1）、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。像，像。（2）长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。还又。zh?nɡ zh?nɡ
r?n pínɡ
bǐnɡ xī nínɡ shì(
)1、 我能给多音字组词。（4分）dāi(
)2、 我能按要求写词语。（12分）（1） 照样子写出一对反义词组成的词语。（
）（2） 描写动物叫声的词。（
）（3） 含有动物名称的成语。（
）3、 我能给下面加点字选择正确的义项，把序号填入词语前面的括号内。（5）（
）（1）毒手
①对生物体有危害的性质 ②害
③毒辣，凶狠 ．（
）（2）孤独
①单一 ②没有依靠或帮助 ③只，唯有 ．（
）（3）家属
①同一家庭的 ②类别 ③归类 ④为某方所有 ．（
）（4）古怪
①奇异，不平常 ②怪物 ③很，非常 ④怨，责备 ．（
）（5）高傲
①自高自大 ②藐视
．5、给下面的句子换种说法，不改变原意。(4分)（1）、猫的确贪玩，要不怎么会一天一夜不回家呢?（2）、我怎么能喜欢这只高傲的白鹅呢?（3）、这场雨不是来得很突然吗?（4）、船头飞溅的浪花，难道不是在唱着欢乐的歌吗?yánɡ yì
l?nɡ dōnɡ
zēnɡ tiān
xùn chì(
)以上音节是整体认读的有：
。2、注意带点字的读音，把不正确的音节划去。（3分）凋(ch?u
zhàn)放 ．．．似（shì
相(xiānɡ xiànɡ)貌
衣着(zhu? zháo) ．．．3、火眼金睛，辨字组词。（5分）溢（
）4、我能在括号里填上表示人体器官的词组成成语。（6分）（
）5、我会写与加点词意思相反的词。（4分）（1）、唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！（
） ．．（2）、她显得那么谦虚、美丽、善良。
） ．．（3）、清澈的泉水仍旧那样静静地流着。
） ．．（4）、日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。（
） ．．6、选择合适的字、词语填空。（6分）（1）、已
)学过的知识，课外就不要(
)复习了，这种错误的想法必(
)纠正。(2)、严峻
严格爸爸对我要求非常(
)，可是，当他看到我进步时，他(
)的脸上露出了笑容。(3)
即使,,,,也,,,,
无论,,,,都,,,,
虽然,,,,但是,,,,有些国家对保护森林立法很严，(
)不能擅自砍伐树木，(
)有的树枯死了，(
)也不能砍了拿回家。阅读详情：
范文三：四年级上册语文测试卷小学四年级语文测试卷（本卷仅用于灿烂阳光课外辅导站暑期培训语文能力评定，盗版必究）班级
得分一、 给下列字词注音。（15分）（
淅 淅 沥 沥（
斩 钉 截 铁（
温 文 尔 雅 二、我的读音读得准（给多音字注音）。（8分）答应（
）答挨回答（
）没剥淹没（
）三、 写出下列词语的近义词。（6分）高兴——（
突然——（
）灵活——（
广阔——（
） 厌恶——（
兴高采烈——（
） 四、写出下列词语的反义词。（6分）希望——（
成功——（
） 支持——（
弯曲——（
） 接受——（
单枪匹马——（
） 五、 在括号内填上合适的量词。（6分）一（
）羽毛 一（
）事六、按要求写成语（至少写三个）。（9分）1、描写雨的：2、描写风景的：3、含反义词的：
七、按要求写句子。（6分） 1、把反问句改成陈述句。①马跑得快，离楚国不就越远了吗？ （
②你这不是自找麻烦吗？（
2、“把”字句改成“被”字句。 ①清脆的歌声把我吵醒了。(
) ②小明把教室里的门窗弄坏了。（
3、“被”字句改成“把”字句。 ①学校被大雪覆盖了。（
②一个大西瓜被我吃完了。（
）八、阅读下面短文完成习题。（8分）小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1 、填空：这段话是按 ________
顺序写的。先写小院西面是 ________ ，北面有个 ___________ ，院子东面种着 ____________ ，南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ，这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句，都是写这里的景色的。
用“___________ ”划出打比方的句子。
3、给文中画□的地方加上标点。4 、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（
九、作文：（36分）同学们，我们在补习班学习了很多种类型的作文，有写人的，记事的，写景的，状物的,,,,既然我们学习了那么多你们一定有所收获吧！那么今天的作文题目是《记一件暑假趣事》，写一件你在暑假发生的趣事吧！注意：字数不少于400字！（老师寄语：请同学们认真答题，把字迹写工整，写完之后记得检查哦！）阅读详情：
范文四：四年级语文上册试卷4四年级年度上学期语文期末试卷翻开课本，阵阵墨香，扑面而来。《虎门销烟》的场景让人热血沸腾；《雾凇》的美景让我们慨叹大自然的鬼斧神工；善良的《九色鹿》、可爱的《珍珠鸟》，让我们充分感受到《诚实与信任》的宝贵；《九寨沟》的《桂花雨》，伴随着《一路花香》，唱响了《峨眉山月歌》，充满了《田园诗情》……同学们，快把你的收获和大家共享吧！一、拼音乐园。（看拼音写词语）7%我们的祖国地大物博、风光秀丽。新学期开始，我们曾跟随作者来到了zhù(
)名的泉城——jǐ(
)南，欣赏到了那儿天下闻名的泉水。接着我们又来到了充满诗情画意的九寨gōu(
),那儿有许多的珍qín(
)异兽，如行动mǐn jié(
)的金丝猴等。随后，我们又来到了被称为牧场之国的荷兰，那儿的shēng chù(
)随处可见，偶尔也能听到远处传来的qì dí(
)声。最后，我们来到了吉林，欣赏到了闻名全国的吉林wù（
）凇奇观。雾凇的形成也需要一定的条件：那就是在零下30she shi(
