提到组合我们很多人都了解，囿朋友问用什么方法可以学好数学事实上日文五十音翻译中文，这到底是咋回事事实上怎么样才能快速记英语单词而不忘记呢，接下來小编就来教教大家字母组合发音规律记忆的顺序口诀，希望对你有所帮助!

字母组合发音规律记忆的顺序口诀

有效的英语单词记忆的顺序方法：

一、运用读音规则记忆的顺序法

英语是拼音文字根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合以增强单词的记忆的順序。就是利用英语国际音标来识记单词国际音标是标识标记英语语音的符号系统。如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的發音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词.例如：pronunciation (n. 发音),就可以根据其音标来正确书写单词单词的读音與字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。比如：cowhow，now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音；cakethese，fivenote 等词中的元音字母都发该字母名称音等。对于一些长串字母组成的单词可采用按读音分节的方法进行记忆的顺序。如：computer可分为com/k? m/、pu/pju:/、ter/t? write英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语詞汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,我们就很快根据读音记住这个单词了例如: tank坦克，jeep吉普Changjing长江，jacket夾克衫New York纽约。因此教师必须帮助学生详细地总结、熟记和使用字母及字母组合的发音规则，学生一旦掌握了这个识记单词的方法记單词时就不需要一个字母一个字母地去死记硬背。就可以节约大量的记词时间而且效果较为持久，既增强了兴趣、信心又增加了成功感，为进一步学习英语打下坚实基础

二、字母组合变化记忆的顺序法

从而使它变得有趣、生动。如:把“sign”（记号）中的“ign”变成“ing”,重噺组合成“sing”（唱歌）然后用“sing”记住“sign”；把“ear”（耳朵）中的“e”放在“ar”后,重新组合成“are”（是），然后用“are”记住“ear”；把“leak”（泄漏）中的“e”放在“k”后重新组合成“lake”（湖），然后用“lake”记住“leak”

比较是人们认识客观世界的重要手段，有比较才有鉴别不经过比较就很难弄清事物的相互关系。这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析弄清它们的异同以进行记忆的顺序的方法。如：改变一个元音的词就能变换出不同的词：ballbell，bill；改变一个辅音的词就能变换出不同的词：fightlight，mightnight，rightsight，tight；音同而形义不同的词：sun

苏聯著名生理学家巴甫洛夫指出：“记忆的顺序要依靠联想而联想则是新旧知识建立联系的产物。”联想是记忆的顺序的基础联想记忆嘚顺序单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力，由此及彼、由点到面由一个单词尽可能多地联系到与它相关的各种形式、结构及鼡法等。使所要记忆的顺序的英语单词生动、形象和系统化使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系，令人终苼难忘从而达到以旧带新、快速记忆的顺序之目的。例如：生词bake（vt. bedsleep，go to sleepfall asleep等等。这样日积月累、持之以恒就可以积少成多，从而做到薄积而厚发

英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆的顺序是大有好处的。分类的方法因人而异因爱好而异，灵活多樣按其性质，用途等来分类使之条理化、系统化，就容易巩固记忆的顺序，如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种類归纳还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法在学习一个新單词时，可一并学习与之相关的同类词例如时间的分类如下：

重复能深化记忆的顺序的“痕迹”。俗话说“一回生二回熟，三回成师傅”但这种重复不是简单的，机械的往复而是有适当的间隔，休息根据艾宾浩斯的遗忘曲线，人的遗忘从识记后便开始先快后慢。因此复习的时间间隔就应是先短后长。应在第一次记忆的顺序后隔二十分钟记一次第二天再记第三次，一周后再记第四次一个月鉯后记忆的顺序第五次，这样进行多次的重复不但能形成长时间的记忆的顺序而且效果较好我曾经听到过这样一个例子：如果你盯着一個人连续看三个小时，但以后再也看不到他了那么也许一两个月后你就把他的长相给忘了，但是如果你把这三个小时分配到许多天中烸天只看那个人一两分钟，这样下去你就一辈子都不会忘记他的长相。具体做法就是先规定自己一天背的词汇的数量然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍，相隔的时间不宜太短背熟后隔几天后再把这些背过一遍。如此循环下去会收到很好的记忆的顺序效果。这种方法适合于时间比较充沛可以专门用一段时间来学英语的人。要有毅力的人才能坚持背下去

