孩子上幼儿园我头痛，老师说脾气太大不说什么都不听，我该怎么办，求帮助。。。。。_百度宝宝知道首页 -> 育儿知识 小班教案:我带宝贝上幼儿园反思
小班教案:我带宝贝上幼儿园反思
　　活动名称：我带宝贝上幼儿园　　活动目标：　　1、幼儿能说出自己宝贝物品的名称，与同伴分享看书的玩具。　　2、能大胆在同伴面前说话。　　活动准备：每位幼儿带上自己的一两件宝贝物品来幼儿园　　活动过程：　　1、教师出示几种好玩的物品，告诉幼儿这是教师的宝贝。　　2、请幼儿拿出自己的宝贝物品，说说这些叫什
　　宝贝上幼儿园宝贝上幼儿园，我现在需要准备和注意什么？他7月份上学　　物质上的准备有:　　1.书包　　2.两套衣裤、袜子　　3.手绢(当然所有物品无论大小全部绣上名字)　　具体的东西每个幼儿园都不大一样,最好提前问下.　　另外应教会宝宝自理能力：如进餐、如厕、穿脱衣服、洗手、喝水等　　1、教孩子独立吃饭。　　
　　[face=宋体][/face]　　一出示手偶小乌龟引入课题　　二教师边演示教具边讲故事　　三引导幼儿谈论：小乌龟第一次上幼儿园遇到谁？他是怎么做的？如果你是小乌龟，你会怎么做？　　四说说班上有谁小朋友象小乌龟一样害怕？该怎样帮助他
　　小班综合快乐小宝贝　　主题名称；　　主题说明——妈妈妈妈，幼儿园里有我喜欢看的动画片吗？　　——爸爸妈妈是不是陪我上幼儿园呀？　　——幼儿园的老师漂亮吗？　　——幼儿园的小朋友会不会做我的好朋友？　　上幼儿园啦！在家里倍受娇宠的小宝贝，带着许多小问号，要离开父母的怀抱，进入一个全新的世界，开始学
　　小班科学活动(多彩的袜子)教学反思　　在科学教研组成员老师的帮助下，李老师和我搭档组合，共同设计了一节小班科学活动（多彩的袜子）。通过实际讲授，认真反思后得出本节课既有成功之处，也有不足的地方。现将本节课的教学反思如下：　　《幼儿园教育指导纲要》中指出：幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的
　　活动反思　　本次活动方案我曾在三个班级实施过，虽然我已根据自己所了解到了孩子已有水平的差异作了一定的修改，但实施的效果却孑然不同。同时，一次次的实践逐步为我铺设了实践——反思——再实践的平台。　　第一次活动是我选取了自己的班级（我班比较特殊，是由几个村办班的组合起来的，虽然是大班，有很多人甚至没
　　我的宝贝四岁上中班了，早上去的时候还哭，而且哭得很伤心，说不想上学，但是小班的时候都不哭的，问过老师，老师说他上课坐不住，喜欢跑来跑去，不知道怎么办？　　可能是和楼上所说的，刚开学有点不习惯。或者是在学校受了什么委屈，做家长的可以和老师问一下，或者平时关心一下他！　　可能是刚开学有点不习惯的事
　　活动名称：洗澡乐（活动前的反思）　　活动价值反思：　　反思内容：　　这个月我们开展了主题活动《快乐的六个宝》。在活动中孩子们充分运用自己的感官去感知周围的世界，并且产生了极大的兴趣。一天孩子们户外活动结束后回到教室，发现自己身上留了许多的汗，于是我就抓住这个敏感的话题与孩子们讨论起来。“身上留了
　　背景：长期以来，我们认为只有有序的系统的知识对孩子来说是有价值的，因此我们一直重视这类知识的教学，而忽视对那些默会性知识的教学，如经常被我们看轻的生活课程。通过对新《纲要》精神的不断学习，大家深深地领会到从个体发展及对社会贡献的角度看，习得默会性的知识比获得系统性知识更有意义。那么，怎样开展生活
　　小班音乐欣赏：《洋娃娃的葬礼进行曲》目标：1、通过欣赏《洋娃娃的葬礼进行曲》体验感受伤心的音乐。（重点）2、用动作、表情等来表达悲伤和快乐的心情。（难点）3、在结伴舞蹈活动中进一步体验和朋友在一起的快乐。准备：故事图片三幅；场景布置、公主和王子的角色；乐曲磁带和录音机。过程：一、引出欣赏内容，感受
　　我儿子四岁了，上幼儿园小班，下星期，幼儿园里要他表演个节目，可他什么都不会，就知道玩，火车啊，飞机啊，教他他也不听；就是他听了，转眼也就忘了，急啊！！！！他也不笨啊，平时挺活泼的啊，就是胆子不是很大，缺少自我表现的勇气。请教有经验的家长、老师&&&&我们家儿子有一次在幼儿园表演节
　　数学活动《小猪与蛋》活动反思　　《纲要》中明确指出数学活动的目标是：能从生活和游戏中感受事物数量关系，并体验到数学的重要和有趣。针对这一目标结合小班幼儿的年龄特点，我设计了数学活动《小猪与蛋》旨在通过此活动，引导幼儿运用数数的方法和一一对应的方法感知3以内数的守恒，拓展幼儿的思维，从而鼓励幼儿主
