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带头强化自我约束 做到正人先正己
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（原标题：带头强化自我约束 做到正人先正己）
十八届中央纪委七次全会8日在京闭幕，全会审议通过了《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则（试行）》。全会一致认为，制定监督执纪工作规则，是纪检机关贯彻党的十八届六中全会精神，落实全面从严治党部署，带头强化自我约束，把监督执纪权力关进制度笼子，做到正人先正己的实际行动，充分表明了严格自律的担当和决心。
全会审议通过的《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则（试行）》，紧扣监督执纪工作流程，明确请示报告、线索处置、初步核实、立案审查、案件审理、涉案款物管理等工作规程；规定谈话函询的工作程序，执纪审查的审批权限，调查谈话和证据收集的具体要求；提炼有效管用实招，上升为制度规范，把纪委的自我监督同接受党内监督、社会监督等有机结合，确保党和人民赋予的权力不被滥用。全会指出，中央纪委要带头执行规则，加强对监督执纪工作的领导、管理和监督，各级纪委要切实履行自身建设主体责任，严肃处理执纪违纪、失职失责行为。据新华社
(原标题：带头强化自我约束 做到正人先正己)
本文来源：成都日报
责任编辑：王晓易_NE0011
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如何培养学生的自我约束力和自主学习力
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你可能喜欢现在的独生子女存在的问题较为普遍，如自私缺乏约束。养成了一些令人担忧的不良品行：以自我为中心，同学间不会谦让；漠视集体，群体荣誉感淡漠；缺乏约束，自制力较差……有些 家长的思想、教育方法还与学校的教育相抵触，所以学生的自理能力普遍较差， 性格懒散，不能吃苦耐劳。
一、意识为先，在强化自我管理的意识中全面认识自我。
德国作家约翰．保罗曾经说过：“一个人真正伟大之处就是能够认识自己。”确实，要让学生自己管理自己，必须得让学生对自己的能力、 智力、个性和自己在他人心中的地位有一个全面的认识，那样才能取长补短、全面提高。在具体的工作中，我采取了以下措施：
首先，对于刚入校的一年级小学生，结合《品德与生活》、班会等课程，开展“我的自画像”、“我来照照镜子”、“一年级，我学会了……”这些活动，让学生客观、实事求是地找出自己的优点和缺点，同时也看到别人的优点，学会互相尊重、互相 学习。树立自信心，为实现学生个体的自我管理提供保障。
其次，我们还要经常对学生进行生活、学习的独立性教育。宣传“自己的事自己做”，并举行各类小竞赛激趣，强化意识。课外，我又主动与家长联系，使学生获得更多的培养独立性的机会，保证了学校、 家庭、社会影响的一致性。
再次，我们要非常注重提高学生自我管理的积极性，经常进行成就强化。不断让孩子体验到成功的快乐就成了调动积极性的最有效的手段。我在工作中常用的基本途径是给予正面强化。对自我约束力强，各方面突出的小朋友授予星级的称号，使学生不断体验到成功的快乐，巩固了学生自我管理的意识。
二、能力为主，在培养自我管理的能力中不断历炼自我。
引导自我管理，根本上在于培养自我管理的能力。在目前的小学教育中，课堂教学一般不包含培养自我管理能力的要求，于是，丰富多彩的课外活动就成了培养自学管理能力的重要渠道。要通过设计一系列的活动使学生在文明礼仪、学习 习惯、劳动卫生、体育锻炼等方面具有较强的自我管理能力。具体主要从以下四方面开展实践：
