拼音字母是谁发明的?
拼音字母是谁发明的?
09-04-07 & 发布
—纪念汉语拼音方案发表44周年北京大学中文系 王理嘉[提要]一、从简略的回顾中，阐明从19世纪末发展起来的汉语拼音运动一开始就是与语言的统一、社会的发展、民族的团结紧密结合在一起的。历史事实不止一次的证明，无论哪一种拼音设计，违背了汉民族共同语统一的发展趋势，注定会以失败告终。二、通过注音符号、国罗、北拉和汉语拼音方案的历史渊源关系，具体说明方案在哪几方面继承和发展了这几种拼音的主要优点并加以创新，从而总结了二十世纪前六十多年来中国人民创制拉丁化拼音方案的历史经验。三、通过对台湾通用拼音与汉语拼音之争的分析 ，揭示隐藏在这场发生在台湾的激烈论战的背后，其实质性问题是什么。一、汉语拼音运动与国语和普通话汉语拼音方案是拼写汉民族标准语的拼音方案。汉民族标准语是在十九世纪末期兴起的对中华民族的社会、科学文化的发展产生过巨大影响的语文现代化运动中逐渐建立起来的。语文现代化运动最初指的是汉语拼音运动（当时叫“切音字运动、简字运动”）、国语运动和白话文运动。清末民初的三大语文运动有一个共同的目标，那就是通过改革语言文字，普及教育，以适应当时社会发展和科学文化发展的需要，然后富国强兵，振兴中华民族。国语运动是建立和推广汉民族标准语口语的运动，而白话文运动则是提倡用能够表达口语的白话文取代文言文作为正式书面语的运动。三个运动各有自己的追求目标，但内在关系却十分密切。就历史渊源关系说，切音字运动发生最早并引发了国语运动。其后，国语标准音的确立，注音字母的制定，一直到二十世纪五十年代的汉语规范化运动，汉语拼音方案的产生，都是由此一脉相承，相辅相成的。所以，我们的论述也由此入手。汉语拼音运动的历史前奏可以远溯至明末，但是导致中国社会产生声势浩大的汉语拼音运动，其直接原因是中国人至今铭心刻骨的“甲午”国耻。这一点钱玄同在《注音字母和现代国音》（1929）一文中说得很清楚：“1894年（甲午），中国给日本打了一次败仗，于是国中有识之士，知道非改革政治，普及教育，不足以自存于世界，但是提到普及教育，即有一个问题发生，则汉字形体之难识，难写是也。要解决这个问题，就非另制拼音新字不可……”。于是，“推行简字以谋求普及教育的运动，日盛一日……”。其实，文字领域中的思想革新在此之前已经开始，汉字几千年来神圣不可侵犯的崇高地位已经发生动摇。甲午战争后，清政府在日本马关签订了丧权辱国的“马关条约”，除了赔偿巨额军费之外，还割让了台湾和澎湖等地。其时，朝野震惊，激发了社会民众，特别是有进取精神的知识阶层的爱国天良，大家推究中国失败的原因，一致认为“汉字不革命，则教育决不能普及，国家断不能富强。”当时，被称为“思想界之彗星”的谭嗣同就首先带头呼吁废除汉字，改用拼音文字。各界人士群起响应，纷纷起来创制简单易学的“切音新字。”清末的切音字运动，也就是汉语拼音运动就这样如火如荼地开展起来了。据统计，清末最后十年中，至今犹有案可查的各种拼音方案就多达二十七种。这一时期的拼音方案大多为拼写某种方言而设计的，但拼音文字毕竟是一种拼写语言声音的文字，所以一开始就触及了汉民族语言的统一问题。被当时称之为“从事切音运动第一人”的卢戆章，在他的《切音新字序》（1892）中就提出制定拼音字母的两个基本原则：“字话一律”和“字画简易”，也就是文字表达话音，字形简单易写。同时，又倡议以南京话为“各省之正音”，这样全国“语言文字既从一律，文话皆相通，中国虽大，犹如一家。非如向者之各守疆界，各操土音之对面而无言也。”这些话显然已超出了纯粹的文字改革的范围，涉及民族语言的统一和发展了。但是，卢戆章设计的各种拉丁化拼音方案仍然是以拼写闽广方言为主的。他后来向清政府学部呈交的《中国切音字母》也就因此被认为“不能通行各省 ”，“不足以统一各省之方言”而批驳了。