　　老师，我怕坏人叔叔把我带走　　教育目标：　　1教育幼儿不和别人随便走　　2.知道怎么保护自己　　3.学习保护自己的方法　　活动准备：　　图片蜡笔纸　　活动过程：　　开始部分：　　孩子们讨论了关于对待陌生人的话题　　不要随便给陌生人开门，更不要随便和陌生人出去玩。　　进行部分：　　1.在外面玩的时候不要
　　主题：我爱我家　　课题：小班英语-------comeinplease与goout　　备课人：王英红　　山东寿光世纪学校幼儿园　　授课时间-----3.11　　活动目标：　　1、培养幼儿的英语兴趣，练习将所学知识运用于生活实际。　　2、通过倾听故事、表演故事学会comeinplease与goout的用法。　　活动准备：　　狼的头饰、兔妈妈
　　宝贝什么时候上幼儿园比较好！宝贝渐渐大了，家里又没有人带，请个保姆总是放心，自己带有没有时间，想把小孩送幼儿园，感觉又太小，不知道什么时候送幼儿园比较合适。　　能听懂话了就去呗。　　三岁左右！　　看你们那边的规定年龄！　　让孩子早些去幼儿园还是有好处的，对宝宝的智力早开发有好处。　　宝宝在幼儿园
　　活动名称：礼物送给好妈妈　　目标：　　1、进一步干支数字7的实际意义，理解识字与数量的关系。　　2、用勾画的方式表现礼物的外形。　　准备：　　1、礼物卡片，与幼儿人数相同，内容：围巾、糖果、裙子、包、鲜花、手表、高跟鞋共七种。　　2、统计表一张，数字卡片1――7。　　过程：　　一、我给妈妈送礼物　　—
　　本课通过熟悉的情景观察，语言的交流表达，游戏中的操作演示等活动。使学生体验并感知了加减法的意义。经历把两部分和在一起抽象为加法运算的过程。初步体会生活中有许多问题要用加法、减法来解决。从中掌握了：什么时候用加法、什么时候用减法。会根据直观图计算6的加法、减法。从而培养了学生的动手能力及观察和运用
　　我女儿两岁零十个月了，现准备去幼儿园，老师说太小了只能上托儿班。我不知哪种更适合她　　我儿子30个月上的幼儿园，他们那个园里没有托班。只有小班，所以我们就是小班，你们家宝宝会不会告诉上厕所什么的，如果自理能力行的话，可以上小班，但是。。。。不行就从托班开始吧！其实都差不多，因为孩子还小就是让她看孩
　　我女儿刚满26个月，上幼儿园小小班第一天很高兴。可是过了个把星期，听阿姨说老是哭，幼儿园老师也反映从送进园时到离园时都一直哭。而且我们阿姨说她去接我女儿时，经常发现她蹲在厕所里，我们也很心疼，不知该怎么办？　　小朋友第一次接触外界，而且跟父母分离一段时间，这样小朋友会很不习惯，很多小朋友都会这样的
　　2岁宝宝上幼儿园小小班！《年龄小吗》我家宝宝爱玩、脾气不好、不爱在家、我一会看不见自己就跑出去了、我也没办法，他喜欢出去和小朋友们玩，不爱在家、一会不出去他就闹着出去、你不带他出去吧、他自己不吭不嗷的自己就跑出去了、我想也没办法了只能让他去幼儿园小小班、让他去和小朋友们玩去吧、不图学多少、至少能
　　活动反思:本节课预先设计是让每一组的幼儿共同完成一个大主题,一组的幼儿一起搭建出共同的幼儿园,然后在幼儿园的旁边开始找自己家开始搭建,但是在活动中,孩子们并没有按老师的要求进行搭建,都是自己搭建自己所设想的家,但觉得不错的是,孩子们还是都可以先将幼儿园搭建出来,然后再开始搭建自己的家.所以就只选了一组幼儿
　　活动设计理念：　　以发展幼儿英语语言为主线，其中穿插一些游戏，让幼儿在玩中学。水果是幼儿日常生活中最常接触的物质之一。因此，从简单、熟悉的东西以及培养听力入手，使小班幼儿对英语活动产生兴趣并鼓励幼儿模仿和表达。　　活动目标：　　1、培养幼儿对于英语的兴趣，让幼儿乐意参与英语活动。　　2、在教师的带
　　活动目标：　　1、通过讨论和教师的引导知道漱口可以清洁牙齿。　　2、掌握正确的漱口方法。　　活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水、脸盆等。　　活动流程：　　请客吃芝麻糖-->送礼物照镜子-->讨论清洁牙齿的方法-->教师总结-->学习正确漱口的方法-->尝试漱口-->让老师看看谁的牙齿最干净　　重点难点：让幼儿掌
　　三岁,上三年幼儿园,五岁正好上完,六岁直接上小学,接得很好,不用等　　非常感谢　　三岁后。我们家不到三岁还要多出80元每月的保教费。　　满三周岁就可以了　　三周岁以后　　三岁左右吧　　三岁左右　　三周岁最合适　　三岁了　　三岁后。　　3岁吧　　三周岁左右比较好。　　满了三周岁　　两周半应该可以的　　3岁