１、我是文明小天使。借助班会活动指导学生学习《小学生日常行为规范》，知道小学生要讲文明、懂礼貌、爱同学、守纪律，会说“礼貌用语”。通过说说、演演、评评，引领学生争做文明小天使。我们在吃饭之前指导学生如何有秩序地排队，怎样盛饭不掉米粒，怎样按秩序拿菜等，做到按时守序、文明就餐。
２、我是学习小能手。配合学习能力教育，教育学生课堂上要专心听讲，积极发言；了解写字“三个一”，掌握正确的握笔、写字姿势。同时，请学习成绩优异的学生介绍自己的学习方法，在交流探讨中共同进步。
３、我是勤劳的小蜜蜂。为培养学生良好的劳动卫生习惯，我们实行班级卫生包干制，倡导“人人有事做，事事有人做”。例如，把班级的地面分为若干块，每人包干一块，做到无纸片，无痰迹，无黑垢。采用学生自查，互查的方式，每天在班内公布最讲卫生的小朋友，最负责任的保洁员，逐步培养孩子良好的卫生习惯。
４、我是运动小健将。玩是孩子的天性，但玩要玩得健康，玩得安全，玩得文明。如教学生“下棋”培养他们做事仔细、有耐心的好品质；带领学生“跳长绳”、“拔河”培养他们的协调、合作能力，增强学生的集体感。
在整个活动过程中，只需给予学生一定的指导，而不能一手包办整个活动，尽量使每一位学生都能在活动中得到锻炼。这样学生在寓教于乐的各种活动中学会了自己管理自己，学会了相互合作，无形之中提高了学生自我管理的能力。
三、风格为范，在形成自我管理的风格中积极提升自我。
小学生意志的主动性、独立性和坚持性还是很差的。他们不善于自觉地、主动地、独立地调节自己的行为，持久地完成一项工作，常常依靠外力的督促和管理。为了使个体自我管理得以持久下去和上升到群体自我管理的高度，在前一阶段基础上，建立一支责任心强、素质高、工作大胆的班干部队伍是必不可少的。让学生主动参与班集体管理，老师不必事事躬亲，因为他们是班集体的核心，是凝聚班集体的纽带。班主任要有意识地让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现 心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。具有一种稳定的、自觉地的班级管理风格。
考虑到孩子们年龄小、个性不稳定、对小学生活适应性的差异等年龄特点，所以现在我没有正式选拔班干部，而是给了他们半年的实习期。对于班内的一些常规工作，如值日、收发作业、领队、领读等采用轮流制的方式让孩子们去实践，尽情展示自己的才能。第二学期我将用民主选举的办法选出了班干部，然后给班干部们进行细致的分工，并陪着他们开展了几周的工作。教劳动委员如何管理班级卫生、组织扫除；教组织委员如何管理纪律；教小组长如何收发作业本。教时手把手，干时放手干。发现漏洞，马上补，发现错误，马上改，因为分工细致，小干部任务明确。在这种“分级管理制”的引导下，他们会很快就形成了自己的工作习惯，基本上能独立开展工作。同时利用班干部，开展兵管兵、兵教兵的活动。一年下来，这群能力好、责任心强的小干部们就会把班级管理得井井有条。现在，班中学生都跃跃欲试，一心以“能为班级出谋划策”为荣，一种学生自我管理的风格悄然形成了。
四、养成为重，在保持自我管理的稳定性中发展自我。
班级自我管理真正地体现了把学生当作教育的客体，又把学生当作教育的主体，以及在教育中教师的主导作用。叶圣陶说过这么一句话：“教是为了不教。”也可以借此说，“管是为了不管”，不管，是班级管理者追求的最高境界。我们在学生有了一定的自我管理能力的基础上，引导学生养成自己管理自己的习惯，班级自我管理的习惯，使之达到班级管理的最高境界。
班主任要善于利用一个优秀的班集体所形成的正确的舆论和优秀的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆论对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖惩分明的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。
