2015年临床执业医师考试大纲-《心血管系统》
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考试大纲-《心血管系统》已公布,为了方便各位考生复习，小编整理如下，供考生们查看！祝各位考生在2015年临床执业医师考试中取得优异的成绩！&&&点击查看:2015年临床执业医师《心血管系统》考试大纲二、心血管系统　（一）心力衰竭　1.概述　（1）基本病因及诱因（2）病理生理（3）类型（4）心功能分级　2.慢性心力衰竭　（1）临床表现（2）诊断与鉴别诊断（3）治疗（4）顽固性心力衰竭的治疗　3.急性左心衰竭　（1）病因（2）临床表现（3）治疗　（二）心律失常　1.窦性心律失常　（1）病因和临床意义（2）窦性心动过速的临床表现、心电图特点及处理原则（3）窦性心动过缓的临床表现、心电图特点及处理原则（4）病态窦房结综合征的心电图特点及处理原则　2.房性及交界性心律失常　（1）房性期前收缩的常见病因、心电图特点及治疗（2）阵发性室上性心动过速的常见病因、临床表现、心电图特点及治疗（3）心房扑动及颤动的常见病因、临床表现、心电图特点及治疗　3.室性心律失常　（1）室性期前收缩的常见病因、心电图特点及治疗（2）阵发性室性心动过速的常见病因、临床表现、心电图特点及治疗（3）心室颤动的常见病因、临床表现、心电图特点及治疗　4.心脏传导阻滞　（1）房室传导阻滞及室内传导阻滞的常见病因及心电图特点（2）房室传导阻滞的治疗　（三）心脏骤停　（1）病因（2）临床表现（3）处置和疗效判断　（四）原发性高血压　（1）概念和分类（2）主要临床表现（3）诊断与鉴别诊断（4）并发症（5）治疗（6）主要降压药物的作用特点及副作用（7）特殊人群的降压问题（8）顽固性高血压的概念和主要原因　（五）继发性高血压　（1）临床表现（2）治疗原则　（六）冠状动脉性心脏病　1.概述　（1）主要危险因素（2）血脂紊乱的分类、诊断及治疗（3）缺血性心脏病的分类　2.稳定型心绞痛　（1）发病机制（2）临床表现（3）辅助检查（4）诊断与鉴别诊断（5）治疗　3.急性冠脉综合征　概念　4.不稳定型心绞痛　（1）临床表现（2）诊断与鉴别诊断（3）危险分层（4）治疗原则　5.ST段抬高型心肌梗死　（1）临床表现（2）辅助检查（3）诊断与鉴别诊断（4）并发症（5）治疗与预防　（九）心肌疾病　1.心肌病　概念和分类　2.扩张型心肌病　（1）临床表现（2）辅助检查（3）诊断与鉴别诊断（4）治疗　3.肥厚型心肌病　（1）临床表现（2）辅助检查（3）诊断与鉴别诊断（4）治疗　4.心肌炎　病因和分类　5.病毒性心肌炎　（1）临床表现（2）诊断（3）治疗　（十）急性心包炎　（1）病因（2）临床表现（3）辅助检查（4）诊断与鉴别诊断（5）治疗（6）心脏压塞的临床表现和治疗　（十一）休克　1.概论　（1）发病机制（2）临床表现（3）诊断与监测（4）治疗　2.低血容量休克　（1）病因和发病机制（2）临床表现（3）诊断（4）治疗　3.感染性休克　（1）发病机制（2）临床表现（3）治疗　4.心源性休克　（1）病因和发病机制（2）临床表现（3）诊断（4）治疗　5.过敏性休克　（1）临床表现（2）诊断（3）治疗　（十二）周围血管疾病　分类　1.动脉粥样硬化性外周血管疾病　（1）危险因素（2）临床表现（3）诊断与鉴别诊断（4）治疗　2.血栓闭塞性脉管炎　（1）病因（2）病理（3）临床表现和分期（4）诊断与鉴别诊断（5）治疗　3.单纯性下肢静脉曲张　（1）下肢静脉解剖和生理（2）病因（3）发病机制（4）诊断（5）治疗　4.下肢深静脉血栓形成　（1）病因（2）临床表现（3）诊断与鉴别诊断（4）治疗原则　在线试题:为帮助考生顺利通过临床执业医师考试，更好地掌握临床执业医师考试内容，给大家提供了编辑推荐：
