产后手指肚像是失水一样发皱，不知道后期会裂吗？烦躁！！！_百度宝宝知道相似问答推荐
挂号科室皮肤科
哪些症状瘙痒、皮肤起水泡、溃烂
检查项目真菌镜检、皮肤外观检查
并发疾病瘙痒、皮肤起水泡、溃烂
常用药物达克宁、氟康唑、伊曲康唑
相关医院根据不同医院，收费标准不一致，市三甲医院约300---500元
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手指指肚脱皮，开裂
状态：就诊前
实际这个不加皮炎平才对。这个叫轻度的角质剥脱现象，有干瘪的水泡或开裂的口子千万不能用手撕开，要注意多用油脂来保护手。建议在当地请医生帮你孩子看看。
状态：就诊前
谢谢石大夫！
她的手脱皮时不痒的，就是痛。有时开裂时，我们就用创口贴贴上。请问“多用油脂保护手”，就单用尿素E软膏，还是有更好的软膏？有人说是缺维生素B族所致。这个是不是每年要这样呢？长大后会好吗？我上传女儿手部的一张照片，麻烦了！
尿素E软膏很好的。不过这个孩子手尽量少下水。长大了会好些的·~
石红乔大夫通知出停诊:由于出差，下周一（2月22号）停诊，特此通知。
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
疾病名称：眼睛周围长了颗粒&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议,是否需要就诊？就诊前做哪些准备？
病情描述：眼睛周围长了好多颗粒，连眼皮上都有，最近越长越多了，请问这是什么颗粒？该怎么治疗
疾病名称：宝宝15个月早上起来腿上起了两个包类似蚊子咬的&&
希望得到的帮助：宝宝15个月早上起来起了两个类似蚊子咬的包
病情描述：腿上包大一些～包发烫孩子不挠～
疾病名称：小孩一岁半 出生就有 但很小中途减退过后来又长出来&&
希望得到的帮助：想确定什么问题！
病情描述：摸着有感觉 在额头和右眼角都有
疾病名称：白斑&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：外阴有白斑，上周已在您处就诊，化验单已在网上搜寻到，不正常的很多，内心很焦急。医生，孩子好像在淋巴和甲状腺方便的血很多不正常，很严重吗？现在特别担心，身心憔悴，想赶过去马上看您的门...
疾病名称：湿疹或皮炎？&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：满脸颊红豆豆 一片片的红 豆豆上以前有白点，只起了几颗，现在在涂了母乳后起了一片红 没白点了照片上显示不太清晰 现在家里温度低 红退了 但是疙瘩还在 脸一热或一红很明显的两颊一片红 嘴边下...
疾病名称：身上5粒苞疹&&
希望得到的帮助：请问钱医生：先涂喷昔洛韦软膏，等干了然后再涂夫西地酸乳膏吗？现在手上那个大的有点...
病情描述：身上有5粒疣，钱医生建议刮疣处理，然后涂药膏
疾病名称：眼睛下面长了个红斑&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议,是否需要就诊?就诊前做哪些准备？,需要挂血管瘤的那个号吗...
病情描述：眼睛下面红斑最近发现有长大！时而有时而没有！没有高出皮肤表面！我们常州的医生说是血管红斑痣
疾病名称：面部很长一条青筋&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：宝宝小的时候抱着没注意撞桌子上面部很明显一条青筋一直到这么大也不好
疾病名称：皮肤红&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：这里一直红，一开始以为是鞋子勒的，后来换鞋也不行，皮肤表层有结痂，有湿疹史还有可以有鱼鳞病，因为我有鱼鳞病
疾病名称：我家宝宝初步确定是掌拓角化症，请问有什么办法根治吗&&
希望得到的帮助：有什么可以治疗的好办法吗，希望得到指导
病情描述：手脚脱皮，现在六岁了，从小就有
疾病名称：宝宝出生41天，鼻子左侧蜂窝炎。&&
希望得到的帮助：蜂窝炎严重吗？需要做腰穿检查大脑吗？多久可以好？
病情描述：宝宝出生41天，上午打了乙肝疫苗，下午发烧，喂了少量护彤，晚上鼻子外面左侧红肿，眼睛肿胀，发烧38.5，第二天中午39.3，下午住院，打钙，头鲍，抗生素。两天后发烧好转，但是眼睛流黄色眼屎，...
疾病名称：脸上长满了小点点&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：脸上和头发里都长满了小疹子。18号开始长的，19号月嫂给擦了肤乐霜后，20号好了，22号开始是嘴角又有，23号开始扩散，24号全脸和头皮都有了。
疾病名称：婴儿出生二十天脸上 身上有红点&&
希望得到的帮助：什么原因引起的 应该用什么药
病情描述：孩子的脸上 前胸 后背都有小红点
疾病名称：小儿皮疹&&
希望得到的帮助：怎么治疗呢？
病情描述：17个月小儿，一周前出现双面部皮疹，一侧较重，是那种凸起的小红包，早上起床会减轻些，一热时会红的严重
疾病名称：皮肤问题&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议,是否需要就诊？就诊前做哪些准备？
病情描述：宝宝三个月大，两个胳膊肘及周围一点有皮肤问题，粗糙
疾病名称：疙瘩&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议,用忌口吗用去医院吗涂什么药好见效
病情描述：四肢有粉刺一样的小疙瘩不红不肿不疼不痒不发烧
疾病名称：红点有白尖&&
希望得到的帮助：彻底根治。
病情描述：在肩 后背
肩部有突出
疾病名称：宝宝近一周头顶长了好几个疹子&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：宝宝近一周头顶长了好几个疹子，不知道是什么，起疹子的原因是什么？没去医院看过
疾病名称：孩子眼睛周围起的小红包&&
希望得到的帮助：请医生给我一些治疗上的建议
病情描述：孩子眼睛周围起的小红包是啥，湿疹吗，孩子月子里的出生9天
疾病名称：婴儿出生二十天脸上 身上有红点&&
希望得到的帮助：是什么原因引起的 用什么药
病情描述：脸上 胸前 后背有红点 没用过药
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
石红乔大夫的信息
黄褐斑、银屑病、痤疮等
石红乔，女，教授，主任中医师，南京市名医。1986年7月从南京中医药大学中医系本科毕业后即从事中医皮肤科，...
