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左右眼视力相差太大是什么原因造成的？
基本信息：女&&26
发病时间：不清楚
病情描述及疑问：我很小的时候就被发现有近视了，现在左右眼视力相差六百度，有时候头疼左眼视力就在一百多度，度数高了就看不清，右眼在七百度，再高也看不清，请问这是怎么回事？应该如何治疗？
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擅长：妇产科
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上海松江医院&&&全科
建议：我的建议是使用虫咬性验光配镜的，两个镜片是不同的啊。建议到专业的眼科医院进行治疗
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为保障患者权益，我们仅接受有资质的医学专业人士的回答，请您先认证为医生成人左右两眼视力差距大队以后有什么影响
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健康咨询描述：
双眼视力差距较大，左眼正常，右眼模糊看东西，平常看东西很清楚，跟正常眼一样，应该是依赖左眼，工作时需用到电脑。从小就是这样的，有趣医院看过，在很小的时候，佩戴过眼镜，但后来就没有带过，一直到现在，我想问这样对以后的生活会不会带来影响和不便，具体会有哪些影响，涉及到具体的应该如何保护好双眼，像我这个年龄的还能不能矫正过来双眼的视力。以往诊断治疗经过及效果:在大概小学三年级的时候佩戴过眼镜，一只没有度数的，一只镜片很厚，但是带着没有效果，看东西应该还是左眼在看的，也有将左眼用东西遮挡用右眼来看，以此来矫正视力，但最后没有效果。病史:在小时候检查说右眼是弱视。左眼一直正常
感谢医生为我快速解答——该
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你的情况一只视力很低的眼睛考虑是弱视.但是弱视治疗在西医这一块来讲,你已经错过了最佳治疗时机.建议你采用中医梅花针叩刺治疗,祖国医学既重视强调整体治疗,如内服中药来调整脏腑功能,平衡阴阳,使血旺精充,目窍得养.又采用局部滴药和针刺外治法的运用.
梅花针叩刺疗法是通过刺激经络,疏通气血的壅滞,淤阻,加强眼周气血循环,改善神经和肌肉的营养,放松调节,缓解视疲劳,提高视功能,从而达到治疗眼疾的目的.详情可来电咨询.
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我的两眼视力相差很大!怎么办???
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最近查出我的左眼视力是0.08而右眼是1.2!!我很苦恼!医生说以错过矫正时机!我去了两家医院!一家说我是高度近视且是后天的!而另一家说我是先天性的!是远视!我不知该信谁?而且想问一下现在有什么好的办法可以矫正?20多年了我都是用右眼看世界的!想想真痛苦!问题补充：我还想请教一下:我这样下去将来会影响右眼吗?
提问者： -
- IP地址:221.223.125.162
一、首先可以肯定的是：你目前的双眼屈光状态属于“屈光参差”，通俗的讲就是两眼的视力状况不一样。屈光参差超过250度，我们眼睛的融像功能就会基本丧失，这样的话在看物体时大脑判断物体的立体感、方位感、形状等情况时就会产生偏差。 二、屈光参差的的产生 我们的眼睛在使用时有个原则“用进废退”，就是说好的眼睛是经常用，不好的那只眼睛是逐渐的放弃使用，这样视力不好的眼睛就会出现近视读书增加快，视力下降快的现象。 三、传统的办法 近视和屈光参差的情况要想完全根治可能性很小，以目前的眼科医疗水平。即使做准分子激光手术，从他的本质上说也只是，把眼镜刻在了你的角膜上，不用再天天戴眼镜了，但其本质还是没有根治近视和屈光参差的状况。 四、目前的治疗建议 1、必须配戴眼镜。两眼给的度数要不一样，要合适，如果你的右眼矫正视力低于0.6就要考虑弱视的症状了。眼镜的配戴注意：看近时不戴，不看近时戴上，这是对于度数低于300度的近视眼正确的眼镜配戴方法。 2、治疗上采用两眼给予不同的治疗力度，右眼的大一些，左眼的小一些，这样有助于减少两眼的屈光参差情况。 3、治疗的指导思想： （1）必须配戴眼镜，增加你使用右眼的频率。 （2）可以采用物理疗法较少屈光参差差。 （3）改变自己现有的不良生活和用眼习惯。 五、散光其实没什么大惊小怪的，它是你眼睛的正常现象，正常眼都有50度的散光。 六、其它相关知识 患近视的主要起因不外乎遗传因素和环境因素，特别是近几十年，环境因素的作用越来越占据了重要的位置。繁重的学习任务已经成了青少年近视率不断上升的主要原因。
著名眼科专家徐广第教授在《近视能防治吗》一书中论述了近视的症结就是近眼读写过多，且说明了近视一般不是在学校里上课时患得的，而是回家之后，埋头于大量的家庭作业以及预习和复习功课的任务，现在更是增加了电脑的使用，才是'锻炼'近视的主要时间和空间。黑板或教师距离学生最近也要在2米以外，为了看清楚黑板上的字体所给眼睛带来的负担很小，且学生在上课时，两眼处于不停地时而看近、时而看远地交替运动之中，这样是不会引起近视的。而在看书写字等近距离作业时，眼睛需要用较大的调节（300度的调节），因此引起近视的根本之所在就是放学之后的大量家庭作业和预习、复习任务和用电脑，即近眼作业。如果没有长期的、大量的近眼作业存在，近视率不会如此居高不下。例如在文化大革命及二战时期，学习受到极大影响，统计表明世界各国的近视率都有较大幅度的降低。而近几十年，知识爆炸的同时，近视人数也迅猛增加，据统计仅高三学生的近视率就高达70%以上，数字可谓触目惊心。
