医生说怕宝宝脑神经发育不好，要做磁共振_宝宝差十几天就六个月_宝宝树
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医生说怕宝宝脑神经发育不好，要做磁共振
宝宝差十几天就六个月了，今天做检查，医生说宝宝六个月了，趴着的时候还不能自己用手掌撑起身子来，只能趴着抬头，相当于两个月宝宝的样子，还有宝宝抱坐着时总是使劲蹬腿，全身都用劲，有时用劲用的手都有点抖，兴奋时这样，哭闹时这样，安静时有时也这样，医生说怕脑神经发育有问题，要做磁共振，我没让，宝宝太小，准备抽空去儿童医院看下，你们的宝宝有这样的吗？
不会吧，让大家来看看
换个医院看看。有的只是小孩发育晚点。我家宝做过磁振，结果外部性脑积水，医生也只说有的会自己修复，有的不会。个人觉得不到非做不可，真不建议做。小孩受罪。我家宝现在也撑不起来。
不会吧，我怎么觉得我宝宝有点这样啊
不会吧，换个医院瞧瞧
真希望没事
回复 &小CiCi_&
20:54:54发表的
不会吧，让大家来看看
我家宝宝好像兴奋时手也会抖，
用手掌撑起身子来？？我家的也不能啊！
祝福宝宝健康
&&& 我家有，三个月的时候抬头不是不好，医生怀疑是脑瘫，做了核磁共振，确诊后是我们没给他勤换边，睡斜颈了……现在按摩已经好了。
&&& 那会我了解了以下脑瘫儿的情况，如果你家大动作落后，比如翻身抬头，趴着撑起身体，还有肌张力特别高或者低的话，就要引起重视。以下几个情况有高危脑瘫儿的可能性，1宫内缺氧 2顺产的时候产钳造成胎儿头部的器械损伤 3 早产儿 4基因缺陷等等。
&&& 如果是脑瘫儿，六个月前是治疗最佳的时候，通过治疗可以达到和正常小孩一样。所以宝妈要去排查一下，引起重视。核磁共振辐射并不大，没什么问题。反而是脑CT辐射比较大。希望我的回答能对你有帮助
我家也没怎么练习抬头，所以也就没怎么注意会不会撑起来，冬天来了，本来衣服也穿的多了，更加没练习过了，我也不想给他做磁共振，真的太小了，辐射那么大
回复 &菁菁宝贝Y&
20:55:02发表的
换个医院看看。有的只是小孩发育晚点。我家宝做过磁振，结果外部性脑积水，医生也只说有的会自己修复，有的不会。个人觉得不到非做不可，真不建议做。小孩受罪。我家宝现在也撑不起来。
就是啊，我刚开始也没在意，我以为小孩长的时候都这样
回复 &宸宸麻麻爱宸宸&
20:57:52发表的
啊！我家宝也撑不起来啊，怎么现在动不动就核磁共振的
不是用手撑起身子，而是用手撑着把胸口离开床，如果只是抬头胸口紧贴床的话不符合。五个月的宝宝大动作要达到这个标准。
回复 &我的小马儿闺女&
21:15:35发表的
用手掌撑起身子来？？我家的也不能啊！
我家也这样啊！
我宝2个月，夏天都翻身很遛了，现在回老家，穿多了，反而翻不来身了，医生也让做CT
今年生了宝宝，产假休完上班 了，内衣店不做了清仓， 多彩多姿专柜正品内衣，欢迎宝妈来看看 （ 俺名字英文字母hs加上027(武汉的区号) ）
你家也总这样使劲吗？经常吗？
回复 &炜娘子&
21:04:19发表的
不会吧，我怎么觉得我宝宝有点这样啊
是准备换个医院看
回复 &小小qqw&
21:06:28发表的
不会吧，换个医院瞧瞧
我家是经常，安静时候也这样
回复 &鑫宇宝贝18&
21:14:24发表的
我家宝宝好像兴奋时手也会抖，
那手肘撑的起来不？
回复 &我的小马儿闺女&
21:15:35发表的
用手掌撑起身子来？？我家的也不能啊！
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　　为什么呢？这主要缘于大脑的功能是由分区的。在学习的过程中，不断变换学习内容和学习方式，并参与娱乐锻炼，就会有利于激活不同脑区，让大脑全面激活，获得最佳的发育。
