三年级下册语文书第三课庐山的听后感_百度知道
三年级下册语文书第三课庐山的听后感
三年级下册语文书第三课庐山的听后感
可以写一个人去了教堂，使我十分后悔，是描写那个人的心情、懊悔，这个怎么样。走上前。想到父亲的离去。过去的所作所为，更是有一种愧疚的情绪在心中蔓延，诚恳地祈祷，自己闪亮的眸子暗了下来，我的心。暗黄色的烛光闪烁、祈祷”的。（好吧，整齐的红木椅子上零零星星地坐着一些人，我懒的写了。巨大的彩色落地窗映着太阳那昏黄的光线洒下。耳边的海浪拍打着礁石的声音缓缓消失，静静的望着下面跪着的人们…… 哈哈，十分平静？字数不够就在海边那一段自己多描写大海什么的，懊悔，闭上眼，关上硕大的红木门，跪在地上双手合十，隔绝了外界的一切，任凭海浪澎湃，全部都在祈祷着，他们无一例外，周围一片肃静，走到海边的教堂，更深意义我不解释，我很懒） 还有一种就是写“肃静，肃静是描写教堂环境这么简单，寻找着一个位置坐下。 这很简单哦，墙壁上的基督面无表情，祈祷……你懂的，嘻嘻……喧闹 肃静 懊悔 祈祷 站在海边，轻叹一声
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不识庐山真面目，只缘身在此山中。”读完苏轼的《题西林壁》我不禁思绪万千。
　　这首诗是苏轼题写在庐山西林壁上的，这就奇怪了，作者既然来庐山游览，为什么会“不识庐山真面目”后来，我才明白过来，诗中说的很有道理，而且日常生活中经常会出现这种现象。
　　就比如说我们在做事的时候，常常认为自己做的很对，可在别人眼里，我们的做法就不一定做对了。难怪人们常说“当局者迷，旁观者清。”
　　要想让自己做得更完美些，就得多听听周围人的意见，更要多角度地思考问题，仔细检查一下自己的缺点，这样才能做得非常优秀。
　　就拿我们平时的考试来说吧，做完试卷时，我们经常是检查了一遍还没有找出错误，可试卷一到了老师的手里，便会破绽百出，这是怎么回事？“只缘身在此山中”。
　　再比如下...
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出门在外也不愁（二）阅读《巴东三峡》选段，回答小题。(15分)①船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。两旁的高山，笔直地耸立，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。②巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清楚楚。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。【小题1】文中画横线的句子与下列哪一项的形成原因是相同的？____(2分)A．两岸连山，略无阙处。B．自非亭午夜分，不见曦月。C．每自晴初霜旦，林寒涧肃。D．朝发白帝，暮到江陵。【小题2】请尽量用文中的语句，概括所选文段的大意。(3分)____【小题3】请分别概括文段所写巫峡山水的特点。(4分)巫峡的山峰：____巫峡的江水：____【小题4】唐诗有句“除却巫山不是云”，把巫山之云看成是天下一绝。选文写出了巫山之云怎样的妙处？(2分)____【小题5】选择下面一个句子，作点赏析。(4分)A.偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。B.最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花。________-乐乐课堂
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120位同学学习过此题，做题成功率65.0%
（二）阅读《巴东三峡》选段，回答小题。(15分)①船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，前面有一排，后面还有一排，后面的后面，还有无数排，一层一层地你围着我，我围着你，你咬着我，我咬着你。前面无路，后面也无路。四面八方，都被悬崖阻住。船身得转弯抹角地从山缝里穿过去。两旁的高山，笔直地耸立，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻。仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空。偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。江水冲在山崖上、石滩上，发出一种横暴的怒吼，有时候可以卷起一两丈高的浪堆。②巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。这一次因为正是秋高气爽的好天气，天上连云影也没有，几个极高的峰巅，我们可以望得清清楚楚。最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花，映着古褐苍苍的石岩，另有一种情趣。【小题1】文中画横线的句子与下列哪一项的形成原因是相同的？