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＞＞＞课内阅读。①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数..
课内阅读。　　①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。　　②旁边一个女人停止踏缝纫机□向母亲探过身□喊道□□大姐□别给他□你供他们吃□供他们穿□供他们上学□还供他们看闲书哇□□接着又对着我喊□□你看你妈这是在怎么挣钱□你忍心朝你妈要钱买书哇□□　　③母亲（却、确）已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”　　④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲（qū& qǔ）了背（bèi& bēi），立刻又将头（俯、府）在缝纫机板上了，立刻又（馅、陷）入了忙碌……　　⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。1．请在“□”里填上恰当的标点符号。2．请把括号里不正确的字划去，并用“√”标出括号里加粗字的正确读音。3．写出下列词语的反义词。忙碌—（　　）　　瘦小—（　　）　　高兴—（　　）4．找出文中的一个排比句，用“____”标出。5．文中省略号的作用是
A．省略了“我”看到的部分。B．表示声音的延长。C．表示话没说完。6．第①自然段中，有一个词可以表现出母亲工作的艰辛，这个词是__________。7．对“我”买书，母亲的态度是__________，由此可以看出母亲______________________________。8．第④自然段是对母亲的_______________描写，由此可以看出母亲______________________________。9．从这位母亲，你想到的诗句是：________________________________________。
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：专项题
1．，，：“，！，，，！”：“？？”2．确　府　馅　qū　bèi3．空闲　肥壮　难过4．文中第④自然段5．A6．龟裂7．支持　对儿子的疼爱和对读书的支持8．动作　工作繁忙，非常辛苦9．谁言寸草心，报得三春晖
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据魔方格专家权威分析，试题“课内阅读。①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数..”主要考查你对&&多音字辨析，同音字辨析，形近字辨析，标点符号，近义词，反义词&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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多音字辨析同音字辨析形近字辨析标点符号近义词，反义词
多音字：是指有多个读音的字，在各种语言普遍都有。一字二音或一字多音往往影响该字的意思。一个汉字有2个或2个以上的读音。不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节。如：“我们的班长有许多长处”这句话，前面“班长”的“长”应读“zhǎng”，后面“长处”的“长”应读“cháng”。 小学生多音多义字口诀：1、单：单（shàn，姓）老师说，单（chán匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dān）车。 2、折：这两批货物都打折（zhé）出售，严重折（shé）本，他再也经不起这样折（zhē）腾了。3、喝：武松大喝（hè）一声："快拿酒来！我要喝（hē）十二碗。"博得众食客一阵喝（hè）彩。4、着：你这着（zhāo名词）真绝，让他干着（zháo动词）急，又无法着（zhuó）手应付，心里老是悬着（zhe）。5、蕃：吐蕃（bō藏族的前身）族在青藏高原生活、蕃（fán茂盛、繁多）衍了几千年。6、量：有闲心思量（liáng）她，没度量（liàng）宽容她。野外测量（liáng）要量（liàng）力而行。7、沓：他把纷至沓（tà）来的想法及时写在一沓（dá）纸上，从不见他有疲沓（ta）之色。8、烊：商店晚上也要开门，打烊（yàng晚上关门）过早不好，糖烊（yáng溶化）了都卖不动了。9、载：据史书记载（zǎi），王昭君多才多艺，每逢三年五载（zǎi）汉匈首脑聚会，她都要载（zài）歌载（zài）舞。10、曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝（pù）十寒的事情在校会上被曝（bào）光，他感到十分羞愧。11、宁：尽管他生活一直没宁（níng）静过，但他宁（nìng）死不屈，也不息事宁（níng）人。12、和：天气暖和（huo），小和（hé）在家和（huó动词）泥抹墙；他讲原则性，是非面前从不和（huò）稀泥，也不随声附和（hè动词）别人，更不会在麻将桌上高喊："我和（hú）了。"13、省：湖北副省（shěng）长李大强如能早些省（xǐng）悟，就不致于丢官弃职、气得不省（xǐng）人事了。14、拗：这首诗写得太拗（ào）口了，但他执拗（niù）不改，气得我把笔杆都拗（ǎo）断了。