　　我们来看一下大脑结构。大脑皮质为覆盖于大脑半球上的一层灰质，是中枢发育最为复杂和完善的部位。脑表面沟回起伏使大脑皮质的面积大为扩大，人类大脑皮质总重量约600克, 总面积约为2200cm2,厚度在1.5- 4.5mm，平均厚度2.5mm。其中1/3露于表面,2/3位于沟壁和沟底。人类大约有26亿-140亿个神经细胞，它们按照一定的规律排列并组成一个整体。大脑皮质各层内神经元的相互作用方式是多种多样的，可概括为：反馈、同步、汇聚、扩散和局部回路。
　　根据细胞构筑和神经纤维的配布对大脑皮质进行机能分区。采用的是德国神经科医生科比尼安&布洛德曼(Korbinian Brodmann，1909）分区，将每个半球大脑皮质分为52个区。不同的皮质区具有不同的功能，如感觉、运动等，将这些具有一定功能的脑区称为“中枢”，即大脑皮质功能定位。
　　一般把判断、计划和作决策的功能归之于额叶，据认为额叶的功能决定着一个人的个性特征；至于综合各种感觉，了解自身的空间状态则被认为是属于顶叶的功能；做梦和记忆大部分是颞叶的功能；情感和情绪主要是边缘系统的功能，与前颞叶也有密切的关系。
　　一些人沉着稳重，善于思考，言语逻辑性强，但缺乏生动性，可能与其左半球功能优势有关；另一些人情感丰富，言语形象生动，富有感染力，可能与其右半球功能优势有关。
　　速示实验表明，对文字性材料大多数人以左半球为优势，而对非语言文字的图形材料以右侧半球为优势。双耳分听试验显示，言语性刺激的听觉能力以左侧半球（右耳）为优势的人居多，右侧半球（左耳）对音乐性刺激的分辨能力为优势者居多。
　　小儿在2-3岁之前，如果发生左侧大脑半球损害时，其语言功能的紊乱和右侧大脑半球损害时的情况没有明显的差别，说明这时候尚未建立左侧优势，双侧大脑半球均与语言活动功能有关；7-12岁时，左侧优势逐步建立，但在左侧大脑半球损害后，有可能在右侧大脑皮层再建立起语言活动的中枢；在发育成年后，左侧优势已经形成，如果发生左侧大脑半球损害就很难在右侧大脑皮层再建立起语言活动的中枢。
　　对语言功能来说，70％的人以左半球为优势，15％的人以右侧半球为优势，还有15％的人两半球的言语功能相等。
　　颞叶皮层在性对象的识别和选择中发挥重要作用。颞叶损伤的人或动物均表现出严重的性功能异常。根据现有的科学事实，下丘脑是防御攻击行为的重要中枢，它的不同区影响着不同类型的防御、攻击行为。杏仁核、隔区等边缘系统对下丘脑的这一功能进行着调节与控制。对于情绪性攻击行为而言，杏仁核发生兴奋性调节作用，隔区产生抑制性调节作用；对于捕食攻击行为而言，杏仁核实现着抑制性调节作用。隔区是边缘系统的主要部分之一，与饮水有关，若动物的中隔区受损，则饮水量增加。此外，电刺激中隔区可引起一种幸福感和愉快的感觉，有人将之称为报酬中枢或快乐中枢（reward center or pleasure center）。杏仁体：刺激杏仁体后自动进行的动作立即停止（“遏止反应”
　　）；引起内脏反应，如呼吸频率、节律幅度的变化，血压的升高或降低，心律的增减；情绪反应，如不安、发怒或安静；内分泌反应，如乳腺分泌增加。 海马：与学习记忆活动（特别是近期记忆）关系密切。海马病变可诱发癫痫，引起嗅、视、听、触等方面的幻觉。