)度左右时，空气中的水蒸气遇冷níng（
）结而成。二、成语宝库。（在括号内填上合适的成语并填空）9%（
）彰1、既然我们是（
）的朋友，那就应当（
）。2、鲁迅先生文学成就很高，可以说是（
）。同时他也是一位热血爱国的志士，面对恶势力，他（
）。三、句型大碰撞。（11%分）1、小溪流清脆的歌声在狭长的山谷里悠悠地回荡。（缩句）2、雨珠滚动。（扩句）3、早上，我挂好红领巾和小黄帽去上学。（在原句上修改病句）4、（
）下苦功夫，（
）能把各门功课学好。（加上关联词）5、为了不让老师失望，
（把句子补充完整）6、春风吹在我的脸上暖洋洋的。（改成比喻句）7、池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改成拟人句）四、积累运用。（6%分）1、要搞教室环境布置，我建议在教室里张贴这句劝勉勤奋的名言：2、这次考试很难，我心里真是忐忑不安。我此时的心情可以用这句歇后语来形容：3、美术课上，你发现同桌画的马很逼真，你打算这样称赞他：五、诗意家园。（填上合适的诗句）8%1、月到中秋格外明，抬头望着清凉如水的月亮，我低吟：“（
）” 祝愿美好的情感常留人们心间。在这样的夜晚，一个人漫步郊外野田看到荞麦花，正是“（
）。”2、三九严寒，雪花轻扬。一觉醒来，发现树上、房上都积满了皑皑白雪，这真是“(
)。”然而却有一船独钓江心，我不禁想起了这句诗：“（
）。”六、贴春联。（补充对联、贴春联，完成相关填空）3%+3%+4%=10%贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一，春联讲究（
），读起来（
），（）。我们一起来读一读吧！3%1、，五谷丰登。2、神州有天皆丽日，。我给它加上一个横批：
。3、过年了，新年新气象，我决定写一幅春联贴在我的书房门口激励自己。3%（请写在旁边图上的相应位置）格式1%六、根据已学的课文内容填空。（13%）1、本学期，我们认识了的盘古，的苏轼，
的林则徐，
的司马光，
的李时珍，其中你最欣赏的是
，因为我还从《新补充读本》中认识了
的彭加木，
的高士其爷爷。我们参观了
的九寨沟（6.5%）2、通过学习，我懂得了不少道理，例如：我学了《九色鹿》后，明白了
学了《说勤奋》后，知道了
（3%）3、俗话说“”，读书是非常有益的。你还能再写出两句关于读书的名言警句吗？1）
。2（3.5%）七、美文赏析。（阅读短文，回答问题）11%老
牛可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘怀。它有牛的耐性与沉静，许多年来任重务劳，没有一点怨言，后来它老了，衰 （shuāi
）弱了。我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大，转到老弱，知道它一生辛苦，就不再把工作交给它了，让它安逸（yì
miǎn ）地度过它的余年。老牛过了一段安逸的生活以后，突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天，它好像比往常精神一些，走出门去。老牛走到河边喝了些水，站了一会儿，它破例地不往回走，却走到近旁的田里。它站在麦田边，静静地看着，像望着熟人似的。忽然，它站不稳了，全身摇晃，呻吟一声，就倒在地上。那曾经出过力的老牛，那不说话的朋友，就这么死了。我们在田边，在它从前工作过并休息过的田边，埋葬了它。而今，我每次回家乡去，总不忘去看看老牛的坟。1、给带点的字选择正确的读音划“√”（2分）2、从第三自然段中，我们知道老牛的“一生”是指（
）。（3分）3、“余年”的意思是（
）。“让它安逸地度过它的余年”，表达了作者一家（
）的思想感情。（3分）4、读了这篇文章，你想说些什么？（3分）八、妙笔生花。25%同学们都一定爱听故事吧！《龟兔赛跑》的故事还记得吗？小兔子由于骄傲而失败了。事情过后，小兔子十分后悔，一心想再和小乌龟比一次。今天，他们俩就碰到了一起。他们决定再来一场比赛。想一想，他们之间又会发生什么故事呢？先想想，再把它写下来。注意语句要通顺连贯，表达真情实感哦，字数不少于350字。阅读详情：
范文五：语文A版四年级上册试卷语文A版四年级上册期末试卷２、有一回黄河发大水，冲断了河中府城外的一座浮桥。改成“把”字句：
。 改成“被”字均：
３、昨天上午 ，我们在动物园玩了一整天。（修改病句）４、河水在流淌。（把句子写具体）六、 与课文对话，积累好句（４分）１、井冈山，（
)的山。看着（
），呼吸着（
），我不禁陶醉了。２、山谷里（
），不知道是（
），还是为了向秋天表示它们（
），红得像（
）似的。 七、我会关注生活。（5分）1、最近小刚由于骄傲，成绩不断下降，请你用一句名言劝劝小刚。 ________________________________________________________2、下雪了，面对窗外雪白的世界，你会想到哪句诗句？请写下来。 3、请为学校的花坛或草地设计一条标牌用语。4、将“千里马”、“百灵鸟”、“井底蛙”、“应声虫”分别填在相应括号中。 （1）如果你成长在无知的世界，会成为目光短浅的（
） （2）如果你生活在专制的环境，就成了唯唯诺诺的（
） （3）如果你沐浴着友谊的春风，便成了快乐的（
） （4）如果你扬起了自信的风帆，将成为无畏的（
）【第三部分：理解阅读，把我带入丰富多彩的世界！】（２7分 ）八、古诗阅读（９分）①默写（２分）暮江吟②根据要求填空（6分）《暮江吟》描写的是(
)时的美景。本诗中描写江水颜色的诗句是（
）。诗句中“真珠”是指(
)，“弓”是指(
)，这里运用了（
）的修辞手法，其中“可怜”的意思是（
），表达了诗人（
）的思想感情。九、阅读概括（６分）这个学期通过学习课文，我们认识了许多优秀人物，有发明第一架飞机的（
），有聪明应对楚王的齐国大夫（
），有“提灯女神”之称的（
），还有创作《卖报歌》的（
）。我们也游览了 “革命摇篮”（
），阅读了寓言《揠苗助长》，明白了（
