（10分）根据下面两个图示，分析问题：I、图甲为该同学在网络上查阅到的一个神经—肌肉突触的亚显微结构模式图。当兴奋传到传出神经末梢时，Ach（乙酰胆碱）与Ach受体结合，引起肌肉收缩。（1）当兴奋传导到①处时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为____；当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致____。（2）若某神经递质与突触后膜上的受体结合后，使氯离子大量流入膜内，膜内外的电位差会____（“增大”或“减小”），不容易发生电位逆转，因此，该递质是____性神经递质。II.糖尿病的形成有多种原因，如乙图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题：(1)图中细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对____的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。(2)②所示的患病机理是____________，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。(3)抗体Y3与____结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。(4)从免疫学的角度分析,上述三种糖尿病都属于_____ ____ 病。其中，可以通过注射胰岛素来治疗的是____。有一种青少年型（II型）糖尿病,经检查发现,患者血液中胰岛素含量足够多，但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最可能类似于图示中的____。-乐乐课堂
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（10分）根据下面两个图示，分析问题：I、图甲为该同学在网络上查阅到的一个神经—肌肉突触的亚显微结构模式图。当兴奋传到传出神经末梢时，Ach（乙酰胆碱）与Ach受体结合，引起肌肉收缩。（1）当兴奋传导到①处时，兴奋部位膜两侧的电荷分布情况为&&&&；当完成一次兴奋传递后，Ach立即被分解，若某种药物可以阻止Ach的分解，则会导致&&&&。（2）若某神经递质与突触后膜上的受体结合后，使氯离子大量流入膜内，膜内外的电位差会&&&&（“增大”或“减小”），不容易发生电位逆转，因此，该递质是&&&&性神经递质。II.糖尿病的形成有多种原因，如乙图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题：(1)图中细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致胰岛B细胞对&&&&的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。(2)②所示的患病机理是&&&&&&&&&&&&，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。(3)抗体Y3与&&&&结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。(4)从免疫学的角度分析,上述三种糖尿病都属于&&&&_&&&& &&&& 病。其中，可以通过注射胰岛素来治疗的是&&&&。有一种青少年型（II型）糖尿病,经检查发现,患者血液中胰岛素含量足够多，但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最可能类似于图示中的&&&&。（10分，每空1分）&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2014-河北冀州中学高三上期期末考试生物卷
分析与解答
习题“（10分）根据下面两个图示，分析问题：I、图甲为该同学在网络上查阅到的一个神经—肌肉突触的亚显微结构模式图。当兴奋传到传出神经末梢时，Ach（乙酰胆碱）与Ach受体结合，引起肌肉收缩。（1）当兴奋传导到①处时，...”的分析与解答如下所示：
Ⅰ（1）神经纤维上兴奋部位电位是外负内正；若Ach不被分解，则可持续发挥作用，使肌细胞持续兴奋。（2）抑制性递质可使氯离子内流，使膜内外电位差增加，兴奋的传导受到抑制，Ⅱ（1）当抗体与胰岛B细胞上的受体结合后，使胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少&⑵根据②表明浆细胞产生的抗体作用于胰岛B细胞本身⑶过程③表示浆细胞产生的抗体与靶细胞的受体结合，使胰岛素不能发挥作用，使血糖含量升高&⑷根据免疫学的知识可知，抗体攻击正常细胞说明属于免疫失调的自身免疫病；若通过注射胰岛素能治疗，说明胰岛B细胞不能合成胰岛素，因此为①②过程；青少年型糖尿病的患者胰岛素含量正常，但不能发挥作用，因此与过程③相似。
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（10分）根据下面两个图示，分析问题：I、图甲为该同学在网络上查阅到的一个神经—肌肉突触的亚显微结构模式图。当兴奋传到传出神经末梢时，Ach（乙酰胆碱）与Ach受体结合，引起肌肉收缩。（1）当兴奋传导...
