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我今年五十七八岁女最近每到4一五点就热的不行胸前有水浑身发热怎么办
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是不是更年期呀，对什么事都要保持良好的心理状态，别着急上火。
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出门在外也不愁提示信息提示信息暂无此长微博！系统将在 5 秒后自动跳转,如果不想等待,直接点击欢迎咨询-吉林市第一中学校 | → .cn吉林市第一中学校创建于公元1907年（清?光绪33年），始名吉林中学堂。历经吉林省立第一中学校、吉林省立吉林两级中学校、吉林省立第三商科国民高等学校、吉林省立吉林第一高级中学、吉林省立吉林联合高级中学、吉林省吉林高级中学校、吉林市第一高级中学校等校名，1959年定为现名，2009年被评为全国教育系统先进集体，2011年被评为全国文明单位。2014年荣获国际生态学校绿旗荣誉。学校座落于松花江畔，现校区占地面积28.5万O，建筑面积13.6万O。学校为独立高中，现有教学班92个，学生4996人，教职工404人。吉林一中正门.jpg 百年前吉林中学堂改旧制、厘新规，创“吉省教育之中坚、学堂之模范”；五十年代被称为省“最高学府”；六十年代被评为“全国文教系统先进单位”，获国务院表彰；1978年被确定为省首批办好的重点高中；2003年被确定为省首批素质教育示范性普通高中。作为百年历史名校，吉林一中积淀了丰厚的学府文化，形成了优良的校风、教风和学风；承载着人民的重托，不辜负历史的使命，培养出了一代又一代优秀人才。1987年邓颖超同志曾亲笔为吉林一中题词：“承前启后，继往开来”。 “敦品励行、热心向学”是学校百余年来一以贯之的校训。吉林一中始终以人为本，以德治校，把造就一支师德高尚、教艺精良的教师队伍作为学校发展的根本，把培养德、智、体、美、劳全面发展的学生作为学校办学宗旨。因而不论是哪个历史时期，学校始终是名师荟萃、英才辈出。首任校长王文珊乃“吉林教育之先驱”，解放前21任校长大多是留学回国或名牌大学毕业且有社会声望的专家学者。谢中、盖朝桐、丁翰章、马世超、熊民旦、岳明世、陶魁泽等教师在省内颇负盛名。解放后王正绪、吴素珍作为全国模范教师受到中央领导的接见，赵玉振、杜逸佰、张书翰、黄学忠、贾万里、陈启超、张太平、彭乐烈、鲁仁、刘峰、蒋德嘉、谢荷、刘增才、汪杰等老师教艺精湛，是历届学子终生不忘的名师。近年来吉林一中更是以“名师云集”吸引着江城学子。学校现有特级教师12人，高级教师132人，国家级学科带头人8名，省级学科开头人、骨干教师、教学新秀等49人，市优秀教师标兵111人。百余年来，吉林一中共培育了5万余名学生，凭借在中学阶段打下的坚实基础，许多人成为国家的栋梁之才。其中有革命家马骏、王希天及王以哲、姚新一、周建华、李光汉、张海慧等革命烈士；有王家祯、庄尚严、郭峰、于克、祝铭山、石忠信等政界要员；有王国香、张莘夫、苏士权、岳希新、范士合、马宗晋、王泽山、周廉等科技精英。还有穆木天、王永芳、关广志、韩笑、王宗汉等著名诗人、体育健将、画家和作家。可谓英才辈出、桃李天下。 “相助为理、争自磨砺”是学校百余年来始终如一的校风。