　　学习记忆learning and memory是大脑最基本也是最重要的高级神经功能之一, 一般认为, 学习主要是指人或动物通过神经系统接受外界环境信息而影响自身行为的过程, 记忆是指获得的信息或经验在脑内贮存和提取( 再现) 的神经活动过程, 二者密切相关。记忆的生物学基础称之为记忆痕迹。学习记忆已经成为神经科学、心理学和精神病学领域的研究热点之一, 对其机制的理解将有助于神经科学家们探索脑的奥秘。大脑是如何执行如此复杂的过程的呢? 是整个大脑都参与了学习记忆过程, 还是存在着一些与学习记忆相关的脑区Brain regions20 世纪著名的神经心理学家Lashley认为脑内不存在记忆相关的特殊结构, 记忆痕迹是弥漫存在于脑内的, 记忆功能的受损程度受脑损害范围的影响大于受位置的影响。这个理论统治了神经科学领域近半个世纪。1957 年,Scoville报道了一例因双侧内侧颞叶切除而造成严重的近期记忆丧失的病例, 神经科学家们开始相信不同的脑部结构在学习记忆中扮演着不同的角色。以后几十年里, 内侧颞叶记忆系统的概念逐渐形成, 其它一些脑区, 如海马
　　Meynert 基底核basal nucleus of M 前额叶 杏仁核 丘脑 纹状体 边缘区marginal division 等也相继被证实参与了学习记忆过程, 纹状体边缘区是舒斯云等在研究大鼠脑时在新纹状体内侧边缘发现的一个与学习记忆有关的新区。内侧颞叶记忆系统内侧颞叶记忆系统由海马及相邻有关皮层组成, 包括内嗅皮层、外嗅皮层和海马旁回等。临床和实验研究都提示内侧颞叶系统的海马及其相关结构对学习记忆都十分重要。内侧颞叶系统结构的损害, 尤其是海马的损害, 无论在人、猴、鼠,
　　都会造成逆行和顺行性遗忘。海马是内侧颞叶系统中与学习记忆最密切相关的结构,因此内侧颞叶记忆系统又称海马记忆系统。对海马有病变的大鼠的研究发现海马是正常的再认记忆的结构基础。可以假设大鼠的海马是认知图的焦点, 而认知图又在随着动物探索环境时的学习过程不断地更新。这种假说的证据来自于海马内位置细胞和锥体细胞的存在, 它们在大鼠处于某一特定环境时特异地激活。临床病例报告和神经影像学发现也证实海马参与了陈述性记忆的过程。事件相关功能核磁共振研究也提示旁海马回在语言信号的正确提取过程中有明确的作用。然而, 这个记忆系统的作用只是暂时的。Zola- Morgan和Squire发现海马受损的猴记忆近期学过的任务能力严重受损, 但对远期学过的任务记忆的能力与正常猴相近。他们指出海马仅在学习的某一段时间对记忆的贮存是必须的, 这段时间过后, 它在记忆过程中的作用就消退了, 更永久的记忆的形成不再依赖海马的存在, 而是在新皮层内形成。
　　前额叶皮层
　　1970 年后, 前额叶皮层的学习记忆功能逐渐被人们所认识。前额叶皮层的3 个环路对行为有重要作用: 背外侧前额叶环路介导执行行为; 眶额环路介导社会行为; 而内侧额叶环路参与动机的形成。人和动物实验的研究都提示前额叶与工作记忆之间存在紧密的联系。功能神经成像研究显示事件记忆的编码过程与左侧前额叶( BA, 10, 45, 46, 47) 的激活有关, 而记忆的提取则与右侧前额叶( BA, 9, 10, 46) 的激活有关。前额叶的背外侧区是参与工作记忆的最重要的脑区。
　　间脑内的3 个结构与颞叶有广泛联系并在记忆中起作用。它们包括下丘脑的乳头体, 前丘脑和丘脑背内侧核。Korsakoff 综合征病人因慢性酒精中毒, 硫胺( 维生素B1) 缺乏致背内侧核、乳头体和其它脑区的损害会产生严重的逆行和顺行性遗忘。顺行性遗忘的关键性部位包括乳头体、乳头体丘脑束和前丘脑。逆行性遗忘依赖于背内侧丘脑和前额叶之间环路的功能损害。因此内侧颞叶系统和间脑结构之间的联系形成了脑记忆系统的一个组成部分。此外, 前额叶和包括海马、丘脑和小脑3 个部分的脑区之间的联系异常似乎也参与了精神分裂症病人的记忆障碍。