15、臭：臭气熏天的臭（chòu）是指气味难闻，无声无臭的臭（xiù）是泛指一般气味。16、度：度（dù姓）老师宽宏大度（dù名词），一向度（duó动词）德量力，从不以己度（duó动词）人。17、哄：他那像哄（hǒng）小孩似的话，引得人们哄（hāng）堂大笑，大家听了一哄（hòng）而散。18、丧：他穿着丧（sāng）服，为丧（sāng）葬费发愁，神情沮丧（sàng）、垂头丧（sàng）气。19、差：他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出点差（chā）错。20、扎：鱼拼命挣扎（zhá），鱼刺扎（zhā）破了手，他随意包扎（zā）一下。21、埋：他自己懒散，却总是埋（mán）怨别人埋（mái）头工作。22、盛：盛（shèng）老师盛（shèng）情邀我去她家做客，并帮我盛（chéng）饭。23、伧：这个人衣着寒伧（chen），语言伧（cāng）俗。24、创：勇于创（chuàng）造的人难免会遭受创（chuāng）伤。25、伯：我是她的大伯（bó），不是她的大伯（bǎi）子。26、疟：发疟（yāo）子就是患了疟（nǜe）疾。27、看：看（kān）守大门的保安也很喜欢看（kàn）小说。28、行：银行（háng）发行（xíng）股票，报纸刊登行（háng）情。29、艾：他在耆艾（ài）之年得了艾（ài）滋病，整天自怨自艾（yì）。30、把：你把（bǎ）水缸把（bà）摔坏了，以后使用没把（bǎ）柄了。31、传:《鸿门宴》是汉代传（zhuàn）记而不是唐代传（chuán）奇。32、荷：荷（hé）花旁边站着一位荷（hè）枪实弹的战士。33、涨：我说她涨（zhǎng）了工资，她就涨（zhàng）红着脸摇头否认。34、奇：数学中奇（jī）数是最奇（qí）妙的。35、炮：能用打红的炮（pào）筒炮（bāo）羊肉和炮（páo）制药材吗？36、给：请把这封信交给（gěi）团长，告诉他，前线的供给（jǐ）一定要有保障。37、冠：他得了冠（guàn）军后就有点冠（guān）冕堂皇了。38、干：穿着干（gān）净的衣服干（gàn）脏活，真有点不协调。39、巷：矿下的巷（hàng）道与北京四合院的小巷（xiàng）有点相似。40、薄：薄（bò）荷油味不薄（báo），很受欢迎，但要薄（bó）利多销。41、拓：拓片、拓本的"拓"读 tà ，开拓、拓荒的"拓"读 tuò 。42、恶：这条恶（è）狗真可恶（wǜ），满身臭味，让人闻了就恶（ě）心。43、便：局长大腹便便（piōn），行动不便（biàn）。44、宿：小明在宿（sǜ）舍说了一宿（xiǚ）有关星宿（xiǜ）的常识。45、号：受了批评，那几名小号（hà）手都号（háo）啕大哭起来。46、藏：西藏（zàng）的布达拉宫是收藏（cáng）大藏（zàng）经的宝藏（zàng）。47、轧：轧（zhá）钢车间的工人很团结，没有相互倾轧（yà）的现象。48、卡：这辆藏匿毒品的卡（kǎ）车在过关卡（qiǎ）时被截住了。49、调：出现矛盾要先调（diào）查，然后调（tiáo）解。50、模：这两件瓷器模（mǘ）样很相似，像是由一个模（mó）型做出来的。51、没：驾车违章，证件被交警没（mò）收了，他仍像没（méi）事一样。52、舍：我真舍（shě）不得离开住了这么多年的宿舍（shè）。53、殷：老林家境殷（yīn）实，那清一色殷（yān）红的实木家具令人赞叹不已。54、还：下课后我还（hái）要去图书馆还（huán）书。55、系：你得系（jì）上红领巾去学校联系（xì）少先队员来参加活动。56、假：假（jiǎ）如儿童节学校不放假（jià），我们怎么办？57、降：我们有办法使从空中降（jiàng）落的敌人投降（xiáng）。58、脯：胸脯（pú）、果脯（fǔ）不是同一个读音。59、间：他们两人之间（jiān）的友谊从来没有间（jiàn）断过。60、石：两石（dàn）石（shí）子不够装一卡车。61、劲：球场上遇到劲（jìng）敌，倒使他干劲（jìn）更足了。62、茄：我不喜欢抽雪茄（jiā）烟，但我喜欢吃番茄（qié）。63、刨：我刨（bào推刮）平木头，再去刨（páo挖掘）花生。64、弹：这种弹（dān）弓弹（án）力很强。65、颤：听到这个噩耗，小刘颤（zhàn）栗，小陈颤（chàn）抖。66、扒：他扒（bā）下皮鞋，就去追扒（pá）手。67、散：我收集的材料散（sàn）失了，散（sǎn）文没法写了。68、数：两岁能数（shǔ）数（shù）的小孩已数（shùo）见不鲜了。69、参：人参（shēn）苗长得参（cēn）差不齐，还让人参（ān）观吗。70、会：今天召开的会（kuài）计工作会（huì）议一会（huì）儿就要结束了。71、簸：他用簸（bò）箕簸（bǒ）米。72、吓：敌人的恐吓（hèè）吓（xià）不倒他。73、胖：肥胖（pàng）并不都是因为心宽体胖（pán），而是缺少锻炼。74、耙：你用梨耙（bà）耙（bà）地，我用钉耙（pá）耙（pá）草。75、伺：边伺（cì）候他边窥伺（sì）动静。76、好：好（hào）逸恶劳、好（hào）为人师的做法都不好（hǎo）。77、咳：咳（haī）！你怎么又咳（ké）起来了？78、处：教务处（chǔ）正在处（chù）理这个问题。79、囤：大囤（dùn）、小囤（dùn），都囤（tún）满了粮食。80、缝：这台缝（féng）纫机的台板有裂缝（fèng）。81、澄：澄（dèng）清混水易，澄（chéng）清问题难。82、扇：他拿着扇（shàn）子却扇（shān）不来风。