今天浑身没劲，没胃口，刚刚吃了饭之后五分钟没有就全吐了，我从怀孕到现在都没有过反应，难受死我了，，_百度宝宝知道我好几天没开电脑了，今天一打开电脑5分钟都没有就死机了然后又重新启动了好几次都是这样， 亲，，，_百度知道
我好几天没开电脑了，今天一打开电脑5分钟都没有就死机了然后又重新启动了好几次都是这样， 亲，，，
我好几天没开电脑了，今天一打开电脑5分钟都没有就死机了然后又重新启动了好几次都是这样，亲，，，到底咋回事啊，求解
提问者采纳
把内存条拿下来用酒精或纸币擦干净点再擦上去··把擦槽清理一下···· 还不行的话换跟内存条```用手指触碰下风扇看看有没打手的感觉（请勿把指甲伸进去）察看散热问题`` 如果灰尘多的话就清理下你你硬盘的灰尘```
笔记本，亲
如果不是中毒的话··可能是散热不好·CPU过热或电源问题（电源供电不足而造成）！~笔记本也可以拆的~也可拆开来清理下里面积累的灰尘~~有时候散热不好也可能是灰尘导致的！~~不过笔记本比台式的要麻烦一些~~螺丝很多~~如果不会最好叫懂的人帮忙弄一下吧！~
亲亲你的嘴呀~~抱抱你的腰~~！！
所以最好是叫懂的人拆 ·· 自己别拆~~~ 可以用 鲁大师 检测一下 你的电脑是否 CPU过热··散热不好导致电脑重启是最常见的问题！~~ 美女采纳一个吧！！！
亲亲你的嘴呀！~~抱抱你的腰! ~~
抱着你那小蛮腰上花轿
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
来自团队：
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其他6条回答
散热出问题了吧,系统安全模式进去看看
360重装大师
不懂，重装？。。
机箱打开看看是不是CPU风扇不转了
是笔记本，
那要拿去修电脑的位置打开帮你检查.CPU风扇坏的可能性比较大
有人说那去就是帮我扫扫灰尘，
绝对不是灰尘问题
重装系统试试
那就让卖电脑的做
重装系统。之前备份数据。
等待您来回答
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出门在外也不愁今天浑身没劲，没胃口，刚刚吃了饭之后五分钟没有就全吐了，我从怀孕到现在都没有过反应，难受死我了，，_百度宝宝知道答案：解析：1．慨& 腐 ；2．学习和发扬作家萧红的“年轻精神”请大家向萧红女士鼓掌；3．B ；4．一个人的年轻不年轻，并不专看生理上的年龄，而主要的还是看精神上的年龄
；5．“年轻精神”充分的，虽老而不死；“年轻精神”丧失的，年纪虽轻而人已死了。6．不能，因为去掉“专”就否定了“生理上的年龄”，这样不符合实际的情况。7．正反对比& 反&
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：语文教研室
本来我可以这么开始我的讲演的，但是当我听到了刚才×先生两分钟的讲演，太漂亮了!他说：“①人民的作家萧红女士一生为人民解放事业奔走，到头来死在这南国的海边，伙伴们把她埋在这浅水湾上，②今天，围绕在她周围的都是年轻人，今后的日子里，不知有多少年轻人来围绕着她。③朋友们!我们是年轻人，我们没有悲伤，我们没有感kǎi，④请大家向萧红女士鼓掌。”⑤太好了，我的五分钟讲演只好改变计划了，让我把年轻人引申来说一下吧。
年轻人之所以为年轻人，并不是单看年纪轻，假如是单看年纪轻，我们倒看见有好些年纪轻轻的人，却已经成了老fǔ败，老顽固，甚至活的木乃伊——虽然还活着，但早已死了，而且死了几千年。
反过来我们在历史上也看见有好些年纪老的人，精神并不老，甚至有的人死了几千年，而一直都还像活着的年轻人一样。所以一个人的年轻不年轻，并不是专看生理上的年龄，而主要的还是看精神上的年龄。便是“年轻精神”充分的，虽老而不死；“年轻精神”丧失的，年虽轻而人已死了。
1．根据拼音写汉字。
感kǎi（　　）　　　　　　　　&& fǔ（　　）败
2．这篇讲演稿主旨是________________________，而作者的演讲主题是从“×先生”讲演词中的“________________”这句话引申出来的。
3．文中有一处引号，合适的位置在　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　）
A．①②处　　&&& B．①⑤处　　& C．①④处　　& D．①③处
4．用“”画出选段的中心论点。
5．用“________”画出作者看待“年轻”的哲理性的句子。
_______________________________________________________________________
6．文中加点的“专”字能否去掉?为什么?