晚清时增设满蒙文科，开设法制及理财课；民国时期开展乡土教育研究，倡行“手脑并用”；五十年代基础性学科“科班式训练”；八十年代后综合教学改革，分科教学改革，课程设置整体改革；新世纪创新幸福教育课程体系等等。从办学体制到课程设置再到教学方式，吉林一中总是在教育改革之路上奋发前行，在实验创新中取得卓越办学成果。1978年国家恢复高考制度以来，学校高考成绩连年居全省前列，王军、岳弈、周锐、肖潇、李春晓、薛鹏博、程思佳、徐劲松、王星艺、刘思佳等成为吉林省高考状元。每年都有30多名同学考取北大、清华、港大，重点大学比率均达55%，升学率达99%。1996年张蕊、刘镇宁同学分获国际奥林匹克物理、化学竞赛金牌，此后徐楚林、李昂、王子贺、王苑先、郭子健、徐劲松、唐晟博、张美怡、张智榕、孙莉、王少莘、金星宇、孙莹智又分获全国数学、物理、化学奥林匹克竞赛金牌，其中王少莘同学于2013年又获得亚洲金牌。90年代以来学校共有千余人在与国际奥赛接轨的五个学科竞赛中获奖。新世纪以来，学校确立了“为每一位学生的终生幸福奠基”的办学理念，实施“幸福教育工程”，开展“实效德育”，落实“高效教学”，实施新课程改革，形成了教学改革、德育、美育和心理健康教育并进的办学特色。尤其在开展心理健康教育方面，吉林一中成为了辐射全省的典范学校。学校先后被评为全国文明单位、全国精神文明先进单位、全国教育系统先进集体、全国群众体育工作先进单位、全国学校艺术教育先进单位、全国中小学心理健康教育十佳学校、国家现代化教育实验学校、全国中华传统美德教育研究示范校、全国青少年科普及活动及研究示范基地、全国美育课题研究先锋校、吉林省教育系统先进集体、吉林省未成年人思想道德教育先进校、吉林省依法治校示范校、吉林省绿色学校等。近年来，吉林一中发扬“锐意进取、追求卓越”的办学精神，不断扩大办学成果，进一步加强与国内外兄弟学校的交流与合作，与东三省十二校科研协作体深入开展教育科学研究，继续与澳大利亚、新西兰等国家友好学校扩大沟通平台，在韩国华山中学建立了孔子课堂，与加拿大新斯科舍省北新教育中心（高中）合作举办中加国际高中班，还与美国、英国、日本等国家开展交流与合作。吉林一中以其独具魅力的办学特色和一流的教育质量，获得了江城人民的信任，赢得了国家诸多项奖励。正如周廉院士所誉：“吉林一中已成为吉林市一张值得骄傲的名片。”
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吉林市第一中学校创建于公元1907年（清?光绪33年），始名吉林中学堂。历经吉林省立第一中学校、吉林省立吉林两级中学校、吉林省立第三商科国民高等学校、吉林省立吉林第一高级中学、吉林省立吉林联合高级中学、吉林省吉林高级中学校、吉林市第一高级中学校等校名，1959年定为现名，2009年被评为全国教育系统先进集体，2011年被评为全国文明单位。2014年荣获国际生态学校绿旗荣誉。学校座落于松花江畔，现校区占地面积28.5万O，建筑面积13.6万O。学校为独立高中，现有教学班92个，学生4996人，教职工404人。吉林一中正门.jpg 百年前吉林中学堂改旧制、厘新规，创“吉省教育之中坚、学堂之模范”；五十年代被称为省“最高学府”；六十年代被评为“全国文教系统先进单位”，获国务院表彰；1978年被确定为省首批办好的重点高中；2003年被确定为省首批素质教育示范性普通高中。作为百年历史名校，吉林一中积淀了丰厚的学府文化，形成了优良的校风、教风和学风；承载着人民的重托，不辜负历史的使命，培养出了一代又一代优秀人才。