安静的夜晚宝宝为什么老是吓哭呢没有任何声音 也没睡着_百度宝宝知道宝宝四十天了，最近晚上不睡觉哭闹，抱起来就安静了，放下几分钟就哭闹，现在精神才更好了，完全没睡意，_百度宝宝知道最近家里发生很多事。孩子被仙家说遇到小鬼了，所以半夜会哭，吃也吃不好，睡也睡不好。我担心自己是不是_百度知道
最近家里发生很多事。孩子被仙家说遇到小鬼了，所以半夜会哭，吃也吃不好，睡也睡不好。我担心自己是不是
孩子被仙家说遇到小鬼了。我担心自己是不是也遇到什么事了，所以半夜会哭，睡也睡不好，吃也吃不好。为什么半夜睡觉突然间被吓哭了，视乎看见什么一样最近家里发生很多事
我有更好的答案
当做空气不可去理会，就可以看到它，小鬼一般小孩看的到，小孩子半夜基本都会哭，你成年了是看不见的，你对着空气说我对你无冤无仇，你快走吧
三，模模糊糊的是你看错了
五一，带他去看医生
六，它的存在
二，如果你去理它，如果看不到证明你家没小鬼
四，看你孩子的眼睛，到你感觉不对劲的时候，你装作不知道，有可能生病或者不舒服，视它为无物
还有什么问题可以问我
我可能就是心里作用。我现在心都是提起胆来的。我当时就觉得他在我床边。然后就吓的躲在被子里哭。后来孩子也哭了，我就哄孩子了
其实我看见过鬼，不管你信不信，你孩子多大了
不过我没有被吓哭，我是被吓的睡不着觉
太小的小孩是会看见鬼的
孩子16月了。我现在特别害怕。
嗯，我到问仙家了。她说的很对
什么仙家，求仙还是人
我记得好像在房间的门上挂个八卦镜试试
这样它就不敢进房间
一定要试试
你家里有没有一段时间没住人，就是你们家去玩了2―3天
难怪，有小鬼趁没人的房子里面玩，而你们回家的时候没有在门上翘几下就直接开门进去了
T_T说的我现在越来越害怕担心了。天亮了我一定要去问个明白
没办法小鬼赖在你家了，你去睡觉吧明天再讲
你去找仙家要几道符，白天彻底打扫一边然后打开窗户让阳光照进来，给大门内贴符
好的，谢谢你哦
今晚听到任何怪声音都不要理会，除非你的宝宝哭了
只要有别的声音，我就会觉得是他在:'(
可是你拿手机的光，它发现你在哪了，跟你一起看手机呢
别这样说了，我手脚现在都冒汗了。我知道自己现在在怎么闭上眼睛都是睡不着的
不用怕我小时候都被鬼吓的，现在都不怕鬼了，不过如果鬼真心想吓我，我还真会被吓到
你看到的估计是灵魂，鬼是很吓人的，不怕不怕灵魂是善良的
不行啊，你用这个也可以聊的
我经常上百度知道跟qq没区别
睡不着会喜欢回答别人的问题
感觉到小鬼千万别打开灯，万一看见它更吓人
你非要打开灯，就自言自语大声点说哎呀我要尿尿憋不住了
这样小鬼就知道你要开灯了就会躲起来，怕被你看见
真心非常感谢您
好好玩哦你慢慢去体验吧
把卧室的窗户打开一点。可能是卧室内空气的含氧量低小孩对氧气很敏感所以就会哭。希望我的建议能对你有所帮助。
非常感谢你的回答
别客气。我也遇到过这种情况，是医生建议这样做的，别把窗户全部打开以防小孩受凉。
如果小孩子哭闹在夜里11点-1点之间，基本就是这种情况，这个时间为子时，小鬼出没的时辰。玄学上说，孩子可以看到，听到大人见不到的东西。时下临近清明，可以请个仙来看看，不用太大，半仙儿就行。看看小鬼儿和你家有什么关系，比如近年没有去看先人，就是扫墓一类的。
嗯，谢谢你的回答。明天还是要在去问问了
带孩子去医院好好检查检查
真怀疑你是不是孩子亲妈
肯定是孩子不舒服
怎么还信那些啊
肯定是孩子不舒服
怎么还信那些啊
不得不信家乡习俗
那你就找个明白人算算吧
不过一定要去医院好好检查检查
孩子有你这么不靠谱的妈也真，，，，，
谢谢你的回答
谢谢你的回答
快点带孩子去医院看看，没病最好
祝宝宝早点好起来！！！
房门上放面镜子，
别扯，心态放好！孩子可能不舒服了
是的，他遇到一个小孩子。不过他已经死了好几年。现在到处找小孩子麻烦
孩子多大？
你把你家位置环境？比如房间有什么？结构？
最好照相！
孩子16个月在农村
不要相信有什么鬼不鬼的不可能了吗？小孩可能是不舒服呗
可以说的具体点吗
比如你身上发生什么事情了
我身上没有发生什么事了。就是我孩子遇到一个小孩子，那孩子掉水里面好几年没有钱用了。就找一些人了。这样我孩子就遇到了。我觉得那孩子就在我身边一样
你孩子多大了？
我建议你还是在你门口上挂个开光的镜子，家里恭起有座佛，找个懂风水的去看下你宅子
你家是不是三门一线
嗯我现在在娘家
你家的三门是不是开在一条线上
进大门左右2个房间，大门直走右一点有一个门
你家近期有没有什么比如孕妇流产的或者什么人来过你家
你家从你孩子第一次哭的时候没有发现什么怪事吗
就是我外公去世，
没有什么事，你可以去你外公坟上烧点纸，给他说不要再惹娃哭了
哦谢谢你的回答
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出门在外也不愁阅读下文，完成下面各题（22分）孩子，我为什么打你毕淑敏①有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人。②你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我…… ③那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。④面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。　　⑤在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。　　⑥你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。　　⑦第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备人的智慧；你混沌天真又我行我素，你狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。　　⑧假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。　　