83、得：你得（děi必须）把心得（dé）体会写得（de）具体、详细些。84、屏：他屏（bǐng）气凝神躲再屏（píng）风后面。85、几：这几（jǐ）张茶几（jī）几（jī）乎都要散架了。86、卷：考卷（juàn）被风卷（juǎn）起，飘落到了地上。87、乐：教我们音乐（yùe）的老师姓乐（yùe），他乐（lè）于助人。88、了：他了（liào）望半天，对地形早已了（liǎo）如指掌了(le)。89、吭： 小李一声不吭（kēng），小王却引吭（háng）高歌。90、粘：胶水不粘（nián）了，书页粘（zhān）不紧。91、畜：畜（xù）牧场里牲畜（chù）多。92．称：称（chèng同"秤"）杆的名称（chēng）、实物要相称（chèn）93．弄：别在弄（lòng）堂在玩弄（nòng）小鸟。94．俩：他兄弟俩（liǎ）耍猴的伎俩（liǎng）不过如此。95．露：小杨刚一露(lòu)头，就暴露（lù）了目标。96．重：老师很重(zhòng)视这个问题，请重（chóng）说一遍。97．率：他办事从不草率（shuài），效率（lǜ）一向很高。98．空：有空（kòng）闲就好好读书，尽量少说空（kōng）话。99．泊：小船漂泊（bó）在湖泊（pō）里。100．朝：我朝（zhāo）气蓬勃朝（cháo）前走。同音字：就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字。如：唐—糖—堂 小学常见同音字辨析：意　（意义）　蜂　（蜜蜂）　幔　（幔子）　脑　（头脑）　　忘　（忘记）忆　（回忆）　锋　（锋利）　漫　（漫过）　玛　（玛瑙）　　望　（望见）义　（义务）　峰　（山峰）　慢　（快慢）　恼　（烦恼）　　妄& （妄想）
级　（年级）　和　（和平）　&&& 捡　（捡拾）　&&& 密　（秘密）　&& &辨　（辨别）集　（集体）　合　（合并）　　检　（检查）　　蜜　（蜜蜂）　& & 辩&&& （争辩）急　（急忙）　河　（河水）　　俭　（节俭）　　秘　（秘诀）　　辫　（辫子）及　（及时）　禾　（禾苗）　　拣　（挑拣）
往　（来往）　　溪　（溪水）　　艘　（一艘）　　刻　（刻苦）　　站　（站立）网　（网吧）　　西　（东西）　　搜　（搜寻）　　克　（克服）　　战　（战士）
部　（部队）　　练　（练习）　　番　（一番）　　架　（架子）　&&& 燕　（燕子）步　（散步）　　炼　（锻炼）　　翻　（翻身）　　驾　（驾驶）　　雁　（大雁）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　首　（首都）　　扬　（发扬）　　另　（另外）　　筒　（简单）　　栏　（栏杆）手　（手指）　　杨　（杨树）　　令　（命令）　　减　（减法）　　拦　（阻拦）
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粼　（粼粼）　　恬　（恬静）　　度　（欢度）　　莹　（晶莹）　　瑕　（瑕玷）鳞　（鱼鳞）　　甜　（香甜）　　渡　（渡江）　　萤　（萤烛）　　暇　（无暇）
嘲　（嘲笑）　　构　（构造）　　筋　（脑筋）　　奋　（奋斗）　　震　（地震）潮　（潮湿）　　购　（购买）　　禁　（禁受）　　愤　（发愤）　　振　（振作）
世　（世界）　　诡　（诡计）　　皮　（皮肤）　　汇　（汇合）　　熔　（熔化）逝　（逝世）　　鬼　（鬼话）　　脾　（脾气）　　会　（开会）　　融　（融化）同音字辨析：同音字辨析一直是学生学习汉字的难点，特别是小学低年级学生，由于认知和理解能力的浅显，对音同义不同的字分辨不清，使用时容易张冠李戴。认清同音字，关键是能根据它们表示的不同意思，在具体的语境中正确运用。&&&&&&&&&&&& 1、儿歌辨析：“请、清、情、晴”“日出天气晴，池塘水清清，说话常用请，天天好心情”“炮、跑、泡、袍、抱、饱”“小孩穿衣穿长袍，吃饭吃得肚子饱，出门点火放鞭炮，烫得差点起水泡，吓得撒腿他就跑，伸手还要妈妈抱。”&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2、故事辨析：“在——再”&&&&&&&&&&&&& 丁丁是个聪明可爱的孩子，可就是有点儿小马虎，写起字来老把同音字乱混淆。老师批评他，他还满不在乎地说：“没事，汉字不就是一个符号吗？一个字想不起来找个读音差不多的代替不也通顺吗？”&&&&&&& 星期六晚上，丁丁看着《快乐星球》的电视剧不知不觉睡着了，他梦见自己长大了，成了一名宇航员，正驾驶着“神州20号”飞船在太空旅行呢。正当他在N星球进行了30分中低空探测准备返回地面时，指挥中心传来指令：“在N星球再做30分钟低空飞行观测，准时返回地球。”丁丁一看乐了，嘿，我有先见之明，指令发来前我正好已经做了30分中观测，可以回家喽，他启动返回按钮，就在飞船离地球很近时，丁丁才发现指挥中心还没做好接应飞船的准备呢，怎么办呢？紧急制动已经来不及了，眼看着飞船要和地球相撞爆炸，丁丁吓得哇哇大叫，差点从床上滚下来，清醒后才发现是做了一个梦，但还是惊出了一身冷汗。&&&&&&& 梦中的指令反复还在眼前，丁丁仔细一想，呀，自己把“再做30分钟探测”当成“在N星球做30分钟探测”了，好险哪！看来以后可不能“在”、“再”不分了。形近字：就是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。形近字搭配规律、特点： (1)笔画相同，位置不同，如“人和入”。 (2)字形相近，笔形不同，如“己、已、巳”。 (3)字形相近，偏旁不同，如“读和续”。 (4)字形相近，笔画不同，如“木和本”。 (5)字形相近，读音相同，如“眯和咪”。 (6)字形相近，读音不同，如“胶和狡”。 (7)部首相同，位置不同，如“旯和旮”。　形近字的区别：　　(1)从字音上区别。 (2)从字形上区别。 (3)从字义上区别。 (4)利用形声字的特点区别。小学课本中常见的形近字集录：案 àn&& 图案& 方案&&&&&&&&&&&& 熬 áo&& 煎熬& 熬药傲 ào&& 骄傲& 傲慢