为了让每个学生都能全面参与班级管理，我会开展“班干部轮流”制活动。考虑到一部分学生胆量较小，我在争取学生意见的基础上，让值日班长跟随班长全面管理班级一天的常规工作，并学着处理一些简单的偶发事件。学生在活动中拓宽了管理的渠道，展示了自己独特的管理方法，真正亮出了自己。班主任在班级管理活动中，启发诱导，创造环境和契机，才能使学生的自我管理能力得到训练和提高，才能进一步促进良好行为习惯的养成。怎样约束自己_如何约束自己
怎样约束自己_如何约束自己
怎样约束自己_如何约束自己不管你做什么或是不做什么，都不要让龌龊，混乱，病态的思想进入你的头脑：保持头脑的清醒和纯洁意义重大。让你的头脑成为圣殿，让它一尘不染，不要让思想之敌乘虚而入。与其让成功和幸福的大敌一一混乱的思想、病态的思想、醒靛的思想、嫉妒的思想—进人你的头脑.窃走你的舒心，抢走你的平和与宁静.使你的变成一个活的坟墓，还不如让小偷进入你的房子，盗走你最值钱的财宝，抢走你的金钱或财产。混乱、龌龊的情绪一旦生根，就会滋养出更多混乱、醒靛的思想和情绪。当你心怀一两个这样的思想时，它们就会成千倍地繁衍，而且会迅速蔓延。决不要滋生混乱、错误、腿醒的思想。这些思想无论碰到什么，都会加以破坏，它们留下的只是残破的印迹;它们会钻人一个人的希望、幸福和能力之中，并败坏这些东西。撕下你头脑中所有阴暗的画面、所有黑色的形象吧!要坚决地抛弃它们。它们只意味着瘫痪和失败，雄心的灭失和希望的毁火。我们必须紧守自己的思想之门，把一切幸福和成功之敌阻止在门外。我们的冲动、偏见和自私心理所产生的那些居住在我们头脑中的不良思想才是我们真止的敌人。我们必须光明磊落、心地纯洁、公正无私、宽厚仁爱，只有这样我们才能真正拥有健康、成功、幸福。身心的完美和谐意味着一种圣洁的精神和高贵的灵魂。如果在孩提时代就有人教导我们警惕破坏性的思想.同时存留催人奋进、使人欢跃、给人希望与力量的思想，那么我们能避免多少不必要的龌龊与消耗!&据我所知很多时候一阵骤发的“优郁症”和沮丧的情绪在几个小时内就会令人元气大伤，简直比数周的劳作带来的损耗更厉害。我们常常能见识到思想的威力:巨大的痛苦、失望或严重的经济损失能在短内把一个人变得面目全非。残忍的思想竟让一个人迅即变得白发苍苍。嫉妒心在几天或几周之内会在一个人的生话中制造一场可怕的浩劫!它会破坏人的心情、消耗人的活力、使之源枯竭、使人丧失判断力，它还会毒害生命中最本质的东西。冲动的咫风刮过精神王国之后，希望、幸福和理想都荡然无存，真是让人痛心。如果孩子接受过关于思考艺术的正确教育，那么他长大后就会很容易避免这一切—他会把美好、镇定和宁静带人头脑中，他会阻止思想之敌盗走他的快乐、幸福和满足感。我们都知道，热东西烫人，尖东西扎人，擦伤使人疼痛，所以我们会竭力去避开令人痛苦的东西。而在精神王国中，我们不断地烫着自己，割着自己，用致命的破坏性思想毒害我们的大脑和血液。这又是何苦呢?我们深受这些思想裂口、精神创伤和冲动煎熬的折磨。然而，我们却没有学会排除导致这些痛苦的根源。人不应该痛苦，他应该快乐，应该水远幸福、活泼、满足。是错误的思想习惯导致了人类的堕落。每个人都应该比我们当中最幸福的人更幸福.比我们当中最快乐的人更快乐。
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强化自我约束 坚持拒腐防变
市委常委、市纪委书记& 丛培模
&&&& 自我约束就是自制、自控、自律。近年来，一些党员干部发生这样或那样的问题，甚至触犯党纪国法、走上犯罪道路，尽管原因是多方面的，但根本原因是不注意党性修养、缺乏自我约束能力造成的。党员领导干部如果不加强思想改造，不严格约束自己，即使制度再完善、管理再严格、监督再有力，也不能避免一些人以身试法、铤而走险。加强自我约束，增强自控意识，坚持拒腐防变，是摆在我们每个党员干部面前的一个重要课题。&&& 第一，自我约束是传统文化的思想精髓。强调自我约束、立德修身，历来是古代先贤和士大夫推崇备至的高尚品格，是为官者的行为规范，是有志者的自觉追求。