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很迷茫，希望过来人能给小弟我指指路
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很迷茫，希望过来人能给我指指路先讲下我自己目前的情况吧，大三，学校是一所省会的211。只学过C/C++，跟着教学进度正常学过数据结构，编译原理，组成原理，操作系统，数据库之类的相关课程，没怎么额外花过时间，其中数据结构和操作系统自我感觉学的不错，反应在考试成绩上也是这样，也进行了相应的理论知识实践（比较自觉，很多是我自己找着实践的），编译和数据库学得很差，组成中等。大学没参加过社团活动，倒是跟同学处得很不错，交际圈子有点窄。拿过奖学金，通过四六级。实际开发只学过MFC库，后来自己回头学了基础的windows设计原理。写过一个基于SMTP协议发信,POP3协议收信的Windows邮件客户端，写得比较简陋，但是从头开始都是我自己查资料看英文协议说明一步一步写出来的。大三暑假想找企业实习，前两家笔试笔的都是C++，都是一些比较细的语言细节，因为自己对这些细节不是很了解，于是都没得到面试机会。后来补了一下相关的C++细节，第三家企业顺利通过了笔试。在面试的时候问到STL相关的笔试题没答好，我如实回答说是日常没有开发大型项目的经历，所以不是很熟悉（学校的数据结构课程基于STL讲述，所以之前有些了解）后来问到没有参加社团活动的事情，我就说了是大一没有碰到感兴趣的（我们这边社团活动基本上是大一的事情）其他方面自己感觉跟面试官聊得还挺投机的，他对我写的邮件客户端也给了些好评。但是结果却没有通过。难受了一段之后也就算了。再之后却是那些没有通过笔试（没拿到面试通知）的同学最后却全部收到了实习OFFER，我没有，说实话这个结果对我打击很大，一直在怀疑我是不是面试做了什么让人对我映像很坏。但自我感觉一切都很正常。结果我这个暑假也没找到合适的企业实习，目前很迷茫。希望能有过来人给我指指路。目前还是希望找一份C++ windows程序设计的工作。Linux只在选修课上简单了解过，独立完成了一个多进程的通信程序设计。C++有没有什么比较好的面试/笔试题书籍，有好的话请推荐一些。
笔试的语言细节也没有回答好吗？一般的公司笔试的都不会是特别复杂的语言细节，我觉得那些还是比较简单的吧。。。能问一下所谓的语言细节指的哪些方面吗？我也不算是什么过来人，也只是大三暑期而已。不过我感觉你应该多增加一些实际的编码经验了，碰到过很多问题语言细节自然就熟悉了，比如把各种数据结构和各种算法都自己实现出来，不要照着书打。WINDOWS方面我不太了解就不说了，你可以看看WINDOWS核心编程不过算法以及核心编程这样的书算是内功，成型比较慢，想要快点拿到offer还是看看《程序员面试宝典》
myhj520 & &
& & （0）（0）这个不好说，面试的偶然性也是挺大的，也不要太过自责和自卑；技术的问题不是问题，只要你花上时间和精力一定能够学会学懂并且灵活运用。通过这几次的面试，其实你也收获了不少，面试失败也不是一件坏事，，尽管它给你带来了一些打击。通过这些面试你起码能够更好地了解了自己，知道自己那些方面比较薄弱，自己的那些地方需要改进，也能通过这些面试多少了解到现在公司都需要那些技术方面的人才，这对你以后的面试不都是经验和收获嘛。
myhj520 & &
& & （0）（0）我曾经也是这样。当时我已有一年的工作经验，结果，面试了十几家单位，都一无所获。而让人难以匪思的是毕业时毫无经验的我，一次面试就成功了，当时还是09年，工作非常难找的一年。其实，找工作很多都是靠运气，不是你技术好就能立马如愿以偿。现在你也许为工作而发愁，但是不要灰心丧气，可能明天，后天会有一家更好的公司在等待着你。道路虽然曲折，会有一览众山小的那天的。自信一点，无论任何时候多不能怀疑自己的能力，加油~~！！
myhj520 & &