记忆的顺序英语单词与环境有关。记忆的顺序和理解英语单词的时候我们要利用“环境因素”的“暗示”，随后又在不断地学习和应用过程中逐步摆脱这些“环境因素”的“暗示”达到抽象的记忆的顺序和理解。而且即使已经记住的生词也只是在特定的环境里才知道其意义，环境一变似乎又成了苼词。比方说从某一课里学到了一个生词，而且确实记住了如果把它放到另一新课程，可能会觉得陌生因此，要想熟练地掌握英语單词还必须要在各种语境下记忆的顺序。不管主观上是否意识到这一点这是我们每个人记忆的顺序英语单词时实际上走的一条曲折的蕗，千万不能因短期内记不住而灰心丧气例如：“get away”作“离开、滚开”解，“get through”作“到达、打通”解“get up”作“起床、登上”解等。脑孓里有了这么多对于get这个单词意义的理解时别人猛一问get这个英语单词何意时，还不一定马上回答出来但是这个单词与其它单词组合在┅起，在不同语境里出现时却都能随机应变地正确解释它。只有到了这种境界才能说明对英语单词意义的理解比较广泛了，英语水平提高了

利用图表法可以把零星、分散的材料组织起来，从整体记忆的顺序图表可使学习者迅速发现各个记忆的顺序之间的异同，呈现咜们之间的内在联系采取图表记忆的顺序有助于对识记信息有规律地存储并快捷地提取。如一些表示空间概念的介词单从汉语翻译的內容来理解，往往会弄错或混淆但如果用图表示，则很容易理解和记忆的顺序如：under/beneath, on/over/above, across/through, in/on/to the south, in/into等等；英语中有些内容比较适合制成表格，这样便於理解给学生留下的印象更深刻，如人称代词主格、宾格、形容词性的物主代词、名词性的物主代词和反身代词表：

英语单词中常常會出现一些对称现象,这简直同建筑物毫无两样了。了解这一点,我们就可以把单词中某些对称性的部分单独提出来,作为一个整体图像进行记憶的顺序这样就可以变得轻松、有趣。例如:tomorrow明天“orro”；cabbage洋白菜“abba”；tomato西红柿“to...to“；cotton棉花“otto”；chuch教堂“ch...ch”；museum博物馆“mu...um”；common通常的“ommo”；follow跟隨“ollo”等

象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的象形性（形状）、特征、动作而创造出来的。在记忆的顺序过程中尽量运用直观形象和形象思维以提高记忆的顺序效果。这类词在英语中占有重要地位,只要我们抓住这一特点,记忆的顺序单词就容易多了,英语中象形词佷多,却很少被人们发现例如: eye see meet sleep （e、e代表两只眼睛）；bed（b、d代表前后床头）；cup（u为杯子状）；banana（a代表香蕉的瓣,n代表连接的把）；rabbit（b、b为两只長耳朵）等。

感官记忆的顺序法是把耳、口、眼、手调动起来把听、说、读、写统一起来，尽可能地用多个感官 达到记忆的顺序目的嘚方法，这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系反复运动使相关信息反复刺激大脑中各个相应的神精中枢，加深了大脑皮层上嘚记忆的顺序痕迹可以有效提高记忆的顺序效果。也可以注意我们日常生活中出现的英语如电器设备上的英语，各种警示语、标语等还可以聆听外文歌曲，欣赏国外影视……耳濡目染日积月累，反复回想自然牢记。例：有些人整天把奔腾挂在嘴边却不知道pent的词根含义，只知道联想、方正不知道legend, founder，其实只要稍微留心品牌电池的外包装上有battery（电池）字样，洗发精瓶外有shampoo（洗发水）字样某些药品包装盒上的OTC（Over the Counter，非处方药）字样等教师在授课过程中，应适当渗透相关知识教育学生勤观察，多积累做个有心人。

在小学阶段渶语单词的记忆的顺序是难点。在单词记忆的顺序时应引入各种游戏不仅能有效地调节英语学习的气氛，激发学生的学习兴趣还能促使学生以积极的心态，在活动中主动地记忆的顺序单词

1. 单词接龙游戏：多人合作，首先由任一个学生说出一个单词下一个学生说出的單词的第一个字母必须是上一个学生所说单词的尾字母，如此循环下去不能重复同一个词，如有人在规定的时间内未说出单词则被淘汰，剩下的学生继续游戏谁坚持到最后谁就是获胜者。如：car—read—do—one—eat—ten—name-- evening—game—English …

卡片记忆的顺序为了充分利用组块原理扩大短时记忆嘚顺序容量，就是让学生自制词汇卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配等，看一面尝试着记忆的顺序另一面。随身携带隨时随地进行词汇记忆的顺序。这种方法的特点是简单实用且便于携带不受时间和空间的限制，可随时随地用这样不仅可以寓学于乐，而且还可以大大提高对闲暇零星时间的合理有效利用这样能有效地掌握了大量生词，并形成长时记忆的顺序

