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重度听觉障碍儿童单音节词声调的研究.pdf81页
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重度听觉障碍儿童单音节词声调研究
系:堂苴数直望挂丛教直
业:缱建塑直堂
研究方向:直适生蚤宣缢渔
曼红墓副夔攫
硕士研究生:
年月完成摘要
本研究的主要目的是希望借着科学地研究来了解听觉障碍儿童声调表现的
特点,以期从中发现对声调教学有启发的结果。本研究同时结合质的研究和量的
研究两种方法,先以名一线资深语文教师为对象进行质的研究,再基于质的研
究结果以及研究目的拟定三个研究问题,然后采用量的研究方法对研究问题进行
深入探讨。量的研究针对名四到八岁学前和学龄阶段的听觉障碍儿童,进行其
声调表现的知觉分析和声学分析,并以名相同学龄段男女各一名的听力正常儿
童的声调表现做参考,以了解听觉障碍儿童的声调特点。测验材料为八个普通话
单音节词,用三个自编程序做声调的测量、录音和辨识,以及声学软件做
语音分析,进行三个问题的研究。
研究问题一是”听觉障碍儿童四类声调的表现是否有差异由易到难的顺序
为何有哪些错误类型听觉障碍儿童四类声调的基频曲线、调型和时长为
何和听力正常儿童是否有差异听觉障碍儿童的声调有何特点”。结果发现
听觉障碍儿童和听力正常儿童的声调表现有显著差异,听觉障碍儿童四类声调的
表现有统计上的显著差异,一般来说上声和阳平较阴平和去声困难,听觉障碍儿
童主要有替代和扭曲两种错误类型,替代错误以用阴平替代其它声调最为普遍,
扭曲错误在发阳平时特别严重。研究问题二是”学龄段对声调表现的影响为何
年纪增长与声调的发展是否成正比学前和学龄的听觉障碍儿童声调的基频曲
线为何是否有差异各有何特点”。结果发现听觉
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止汗剂在欧美已经有超过100年的历史，爱美人士已经习惯每天使用止汗剂来保持自身清新干爽和清爽体味。但在中国目前还未普及，跟着爽身香体专家——舒耐，一起探究夏日全天清新干爽的秘密吧！
你所不知道的止汗剂
夏季天气闷热，心情也容易烦躁，不少人都有腋下汗湿黏腻的困扰，止汗剂应运而生，让你保持时刻清爽，远离黏腻烦恼。
止汗剂香味更加私密，清淡，不同于香水的浓烈外放。更重要的是，止汗剂带来的干爽感觉，是香水不能比拟的。
如今，使用止汗剂已经成为一种潮流，很多达人们每天都会使用止汗剂。那么，你适合使用止汗剂吗？
我们无法预测重要时刻会什么时候发生，建议每天使用止汗剂，保持全天清新干爽，一旦重要时刻到来，清爽为你加分！
小小止汗剂，挑选大学问
打造专属夏日清爽
止汗剂谣言粉碎机
因为其字面意思，被许多人误解为会堵塞毛孔，停止汗腺工作的奇葩产品，那么到底止汗剂是如何保持肌肤干爽的呢？
对于止汗剂，很多人都有一些想当然的误解，甚至被传成了一些世纪谣言。现在让我们一起来揭开这个误区吧！
很多人对止汗剂的工作原理并不了解，认为是因为堵住了毛孔，导致汗液不能顺畅排泄，其实这也是一种误区哦。
真相只有一个：止汗剂吸汗的物理作用仅存在于皮肤表面，而且面积十分小，正常的生理机能是不会受到影响的！孩子八岁双耳听力五十五，能是上正常学校吗说话有个别字音不准？_百度知道
孩子八岁双耳听力五十五，能是上正常学校吗说话有个别字音不准？
这是一道待解决的难题
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如果没有问题。表达能力也会一步步下降，这样孩子会慢慢的孤立自己不愿意沟通。所以家人要重视一定要给孩子配戴一对好点的助听器，家人多于之沟通和用正确的语言教孩子。不过孩子听力五十五也要配戴助听器哦，只是听力差的话。对孩子的将来影响很大。祝你了孩子事事顺利平时沟通有问题吗。听力不清是一个很严重的问题
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出门在外也不愁小孩说话晚的原因
时间： 10:24:31
健康咨询描述：
小孩今年四岁多了,还是不会说话,只是会说一些简单的妈妈,爸爸,爷爷,而且是无意识的,让她叫的时候她不叫,偶尔的还会叫上几声,其他的话语都不会说,平常听力正常,听见鞭炮声会自己堵上耳朵,平常学别的见识学得还很快,比如拿东西啊,就是不学说话.平常也不牙牙学语.