& & （0）（0）公司不会看重 应届生 的经验，笔试只是衡量 知识水平。公司看重的是实习生的 可发展性 和 留用意识。面试时，hr想了解的不是实习生的技术，而是实习生的心态。首先 看你的学习积极性，是否能尽快掌握岗位的技能。然后 你的服务意识，就是你是否在实习结束后能否留用本公司。楼主的技术应该没问题，问题可能是楼主的心态和对自己的定位 被hr认为不合适。有时候要学会 虚以委蛇 委曲求全 放低身价（简单说 就是 装谦卑）。这就是为什么那些没通过笔试的人全都录用的原因。
liligege & &
& & （0）（0）学习C++重要的是算法，趁现在校园招聘还没开始，赶紧学习算法，大公司都会面试与笔试的，像百度，阿里巴巴将算法列在第一位。你不用灰心，还有时间。看看这些公司的笔试题。
liligang & &
& & （0）（0）同感的大三啊！暑假的时候也想找个C++的！但是实在没发现有招实习生的！我比你的情况还差！C大一学了会，学完后考试的时候写Hello world是靠背诵的。后来转过一段时间C#,大三第二学期又回到了C++，MFC半学期！没做过什么！和楼主一样完成了一个简单的邮件接收程序，不过肯定没楼主的牛逼！开始想找C++实习！不过悲催的是没学好也没自信可以做很好！用心学了下数据结构！觉得这个真的很重要！但是没学懂！最多也就稍微知道点用线性表！别的……完全不沾边！最后迫不得已！跑深圳实习，现在！没C++。找了一C#的实习！呵呵！只好退而求其次了。不过我觉得吧！我都不怕！而且我也不是211.我肯定的说，楼主比我也牛逼些！所以其实也没这么茫然！另外就是觉得！其实没有实习的机会挺好的！可以静心来学数据结构！为九月份的校园招聘做准备。另外！我个人认为！如果楼主能够进大的专门搞开发的我觉得一定要去争取。发现小公司我是实习了近一个月！天天在这打酱油！纯属个人意见！望同感的哥们有帮助！如果愿意！我很愿意跟你做朋友，我们可以一起尝试着用我们还不够给力的技术一起组个网上的虚拟团队来做些别的！我的QQ
如果有兴趣！我们可以试着努力下！其实……也许！还不迟吧！lilies & &
& & （0）（0）
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过来人指路：大龄青年考研的意义(2)
作者：admin 时间： 16:51 来源：未知
　　毕业于师范大学后，我在一个相对传统本分的北方大城市中的一所重点中学当语文老师。也许在许多不明就里的人看来这应该是一个相当不错的职业，尤其是在现在这样一个大学生就业难，教育乱收费现象严重的大背景下。
　　首先，我先说老师。目前中国的老师整体上依然还没跳出&饿不死，吃不饱&&家有五斗粮，不当孩子王&的尴尬境地。老师的形象更多的是一群在辛苦和无奈的叹息中默默耕耘讲坛的人。至于报刊杂志时有报道的老师待遇丰厚的情况，那主要指的是大学老师和某些沿海发达地区的重点中学老师。其实，只要在9月教师节期间，登陆关于教师的相关网站论坛，去浏览那些成千上万的教师们发出的帖子就可知一斑。
　　至于刚通过的教师法，其中有教师的工资不低于
公务员的工资的规定。这些没有实际操作可能和实质意义的法律规定，只能给老师一些画饼充饥的念想。很多政府，大都是不大愿意拿出一大笔钱花费在不能直接带来经济效益的事业单位上的，更何况中国又有着如此庞大的一个教师队伍。所以，尊师重教仅仅停留在口号和宣传纸上就不难理解了。
　　再说说，语文老师。在中国目前的中学教育中，语文和英语教育是挨骂最多的。当国人关注到当今学生的语文素养下滑严重，一代不如一代的时候，批判的矛头整齐划一地指向现在的中学语文老师素质及其教学方式，而却不去重视这背后更为深层次的原因。许多语文老师就是在这样一片质疑声中和学生对待语文&食之无味，弃之可惜&的心态下默默无闻地工作着。
　　这就是这几年来我的工作大语境。然而以上两方面远不是最主要的。