1987年邓颖超同志曾亲笔为吉林一中题词：“承前启后，继往开来”。 “敦品励行、热心向学”是学校百余年来一以贯之的校训。吉林一中始终以人为本，以德治校，把造就一支师德高尚、教艺精良的教师队伍作为学校发展的根本，把培养德、智、体、美、劳全面发展的学生作为学校办学宗旨。因而不论是哪个历史时期，学校始终是名师荟萃、英才辈出。首任校长王文珊乃“吉林教育之先驱”，解放前21任校长大多是留学回国或名牌大学毕业且有社会声望的专家学者。谢中、盖朝桐、丁翰章、马世超、熊民旦、岳明世、陶魁泽等教师在省内颇负盛名。解放后王正绪、吴素珍作为全国模范教师受到中央领导的接见，赵玉振、杜逸佰、张书翰、黄学忠、贾万里、陈启超、张太平、彭乐烈、鲁仁、刘峰、蒋德嘉、谢荷、刘增才、汪杰等老师教艺精湛，是历届学子终生不忘的名师。近年来吉林一中更是以“名师云集”吸引着江城学子。学校现有特级教师12人，高级教师132人，国家级学科带头人8名，省级学科开头人、骨干教师、教学新秀等49人，市优秀教师标兵111人。百余年来，吉林一中共培育了5万余名学生，凭借在中学阶段打下的坚实基础，许多人成为国家的栋梁之才。其中有革命家马骏、王希天及王以哲、姚新一、周建华、李光汉、张海慧等革命烈士；有王家祯、庄尚严、郭峰、于克、祝铭山、石忠信等政界要员；有王国香、张莘夫、苏士权、岳希新、范士合、马宗晋、王泽山、周廉等科技精英。还有穆木天、王永芳、关广志、韩笑、王宗汉等著名诗人、体育健将、画家和作家。可谓英才辈出、桃李天下。 “相助为理、争自磨砺”是学校百余年来始终如一的校风。晚清时增设满蒙文科，开设法制及理财课；民国时期开展乡土教育研究，倡行“手脑并用”；五十年代基础性学科“科班式训练”；八十年代后综合教学改革，分科教学改革，课程设置整体改革；新世纪创新幸福教育课程体系等等。从办学体制到课程设置再到教学方式，吉林一中总是在教育改革之路上奋发前行，在实验创新中取得卓越办学成果。1978年国家恢复高考制度以来，学校高考成绩连年居全省前列，王军、岳弈、周锐、肖潇、李春晓、薛鹏博、程思佳、徐劲松、王星艺、刘思佳等成为吉林省高考状元。每年都有30多名同学考取北大、清华、港大，重点大学比率均达55%，升学率达99%。1996年张蕊、刘镇宁同学分获国际奥林匹克物理、化学竞赛金牌，此后徐楚林、李昂、王子贺、王苑先、郭子健、徐劲松、唐晟博、张美怡、张智榕、孙莉、王少莘、金星宇、孙莹智又分获全国数学、物理、化学奥林匹克竞赛金牌，其中王少莘同学于2013年又获得亚洲金牌。90年代以来学校共有千余人在与国际奥赛接轨的五个学科竞赛中获奖。新世纪以来，学校确立了“为每一位学生的终生幸福奠基”的办学理念，实施“幸福教育工程”，开展“实效德育”，落实“高效教学”，实施新课程改革，形成了教学改革、德育、美育和心理健康教育并进的办学特色。尤其在开展心理健康教育方面，吉林一中成为了辐射全省的典范学校。学校先后被评为全国文明单位、全国精神文明先进单位、全国教育系统先进集体、全国群众体育工作先进单位、全国学校艺术教育先进单位、全国中小学心理健康教育十佳学校、国家现代化教育实验学校、全国中华传统美德教育研究示范校、全国青少年科普及活动及研究示范基地、全国美育课题研究先锋校、吉林省教育系统先进集体、吉林省未成年人思想道德教育先进校、吉林省依法治校示范校、吉林省绿色学校等。近年来，吉林一中发扬“锐意进取、追求卓越”的办学精神，不断扩大办学成果，进一步加强与国内外兄弟学校的交流与合作，与东三省十二校科研协作体深入开展教育科学研究，继续与澳大利亚、新西兰等国家友好学校扩大沟通平台，在韩国华山中学建立了孔子课堂，与加拿大新斯科舍省北新教育中心（高中）合作举办中加国际高中班，还与美国、英国、日本等国家开展交流与合作。吉林一中以其独具魅力的办学特色和一流的教育质量，获得了江城人民的信任，赢得了国家诸多项奖励。正如周廉院士所誉：“吉林一中已成为吉林市一张值得骄傲的名片。”