按照眼睛调节作用的影响可分为假性近视、真性近视及混合性近视。
此类近视一般属于单纯性近视范畴。
假性近视：亦称调节性近视，其眼球轴径长度正常，但屈光间质的屈折力超出常度，一般为晶状体调节过度，因此远处的光线入眼后成像于视网膜前。散瞳后近视的屈光度完全消失，表现为正视眼或远视眼。
真性近视：也称轴性近视，其屈光间质的屈折力正常，眼轴的前后径延长，远处的光线入眼后成像于视网膜前。
混合性近视：真假性近视同时存在的状态。散瞳后近视屈光度有较多的降低，但仍为近视。青少年近视学子在学习任务繁重和身体发育过程中，多为此种近视状态。 当完成了近视的调整后，看书会很清晰的，只是因为此时看不清远处了，便配戴了近视眼镜，这样就可以看清远处了。然而近视眼镜是以5米的距离为依据配制的，若以一尺的距离为依据配眼镜，应该是度数更低甚至是零度(即正视状态)。所以当从事看书、写字等低于5米的视近工作时，便相当于配戴了一副度数过高的近视眼镜，如此必然导致近视的进一步发展。
因此近视眼镜只适合于看远，不适合于看近。近视发展了之后，又再次看不清远处了，于是再配制一副度数更高的近视眼镜，迫使近视再发展，如此平衡一次次遭到打破，往往使近视患者达到一个本不该达到的高度近视状态，最后处于连近处用裸眼也无法看清的地步。最新统计结果也表明，看远时配戴近视眼镜，而看近时摘掉近视眼镜的低度近视患者，其近视才不容易发展。而实际上大部分人患了近视以后，其近视程度却总是不同程度的在发展，因此促使近视不断发展的罪魁祸首就是近视眼镜(位于美国的国际青少年防治协会网站上也如是说，并表示悬赏100万美元给第一个能够科学地证明近视眼镜不是破坏视力的元凶的人)。
是近视眼镜不断破坏视觉神经对眼球调整完毕后的平衡状态，从而使近视患者总是处于真假性近视并存的混合性近视状态，并不断促使假性近视转化为真性近视，使近视程度不断加剧。
真假性近视的同时存在是近视不断发展的根源，因此消除混合性近视中的假性近视，是阻止近视发展的根本保证。所以对近视的治疗我们也有自己全新的理论。
长时间看近，会导致睫状肌调节紧张，进而发生近视。视力降低，说到底就是望远量不足，看近量过多所致。那是不是刻苦学习的结果就注定要伴随着终身配戴近视眼镜呢？人们真的在近视面前束手无策吗？ 治疗近视的方法多种多样，如针灸疗法、电磁疗法、药物疗法等等，却始终没有出现一种方便、实用的用望远来防治近视的产品，因为望远一直是被广为承认和接受的对近视具有有效防治作用的一种方式。但我们无法在大量的学习任务面前抽出过多的时间来进行望远，而时间太短又没有明显的效果，那么如何将大量的视近作业时间用于望远锻炼，同时又不影响学习，便成了一种较理想的防治近视的关键所在。
我们认为近视不是一种病，而是自适应机制作用的结果。因此我们对近视的治疗也没有放在治病这一出发点上，不主张电疗、药疗、磁疗等方法，而是放在了'运用自适应机制进行自适应调整'这一全新的理念之上。
既然患近视是由大量的看近作用的结果，因此我们的主张便是用同样的时间做望远锻炼，也就是说用大量的望远去改变神经系统认可的状态，进而出现自适应调整，令眼球向有利于望远清晰的方向发展，从而利用提高远视力的方法来修复近视，进一步提高视力。我们治疗近视的策略就是在不影响看书学习的同时，借助于产品，将长时间的看近转化为望远锻炼。
你还年轻，身体处于发育阶段，现在多加注意及早采取措施最坏也就是保持住这个现状，不再发展，如果哪家产品或医生告诉你能根治那就是不负责任的言辞。 了解必要的知识，明明白白消费。 祝你百事可乐！
回答者： -
- IP地址:221.223.125.162 - 提交时间: 16:13:02
我来回答：我的两眼视力相差很大!怎么办???
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大家好:　我是一个即将毕业的大学生面对即将就业了，但是我自己的视力问题一直影响这我的心情．我是一个天生单眼高度近视（自己也不清楚有多少度，高考体检医生只说了是高度近视），但是另外一只眼睛和正常人没什么差别，是普通的近视２００度．每次面对好的工作，就是因为视力问题而被淘汰．　我想问问大家的是，我这种究竟是什么原因....?有没有治疗的方案..?谢谢大家!
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健康咨询描述：
于13年8月8日手术，三天了，复查左眼1.2右眼0.6两眼相差太大，医生只说多用右眼，这属于手术失败吗？该怎么办？
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病情分析：您好！近视了，要带眼镜的，真性近视后需要戴镜避免度数的增长。18岁后可以做分子激光手术治疗。
指导意见：建议：日常生活中注意科学的用眼、保护视力，如连续近距离用眼一小时左右要休息或远眺片刻，以缓解眼睛疲劳。还要养成良好的用眼卫生习惯。
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