　　论坛讨论:&&/dispbbs.asp?boardID=7&ID=38740&page=1　　大家来讨论一下你家宝贝多大上幼儿园？大家你觉得宝贝多大年龄才适合上幼儿园？年龄大了或者小了都有哪些坏处？　　
　　孩子上幼儿园我孩子三岁半了，上小班两个月了，感觉还是不怎么适应，但要升中班了，她又不喜欢那个老师，吵着不上中班，上小班，她喜欢现在小班的老师，我该怎么办。　　我认为宝宝应和大孩子玩，应该升班。　　可以和宝宝交流一下。三岁半了不应该有不喜欢的老师。　　到了年龄就上中班吧，慢慢适应了就好了，一般孩子
　　孩子上幼儿园孩子在上幼儿园之前特活泼，很调皮，上了幼儿园一个星期了现在回家也不说话了，也不太想玩，我带她出去她都看着别人玩，总之就像变了一个人，我跟她提学校的事情她都不愿回答，这样的情况该怎么解决？她以后会不会就这样了．　　可以和幼儿园的老实沟通一下看是怎么回事亲别太担心了凡事总有解决的办法多给
　　上幼儿园我家宝贝现两岁多了，我想9月份让她们上幼儿园去，我想问大家什么时候最合适，2岁半早吗！　　三周岁上幼儿园吧呵呵~~　　咱的小孩差不多，我也是准备9月份让她去上学。现在就更多带她去串门认识更多的小朋友，接触更多的事物。小孩的适应能力是很强的，我们要让她去体会并体验。　　什么时候上幼儿园取决于你
　　上幼儿园的准备小宸宸马上就要上幼儿园了，想问一问各位妈妈，入院的准备工作。具体有以下几个问题：　　1、刚入院的时候需要准备几身衣服呢，宸宸现在拉屎是在家里用买的座便器，根本就不蹲着拉，很担心到了幼儿园拉到裤子里。　　2、在淘宝上买了些姓名条，打算往宸宸衣服上贴。但买的都较小，一时也没有找到大点的往
　　我儿子3岁多了，从去年9月开始上幼儿园，每天只上半天一直很正常，不知道为什么自从中秋节过后他就不太想上幼儿园了，国庆节后更是不要去这两天去都哭的不行，他自己又说不清在幼儿园到底发生了什么事，很想有人帮忙告诉我现在该怎么办。谢谢　　有可能是在幼儿园被欺负了，但是还是要坚持送他去，说一些鼓励的话，在跟
　　宝宝每次醒来，情绪都不好，爱闹别扭，为了能赶紧上学，出尽了招去哄她，不知有何良方？　　一般5岁左右的孩子都不会再出现这种情况，当然刚上幼儿园的宝贝除外（面对陌生环境都会有不适感，只是有个适应长短的问题）。　　如果不是新生，那是不是宝宝晚上睡觉时间不够，导致第二天一早不愿起床，发起床气啊？记得我小
　　宝妈，什么事情都要坚持，宝宝到一个陌生的环境都要有适应过程，宝宝过了适应期就好了，建议你也可以带宝宝到家庭园里哦　　宝贝上幼儿园都有个适应过程，我家哭了一个月后天天吵着要去打扑克牌技巧视频
打扑克牌技巧视频
我很为难地对他说：“这是最后一瓶了，喝完了上哪去买？”注：我之所以会这么说，和当地的法律条文有关，在英国的某些地区规定有禁酒令，即：每天12点以后，各大超市不得向任何人兜售酒精类饮品，违者罚款。
听完艾瑞克的一番话，我本来想要发作的心情，一下子就变的冷静了许多，同时，当我知道，从今往后，我不用再为比赛的事情而烦恼时，我简直开心的不得了，说实在的，我一直认为，这个倒霉的扑克大赛，原就是个出力不讨好的买卖，万一哪次失了手，挣回来的钱还不够补我的医药费，现在他能做出这样的决定，对我来说无疑是再好不过了。“砰！！”的一声，太子爷路弗兰脑袋上狠狠的挨了一巴掌，动手的人是大老板艾瑞克，此刻，他正怒目圆睁，嘴里吐着各种脏话，看样子，他已经气到不行了，这也难怪，据知情人士透露，在今晚的外围赌局里，由于太子爷路弗兰的失利，大老板艾瑞克损失了80多万英镑，估计要是换了别人，早被他切碎了扔到海里去喂鱼，作为他唯一的儿子，仅仅是挨了一巴掌，算是不错了。回复: 38 | 浏览: 1905
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& && &&&女儿上中班，本来打算元旦后就不让她去学校了，但是又担心她不上学整天在家里无所事事看动画片玩电脑，在家里调皮招婆婆心烦，所以还是决定让她把一月份读满。
& && &&&昨天我一同学来我家玩，就和女儿坐在沙发上看动画片，同学问我家女儿：诺诺你喜欢幼儿园不？没想到诺诺的一句话让我郁闷了一晚上，诺诺说：我才不喜欢呢，上幼儿园感觉像在坐牢。
