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正确答案：答案:①浅草才能没马蹄②商女不知亡国恨 ③当窗理云鬓④但愿人长久 千里共婵娟
⑤只识弯弓射大雕⑥大漠孤烟直 长河落日圆
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第&1&题：阅读（子母）:阅读下文，回答问题。敬畏生命
那是一个夏天的长得不能再长的下午，在印第安纳州的一个湖边。我起先是不经意地坐着看书，忽然发现湖边有几棵树正在飘散一些白色的纤维，大团大团的，像棉花似的，有些飘到草地上，有些飘入湖水里。我当时没有十分注意，只当是偶然风起所带来的。
可是，渐渐地，我发现情况简直令人吃惊。好几个小时过去了，那些树仍旧浑然不觉地，在飘送那些小型的云团，倒好像是一座无限的云库似的。整个下午，整个晚上，漫天都是那种东西。第二天的情形完全一样，我感到诧异和震撼。
其实，小学的时候就知道有一类种子是靠风力吹送纤维播送的。但也只是知道一道测试题的答案而已。那几天真的看到了，满心所感到的是一种折服，一种无以名之的敬畏。我几乎是第一次遇见生命&&虽然是植物的。
我感到那云状的种子在我的心底强烈地碰撞上什么东西。我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。也许在不分昼夜的飘散之余，只有一颗种子足以成树，但造物者乐于做这样惊心动魄的壮举。
我至今仍然在沉思之际想起那一片柔媚的湖水，不知湖畔那一片种子中哪一颗成了小树，至今，我知道有一颗已经成长。那颗种子曾经遇见了一片土地，在一个过客的心之峡谷里，蔚然成荫，教会她怎样敬畏生命。(选自人教社2000版初中语文教材) 1小题>文中&我感到诧异和震撼&的原因是什么?(答案不超过12个字)答案解析： 2小题>文中的&已经长成&的含义是什么?(答案不超过10个字)答案解析： 3小题>从选文整体来看，&敬畏生命&指的是什么?(答案不超过15个字)答案解析：第&2&题：阅读（子母）:唐雎不辱使命
《战国策》
秦王使人谓安陵君曰：&寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人!&安陵君曰：&大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易!&秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：&寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?&唐雎对曰：&否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?&
秦王怫然怒，谓唐雎曰：&公亦尝闻天子之怒乎?&唐雎对曰：&臣未尝闻也。&秦王曰：&天子之怒，伏尸百万，流血千里。&唐雎曰：&大王尝闻布衣之怒乎?&秦王曰：&布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。&唐雎曰：&此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯曰；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。&挺剑而起。
奏王色挠，长跪而谢之日：&先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。& 1小题>解释下列句子中加点的词语
①虽千里不敢易也，岂直五百里哉?&
②而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。&答案解析： 2小题>翻译下面一句话
布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。答案解析： 3小题>从全文来看，&秦王不悦&&秦王怫然怒&以及&秦王色挠&的原因是什么?请分别用一句话概括回答。答案解析：第&3&题：阅读（子母）:阅读下文，回答问题。
(季梁)往见王曰：&今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾曰：&吾欲之楚。&臣曰：&君之楚，将奚为北面?&曰：&吾马良&。臣曰：&此非楚之路也。&曰：&吾用多!&臣曰：&用虽多，此非楚之路也。&曰：&吾御善!&此数者愈善，而离楚愈远耳。&
注释：大行(h&ng)：大路。 1小题>文中的&数者&具体是指什么?答案解析： 2小题>请从语法的角度，简要说明(二)文中&夫专诸之刺王僚也，彗星袭月&与(三)文中&吾欲之楚&两句中&之&字用法的区别。答案解析： 3小题>读了这则短文后，你受到什么启发?答案解析：第&4&题：阅读（子母）:阅读下面诗歌，回答问题。观书有感
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许?为有源头活水来。
1小题>解释诗中的&渠&字。答案解析： 2小题>请你从修辞的角度简要分析第一、二句的写作特色。答案解析： 3小题>第三、四句给了你怎样的启示?答案解析：第&5&题：填空题:在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?
&答案解析：
做了该试卷的考友还做了
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