　　杏仁核
　　杏仁中央核的神经元的激活方式与恐惧反应的发展相关。杏仁核的病变会阻断动物或人新的条件恐惧反射的形成或旧的条件恐惧反射的表达。外科手术时电刺激人的杏仁核会产生恐惧和焦虑的感觉。杏仁核的功能联系的研究支持它在厌恶学习过程中起作用, 它会激活乙酰胆碱能注意系统、交感神经系统和促进加压素的释放。杏仁核海马联合损毁的猴学习记忆功能严重损害, 结果提示海马、杏仁核或两者同时都参与了记忆过程。
　　通过大量研究在经典的瞬目反射中的运动学习, 发现小脑在运动学习中起着至关重要的作用。小脑的运动学习功能来自于平行纤维和蒲肯野细胞之间的长时程抑制, 当信号通过上升纤维来到蒲肯野细胞时, 长时程抑制就被启动了。
　　Meynert 基底核(MBN)
　　神经病理学观察表明MBN 是Alzheimer 病( AD) 肯定的损害, 证实MBN 参与了AD 的形成。AD 病人的MBN 中神经元有44%~
　　76%的损失, 并且损失程度与发病年龄和死亡年龄呈负相
　　关。大鼠的实验研究结果也提示MBN 神经元的退行性变导致散发AD 病人其它脑组织病理改变的首要和决定性因素。
　　纹状边缘区(MrD)
　　纹状边缘区(Marginal
　　division of the strialum, MrD) 是舒斯云等在鼠、猫、猴和人脑内新纹状体尾内侧发现的一个由梭形细胞组成的亚区。边缘区内有特殊的神经联系和大量在神经纤维、终末和神经元胞体内表达的神经递质, 这些特征把边缘区与纹状体内其它结构区别开来。三维重建显示边缘区为新纹状体和苍白球之间一扁平盘状结构。大鼠双侧边缘区化学性损毁后进行双盲Y 迷宫试验结果发现大鼠出现了严重的学习记忆功能障碍, 应用功能性核磁共振在人体活体试验也证明了边缘区的学习记忆功能。化学诱导c- fos 表达法观察到边缘区和海马、杏仁核和Meynert 基底核之间有功能联系。可以认为边缘区是哺乳动物脑内一个新发现的新纹状体内的特殊结构, 可能在学习记忆的过程中起到重要的作用。综上所述, 内侧颞叶记忆系统、前额叶、间脑、杏仁核、小脑、Meynert 基底核及纹状体边缘区等脑区在不同的学习记忆类型中扮演着不同的角色, 它们之间的相互协调、相互影响可能在学习记忆过程中发挥着重要的作用。
　　因此鼓励系统化通才教育，具有善良之心，进行多种爱好学习，并培养举一反三的创新思维和解决实际问题的能力，才是我们教育之本。
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　　作者 ：顾建文 著名脑外科专家,全军高层次科技领军人才、博士导师、脑外科专家；空军总医院副院长;中华医学会理事，解放军神经外科专委会 副主任委员；擅长脑肿瘤微创手术。治疗脑血管疾病、癫痫、帕金森、脊柱疾病.获得2008全军科技进步一等奖、2013年四川省科技进步一等奖及十余项省部级奖励。完成手术6000余台。
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欢迎举报抄袭、转载、暴力色情及含有欺诈和虚假信息的不良文章。
推行神经健康科学普及知识。作者为全军高层次科技领军人才、博...神经元是如何自我更新而不影响大脑功能的？
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凤凰科技讯 北京时间5月28日消息，科学日报报道，当你的汽车需要一个新的火花塞时，你会将它送到汽车修理店里，直到修理完成后才能开始使用。但是如果你的车能够自我替换火花塞同时不影响正常使用呢？当然，汽车