曾经的治疗情况和效果：
想得到怎样的帮助：诊断上的帮助（感谢医生为我——该。）
第一次补充提问
小孩的三爷爷据说八岁了才会说话,现在说话正常,也不排除遗传的因素吧吧?还有孩子快上学了,不会说家长也很是着急,尿尿拉屎的也不会说,老师也不能随时跟着,平常有时候一个人坐在那里玩,你不跟她玩,她自几也不会疯玩的,学说话就是不学,平常学其他乱七八糟的,比如爷爷奶奶咳嗽啊,打鼻涕,动作啊,倒是学得挺快的
发表于 10:42:18
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你好,可以理解你们家长的心情,不过家长多给他说,慢慢会好,有的孩 子就是说话晚,我们有个邻居孩 子就是四岁才说话.只要他能听懂明白就不要紧,多与他说,多与他交流,这还是有一定的遗传因素,
谢谢您的热心解答,还有一个问题,就是平常叫她的名字也不知道回头反应啊,不过你和她说话也能听懂,先在还会说“嗯~~”就是不的意思,你问她问题,如果她不同意,她就说“嗯~~”,问她这个是什么东西?光会说“蛋蛋”,是不是智力的问题?
10:58医生回答：
可以做个智力的测试,因为看不到孩子的表现所以不好给你作一个评判.
孩子通常有哪些表现可以判断是智力有问题?
帮助网友：342222称赞：26055
病情分析：您好,孩子的情况要上医院检查一下智力水平的,不排除孩子自闭症或者发育缓慢等现象的指导意见：必须及时进行康复训练治疗的,食物方面要加强营养的,适当的多和同龄孩子接触
小孩的三爷爷据说八岁了才会说话,现在说话正常,也不排除遗传的因素吧吧?还有孩子快上学了,不会说家长也很是着急,尿尿拉屎的也不会说,老师也不能随时跟着,平常有时候一个人坐在那里玩,你不跟她玩,她自几也不会疯玩的,学说话就是不学,平常学其他乱七八糟的,比如爷爷奶奶咳嗽啊,打鼻涕,动作啊,倒是学得挺快的
帮助网友：4481称赞：317
病情分析：很有可能是缺锌.还有家里的语言环境也很重要,大人的语速过快,过慢环境都会影响孩子的语言发育.指导意见：您好,说话迟往往是由于孩子在发育大脑,不一定是坏事.常和孩子在一起就好,注意尤其是妈妈要常抚摸孩子,这会让孩子自幼有种快乐安全的感觉,对他各方面发育都有好处 .
小孩的三爷爷据说八岁了才会说话,现在说话正常,也不排除遗传的因素吧吧?还有孩子快上学了,不会说家长也很是着急,尿尿拉屎的也不会说,老师也不能随时跟着,平常有时候一个人坐在那里玩,你不跟她玩,她自几也不会疯玩的,学说话就是不学,平常学其他乱七八糟的,比如爷爷奶奶咳嗽啊,打鼻涕,动作啊,倒是学得挺快的
11:09医生回答：
帮助网友：1565称赞：143
病情分析：
一些关于孩子语迟的原因：
1. 有人认为,语言的发育可以预示小儿将来的智力,说话早的,智力水平也较高.但是也有例外,很多智力正常或者智力较高的小孩,语言发育也可能较晚.所以,不能仅仅根据说话早晚来判断智力高低.例如：科学家爱因斯坦.
2. 日本小儿科学会最近公布的调查结果表明：2岁以下的婴幼儿看电视时间过长,会影响他们的语言发育,导致表达能力不良.父母看电视的时间过长,势必减少同孩子的直接接触和交流,影响他们的语言发育.
3. 每个人由于成长环境的不同,遗传因素及父母教育的不同,而影响着一个人的发育,也影响着孩子开口的迟早.
4. 孩子言语能力的发展差异很大,有些孩子即使快两岁了,仍不爱开口,但他们却能听懂大人的话,并且在他们偶尔的发音中,会带出成句的语调.这表明他们言语能力确实在发展着,只不过因为他们不说,这方面的发展没有表现出来而已.他们一旦开始说,可能就是成句的话,只是由于缺少发音,字音还咬不准,但这种现象在开口后会较快得到纠正.一般说来,到了3岁左右,孩子就会具备基本的言语能力,他们之间的差异将变得不明显.
5. 尽量多跟他语言交流,孩子虽然不能说,但是能听懂.另外简单的语词可以通过不断的重复来引导他.家族因素与说话早晚也有关系.
6. 正常情况下,每个孩子说话的早晚大不相同,有的孩子八个月就开始说单个的词,不到一周岁就能说简单的句子.也有些小孩智力发育很正常,但三,四岁才会说话,有的还要晚.一般来说,女孩比男孩说话要早一些.
7. 使用右脑处理语言能力的儿童,通常学说话较晚 指导意见：有的家长对孩子过于溺爱和迁就,总是根据孩子的手势,眼神来满足其要求,忽视了对孩子语言的训练,致使逐渐养成用手势代替说话的习惯,从而延缓了孩子语言的发展.另外孩子长期营养不良,体弱多病,或听力不好,也都可能造成语言发展延缓.如果到了2岁还不会说话,又没有上述因素时,就应该带孩子到医院检查,找找原因.
小孩的三爷爷据说八岁了才会说话,现在说话正常,也不排除遗传的因素吧吧?还有孩子快上学了,不会说家长也很是着急,尿尿拉屎的也不会说,老师也不能随时跟着,平常有时候一个人坐在那里玩,你不跟她玩,她自几也不会疯玩的,学说话就是不学,平常学其他乱七八糟的,比如爷爷奶奶咳嗽啊,打鼻涕,动作啊,倒是学得挺快的
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