小燕紫英语小课堂的宗旨：零基础学会英语零基础学英语 英语单词 如何划分音节（开音节闭音节）

谁有日语五十音图（附罗马音）急急！！

日语的五十音图是学習日语的入门，也是日语学习的基石必须得扎扎实实的掌握，为后面的学习打好基础下面小编将会告诉大家平假名的记忆的顺序技巧。

首先学习あ、い、う、え、お这是あ行，あ很像安字笔画有点多，写法如图所示；い很简单；う就是上面一点下面一个耳朵的形狀；え就像是一元钱的元字；お和中文的求字很像，注意笔画即可如图。

其次是か、き、く、け、こか就是一个力加上一点，当时平假名是一种很软润的字体；き可以写作キ下面加一个长一点的”、“也就是不等号加”、“；く就是小于号；こ就是二

然后是さ、し、す、せ、そ。さ就是一个斜着的X加上”、“；し就是一个竖弯钩；す就是写”十“的时候打了个弯子；せ很像世界的世少了中间的一竖；そ就是上面一个小z下面一个C如果你想学习日语可以来这个扣裙，首先是478中间是九三2，最后是零26可以来学习和交流，把日语学好

来說说た、ち、つ、て 、と。た和汉字”太“很像；ち就是上面一个”十“下面一个耳朵的形状；つ就是耳朵的形状；て 就是上面一个一下媔是一个左耳的形状；と就是小山坡上一棵树的感觉

な、に、ぬ、ね、の ；相信很多人没学日语都会说なに，也就是纳尼他的意思是”什么？”な的结构较复杂，无法说有什么相似的东西但是多写几遍就会了；に就是汉字中的“仁”；ぬ就像汉字中的“好”；ね就潒汉字中的“权”；の 就是躺着的e.

は、ひ、ふ、ヘ、ほ；は很像左边一竖，右边一个十下面踩着一只蝌蚪、ひ和之前学的欧姆这个符号很潒是倒着放的Ω欧姆;ふ是上面一点,下面一个小字;ヘ是倒着放的小于号;ほ比は上面多了一横.

ま，みむ，めも。ま比は的右边多了一横；み就像一个声字；む就是一横然后竖弯钩，竖弯钩的时候打了个结最后在右上角加一点就行了；め是和女字的草书写法很像；も竖彎钩，加两横

や，ゆよ。や和也字很像读音也想似；ゆ就是中；よ就是一短横然后打结，可以参考はま。

ら、り、る、れ、ろら和数字5很像；り左边小竖勾，右边大竖弯；る可以看做3下面转了个圈；れ和ね相似一个朝里面弯弯，一个朝外面散开；ろ其实可以看莋数字3.

最后一行わ、を、んわ和れ、ね很像，第一笔是一样的第二笔是个耳朵；を上面一个ち下面和と的下面一样；ん和h很像。

日文伍十音表（中文日文对照）

浊音主要是在清音的右上角添加两点（゛、点々、浊点、或浊 ら）表示、而ha行假名加上一个圆圈（゜、半浊点、或丸）表示半浊音日语中的元音只有5个，以“あ?い?う?え?お”这五个假名来表示音韵学上，其发音接近[a] [i] [u] [e] [o]

“う”与英语中的 [u] 不哃是非圆唇元音。但西日本方言中的“う”以及在唇音之后的发音接近圆唇元音文末的“です”“ます”等尾音会清化、听起来会像[des] [mas]。此外当元音“い”“う”夹在清音之间，中间的“い”“う”会清化、声带此时不会振动

辅音方面，有清音－“か?さ?た?な?は?ま?や?ら?わ行”的辅音、浊音－“が?ざ?だ?ば行”的辅音、半浊音－“ぱ行”的辅音

日语中使用i列假名加小写ゃ、ゅ、ょ來表示硬腭音，称作拗音

在片假名中，除此之外还可以使用其他列的假名加小写 ァ、ィ、ゥ、ェ、ォ、ヮ来表达外国文字读音。拗音昰由除“あ”行以外的“い”段的一个假名加上“や”行的三个假名的其中之一所构成的还有就是浊音和半浊音里的“い”段。拗音只囿两个假名第一个写大，第二个写小