采 cǎi& 采取& 采购&&&&&&&&&&&& 彩 cǎi& 彩霞& 彩虹菜 cài& 白菜& 菜园
岔 chà& 岔路& 出岔&&&&&&&&&&&& 忿 fèn& 忿忿& 不忿盆 pén& 盆栽& 花盆
待 dài& 待遇& 待业&&&&&&&&&&&& 侍 shì& 服侍& 侍奉持 chí& 持久& 持续&&&&&&&&&&&
臂 bì&& 臂膀& 臂力&&&&&&&&&&&& 避 bì&& 避雨& 逃避壁 bì&& 墙壁& 峭壁&&&&&&&&&&&& 襞 bì&& 白璧无瑕
撤 chè& 撤职& 撤销&&&&&&&&&&&& 澈 chè& 清澈& 澄澈撒 sā&& 撒野& 撒谎
忱 chén 热忱& 谢忱&&&&&&&&&&&& 枕 zhěn 枕头& 枕木沈 shěn 沈阳
傍 bànɡ 傍晚& 依山傍水&&&&&&&& 膀 bǎnɡ 肩膀& 膀子榜 bǎnɡ 榜样& 光荣榜&&&&& 偏 piān 偏见& 偏向&&&&&&&&&&&& 篇 piān&& 篇幅& 篇章
捕 bǔ&& 逮捕& 摘获&&&&&&&&&&&& 哺 bǔ&&&& 哺育& 哺乳铺 pū&& 铺床& 铺路&&&&&&&&&&&& 脯 pú&&&& 胸脯& 脯子蒲 pú&& 蒲包& 蒲草
抱 bào& 拥抱& 抱歉&&&&&&&&&&&& 胞 bāo&&& 同胞& 细胞饱 bǎo& 饱满& 吃饱&&&&&&&&&&&& 刨 páo&&& 刨坑& 刨土
辩 biàn& 辩护& 辩论&&&&&&&&&&& 瓣 bàn&&& 豆瓣& 花瓣辨 biàn& 辨别& 辨识&&&&&&&&&&& 辫 biàn&& 辫子& 发辫
匾 biǎn&& 匾额& 挂匾&&&&&&&&&& 遍 biàn&& 遍布& 遍地
城 chénɡ& 城市& 城镇&&&&&&&&&& 诚 chénɡ& 真诚& 诚意&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 爆 bào&&& 爆发& 爆炸&&&&&&&&&& 暴 bào&&& 暴动& 暴露瀑 pù&&&& 瀑布& 飞瀑
般 bān&&& 一般& 般配&&&&&&&&&& 舰 jiàn&& 军舰& 舰队船 chuán& 造船& 船厂
裁 cái&& 裁剪& 裁判&&&&&&&&&&& 栽 zāi&& 栽培& 栽种载 zǎi&& 记载& 转载
端 duān&& 端正& 端详&&&&&&&&&& 瑞 ruì&&& 璐雪& 祥瑞喘 chuǎn& 喘气& 气喘吁吁
被 bèi&& 被子& 被迫&&&&&&&&&&& 彼 bǐ&&&& 彼此& 彼岸波 bō&&& 波涛& 波浪&&&&&&&&&&& 玻 bō&&&& 玻璃& 玻璃丝坡 pō&&& 坡度& 上坡&&&&&&&&&&& 破 pò&&&& 破除& 破坏
听 tīng&& 听见 听说&&&&&&&&&&& 近 jìn&&& 近邻 远近拆 chāi&& 拆除& 拆洗&&&&&&&&&& 折 zhé&&& 折旧& 折磨析 xī&&&& 分析& 解析&&&&&&&&&&& 折 zhé&&& 折断& 折叠
堆 duī&& 土堆& 堆积&&&&&&&&&&& 推 tuī&&& 推敲& 推荐&&&&&&&&&&& 难 nán&& 难受& 难过&&&&&&&&&&& 谁 shuí&& 谁的& 你是谁淮 huái& 淮河
盯 dīnɡ& 盯梢& 盯着&&&&&&&&&&& 叮 dīnɡ& 叮嘱& 叮咛钉 dìnɡ& 钉子& 钉帽
份 fèn& 股份& 份额&&&&&&&&&&&& 扮 bɑn& 扮演& 打扮盼 pàn& 盼望& 期盼
旦 dàn& 元旦& 花旦&&&&&&&&&&&& 且 qiě& 而且& 并且亘 ɡèn& 横亘& 亘古
逢 fénɡ& 相逢& 重逢&&&&&&&&&&& 缝 fénɡ& 缝补& 缝纫蓬 pénɡ& 蓬莱& 蓬松&&&&&&&&&&&篷 pénɡ& 帐篷& 篷子
刀 dāo&& 小刀& 刀口&&&&&&&&&&& 叼 diāo& 叼着& 叼走刁 diāo& 刁难& 刁钻&&&&&&&&&&& 叨 dāo&& 唠叨& 念明
该 ɡāi&& 应该& 活该&&&&&&&&&&& 核 hé&&& 核心& 核对咳 hāi&& 咳嗽& 干咳&&&&&&&&&&& 刻 kè&&& 立刻& 刻苦形近字辨析：极易混淆的形近字大致可分为五种情况：1.读音相同相近，如“食不果腹”误为“食不裹腹”，“粗犷”误为“粗旷”；2.字形相似，如“气概”误为“气慨”，“辐射”误为“幅射”；3.意义混淆，如“凑合”误为“凑和”，“针砭”误为“针贬”；4.不明典故，如“墨守成规”误为“默守成规”，不知道“墨”指战国时的“墨翟”，“黄粱美梦”误为“黄梁美梦”，不知道“黄粱”指的是做饭的小米；5.忽视语文法规，如“重叠”误为“重迭”，“天翻地覆”误为“天翻地复”，其实早在1986年重新公布《简化字总表》时，“叠”“覆”二字已经恢复使用。又比如“大拇指”错成“大姆指”。【形近字记忆口诀】戌戍戊戎戒：横戌(xū)点戍(shù)戍(wù)中空，划个十字就念戎(róng)，两竖一横念戒(jiè)那才成。掇缀辍啜：用手拾掇房子，用线连缀裙子，用车接回辍学的孩子，用嘴啜泣伤心的日子。已巳己：封了一半已，堵了整个巳，不封不堵是自己。标点符号：书面上用于标明句读和语气的符号。“标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。”常用标点符号及用法:
