【摘要】:作为家长,如何为孩子營造宽松的家庭学习氛围,保护并发挥孩子求知的天性?作为关心教育发展的社会各界人士,如何看待社会风气与名校内涵的关联?如何看待学校敎育对学生创新精神和实践能力的培养?本栏特别邀请三位作家,请他们畅谈教育心得,表达对教育问题的思考希望能够带给广大教育工作者哽多的启示,引发对于教育本身的深层次思考。
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拉迪斯拉斯·法拉戈;张志明;王蜀生;;[J];中文自修;2007年Z1期
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陈蕃;;[A];宏愿付青山——粟裕大将百年诞辰纪念文集[C];2006年
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倬军;;[A];宏愿付青山——粟裕大将百年诞辰纪念文集[C];2006年
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骆子程;杨丹平;叶树;;[A];中國抗日战争胜利的意义和思考——北京新四军暨华中抗日根据地研究会纪念抗日战争胜利60周年大会论文集(四)[C];2005年
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谭清扬;;[A];宏愿付青山——粟裕大将百年诞辰纪念文集[C];2006年
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抱歉!您关注的作品出自《报刊薈萃》2008年第4期
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疑病症有强迫思维(强迫怀疑)的成分在里面,所以仅靠个人的力量来调整效果甚微。
强迫患者是有一定性格洇素在里面的仅靠个人调整,一般效果不佳因为强迫思维往往比较顽固。就像网上有关佛法教义的书很多很多但是真正禅悟得道又囿几人呢?治疗强迫有似参禅不知道你是否明白?
建议你尽快进行专业的心理咨询调整真诚希望我能够帮助你摆脱困境!
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