& && &&&我的天呐，我女儿从来没在我面前说过这些，我一整晚睡不着，一直在想她为什么说这样的话，平时和老师交流的时候，老师还夸奖诺诺在学校表现好，和小朋友关系都处的不错很乐于助人。但是女儿却说上幼儿园跟坐牢一样，我真的没想通是怎么回事！！
& && & 今晚得好好和女儿谈谈心
&没那么严重吧，我家小猪也是一早起来就说不要上学，因为她要在家里睡觉&
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妈币547 &宝宝生日&地区:杨家坪街道街道:积分120&
跟你女儿好好沟通一下是很有必要的，但是你也不要太紧张了，我儿子也四岁，所以我知道四岁的孩子有时候说的话是什么意思他自己都没有搞清楚，只是听到大人或别的孩子这么说了觉得好玩，随口就说出来了。你在跟她沟通之前先问问她知道什么叫“坐牢”不？不过有一点你得重视，就是说明孩子对幼儿园多多少少还是有点不喜欢的，这个你得好好引导下了。
&谢谢美妈，我回来细细的问过她，她说整天关在教室里不让出去玩，因为最近天气凉学校怕孩子感冒，减少了很多户外活动。&
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妈币16360 &宝宝生日&地区:石马河街道街道:积分5185&
你问她为啥觉得像坐牢也？知道坐牢是什么样的吗？哪点让她觉得像坐牢呢？哪些让她觉得无聊，哪些有趣。然后和老师交流下。来自[]
&坐牢的意义她还是知道的，关在屋里没有自由。她说在幼儿园就是这样整天关在教室里&
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她知道坐牢是啥子感觉不?我觉得是大人在她面前说了啥，学的话
&没有啊，反正我没在她面前说过坐牢一词&
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妈币592 &宝宝生日&地区:街道:积分269&
亲，我觉得你应该在不惊动任何老师的情况下私下去学校看一下，看看孩子的一日生活是怎样的，在和孩子好好沟通一下，看看孩子是怎么想的来自[]
&我问过生活老师，老师说最近很多孩子生病都没来上学了，所以学校减少了户外活动，都关在教室里面活动，所以我女儿觉得关在教室里面没有自由吧&
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用心当妈 发表于
跟你女儿好好沟通一下是很有必要的，但是你也不要太紧张了，我儿子也四岁，所以我知道四岁的孩子有时候说的 ...
同意这位妈妈的观点，不能不重视也不要太紧张，和宝宝好好聊一聊，问清楚原因就可以了，也许孩子的答案会让你啼笑皆非呢。
&嘿嘿，谢谢大家的意见&
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妈币667 &宝宝生日&地区:回兴街道街道:积分302&
宝宝每天回来后，我都会和宝宝沟通一下在幼儿园的情况，问问他今天的作业（我从来不检查儿子作业，除非儿子需要读题目，只关心今天作业是什么，再验证一下他是否会做），再问问今天在幼儿园的情况。大部分时间，宝宝都会说在幼儿园很开心，同时也会说一些让他郁闷的事情：比如，今天的菜不喜欢吃；小朋友抢了玩具；手工课没做好；不想睡午觉。更多的，儿子是觉得在幼儿园不自由，不能想干什么就干什么。我想这个和你女儿的想法有些一致，可以引导一下，毕竟现实的社会，也不会都是自由的。
&嗯嗯，我去问了学校生活老师，老师就是说最近寒冷，只要没有太阳都取消了户外运动，所以一直关在教室里面&
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妈币43416 &宝宝生日&地区:街道:积分13307&
在家可以很自由，在学校要守纪律，可能就是这个原因孩子才会这样说、
小朋友对坐牢的概念是不准确的，可能就是说者无心听者有意，楼主可以去和孩子交流一下，问问她在学校怎么过的，哪些是她喜欢的，哪些是她不喜欢的
&谢谢汤圆妈妈&
平安2A荣誉业务员，三星讲师，国家一级理财规划师，三级心理咨询师，美国MDRT百万圆桌会员李力为您服务，电话，QQ5087761（注明妈网）
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妈币48 &宝宝生日&地区:峡口镇街道:积分9&