之后不久，一种体现民族共同语发展趋向的切音方案—－王照的《官话合声字母》立刻脱颖而出了。它拼写的是当时影响最大的“京音官话”，字母形式完全采用汉字的偏旁。《官话合声字母》通行极广，遍及大半个中国，“由京津而奉天，而南京，官话字母遍及十三个省。”王照本人可谓完全把握了当时民族语言的发展趋向，他在《官话合声字母》序中就明确宣称：“语言必归划一，宜取京话……京话推广最便，故曰官话。官者公也，公用之话，自宜择其占幅员人数多者。”也正因为如此，他的《官话合声字母》得到了京师大学堂（北京大学前身）总教习吴汝伦的支持并跟张之洞以及管学大臣张百熙一起奏请朝廷在“学堂章程”中规定“于国文一科内，附入官话一门”，理由是“各国语言皆归一致”，清朝也应“以官音统一天下之语言”。他们的奏请很快得到朝廷的批准。于是，汉语拼音运动在引发了国语统一运动，并与国语统一运动合而为一的同时，得以从民间跻身政府。之后，清政府学部在“国语教育事业 ”（1911）中规定拼音“简字”的用途有二：一是拼合国语，二是范正汉字读音，并通过了一个“统一国语办法案”，规定在宣统八年（1916）普及国语。没想到就在这一年十月，武昌起义，辛亥革命爆发，清政府被推翻。于是，经公决并通过的“统一国语办法案”也就成了一纸空文。确定国音，制定字母，统一国语的运动，实际是由下一个社会和国民政府开展起来的。
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　　拼音是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律，把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。　　汉语拼音(Chinese phonetic alphabets，Chinese Pinyin)，是中华人民共和国的汉字拉丁化方案，于1955年—1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。日的全国人民代表大会批准公布该方案。1982年，成为国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）。部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。2008年9月，中国台湾地区确定中文译音政策由“通用拼音”改为采用“汉语拼音”，涉及中文英译的部分，都将要求采用汉语拼音，自2009年开始执行。汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具。　　在中国古代，由于没有标准的汉语拼音方案，人们在教学生字时，常使用两个常见的字进行反切或直拼出这个生字的读音。这个方法显然太繁琐，不易读准。由于古代没有标准的拼音方案，致使很多汉字古代的读音与现在的读音完全不同。给中华民族的兴起起到了一定的阻碍作用。　　是谁发明了汉语拼音呢？说来有趣，是一个外国人。我国古代汉字读音大多采用“两字相切”的读音方法，如“东”（都笼切）。这个方法显然太繁琐，不易读准。公元１６１０年，法国有个传教士叫金尼格莱来到了中国，他是个中国通。他在１６２６年写了一本《西中儒耳目资》的书中，首次准确地用拉丁拼音字母记录了汉字的读音。他在中国期间结识了韩云、王征等人，并在他们的帮助下，在利玛窦等传教士汉语注音的西书《西字奇迹》基础上，编写了中国第一部拉丁化拼音字字汇。　　《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十八条规定：“《汉语拼音方案》是中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，并用于汉字不便或不能使用的领域。”