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All Right Reserved 强烈建议使用 IE5.0 以上浏览器 分辨率阅读下面的作品，完成小题。旧书李琬①大概半年了吧，我不再去过那家古旧书店。它是否依旧安好?不得而知。②酒香不怕巷子深。那爿小小的书店，盘踞于一个地势低洼、路径偏僻的小区。一开始是去它附近的新华书店，顺便下到这个书店望望。后来，便是只去这家旧书店了。它给我最大的记忆，不过是两朵橘黄色的灯光，斜斜地投在这个城市疲惫的罅隙里面，把那些满面尘土的读物和画作，映照得无比令人渴望。我从它那里真正买下的，不过是一本《秋海棠》、两本《西藏擦擦艺术》的小画册。③其实在发现这家书店之前，我就目睹了一家古旧书店的短寿。那家书店原本开在我生活的大院里，主要卖一些五十年到八十年代出版的外国著作。一本《藏族民间故事》引逗出我许多古拙的知觉。几个月之后那书店就永远地消失了。正因为此，我才暗暗祈求那家生存下来的古旧书店免于无声的坍圮。④我惊异于旧书和旧书拥有者之间的缘分。⑤幼年读书的时光里，身边的旧书并不少。但给我印象最深的还是《香妃》。那大概是十来岁的时候，我到父亲的老同学家中做客。父亲和老同学酒酣眼热，我一人钻进书房乱翻一气。结果我被淡淡的霉味蛊惑了。我找到了抽屉里的一本《香妃》。书皮破败，纸页油腻。我坐在床单褪色的小床上，窗外是萧森的树影，捧着书我忘记了时间。我并不记得具体的内容，只记得仿佛香妃的剪下来的辫子那么干枯，这个辫子干枯的女人真的很神秘。那个下午，那个逼仄破旧的房间，让我魂牵梦萦了很多年。⑥或许正是从那时开始，我发现了旧书和新书的不同。⑦后来的那本《秋海棠》有着碧绿色的封皮，柔软光洁，当属旧书堆里的罕物。封面绘着一朵秀雅的海棠花。让我感叹不已的是，扉页上红色小篆的“骆志培藏书”印记，还有空白页中的签字章“骆志培”。我突入了这个藏书者的阅读史。我不得不承认，得以窥看另一个读书者的心灵给了我别样的快意。⑧《丰子恺散文选》带给我的则是一张快乐糖的糖纸。那糖纸被岁月和书页压得平平整整。它原来该是被主人用作书签的吧；为了感激这意外的礼物，我把它小心地粘贴在扉页上，让它永远地失去了书签的价值，从此获得了陈列于博物馆一般的境遇。这或许是自私的，但我再也不愿失去这张辗转人世三十多年的糖纸，连同它所记录的、我无法释读的往事。⑨和那些老房子、老街区以及一切有形无形的遗产一样，旧书的旧，只是一种表象；老，才是一种资历。即便是表面上看去毫无痕迹的旧书，也能带给我一种甜蜜的错觉：它已经陪伴我很久了。一页一页翻着，那黄褐色的霉，恰似皮肤上的斑点，属于老去的情人。你和它一起变老，它喂养你的灵魂以岁月。那些漫漶的词句，是任何一本新书都无法赐予的温情。⑩因为老，它们不比新书站得更高，却更深。当你拥有了那些被同样热爱书籍的生命碾磨过的旧书，它们便开始碾磨你的生命。你会看到，旧书把很多人连在一起。