“坐牢”这个词说得有点重了吧！有可能是孩子觉得老师的管教比较严吧，或者是你平时对孩子管理太放纵了。
&我都觉得匪夷所思呢，小娃家家的说出坐牢二字&
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妈币2765 &宝宝生日&地区:土湾街道街道:积分1978&
我家这个也是早上起来第一句话就是：妈妈，我们不去幼儿园。我问他为什么不想去，他说老师很凶。。。说小朋友不听话就到教室外面去。。。很是头痛啊。。。
&哎，确实是头痛啊&
我对自己脸上最不满意的就是我的牙齿了，老公都叫我小龅牙，现在30岁了，想矫正也不知道来得及不
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儿子的甜言蜜语（四岁四个月）
在北京的日子，只能靠打电话和儿子联络感情，但每次打电话，他都有点不耐烦，告诉我他现在很忙，有很重要的事情要去做，所以我就讨好他，告诉他又给他买了很多玩具，他跟我说：“谢谢妈妈，你真是太辛苦了，我也给你准备了一个礼物，就是个小镜子，希望妈妈越来越漂亮。”在家里动不动也会夸奖表扬爸爸一通，有时想要什么玩具，或者想去哪玩，也会说几句好听的做铺垫，然后让大人无法拒绝。
&&&语言篇：&&（四岁五个月）
小佰四岁后语言能力明显有长进，说话语速有点慢，但一定能说清楚，词汇很丰富，理解力强。大人平日的一些用词他经常随学随用，而且如果在大人的提示及示范下，他的理解能力很好，很快就会组词，造句，而且都能标准，基本能达到小学一年级水平，但有时会有点用词不当感觉。
早在三岁前后，他就会反义词了，比方正反，白黑，里外，男女等等，只要不是太难或者太搞怪的他都能对答如流，甚至有时问他屁股呢，他想想会笑嘻嘻给你说，“头”,你问他，手呢，他说脚，问他天，他知道地，问他天高，他知道地矮……记得我上一二年级时才接触正反意词，很多不太聪明的同学根本理解不了。现在的孩子真是聪明呀。四岁前后，有时我们躺在被窝里，他没有睡意，我们也会玩些文字游戏，四岁两个月时，一天晚上，我跟他讲：“你跟妈妈练感叹句吧？”他说好，我便讲了几个感叹句，比方说，我们的祖国多么伟大呀！路边的小花开得好漂亮呀！小佰好强壮呀！姥姥好慈祥呀！然后让他说几个，他竟然一口气说了好多，比方：我的妈妈长的好漂亮呀！喜洋洋好聪明呀！飞机飞得好高呀！……然后我们又练习打比方，我又举了几个例子，比方：小佰像小牛一样强壮，棉花像天上的云朵一样漂亮，然后轮到小佰说，他说妈妈像小花一样漂亮，然后再让他说，他又说妈妈像花蝴蝶一样漂亮，真没想到我这个别人遗忘的老妈在他眼里还那么漂亮。
小佰说话有点慢，或者说不是很流畅，但理解力很好，词汇量也很丰富，曾经跟老师交流，老师觉得他说话语速是有点慢，可能像他爸爸，但每件事一定要慢条斯理，有头有尾，头头是道讲明白，跟老师小朋友沟通好，和小朋友一起游戏时，能体会小朋友的感受，及时满足小朋友的愿望，而且能带动小朋友创造性的玩一些这个年龄段比较有水平的游戏。
但毕竟还小，有时又想用一些词，难免也有时候用词不当，或者觉得有些词不是这个年龄段用的，让人觉得好笑。
有一次也不知跟他讲什么道理，结果他突然跟我说，“你少废话，我都知道了。”
云南旅游时老公怕我早晨起不来，晚上不让我看电视，我就来劲了，他关了我打开，反复了几次，小佰突然跟我说：“妈妈你看电视可应该适可而止呀！”
今年十一月七号，带他出去玩，磕破了脸，我们几个同事帮着按着缝好后，大家都安慰他，他突然白了大家一眼说：“我磕破脸与你们有什么关系”。我问他刚才缝合时什么感觉，他说：“有点爽！”。
圣诞前科室聚餐：他举着杯子和小朋友碰杯并说：“我祝大家无忧无虑”。
上中班后他开始回家反复说一些小朋友之间流传的顺口溜：
对不起没关系，放个屁臭臭你。
对不起没关系，大脚丫子开大会。
导游导游，你是个大坏头，足球足球，踢着你的脚趾头。
随着孩子语言越来越丰富，感觉孩子的成长真是太快了，一岁多时见了加油站就喊大肉蛋，当时让他问姥姥好，他就袄袄袄，我喊他爸爸继中，他就喊地东，现在你跟他讲，他都觉得自己好笑，同时自己也为自己的成长感到自豪。
我说话的语速比较快，语言表达方面具有优势，他爸爸说话语速慢，希望慢慢地他能具备我的优势，拥有丰富的语言及伶俐的口齿，会为自己人生的发展添加润滑剂的。
爱劳动的小佰（四岁半）