根据这套规范写出的符号叫做汉语拼音。　　汉语拼音也是国际普遍承认的汉语普通话拉丁转写标准。国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：“中华人民共和国全国人民代表大会（日）正式通过的汉语拼音方案，被用来拼写中文。转写者按中文字的普通话读法记录其读音。”　　无论中国自己的规范还是国际标准，都明确指出了汉语拼音的性质和地位，即汉语普通话的拉丁拼写法或转写系统，而非汉语正字法或汉语的文字系统。汉语拼音字母只是对方案所用拉丁字母个体的称谓，并不意味着汉语拼音是一种拼音文字（全音素文字）。　　汉语拼音在中国大陆使用范围十分广泛。海外华人地区，特别是华语地区如菲律宾，马来西亚和新加坡等，目前也在汉语教育中进行汉语拼音教学。　　【拼音的由来】——汉字拼音的发明人金尼阁　　金尼阁，字四表，原名尼古拉·特里戈，日生于今法国的杜埃城，当时为比利时领土，故金尼阁自称比利时人，而陈垣等人亦称其为“比利时人”。 日入耶稣会。1607年往远东传教，1610年（万历三十八年，即利马窦卒年）秋抵澳门，翌年春诣金陵。随郭居静、高一志二神父学习华语（另一说从郭居静及王丰肃）。郭居静神父到杭州开教，他亦同行。后往北京报告南方的教务，深得龙华民的赏识。1613年去罗马向教皇保罗五世“奏陈教务，并请准翻译经典，司铎用华言行圣祭，诵日课，教宗一一允准”，但因客观情况未实行。但他是“第一个向教廷请准以中文举行弥撒，行其他圣事，以及诵念‘日课’的”。　　金尼阁“集利马窦笔记为蜡顶文中国开教史”即《基督教远征中国史》，日出版（一说1615年2月出版）。此书全部叙述是为欧洲人撰写的。金尼阁刊行《基督教远征中国史》，题献教皇，道“书中初次精确地、忠实地描述了中国的朝廷、风俗、法律、制度以及新的教务问题”，是为欧洲人叙述中国比较完备无讹之第一部书，亦可说是第一部称得起“汉学”的著作，当时颇具声誉。是书原为利马窦神甫的意大利文纪录，经金尼阁译为拉丁文，并增加了两章，叙述马窦之病故及殡葬的事。　　利玛窦(Matteo Ricci, 83年来到中国，1605年在北京出版了《西字奇迹》，其中有《信而步海，疑而即沉》等4篇汉字文章加了拉丁字母的注音。罗常培根据文章的汉字与拉丁文对照的译文，整理出一个包括 26个声母和44个韵母的汉语拼音方案。这是最早用拉丁字母给汉字注音的出版物，比“小经”用阿拉伯字母给汉字拼音稍晚，“小经”大概是最早用字母文字给汉字拼音的尝试。《西字奇迹》原书已不容易找到，据说，梵蒂冈图书馆尚有藏本。　　金尼阁回欧洲后，演讲招募去中国传教之人，众人被其极富魅力的鼓动所吸引，争先恐后，以致于当地教会不得不出面婉言劝阻。金尼阁在吸引和选择人才方面，可谓功不可没。同时为在中国的教会图书馆募集图书，带来教皇所赐之西书七千多部（《远西奇器图说》原作便是金尼阁带来的七千部书中之一）。　　1619年，金尼阁再次抵达澳门。1621年春金尼阁“往南昌，旋又赴建昌韶州，视察教务。翌年赴杭州被难；一六二三年，往河南开封开教，翌年往山西”，1625年赴陕西。1626年在王徵的协助下，完成《西儒耳目资》三卷。《西儒耳目资》的目的，据他自述，“在使中国人能在三天内通晓西方文字体系”。　　《西儒耳目资》作于1625年， 1626年在杭州出版，自称沿袭利玛窦所创体制，即用利玛窦二十五字母“互相结合，上加五个字调记号，来拼切一切汉字的读音。这是一本用拉丁字母给汉字注音的字汇,也是一部最早用音素字母给汉字注音的字汇。注音所用的方案是在利玛窦方案的基础上修改的，人称“利、金方案”。　　“利、金方案”的出现对当时中国的音韵学者有很大的启发。这两个方案是最早的汉语拼音方案，是以“官话读书音”为标准写的，适合于拼写北京音。