《中庸》的主题思想是教育人们自觉地进行自我修养、自我约束、自我监督、自我教育、自我完善,把自己培养成具有理想人格,达到至善、至仁、至诚、至道、至德、至圣、合外内之道的理想人物。《大学》上讲：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”、“先修身而后求能”。“为政不在多言，须息息从省身克己而出”，“欲影正者端其表，欲下廉者先己身”，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。先贤们的这些脍炙人口名言，讲的都是克己与修身、做人与做官的道理，言之切切，意味深长。我们应当深刻体悟、吸取养分，坚持立德修身、自我约束、廉洁自守。&&& 第二，自我约束是党性修养的外在表现。党性强，则约束严，作风正；党性不强，则约束松散，作风不正。那些什么地方都敢去，什么话都敢讲，什么钱都敢收，什么事都敢做的人；那些作风散漫，纪律松驰，我行我素，天马行空的人，归根结底是党性不强，外在表现是自我约束不严。在反腐倡廉建设中，党性体现在不仁之事不做，不义之财不取，不正之风不沾，违法之事不干，清清白白从政，堂堂正正做人，这就要求领导干部必须自我约束、自我教育、自我改造、自我提升，用党性要求磨炼自己，用党性原则对照自己，用党纪法规规范自己，才能经受住考验，抗得住侵蚀，守得住灵魂，钢筋铁骨，玉汝于成。&&& 第三，自我约束是拒腐防变的内在动因。自我约束是拒腐防变的内因，外界监督是拒腐防变的外因，内因是主要方面，外因要通过内因起作用。大量事实说明，只有具备强烈的自我约束意识和自我控制能力，在面对诱惑的 “引力”、怂恿的“推力”时，才会有抵御的“定力”、拒绝的“能力”。面对金钱利益诱惑时要多一分冷静，少一些狂热；面对美色诱惑要多一分理智，少一些冲动。人生的成败，就是对诱惑选择的结果。成功者，就是在诱惑面前坚定不移的人；失败者，就是在诱惑面前迷失自我的人。有的领导干部之所以在权、钱、色等的诱惑下落马，就是在欲望面前把握不住自己，控制不住自己。“欲”字与“火”字常连在一起，控制不住自己就会引火烧身，毁掉前程，毁掉家庭，毁掉幸福。&&& 第四，自我约束是反腐倡廉的现实要求。当前，反腐倡廉形势依然严峻，任务依然繁重。我市从2006年换届以来，全市纪检监察机关立案2106件，处分2035人，移送司法机关43人。同样是党员干部，同样在党纪法规的规定下，有的成为勤廉表率，有的走向腐化堕落，尽管原因是多方面的，但根本原因是自我约束、自我控制的问题。加强自我约束是拒腐防变的第一道屏障，是反腐倡廉的现实要求。只有加强自我约束，思想境界才会高一分，道德水平才会长一分。各级领导干部要通过自我约束，净化心灵，认清“放纵”之险，认清“腐蚀”之害，认清“贪欲”之祸，自觉抵制非分之想，拒绝非己之物。&&& 自我约束是内定力、是稳定器、是防火墙。放弃改造、放松约束、放纵行为，就会背离宗旨、蜕化变质、腐化堕落。各级领导干部要以自我约束净化心灵，遏制贪欲；以自我约束拒腐防变，廉洁自守。&&& 第一，强化自我约束必须注重党性锤炼，确立拒腐防变的精神支柱。强化自我约束，必须加强党性锤炼，提高党性修养，以坚强的党性约束自己、规范自己、完善自己。关键是要坚持“三个正确看待”：要正确看待权力。权力是一把“双刃剑”，可以使人高尚，也可以使人堕落；可以成就一个人，也可以毁掉一个人。如何正确对待权力，是领导干部世界观改造的一个重要内容。权力是一种责任，是一种奉献，是一种重托。但有些领导干部没有把权力看成是责任，而是组织对个人的补偿；没有把权力看成是奉献，而是个人索取私利的工具；没有把权力看成是重托，而是贪图享乐的温床。不是利用手中的权力带领群众科学发展、造福一方，而是利用手中的权力搞权钱交易、权色交易，败坏了风气，搞垮了经济，葬送了前程。作为领导干部，拥有权力的时候不忘自己的责任，运用权力的时候不忘党的宗旨，始终牢记权力就是责任，权力就是重托，为官一任，就要造福一方百姓，留下一任美名。