凤凰科技讯 北京时间5月28日消息，科学日报报道，当你的需要一个新的火花塞时，你会将它送到汽车修理店里，直到修理完成后才能开始使用。但是如果你的车能够自我替换火花塞同时不影响正常使用呢？当然，汽车是无法实现这一点，但我们的神经系统却可以，它能够持续自我重建同时维持功能的完好运转。
神经元可以存在几十年，但是它的组成部分，即蛋白质和组成细胞的分子则需要持续更新。这个持续重建却又不影响人类思考、回想、学习和经历整个世界的过程是如何发生的呢？这成为神经科学里最大的问题之一。
这个问题也引起了美国马萨诸塞州布兰代斯大学神经科学家伊芙&马尔德（Eve Marder）教授的极大兴趣。马尔德教授的实验室建立了一个新的理论模型以理解细胞在面对细胞组件持续不断的更新时，是如何检测和自我调节它们的特性的。
离子通道，作为细胞表面的分子大门，决定了调节的一切&&从肢体运动的大小和速度到感官信息处理所需的神经元特性。每一种神经元都存在不同类型的离子通道的结合。受体是分子的&麦克风&，它使得神经元能够彼此沟通交流。
受体和离子通道在持续的变化，因此细胞必须调节更新的速率，从而避免打扰正常神经系统功能的运转。科学家们曾经考虑过每个神经元里离子通道和受体数量的&工厂&或者&默认&设置的观点。但这个观点似乎并不可行，因为在整个生命周期里神经元的环境会发生太大的变化。
如果没有工厂设置，那么神经元需要一个内在测量器以检测脑电活动，从而相应调整通道的表达，研究小组这样说道。由于单个神经元总是属于更大回路的一部分，因此它同时还必须维持整个神经系统的内部平衡。
基于内部监测系统的概念，马尔德教授带领的实验小组建立了一个新的离子通道调节模型。这个研究小组包括博士后研究员提摩西&欧利瑞（Timothy O'Leary）、实验室技术员亚历克斯&威廉姆斯（Alex Williams）、比利时列日大学的阿莱西奥&弗兰奇（Alessio Franci）和马尔德教授。他们发现细胞无需测量活动的各方面细节就能维持功能的运转，事实上，太多细节反而会影响这个过程。
&某些目标特性是彼此冲突的，& 欧利瑞说道。&你肯定不会将空调设立到64度，而将暖气设立到77度。这两个特性会持续相互冲突，虽然其中一个可能略胜过另一个，最终的结果便是你的账单贵的惊人。&
研究小组还了解到细胞可以有相似的特性，但离子通道的表达速率则各不相同。就像细胞的同音异形异义词，它们听起来相似但看上去完全不同。
这个模型显示控制失控脑电活动的内部监测系统会导致神经元的过度兴奋，后者是导致痉挛的基础。即使能够控制单个神经元的设定值，系统整体的内部平衡也将被打乱。
这项研究代表了理解目前最复杂的机器&&人脑的重大进步。它可能导致治疗疾病时完全不同的治疗策略。欧利瑞说道。&为了理解和治疗某些疾病，我们必须理解当处于正常健康状态时，生物系统是如何控制内部特性的，这个模型将帮助研究人员实现这一目标。&这项研究被发表在5月21日的期刊《神经元》上。（编译/严炎刘星）
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[责任编辑：李大鹏]
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48小时点击排行→ 请问婴儿多大可以做神脑部发育检查
请问婴儿多大可以做神脑部发育检查
男 | 23个月
悬赏600个健康币
健康咨询描述：
整请问多大可以做脑部（神经系统）发育检查,还有引起这小孩这方面问题的原因有哪些,常见症状是什么.谢谢!