_______________________________________________________________________
7．本段文字主要运用了________的论证方法来阐述中心论点，为了阐明道理，作者先从________面论证，再从_______面论证。
科目：初中语文
来源：轻巧夺冠优化训练苏教版八年级语文下
在萧红墓前的五分钟讲演
　　年轻的朋友们：
　　讲演对于我倒不是件难事，然而要不多不少恰好“五分钟”，却使我感到困难。而主席又只要我作“五分钟”的滩头讲演，让你们早点跳下海去，做你们青春的畅泳。
　　我想，本来我可以这么开始我的讲演：“各位先生，各位女士，请大家沉默五分钟！”于是当大家沉默到五分钟的时候，我便说：“沉默毕，我的讲演完了。”
　　大家假如要反诘我：“你向我们作五分钟的讲演，为什么叫我们沉默五分钟呢？？我可以理直气壮地回答：“朋友，人们不是说‘沉默胜于雄辩’吗？”
　　本来我可以这么开始我的讲演的，但是当我听到了刚才×先生两分钟的讲演，太漂亮了！他说：“人民的作家萧红女士一生为人民解放事业奔走，到头来死在这南国的海边，伙伴们把她埋在这浅水湾上，今天，围绕在她周围的都是年轻人，今后的日子里，不知有多少年轻人来围绕着她。朋友们！我们是年轻人，我们没有悲伤，我们没有感慨，请大家向萧红女士鼓掌。”太好了，我的五分钟讲演只好改变计划了，让我把年轻人引申来说一下吧。
　　年轻人之所以为年轻人，并不是单看年纪轻，假如是单看年纪轻，我们倒看见有好些年纪轻轻的人，却已经成了老腐败，老顽固，甚至活的木乃伊——虽然还活着，但早已死了，而且死了几千年。
　　反过来我们在历史上也看见有好些年纪老的人，精神并不老，甚至有的人死了几千年，而一直都还像活着的年轻人一样。所以一个人的年轻不年轻，并不是专看生理上的年龄，而主要的还是看精神上的年龄。便是“年轻精神”充分的，虽老而不死；“年轻精神”丧失的，年虽轻而人已死了。
　　那么，什么是年轻精神的品质呢？
　　第一，是真理的追求者。他是一张白纸，①地去接受客观真理；他②地请人指教，③地受人指教；他肯向一切学习，以养成他的智慧。这是年轻精神的第一特征。
　　第二，是博爱的实践者。他大公无私，好打抱不平，决不或很少为自己打算，实切实地有着人饥己饥、人溺己溺的怀抱，而为他人服务。这是年轻精神的第二特征。
　　第三，是勇敢的战士。他不怕任何艰难困苦，他富于弹性，倒下去立刻跳起来，碰伤了舐干血迹，若无其事，他以牺牲自我的意志征服一切。这是年轻精神的第三特征。
　　这三种年轻精神的特征，每一个年轻人都是有的，假如他把这些特征保持着，并扩大着，那他便永远年轻，就是死了也还年轻；假如他把这些特征失掉，比如年纪轻，便做狗腿子的事，那他不仅不年轻，而且老早是一个死鬼了。
　　就在这样的认识之下，我们向“年轻精神”饱满的青年朋友们学习，使自己年轻，使中国年轻。
1．将下列词语分别填到文中的横线上。
A．如饥似渴　　B．虚心坦怀　　C．毫无成见
（1）________________　（2）________________　（3）________________
2．五分钟的讲演却要大家沉默五分钟，就本文来看，这样的讲演合适不合适？为什么？
答：________________________________。
3．作者以“沉默胜于雄辩”为自己辩解，你认同吗？为什么？
答：________________________________。
4．在萧红墓前×先生为什么说“我们没有悲伤，我们没有感慨”？
答：________________________________。
5．作者说有些年轻人“虽然还活着，但早已死了，而且死了几千年”，对这“死了几千年”该如何理解？
答：________________________________。
6．作者认为区分一个人是否年轻的标准是什么？
答：________________________________。
7．请概述一下年轻精神的品质。
答：________________________________。
科目：初中语文
来源：2008年湖北省鄂州市初中毕业升学统一考试、语文试卷
女儿的“遗产”
　　（1）那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：“妈，我有点不舒服，想躺一会，你吃完先走吧。碗筷等会我来收拾。”当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到碗筷和剩菜还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。
　　（2）我推开她的房门，看见她在床上躺着，满脸通红，我上去摸了摸她的额头，吓了一大跳，她的额头烫得像一团火，眼睛眯成了一道缝，似乎睁开都很吃力。