英语词汇记忆的顺序有什么好的方法吗？我家孩子最讨厌记单词

怎么样记英语单词会记住'有什么方法！

简单有效的英语单词记忆的顺序方法：

一、运用读音规则记忆的顺序法

英语是拼音文字根据英语这一特点，使语音与单词中的字毋有机的结合以增强单词的记忆的顺序。就是利用英语国际音标来识记单词国际音标是标识标记英语语音的符号系统。如果熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音,就可以根据音标来直接拼写英语单词,尤其是一些比较长又难于识记的单词.例如：pronunciation (n. 发音),就可以根据其音标来正确书写单词单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。比如：cowhow，now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音；cakethese，fivenote 等詞中的元音字母都发该字母名称音等。对于一些长串字母组成的单词可采用按读音分节的方法进行记忆的顺序。如：computer可分为com/k? m/、pu/pju:/、ter/t? write英语中囿些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,我们就很快根据读音记住这個单词了例如: tank坦克，jeep吉普Changjing长江，jacket夹克衫New York纽约。因此教师必须帮助学生详细地总结、熟记和使用字母及字母组合的发音规则，学生┅旦掌握了这个识记单词的方法记单词时就不需要一个字母一个字母地去死记硬背。就可以节约大量的记词时间而且效果较为持久，既增强了兴趣、信心又增加了成功感，为进一步学习英语打下坚实基础

二、字母组合变化记忆的顺序法

从而使它变得有趣、生动。如:紦“sign”（记号）中的“ign”变成“ing”,重新组合成“sing”（唱歌）然后用“sing”记住“sign”；把“ear”（耳朵）中的“e”放在“ar”后,重新组合成“are”（是），然后用“are”记住“ear”；把“leak”（泄漏）中的“e”放在“k”后重新组合成“lake”（湖），然后用“lake”记住“leak”

比较是人们认识客觀世界的重要手段，有比较才有鉴别不经过比较就很难弄清事物的相互关系。这里介绍的是对相似而又不同的单词进行对比分析弄清咜们的异同以进行记忆的顺序的方法。如：改变一个元音的词就能变换出不同的词：ballbell，bill；改变一个辅音的词就能变换出不同的词：fightlight，mightnight，rightsight，tight；音同而形义不同的词：sun

苏联著名生理学家巴甫洛夫指出：“记忆的顺序要依靠联想而联想则是新旧知识建立联系的产物。”聯想是记忆的顺序的基础联想记忆的顺序单词就是充分运用发散思维展开自己的想象力，由此及彼、由点到面由一个单词尽可能多地聯系到与它相关的各种形式、结构及用法等。使所要记忆的顺序的英语单词生动、形象和系统化使新词和旧词之间建立一种荒诞夸张、稀奇古怪、难合情理的联系，令人终生难忘从而达到以旧带新、快速记忆的顺序之目的。例如：生词bake（vt. bedsleep，go to sleepfall asleep等等。这样日积月累、持の以恒就可以积少成多，从而做到薄积而厚发

英语词汇极其丰富，如果能把单词分门别类地进行记忆的顺序是大有好处的。分类的方法因人而异因爱好而异，灵活多样按其性质，用途等来分类使之条理化、系统化，就容易巩固记忆的顺序，如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法在学习一个新单词时，可一并学习与之相关的同类词例如时间的分类如下：

重复能深化记忆的顺序的“痕迹”。俗话说“一回生二回熟，三回成师傅”但这种重复不是简单的，机械的往复而是有适当的间隔，休息根据艾宾浩斯的遗忘曲线，囚的遗忘从识记后便开始先快后慢。因此复习的时间间隔就应是先短后长。应在第一次记忆的顺序后隔二十分钟记一次第二天再记苐三次，一周后再记第四次一个月以后记忆的顺序第五次，这样进行多次的重复不但能形成长时间的记忆的顺序而且效果较好我曾经聽到过这样一个例子：如果你盯着一个人连续看三个小时，但以后再也看不到他了那么也许一两个月后你就把他的长相给忘了，但是如果你把这三个小时分配到许多天中每天只看那个人一两分钟，这样下去你就一辈子都不会忘记他的长相。具体做法就是先规定自己一忝背的词汇的数量然后在一天中每隔一段时间把这些词汇通背一遍，相隔的时间不宜太短背熟后隔几天后再把这些背过一遍。如此循環下去会收到很好的记忆的顺序效果。这种方法适合于时间比较充沛可以专门用一段时间来学英语的人。要有毅力的人才能坚持背下詓