）的道理。 十、课外阅读，愿你读得仔细，答得认真！（１2分）（一）阅读“止咳灵说明书”，完成练习。（4分）本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水服用。成人一日三次，每次四片，儿童减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一个小时不得食用酸冷食品。1、“本品”指 2、“服用”与“食用”都含有“吃”的意思，但“服用”专指吃。如感冒了可 “感冒胶囊”。 3、“遵医嘱”的意思是 。 （二）优美的文章就像一首动听的歌，现在就请你欣赏一篇小美文吧，别忘了按要求答题。（8分）小溪丁冬丁冬，丁冬。欢乐的小溪跑来了，一路弹着琴。小溪跑过草地，草莓亮起红灯；小溪跑过果园，葡萄挂起珍珠；小溪跑过门前，给我送来一面镜子，镜子里的小鱼吻着我的脸。丁冬，丁冬。小溪绕着村庄跑，给村庄挂上一条银项链，给大家送来一个绿莹莹的梦。 欢乐的小溪跑过来，又跑向更远的地方。 ㈠、文中探宝：读一读、填一填。小溪跑过草地，草莓（
）；小溪跑过果园，葡萄（
）；小溪绕过村庄跑，给村庄（
）。 ㈡、慧眼识珠：找一找，写一写。草莓亮起红灯是指：
。 葡萄挂起珍珠是指：
。 ㈢、 妙笔生花：想一想，续一续。小溪丁冬，丁冬，跑过山坡、田野、花园,,,,的时候，会怎么样呢？你能模仿短文中写几句话吗？小溪跑过
；小溪跑过
,,,,【第三部分：自主表达，放飞我的思维，表达我的想法！】（25分）（一） 口语表达，把你想到的写下来，很容易哦！爸爸太爱抽烟了，妈妈很着急，你能劝劝爸爸戒烟吗？把自己劝说的话写下来吧。（5分）（二）
回顾一学期的学习生活，你一定参加过很多有趣的活动吧，把你经历或曾看到的一次印象深刻的活动写下来，注意场面描写，要求内容具体，语句通顺，相信你一定行！（20分）（温馨提示：恭喜你完成了试卷！是不是要再检查一遍？）阅读详情：
范文六：四年级上册语文试卷学校：
姓名：一、我会看拼音写词语。（8分）rónɡ qià
lǒnɡ zhào
ɡuī fàn
ɡōnɡ diàn
） 二、比一比，我会组成词语（9分）燥（
三、我是小法官，能判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分） 1、“潘”和“庞”这两个字的读音是一样的 。
） 2、 “栏”和“难”的声母不 同 ；“晕”和“拥”的韵母不相 同 。（
） 3、“劝君更尽一杯酒”中 的“尽”的意思是：“完 ”。
） 四、把下列词语补充完整。（9分）（
） 五、选择恰当的关联词语,填在括号里.并任选一个写一句话。(4分) 无论,,,,也,,,,
如果,,,,就,,,,
不但,,,,而且,,,, 1．一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他（
）会停止前进，（
）还会形单影只，十分寂寞。2．（
）你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，你的生活（
）会非常愉快。六、按要求改写句子。（8分）1．今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句） __________________________________________________________ 2、谁都知道杜甫是唐代的大诗人。（改为反问句）____________________________________________________ 3、春天的北京是一个美丽的季节。（修改病句）_________________________________________________________
4、姐姐对李明说： “明天是星期天，我带你去图书馆看书。 ”（改为转述句）___________________________________________________________ 七、按课文内容填空。（10分）1、盛年不重来，一日
。及时当勉励，岁月
。2、唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一幅对联：树红树碧高低影，
。3、夏日的仿佛一下子减去了许多，阳光都变成，像
一样在上面
的光。4、《游山西村》的作者是宋代诗人________，诗中蕴含深刻哲理的名句是：_________________________________________ 。 八、阅读平台。（24分）
（一）课内阅读。（11分）走完长廊，就来到了万寿山下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1、这两段话中先写走完长廊，来到
，再写站在
，看到 颐 和 园 内
，正前 面的
。（5分）2、文中加横线的句子写出了昆明湖的
的特点，分别把昆明湖比作
。（4分）3、文中加波浪线的句子中“滑”字用得很妙，写出了
。(2分) （二）课外阅读。（13分）_____________竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥（lì）可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。 竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。自古至今 它和松 梅被人类誉为 岁寒三友 历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌（méng）芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？1、这篇短文的题目：《____________》（1分） 2、写出下列词语的近义词。（2分）