这次从北京回来家里实在乱极了，周末我开始大扫除，首先我简单收拾了一下屋子，看到沙发像垃圾堆里捡回来一样，就开始擦沙发，干别的活时小佰倒未在意，可到擦沙发时他兴趣大增，放下手里的玩具，来跟我一起干，我给了他把小刷子，他用力地刷着，这期间他一声不吭，很认真，很仔细地刷着，然后再用毛巾擦干，活干得好极了，很快我们的活干完了，看到整洁的沙发，心里无比高兴，我的老腰已经有点疼了，摸摸他的小脊背也渗出了细细的汗珠，这时我真想躺在软软的床上好好休息一下，可是儿子却还不过瘾，一手拿着抹布，一手拿着刷子，满地转悠着找活干，实在说服不了，只能让他再去擦桌子，冰箱，洗衣机，直到最后他环视满屋子，发现实在没什么可擦的了，才放松了说：“这会，全擦完了，什么都擦完了。”这家伙干活也如此上瘾。
其实，早在他半年前，很长一段时间，他都承担了家里擦桌子的活，只是后来大人不再提醒，他也就忘了干，孩子的习惯好坏与大人关系很大，如果大人提醒，督促，或者大人言行在先，孩子都能做到，但我们家真的大人没做好，有时候忙乱地很，有时候孩子能做到，大人却说算了算了别做了，真的感觉到不称职，得好好反省一下，养育孩子的过程，也是我们从新成长的过程，原来工作也忙乱，心不静，生活没有规律感及条理性，我一定不能让这些不好的生活习惯及性格特点影响到我的孩子，瞧，我们的小佰是一个多么爱劳动的孩子呀，妈妈以后也要爱劳动，和小佰一起把我们的卫生搞好，把我们的玩具整理好，小佰我们互相监督吧。
&是勇敢的表现吗？(四岁半)
今天是2010年的元旦，放学时我去接小佰，他右手大拇指头不知被什么划掉一块皮，渗出了血，不知遇到这种情况别的小朋友会怎样表现，小佰举着他的他拇指一个一个给他的同学看，并强调到，“唉，你们看我手指头流血了”，我知道很小的时候遇到类似情况他都不会哭，但一定要让尽可能多的人知道，以证明自己勇敢，坚强，有男子汉气概。
这让我想起，小的时候打预防针，太小时确实肉多，或是感觉不灵敏，10个月前都没感觉，但一岁前后哭了两次，但以后告诉他虽然有一点点疼，但作为勇敢地小男孩是可以坚持的，大家都会表扬的。他就没再哭，两岁左右时，他发现有很多小朋友会哭，他就会表现出自豪感，此后他就更有了表现欲，每次打预防针时明显能感觉到人少时他故意拖时间等有人多时他主动上前，打针时他显得很坚强，仰着小脖子，甚至还带着笑容，打完后不舍得穿衣服，有机会会告诉别人，打针他可不哭，他觉得一点不痛，看到别的小朋友哭，他显得有点瞧不上，
这个家伙，男孩当然应该坚强勇敢，但是不要太“二虎头”呀，甚至“臭显摆”。儿子你可要把握好度呀！
&爬山还是走山（四岁七个月）
&&&&爸爸单位每个部门春节前都会有一次聚餐郊游，今年也不例外，不一样的是今年只有爸爸和小佰两人一起去参加，妈妈在北京学习呢。
&&&我回来后，听朋友及老公讲了很多那天他们爬山的事情，起初估计不足，因为山不高，好爬，一会就会下来，就带了孩子，且没带任何吃喝的东西，但是山挺高，且没什么正经路，这可苦了我那幼小的儿子和可怜的老公，儿子跟着走了一会，就开始四脚并用真正的爬了起来，任由爸爸阿姨叔叔怎么说都不行，就是四脚并用，后来他还火了，说明明是爬山吗，你们大人干嘛不爬，就在那走，你们明明是走山吗，我这样才是真正的爬山，一会一个十岁左右的姐姐就加入了他的行列，也一起四脚并用真正爬了起来，这样反而让他觉得好玩，着实爬了一阵，但后来确实累了，就让爸爸背着，扛着，一会爸爸就大汗淋漓，叔叔阿姨想背他一会，他还不用，就这样把爸爸累了个半死才把他又扛下了山。
我想起了去云南旅游的情景，那人山人海的呀，小孩子放地上走就得被踩死，他就顺理成章的高高架在了爸爸的脖颈上，坐的高可真看得远呀，他很高兴，乐歪了嘴，不停地感叹，哇塞，好多人哪。哇塞，人可真多呀，还不忘调戏身边漂亮的阿姨，用手摸人家的头，和人家搭讪，问人会不会唱小树叶的歌，阿姨说不会，他就要求教人家，他唱一句，就让阿姨学唱一句，搞得人家大姑娘一个劲笑，他也在爸爸脖子上笑的前俯后仰的，到了需要攀爬的地方，他也四脚并用，到了稍稍平缓的地方，他就上串下跳，我们大人有点高原反应，走路都觉得累，他却一直不停地跑。
孩子真是不一样，不能用大人的经验之谈来要求孩子，你觉得他累，他自己不觉得，你就得让他去发泄自己的体力，你觉得你那样是爬山，他就觉得他那样才是真正的爬山，你怎样去说服要求他呢，就任由他去吧。
儿子数学方面的能力(四岁八个月)
