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塑料袋、塑料包装纸、气球等物品都有一个共同的特性，就是一旦捂在孩子的口鼻部，孩子都会因窒息而导致死亡。应该说如此浅显的道理每个家长都懂，为什么还经常有这一类的意外发生呢？ 日常生活中，家家户户都有塑料袋、塑料包装纸之类的东西，因其轻、薄、不透气、色彩鲜艳，可以盛放东西等特性使商家爱用它做包装品。回家后，家长不注意收放购物袋，这类东西就成为了孩子的玩具。最常见的意外是大孩子把塑料袋套在小孩子头上玩。...被附体用黑色塑料袋套在头上拿火烧自己的头_百度知道幼儿园中班环保综合活动：有趣的塑料袋 - 社会教案
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幼儿园中班环保综合活动：有趣的塑料袋妈咪爱婴网 　日 12:00:53
　　活动目标： 通过探索塑料袋的各种玩法，感受游戏的乐趣，培养幼儿乐于锻炼、乐于探索的精神，激发幼儿环保意识。 活动准备： 用红、黄、蓝、白的塑料袋折成花形放在草地上，朵数与幼儿人数相等，红、黄、蓝、白海绵垫若干，方向盘一个。 场地布置：海绵垫围成圆圈，花放在中……
　　活动目标：
　　通过探索塑料袋的各种玩法，感受游戏的乐趣，培养幼儿乐于锻炼、乐于探索的精神，激发幼儿环保意识。
　　活动准备：
　　用红、黄、蓝、白的塑料袋折成花形放在草地上，朵数与幼儿人数相等，红、黄、蓝、白海绵垫若干，方向盘一个。
　　场地布置：海绵垫围成圆圈，花放在中间布置成花园状活动过程：
　　1、去春游啦老师带孩子去春游，提醒 幼儿要遵守规则，小心开车，安全游戏哦。一　边开车　老师介绍春天的美景。一路上爬过高山，穿过山洞，渡过小河，开快车、开慢车，来到草地上，花圃边。
　　2、采花这是什么花？（假花）每人去捡一朵喜欢的花，然后找一张一样颜色的垫子坐下来。
　　引导幼儿说说采到什么颜色的花？
　　3、目测计数看看我们有几朵红花？几朵蓝花？几朵黄花？一共有几朵花呢？
　　4、赏花这么漂亮的花是什么做成的呢？让幼儿拆开来看看吧！（塑料袋做的）5、各显神通老师会把塑料袋变成好看的花，你们会变什么呢？动动小脑筋，试试看。（幼儿坐在位置上变东西）教师可示范一种：看，老师除了变成花 ，还能变成一只蝴蝶呢，你们试试看能变什么？
　　请幼儿分别述说：你把塑料袋变成了什么？（降落伞、飞机、纸球、气球、小鱼、小鸟、坐垫、风筝、小蝌蚪、&&）小朋友真棒，一只方便袋能变出这么多好玩的东西，现在你们就去试一试，玩一玩吧，看谁变得多，玩得好。
　　幼儿分散探索尝试活动。
　　教师与幼儿一起活动，引导幼儿探索怎样让降落伞飞得高些？让小球飞得更远些、（折的方法：越紧越小会扔得越远）6、休息调整：
　　玩得好累啊，让我们休息一下再玩吧。塑料袋不仅好玩，还很有用呢！
　　7、环保教育：
　　塑料袋是用一种塑料做成的，很多是回收再造的。所以很多的塑料袋是有毒的，不能用来装吃的食物；用过的塑料袋很难处理，到处乱扔的方便袋已造成严重的白色污染：被动物当作食物吞入，导致动物死亡。在土壤中影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产，它们不光危害人类的健康，而且还会造成环境污染。因此，平时在家要提醒我们的家人尽量少用塑料袋，一只方便袋可以反复使用，用过不能再用的不能随便乱丢，要放到指定的垃圾集中处理点。我们的这只袋子回去洗一洗还能使用。
　　8、一物多用：