于是汉字读音就显得极其简单，极其有条理，不但把向来被人认为繁杂的反切，开了一条所谓‘不期反而反，不期切而切’的简易途径，并且立刻引起了中国好些音韵学家对于这种简易的拼音文字向往的热忱”。这种新颖的拼音方法给中国学者以很大的启迪。明末音韵学家方以智说：“字之纷也，即缘通与借耳。若事属一字，字各一义，如远西因事乃合音。因音而成字，不重不共，不尤愈乎？”清朝学者杨选杞说：“辛卯户糊口旧金吾期翁家，其犹子芸章，一日出《西儒耳目资》以示余，予阅未终卷，顿悟切字有一定之理，因可为一定之法”。但是，在两三百年间，利玛窦和金尼阁的方案只是在外国传教士中使用，没有在中国人当中广为传播。　　方密之（以智）《通雅》成于1639年，书中再三称引《西儒耳目资》，如说“西域音多，中原多不用也，当合悉昙等子与大西《耳目资》通之”，“字之纷也，即缘通与借耳。若事属一字，字各一义，如远西因事乃合音，因音而成字，不重不共，不尤愈乎？”甚至提出“因事乃合音，因音而成字”（此即汉字拼音化主张的萌芽）。传教士的方法震动了中国音韵学家，直接启示他们在西方拼音文字帮助下寻求对汉字记音系统更完善的描写。稍后刘献庭（继庄）的《新韵谱》即在这种刺激下撰成，钱玄同说刘氏已清楚认识到“必须用了音标，方能分析音素，方能表注任何地方之音”，罗常培《刘继庄的音韵学》一文则认为该书重点就是“着眼于统一国语与调查方言”。钱玄同甚至认为，《新韵谱》成书之年（1692）实可作为“国语运动”的纪元。 　　1627年，再度被召回杭州，从此就在杭州专心传教和著述。“华人曾言言词理文笔之优，欧罗巴诸司铎中殆无能及者。其远非常人所能及之记忆力，其好学不倦，虽疾病而不辍，其时常从事之译业，或译拉丁文为汉文，或译汉文为拉丁文，使之谙练语言文字，故言谈写作均佳，无论文言或俚语也”。他大部分的著作为拉丁文，写成中文的即在陕西的《西儒耳目资》一书。　　金尼阁第二次来华时还带来大量外文书籍。这不仅因为他个人热爱书籍，遵循利玛窦开创的学术传教之路，而且因为金尼阁在返回西欧前接受了在华传教会让其在欧洲广泛募集图书，从而在北京等地建立教会图书馆的任务。他这次前来，不只带来了这些西学人才，让后人感兴趣，他还为中国带来了整整一个图书馆的书籍。据说，这些书都是精装本，无一重复，囊括欧洲古典名著和文艺复兴运动以后的神学、哲学、科学、文学艺术等方面的最新成就。为了募集新书和仪器，金尼阁漫游意大利、法国、德国、比利时、西班牙、葡萄牙等国，终于收集了精装图书7000余部。金氏本人估计所收书籍和仪器在离欧时价值1万金币。为此，金尼阁拟定了一个庞大的翻译计划，联络了艾儒略、徐光启、杨廷筠、李之藻、王徵、李天经等中外人士共同翻译出版这些书籍。向达先生称这一举动：“比之玄奘求经西竺，盖不多让”。不幸的是，日在杭州逝世（葬于城外大方井耶稣会司铎公墓，即今杭州市西湖区留下镇桃源岭村），“西书七千部”介绍给中国知识界的计划流产。后来，李之藻和王徵等人零星翻译了其中一些著作，大部分书籍蒙上尘埃，默默地流失。1938年，北平天主教堂整理藏书楼时发现了“七千部”中残余的数百部，其中有哥白尼的《天体运行论》和开普勒的《哥白尼天文学概要》等重要的科学典籍　　一、从简略的回顾中，阐明从19世纪末发展起来的汉语拼音运动一开始就是与语言的统一、社会的发展、民族的团结紧密结合在一起的。历史事实不止一次的证明，无论哪一种拼音设计，违背了汉民族共同语统一的发展趋势，注定会以失败告终。二、通过注音符号、国罗、北拉和汉语拼音方案的历史渊源关系，具体说明方案在哪几方面继承和发展了这几种拼音的主要优点并加以创新，从而总结了二十世纪前六十多年来中国人民创制拉丁化拼音方案的历史经验。三、通过对台湾通用拼音与汉语拼音之争的分析 ，揭示隐藏在这场发生在台湾的激烈论战的背后，其实质性问题是什么。
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拼音字母是埃及人发明的