表示一句话完了之后的停顿。用于陈述句。
鲁迅先生是伟大的文学家。
表示一句话完了之后的停顿。
爬山虎的脚长在哪儿？
用于疑问句、设问句和反问句。
没有那两只手，这里还不是一片荒坡吗？
表示强烈感情的句子末尾的停顿。
&啊，那么光明的世界！
用于感叹句或者祈使句。
你给我滚出去！
表示一句话中间的停顿。
我爱花，所以也爱养花。
&表示提示下文或总括上文。
老师说：“汤姆是一个好孩子。”
&表示提示语后的停顿。
菜架上摆满了蔬菜：菠菜、芹菜、西红柿……
表示一句话中间并列分句之间的停顿。分号表示的停顿比逗号大。
学三个月的，手艺扎根在眼里；学三年的，手艺扎根在心里。
表示书籍、文件、报刊、文章等的名称。
《少年闰土》选自鲁迅先生的小说《故乡》。
书名号里还有书名号时，外面一层用双书名号，里面一层用单书名号。
教委主任亲自撰写了《&少年文艺&》发刊词。
表示语言的省略部分。
动物园里有大象、老虎、狮子……多种动物。
表示语气的断续、延续
他用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”
表示并列的词或词组之间的停顿。
铅笔盒里有铅笔、尺子、橡皮和圆规。
& 表示引用的部分。
爸爸说：“你们爱吃花生吗？”
表示特定的称谓或需要着重的词语。
詹天佑设计了一种“人”字形线路。
表示讽刺或否定的意思。
&整天吃吃睡睡不干活，你可真“勤快”呀！
引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
他问：“老师，‘垂头丧气’的‘垂’是什么意思？”
表示解释说明
我永远忘不了那一天——日。
表示话题突然转变。
那个书包很漂亮，而且装有很多东西——现在不见了！
表示声音的延长。
老师大声喊道：“预备——跑。” 标点符号的历史：中国古代文书一般不加标点符号，而是通过语感、语气助词、语法结构等断句（在文章里加入“句读符号”：句号貌似现在的句号，表示句子的完结；读号貌似现在的顿号，表示语气的停顿），有时会出现歧义、造成对文章字句的误解；例如清人赵恬养《增订解人颐新集》中“下雨天留客天留我不留”（另一说我是客，不是我）一句就有七种解释方法。但事实上中国从先秦时代就已经有标点符号，可以从20世纪以来的考古文物中见到，只不过这些符号没有统一的标准罢了。辟如在战国时代的竹简中就可以见到“└”型符号，通常表示一篇文章的结束；又如“▄”作用就融合了现代的逗号与句号，用来表示断句。在古人的记载中，《宋史·何基传》称赞何基：“凡所读书，无不加标点。义显自明，有不待论说而自见。”其实，远在甲骨文、青铜器铭文时代，中国就已有一种颇为奇特的标点符号萌芽了。清章学诚《丙辰札记》考证：“点句之法，汉以前已有之。”《增韵》云：“凡句绝则点于字之旁，读分则微点于字之间。”汉代许慎把标点符号收入《说文解字》，收了“、”号（丶），解释：“有所绝止、而识之也。”还收了“（）”号（?），解释：“钩识也。”清段玉裁注：“钩识者，用钩表识其处也。……今人读书有所钩勒，即此。”，因此中国古代只不过没有现代的标点符号，而不是没有标点符号。又因为古代文书普遍不加标点符号，会给未加训练者造成阅读的困难，因此在日，马裕藻、朱希祖、钱玄同、刘复、周作人、胡适等人联名提出了《请颁行新式标点符号议案》，上海商务印书馆1919年2月出版胡适的《中国哲学史大纲》，是用白话和新式标点写作的第一部“新书”。1920年，在陈独秀、胡适等人的支持下，在上海经营一家小出版社的汪原标点、分段并出版了《水浒传》，这是中国第一次使用标点符号出版古典书籍。标点符号的使用，对中国的白话文的推广使用起了很大的作用。近义词、反义词:意义相同或相近的词叫近义词。意义相近的词语，如:“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”.“枯萎”与“干枯”“宽敞”与“宽阔”。“近义词”的近义词：同义词。和词语意义相反的是“反义词”。意义相对或相反的词叫反义词。如：美丽——丑陋　谦虚——骄傲 同义词、近义词辨析同义词、近义词之间的细微差别是多种多样的，可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析。1.意义方面：（1）词义程度的轻重：不少近义词所表示的事物在概念上差不多，但程度上有轻重的分别。如：信任、相信，相信是认为正确或确信而不怀疑，程度轻。信任指相信而敢于托付，程度较深。（2）词义的着重点：诡辩与狡辩同是无理强辩，但诡辩重在“诡”，即欺诈、怪异，即用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬误辩护。“狡辩”则着重在狡，即不老实，耍花招，歪曲事实，狡猾地为自己错误的言行进行辩护。（3）词义范围的大小：开垦、开辟都有开发的意思，但开垦指用力把荒芜的土地开发为可以耕种的土地；开拓指在原来开发的基础之上加以扩充，两者词义的范围较小；开辟着重指开发、新开创，词义范围较大。（4）词义使用的对象：有些词尽管意义相近，但是适用于不同的对象和情况。