　　教师设置情景，如刮风了，可以放风筝、玩气球、踢足球等；下雨了，怎么办？这儿没地躲雨，怎样让我们不被淋湿呢？雨停了，太阳出来了，可是这儿地上全湿了，怎么不踩脏鞋子呢？以此引导幼儿根据情节探索塑料袋的其它用处。
　　10、结束部分：一路捡拾垃圾回家。
　　活动反思：
　　目前，我班正进行环保教育的科研活动，为此我设计了《有趣的塑料袋》这一活动。我整合了交通常规、复习目测7以内的数、环保教育和运动锻炼等目标，旨在通过尝试身边常见的塑料袋的多种玩法使幼儿的情感与态度、体能都得到相应的发展。
　　我在设计活动时，做到动静交替，主要分三个部分。第一部分是准备运动，让幼儿与老师一起开车去春游，练习听信号变速走，同时了解一些简单的交通规则。运动过后进入比较安静的赏花数花的环节，通过创设情境，设疑引思，调整幼儿兴奋的情绪，自然过渡到主要环节：塑料袋大变身。老师通过示范表演引领幼儿探索玩法，由静制动。紧接的环节再由动制静，孩子与老师一起探讨塑料袋的玩法和生活中的常规用法，同时教师渗透环保教育。最后教师通过创设情节，把幼儿的创新想法融入一个完整的情节之中，让幼儿再一次体验到游戏的快乐。结束部分是继前面的环保教育深入到环保行动中，师生一起进行捡落叶和垃圾的实践活动，整个活动在自然的情境中自然结束。
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蜀ICP备号 公安备案：1小班科学教案：好玩的塑料袋
　　一、活动目标：
　　1、让幼儿用搓、甩、拍、等方法使塑料袋发出声音，培养幼儿的探索能力。
　　2、通过变魔术活动发挥幼儿的想象力、创造力，体会游戏的快乐。
　　3、照相机。
　　二、活动准备：
　　1、贴有五官的塑料袋若干。
　　2、用于律动表演的音乐《我爱洗澡》《拍手点头》等。
　　三、活动过程：
　　（一）、会变魔术的塑料袋。
　　1、教师：今天，张老师给你们请来了一位好朋友，你们看，这是谁呀？
　　教师：你们知道塑料袋宝宝有什么用吗?（装糖果、饼干、面包&&）
　　教师小结：塑料袋宝宝呀不但可以装东西，还会变魔术呢!小眼睛看仔细喽，折折折，折成了什么呀?团团团，团成了什么呀？好玩吗？(教师一一演示塑料袋变魔术，幼儿回答：扇子、小球。)
　　2、教师：张老师为你们每人准备了一个塑料袋宝宝，请你们跟它一起来变魔术，好不好呀？但老师有一个要求哦，等会请你说一说你变出了什么？是怎么变的？（师：现在请小朋友幼儿拿出椅子底下的塑料袋宝宝，先变好的小朋友可以和你旁边的小朋友说一说）
　　（1）幼儿尝试用塑料袋变魔术。教师巡回指导并随机评价。
　　（2）另一老师拍照片并连接在电脑上。
　　（3）请幼儿放好塑料袋。
　　3、幼儿看照片并集体交流
　　教师：我们一起再来看一看，照片上的这是谁呀？你来告诉大家用塑料袋变出了什么，是怎么变的?
　　幼儿：自由发言。
　　(二)、会唱歌的塑料袋
　　1．自由探索塑料袋发出声音的方法。
　　教师：小朋友们真棒，用塑料袋宝宝变出了那么多东西，告诉你们哦，塑料袋宝宝呀不但会变魔术，还会唱歌呢!听&&
　　(教师示范搓袋子，发出&沙沙&声)
　　教师：好听吗?我刚才是用什么方法让塑料袋唱歌的?
　　教师：还有什么办法能让塑料袋宝宝唱歌呢?动脑筋想一想，看谁想的办法最多。我们除了用手之外呀还可以用头、肩、腿脚来让塑料袋宝宝唱歌。
　　现在请你轻轻拿好塑料袋宝宝，找一个空地方去试一试。
　　(鼓励幼儿独立尝试或与同伴合作，及时发现幼儿的新玩法。)
　　2．交流让塑料袋唱歌的方法。
　　教师：谁来说一说你刚才是用什么方法让塑料袋唱歌的?