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明朝末年西方传教士来中国传教，为了学习汉字，他们开始用拉丁字母来拼写汉语。1605年，意大利耶稣会传教士利玛窦(Matteo Ricci, )在北京出版了《西字奇迹》，其中有4篇汉字文章加了拉丁字母的注音。这是最早用拉丁字母给汉字注音的出版物，《西字奇迹》原书已不容易找到，据说，梵蒂冈图书馆尚有藏本。
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4周岁小孩发音不准，如拼音字母g、k老是读不准
状态：就诊前
这是说话时舌后根不能抬起来引起的，需要做正音训练。欢迎带孩子来看，如果来看，请周一或周三上午来看。
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
状态：就诊前
好的，谢谢医师了，那舌后根说话时不能抬起，要进行怎样冶疗？
是不是要在舌后根进行微创小手术，还是纠正发音训练？
不是手术，是通过按摩和训练来纠正。
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
状态：就诊前
您好！徐大夫，我网上预约没成功，
准备下个星期三（也就是元月18号）带小孩去您医院就诊，请问到时能看到吗，我还在桐城，年底人又多，我想先咨询一下，
大夫郑重提醒：因不能面诊患者，无法全面了解病情，以上建议仅供参考，具体诊疗请一定到医院在医生指导下进行！
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
徐宝珍大夫的信息
身材矮小、性早熟、营养、厌食、佝偻病、多动症学习困难、语言发育迟缓、运动发育迟缓、心理及早期教育
徐宝珍，女，主任医师，安徽省三八红旗手，巾帼建功先进个人。毕业于北京大学医学部，1989年赴瑞典进修儿童...
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32．试点纳税人兼有不同税率或者征收率的销售货物、提供加工修理修配劳务或者应税服务的，应如何进行核算？ 根据《关于在北京等8省市开展交通运输业和部分现代服务业营业税改征增值税试点的通知》（财税[2012]71号）及《财政部 国家税务总局关于在上海市开展交通运输业和部分现代服务业营业税改征增值税试点的通知》（财税[号）《附件2 交通运输业和部分现代服务业营业税改征增值税试点有关事项的规定》第一条第一项规定： &试点纳税人兼有不同税率或者征收率的销售货物、提供加工修理修配劳务或者应税服务的，应当分别核算适用不同税率或征收率的销售额，未分别核算销售额的，按照以下方法适用税率或征收率： ...
根据作用与性质不同，收据可以分为内部收据和外部收据。 （1）外部收据又分为税务部门监制、财政部门监制、部队收据三种。 （2）内部收据是单位内部的自制凭据，用于单位内部发生的业务，如材料内部调拨、收取员工押金、退还多余出差借款等等，这时的内部自制收据是合法的凭据，可以作为成本费用入账。
现金等价物，是指企业持有的期限短、流动性强、易于转换为已知金额现金、价值变动风险很小的投资。现金等价物虽然不是现金，但其支付能力与现金差不多，即可视同现金，或称&准现金&。一项投资被确认为现金等价物必须同时具备四个条件，即：持有的期限短；流动性强；易于转换为已知金额现金；价值变动风险很小。其中，期限短，通常是指从购买日起，3个月或更短时间内即可到期或可转换为现金。 现金等价物具有随时可转换为定额现金、即将到期、利息变动对其价值影响少等特性。通常投资日起三个月到期或清偿之国库券、商业本票、货币市场基金、可转让定期存单、商业本票及银行承兑汇票等皆可列为现金等价物。...