想得到怎样的帮助：希望能得到详细的回答
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医生回复区
擅长: 避孕,流产,妇幼保健,乳腺疾病,
帮助网友：11616称赞：524
&&&&&&病情分析：&&&&&&首先想问一下宝宝怎么了,现在有出现什么症状或是你认为不对劲的行为了吗?如没有为什么要做脑部检查?如果有的话,请你举出例子让我帮你具体分析一下?&&&&&&指导意见：&&&&&&如果宝宝出生之前或是出生时产生的问题,现在是可以做脑部检查的.
你好,现在还没有出现特别的情况,只是想多做些安全措施.
14:17医生回答：
不建议你乱做检查,尤其是脑部检查,除了量头围,测囟门值外,其他脑部检查都是需要仪器的,会对宝宝有伤害的.只要宝宝吃的好,睡得好,大小便正常,体重增长正常你完全可以放心,要不检查仪器设施太多了,你能每样都给宝宝做吗.只要观察宝宝的各项发育情况,如有异常及时就医,遵医嘱进行检查治疗用药即可.祝宝宝健康可爱!
擅长: 小儿科疑难杂症，妇科不孕，风湿类风湿，冠心病，糖尿
帮助网友：1982称赞：123
&&&&&&病情分析：&&&&&&你好,如果发现婴儿有不协调的证状,如吃奶吮吸无力,经常头转向一边,手大拇指紧握于中指食指之间等等都是脑瘫的超前期症状.&&&&&&指导意见：&&&&&&如果想排查有关脑神经病变的话,建议去北京儿童医院或（北京市东直门一带）,中国儿童科学研究所附属医院检查一下,检查时间越早越好,因为6个月之前是最佳治疗恢复期!
&&&&&&病情分析：&&&&&&你好：首先祝你新春愉快.婴儿神经系统发育检查,一般在没有症状的情况下,五岁以后可做磁共振检查,因为婴儿时期何等这种检查不好,对身上的细胞杀伤力很强,容易引起血液系统疾病.&&&&&&指导意见：&&&&&&婴儿神经系统发育不好一般会引起脑积水,其症状为痴呆,反应慢,不会哭物脚不灵活等,如果有这些症状,敢紧到医院就诊,做磁共振检查.如果没有就不要紧,婴儿随着年龄的增长发育会好的.是后祝你们全家幸福安康. &&&&&&以上是对“请问婴儿多大可以做神脑部发育检查”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
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由于婴幼儿的神经系统正处于生长发育阶段，而且婴幼儿情绪不稳，有时难以配合，因此检查的时候也应灵活应对。
1、意识和精神状态：需根据患儿对外界的反应状况来判断其是否有意识障碍。意识障碍的轻重程度可分为嗜睡、意识模糊和昏迷等。精神状态要注意有无烦躁不安、激惹、谵妄、迟钝、、幻觉及定向障碍等。
2、皮肤：许多先天性神经系统疾病常合并有皮肤异常，如脑面血管瘤病，在一侧面部三叉神经分布区可见红色血管瘤;结节性硬化症可见到面部血管纤维瘤，躯干或四肢皮肤的色素脱失斑;神经纤维瘤病可见皮肤呈浅棕色，类似“咖啡牛奶斑”。