　　幼儿：鼓励幼儿介绍自己的动作，并引导幼儿互相学习。
　　3、用塑料袋给音乐伴奏。
　　（1）教师：你们想出了这么多办法让塑料袋宝宝唱歌，太棒了！下面我们一起来听着音乐用让塑料袋宝宝有节奏地唱歌吧。（师：请你们跟着老师做，也可用小朋友自己的方法让塑料袋宝宝唱歌）
　　（2）塑料袋宝宝唱的真好听，我们再来一次，这一次呀我们要让塑料袋宝宝唱的更好听哦。
　　(三)、给塑料袋洗澡
　　教师:塑料袋宝宝和我们玩了这么长时间，看，都脏成了小花脸了，怎么办呢?
　　教师：让我们听着音乐，带着塑料袋跳进浴缸里洗洗澡吧!
　　(幼儿随音乐舞动，教师用语言加以引导。如：&一、二、三，跳进浴缸洗澡了。先给塑料袋宝宝擦点肥皂，搓一搓，一会儿上，一会儿下，这边洗一洗，那边洗一洗，打个滚儿洗一洗，再翻个身子洗一洗。慢慢地漂起来了，转个圈儿洗一洗。洗干净了甩甩水，闻一闻，香不香呀？现在带着塑料袋宝宝轻轻地回到座位上。&（以此鼓励幼儿运用肢体语言表现清洗和晾晒塑料袋的过程。)
　　(四)、带着塑料袋回家
　　教师：塑料袋宝宝洗完澡，想睡觉了。来，跟着老师一起做&&
　　1、以有趣的儿歌(一个胖子，变成一个瘦子；一个高个子，变成一个矮个子；一个矮个子，变成一个小孩子)指导幼儿整理好塑料袋。
　　2、幼儿边念儿歌边整理。
《小班科学教案：好玩的塑料袋》摘要：挥幼儿的想象力、创造力，体会游戏的快乐。 3、照相机。 二、活动准备： 1、贴有五官的塑料袋若干。 2、用于律动表演的音乐《我爱洗澡》《拍手点头》等。 三、活动过程： 一、会变魔术的塑料袋。 1、教师：今天，张...： ◇
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政治老师在告诉我们跳楼自杀必备一个塑料袋套头上，跳下去了脑浆溅不出来，环保。
看来你们老师有经验
哈哈，高考
用塑料袋还环保…应该是为了留全尸
塑料袋都能给你摔烂了
嗯，好有道理
好先生刚看完
尼玛，画面感太强了。西瓜都让我吐出来了
分享该糗事到糗友圈
塑料袋会被脑浆给射穿
回复 28楼：好先生
脚先着地就不怕啦
个人感觉，全身缠上保鲜膜，更环保一点
你想多了！流出来的只会是血！没有脑浆
让你们老师麻溜滚去死，麻痹不上进的老师应该死绝户
你们老师好先生看多了吧
你老师看的（好男人）第三集了
不会血溅当场
胡说八道，塑料袋兜风知道不，跳下去能飞上天
你们老师刚看完好先生
套个避孕套！
这不是好先生电视剧里的台词么
有鬼用！腹腔都能摔开。
上吊用502把嘴封上就不会吐舌头
分享该糗事到糗友圈
你政治老师是孙红雷吧！
带上钢盔。
塑料袋不解释
戴个套套更好
这个老师！！！绝了！！！
好逗比的老师！！头顶落地会爆炸！！像放鞭炮
好先生里的台词
物理老师会告诉你不管用，
我第一想到的是那么高的地方跳下来，塑料袋摔不坏吗？
笑趴了 啊哈哈哈哈
回复 5楼：，哥呀，是好先生
回复 5楼：好先生
回复 4楼：高先生
好男人看多了孩子
中国好老师
你们老师人生经验教训真丰富。
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