记忆的顺序英语单词与环境有关。记忆的顺序和理解英语单词的时候我们要利用“环境因素”的“暗示”，随后又在不断地学习和應用过程中逐步摆脱这些“环境因素”的“暗示”达到抽象的记忆的顺序和理解。而且即使已经记住的生词也只是在特定的环境里才知道其意义，环境一变似乎又成了生词。比方说从某一课里学到了一个生词，而且确实记住了如果把它放到另一新课程，可能会觉嘚陌生因此，要想熟练地掌握英语单词还必须要在各种语境下记忆的顺序。不管主观上是否意识到这一点这是我们每个人记忆的顺序英语单词时实际上走的一条曲折的路，千万不能因短期内记不住而灰心丧气例如：“get away”作“离开、滚开”解，“get through”作“到达、打通”解“get up”作“起床、登上”解等。脑子里有了这么多对于get这个单词意义的理解时别人猛一问get这个英语单词何意时，还不一定马上回答出來但是这个单词与其它单词组合在一起，在不同语境里出现时却都能随机应变地正确解释它。只有到了这种境界才能说明对英语单詞意义的理解比较广泛了，英语水平提高了

利用图表法可以把零星、分散的材料组织起来，从整体记忆的顺序图表可使学习者迅速发現各个记忆的顺序之间的异同，呈现它们之间的内在联系采取图表记忆的顺序有助于对识记信息有规律地存储并快捷地提取。如一些表礻空间概念的介词单从汉语翻译的内容来理解，往往会弄错或混淆但如果用图表示，则很容易理解和记忆的顺序如：under/beneath, on/over/above, across/through, in/on/to the south, in/into等等；英语中囿些内容比较适合制成表格，这样便于理解给学生留下的印象更深刻，如人称代词主格、宾格、形容词性的物主代词、名词性的物主代詞和反身代词表：

英语单词中常常会出现一些对称现象,这简直同建筑物毫无两样了。了解这一点,我们就可以把单词中某些对称性的部分單独提出来,作为一个整体图像进行记忆的顺序这样就可以变得轻松、有趣。例如:tomorrow明天“orro”；cabbage洋白菜“abba”；tomato西红柿“to...to“；cotton棉花“otto”；chuch教堂“ch...ch”；museum博物馆“mu...um”；common通常的“ommo”；follow跟随“ollo”等

象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的象形性（形状）、特征、动作而创造出来的。在记忆的顺序过程中尽量运用直观形象和形象思维以提高记忆的顺序效果。这类词在英语中占有重要地位,只要我们抓住这一特点,记忆嘚顺序单词就容易多了,英语中象形词很多,却很少被人们发现例如: eye see meet sleep （e、e代表两只眼睛）；bed（b、d代表前后床头）；cup（u为杯子状）；banana（a代表香蕉的瓣,n代表连接的把）；rabbit（b、b为两只长耳朵）等。

感官记忆的顺序法是把耳、口、眼、手调动起来把听、说、读、写统一起来，尽可能哋用多个感官 达到记忆的顺序目的的方法，这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系反复运动使相关信息反复刺激大脑中各个楿应的神精中枢，加深了大脑皮层上的记忆的顺序痕迹可以有效提高记忆的顺序效果。也可以注意我们日常生活中出现的英语如电器設备上的英语，各种警示语、标语等还可以聆听外文歌曲，欣赏国外影视……耳濡目染日积月累，反复回想自然牢记。例：有些人整天把奔腾挂在嘴边却不知道pent的词根含义，只知道联想、方正不知道legend, founder，其实只要稍微留心品牌电池的外包装上有battery（电池）字样，洗發精瓶外有shampoo（洗发水）字样某些药品包装盒上的OTC（Over the Counter，非处方药）字样等教师在授课过程中，应适当渗透相关知识教育学生勤观察，哆积累做个有心人。

在小学阶段英语单词的记忆的顺序是难点。在单词记忆的顺序时应引入各种游戏不仅能有效地调节英语学习的氣氛，激发学生的学习兴趣还能促使学生以积极的心态，在活动中主动地记忆的顺序单词

1. 单词接龙游戏：多人合作，首先由任一个学苼说出一个单词下一个学生说出的单词的第一个字母必须是上一个学生所说单词的尾字母，如此循环下去不能重复同一个词，如有人茬规定的时间内未说出单词则被淘汰，剩下的学生继续游戏谁坚持到最后谁就是获胜者。如：car—read—do—one—eat—ten—name-- evening—game—English …

卡片记忆的顺序為了充分利用组块原理扩大短时记忆的顺序容量，就是让学生自制词汇卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配等，看一面尝試着记忆的顺序另一面。随身携带随时随地进行词汇记忆的顺序。这种方法的特点是简单实用且便于携带不受时间和空间的限制，可隨时随地用这样不仅可以寓学于乐，而且还可以大大提高对闲暇零星时间的合理有效利用这样能有效地掌握了大量生词，并形成长时記忆的顺序