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经过分析，习题“（10分）根据下面两个图示，分析问题：I、图甲为该同学在网络上查阅到的一个神经—肌肉突触的亚显微结构模式图。当兴奋传到传出神经末梢时，Ach（乙酰胆碱）与Ach受体结合，引起肌肉收缩。（1）当兴奋传导到①处时，...”主要考察你对“人和高等动物的神经调节”“人和高等动物的体液调节”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
人和高等动物的神经调节
人和高等动物的体液调节
与“（10分）根据下面两个图示，分析问题：I、图甲为该同学在网络上查阅到的一个神经—肌肉突触的亚显微结构模式图。当兴奋传到传出神经末梢时，Ach（乙酰胆碱）与Ach受体结合，引起肌肉收缩。（1）当兴奋传导到①处时，...”相似的题目：
下列关于体温调节的叙述，正确的是降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式从温暖环境到寒冷环境后皮肤血流量增加人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩大脑皮层是调节体温的主要中枢
下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有调控作用的是针刺指尖引起缩手反射短期记忆经过多次重复可形成长期记忆大脑皮层言语区的S区受损伤，导致运动性失语症意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制排尿
下图为膝跳反射反射弧的结构示意图，以下相关叙述中错误的是&&&&传出神经末梢及其所支配的伸肌和屈肌均属于效应器膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层膝跳反射完成过程中存在兴奋的传导和传递在A处施加剌激引起屈肌收缩不属于反射
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题库>&高中语文>&试题阅读下面的作品，完成下列小题。一小时的故事美 凯特·肖班（）⑴大家都知道马兰德夫人的心脏有毛病，所以在把她丈夫的死讯告诉她时是小心翼翼的，尽可能地温和委婉。坏消息是由她姐姐约瑟芬告诉她的。她丈夫的朋友理查兹也在场。当火车事故的消息传来的时候，理查兹正好在报社里，遇难者名单上布兰特雷·马兰德的名字排在首位。⑵她不像许多别的女人那样，只是带着麻木接受的神情听着这个故事，而是立刻疯狂而绝望地扑倒在姐姐的怀里泪如泉涌。当这暴风雨般的悲伤过去后，她独自回到了自己的房间里，不让任何人跟着她。⑶窗户是开着的，对面放着一把舒服的大扶手椅，她筋疲力尽地沉了进去。⑷透过窗口，她可以看到屋前广场上的树梢在新春的气息中兴奋地颤抖着。空气中弥漫着芬芳的雨的气息。窗下的街道上，一个小贩正在叫卖他的器皿。远处依稀传来缥缈的歌声，数不清的麻雀也在屋檐下叽叽喳喳地唱个不停。对着她窗口西边的天空上，云朵层层叠叠地堆积着，间或露出一绺绺蔚蓝的天空。⑸她的目光有些阴郁，呆呆地凝望着远处白云间的绺绺蓝天。有一种感觉正在向她靠近，那正是她带着恐惧等待的。是什么？她不知道。这种感觉太微妙，太难以捉摸，她说不清楚。但她感觉得到，它正在空中蔓延，穿过弥漫于空气中的声音、气味和颜色慢慢地向她靠近。⑹现在，她内心骚动不安。她开始认识到那种向她步步进逼并渐渐地控制她的感觉是什么了。当她稍稍放松了抵抗的时候，从她微微张开的双唇间喃喃地溢出一个词。她屏住呼吸一遍又一遍地重复着：“自由，自由，自由！”随着那种感觉而来的茫然的目光和恐惧的神色从她的眼里消失了。她没有停下来问问自己，是不是有一种邪恶的快感①在控制着她。一种清清楚楚的、兴奋的感觉让她根本无暇去顾及那些琐事。⑺她知道，当她见到丈夫那双温柔亲切的双手变得僵硬，那张从不会对她吝啬爱意的脸变得毫无表情、灰白如纸的时候，她肯定还会哭的。但在这痛苦之外，她看到了长远的未来，那些只属于她自己的未来岁月。而她张开双臂去迎接那些岁月。⑻在未来的岁月里，她不再为了别人而活着，而只为她自己。那时，她不必再盲目地屈从于任何专横的意志。人们总是相信他们有权把个人的意志强加于他人。无论其动机是善良的还是残酷的，她突然感到这种做法绝不亚于犯罪。⑼当然，她是爱过他的——有时候是爱他的。但经常是不爱他的。那又有什么关系呢！有了独立的意志——她突然意识到这是她身上最强烈的一种冲动，爱情这未有答案的神秘事物又算得了什么呢！