要正确看待名利。领导干部走向腐败，要害是追名逐利。一个人时时处处在名利上打主意，早晚是要出问题的。名利是过眼的烟云，事业是人生的丰碑；名利是进取的包袱，事业是人生的主题。播种“希望”必然春色满园，追逐“名利”必然一事无成。从近年来查处的党员干部看，都有一个共同的规律，就是对自身利益关注过多，对职务晋升考虑过重，对解决个人问题期望过高。工作刚开头，工作有劲头；职务到了头，整天混日头。作为党员领导干部，要正确处理名利与事业的关系，把人生的坐标定位在党的事业上，以一颗进取心对待事业，以一颗平常心对待名利，为人处世，常留一份宁静；履职从政，多存一点淡泊。做到不为名“缰”所累，不为利“索”所缚，一心一意做工作，全神贯注干事业。要正确看待政绩。怎样看待政绩，秉持什么样的政绩观，这是领导干部党性修养的重要体现。有的虚报浮夸，追求“虚假”政绩；有的急功近利，追求“暂时”政绩；有的沽名钓誉，追求“显性”政绩；有的不惜牺牲百姓的生存环境和利益，追求“畸型”政绩；有的两眼向上，追求“邀功”政绩。树立正确的政绩观，应该解决好以下几个问题：一是为谁建立政绩？必须明确，建立政绩的出发点只能是为了造福百姓、造福社会，而不是为自己树碑立传，邀功请赏；二是建立什么样的政绩？政绩只能是“保一方平安、兴一方经济、富一方百姓”的实绩，而不是不切实际、不顾民力、急功近利的“政绩”；三是靠什么建立政绩？实践证明，政绩只能靠立足实际，认准发展目标，因地制宜地做好自己的工作，特别是要解决群众最关心、最迫切希望解决的事情；四是怎样检验政绩？我们的一切工作都要经得起实践和历史的检验。只有实践检验是正确的，在历史上经得住考验的，才是真正的政绩。&&& 第二，强化自我约束必须坚持廉洁自守，筑牢拒腐防变的思想防线。一定要自控。自我失控，腐败必生。自控，就是自己管住自己。作为一名领导干部特别是党政正职，职务高了，权力大了，求你办事的人多了，利用你的人多了，面临的诱惑多了，拉拢腐蚀你的人多了，稍不注意就会犯错误。作为一名领导干部，如果管不住自己，对自己无所约束，就没有资格、没有威信、没有能力去当领导、管别人，就不可能带出好的班子、好的队伍、好的风气。管住自己，关键是要管住自己的脑，不该想的不想；管住自己的嘴，不该吃的不吃；管住自己的手，不该拿的不拿；管住自己的脚，不该去的地方不去。一定要自重。“山自重，不失之威峻；海自重，不失之雄浑；人自重，不失之尊严。”自重是我们人生的重要准则。自重就是尊重自己的人格，爱惜自己的名誉，使自己的言行与共产党员、领导干部的身份相符合，不做违背党和人民利益、违背党的方针政策、违背党纪法规及共产党员人思想道德的事，不做与自己身份相悖的事情，不做有损于党员形象的事。一定要自警。一方面要自我戒备、自我告诫、自我警觉不要违背政治原则和道德规范；另一方面要以别人的教训来告诫自己，主动把自己摆进去，以人为镜，反观自照，警醒自己不要重蹈覆辙。领导干部应该时时用党的政治要求，政治规范和国家法律法规来要求、约束自己，警告自己不要有任何越轨的行为。时时自警，警钟长鸣，就会有一种如临深渊、如履薄冰的感觉，腐败行为产生的可能性就会大大减少。一定要自省。我们既要向前看，也要经常向后看。向后看是一种可贵的自省、自察，有助于看清楚走的路对不对，步子迈得正不正，及时校正方向、纠正编差，避免犯错误。要经常盘点自己，加强自我反省，搞一搞自我的心理卫生，挖一挖自己灵魂深处的恶浊，想一想自己存在的弱点缺点，使自己更自知之明，更踏实精进，促进自我修复，自我完善。&&& 第三，强化自我约束必须加强读书学习，提升拒腐防变的精神境界。读书学习是领导干部加强党性修养、坚定理想信念、锤炼道德操守、提升精神境界的一条重要途径。我们唯有不断学习、不断思索、不断磨练，才能明为政之德，养浩然正气，炼坚强党性。各级领导干部一定要把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。一是要把学习作为“终身大事”。