不畏—3、“岁寒三友“是指________、________、________。（3分）4、文中把竹笋比做__________，目的是为了突出竹笋_______________。（2分） 5、作者说竹子全身是宝，分别写了______、______、______、______ 的妙用。（2分6、用“ ”画出本文的一个反问句，并把它改成陈述句。（1分）
7、“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？”“这种精神’指的是____________________________________________。（2分） 九、习作天地 。（25分）生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手，奉献真诚之心的人，我们应该向他们表示感谢。 请你拿起笔来，给他（她）写一封信，向他（她）倾诉吧！ （要求：1、语句通顺，书写规范整洁，内容具体，感情真实，特别注意书信的格式。2、字数300-400字。）一、融洽 笼罩
凝视 开辟 均匀
敏捷 宫殿 二、略三、1、×
5、√四、空空
崩 裂红 酒
血 情五、1、不但,,,,而且,,,,
2、如果,,,,就,,,, 六、1、今天，我家添置了空调、电脑、沙发等家具。2、难道谁都不知道杜甫是唐代的大诗人吗？ 3、春天的北京是一个美丽的地方(城市)。4、姐姐对李明说，明天是星期天，她带李明去图书馆看书。绿色的
温柔的小精灵
迷离八、1、万寿山下，佛香阁，佛香阁，树丛，琉璃瓦屋顶，宫墙，城楼，白塔。2、静，绿。镜子，碧玉。3体现静的都得分。九、
1、《_竹子赞》2、 平凡（伟大 ）
不畏（不惧 ） 4、“岁寒三友“是指_松、竹、梅5、文中把竹笋比做一把利剑，目的是为了突出竹笋_顽强不屈的精神。） 6、作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了_竹竿_、_竹皮_、竹沥_、_竹笋_的妙用。 7、“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？” “这种精神’指的是_自强不息不屈不挠的精神。。（2分）8、作者写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品格，歌颂中华民族自强不息不屈不挠的精神_ 。 九、略。阅读详情：
范文七：四年级语文上册试卷四年级语文上册期末试卷(一)
阅读《巨人的花园》片段,完成练习。不久，北风呼啸（xiāo
xiào），隆冬来临（lín
línɡ），刺骨的寒风吹起雪花。巨人（
）地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，（
）。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”……
……“噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗（
）的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！”小男孩在巨人宽大的脸颊（jiá
xiá）上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和（
）。于是，他立刻（
）围墙，把花园给了孩子们。1给带点的字划去不正确的读音。2按课文内容填空。3从文中找出下列词语的反义词。热情（
）4读文段后填空：巨人终于明白了5我会发挥想象力，完成练习。（1）巨人推倒了围墙后，我仿佛看到这时候，我又仿佛听见孩子们对巨人说：“（2）我想对巨人说几句话：“
”6这个童话故事告诉我们这样一个道理。（对的达“√”）（1）巨人对自己的行为感到深深的悔恨。（
）（2）快乐应该和大家一起分享。（
）（3）春天是一个鲜花盛开的季节。（
）（二）阅读《去年的树》片段，完成练习。树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给你听。”鸟儿说
我明年春天一定回来
请等着我吧
向南方飞去了 …… …… ……在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？” 小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火。还在这盏灯里亮着。” 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱起去年唱过的歌给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。1树和鸟是一对多好的朋友呀，好朋友即将分离，那么在朗读树和鸟儿的对话时要读出
之情；最后，鸟儿与小姑娘的对话，应该读出鸟儿
的语气。 2给文中空白的地方加上标点。3发挥想象，完成练习。（1）鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。这时，它想：（2）唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿。这时，它又想：4读了片段，你一定有许多话要对鸟儿说，请把说的话写下来。（三）阅读《白鹅》片段，完成练习。鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。鹅的叫声，音调（
）。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外又人走路，它也要（
），不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有急促不安之相；鹅的步调从（cōnɡ
cónɡ）容，大模（mú
mó）大样的，颇像京剧里的净角（jiǎo
jué）出场。它常傲然地站着，看见人来也（
）；有时非但不让，竟伸过颈子来要你一口。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，（