&1、开发成本-房屋开发成本,工程完工后，结转到&开发产品&科目中。即：&借：开发产品 贷：开发成本-房屋开发成本 2、房屋销售后，开发产品结转到&主营业务成本（经营成本）&科目中。即：
&&&&&1、职工在规定期限内未领取的工资，由发放工资的单位及时交回财务会计部门 借：库存现金&& 贷：其他应付款&。。。
& & & &&1、用税前利润弥补以前年度亏损是有期限的，五年之内，而且亏损的金额必须经过主管税务局认可，并书面同意在规定的期限内弥补
企业名称有下列情形之一的，不予核准：（一）与同一工商行政管理机关核准或者登记注册的同行业企业名称字号相同，有投资关系的除外；（二）与同一工商行政管理机关核准或者登记注册符合本办法第十八条的企业名称字号相同，有投资关系的除外；...
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会计案例：由于我公司欠集团总公司5000万元往来款。现在经协商，打算把这5000万款，作为我们公司的增资扩股，怎么样记账？会计处理方法：1、会计帐处理 借：其他应付款--集团总公司 5000万 贷：实收资本--集团总公司 5000万2、签订投资协议，协议中注明将借款转为投资款。修改公司章程，到工商局办理变更登记。3、到工商局办理变更以后，还要到税务部门办理变更。&...
&会计案例：我公司在对存货进行清查时,发现毁损价值是11700元（已包括税额1700元）。现在是要求保管员赔偿50%,请问他应该赔偿的会计处理？会计处理方法：赔偿的计算：金额是50。帐务处理如下： 借：其他应收款 5850 贷：待处理财产损溢 5000
贷：应交税金--应交增值税（进项税额转出） 850&
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拼音知识：
汉语拼音(Chinese
phonetic alphabets，Chinese
Pinyin)，是中华人民共和国的汉字注音拉丁化方案，于1955年―1957年文字改革时被原中国文字改革委员会（现国家语言文字工作委员会）汉语拼音方案委员会研究制定。该拼音方案主要用于汉语普通话读音的标注，作为汉字的一种普通话音标。汉辞网对汉语拼音相关内容进行了归纳整理，是您学习拼音的好帮手。
　　一、 &&&&
ㄥ 亨的韵母
ㄨㄙ轰的韵母
　　(1)&知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用i。
　　(2)韵母ㄦ写成er，用做韵尾的时候写成r。
　　(3)韵母ㄝ单用的时候写成ê。
　　(4)i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi（衣）， y（呀）， ye（耶），
yo（腰），you（忧），yn（烟），yin（因），yn（央），yin（英），yon（雍）。u
行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌）， w（蛙）， wo（窝）， wi（歪），wei（威），wn（弯），wen（温），wn（汪），wen（翁）ü
行的韵母跟声母j,q,x拼的时候，写成ju（居），qu（区），xu（虚），ü上两点也省略；但是跟声母l,n拼的时候，仍然写成lü（吕），nü（女）。
　　(5)iou,uei,uen前面加声母的时候，写成iu,ui,un，例如niu（牛），ui（归），lun（论）。
　　声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标。
　　例如：
　　，o，e开头的音节连接在其它音节后面的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号(')隔开，例如pi'o（皮袄）。
　　六、（ 26个汉语拼音字母表 小学拼音表）
&声母表Shengmu list
&b[玻] p[坡] m[摸] f[佛] &d[得] t[特] n[讷] l[勒]
g[哥] k[科] h[喝]&j[基] q[欺] x[希] &z[资] c[;雌] s[思] r[日] zh[知]
ch[嗤] sh[诗]&y[医] w[巫]&韵母表Yunmu list
&a[阿] an[安] ao[奥]
ai[哀] ang[昂] &o[喔] ong[翁] ou[欧]&&&& &e[鹅]
en[恩]&& er[儿]& ei[唉] eng[摁] &i[衣] ia[呀] iu[由]&
ie[耶]&& in[因] ing[英]&u[乌] un[温]& ua[蛙]& uo[窝]&
ui[威]&ü[迂]&&&&&&&&&
&iao[腰] ian[烟] iang[央] iong[用] &uai[外] uan[弯]
& 整体认读音节
&zhi& chi& shi& ri& zi&
ci& si&yi& wu& yu&ye& yue&yin& yun&
yuan& ying
&汉语拼音字母表读法难点提示:& 1.在听力题中往往会出现“ zh&
zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些).& 2.标调是按照“ a o e i u
ü”的顺序,如“ ao”应把调标在a上,“ uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后.即“iu、ui”的调都应标在后一个字母上.& 3.以前常说“ü见j q x