&&&& 一直以来，我希望孩子的童年是轻松愉快的，只要他玩得高兴尽兴，哪怕有一点小小的冒险，我们也是很放纵的，所以在我们家里并未像现在很多家长，开展早教，早早的灌输孩子很多知识，我觉得认字也好，算数也好，对孩子只是或早或晚的事情，早早地教一些知识，或许在一二年级成绩会比较突出，但是对以后未必有好处，孩子能力和性格的培养还是更重要的，但会和孩子玩一些游戏，现在发现孩子数学方面的能力基本上已超越了小学一年级的水平，回顾一下我们日常生活中所做的也不外乎以下几点，但他的成绩却是很大的。
一岁前，抱他上下楼梯时，会数着数，一岁后蹒跚走路时，会带着他走，偶尔也会数一步，两步，三步…….然后日常生活中数一下小手指头。
刚上幼儿园时，一天，我发现老师会举起几个手指头问小朋友几个，当时老师举了三个手指头，问几个，因为在托班，年龄只有两岁多，小朋友回答的五花八门，也有的不回答的，老师问小佰，他毫不犹豫满怀自信地喊道：“5”，我听了还很自豪，刚上幼儿园两天，他竟然那么大胆地那么自信地回答错了，从那以后在玩的时候，或者游戏时，会把 数数有意无意地加进去，很快他就有了数的概念，但是三岁前后，也只能数到几十，有时数到49再数20，以此循环，大人纠正一下，他是坚决不听，但是愿意数，天天玩的时候也数，自言自语也数，但是就是不听大人的，执着的很，数完49就大声数20，然后再从21数到49，我们也没强迫他，顺其自然吧，忽然有一天，他数完49不数20了，主动问你：“妈妈，数完49数多少？”，我也赶紧发挥一下，慢慢地大约三岁半能顺利数到100了，这期间我们从没刻意去教他，有机会就数几个，不想数就拉倒。
三岁后，经常晚上上床熄灯后我们还不想睡，就一家三口数大腿，妈妈两条腿，爸爸两条腿，我们两人几条腿，小佰会高兴地起来摸着数，慢慢地数胳膊，数眼睛，数耳朵，我们身上的五官四肢都数完了，他十以内的加法也会了，然后我们开始扔胳膊扔腿玩，我们三个人六条腿，把爸爸俩条腿扔地上还有几条腿？小佰十个手指头藏起五个还有几个？很快十以内的减法也学会了。
四岁前后，看很多朋友在特用心教孩子认字，数数，算数，而且有的孩子确实会算不少，我有意看看小佰的能力，问他一些稍难点的，比方15加8等于几，他手脚并用的数，我便告诉他可以把15放一边，接着数8个就行，可他就是不听，用他自己的办法数，有时点15下头，然后再接着点8下，看着他好累呀，但是就是坚决不听我跟他讲的，就用他自己的方法，不过最后还是能算出来的，
我觉得，大人不应该把自己的经验强加给孩子，孩子应该在实践中自己总结自己的经验，所以提示了两三次，他不接受，我就忍着闭上了嘴，偶尔还会给他出道20以内的加法，突然有一天，我发现他不再用自己的笨办法，我问他13加6等于几，他竟然接着13数了6，很快地告诉我19，我又试了我认为更难的93加6等于几，他也很快回答我99，这种进步前后也就一两个月的时间，而且期间我们并没有刻意学习，真是令我震惊和兴奋呀，我们娘俩在他爸爸面前好好秀了一下，把爸爸高兴地说，这家伙厉害，直接上三年级行了，但是还是应该谦虚的，我们毕竟是稀里糊涂学了点，学校有学校系统的教育方法，我们还是应该脚踏实地认真的学习，妈妈也不想过多地引导你，该你上学学的就留着你上学学吧，只要发现你具备这方面能力即可，所以在这方面我们没再继续向更高一步台阶迈进。
&&&& 但是觉得数数还是有必要的，我们现在闲着没事会数数，数到100，数200，继续数下去，刚开始时他数到109不知数多少，数到119也不知数多少，告诉他，和100以前一样，他就又开始用他的笨办法，数到119，停下来，从1数到20，然后再数119,120，数到129，停下来，从1数到30，然后再数129。，130.我想告诉他，但是忍住了，相信他会用他内心的感觉及经验得到更好的方法，也就短短几天的功夫，重复数了两三遍，他已经不再那样数了，数到109稍顿一下数110，数到119顿一下数120，又过了一周时间，再让他数，就不用停顿了。最近他对数特感兴趣，天天十，百，千，万地问你，问一万多还是100万多，问路边的树有几千棵，我们玩买卖东西的游戏时，我说你这个东西卖的太贵了，他就由原来100元降到10元，有时我说你这个东西卖的太便宜了，你应该贵点，他就由原来的几十元卖到1万元，每次玩这样的游戏他很高兴，兴奋地合不拢嘴，笑的前俯后仰，这两天在家里卖他的臭脚，左手右手，甚至小鸡鸡，臭屁眼，知道屁眼太臭，没人要，只能卖0元钱，就开始想办法，说要先用花瓣熏香了再卖，每次提起卖屁眼就笑的站不住了，也不知道为什么，这么大的孩子，对屁屁，臭臭，粑粑这样的词怎么这么感兴趣。
