【习作例文】君子固穷，得其所乐真正的快乐，终要归于俭朴，但那时心中的喜悦却与体肤的穷或富无关，纯粹的君子，只因内心贫穷得纤尘不沾，故得大自在。步入现代社会，财富成为了世界的风向标，资本、黄金、利益，种种看似有差的名次下藏着同一种欲望，逐利。但我们可曾思索，富裕真的可以带来生命的快乐吗？我以为，唯有在浩荡的红尘中归守贫穷，才可收获快乐。固穷，并非把自己打扮得一贫如洗，过一种苦行僧的生活，我以为，穷困大致可分为两种，一者是桃花源式的封闭式贫穷，因为所知所触极为有限，故恬然安逸；而另一者是从富中脱胎出来的贫穷，那时真正的超然与自在，能够拥有最完满的快乐——于现代人而言，前者已无存在的可能欲寻快乐，只能取后者。何谓于富生贫，那便是一种超脱，是你本心的挣脱与自由，说到底，快乐是源于内心，心若为物质之富所劫，何谈快乐？现代人在名利场中的营营役役，本身便是对快乐的迷失，故而，应当于声色犬马中悟出内心的贫穷，才有可能快乐。内心的贫穷是何？那时一种纯粹的淡然于圆满，史玉柱开创巨人集团，几起几落，从首富到“首负”，又从负债中挣扎站起，或许于他而言，今日无论是腰财万贯还是身无长物，都能收货快乐——此为快乐的一种，即于得失荣辱之间摸爬滚打，最终本心清澈如贫，收货快乐。当然，也可如白芳礼老人那样，自动通晓维生的艰辛，以数十载的蹬车血汗资助大学生，从中收货快乐——此属另一种快乐，更直接地于贫穷本身去参悟，达于心地贫净如洗，虽躯体沐风栉雨，心却任性自然。故而，孤贫之贫，乃心贫，是真正从生活的贫富现实中悟出的精神之贫，今天很多人在乞求一种与世隔绝的世外仙境，我以为此时不负责人的，也不可能收获快乐，当然，我也并不苟同一些理想主义者的“很穷很快乐”的言论，因为那根本无法解释邵逸夫先生心中的喜悦。固穷，固贫，是我所写信的最完满的快乐，有人问这心境贫困的快乐源自何处，或许可如洛克菲勒那样广作善行收取喜悦，或许可像弘一法师那样“华枝春满，天心月圆”，总之，固守心中的清明有些像墨子的信仰，节俭简约，却其实拥有最大的，最多的财富。毕竟，乐源于心，心的贫困是物质上只剩财富，心的失德是逃避现实自求安乐，唯有如我所言的固穷，才得到了真正的快乐，或许许手中时有钱时无钱，但内心却沛然充塞天地，此即我于贫与乐之看法：君子固穷，恰得其所乐。

者是一道新材料作文题。材料选自2014年1月22日《羊城晚报》阮直的一篇文章《不对等抒情》。作文要求考生对某著名作家的用很抒情的笔调描绘的一幅他很欣赏的“很穷但很快乐”画面发表自己的看法。涉及到对“物质追求与精神追求”“单纯朴素与回归心灵”“艺术与生活”等关系的理解。考生可以赞同这位著名作家的“抒情”，也可对这位作家的“抒情”提出质疑，还可以以作家的“抒情”为出发点，谈自己的见解。该试题体现了近几年高考作文有限制，也有开放度的特点，具有很好的导向性。