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适用课程:&健康评估(JPKC023)【访问量：18012】
题目1.1：身体评估绪论及基本评估法
一、学时：1.5学时（讲授1.5学时）
二、目标：完成本内容学习后，学生能够：
1．叙述身体评估的注意事项；
2．描述五种基本评估方法的要点；
3．解释影响叩诊音的相关因素及五种不同叩诊音的临床意义。
三、主要内容：
1．身体评估在护理工作中的应用。
2．视、触、叩、听、嗅五种基本身体评估方法。
题目1.2：一般评估及头颈部的评估
一、学时：5.5学时（讲授2.5学时；教学实习3学时）
二、目标：完成本内容学习后，学生能够：
1．描述一般（全身状态、皮肤、淋巴结评估）及头颈部的评估内容及其正常表现；
2．解释一般（全身状态、皮肤、淋巴结评估）及头颈部常见异常体征的临床意义。
三、主要内容：
1．全身状态、皮肤、淋巴结评估；
2．头颈部器官的评估。
题目1.3：胸廓、乳房及肺部评估
一、学时：6学时（讲授3学时；教学实习3学时）
二、目标：完成本内容学习后，学生能够：
1．定义胸部的体表标志及人工划线，并能在人体上正确找出其位置；
2．正确进行胸壁、胸廓及乳房评估；
3．按视、触、叩、听顺序正确进行肺部评估，并描述评估结果；
4．区分肺部正常状态、生理变异和异常体征；
5．解释肺部常见异常体征的产生机理及临床意义；
6．根据所学知识总结肺和胸膜常见疾病的体征特点。
三、主要内容：
1．胸部的体表标志及人工划线；
2．胸廓、乳房及肺部评估的内容、方法及正常表现；
3．胸廓、乳房及肺部常见异常体征的产生机理及临床意义。
题目1.4：心脏、血管评估
一、学时：6学时（讲授3学时；教学实习3学时）
二、目标：完成本内容学习后，学生能够：
1．按视、触、叩、听顺序正确进行心脏评估，并描述评估结果；
2．正确进行血管的评估，并描述评估结果；
3．解释正常心音的产生机理及第一、第二心音的鉴别要点；
4．解释心血管系统常见异常体征的产生机理及临床意义；
5．应用所学知识总结心脏、血管常见疾病的体征特点。
三、主要内容
& 　1．心脏、血管评估的内容、方法及正常表现；
& 　2．心血管系统常见异常体征的产生机理及临床意义。
题目1.5：腹部、脊柱、四肢和神经系统评估
一、学时：6学时（讲授3学时；教学实习3学时）
二、目标：完成本内容学习后，学生能够：
1．定义腹部体表标志并正确找出其位置；
2．按视、触、叩、听顺序正确进行腹部评估，并描述评估结果；
3．解释腹部常见异常体征的产生机理及临床意义；
4．正确进行脊柱、四肢、神经系统的评估；
5．解释生理反射、病理反射及脑膜刺激征的临床意义；
&　6．运用所学知识总结腹部常见疾病的主要体征特点。
三、主要内容：
& 　1．腹部体表标志及分区；
& 　2．腹部评估的内容、方法及正常表现；
3．腹部常见异常体征的产生机理及临床意义；
4．脊柱、四肢及神经系统评估的内容、方法及正常表现；
5．脊柱、四肢及神经系统常见异常体征的产生机理及临床意义。
题目1.6：全身评估
一、学时：6学时（教学实习6学时）