⑽“自由了！身心都自由了！”她不住地悄悄低语着。⑾约瑟芬跪在紧闭的门外，嘴唇对着锁孔，苦苦地哀求着让她进去。“露易丝，开开门！求求你啦，开开门——你这样会得病的。”⑿“走开。我不会让自己生病的。”不会的，她正陶醉在窗外那不息的生命里。⒀她的想象像脱僵的野马一样狂奔着。她想象着未来的日子，春天的日子，夏天的日子，所有将属于她自己的日子。她快速地祈祷着生命能够更加长久，而就在昨天，一想到生命那么漫长她就瑟瑟发抖。⒁她终于站了起来，打开了门。她眼睛里充满了胜利的激情，她的举止不知不觉竟像胜利女神一样。她紧搂着姐姐的腰，一起走下楼去。理查兹正站在下面等着她们。⒂有人正在用钥匙打开大门。进来的是布兰特雷·马兰德，虽略显旅途劳顿，但泰然自若地提着他的大旅行包和伞。事发当时他离现场很远，甚至根本就不知道发生了车祸。他愣在那儿，对约瑟芬的尖叫感到吃惊，对理查兹快速地把他挡在他妻子的视线外更感到吃惊。⒃但是理查兹还是太迟了。⒄医生来后，他们说她是死于心脏病——说她是死于极度高兴。【小题1】文中第4小节所描写的景物有什么特点？它在文中有什么作用？（6分）【小题2】请分析文中划线语句的含义。（6分）①邪恶的快感②爱情这未有答案的神秘事物又算得了什么呢！【小题3】文中多处运用对比手法，使小说充满了戏剧性。请找出这些对比的地方。（6分）【小题4】《一小时故事》一经发表，就引起了极大反响。请结合文本探究这篇小说的主题。（6分）阅读下面的作品，完成下列小题。一小时的故事美 凯特·肖班（）⑴大家都知道马兰德夫人的心脏有毛病，所以在把她丈夫的死讯告诉她时是小心翼翼的，尽可能地温和委婉。坏消息是由她姐姐约瑟芬告诉她的。她丈夫的朋友理查兹也在场。当火车事故的消息传来的时候，理查兹正好在报社里，遇难者名单上布兰特雷·马兰德的名字排在首位。⑵她不像许多别的女人那样，只是带着麻木接受的神情听着这个故事，而是立刻疯狂而绝望地扑倒在姐姐的怀里泪如泉涌。当这暴风雨般的悲伤过去后，她独自回到了自己的房间里，不让任何人跟着她。⑶窗户是开着的，对面放着一把舒服的大扶手椅，她筋疲力尽地沉了进去。⑷透过窗口，她可以看到屋前广场上的树梢在新春的气息中兴奋地颤抖着。空气中弥漫着芬芳的雨的气息。窗下的街道上，一个小贩正在叫卖他的器皿。远处依稀传来缥缈的歌声，数不清的麻雀也在屋檐下叽叽喳喳地唱个不停。对着她窗口西边的天空上，云朵层层叠叠地堆积着，间或露出一绺绺蔚蓝的天空。⑸她的目光有些阴郁，呆呆地凝望着远处白云间的绺绺蓝天。有一种感觉正在向她靠近，那正是她带着恐惧等待的。是什么？她不知道。这种感觉太微妙，太难以捉摸，她说不清楚。但她感觉得到，它正在空中蔓延，穿过弥漫于空气中的声音、气味和颜色慢慢地向她靠近。⑹现在，她内心骚动不安。她开始认识到那种向她步步进逼并渐渐地控制她的感觉是什么了。当她稍稍放松了抵抗的时候，从她微微张开的双唇间喃喃地溢出一个词。她屏住呼吸一遍又一遍地重复着：“自由，自由，自由！”随着那种感觉而来的茫然的目光和恐惧的神色从她的眼里消失了。她没有停下来问问自己，是不是有一种邪恶的快感①在控制着她。一种清清楚楚的、兴奋的感觉让她根本无暇去顾及那些琐事。⑺她知道，当她见到丈夫那双温柔亲切的双手变得僵硬，那张从不会对她吝啬爱意的脸变得毫无表情、灰白如纸的时候，她肯定还会哭的。但在这痛苦之外，她看到了长远的未来，那些只属于她自己的未来岁月。而她张开双臂去迎接那些岁月。⑻在未来的岁月里，她不再为了别人而活着，而只为她自己。那时，她不必再盲目地屈从于任何专横的意志。人们总是相信他们有权把个人的意志强加于他人。无论其动机是善良的还是残酷的，她突然感到这种做法绝不亚于犯罪。⑼当然，她是爱过他的——有时候是爱他的。但经常是不爱他的。那又有什么关系呢！有了独立的意志——她突然意识到这是她身上最强烈的一种冲动，爱情这未有答案的神秘事物又算得了什么呢！⑽“自由了！身心都自由了！”她不住地悄悄低语着。⑾约瑟芬跪在紧闭的门外，嘴唇对着锁孔，苦苦地哀求着让她进去。“露易丝，开开门！求求你啦，开开门——你这样会得病的。”⑿“走开。我不会让自己生病的。”不会的，她正陶醉在窗外那不息的生命里。⒀她的想象像脱僵的野马一样狂奔着。她想象着未来的日子，春天的日子，夏天的日子，所有将属于她自己的日子。她快速地祈祷着生命能够更加长久，而就在昨天，一想到生命那么漫长她就瑟瑟发抖。⒁她终于站了起来，打开了门。她眼睛里充满了胜利的激情，她的举止不知不觉竟像胜利女神一样。她紧搂着姐姐的腰，一起走下楼去。理查兹正站在下面等着她们。