⑨我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋予母亲，当我行使它的时候臂系千钧。⑩我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……11每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥饿中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。　　12打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子……　　13我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不至于失手将你打得太重。　　14我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……15孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？【小题1】第③段中“我”对所有的话都心不在焉的原因是什么？（3分）【小题2】第④段说“面对你纯正无瑕的眼睛……”此处为什么要写孩子的眼睛？（3分）【小题3】第⑦段中母亲明知打孩子是不对的，可为什么仍采用了殴打这种方式？（摘引原文语句回答）（4分）【小题4】 说说“我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。”一句用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（4分）【小题5】本文的中心主旨是（用三个字回答）（3分）【小题6】作者认为打孩子是“以助他们快快长大”，有人曾说打孩子是一种最无能的教育方法，你是怎么看待这两种截然对立的观点的？（不能只表态，要有一定的分析）（5分） - 跟谁学
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题库>&初中语文>&试题阅读下文，完成下面各题（22分）孩子，我为什么打你毕淑敏①有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人。②你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我…… ③那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。④面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。　　⑤在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。　　⑥你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。　　⑦第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备人的智慧；你混沌天真又我行我素，你狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。　　⑧假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。　　⑨我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋予母亲，当我行使它的时候臂系千钧。⑩我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……11每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥饿中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。　　12打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子……　　13我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不至于失手将你打得太重。　　14我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……15孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？【小题1】第③段中“我”对所有的话都心不在焉的原因是什么？（3分）【小题2】第④段说“面对你纯正无瑕的眼睛……”此处为什么要写孩子的眼睛？（3分）【小题3】第⑦段中母亲明知打孩子是不对的，可为什么仍采用了殴打这种方式？（摘引原文语句回答）（4分）【小题4】 说说“我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。”一句用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（4分）【小题5】本文的中心主旨是（用三个字回答）（3分）【小题6】作者认为打孩子是“以助他们快快长大”，有人曾说打孩子是一种最无能的教育方法，你是怎么看待这两种截然对立的观点的？（不能只表态，要有一定的分析）（5分）阅读下文，完成下面各题（22分）孩子，我为什么打你毕淑敏①有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人。②你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我…… ③那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。