二、目标：完成本内容学习后，学生能够：
1．描述全身评估的顺序及要求；
2．按顺序、正确、系统地进行全身评估。
三、主要内容：
介绍全身评估的顺序及要点，学生分组练习。
题目2：常见症状评估
（水肿、腹泻、呼吸困难）
一、学时：6学时（讲授2学时；PBL教学4学时）
二、目标：完成本内容学习后，学生能够：
1．解释各类水肿、腹泻、呼吸困难的病因、发生机理及主要临床特点；
2．叙述水肿、腹泻、呼吸困难病人的评估要点及常见护理诊断；
3．结合具体病例，对病人的症状、体征及辅助检查等相关资料进行分析、判断，并确定护理诊断。
三、主要内容：
1．水肿、腹泻及呼吸困难的病因、发生机理、临床特点、评估要点及常见护理诊断；
2．以PBL教学形式对具体病例进行小组讨论学习。
题目3.1：心电图基础知识
一、学时：3学时（讲授2学时；教学实习1学时）
二、目标：完成本内容学习后，学生能够：
1．复述典型模式心电图各波段的名称，并解释其临床意义；
2．描述心电产生原理与心电向量；
3．列出双极标准肢体导联、单极加压肢体导联的联线方式及单极胸前导联电极安放的位置；
4．按操作规程正确为病人进行心电图检查。
三、主要内容：
1．典型模式心电图各波段的命名及临床意义；
2．心电产生原理与心电向量；
3．临床常用心电图导联。
题目3.2：正常心电图
一、学时：4学时（讲授2学时；教学实习2学时）
二、目标：完成本内容学习后，学生能够：
1．复述心电图各波段的正常值；
2．描述心电图的测量方法。
三、主要内容：
1．心电图各波段的正常值；
2．心电图的测量方法。
题目3.3：心室肥厚及心肌梗死
一、学时：3.5学时（讲授2学时；教学实习1.5学时）
二、目标：完成本内容学习后，学生能够：
&& &1．识别左、右心室肥厚及双侧心室肥厚的心电图改变，并复述其诊断要点；
2．说出急性心肌梗死的心电图改变产生的原理；
3．识别心肌梗死的心电图改变，并复述其诊断要点。
三、主要内容：
1．左、右心室肥厚的概念、心电图特点及诊断要点；
2．双侧心室肥厚的心电图特点及诊断要点；
3．急性心肌梗死的心电图改变产生原理；
4．急性心肌梗死的心电图分期；
5．心肌梗死的心电图诊断；
6．心肌梗死的定位诊断。
题目3.4：心律失常
一、学时：5.5学时（讲授4学时；教学实习1.5学时）
二、目标：完成本内容学习后，学生能够：
1．说出正常窦性心律的心电图特点；
2．识别各种窦性心律失常的心电图改变；
3．识别Ⅰ度、Ⅱ度、III度房室传导阻滞的心电图改变；
4．识别预激综合征的心电图改变；
5．识别期前收缩、阵发性心动过速、扑动与纤颤的心电图改变。
三、主要内容：
1．正常窦性心律概念、心电图特点；
2．窦性心律失常概念、种类及心电图特点；
3．Ⅰ度、Ⅱ度、III度房室传导阻滞概念、心电图特点；
4．预激综合征的概念、心电图特点；
5．期前收缩、阵发性心动过速、扑动与纤颤的心电图特点。
题目4.1：实验室检查绪论、血液一般检查
一、学时：5学时（讲授3学时；教学实习2学时）
二、目标：完成本内容学习后，学生能够：
1．叙述实验室检查标本种类、采集与处理的基本要求；
2．复述红细胞及白细胞计数、红细胞沉降率的参考值；
3．解释红细胞、白细胞计数、网织红细胞计数、红细胞沉降率测定的临床意义；
4．正确采集、处理血液一般检查的标本。
三、主要内容：
1．实验室检查在护理评估中的重要作用；
2．实验室检查标本种类、采集与处理的基本要求；