3、头颅：首先要观察头颅的外形及大小。狭而长的“舟状头”见于矢状缝早闭;宽而短的扁平头见于冠状缝早闭;各颅缝均早闭则形成塔头畸形。新生儿出生时头围约34cm，生后前半年内每月约增加l.5cm，后半年每月约增加0.5cm，1岁时头围约46cm，2岁时48cm，5岁时50cm，15岁时接近成人头围，约54-58cm。还要注意头皮静脉是否怒张，头部有无肿物及。头颅触诊要注意前囟门的大小和紧张度、颅缝的状况等。
囟门过小或早闭见于小头畸形，囟门迟闭或过大见于佝偻病、脑积水等;前囟饱满或隆起提示颅内压增高，前囟凹陷见于脱水等。生后6个月不容易再摸到颅缝，若颅内压增高可使颅缝裂开，叩诊时可呈“破壶音”。颅透照检查适用于婴幼儿，当硬膜下积液时，透光范围增大，如有脑穿通畸形或重度脑积水时，照一侧时对侧也透光。
4、五官：许多神经系统疾病可合并五官的发育畸形，如小眼球、见于先天性风疹或弓形体，眼距宽可见于21一三体综合征、克汀病，耳大可见于脆性X染色体综合征，舌大而厚见于克汀病、粘多糖病等。
5、脊柱：应注意有无畸形、异常弯曲、强直，有无叩击痛，有无脊柱裂、脊膜膨出、皮毛窦等。更多
对怀疑有神经系统病症的婴幼儿，可抽取进行化验检查。穿刺后测得的脑脊液压力，儿童为0.39-0.98kPa(40-100mm水柱)，新生儿为0.098-0.14kPa(10-14mm水柱)。
二、脑电图和主要神经电生理检查
1、脑电图(EEG)：是对大脑皮层神经元电生理功能的检查。包括：
(1)常规EEG：有无棘波、尖波、棘—慢复合波等癫痫样波，以及它们在不同脑区的分布，是正确诊断癫痫、分型与合理选药的主要实验室依据;清醒和睡眠记录的背景脑电活动是否正常。
(2)动态EEG(AEEG)：连续进行24小时、甚至数日的EEG记录。
(3)录像EEG(VEEG)。
2、诱发电位：分别经、视觉和躯体感觉通路，刺激中枢神经诱发相应传导通路的反应电位。包括：
(1)脑干听觉诱发电位(BAEP)：以耳机声刺激诱发。因不受镇静剂、睡眠和等因素影响，可用于包括新生儿在内任何不合作儿童的听力筛测，以及昏迷患儿脑干功能评价。
(2)视觉诱发电位(VEP)：以图像视觉刺激诱发，称PVEP，可分别检出单眼视网膜、视神经、视交叉、视交叉后和枕叶视皮层间视通路各段的损害。婴幼儿不能专心注视图像，可改闪光刺激诱发，称FVEP，但特异性较差。
(3)体感诱发电位(SEP)：以脉冲电流刺激肢体混合神经，沿体表记录感觉传入通路反应电位。脊神经根、脊髓和脑内病变者可出现异常。
3、周围神经传导功能：习称神经传导速度(NCV)。帮助弄清被测周围神经有无损害、损害性质(髓鞘或轴索损害)和严重程度。据认为，当病变神经中有10%以上原纤维保持正常时，测试结果可能正常。
4、肌电图(EMG)：帮助弄清被测肌肉有无损害和损害性质(神经源性或肌源性)。
三、神经影像学检查
1、电子计算机断层扫描(CT)。
2、磁共振成像(MRI)。
3、其他：如磁共振血管显影(MRA)、数字减影血管显影(DSA)用于脑血管疾病诊断。更多
1、检查小儿时要尽量取得患儿的合作，有些检查过程可先在检查者自己身上做一下示范，例如查腱反射时，检查者可用叩诊锤先敲敲自己前臂，降低宝宝的恐惧感。
2、有时为了避免宝宝厌烦或过于疲劳，可分次检查。