祖父和孙子，父亲和女儿，漂泊异乡的同乡人，共存一个社区却属于不同历史节点的生命。剥除外在的身份，作为阅读者，你发现他们就是你在茫茫宇宙里素未谋面的邻居，只因为他们陪你，或者说你也陪着他们，读了同一本书。你们向同一本书裸露自身，也从同一本书汲取营养。⑾)对待旧书的态度，也是我们对待这个世界的态度。诗人于坚说过：遥远和旧这两个词一旦消失，那么世界的末日也就来临了。我们大概无法最终拯救二手书店的命运。但如果它们能够存活下来，我愿意在每一个炎炎夏日的傍晚走进那爿昏黑的旧书店。【小题1】文章第②自然段描写那家旧书店，有何作用?(4分)【小题2】文中说“或许正是从那时开始，我发现了旧书和新书的不同”，请结合⑦～⑩自然段的内容，概括旧书的不同之处。(6分)【小题3】解释“你们向同一本书裸露自身，也从同一本书汲取营养”这句语在文中的含义。(4分)【小题4】请结合全文探究作者的情感取向。(6分)-乐乐题库
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阅读下面的作品，完成小题。旧&书李琬①大概半年了吧，我不再去过那家古旧书店。它是否依旧安好?不得而知。②酒香不怕巷子深。那爿小小的书店，盘踞于一个地势低洼、路径偏僻的小区。一开始是去它附近的新华书店，顺便下到这个书店望望。后来，便是只去这家旧书店了。它给我最大的记忆，不过是两朵橘黄色的灯光，斜斜地投在这个城市疲惫的罅隙里面，把那些满面尘土的读物和画作，映照得无比令人渴望。我从它那里真正买下的，不过是一本《秋海棠》、两本《西藏擦擦艺术》的小画册。③其实在发现这家书店之前，我就目睹了一家古旧书店的短寿。那家书店原本开在我生活的大院里，主要卖一些五十年到八十年代出版的外国著作。一本《藏族民间故事》引逗出我许多古拙的知觉。几个月之后那书店就永远地消失了。正因为此，我才暗暗祈求那家生存下来的古旧书店免于无声的坍圮。④我惊异于旧书和旧书拥有者之间的缘分。⑤幼年读书的时光里，身边的旧书并不少。但给我印象最深的还是《香妃》。那大概是十来岁的时候，我到父亲的老同学家中做客。父亲和老同学酒酣眼热，我一人钻进书房乱翻一气。结果我被淡淡的霉味蛊惑了。我找到了抽屉里的一本《香妃》。书皮破败，纸页油腻。我坐在床单褪色的小床上，窗外是萧森的树影，捧着书我忘记了时间。我并不记得具体的内容，只记得仿佛香妃的剪下来的辫子那么干枯，这个辫子干枯的女人真的很神秘。那个下午，那个逼仄破旧的房间，让我魂牵梦萦了很多年。⑥或许正是从那时开始，我发现了旧书和新书的不同。⑦后来的那本《秋海棠》有着碧绿色的封皮，柔软光洁，当属旧书堆里的罕物。封面绘着一朵秀雅的海棠花。让我感叹不已的是，扉页上红色小篆的“骆志培藏书”印记，还有空白页中的签字章“骆志培”。我突入了这个藏书者的阅读史。我不得不承认，得以窥看另一个读书者的心灵给了我别样的快意。⑧《丰子恺散文选》带给我的则是一张快乐糖的糖纸。那糖纸被岁月和书页压得平平整整。它原来该是被主人用作书签的吧；为了感激这意外的礼物，我把它小心地粘贴在扉页上，让它永远地失去了书签的价值，从此获得了陈列于博物馆一般的境遇。这或许是自私的，但我再也不愿失去这张辗转人世三十多年的糖纸，连同它所记录的、我无法释读的往事。⑨和那些老房子、老街区以及一切有形无形的遗产一样，旧书的旧，只是一种表象；老，才是一种资历。即便是表面上看去毫无痕迹的旧书，也能带给我一种甜蜜的错觉：它已经陪伴我很久了。一页一页翻着，那黄褐色的霉，恰似皮肤上的斑点，属于老去的情人。