3．红细胞及白细胞计数、红细胞沉降率的标本采集与处理、参考值及临床意义；
4．网织红细胞测定的临床意义。
题目4.2：血栓与止血检查
一、学时：1学时（讲授1学时）
二、目标：完成本内容学习后，学生能够：
1．说出血栓与止血检查血液标本采集与处理的要求；
2．叙述血小板计数的参考值及临床意义；
3．阐述血栓与止血常用检查项目的临床意义。
三、主要内容：
1． 止血、凝血及纤溶机制；
2． 血栓与止血的常用项目及临床意义。
题目4.3：肝、肾功能的实验室检查
一、学时：2.5学时（讲授2学时；教学实习0.5学时）
二、目标：完成本内容学习后，学生能够：
1．说出肝肾功能检查血液标本采集与处理的要求；
2．叙述肝功能常用酶学指标的参考值及临床意义；
3．叙述血浆蛋白的参考值及临床意义；
4．识别三种不同类型黄疸的实验室检查特点；
5．复述反映肾小球滤过功能的主要试验，并能正确评价肾功能的损伤程度；
6．说出反映肾小管功能的主要试验及其临床意义。
三、主要内容：
1．肝脏酶学检查；
2．蛋白质代谢功能检查；
3．胆红素代谢检查；
3．肾小球滤过功能检查；
4．肾小管功能检查。
题目4.4：心肌损伤、胰腺疾病及糖尿病的实验室检查
一、学时：2.5学时（讲授2学时；教学实习0.5学时）
二、目标：完成本内容学习后，学生能够：
1．叙述常用心肌酶检查的临床意义；
2．叙述淀粉酶、脂肪酶、胰蛋白酶检查的临床意义；
3．说出糖尿病主要实验室检查指标的标本采集与处理的要求，并叙述其临床意义。
三、主要内容：
1．不同心肌酶在急性心梗时的时相改变，各指标的参考值及临床意义；
2．胰腺疾病的酶学检查指标的参考值及临床意义；
3．血糖、糖耐量、糖化血红蛋白测定的参考值及临床意义。
题目4.5：血脂及血清电解质检查
一、学时：2学时（讲授2学时）
二、目标：完成本内容学习后，学生能够：
1．叙述常用血脂检查项目的临床意义；
2．叙述常用血清电解质检查项目的临床意义。
三、主要内容：
1．血脂的基础知识；
2．常用血脂检查项目的参考值及临床意义；
3．常用血清电解质检查项目的参考值及临床意义。
题目4.6： 尿液、粪便的一般检查
一、学时：4学时（讲授2学时；教学实习2学时）
二、目标：完成本内容学习后，学生能够：
1．说出尿液、粪便标本采集与保存的基本要求；
2．描述尿液、粪便一般性状的正常特点及常见病理改变；
3．复述尿液主要化学成分检查的临床意义；
4．复述尿沉渣检查主要项目的参考值及临床意义；
5．叙述粪便显微镜检查、隐血试验的临床意义。
三、主要内容：
1．尿液、粪便标本采集、运送、保存的方法及注意事项；
2．尿液一般性状、化学及显微镜检查的内容与病理变化的临床意义；
3．粪便一般性状、显微镜检查及隐血试验的内容与病理变化的临床意义。
题目4.7：浆膜腔积液检查
一、学时：1学时（讲授1学时）
二、目标：完成本内容学习后，学生能够：
1．说出浆膜腔积液的采集与处理要求；
2．复述浆膜腔积液检查主要项目及临床意义；
3．解释漏出液与渗出液的形成原因及其不同特点。
三、主要内容：
1．浆膜腔积液采集与处理的要求；
2．浆膜腔积液的检查项目；
3．漏出液与渗出液的形成原因及鉴别要点。
题目4.8：临床常用免疫学与微生物学检查
一、学时：4学时（讲授3学时；教学实习1学时）
二、目标：完成本内容学习后，学生能够：
1．解释HBV、HCV感染的血清学主要标志物测定的临床意义；
2．叙述常用血清学及自身抗体检查的临床意义；