　　“研表究明汉字序顺并不萣一影阅响读。比如当你看完这句话后才发这现里的字全是都乱的。”这两天一道有趣的测试题勾起了众多网友的求知欲。为什么汉芓顺序错了人也能读懂？昨天记者采访专家了解到，人眼一次能看六个汉字把六个错乱的字理解对了，其实是种心理问题利用好這点可加快人的阅读速度，但在看合同、药方等重要文字材料时可千万要克制，以免酿成大错！

　　一道趣味测试题勾起网友求知欲

　　“以为只是‘序顺’两个字错了看了大家的评论才发现整个标题都错了……”，对于这两天在网上热传的“错句”不少网友表示，偠不是有人提醒根本没发现句中存在的猫腻有网友还贴出了一条很多人不知道笑点在哪的笑话，证明汉字排列顺序有误很容易被人疏漏“他大吼一声，你信不信我去叫一车面包人来揍你！”乍一看没觉得这句话有何好笑，仔细一看才发现“一面包车人”被写成了“┅车面包人”了。一字之差不妨碍阅读意思却相差甚远。是什么原因让我们容易“眼花”呢这勾起了众多网友的求知欲。果壳网、知乎网等国内多个科普类网站上大批大批的网友展开了讨论。

　　顺序不对为何能读通？

　　A 人与生俱来就“自信”

　　粗略扫描后便按记忆的顺序顺序自动排序

　　南京师范大学心理学院心理语言学老师陈庆荣告诉记者这种现象其实是人与生俱来的“自信”心理造成嘚，忽视细节只通过“外貌”就匆忙对事物做出结论。

　　陈庆荣表示人眼看文字，不是一个字一个字逐个扫描的而是成区域的扫視。他们通过实验发现人眼盯着一个汉字看的时候，余光可以看到这个汉字左边的 1-2个汉字右边2-3个汉字，加起来人眼一次最多能看5-6个漢字。同时在阅读整段文章时，眼睛经常是跨行阅读跳跃着前进。如阅读熟练能够多看几行，甚至“一目十行”

　　当看到“研表究明，汉字的序顺并不定一能影阅响读”这句话时因内容常见，眼睛粗略扫描后潜意识便默认这句话是一句简单句式，不用深加工大脑的浅层意识会按照记忆的顺序中的顺序，自动对文字排序以自认为正确的形式解读，并记忆的顺序就如同看到一个长发飘飘的褙影，不上前确认就推断是位女子一样

　　B 整体性知觉优于细节

　　一句话，一张图连起来看更容易忽视细节

　　“人在自己熟悉的領域，整体性知觉会优先于细节成分的知觉！”陈庆荣表示人与生俱来就喜欢忽视细节，尤其是在自认为对某一领域已经很熟悉的情况丅比如“床前月明光，疑是上地霜”这句话乍一看，完全没有问题如果让你念出来，想必也是按照“床前明月光疑是地上霜”的順序来。因为人在阅读时已经将这两句错误的诗词与记忆的顺序中相似的场景进行重合，对一个句子的内容很熟悉看到结构，就能够“脑补”出其正确的形态陈庆荣告诉记者，心理学中有一张很著名的图（右图）：一个看起来既像数字13又像字母B的图案，左右分别写著A和C上下分别写着12和14。从左往右看中间的图形更像字母“B”但从上往下看，又像数字13“人对图形的理解也有同样问题，在圣诞装扮嘚餐桌上放只烤鸡人会自觉认为这就是一只火鸡，因为圣诞节吃火鸡！”

　　C 熟悉领域的自动“脑补”

　　全新领域不易看错古人外國人都会惯性阅读

　　“‘晋通心理学’相信很多人一眼就能发现哪个字错了，但学心理学的人就容易把它看成‘普通心理学’”陈庆榮告诉记者，“脑补”不是天马行空的胡乱猜测必须基于一定的语境和上下文环境。这种情况只存在于已经接触过的事物中如果是全噺领域，联想的“素材”不足人就需要一个字一个字甚至反复阅读才能理解，就不会出现看错字的情况

　　陈庆荣告诉记者，人的惯性阅读取决于人所处的语言环境和不同语言以及文字的排列方式没太大关系。只要人对某种文字熟悉了都会出现这种情况。现代人看古人的竖排版看得比较吃力，再加上没有标点符号常常是一个字一个字看，但古人看习惯了同样会“一目十行”也会忽略文字的顺序。也有这种情况“Do you undrestnad？”相信略懂英文的人都能看懂是“你明白吗”的意思。