你和它一起变老，它喂养你的灵魂以岁月。那些漫漶的词句，是任何一本新书都无法赐予的温情。⑩因为老，它们不比新书站得更高，却更深。当你拥有了那些被同样热爱书籍的生命碾磨过的旧书，它们便开始碾磨你的生命。你会看到，旧书把很多人连在一起。祖父和孙子，父亲和女儿，漂泊异乡的同乡人，共存一个社区却属于不同历史节点的生命。剥除外在的身份，作为阅读者，你发现他们就是你在茫茫宇宙里素未谋面的邻居，只因为他们陪你，或者说你也陪着他们，读了同一本书。你们向同一本书裸露自身，也从同一本书汲取营养。⑾)对待旧书的态度，也是我们对待这个世界的态度。诗人于坚说过：遥远和旧这两个词一旦消失，那么世界的末日也就来临了。我们大概无法最终拯救二手书店的命运。但如果它们能够存活下来，我愿意在每一个炎炎夏日的傍晚走进那爿昏黑的旧书店。【小题1】文章第②自然段描写那家旧书店，有何作用?(4分)【小题2】文中说“或许正是从那时开始，我发现了旧书和新书的不同”，请结合⑦～⑩自然段的内容，概括旧书的不同之处。(6分)【小题3】解释“你们向同一本书裸露自身，也从同一本书汲取营养”这句语在文中的含义。(4分)【小题4】请结合全文探究作者的情感取向。(6分)内容上：写出旧书店的偏僻和留在作者记忆中的模样，写出旧书店给作者留下的印象深刻；表现作者对那家旧书店的怀念。(2分)&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-江苏省苏州五中高三上期期中考试语文试题
分析与解答
习题“阅读下面的作品，完成小题。旧书李琬①大概半年了吧，我不再去过那家古旧书店。它是否依旧安好?不得而知。②酒香不怕巷子深。那爿小小的书店，盘踞于一个地势低洼、路径偏僻的小区。一开始是去它附近的新华书店，顺便下到这个...”的分析与解答如下所示：
【小题1】文章第②自然段描写那家旧书店的作用，可以从内容上和结构上回答，最关键是要结合内容分析。【小题1】本题考查“概括作者在文中的观点态度”考点，能力层次为C，侧重“分析综合”能力的考查。要求理解作者在文中所表明的观点、态度，能进行正确的分析、归纳。由“我不得不承认，得以窥看另一个读书者的心灵给了我别样的快意”得出答案一，由“连同它所记录的、我无法释读的往事”可得出答案二，由“那些漫漶的词句，是任何一本新书都无法赐予的温情”可得出答案三，由“旧书把很多人连在一起”可得出答案四。【小题1】本题考查“理解文中重要句子的含意”考点，能力层次为B，侧重“理解”能力的考查。理解此句的关键是“裸露自身”的含义，即“留下了各自的生命印痕”。【小题1】这是一道探究题。答题之前，先对作品有充分的了解和准确的把握。面对一篇陌生的文学作品，要善于抓住关键语句，理清全文脉络，明白作品所表达的主题，对全文有一个整体认识和把握。每点2分，答出其中三点即可
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欢迎来到乐乐题库，查看习题“阅读下面的作品，完成小题。旧书李琬①大概半年了吧，我不再去过那家古旧书店。它是否依旧安好?不得而知。②酒香不怕巷子深。那爿小小的书店，盘踞于一个地势低洼、路径偏僻的小区。一开始是去它附近的新华书店，顺便下到这个书店望望。后来，便是只去这家旧书店了。它给我最大的记忆，不过是两朵橘黄色的灯光，斜斜地投在这个城市疲惫的罅隙里面，把那些满面尘土的读物和画作，映照得无比令人渴望。