,脱帽行个礼.”其实y后的ü也要省去两点的,虽说两者性质不同,但为了便于学生的记忆,可以把顺口溜改为”ü见j q x y
,脱帽行个礼.”& 4.前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了.)& 5.后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正.)& 6.“b
p d q” 4个声母极易混淆,这时别用什么“右下半圆bbb”之类的顺口溜教孩子(虽说以前我也是这么教的),不少孩子左右还得分半天呢.可以用“正6
b,正9 q”的顺口溜先分清“b q”,然后再教
“bd肚子对肚子，pq脑袋对脑袋。”或者用手势:& 大拇指向上,左手b来右手d& 大拇指向下,左手p来右手q& 7.o的发音南北始终有争议，但标准的读音肯定是“哦”（一声）。
&b ba bo bai bei bao ban ben bang beng bi bie biao bian
&p pa po pai pao pou pan pen pang peng pi pie piao pian pin ping
&m ma mo me mai mao mou man men mang meng mi mie miao miu mian min ming
&f fa fo fei fou fan fen fang feng
&d da de dai dei dao dou dan dang deng di die diao diu dian ding dong
&t ta te tai tao tou tan tang teng ti tie tiao tian ting tong
&n na nai nei nao no nen nang neng ni nie niao niu nian nin niang ning nong
&l la le lai lei lao lou lan lang leng li lia lie liao liu lian lin liang ling long
&g ga ge gai gei gao gou gan gen gang geng gong
&k ka ke kai kou kan ken kang keng kong
&h ha he hai hei hao hou hen hang heng hong
&j ji jia jie jiao jiu jian jin jiang jing jiong
&q qi qia qie qiao qiu qian qin qiang qing
&x xi xia xie xiao xiu xian xin xiang xing xiong
&zh zha zhe zhi zhai zhao zhou zhan zhen zhang zheng zhong
&ch cha che chi chai chao chou chan chen chang cheng chong
&sh sha she shi shai shao shou shan shen shang sheng
&r re ri rao rou ran ren rang reng rong
&z za ze zi zai zao zou zang zeng zong
&c ca ce ci cai cao cou can cen cang ceng cong
&s sa se si sai sao sou san sen sang seng song
&y ya yao you yan yang yu ye yue yuan yi yin yun ying yong
&w wa wo wai wei wan wen wang weng wu wong
&&一声阴平（55）、二声阳平（35）、三声上声（214）、四声去声（51）。
&&[bʻ]
&&[kʻ]
&&[tʂ]
&&[tʂ]
&&[fʻ]
&&[tɕ]
&&[ʂʻ]
&&[tɕʻ]
&&[ʐ]
&&[tʻ]
&&[ɕ]
&&[tsʻ]
单韵母表（以下韵母为单用或只跟在辅音后）&&
&&[Ą]
&&[ɣ]
[uən]
[uəŋ]
[əŋ]
注意事项：
&&① 汉语拼音有一些缩写形式，在转换时应特别引起注意，应恢复成完整形式。如：ui是uei的缩写，un是uen的缩写，ü在j、q、x和y后写作u。
&&② 儿化标记：ɹ写在音节末尾，调值之前。
&&③ 元音严式音标记忆方法（只换其中对应的拼音字母）。
&&a 的同一音位有５种：用[a]：ai、an、ia；用[Ą]：跟在辅音后或者单独使用；用[]：ang、iang、uang、ao、iao、ua；用[&]：ian及及yan；用[ɐ]：儿化；
&&o 的特殊标法：[uŋ]：ong；[yŋ]：iong；
&&e 的同一音位有４种：用[ɣ]：跟在辅音后或者单独使用；用[e]：ei、ui；用[ɛ]：ie、üe；
&&&&用[ə]：en、eng、un、ueng、er；
&&i 的同一音位有３种：用[ɿ]：跟在z、c、s后；用[ʅ]：跟在zh、ch、sh、ri后；用[i]：跟在其它辅音后。
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