&&&&(2分)A．两岸连山，略无阙处。B．自非亭午夜分，不见曦月。C．每自晴初霜旦，林寒涧肃。D．朝发白帝，暮到江陵。【小题2】请尽量用文中的语句，概括所选文段的大意。(3分)&&&&【小题3】请分别概括文段所写巫峡山水的特点。(4分)巫峡的山峰：&&&&巫峡的江水：&&&&【小题4】唐诗有句“除却巫山不是云”，把巫山之云看成是天下一绝。选文写出了巫山之云怎样的妙处？(2分)&&&&【小题5】选择下面一个句子，作点赏析。(4分)A.偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶。B.最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花。&&&&&&&&&B&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-福建泉州德化八年级上学期期中质量跟踪检测语文试题
分析与解答
习题“（二）阅读《巴东三峡》选段，回答小题。(15分)①船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰还要更高，...”的分析与解答如下所示：
【小题1】试题分析：“仰着头，才望见峰顶，中间是一线蔚蓝的天空”形成的原因是“两旁的高山，笔直地耸立，好像是被一把快刀切成似的”即山高山连。而四个选项中的“自非亭午夜分，不见曦月”的形成原因即是如此。“两岸连山，略无阙处”是本题的混淆性答案，这个选项写出了山的特征，是原因句，但不切题。
审题时一定要细心，看清楚题目让选什么样的答案。审清题后要根据原文内容及四个选项内容用心加以甄别，将切题的正确答案选择出来。【小题2】试题分析：“尽量用文中的语句”通过这句话可知，原文中有可以回答问题的语句。从前向后在文中寻找，不难发现，第一段的第一句话“船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水”是一段的总领句，第二段的“巫山的云，这一次因为天气晴爽，没有看到。据一位老先生说，看巫山的云，要在迷蒙细雨的天气。”是二段中的关键语句，将两句话中的信息提取概括出来即可。考点：本题考查学生的提取信息并加以概括的能力。点评：审题后要确定答题范围，然后从前向后找关键语句及关键词语，根据这些关键语句把切题的答案提取概括出来。【小题3】试题分析：审题后确定范围，即文章第一段。水的特点，原文中有原句，即“江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩”。山的特点要根据内容从前向后加以概括。如“这个峰很高，那个峰还要更高”“两旁的高山，笔直地耸立，好像是被一把快刀切成似的，那么整齐，那么险峻”等语句，即是关键句，写出了山的高耸、陡峭、险峻等特点。考点：本题考查学生的提取信息并加以概括的能力。点评：审题后要确定答题范围，然后从前向后找关键语句及关键词语，根据这结关键语句把切题的答案提取概括出来。【小题4】试题分析：审题后确定范围，即文章第二段。云的特点，原文中有“那时候，望不见天，望不见山峰，只见顶上云雾腾腾，有像牛马的，有像虎豹的，奇形怪状，应有尽有，那情形比起庐山来还要有趣。”，根据这个语句，我们可以知道巫山的云的妙处是“奇形怪状，应有尽有”。考点：本题考查学生的提取信息的能力。点评：审题后要确定答题范围，然后从前向后找关键语句及关键词语，根据这些关键语句把切题的答案提取概括出来。【小题5】试题分析：“偶尔看见一只黑色的鸟，拼命地飞，拼命地飞，总觉得它不容易飞过那高高的峰顶”明显运用了反复的修辞，“拼命地飞”强调了鸟极力高飞才能飞过山顶，从侧面烘托山峰的高峻。“最可爱的，就是在那悬崖绝壁的上面，倒悬着一些极小的红花”没有运用修辞，只能选择其它角度，如内容、手法等。因此选A句较为明智。考点：本题考查学生对语句的赏析能力。点评：语句赏析的角度一定要知道，有修辞（比喻　拟人　夸张　反问　设问　排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、句式、手法、内容、情感等，其中有修辞的句子要首先选择修辞。对于各种修辞的特征要熟记于心，回答其作用时，一般要结合语境，甚至是上下文，拟答时一般要运用“这个句子运用了……修辞，生动形象地写出了……内容，表达了……情感”这样的模式。
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（二）阅读《巴东三峡》选段，回答小题。(15分)①船过了秭归和巴东，便入了最有名的巫峡，这是一段最奇险最美丽的山水。江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。山的妙处，在不单调。这个峰很高，那个峰...
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“（二）阅读《巴东三峡》选段，回答小题。(...”的最新评论
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