我从它那里真正买下的，不过是一本《秋海棠》、两本《西藏擦擦艺术》的小画册。③其实在发现这家书店之前，我就目睹了一家古旧书店的短寿。那家书店原本开在我生活的大院里，主要卖一些五十年到八十年代出版的外国著作。一本《藏族民间故事》引逗出我许多古拙的知觉。几个月之后那书店就永远地消失了。正因为此，我才暗暗祈求那家生存下来的古旧书店免于无声的坍圮。④我惊异于旧书和旧书拥有者之间的缘分。⑤幼年读书的时光里，身边的旧书并不少。但给我印象最深的还是《香妃》。那大概是十来岁的时候，我到父亲的老同学家中做客。父亲和老同学酒酣眼热，我一人钻进书房乱翻一气。结果我被淡淡的霉味蛊惑了。我找到了抽屉里的一本《香妃》。书皮破败，纸页油腻。我坐在床单褪色的小床上，窗外是萧森的树影，捧着书我忘记了时间。我并不记得具体的内容，只记得仿佛香妃的剪下来的辫子那么干枯，这个辫子干枯的女人真的很神秘。那个下午，那个逼仄破旧的房间，让我魂牵梦萦了很多年。⑥或许正是从那时开始，我发现了旧书和新书的不同。⑦后来的那本《秋海棠》有着碧绿色的封皮，柔软光洁，当属旧书堆里的罕物。封面绘着一朵秀雅的海棠花。让我感叹不已的是，扉页上红色小篆的“骆志培藏书”印记，还有空白页中的签字章“骆志培”。我突入了这个藏书者的阅读史。我不得不承认，得以窥看另一个读书者的心灵给了我别样的快意。⑧《丰子恺散文选》带给我的则是一张快乐糖的糖纸。那糖纸被岁月和书页压得平平整整。它原来该是被主人用作书签的吧；为了感激这意外的礼物，我把它小心地粘贴在扉页上，让它永远地失去了书签的价值，从此获得了陈列于博物馆一般的境遇。这或许是自私的，但我再也不愿失去这张辗转人世三十多年的糖纸，连同它所记录的、我无法释读的往事。⑨和那些老房子、老街区以及一切有形无形的遗产一样，旧书的旧，只是一种表象；老，才是一种资历。即便是表面上看去毫无痕迹的旧书，也能带给我一种甜蜜的错觉：它已经陪伴我很久了。一页一页翻着，那黄褐色的霉，恰似皮肤上的斑点，属于老去的情人。你和它一起变老，它喂养你的灵魂以岁月。那些漫漶的词句，是任何一本新书都无法赐予的温情。⑩因为老，它们不比新书站得更高，却更深。当你拥有了那些被同样热爱书籍的生命碾磨过的旧书，它们便开始碾磨你的生命。你会看到，旧书把很多人连在一起。祖父和孙子，父亲和女儿，漂泊异乡的同乡人，共存一个社区却属于不同历史节点的生命。剥除外在的身份，作为阅读者，你发现他们就是你在茫茫宇宙里素未谋面的邻居，只因为他们陪你，或者说你也陪着他们，读了同一本书。你们向同一本书裸露自身，也从同一本书汲取营养。⑾)对待旧书的态度，也是我们对待这个世界的态度。诗人于坚说过：遥远和旧这两个词一旦消失，那么世界的末日也就来临了。我们大概无法最终拯救二手书店的命运。但如果它们能够存活下来，我愿意在每一个炎炎夏日的傍晚走进那爿昏黑的旧书店。【小题1】文章第②自然段描写那家旧书店，有何作用?(4分)【小题2】文中说“或许正是从那时开始，我发现了旧书和新书的不同”，请结合⑦～⑩自然段的内容，概括旧书的不同之处。(6分)【小题3】解释“你们向同一本书裸露自身，也从同一本书汲取营养”这句语在文中的含义。(4分)【小题4】请结合全文探究作者的情感取向。(6分)”的答案、考点梳理，并查找与习题“阅读下面的作品，完成小题。旧书李琬①大概半年了吧，我不再去过那家古旧书店。它是否依旧安好?不得而知。②酒香不怕巷子深。那爿小小的书店，盘踞于一个地势低洼、路径偏僻的小区。