领略与领会都有理解、体会、认识的意思，但前者着重指情感上的体验、欣赏，可以连接“风味”“风光”等。而后者着重指理性上的了解、体会，适用于抽象的事物，可以连接“内容”、“道理”等。2.色彩方面：（1）感情色彩不同：鼓动、鼓舞、煽动都有激发人的情绪使之行动起来的意思。但鼓动是个中性词，鼓舞是褒义词，煽动是贬义词。（2）语体色彩不同。语体色彩的区别主要表现在书面语和口语上。3.从用法上：（1）从词语的搭配上：如交流和交换，交流多偏重于虚的事物，交换多偏重于实的东西。（2）从语法功能上辨析：公然、公开，公然只能当状语。公开可以充当状语、谓语、定语等。常见近义词列举：观──看 寒──冷 舟──船 暖──热鸣──叫 入──进 归──回 遥──远瞅──看 藏──躲 绝──尽 叫──喊望──看 看──瞧 铺──展 去──往来回──往返 立刻──马上 赶快──赶紧突然──忽然 寒冷──严寒 坚决──果断恐惊──恐惧 暗香──幽香 荒芜──荒凉得意──自得 听见──闻声 农夫──农民慈祥──慈爱 飞翔──翱翔 详细──具体每天──天天 赛过──胜过 好像──似乎闻名──著名 满意──满足 新居──新房捕获──捕捉 海疆──海域 天涯──天边结实──坚固 遇到──碰到 轻巧──轻便整齐──整洁 证明──证实 评比──评选注意──注重 供应──供给 辛苦──辛劳认识──熟悉 预报──预告 舒畅──愉快立刻──连忙 突然──忽然 四周──四面精彩──出色 笨重──粗笨 直立──竖立听从──服从 绝技──特技 附近──四周惊叹──赞叹 柔美──优美 洒脱──潇洒疾驰──奔驰 奇丽──秀丽 淘气──调皮著名──闻名 震惊──震动 预测──猜测特殊──特别 小扣──轻敲 相宜──适宜毕竟──究竟 陶醉──沉醉 苏醒──清醒恬静──舒适 寄居──借居 恐惧──惧怕轻微──稍微 仍旧──仍然 清晰──清楚哀求──请求 贵重──珍贵 挺秀──挺拔抚摸──抚摩 特别──特殊 依赖──依靠纯熟──熟练 幽静──清幽 陌生──生疏安顿──安置 挽救──拯救 天涯──天颤动──颤抖 自在──安闲 打扮──妆扮管理──治理 判断──判定 捕获──捕捉温和──暖和 惊奇──惊异 简朴──简单增援──支援 关键──要害 疲劳──疲惫惊疑──惊奇 审视──审阅 愣住──停住眺望──远望 防备──防御 抵挡──抵抗挖苦──讥讽 疑惑──迷惑 夸耀──炫耀轻蔑──轻视 强盛──强大 侮辱──欺侮严肃──严厉 清澈──清亮 打扰──打搅形状──外形 悄悄──静静 温和──温顺暴躁──急躁 灌溉──浇灌 淹没──沉没冲毁──冲垮 灾害──灾难 胜负──胜败气愤──生气 告别──离别 如果──假如准备──预备 耀眼──刺眼 光芒──光线美丽──漂亮 洁白──雪白 惊奇──惊异中央──中心 宽阔──宽广 矗立──耸立优美──美丽 新颖──新奇 庄严──庄重挣脱──摆脱 常常──经常 敏捷──灵敏摇晃──摇摆 立刻──立即 抵抗──反抗周围──四周 舒服──舒适 笑容──笑脸茂盛──繁茂 长处──优点 诚实──老实注意──留意 高兴──兴奋 打碎──打坏用心──专心 著名──有名 准确──正确训练──练习 严肃──严厉 容易──轻易智慧──聪明 气魄──气势 雄伟──宏伟凝结──凝聚 偶尔──偶然 舒展──伸展生机──生气 掠过──擦过 奇特──奇异安谧──静谧 温暖──暖和 战役──战争情谊──友谊 刚强──坚强 侦探──侦察看守──看管 焦急──焦虑 崎岖──坎坷温和──温顺 劫难──灾难 防备──预防无端──无故 祭祀──祭奠 允许──答应希奇──希罕 家景──家境 严峻──严重思索──思考 镇定──镇静 严峻──严肃糟蹋──糟践 奇怪──希奇 掌握──把握犹如──如同 徐徐──渐渐 凝视──注视环游──周游 模仿──模拟 吓唬──恐吓疲倦──倦怠 惬意──舒服 兴趣──爱好痛快──愉快 继承──继续 赏给──赐给挚友──好友 感触──感慨 寻常──平常信奉──信仰 宣布──公布 相称──相当违背──违反 惊讶──惊奇 赠送──赠予充满──布满 特殊──非凡 海内──国内垂头丧气──没精打采 全神贯注──聚精会神纤尘不染──一尘不染 无边无涯──无边无际迷迷糊糊──模模糊糊 情不自禁──不由自主赏心悦目──心旷神怡 斗志昂扬──意气风发常见反义词列举:大──小 多──少 上──下 左──右前──后 冷──热 高──低 进──退黑──白 天──地 男──女 里──外死──活 公──私 快──慢 矛──盾宽──窄 强──弱 轻──重 缓──急松──紧 好──坏 美──丑 善──恶是──非 闲──忙 来──去 分──合存──亡 动──静 浓──淡 偏──正饥──饱 爱──恨 升──降 开──关始──终 胖──瘦 迎──送 盈──亏真──假 虚──实 有──无 雅──俗是──否 稀──密 粗──细 东──西巧──拙 恩──怨 新──旧 正──邪通──堵 止──行 古──今 张──弛曲──直 亮──暗 亲──疏 收──放输──赢 逆──顺 苦──甜 忠──奸纵──横 得──失 南──北 薄──厚哭──笑 文──武 推──拉 问──答主──仆 买──卖 深──浅 聚──散干──湿 彼──此 生──熟 单──双首──末 你──我 敌──有 警──匪盛──衰 胜──败 加──减 软──硬阴──阳 顺──逆 反──正 祸──福信──疑 错──对 藏──露 老──少断──续 钝──锐 浓──淡 雌──雄醒──睡 止──行 咸──淡 正──歪