学习是修身之道，是立身之本，修身以立学为本，道德修养高低与学识深浅密切相关。只有内心强大，才能百毒不侵。各级领导干部要把勤奋学习、获取新知识作为一种生活方式，内化为自身的终生追求，做到学以修身，学以立德，靠人格做人，靠官德做官。二是要把学习作为“立业大事”。学习是成事之本。领导干部只有努力学习，掌握知识、增长本领，提高修养、开阔眼界，才能成为做好本职工作的行家里手、破解各种难题的一流高手、推进事业发展的一把好手，在实现富民强市、振兴衡阳的进程中建大功、立大业。三是要把学习作为“执政大事”。学习是能力之基。当今时代，科技日新月异，知识更新不断加快，如果不学习新知识、增长新才干，就不能解决新情况、新问题，就会出现本领恐慌、才能恐慌、知识恐慌，也就谈不上什么执政能力。党员领导干部要为人民执好政，就必须深入学习党的理论路线方针政策，学习各方面的知识和技能，不断提高政策理论水平和实际工作能力，把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领、促进科学发展的能力。&&& 第四，强化自我约束必须守住为官底线，坚定拒腐防变的自律意志。强化自我约束，必须做到“六慎”，守住为官底线。一要“慎初”。保持自身廉洁，关键在第一次。第一道“防线”被冲破了，往往会“兵败如山倒”；第一道“闸门”一旦打开，欲望的“洪水”就会一泻千里。在“不义之财”面前果断拒绝“第一次”，牢固的思想道德防线就不会被突破；守住了“第一次”，我们就能在廉洁与腐败较量中赢得胜利。二要“慎微”。要慎小事、拘小节。在小事小节上过不了关，在大事大节上就过不得硬。腐败分子走向腐化堕落大多是从小事小节开始的。少数领导干部把请一顿饭、喝一瓶酒、接一盒茶、拿一条烟当作是无伤大雅的“小节”，认为不搞大腐败，犯点小错误，无关紧要，无伤大雅，渐渐放松自我约束，最后越陷越深。所谓“千里之堤，溃于蚁穴”；“小洞不补，大洞吃苦”，小节不守，大节难保。我们一定要在“慎微”上下功夫，防微杜渐，见微知著，“去小恶以保真，积小善以成大德”。三要“慎独”。慎独，就是在独处时光明磊落，检点自己的言行，切莫忘记“头上三尺有青天”。领导干部在任何时候、任何情况下都要以党性原则和道德规范约束自我、监督自我，在各种引诱面前，要拒之决绝，做到人前人后一个样，台上台下一个样，在公开场合隐蔽场合一个样，有人在场无人在场一个样，有人监督无人监督一个样。四要“慎友”。古人说：“交友须慎，不慎招祸”。交上一个好朋友，就等于多了一面镜子，多了一个参谋；交上一个坏朋友，就等于雪入墨池，虽融为水，其色愈污。领导干部要择善而交、择廉而交，近君子、远小人，多同普通群众交朋友，多同基层干部交朋友，多同先进模范交朋友，多同专家学者交朋友。五要“慎终”。善始不易，善终更难。做到善始善终，始终如一，要防止心力的懈怠。人生的历程，有如流水中行船，山丘中跋涉，心志要专一，心力要坚毅。如果放松懈怠，随波逐流，就难逃触礁翻船、失足落崖的厄运。要防止“59岁现象”。一些领导干部辛勤半生，但晚节不保，最后身败名裂，牢狱度残生，人生变成负数，追悔莫及。六要“慎亲”。家长不正，家亦乱矣。为政者当先治其家。领导干部的一言一行对家起着至关重要的影响。领导干部治家的关键在于解决“给子孙后代留下什么”的问题。给子女的最好礼物，应该是给他们以高尚的人格、教给他们做人的道理，“遗子黄金，不如一经”。要树立“国计已推肝胆许，家财不为子孙谋”的胸怀，对配偶、子女严格要求，严格管理，严格教育，这样才能使他们终生受益。&&& 第五，强化自我约束必须敬畏党纪法规，扎牢拒腐防变的法纪篱笆。两千多年前的墨子就说过：“天下从事者，不可以无法仪；无法仪而其事能成者无有也。”领导干部对党纪法纪要常怀敬畏之心，大而言之，于国家有益，于社会有益，于人民有益；小而言之，于个人有益，于家庭有益。各级领导干部应身边的案例时时警示、检束自己的行为，做到“言不中法者，不听也；行不中法者，不高也；事不中法者，不为也”。党纪法规是高悬头顶的达摩克利斯之剑，遵守党纪法规是党员干部为官做人的根本准则。