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《浅析英语教学中理论语法的脉承及其应用》
论文作者：英语论文网论文属性：职称论文 Scholarship Papers登出时间：编辑：apple点击率：828
论文字数：2079论文编号：org325454语种：中文论文 Chinese地区：中国价格：免费论文
摘要：本论文探讨了三大语法流派的主要内容和贡献，指出了当今语言学界争论的焦点，传统语法对语言教学的巨大贡献和对语言理论发展的影响，转换生成语法主要阶段的理论内容。
《浅析英语教学中理论语法的脉承及其应用》关键词：传统语法；理论语法；教学
《英语理论语法》(以下简称《语法》)，由许汝民编著，广西人民出版社1993年4月出版，全书约46万字。《语法》一书，作者结合自己教学和科研经验，着重介绍了理论语法的脉承及其应用。全书共分五章。第一章么语法的分类，首先介绍了语法的含义、分类及由始至今的发展过程，然后重点论述结构语法、转换生成语法、系统功食g语法理论的联系和区别。第二、三、四章，全面、详细地介绍了结构语法、转换生成语法、系统功能语法三大流派的理论内容，举例说明了各理论的应用价值，并分别予以评价。最后一章是“小结，，比较了描写语言学和解释语言学;介绍了历史比较语言学;总结了三大语法流派的主要内容和贡献，指出了当今语言学界争论的焦点。
当前的语法学界，已不再满足于掌握某一种理论模式，而是在博采众长，扬长避短，尽力挖掘各种模式的理论价值和应用价值。而要做到这一点，就必须首先对各种语法模式了如指掌。但是，在国内能见到的系统介绍各大流派的理论语法书尚不多见多致力于挖掘这些理论在教学中的应用价值的专著更是凤毛麟角。《语法》一书的出版，将对这方面的研究起有益的促进作用。《语法》有以下几个明显特点:
第一，对各家理论的联系介绍、对比显示出其理论贾通性。从历时的角度来看，语法可分为传统语法和现代语法两大类。传统语法主要是规定语法，而现代语法包括理论语法、描写语法和教学语法。《语法》以理论语法为主线，兼顾规定语法和描写语法。该书从传统语法的起源到当今语法学界的百家争鸣，对各家各派以及各派的各发展阶段的理论，介绍有层次、有先后、有联系、有对比。其间的关系和转承启合令读者了然心中，如对转换生成语法产生背景的介绍(g3.1)和对转换生成语法、结构语法、传统语法的对比(貂.5)。为叙述方便，作者对语法分了类，但论述中没有把传统语法和现代语法截然分开，而是使其长短互补，集传统语法的规定性、现代语法的描写性和解释性于英语教学中多让学习者知其然且知其所以然。作者也肯定了现代传统语法的代表作《当代英语语法》(切】irketal，1972)和((》(q】lrketal，1985)的学术价值和实用价值，并指出了其在方面解释性的某些不足。《语法》还对每家理论进行了客观评述。比如，作者在论及传统语法的瑕瑜时，指出了传统语法的重规定、轻描写，重逻辑语义作用、轻语言形式描写，重书面语、轻口语，缺乏理论深度等缺点(芍1.3.5)，同时肯定了传统语法对语言教学的巨大贡献和对语言理论发展的影响(Pg)。
第二，联系语言教学，显示出其应用性和较强的目的性。《语法》是作者结合多年教学经验而写成的，编写目的也很明确:满足教学需要。所以，该书从始至终结合教学实际，注重理论的指导作用和应用。如，在第四章中，作者从语言教学、文体分析、翻译、机器翻译、儿童语言发育、语言研究等诸方面着力论述了系统功能理论的应用价值。该书在每一章的后面都附有大量练习，书末提供练习答案，这使学习者可结合所接触的语法理论，提高英语实践能力。《语法》一书融抽象于具体、用实践来消化理论，让理论结合教学。这将起到事半功倍的教学效果。从这点来看，该书不失为一部值得推荐的、供英语专业高年级学生使用的理论语法教材。
第三，说明具休，取舍得当，显示出其例证的丰，性和编裁的系统性。《语法》在说明每一个间题时，‘都引用了大量的例证。学习者可在具体操作中，逐步加深理论理解。如胆.6.1一节介绍直接成分分析法时，分十点说明，引用了几十个例子，详细而明了。作者在编选材料时，也作了精心取舍，尽力做到重点突出、详略得当。学生学习理论语法，了解了最具影响的三大流派，也就把握住了现代语法学的发展脉搏。所以说，《语法》以三大流派的理论为其骨架是比较合理的。作者详细介绍了转换生成语法主要阶段的理论内容，对其它分支及流派，如生成语义学、切夫语法、格语法等基本未提及。这样做大大方便了教学，也方便了初学者。第四，通俗易住，深入浅出，显示出其可读性。对初接触理论语法的人来说，其中的术语和理论模式是比较难理解的，尤其是被学生称之为“天书”的转换生成语法。《语法》尽力避免对学习者来说陌生的术语和繁芜抽象的内容，用形象、通俗的语言把深奥的理论明白地呈现于读者面前。例如，作者论及深层结构时说，两句中的theloveofmother属于不同的深层结构，前者指“母爱”，mother为逻辑主语;而后者是指“爱母”，mother是逻辑宾语。然后给出两种结构的树形(P135)，使间题得到了很好的解释。
毋庸讳言，《语法》在编排上也存在一些值得再考虑之处。首先，章节的划分稍欠平衡。全书600多页，只分了五章。结构语法、转换生成语法、系统功能语法各独成一章。而每一章内容过多，论述中划分层次也就多。所以，章下分节，节下分小节，小节下分l、2、3，等等，读者少了喘息机会。这使得第三章中有些小标题不得不冠以五次划分号，如貂.4.3.4.1。‘其次，排版格式不统一。比如，《语法》引用例句就使用了几种不同的格式，有的标以数字(如P3)，有的标以英语字母(如P143)，有的例句不标号，而是接排在一起，用斜线分开(如P136)。这使得该书体例上略显凌乱。但是，从整体而言，这本《语法》是值得向广大读者推荐的。本由提供整理，提供，，，，，，相关核心关键词搜索。
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论马尔萨斯与凯恩斯和弗里德曼的脉承关系
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马尔萨斯与凯恩斯和弗里德曼的脉承关系
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