）。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈；但它的吃法，（
）。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定（
）地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1给文中带点的字选择正确的读音。（用“
”划出）2按课文内容填空。3读二至四自然段，用“
”分别划出每个自然段的中心句。4读句子“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的
句，在文中起到了的作用。5作者善于运用对比的方法来突出鹅
的特点。如，用鹅的
对比；用鸭的
的＿＿＿＿＿＿＿＿＿对比。（用文中的语句概括）再细读二、三自然段，并用“
” 划出文中具体表现白鹅高傲的句子。6鹅需要
这三样东西下饭。它的吃相令人发笑，具体表现在（摘抄文中有关的句子）：猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（de
dí）确有时候很乖，它会找个暖和（hé
huo）的地方，成天睡大觉，（
），什么事也不过问。（
），它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（
）谁怎么呼唤，它（
）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（
），它听到老鼠的一点响动，又是多么（
）。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（
）老鼠等出来不可！它要是高兴。能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会（
）地叫唤，（
）。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷（
）。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。1给带点的多音字选择正确的读音。(用“
”画出)2按课文内容填空。3用加点的关联词写一句话。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。4猫的老实，表现在
；贪玩表现在
；尽职又表现在
。5读句子“或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”把这句话中“几朵小梅花”换成“几个脚印”好不好？为什么？6课文描写猫高兴时的样子，表现为：
。（用文中的词归纳）7猫的性格实在有些古怪：它既老实又（
），既贪玩又（（
）；高兴时（
），不高兴时（
）。 文章），既胆小又阅读详情：
范文八：四年级上册语文试卷,,,,,,,,,,,,,,,,,,号,,证线,,考,,准,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,订名,,,,姓,,,,,,,,,,,,,,,,级,,班,,装,,,,,,,,,,,,,,校,,,,学学年度四年级语文第一学期试卷（北师大版；选用《教科书》、《金牌学练考》、《配套练习与检测》等资料；编辑：AAA）一、我能把下列音节补充完整。（5分）l
惑 二、我能把词语写得即正确又美观。（8分）wǔ
jǐngtóng
kuài三、把下列词语补充完整。（6分）（
）里 （）材施（）
（）（）有素
）悦色四、比一比再组词。（5分）幻（
） 五、选词填空。（5分）1．花生的外表虽然不好看，可是很有用，（
）我们要做花生那样的人。 2．一支恐龙演化成了鸟儿，（
）我国科学家发现有羽毛印痕的恐龙化石。3．上课时，我们都（
）听老师讲课。 4．他（
）地注视着球场的变化。5．他虽然好几天没有好好休息了，但是工作起来仍然（
）。 六、写出以下列汉字打头的成语。（8分）七、按要求改写下列句子。（8分）1．我们从麦地里赶出了小羊。改写为“把”字句：
2．我把迷路的小妹妹送回了家。改写为“被”字句：
3．彩锦上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 缩句：
4．蜜蜂采集花粉。扩句：
八、给下列句子重新排序，使句意连贯。（6分）①下午李勇端着一大盆米汤来到学校。②一天上午上课时因黑板反光，影响了同学们的视线，李勇看在眼，记在心上。 ③下午放学后，李勇用抹布蘸着米汤刷在黑板上。④中午放学回家，李勇从姑姑嘴里知道用米汤刷黑板，能防止黑板反光。 ⑤知道事情的真相后，大家都夸李勇为班级做了一件好事。⑥第二天，黑板上的字清晰地呈现在大家眼前，老师和同学们都感到奇怪。 正确的顺序是：九、认真阅读，相信你一定会有不错的收获。（24分）疏通清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。
一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。
一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。
一个中年男子长叹了一声,,,,有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”
人群开始缓缓移动，渐渐地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。1、用“
”画出一个比喻句，用“┅┅”画出一个拟人句。（4分）2、文章记叙的时间是
，主要人物是
。（8分）3、文中的“小溪”是指
，“大石头”是指
。（3分）4、下列句子应该填在文中哪一空白处（填序号）（2分）A:“唉！小街太窄了！”
B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！”5、小溪又响起欢歌的原因是