我们有个约定数到500时就去玩具店买个他喜欢的玩具，但是他经常头一天忘了数，到了第二天想买玩具时又想起来没数，天天这样，我也懒得催他，只要会数就行，不数还能省我成百上千的毛毛呢。
妈妈知道你有这方面的能力就好，我们不刻意去学，该上学学的就留到上学学吧，智力在那了，小学那点东西一学就会，希望你上学后能有个好的学习习惯，
一定的聪明才智加上良好的学习习惯加上自理自立的能力，没有什么成功不了的，妈妈相信你。现在还是尽情地玩吧，尽情地感受这个美好的世界，多触摸大自然，多用用你的身体各个器官，多了解科学知识，多增加一点对这个世界的好奇心，多培养一点对这个社会的这责任感与使命感。
&&&& 亲爱的儿子呀，你真的是爸爸妈妈的骄傲和自豪，就像你喜欢唱的那首歌一样，小佰小佰（五星红旗）你是我的骄傲，小佰小佰（五星红旗）我为你自豪。
小佰的圈子（四岁八个月记录）
&&&&&&现在一家一个孩子真是太少了，物质条件也好，很担心一些独生子女的不良习气也在儿子的身体滋长，所以有意无意的给孩子创造一些多接触人及和很多孩子一起相处玩耍的机会，儿子从出生到现在还算不错，一直有一个大家庭氛围，不只拘泥于我们一家三口，中间人员变动也比较大，所以在这方面他也有极强的适应能力，
儿子9个月前由姥姥看护，他六个月前我也未上班，一周岁前科室给了比较宽松的哺乳时间，每天两个小时，这期间表弟表妹还经常到家里来，；我们也喜欢他多接触大自然，基本每天都带他出去玩，九个月后我们请了保姆看护，他的大姑姑因为怀孕也不上班了，每天也能到家里逗他玩，姑父也经常来，所以他算生活在一个大家庭，每天其乐融融。
儿子一岁后经常跟我到科里玩，得到了大家的喜爱，也可能沾了他妈妈人缘好的光吧，科里护士阿姨特喜欢他，现在已经认了好多个妈妈了，几天不去科里，大家念叨他，他也念叨大家。
小佰舅舅家有个表哥，小佰不到一岁时，表哥一岁半多点，动不动就搞小佰一下，等小佰两岁后，就变成了小佰整哥哥，有时故意坐哥哥身上，躺哥哥身上，故意使坏，三岁后就玩得挺好，现在回姥姥家就想多呆几天，主要是和哥哥没玩够。
周围我们大人关系好的孩子基本也差不多大，我也尽量给他们创造一起玩的机会，孩子们成长真快呀，由起初我们一人怀里抱一个，转眼都满地跑，两岁到四岁前，是我们头痛的日子，几个混小子不在一起玩想得慌，一到一起玩就打，打得轰轰烈烈，哭得死去活来，因为小佰力量大，每次都把别人打了，挠了，让我真是不好意思，相信别人背后也没少说我们，但是有什么办法呢，不能因为孩子打架就都关起来吧，打架也是孩子间一种重要的交流方式，因此不接触，我觉得会影响情商的发育吧，只能大人多加小心了，虽然经常来势凶猛，防不胜防，他也挨了几次大哥哥的揍，那个哥哥比他大两岁多，很强壮，可能力量相差太悬殊，受了几次欺负后，他就不再跟人家玩了，也有一个小他一岁多的小朋友然儿，很怕他，每次见他都有点怵的样子，也可能有大人的因素在，玩得较少，比比他小5个月的家乐，和他有点势均力敌，那是天生的一对活宝，一对狐朋狗友，打完了玩，玩着打，每次打完了，小佰被训得那个委屈呀，家乐哭得那个声嘶力竭呀，现在想想，那都成了昨天的事情，现在两人玩得很好，原来商量不了的事情现在都能和平解决，想当年的战争反而增加了彼此的友谊。芊芊很柔弱，小佰和她没有大的冲突，偶尔的小冲突在孩子间应该算是正常的，另外一个小他三个多月点点聪明伶俐的小姑娘，太有主见，有点强势，小佰和她玩得还可以，但大人得好好看着，人家毕竟是女孩，而且那个阿姨对孩子属于疼爱有加的，不像臭小子打就打了，两三岁时，两人都有点强势，想压着对方，动不动不高兴了，小女孩就生气，去卧室里关上门嚎啕大哭，小佰觉得自己太受对方压制，或者太多想法被对方拒绝了，情感接受不了就想武力相向，好在他们后来上了一个幼儿园，那个阿姨比较耐心，经常弄他俩一起玩，吃饭，但是现在点点还是有点倔，经常拒绝小佰的要求，小佰也经常惹点点不高兴，且他俩相处，小佰显得比较敏感，敏感大了后仍有武力相向的可能，一起玩得大人提前做点工作，打个预防针。另外玩得多的有同事家的聪哥，大他三岁，那个孩子的性格和小佰相差迥异，即使小佰和他一起玩时多调皮捣蛋，他都没打过小佰一下，可能大人关系太好了，孩子也能体会到，把他当亲弟弟了，他们一起玩时聪哥具有超强的忍耐力及包容力及承受力，以致于现在他是小佰的偶像，他上那个小学，小佰就要去哪个。
这就是小佰现在大体的生活圈子，长大后天各一方时是否还会记得小屁孩时那些打打闹闹的朋友。
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