名副其实──名不副实 雪中送炭──雪上加霜歪歪斜斜──端端正正 风平浪静──狂风恶浪迷迷糊糊──清清楚楚 全神贯注──心不在焉断断续续──连续不断 赏心悦目──触目惊心一丝不苟──粗心大意 力倦神疲──精力充沛万马奔腾──无声无息 暖暖和和──冷冷清清吞吞吐吐──干干脆脆 毫不犹豫──犹豫不决别具一格──普普通通 熙熙攘攘──冷冷清清心惊肉跳──镇定自如 理直气壮──理屈词穷一朝一夕──日久天长 悔过自新──执迷不悟群策群力──孤掌难鸣 废寝忘食──饱食终日沸沸扬扬──鸦雀无声 翻来覆去──简单明了吵吵嚷嚷──冷冷清清 唇枪舌剑──心平气和粗制滥造──精雕细刻 安居乐业──颠沛流离正常──异常 非凡──平凡 特别──一般扫兴──高兴 轻蔑──敬重 开心──苦闷寻常──异常 违背──遵循 怀疑──相信强盛──衰败 尊重──侮辱 激烈──平静嘈杂──寂静 美丽──丑陋 信奉──背弃失信──守信 率领──追随 退化──进化凝结──溶解 伟大──渺小 聚拢──分散增添──减少 活泼──呆板 鲜艳──暗淡严寒──酷暑 安谧──嘈杂 温暖──凉爽柔和──严厉 拒绝──同意 清醒──糊涂荒芜──耕种 清晰──浑浊 坚强──软弱微云──浓云 纯熟──生疏 陌生──熟悉平坦──崎岖 光滑──粗糙 慎重──随便喜欢──厌恶 痛快──难受 幽静──喧闹崎岖──平坦 刚强──软弱 慌忙──镇定熟识──生疏 伶俐──笨拙 怕羞──大方镇定──慌张 团结──分裂 羞涩──大方严寒──炎热 洒脱──拘谨 明朗──阴沉沉重──轻盈 迂回──径直 清澈──浑浊脆弱──坚强 饱满──干瘪 衰弱──强健犹豫──坚定 丰收──歉收 复杂──简单淡妆──浓抹 相宜──不宜 自在──拘束平常──奇特 勤劳──懒惰 喜欢──讨厌密集──稀疏 胜利──失败 挺进──撤退宽敞──狭窄 倾斜──竖直 闻名──无名认识──陌生 有趣──乏味 舒畅──苦闷结束──开始 紧张──轻松 整齐──纷乱安全──危险 撒谎──诚实 慈祥──凶恶可爱──可恶 紧张──轻松 仔细──粗心附近──远方 赞许──反对 淡水──咸水高兴──难过 飞快──缓慢 精彩──平淡笨重──轻便 紧张──松弛 有趣──乏味听从──违抗 诚实──虚伪 承认──否认高兴──伤心 起劲──没劲 简单──复杂容易──困难 熟练──生疏 准确──错误温和──严厉 暴躁──温和 近处──远处气愤──欢喜 粗心──细心 美丽──丑陋洁白──乌黑 高兴──痛苦 宽阔──狭窄新款──陈旧 兴旺──衰败 团结──分裂敏捷──迟钝 危险──安全 常常──偶尔幼稚──老练 含糊──清楚 严重──轻微茂密──稀疏 光明──黑暗 微弱──强大杰出──平庸 恶劣──良好 灿烂──暗淡特殊──普通 异常──平常 简陋──豪华诚意──假意 理屈──理直 拒绝──接受惩罚──奖励 迟延──提前 示弱──逞强好心──恶意 破碎──完整 酥软──坚硬炎热──寒冷 诚实──撒谎 仔细──马虎聪明──愚笨 空虚──充实 伶俐──笨拙狭窄──宽阔 晦暗──明亮 勇敢──懦弱宽容──严格 表扬──批评 一向──偶尔善良──凶恶 寂静──热闹 聪明──愚笨穷苦──富裕 精致──粗糙 健康──虚弱忧虑──放心 糟糕──精彩 潮湿──干燥喜欢──讨厌 危险──安全 寂寞──喧闹奴隶──主人 紧张──松弛 统一──分裂繁荣──衰败 精致──粗糙 权利──义务近义词使用技巧:&&&&&&& 语中的近义词，如同满园的鲜花，五彩纷呈，香气各异，只要精心选用，恰当布局，就能充分表达思想感情，使文章生辉。&&&&&&& &精心选用近义词，可以用同样的概念表达不同的感情色彩。例如，恩格斯在悼念马克思时说：“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。”&&&&&& &叶圣陶的《春联儿》这样写：“老俞的小儿子胸口害了外症，他娘听信邻舍妇人家的话，没让老俞知道请医生给开了刀，不上有一天就死了。”唐弢悼念高尔基又是这样写：“日，世界大文豪，新社会的创造和拥护者，出身于劳动阶级的作家马克辛·高尔基，在莫斯科逝世了。”&&&&&&& 上面各例同样表达生命的终止，用词各不相同。马克思是共产主义学说的创始人，又是恩格斯的朋友，所以恩格斯选用了含蓄委婉又符合死者特点的词语：“停止思想”、“睡着了”。叶圣陶写老俞的小儿子，用了一般说法“死”，表达客观发生的情况，没有明显的感情色彩。而在悼念高尔基时，唐弢选用富有庄重色彩的褒义词“逝世”，表达了对死者的尊敬、热爱和深切的悼念。&&&&&&&& 自然，“死”的近义词许多。有的富有口语色彩，其中有的含有褒义，带有惋惜之情，例如：老了、走了、光荣了、去见马克思了；有的含有贬义，带有憎恶之情，例如：断气、挺腿、完蛋、翘辫子、见阎王。有的富有书面语色彩，也有褒贬义分，例如，含褒义的有：逝世、去世、谢世、长逝、永别、殉职、殉国、牺牲等；含贬义的有：毙命、丧命、暴卒等。有的语词只能用在皇帝诸侯身上如：薨、崩、驾崩、宾天等；有的只能用在僧人身上，如：、涅盘、坐化、圆寂；如用上道士身上升天，得道，成仙了等。可见，近义词十分丰富，要使表情达意十分贴切恰当，不能不精心选用。
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与“课内阅读。①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数..”考查相似的试题有：
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