。（4分） 6、题目“疏通”有两层意思：一是
；二是说人们的思想要疏通。（3分）十、真情习作。（25分）题目：我真的很棒提示：未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以阅读详情：
范文九：四年级语文上册试卷学年第一学期四年级语文期末试卷姓名
教师： 乔福双一、看拼音，写词语。8%yìn
f?ng huáng (
) zōnɡ yǐnɡ
) 二、从下列词语中，各挑选四对近义词和反义词写在括号里。8%
1．近义词：（
） 2．反义词：（
三、在括号里填上恰当的词语，与前边的词搭配。4%1.转移保护四、用上“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、万”
写成语。3%（
） 五、按要求填空。5%“珍”字按音序查字法，应查大写字母
；按部首查字法，应先查
画。“珍”字在字典里有以下几种解释： （1）宝贵的东西；（2）宝贵的，贵重的；（3）看重。“珍惜”的“珍”应取 第
种解释；“奇珍异宝”的“珍”应取第
种解释。 六、修改下列病句。6%1．上课铃响了，同学们立刻马上跑进了教室。2．老师耐心地帮助。3．我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。七、按要求写句子。1．在括号里填上恰当的关联词语。4% （1）王老师（
）年纪大了，（
）动作还很灵活。 （2）我们（
）有决心，（
）可以把本领学到手。 （3）（
）党的政策好，（
）农村越来越富了。 （4）他（
）会跳舞，（
）会唱歌。 2．缩写下面的句子。2%（1）一棵棵向日葵在阳光下微笑。（2）大粒的砂石生气似的敲打着门窗。3．写比喻句。2%（1）犹如
八、扩句和缩句。4%1．扩句：同学们参加活动。2．缩句：无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。九、默写古诗《绝句》4%绝
。 十、按课文内容填空。12%登上万寿山，站在（
）的前面向下望，（
）的景色大半收在 眼底。（
）的树丛，（
）。着黄的绿的（
）屋顶和（
）的宫墙。正前面，（
）静得像一面（
），绿得像一块（
）在湖面慢慢地（
），几乎不留一点（
）。向东（
）可以望见几座古老的（
）和城里的（
）。问题：作者的观察点在哪儿？是按什么顺序观察？从哪些词语中可以看出来？十一、阅读短文，回答下列的问题彭总的故事我给彭德怀同志当警卫员的时候，他经常对我说：“工农群众养育了我们，我们一时一刻都不能脱离群众。”有一次
我对彭总说
北海公园风景很好
咱们去玩玩吧
他听了很高兴
今天下午我们也去逛逛我按警卫部门的规定，把彭总几点钟到公园的事报告了有关部门。傍晚，我们一到公园门口，看到一块“休息”的大牌子，几个干部和公安人员见彭总来了，急忙上前迎他。彭总看了“休息”的大牌子，又看了看几个上来迎他的公安人员，问我：“你们搞了什么鬼？”彭总怒了，我还想辩解。彭总冲着我说：“挂起休息的牌子，把群众挡在公园外面，让我一个人玩，这不是让我脱离群众？”几个公安人员说，他们是奉上级命令，闭园接待首长的。彭总说：“这么大的公园，为什么我来了，别人就不能来？在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩？”说着，返身走出了公园。彭总最喜欢到群众中去，和群众在一起，他最反对的就是脱离群众。 问题：1．给短文中的第2自然段，填上恰当的标点符号。3%2．结合句子意思，给带点的词语选择正确的解释，画上“√”。2% 在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩（jǔ）？ ．．“规矩”一词供选择的解释：（1）指一定的标准、法则或习惯等。（
） （2）指行为端正老实，合乎标准或常理。（
） 3．给短文分为三段，并写出各段段意。6%第一段段意：
第二段段意：
第三段段意：
4．彭总刚进公园，为什么又返身走出了公园？2%十二、以《我喜欢的一个人》为题作文。25%要求：1．选用一件具体的事情来写你喜欢的那个人。 2．要把事情的经过写清楚，写具体。 3．语句要通顺、连贯。 4．字迹要工整，卷面要整洁。我喜欢的一个人学年第一学期小学四年级语文期末测评卷一、看拼音写词语：（20分）H?ng
) 二、选择正确的读音打“√”（3分）特殊（shū
差异（chā
风号浪吼（ hào hǎo）
比较（jiào
处于（chǔ
chù ） 战车千乘（ch?ng
sh?ng） 三、比一比，在组词。（5分）浆（
） 四、本学期我们学了一些关于动物的成语，我还能默下来。（4分） ____________
_____________
_____________
_____________ ____________
_____________
_____________
_____________ 五、仿照下面句子的写法造句。（6分） 1、 青蛙怎么有建筑住宅的才能呢？_____________________________________ 2、 青蛙击鼓跳舞，为你表演。_____________________________________3、 蜘蛛吐丝给你一串串项链。六、下面的句子写得好，你能发现它好在哪里吗？请写下来。6分 1、 鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足。
___________________________________________ 2、 鲸的身体很大，它的舌头就有十几头大肥猪那么重。___________________________________________七、默写一首送别的古诗。（4分）古诗题目《
》，作者___________
诗句： __________________________