3．列出艾滋病、梅毒、淋病的实验室检查项目；
4．复述常用的肿瘤标志物检测项目及其临床意义；
5．说出微生物检查标本采集与处理的基本原则及具体要求；
6．列出微生物检查的常用方法；
7．叙述药物敏感试验的常用方法及结果分析。
三、主要内容：
1．HBV、HCV感染的血清学标志物检查；
2．血清学检查与自身抗体检查；
3．艾滋病、梅毒、淋病的免疫学检查；
4．常用肿瘤标志物检查；
5．微生物检查标本采集与处理的基本原则及具体要求；
6．微生物检查的常用方法；
7．药物敏感试验的方法及结果分析。
题目5.1：影像学检查总论
一、学时：4学时（讲授4学时，包括放射学检查3学时，超声波检查1学时）
二、目标：完成本内容学习后，学生能够：
1．叙述X线的特性及其成像的基本原理；
2．叙述CT、MRI成像的基本原理、图像特点及临床应用范围；
3．描述各系统常见造影检查的方法；
4．叙述超声波检查的原理、声像图的概念、人体组织回声强度分型及其临床意义；
5．根据影像学检查的不同特点做好病人检查前、中、后的护理。
三、主要内容：
1．X线机的基本组成部分；
2．X线的特性、天然对比与人工对比、X线检查原理及常用检查技术；
3．CT、MRI、介入放射学检查的原理及临床应用；
4．造影剂的应用（特点、途径、目前应用的造影剂类型、过敏试验、反应及处理）；
5．造影检查的方法和护理；
6．超声检查的基础知识及超声波检查的护理。
题目5.2：X线检查的临床应用
一、学时：2学时（讲授2学时）
二、目标：完成本内容学习后，学生能够：
1．阐述阅读X线片应遵循的原则；
2．叙述胸部X线检查的常用方法；
3．描述胸部正常X线表现、肺部基本病变的X线表现、心脏大血管基本病变的X线表现。
三、主要内容：
1．阅读X线片应遵循的原则与步骤及X线检查的局限性；
2．胸部X线检查的常用方法；
3．胸部正常X线表现；
4．肺部基本病变的X线表现；
5．心脏大血管基本病变的X线表现。
题目6：护理病历采集与书写
一、学时：9学时（讲授3学时；角色扮演3学时；教学实习3学时）
二、目标：完成本内容学习后，学生能够：
1．叙述交谈的基本原则、常用技巧及主要内容；
2．叙述护理病历的种类、书写要求及意义；
3．叙述入院护理病历及护理记录的书写格式及主要内容；
4．正确运用交谈技巧及身体评估技术对病人进行病历采集，并根据所收集的资料按要求书写一份入院护理病历。
三、主要内容：
1．交谈的基本原则、常用技巧及主要内容；
2．护理病历的种类、书写要求及意义；
3．入院护理病历及护理记录的书写格式及主要内容；
4．通过角色扮演及教学实习进一步掌握主、客观资料的收集方法。您的位置：//
2016年临床执业医师考试大纲《心血管系统》
　　2016年临床执业医师考试大纲《心血管系统》是由人卫智网考试权威发布，人卫智网是人民卫生出版社旗下品牌网站，国家医学考试中心唯一推荐医师考试辅导教材由人民卫生出版社发行。　　人卫智网考试搜集整理2016年临床执业医师考试大纲《心血管系统》如下：系统、疾病主要内容要点二、心血管系统（一）心力衰竭　1.概述（1）基本病因及诱因（2）病理生理（3）类型（4）心功能分级2.慢性心力衰竭（1）临床表现（2）诊断与鉴别诊断（3）治疗（4）顽固性心力衰竭的治疗3.急性左心衰竭（1）病因（2）临床表现（3）治疗（二）心律失常　1.窦性心律失常（1）病因和临床意义（2）窦性心动过速的临床表现、心电图特点及处理原则（3）窦性心动过缓的临床表现、心电图特点及处理原则（4）病态窦房结综合征的心电图特点及处理原则2.