⒂有人正在用钥匙打开大门。进来的是布兰特雷·马兰德，虽略显旅途劳顿，但泰然自若地提着他的大旅行包和伞。事发当时他离现场很远，甚至根本就不知道发生了车祸。他愣在那儿，对约瑟芬的尖叫感到吃惊，对理查兹快速地把他挡在他妻子的视线外更感到吃惊。⒃但是理查兹还是太迟了。⒄医生来后，他们说她是死于心脏病——说她是死于极度高兴。【小题1】文中第4小节所描写的景物有什么特点？它在文中有什么作用？（6分）【小题2】请分析文中划线语句的含义。（6分）①邪恶的快感②爱情这未有答案的神秘事物又算得了什么呢！【小题3】文中多处运用对比手法，使小说充满了戏剧性。请找出这些对比的地方。（6分）【小题4】《一小时故事》一经发表，就引起了极大反响。请结合文本探究这篇小说的主题。（6分）科目: 高中语文难易度: 最佳答案【小题1】特点：春意盎然或生机勃勃。（2分）作用：①烘托（或渲染）欢快愉悦的气氛；②触发（或引发）主人公对生命意义的思考；③推动情节发展，为下文人物心情的转变作铺垫；④与马兰德的死形成对比（“乐景”与“哀情”对比），表明马兰徳虽死，生活仍将继续。（一点1分，答出三点即可）。【小题1】（1）“快感”指摆脱束缚、感到自由的快乐、愉悦，“邪恶”是对自己此时产生“快感”的恐惧和矛盾（或：负罪感；罪恶感；违背伦理）。（2）与独立的意志与自由的身心相比，爱情是模糊虚幻、不那么重要的东西。【小题1】①露易丝与别的女人听到丈夫死讯时的表现不同：别人麻木接受，她则疯狂绝望；②姐姐约瑟芬在门外的担心与妹妹露易丝在自己房间里的轻松快乐；③现在露易丝祈祷着生命能够更加长久，而就在昨天，她还为生命那么漫长而瑟瑟发抖；④激动兴奋的憧憬未来和丈夫突然出现时极度绝望；⑤女主人公其实是痛苦绝望而死，却被医生诊断为极度高兴而死；⑥以前连死的心都有却活得好好的，现在想痛痛快快地活了而死神却突然降临；⑦马兰德给妻子的示爱在露易丝看来却是一种负担或束缚。（每点2分，答出三点即满分）【小题1】本题为探究题，结合文本言之成理，酌情赋分。例如：通过描绘女主人公获悉丈夫死去之后复杂的心理变化过程，（2分）肯定了女主人公在家庭的束缚中对自由的渴望（2分），批判了传统社会中男性意志对女性独立意识的压迫（2分）。以下理解不得分：女主人公自作自受；女人善变；乐极生悲；人生无常；虚假情报的后果；夫妻关系象征了劳资关系；绝对自由对人的煽动；丈夫的阴谋。解析【小题1】略【小题1】略【小题1】略【小题1】略知识点: 高中语文综合库,现代文阅读,现代文学类文本阅读相关试题大家都在看
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心我得了一种怪病，一到晚上就兴奋 睡不着 白天就想睡觉 我快疯了 受不了了 怎么能买到安_百度知道
我得了一种怪病，一到晚上就兴奋 睡不着 白天就想睡觉 我快疯了 受不了了 怎么能买到安
我种怪病晚兴奋 睡着
能买安眠药（自杀
我有更好的答案
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点物间紊乱换晚 网看说另外白少睡觉跟朋友 逛逛或者吃饭晚快能入睡两 能改变
慢慢调整作息时间
白天再困也不要睡
晚上最好把自己搞的特别疲倦
比如大量运动 然后早点睡
最直接的办法就是不睡
晚上不睡白天不睡一直等到第二天晚上在说这样应该就可以了
压力太大了吧！想得太多了就会这样，别想那么多，药店就有安眠药、
你的作息时间该改一改了、白天忍着不睡、到晚上睡
我试过，出去玩了一天
走路都差点睡着
我也是这样过来的、晚上有好几个月都是晚上就睡不着想上网聊天、白天就睡觉
后来我工作真受不了、就晚上睡不着、就聊天、白云也忍着不睡、看电影、到晚上真累了就睡着了
为什么我越来越胖
改吧、睡早点
因为你白云也睡
我刚改的时候二天才睡一晚上就这样才从白天转到晚上做息时间
你过得是美国时间，得调整！
吃药伤身慢慢改吧你晚上总聊天吧
安眠药医院可以买，但都是少量
医院啊…可以买少量的
撸啊撸就瞌睡了
这真是一种病快去看看吧
是男还是女
那多泡几妞吧
是同一个妈妈生的吧
我也是这样子
哎，受不了了
咱们是同一条藤上的苦瓜。
换个上晚班的工作
没上班，上学呢
这几天暑假
是太久没放松了，太兴奋了
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为什么我非常抑郁，有时候却非常兴奋有人说我是得了神经病，这是真的吗
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