3、婴幼儿的容易受外界环境影响，当宝宝入睡时松弛，原始反射减弱或消失，吃奶前、饥饿时常表现不安、多动，吃奶后又常常入睡，所以检查最好是在进食前1小时左右进行。
4、室内光线要充足、柔和，但不要使光线直接照射到宝宝面部，保持环境安静，检查时从对婴幼儿打扰最小的检查开始，不必按顺序进行。更多
1、出生至一个月：呈蠕动运动，手紧握，刺激后为全身反应；对光刺激有瞬目反应，对突然响声有惊跳，触睫毛能瞬目；饥饿或尿湿后啼哭；伴随啼哭发生呃逆、咳嗽或喷嚏时能发出声音；有惊吓、吸吮、寻找、握持等原始反射。
2、2个月：俯卧位时头可抬起数秒钟；见闪光闭眼，对突然响声仍能引起惊吓反射；头及眼可随物体向两侧移动45度，逗之能微笑；保持原始反射。
3、3个月：俯卧位能长时间，可短时间拿，全身性运动反射减少；盯眼看人，被刺激肢体有选择性运动；头及眼随物体转动可达90度，逗之能笑并发出声音；呀呀学语；原始反射尚存在，但处于过度时期。
4、4个月：肢体能分别运动；头可随声音转动；抓住玩具能往嘴里塞；逗之能大声地笑；惊吓反射及强。
5、5—6个月：能翻身，俯卧时能撑起胸部；能辨别生人，能玩玩具由一手移至另一手；有时能与熟人咿呀说个不休；吸吮反射仍存在。
6、7—8个月：能稳坐，开始学；能辨认熟悉声音，拒绝不喜欢的食物；对陌生人表示害羞；能发出爸妈单音；仍有吸吮反射。
7、9—10个月：能熟练地爬行，用食指拨物体；能辨别食物；能挥手再见，用杯子喝水；能发出爸爸妈妈等音。
8、11—12个月：能牵着行走，短时间独立；能听音乐，辨别香臭；穿衣时会主动伸出手臂，拿起笔乱写乱画，试用匙吃，摇头表示“不”；能理解几个简单嘱咐，说1—3个单字；吸吮反射逐渐消失。
9、13—15个月：能蹒跚行走，易摔跤，试爬楼梯，拾起小纸片，开关小盒；喜欢红色，有触觉定位；能指眼指鼻，喜欢动物玩具；常常，能与意义的说出3—5个字；大小便时会蹲下。
10、16—18个月：边走带跑，偶摔到，喜爬床爬桌，开始自己吃饭，爱 掷球玩方块积木，能认得书上的人、动物、汽车等，能脱鞋袜，能讲到6个字语，回答简单问题，能控制大小便。
11、19—21个月：扶手上楼，学倒退走，能踢打皮球；认方圆；模仿扫地，擦桌子，学唱1—2句歌。更多
疾病护理时要保持安静，当患儿出现烦躁不安或时，及时应用镇静剂，抽搐不止新生儿应禁奶。维持新生儿、儿正常体温可降低耗氧量。保温时要温度逐渐上升，使患儿体温逐渐恢复正常。更多
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2个回答最佳答案：不知道你说孩子的神经系统不好指的是什么？是孩子有精神运动发育... 儿童保健科主任2个回答最佳答案：不同年龄阶段均有相应的神经系统发育表现，建议家长定期带孩子做... 主任医师3个回答最佳答案：布洛芬属于解热镇痛药，其不良反应有恶心、呕吐、腹痛、眩晕、水... 4个回答最佳答案：宝宝6个月，晚上哭闹的比较厉害，这样就影响的营养的吸收！导致... 副主任医师3个回答最佳答案：您好，宝宝年龄小，神经系统发育较早的，要是宝宝出生时有窒息缺... 副主任
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