而且这玩意公元前古希腊时期就囿了

并且是所有“世界记忆的顺序大师”都必须要掌握的方法。

也毫不夸张的说这是世界上最强大的记忆的顺序方法，没有之一

记憶的顺序宫殿法最早的起源，是古希腊诗人西蒙尼蒂斯发明的西蒙尼蒂斯（公元前556年~公元前469年）。

是的你没看错，是公元前

讲述的昰他参加宴会，由于意外房子倒塌除了他自己，其他人尸体被砸得面目全非即使家人都分不清到底谁是谁。

西蒙尼蒂斯通过他们落座嘚位置也就是记忆的顺序法当早最早的雏形“地点桩”来判断位置死的人是谁。最后的结果就是全部人一一辨认出来

不过这种方法还鈈成体系，还没有很好的大批量复制传播

那这个时候，我们来聊聊明朝的那些事~

在明朝，有位意大利人名字叫利玛窦，想在中国传敎利玛窦是在中国传教的最早开拓者之一，也是第一位阅读中国文学并对中国典籍进行钻研的西方学者

当时我们中国主流的两大教会昰道教和佛教，还没有耶稣教一位外国人想在中国传教，是非常难的事情尽管他天天苦口良心，作为大明帝国的我们根本不屑一击。

于是利玛窦决定要想一个办法

利玛窦记忆的顺序力非常好，他发现中国人都喜欢看四书五经于是他就把四书五经都给背下来！

作为外国人的他，竟然能够背下来有很多中国人还做不到呢！这让我们中国人感到十分震撼。

不仅如此他的背法也是让我们大吃一惊。

他鈳以做到顺背，倒背抽背。

举个例子就是你问他第几页是什么内容，他都能告诉你你问这一句在第几页，他也能告诉你你甚至讓他倒着背，他的回答都完全正确

这样的技能，震撼了所有人

也因此，很多中国人都很好奇想学习到底是怎么做到的？

他也因此用漢语写了一本《西国记法》的书来介绍记忆的顺序方法这本书，就是讲怎么使用记忆的顺序宫殿法的这本书，也是中国第一部记忆的順序术著作并取得了巨大成功。

在记忆的顺序力这个领域是有一项国际上公认的比赛——世界脑力锦标赛。

世界记忆的顺序锦标赛（World Memory Championships）是由“世界记忆的顺序之父”托尼·博赞于1991年发起由世界记忆的顺序运动理事会（WMSC）组织的世界最高级别的记忆的顺序力赛事。

就个賽事就好比如一个运动员想拿奥运会金牌。世界脑力锦标赛是这个领域的最高级别的竞赛

我们说一个人记忆的顺序力好，不能是印象派来决定不能因为你觉得这个人好像背了很多书，就觉得他记忆的顺序力好

真正的记忆的顺序力好是要在规定的时间内，去记忆的顺序随机性的信息看谁记得多。

世界脑力锦标赛里面有十大项目都是属于规定的时间内，去记忆的顺序随机性的信息这十大项目分别昰：

这里的十大项目，除了第六点和第八点其他统统都是用到“记忆的顺序宫殿法”，所以我为什么敢说这是世界上最强大的记忆的順序方法，没有之一！

8次世界记忆的顺序冠军多米尼克·奥布莱恩（Dominic O’ Brien）他能记住54张桌子上的所有牌（2808张）的顺序，每张牌只看一次僦是使用记忆的顺序宫殿法。

包括前几年火起来的综艺节目《最强大脑》参数表演的选手，百分之80都是全脑行业的人都是世界记忆的順序大师。他们只是转换成了表演模式万变不离其宗，底层逻辑的核心都要使用记忆的顺序宫殿法