对法纪存有敬畏感，就会多一些自律、少一些盲目；多一些自省、少一些放纵；多一些心安理得，少一些心慌意乱，始终保持一颗正直心、平常心。我们常说的“畏法度者最快乐”，指的就是这个道理。要敬畏法纪。只有时刻保持对党纪法规的敬畏感，任何时候都不心存侥幸，才能不偏离法纪轨道，不滑向腐化深渊。要心怀法纪。加强法纪学习，强化法纪观念，恪守法纪准则，不断增强拒腐防变的免疫力。要遵守法纪。做人讲规矩，行事有尺度，恪守权力的边界，坚守行为的底线，要以党纪法规为镜，查找自身不足，整改思想问题，弥补工作差距；要以反面案例为鉴，保持清醒的政治头脑，时刻警钟长鸣，加强党性锤炼，提高执政能力。&&& 第六，强化自我约束必须克服消极心理，塑造拒腐防变的阳光心态。提高自我约束能力，思想上要自我改造，行为上要自我控制，心理上要自我调整。自我调整，可以及时克服各种思想障碍，培养豁达胸怀，磨炼顽强意志，增强自控能力，可以有效防止因意志薄弱、心理失衡而产生的不正常心理、不道德行为和不良的欲望。要克服攀比心理。要提倡在工作上、事业上，劈波斩浪、奋勇前进、争创一流，反对在个人生活上、待遇上、职务上进行攀比。因为这样的攀比出贪欲、出腐败。有的干部在廉洁上出问题，在很大程度上就是这类盲目攀比并蜕变的结果。有的人在物质生活上攀比，导致个人主义恶性膨胀；有的人看到社会上一些人用不正当的手段暴富，认为自己的能力并不比他们差，于是就不择手段地敛财捞钱，“堤内损失堤外补”;还有的人觉得别人能捞，自己不捞实在吃亏，便不失时机地捞取好处。这些人正是由于在物质与享受上盲目攀比，抱着不捞白不捞的错误思想，因而在钱、色欲望的驱使下，以身试法，最终成为钱、色的俘虏。要克服贪占心理。人皆有七情六欲。但党员干部必须严守党的纪律，不能放纵自己的欲望。作为领导干部理应不贪吃喝、不贪钱财、不贪享乐、不贪名利，堂堂正正做人，清清白白为官。在改革开放和发展市场经济的大环境中，为什么大多数党员干部能经得起考验，做到廉洁奉公、两袖清风，而少数人却走上了贪污受贿、违法犯罪的道路？大量事实证明，几乎所有的腐败分子都有不同程度的贪占心理。当金钱和物质摆在他们面前的时候，或当条件具备了的时候，这些人的贪欲占了上风，见钱眼开，见利忘义，贪得无厌，甚至巧取豪夺。因此，我们要坚持为政清廉，就必须从主观上克服贪欲。要克服侥幸心理。侥幸心理只看到偶然得逞的一面，看不到也不想看到必然败露的一面，这是助长违纪的因素，是步入歧途的“跳板”。现在，总有一些人认为自己手法高明，不留痕迹，他人查不出；或者认为身居要职，他人不敢查；或者认为有关系、有门路，出了问题可大事化小、小事化了；或者认为作案前已订好攻守同盟等，因而存有侥幸心理。党员干部必须学会算账，决不能心存侥幸。一要算好政治账。领导干部勤廉从政，政治上、工作上会得到组织上的信任。如果把握不住自己，从公仆到贪官只是一念之差，从功臣到罪犯只有一步之遥，从“座上客”到“阶下囚”也不过转瞬之间。二要算好经济账。作为国家工作人员，每个人都有自己稳定的收入。薪水如泉水，虽然不多，但能终身受益；外财如洪水，水势虽大，却会带来灭顶之灾。领导干部一定要老老实实做人，守着自己的合法收入过日子，千万不能做得不偿失的蠢事。三要算好家庭账。拥有一个安定而祥和的家庭，是每个人的愿望。领导干部一旦走向犯罪，必然会给和美的家庭带来巨大痛苦，甚至妻离子散、家破人亡。四要算好健康账。领导干部勤廉从政，光明磊落，身心愉快。收取不义之财，必然精神高度紧张，心理压力加重，如热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日，正所谓“拒贿惜日短，贪赃嫌夜长，反侧复辗转，何来清福享？”。五要算好名誉账。越是仕途顺利，越要管好自己，注重名节。越是位高权重，越要警钟长鸣，抵制诱惑。越是即将退位，越要坚守防线，防止功亏一篑。
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