___________________________ __________________________
___________________________
八、阅读[一]读文完成习题（10分）进了顾和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。1、这文段介绍了______________________________________（3分）是选自《______》这篇文章。（1分）
2、“几千幅画没有哪两幅是相同的”充分显示了_______________
_______________________________________________(3分)
3、“这条长廊有700多米长，分成273间。”这句子用___________(2分)表达方法来说明长廊的___________________-的特点。[二]阅读短文，回答问题。（14分）
牛牛，我很熟悉。第一，我属牛。第二，我有个小铜牛，我非常 （喜欢 喜爱）它。我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天，你10岁了，我送给你 一件礼物。你属牛，又是黎明出生的，我想这牛如此早早出来，必定 爱劳动。”说完，把一个金黄色的小铜牛送给我。小铜牛好看极了。它壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犒角， 灵巧的尾巴。爷爷说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒 的。”我越发对小铜牛感兴趣了，（爱惜 爱护）地用绸布包着，防在 写字台上。一天，我双手托着小铜牛。看着，看着，眼前不禁出现了一幅（壮 观 壮丽）的画面：手中的牛动起来，走在辽阔的田野里。它的身后 是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴， 向同一方向（顽强 坚强）地前进。望着这幅画面，我联想到，我们 也多么需要有牛这样的精神和意志啊！1、 划去括号里不恰当的词。（2分） 2、 从第三自然段爷爷的话中体会出牛有_______的特点。2分 3、 用“----------”画出文中联想画面的句子。（2分） 4、 从第四自然段作者的联想中体会出牛还有_______的特点。2分 5、“我们也多么需要有牛这样的精神和意志啊！”联系实际，谈谈自己的体会。（4分）九、作文。（30分）在我们的身边发生了许多真实感人的事，使我们体会到亲情、友情的无处不在，请理清一件事学年度第一学期四年级语文期末试卷考试时间:80分钟
姓名(根据本班实际情况预设平均分为85分 优秀率27%
及格率 100%)
一、看拼音写词语。（10分）sù zào
dào qiàn
) chéng fá
zēng tiān
yuǎn dù chóng yang
yīn qíng yuán quē(
) 二、组词。（8分）祥（
j 三、按要求写词语。（6分）1、
写出四个关于读书多、学问大的成语。
写出四个含有天地的成语。
写出四个表示看的词语。
四、按要求写句子。（5分）1、 古人留下了许多爱国名言，挑一条你最欣赏的写下来。2、 中秋佳节，我想在寄给在外地工作的爸爸妈妈的贺年卡上写上这样的诗句。3、 贪玩的弟弟喜欢看电视，不喜欢看书，我想用一句有关读书的名言劝说他。
4、 三九严寒，漫步在松花江畔，会让人情不自禁地想起这样的诗句。
5、过年了，我想在我家的门上贴上这样的一副春联。五、联系课内外积累填空。（20分） 1、我们从课文中结识了不少动物朋友，如的老牛，的大熊猫， 的金丝猴，的九色鹿,,,,请你写一句保护动物的宣传标语2、、、的 人间仙境啊！3、白天，它，飞到，扭动绿叶钻进去。看着这可爱的小家伙，我地发出一声呼唤：
。六、阅读短文。（21分）（一）、阅读《雾凇》片段，完成练习。（11分）人们漫步在松花江边 观赏着这千姿百态的琼枝玉树 便会情不自禁地赞叹 这真是 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 呀 （1）
给空白处加上标点。（4分） （2）
写出下列词语的近义词。（5分）漫步——（
） 观赏——（
） 赞叹——（
） 情不自禁——（
） 千姿百态——（
）（3）这一段表达了作者
的感情。（2分） （二）、内 心 的 力 量（10分）我在林中的小路上，静听着一群无名的小鸟，在树枝上啼叫，声音是那样的悦耳、和谐，使你感到在这树林的世界里，是如此美妙、幸福。猛然间，我发现身边的一棵松树，有几处十分显眼的、新的斧痕。这是谁伤害了这棵松树呢？这不是正常的砍伐，这是不能宽恕的摧残,,,,
于是，我感到一种宁静的幸福被破坏了，粗暴和残害引起了我的愤怒。过了几天，我又来到了这树林里，特意看望那棵被伤害的松树。我发现那早已被砍伤的地方，涌起了一层透明的松脂，像给伤痕敷上一层药膏，开裂的树皮正在慢慢吻合。又过了几天，我几乎是快步跑进树林，一口气冲到那被砍伤的松树身边。我忽然发现，在慢慢枯干的油脂下面，原来被斧子砍伤的地方，已经全部愈合，松树用它自身的抵抗，或者叫反抗，战胜了罪恶的破坏，不可饶恕的摧残。我一时怔住：这种蕴藏在松树内心的力量，是多么强大啊！ 1、你能在文中给这些词语找朋友吗？（2分）悦耳的（
） 2、用文中的词语填写“我”内心变化的过程。（2分）3、松树内心的力量指的是
（2分） 4、我的内心力量指的是
（2分） 5、爱护树木，人人有责，同学们，为了我们能有一个美丽的家园，你准备为保护家园做点什么呢？（2分）七、习作。（自选一题。题目自拟。）（30分） 1、在学校，在路上，在家里,,,,每天都发生着许许多多的事情。请选择一件写下来。 2、展开想像，想一想你心中未来的课桌椅是什么样的，然后写下来。挨．近
②靠近；紧接着二、积累和运用词语（38分） 1、组词。（14分）幽(
) 朝zhāo(
) 2、照样子写词语。（5分）亮晶 晶（ABB） __________