　　最为主要的是老师这种铁打营盘或公共汽车般的工作性质。相同的地方，同样的东西，日复一日，年复一年。你的人生轨迹可能是一条直线，简单，直接，一成不变。你甚至可以清晰的想象到你五十九岁临近退休时候的样子。这是何等的可怕呀。人生最大的恐怖和悲哀莫过于你知道自己人生运行轨迹而无力去改变它。
　　这就是我考研的最大意义。它可以在一定程度上扭转我生命运行的轨迹，让我的生命增加一些未知数和可能性，或者说，增添一些想象力。
　　除此以外的考研能给人带来一份更体面的工作，有着不错的待遇等因素，我是没考虑更多的。这不是一种冠冕堂皇的托词，而的确是我真实的想法。还因为，我本来就是一个没有多少抱负与伟大志向的人。
　　象我这样的参加工作多年还去参加考研的人遇到的困难和阻力是其他应届生难以想象的，这里不必赘述。就光年龄这一点，就足够消磨人的不少意志。然而明确了考试的目的之后，我始终坚信这样一句话：莫道桑榆晚，为霞尚满天。
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　　一 意义
　　我一直把这个词尊奉为一个神圣的词。意义是指事物包含或存在的道理，作用。价值。大多数人在事情之前不一定都会理性地去考虑的意义。但不可否认的是，这个世界任何东西，无论浩瀚宇宙万千星球，还是人间百态都有其存在的理由，道理。
　　从这个意义上来说，存在即合理。或者说，任何事物的存在都有意义。
　　所以说，我们当中的每一个人也都是有意义的。无论是穷人还是富人，强势群体还是弱势群体。无论是考研的，还是不考研的。无论是随遇而安的，还是奋力拼搏的。
　　在这样一种心态下，也许我们很难达到也没有必要达到古人所云物我两忘。天人合一的超意义境界， 但是我们可以庆幸我们是有意义的人，并因此而去理解。关注或重视身边每一个有意义的人。
　　二 人生的意义
　　这是一个老掉牙的话题。我们这一代人从小学的时候就开始被灌输无产阶级的世界观，人生观，价值观教育，遗憾的是很多人至死也不知道，人究竟为什么而活着，什么样的人生才更有意义。对于这个问题，每个人都有自己的法。
　　也许有的人认为美女香车，裘马扬扬，富贵一世是最有意义的。也许有的人认为为国，鞠躬尽瘁，死而后已是最有意义的。也有人认为安分守己，平安健康的过完一生就是最有意义的。
　　……
　　在一个信仰普遍缺失拜金主义渐浓的时代，多数人的选择是不言自明也是无可指责的。个人价值的选择无所谓优劣好坏，高尚与低俗。
　　但对于个体而言，我认为，人生的意义在于其过程性。人生的过程最能展示其价值和意义，它的过程越丰富，越多样性，他的意义也就越大。
　　常说的要活得精彩这句话也是这个意思。人是不能以结果论英雄，结果也并不能说明一切问题。简单的身居显位和腰缠万贯只令人艳羡，但饱经荣辱，沉浮跌宕的人生却令人肃然起敬。因为曲线永远比直线更优美而富有魅力。人要做的或许只是如何在有限的生命里充实他的过程。
　　三 考研的意义
　　对我个人来说，考研最大的意义在于为我提供了一个可以给我生命丰富起来的机会，为我打开了一扇门，而里头又有无数的小门，每一扇门的背后都是一个未知数，充满诱惑。况且这过程本身也是毕生难忘，回味无穷的。理由也许和我的经历和职业有关。
　　毕业于师范大学后，我在一个相对传统本分的北方大城市中的一所重点中学当语文老师。也许在许多不明就里的人看来这应该是一个相当不错的职业，尤其是在现在这样一个难，教育乱收费现象严重的大背景下。
　　首先，我先说老师。目前中国的老师整体上依然还没跳出“饿不死，吃不饱”“家有五斗粮，不当孩子王”的尴尬境地。老师的形象更多的是一群在辛苦和无奈的叹息中默默耕耘讲坛的人。至于报刊杂志时有报道的老师待遇丰厚的情况，那主要指的是大学老师和某些沿海发达地区的重点中学老师。其实，只要在9月教师节期间，登陆关于教师的相关网站论坛，去浏览那些成千上万的教师们发出的帖子就可知一斑。
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