一开始是去它附近的新华书店，顺便下到这个书店望望。后来，便是只去这家旧书店了。它给我最大的记忆，不过是两朵橘黄色的灯光，斜斜地投在这个城市疲惫的罅隙里面，把那些满面尘土的读物和画作，映照得无比令人渴望。我从它那里真正买下的，不过是一本《秋海棠》、两本《西藏擦擦艺术》的小画册。③其实在发现这家书店之前，我就目睹了一家古旧书店的短寿。那家书店原本开在我生活的大院里，主要卖一些五十年到八十年代出版的外国著作。一本《藏族民间故事》引逗出我许多古拙的知觉。几个月之后那书店就永远地消失了。正因为此，我才暗暗祈求那家生存下来的古旧书店免于无声的坍圮。④我惊异于旧书和旧书拥有者之间的缘分。⑤幼年读书的时光里，身边的旧书并不少。但给我印象最深的还是《香妃》。那大概是十来岁的时候，我到父亲的老同学家中做客。父亲和老同学酒酣眼热，我一人钻进书房乱翻一气。结果我被淡淡的霉味蛊惑了。我找到了抽屉里的一本《香妃》。书皮破败，纸页油腻。我坐在床单褪色的小床上，窗外是萧森的树影，捧着书我忘记了时间。我并不记得具体的内容，只记得仿佛香妃的剪下来的辫子那么干枯，这个辫子干枯的女人真的很神秘。那个下午，那个逼仄破旧的房间，让我魂牵梦萦了很多年。⑥或许正是从那时开始，我发现了旧书和新书的不同。⑦后来的那本《秋海棠》有着碧绿色的封皮，柔软光洁，当属旧书堆里的罕物。封面绘着一朵秀雅的海棠花。让我感叹不已的是，扉页上红色小篆的“骆志培藏书”印记，还有空白页中的签字章“骆志培”。我突入了这个藏书者的阅读史。我不得不承认，得以窥看另一个读书者的心灵给了我别样的快意。⑧《丰子恺散文选》带给我的则是一张快乐糖的糖纸。那糖纸被岁月和书页压得平平整整。它原来该是被主人用作书签的吧；为了感激这意外的礼物，我把它小心地粘贴在扉页上，让它永远地失去了书签的价值，从此获得了陈列于博物馆一般的境遇。这或许是自私的，但我再也不愿失去这张辗转人世三十多年的糖纸，连同它所记录的、我无法释读的往事。⑨和那些老房子、老街区以及一切有形无形的遗产一样，旧书的旧，只是一种表象；老，才是一种资历。即便是表面上看去毫无痕迹的旧书，也能带给我一种甜蜜的错觉：它已经陪伴我很久了。一页一页翻着，那黄褐色的霉，恰似皮肤上的斑点，属于老去的情人。你和它一起变老，它喂养你的灵魂以岁月。那些漫漶的词句，是任何一本新书都无法赐予的温情。⑩因为老，它们不比新书站得更高，却更深。当你拥有了那些被同样热爱书籍的生命碾磨过的旧书，它们便开始碾磨你的生命。你会看到，旧书把很多人连在一起。祖父和孙子，父亲和女儿，漂泊异乡的同乡人，共存一个社区却属于不同历史节点的生命。剥除外在的身份，作为阅读者，你发现他们就是你在茫茫宇宙里素未谋面的邻居，只因为他们陪你，或者说你也陪着他们，读了同一本书。你们向同一本书裸露自身，也从同一本书汲取营养。⑾)对待旧书的态度，也是我们对待这个世界的态度。诗人于坚说过：遥远和旧这两个词一旦消失，那么世界的末日也就来临了。我们大概无法最终拯救二手书店的命运。但如果它们能够存活下来，我愿意在每一个炎炎夏日的傍晚走进那爿昏黑的旧书店。【小题1】文章第②自然段描写那家旧书店，有何作用?(4分)【小题2】文中说“或许正是从那时开始，我发现了旧书和新书的不同”，请结合⑦～⑩自然段的内容，概括旧书的不同之处。(6分)【小题3】解释“你们向同一本书裸露自身，也从同一本书汲取营养”这句语在文中的含义。(4分)【小题4】请结合全文探究作者的情感取向。(6分)”相似的习题。}