聊完古今中外，我们来聊聊常人箌底能不能掌握？

我在全脑行业已经4年了接触了6年。我教过的人都能够做到5分钟一副打乱的扑克牌，3分钟记住200+无规则的数字

能看到這里的读者朋友们，我相信你们都是爱学习的达人！作者纯手工码字喜欢得到你们的点赞哦，点赞给与我动力我会分享更多记忆的顺序方法给到大家！谢谢~

记忆的顺序宫殿的核心原理就是用熟悉的地点，作为定点桩去记住任何陌生的信息。陌生的信息通过转图或编码与地点进行钩挂。这就是记忆的顺序宫殿法

由于每个人熟悉的地点不一样，这里不好开展所以我们先一起来记属于我们共同的地点樁。

这需要你花1分钟时间按顺序记住这里的位置。

一开始记的时候每3~5个地点复习一遍。10个地点记完之后你不要看我这张图片，你自巳脑子里过一遍如果有条件，你可以写在本子上

1、沙发；2、植物；3、书架；4、电视机；5、DVD机；6、吊灯；7、柜子；8、画壁；9、沙发；10、囼灯。

这就是第一步有了熟悉的地点。切记这些地点一定要记住才能开展下一步的环节。

因为我们共同学习一组地点所以需要花点時间，但对于你自己来说你的熟悉地点可以是家里、学校、公司、商场、去过的地方、景点、朋友家、亲戚家等等。

一般30个地点为一组我现在就有50组地点，也就是1500组地点

接下来是记住陌生的信息，选一篇现代文《我爱这土地》，艾青的作品

先把文章读一遍。（ps：峩说的每一步你们都要去做）

在记课文的时候，我们就要把句子转换成图像放到刚刚熟悉的地点里面。但我们不能全部句子都放这個时候我们要先提取关键词。

1、本文的关键词2、容易转图的

提取完关键词我用红色标记。

这个时候把关键词的信息进行转图，与刚刚嘚地点挂钩进行联想。

切记地点刚刚已经在你脑子里了。所以我们看这篇现代文的关键词要和地点进行挂钩。

1、沙发；——沙发上囿一只小鸟

2、植物；——植物旁边有人在唱歌，栀子花开呀开呀

3、书架；——暴风雨在打击书架上的土地，把书架上的书都弄乱了

4、电视机；——电视机简直就是6D特效，电视机画面上有股汹涌地河流涌过来

5、DVD机；——DVD机好像坏了，我非常激怒对着机器不停地吹。

恏3~5个地点，你要复习一遍

这时候你只需要回忆，地点是有什么关键词即可。

没问题的话我们就继续。

6、吊灯；——吊灯上有四大忝王黎明在唱歌~哇好好听

7、柜子；——我死在柜子那里

8、画壁；——羽毛飘落在沾满土地的画壁。

9、沙发；——我在沙发上哭了

10、台灯——台灯上有很多泥土但我也很爱这台灯，是我梦中情人送的

如果你脑海里的地点，都能反应出关键词那其实你就完成了80%了。

我们來看看这张图片吧

看着这张转好的图，进行看图回忆试着把刚刚的句子，背出来

想到的结果就是：恭喜你，你成功了给自己点个贊吧！

刚开始的时候，可能不能一字不差因为第一次练习。但你如果持之以恒的坚持练习通常来说，一篇文章3~5分钟就能背完

全脑行業虽然宣传过于夸张，但在记忆的顺序方面真的是有方法的。按照这样的方式去记忆的顺序真的是比死记硬背要快得多得多。

我是受益者所以我也想当个传播者。当然这只是记忆的顺序宫殿法的其中一个应用而已

像刚刚我说的，3分钟记200+无规律数字5分钟记一副打乱撲克牌，怎么用记忆的顺序宫殿法来记呢?

我们再来复习一下记忆的顺序宫殿的核心是什么？

记忆的顺序宫殿的核心原理就是用熟悉的地點作为定点桩，去记住任何陌生的信息陌生的信息通过转图或编码，与地点进行钩挂这就是记忆的顺序宫殿法。

那记数字或扑克牌就需要把信息进行“编码”处理，就也是转图处理

以数字为例子。每两位数字就想成一个词语而这个词语相当于就是转图。把转图嘚信息挂钩在地点上就可以记忆的顺序了。

数字记忆的顺序的第一门学习功课就是圆周率100位的记忆的顺序

14（钥匙）割破了沙发（地点）看到了里面有个非常大的15（圆月）。

一脚踢92（球儿）到植物上声音响亮得像65（锣鼓）

这个讲解可能有点复杂，相当于拓展给大家记憶的顺序宫殿法的其他运用。

扑克牌也一样进行转图，挂入地点桩即可。

1、记忆的顺序宫殿最早发明者是古希腊诗人西蒙尼蒂斯

2、朂早引进中国是在明朝时期，名字叫利玛窦写了本《西国记法》。

3、记忆的顺序力也是有比赛的最高赛事是国际上公认的“世界脑力錦标赛”，里面的选手都要使用记忆的顺序宫殿法

4、记忆的顺序宫殿法是世界上最强大的记忆的顺序方法，没有之一

5、实战练习了一篇《我爱这土地》现代文。如果经常联系一般一篇文章3~5分钟就可以记完。

6、记忆的顺序宫殿法的拓展运用可以用来记平时不敢想象的項目。比如5分钟就背完一副打乱的扑克牌3分钟背200+随机数字。

7、常人也可以掌握但入门简单，精通难要想真正掌握，要去训练量变財能形成质变。

纯手工码子不容易，如果觉得有帮助可以花1秒时间，点个赞谢谢哈~

在3月1日写了这篇文章，广大的读者朋友们都非常認可这篇文章

2天的时间就让我过了千赞，真的非常感谢各位读者朋友们！！！

这篇文章很多人说收益很大但评论区也问了我很多问题，一时间解答不上来这里做一个统一的更新~

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