__________
__________
__________ 高高兴兴（AABB）_____________
_____________
_____________ 可怜巴巴（ABCC）_____________
_____________
_____________ 3、成语填空（6分）。(
) 4、根据意思写成语（4分）。（1）忽然一下子明白了。
） （2）形容拘谨不自然、不安定的样子。
） （3）丢下别人，大模大样地离去。
） （4）只有一个，再无别的。形容极少，极难得。 （
） 5、写出下列词语的反义词或近义词（3分）。反义词：短暂—(
) 近义词：惊诧—(
) 6、选词填空（2分）。
注视（1）从高处往低处看 （
（2）向四周看 （
） （3）从低处往高处看 （
（4）注意地看 （
） 7、选择适当的关联词语填在括号里。（4分）虽然,,,,但是,,,, 如果,,,,就,,,, 因为,,,,所以,,,, 不但,,,,而且,,,, ① 这里的花(
)没有奇花异。② (
)我们平时多下功夫，(
)一定能取得好成绩。 ③ (
)小明今天生病了，(
)他没来上学。④ 我们(
)要把学习搞好，(
)要把身体锻炼好。 三、诗文积累（15分）。1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的作者是__________，诗中所说的故人是指__________，诗人送他离开_________到________去。其中千古传诵的诗句是______________________________________________。（3分）2、“劝君更尽一杯酒”是_____朝诗人_________写的《_______________》里的诗句。我们还学过他的《______________》和《_____________》。（4分） 3、把下列句子补充完整（5分）。（1） 四面荷花三面柳，______________________。（2） ______________________，近水遥山皆有情。（3）鹅的叫声，音调_____________，似_____________。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能_____________。选自《白鹅》阅读详情：
范文十：四年级上册语文试卷(1)2013年 横河少艺校暑期四年级语文期末检测一、看拼音写词语（5分）jiān chí bù xiè
xīn xǐ ruò kuáng
nóng méi dà yǎn
ping yì jìn rén
bié jù jiàng xīn
）二、组词（5分）旅(
)三、给下列字换上一部分组成新字，再组词(3分)诗＿(
)四、按要求填表(4分)五、照样子写词语（6分）隐隐约约
＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿研究研究
＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿红彤彤
＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿一马当先
＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿（带有动物的成语）六、按要求写词语（6分）近义词：
模糊———＿＿＿
简单———＿＿＿
慌张————＿＿＿反义词：
喧闹————＿＿＿
前进————＿＿＿
美丽————＿＿＿＿＿＿七、按要求改写句子（8分）1、可爱的小花猫叼走了一条小鱼。改“被”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿改“把”字句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、高大的梧桐树枝叶繁茂密不透风。改成比喻句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、他能取得这样的好成绩是因为他平时的努力。用上“因为……所以……”表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、改病句（6分）1、首先第一个发言的是我们班的小明。2、在这次赛中，乒乓球我获得了第一名。3、我看园林师浇花就会想起。九、课内阅读（13分）翠鸟翠鸟小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。最鲜艳的是它的羽毛。头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。1. 在括号里填上恰当的词语。（
）的小爪子
）的翠鸟2.用“
”划出表示翠鸟羽毛颜色的词语。3.这段话先写（
），中间用（
）把两个内容连接起来了。4.仿照这段话的写法，写写你喜爱的小动物，可以把小动物的外形或活动情况写下来。
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十、阅读短文（14分）一网时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家
看到太阳快落山了
就下决心说
我要比太阳更快地回家
我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不高兴不知道怎么形容。后来二十年里，我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。1、在“
”上标上正确的标点符号。（2）2、“暑”字用音序查字法应该查字母
，它的正确读音是
,用部首查字法应查
画。（2）3、读完了课文，你有什么感受呢？请你用一至两句话来谈一谈。（3）4、“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。”你是怎么体会这句话的？（3）5、请写出两句有关珍惜时间的名言。（4）十一、作文（共30分）把在校园里发生的一件事，写一封信告诉你的亲人。（写人姓名请用李小强）阅读详情：}