④面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。　　⑤在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。　　⑥你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。　　⑦第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备人的智慧；你混沌天真又我行我素，你狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。　　⑧假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。　　⑨我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋予母亲，当我行使它的时候臂系千钧。⑩我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……11每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥饿中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。　　12打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子……　　13我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不至于失手将你打得太重。　　14我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……15孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？【小题1】第③段中“我”对所有的话都心不在焉的原因是什么？（3分）【小题2】第④段说“面对你纯正无瑕的眼睛……”此处为什么要写孩子的眼睛？（3分）【小题3】第⑦段中母亲明知打孩子是不对的，可为什么仍采用了殴打这种方式？（摘引原文语句回答）（4分）【小题4】 说说“我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。”一句用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（4分）【小题5】本文的中心主旨是&&&&&&&&&&&&（用三个字回答）（3分）【小题6】作者认为打孩子是“以助他们快快长大”，有人曾说打孩子是一种最无能的教育方法，你是怎么看待这两种截然对立的观点的？（不能只表态，要有一定的分析）（5分）科目: 初中语文难易度: 最佳答案【小题1】孩子的话触动了我，引起我的思考。 【小题2】说明孩子纯洁，表明母亲自责的心理。 【小题3】所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打；助他们快快长大；接受人类社会公认的法则；【小题4】比喻，生动形象地说明实在没有更好的办法来教育孩子了，才会使用殴打手段。就像一个穷人，实在是走投无路了，才会使用仅剩的一点钱维持生存。 【小题5】打是爱。【小题6】（分析略）解析【小题1】试题分析：体会人物的心理活动，从“仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵”这句心理描写中可看出，作者在孩子的提醒下意识到自己经常打孩子，意识自己的行为对孩子的影响颇大，从而考虑自己的行为是否妥当，所以“心不在焉”。考点：人物心理活动分析点评：本题不难，文段中有文字（心理描写）可供思考。分析人物的心理活动，可以根据情节分析理解，注意上下文的情节内容与人物心理活动的关系，找到心理活动产生（变化）的原因。【小题2】试题分析：“眼睛”透视着孩子的内心世界，一方面表现孩子的纯真，一方面作者与孩子作内心的交流，表达自己的感受。考点：句子含义理解点评：本题不难，“眼睛”的含义明确。理解文意中某个词语的运用，还是要从作者思想情感或表达的意图方面去理解，平时学习多阅读多体会，培养语感，增强分析理解的能力。【小题3】试题分析：本段都是在说“打”的原因，一是孩子本身存在问题，二是“我”的意愿。作者是在自我反省，所在要据第二方面摘引原话回答。考点：文意理解点评：本题不难，要求摘引原话，文段中作者表达很清楚，易于学生回答。理解此类问题，不仅要从文字上分析，还要思考作者表达的意图，抓住重点来概括。【小题4】试题分析：“犹如”，是比喻词。注意用“生动”“形象”之类的评价语，但要说出内容，即作者表达了什么，表达了什么，而不能简单地说“语言生动形象”。考点：修辞手法及作用点评：本题不难，修辞手法明确。运用修辞手法，作用是多方面的，一是使语言的形式多样化，增加可读性，二是突出事物的特征，给读者留下深刻的印象，三是便于表达丰富的情感，增加文章的情感色彩，要多多学习使用修辞手法。【小题5】试题分析：“中心”，是文章主要写了什么，“主旨”，指文章主要表达了什么思想。本文“打”是话题，是内容，“爱”是作者所要阐述的道理。考点：文章主旨理解点评：本题不难，文章内容不复杂，作家写作意图明确。理解文章主旨，要了解文章写了什么，有哪些内容？作者表达了什么情感？从“情感”上体会作者的思想，从“思想”上概括主旨。【小题6】试题分析：可从“对象”不同，“环境”不同，“程度”不同几个方面分析“打”的利弊，说明打与说理结合的重要性。考点：观点发表点评：本题不难，要求宽泛，学生可从亲身感受来作答。发表观点，首先要有针对性，把所问的问题看清楚，抓住问题的核心，要有明确的认识，其次要阐述理由，理由要能说明观点，三不能极端，力求辩证地分析看问题。知识点: 初中语文综合库,现代文阅读,记叙类文本阅读相关试题大家都在看
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