　　（3）我将女儿抱了起来，说：“孩子，你发烧了，我们得去看医生。”但她却从我的怀中挣脱下来，说：“不用了，可能是感冒了，睡上一觉明天就会好的，妈，你去把碗洗了吧。”她的声音虚弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。我知道她是在敷衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。
　　（4）“不行，得赶紧去医院！”我果断地说，然后来到屋里开始找钱，尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时，心里十分酸楚。
　　（5）“妈，真的不用去医院，我明天就会好的……”我扭头看见女儿已靠在我的房门上，她显然已看到了我刚才的窘态，她穿得很单薄。
　　（6）“快去穿上衣服，我们马上打的去！”我胡乱地将钱塞进口袋里，搀着女儿的手说。
　　（7）“不，你蹬三轮车去，医院反正又不远。”女儿说着就挣脱了我的手，踉跄地走向锁在院子里的三轮车。当我蹬着小三轮在寂静的街上急驶时，身后传来她微弱的呻吟声，以前我还从来没有听见她这么哼哼过，我有点怕了。3年前，丈夫身患绝症离我而去，接下来我又下岗失业，于是只得蹬着三轮车出摊赶夜市。那一年女儿还不到13岁。也正是从那一天开始，我发现她忽然长大了，开始真正懂得了什么是生活。
　　（8）赶到医院挂上急诊，接下来是检查、肌注、物理降温，忙碌了一阵后，女儿终于躺在病床上，挂上了吊瓶，我松了一口气。值班医生告诉我，眼下正流行病毒性脑炎，女儿的症状有些像，要待明天上班后做脊液检查才能确诊，今晚先做退烧观察处理。
　　（9）我的心又提了起来。夜深了，病房里就剩下我和女儿，我感到了疲倦。女儿突然示意我靠近她，说：“妈，我感觉很难受，浑身都痛，和以往不一样。医生的话我听见了，我很有可能是脑炎，我怕是不行了……”
　　（10）“别瞎想，你肯定不是。”
　　（11）“妈，你听我说，”女儿突然严肃起来，“你记住了，我家里床头柜的下层，最里面靠右角那儿藏有一个布袋，里面装有一些钱……那是我攒下的一些钱，留给你……”
　　（12）猛地一阵酸楚直冲我的鼻腔，我的眼睛红了。我抓住了女儿的手，“孩子，你不会有事，因为有妈妈在。无论发生什么事，我们都要在一起勇敢地活下去，孩子，你记住了啊！”
　　（13）女儿怔住了，她异样地、静静地望着我……好一会儿，我感觉到她抓住我的那只手有了力度，她攥住了我的三根手指头，紧紧地攥住，两颗晶莹的泪珠，从她的眼角滚落而下。
　　（14）待女儿睡着时，东方已经透亮。我来到门外，我想透口气，突然就蹲在地上号啕大哭。打丈夫去世后，多少年没有哭过了，此刻才体会到了一个无助女人动情时的哭，会是那么可怜。
　　（15）第二天上午，女儿做了脑脊液检查，显示正常。接着又做了胸片检查，确诊得的是一般性肺炎。医生说不要紧，住院两三天就可以出院。当我把这个结果告诉女儿时，她一下子就搂紧了我的脖子，搂得很紧。我们都哭了。
　　（16）回去后，我偷偷打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布袋，里面是13元钱，全是角票。眼泪再一次从我的眼角滑下来。
　　（17）事情已经过去三年多了，现在，女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时，她的分数可以进北大清华，但她的第一志愿却是这所同样令人垂慕的军医大。用她的话说是不用交钱还管吃管穿，能免去我的负担。这是她真实的“第一志愿”。
　　（18）这些年来，我始终珍藏着女儿那只布袋，那是她曾经郑重留给我的13元“遗产”。它记录了我们母女间那段相依为命、刻骨铭心的经历。
1、请用简洁的文字概括本文所叙述的故事。
2、应该如何理解女儿本来病得“满脸通红”、“烫得像一团炭火”，却以“不舒服”、“躺会儿”来隐瞒病情，敷衍母亲的做法？
3、本文画线的两处都是生动传神的细节描写，请说说它们的作用。
4、文章以“女儿的遗产”为题，又在文中反复三次出现，有什么深刻含义？
5、第（7）自然段交代家族处境时，采用了什么记叙顺序？这样安排有什么作用？
6、从文中女儿身上，我们感受到哪些可贵的精神品质？身为人子的我们该如何对待生命，对待父母？
科目：初中语文
题型：单选题
对句中加粗词的理解错误的一项是A.本来我可以这么开始我的讲演的，但是当我听了刚才×先生两分钟的讲演，太漂亮了！（好看，美观）B.假如是单看年纪轻，我们倒看见有好些年纪轻轻的人，却已经成了老腐败，老顽固，甚至活的木乃伊。（思想保守，不愿意接受新鲜事物的人）C.讲演对于我倒不是件难事，然而要不多不少恰好“五分钟”，却使我感到困难。（事情复杂，阻碍多）D.人民的作家萧红女士一生为人民解放事业奔走，到头来死在这南国的海边。（为一定目的到处活动）}