房性及交界性心律失常（1）房性期前收缩的常见病因、心电图特点及治疗（2）阵发性室上性心动过速的常见病因、临床表现、心电图特点及治疗（3）心房扑动及颤动的常见病因、临床表现、心电图特点及治疗3.室性心律失常（1）室性期前收缩的常见病因、心电图特点及治疗（2）阵发性室性心动过速的常见病因、临床表现、心电图特点及治疗（3）心室颤动的常见病因、临床表现、心电图特点及治疗4.心脏传导阻滞（1）房室传导阻滞及室内传导阻滞的常见病因及心电图特点（2）房室传导阻滞的治疗（三）心脏骤停（1）病因（2）临床表现（3）处置和疗效判断（四）原发性高血压（1）概念和分类（2）主要临床表现（3）诊断与鉴别诊断（4）并发症（5）治疗（6）主要降压药物的作用特点及副作用（7）特殊人群的降压问题（8）顽固性高血压的概念和主要原因（五）继发性高血压（1）临床表现（2）治疗原则（六）冠状动脉性心脏病　1.概述（1）主要危险因素（2）血脂紊乱的分类、诊断及治疗（3）缺血性心脏病的分类2.稳定型心绞痛（1）发病机制（2）临床表现（3）辅助检查（4）诊断与鉴别诊断（5）治疗3.急性冠脉综合征概念4.不稳定型心绞痛（1）临床表现（2）诊断与鉴别诊断（3）危险分层（4）治疗原则5.ＳＴ段抬高型心肌梗死（1）临床表现（2）辅助检查（3）诊断与鉴别诊断（4）并发症（5）治疗与预防（七）心脏瓣膜病　1.二尖瓣狭窄（1）病因（2）病理生理（3）临床表现（4）Ｘ线和超声心动图检查（5）并发症（6）治疗2.二尖瓣关闭不全（1）病因（2）病理生理（3）临床表现（4）Ｘ线和超声心动图检查（5）并发症（6）治疗3.主动脉瓣狭窄（1）病因（2）病理生理（3）临床表现（4）Ｘ线、超声心动图和心电图检查（5）并发症（6）治疗4.主动脉瓣关闭不全（1）病因（2）病理生理（3）临床表现（4）Ｘ线和超声心动图检查（5）并发症
（6）治疗（八）感染性心内膜炎临床分型自体瓣膜感染性心内膜炎（1）常见致病微生物（2）临床表现（3）辅助检查（4）诊断（5）并发症（6）防治原则（九）心肌疾病　1.心肌病概念和分类2.扩张型心肌病（1）临床表现（2）辅助检查（3）诊断与鉴别诊断
（4）治疗3.肥厚型心肌病（1）临床表现（2）辅助检查（3）诊断与鉴别诊断（4）治疗4.心肌炎病因和分类
5.病毒性心肌炎（1）临床表现（2）诊断
（3）治疗（十）急性心包炎（1）病因（2）临床表现（3）辅助检查（4）诊断与鉴别诊断（5）治疗
（6）心脏压塞的临床表现和治疗（十一）休克　
1.概论（1）发病机制（2）临床表现（3）诊断与监测（4）治疗2.低血容量休克（1）病因和发病机制（2）临床表现（3）诊断
（4）治疗3.感染性休克（1）发病机制（2）临床表现（3）治疗4.心源性休克（1）病因和发病机制（2）临床表现（3）诊断（4）治疗5.过敏性休克（1）临床表现（2）诊断（3）治疗（十二）周围血管疾病分类1.动脉粥样硬化性外周血管疾病（1）危险因素（2）临床表现（3）诊断与鉴别诊断（4）治疗2.血栓闭塞性脉管炎（1）病因（2）病理（3）临床表现和分期（4）诊断与鉴别诊断（5）治疗3.单纯性下肢静脉曲张（1）下肢静脉解剖和生理（2）病因（3）发病机制（4）诊断（5）治疗4.下肢深静脉血栓形成（1）病因（2）临床表现（3）诊断与鉴别诊断（4）治疗原则
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