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普通心理学_彭聃龄_感觉.ppt 48页
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第三章感觉我们如何认识世界？我们的知识又是怎样得到的？这一切均始于我们的感觉！教学目标：通过本章的教学，使学生掌握感觉的基本概念，了解感觉编码的相关理论，理解感受性与感觉阈限的关系，以及韦伯定律、对数定律和乘方定律。了解视觉、听觉的生理机制以及色觉和听觉理论。目录第一节感觉的一般概念第二节视觉第三节听觉第四节其他感觉第一节感觉的一般概念1.1感觉和感觉的意义感觉（sensation）:人脑对事物的个别属性的认识。感觉提供了内外环境的信息。感觉保证了机体与环境的信息平衡。感觉是人全部心理现象的基础。感觉的意义1.2感觉的编码外界输入的物理能量和化学能量感官的换能作用神经系统能够接受的神经能或神经冲动德国生理学家缪斯提出了神经特殊能量学说。他认为各种感觉神经具有自己特殊的能量，他们在性质上是互相区别的。每种感觉神经只能产生一种感觉，而不能产生另外的感觉。这否定了感觉是对客观世界的认识，在认识论上是错误的。1.2感觉的编码特异化理论和模式理论特异化理论(specificitytheory)感觉视觉神经元听觉神经元痛觉神经元嗅觉神经元味觉神经元肤觉神经元视觉听觉痛觉嗅觉味觉肤觉1.2感觉的编码模式理论(patterntheory)－编码是由整组神经元的激活模式引起的，只不过某种神经元的激活程度较大，而其他神经元的激活程度较小。编码1.3感受性与感觉阈限绝对感受性和绝对感觉阈限绝对感觉阈限(absolutesensorythreshold)绝对感受性（absolutesensitivity）——人的感官器官觉察这种微弱刺激的能力。1.3感受性与感觉阈限差别感受性和差别阈限差别阈限（differencethreshold）差别感受性（differencesensitivity）——对最小差异量的感觉能力。1.3感受性与感觉
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人的行为模式：视觉型、听觉型、感觉型及各自特点
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