能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。 

作文大学规划1500字 篇一：公文写作课总结(1500字) 公文 写作总结 公文写作与处理课 结束了，以下是我对于这门课的一些小小的感受和总结。 一 理论知识的把 握。 学习过程中，我认 识到公文是一种专业的写作文体，有广义与狭义之分。广义的公文是指国家党政机关，群众 团体，企事业单位在公务活动中使用和形成的，一般指具有特定体式并经过特定程序处理的 任何书面文字材料；狭义的则是指通用公文和专业公文。根据xx年8月30日中华人民共和 国国务院发布，自xx年1月1日起施行的《国家行政机关公文处理办法》中的规定，我国国 家行政公文主要有十三种，它们是：（1）命令；（2）决定；（3）公告；（4）通告；（5）通知； （6）通报；（7）议案；（8）报告；（9）请示；（10）批复（11）意见；（12）函；（13）会议 纪要。此外，每一类公文中有很多精确细致的分类，比如“通知”这类我们经常接触到的文 种，它下面就有分：发布指示的通知，颁布规章的通知，晓谕性通知，会议通知，任免通知， 批转，转发文件的通知。了解掌握它们尤为重要，因为这对写好公文起着关键的作用。 另外让我特别注意 的是上述文种虽有相似之处，但每一种都有其独特的功能作用，不能相混淆。像“决定”这 种公文是不能用在党政机关的。我所学到的理论知识远非这些，还有公文的行文规则，作用， 特点等，我在这里就不一一列举了，总之，通过17周公文写作课的学习，我对于公文的认识 有了质的飞跃。 二 实践操作能力 的培养。 课堂上除了命令， 决定与公告我没有进行实践操作，以“批复”为例，我做了两次练习，发现里面有很多小的 东西需要我们注意，像“你办关于??请收悉”这句话在批复中是不可或缺的，还有落款的 时间是要用汉字写的，不能用阿拉伯数字，所以我认为学习公文一定要细心，如果不仔细， 就会出现小的错误。 公文的写作一般都 分成3部分：标题，正文，落款。尤其是正文部分，有很多值得注意的地方，它需要依据， 需要理论，要说清楚事项，它所使用的文字是严肃，庄重的，不允许有口语或歇后语出现。 在刚开始练习时，我写的公文就是作文，没有理论依据，用词模糊，表达不清晰，经过多次 训练后，我会很自觉的运用像“根据，为了，决定”等这些公文中经常出现的词，而且能比 较准确的运用公文，不会把应当是“通报”的写成“通告”。当然离正规的行政公文还有一段 距离，我会继续努力学习。 三 日常事物公文 写作的学习。 除了对行政公文有 了比较深的了解外，我还学习了日常事物公文写作——计划，总结，调查报告，述职报告等。 更深入的了解了它们的涵义，比如说“计划”，以前我一直以为它只是简单的列个提纲，现在 我知道它是企事业单位或个人对预定时间内所要完成的任务所作的科学化，条理，化的一种 应用文书，安排，要点，设想，方案，规划等都属于计划， 此外，它还有很多分类，按内容分的话就有工作计划，生产计划，科研计划，学习计划，还 有很多种其他的分类方法。其他的文种也有复杂处，需要我们去慢慢练习，加以掌握。 “计划”，它能够使 我们高效率地完成任务，掌握应变主动权，因此可以把它运用到现实生活中。平时我有拟订 学习计划的习惯，在以前，我只是大约定个时间，像“这星期的目标是??，星期一完成什 么，星期二至星期天??”，可以说是草稿的形式，而现在，我有意识的地去训练“计划”的 写作手法，会在学习计划中写明确切的目标，列出具体的事项，让我知道怎么做，便于操作 落实，并且有具体的时间，这样出来的成品要比以前的具体，而且可行性也高了很多。关于 总结，调查报告等文种，我没有加以练习，原因有两个：一是“总结”我们每学年都会写一 次，对它的练习放到下次，二是调查报告等文种规模比较大，精细度也很高，现在练习不是 很适合。但是我们训练写了十个调查问题，发现它的要求很高，问题与问题要有紧密的联系， 得出来的结果必须有意义，所以对于问题的设置有一定专业要求的。 总之一句话：细心 很重要！ 篇二：会计类实习报告1500字 实习 是每一个现代大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多 在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下 殷实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料，通过加工 处理转换为用户决策有用的财务信息。会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工 作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工 作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用，其发展动力来 自两个方面：一是社会经济环境的变化;二是