思维障碍的症状和智能障碍有什么区别和联系

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思维形式精神障碍的症状
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  思维形式精神障碍的症状&专家指出&指的是大脑机能活动发生紊乱,导致认知、情感、行为和意志等精神活动不同程度障碍的总称。那么常见精神障碍症状有哪些呢?下面我们来请专家为大家解析。
  思维形式障碍
  1、思维奔逸:指思维联想速度加快,数量增多,内容丰富生动。患者表现为说话滔滔不绝,口若悬河,丰富的联想令话题转换增多,说话的主题极易随环境而改变(随境转移),有时有音韵联想或字意联想。多见于躁狂症。
  2、思维迟缓:联想速度减慢,数量减少和联想困难。患者回答问题迟钝,语量少,语音低,自觉&脑子迟钝,反应不过来&。多见于抑郁症。
  3、思维散漫:指联想松弛,内容散漫,说话缺乏主题,东拉西扯,令人不知所云,交谈困难。见于精神分裂症。
  4、思维破裂:是更严重的联想松弛,联想断裂。病人言谈缺乏内在意义上的连贯性和逻辑性,言语支离破碎,严重时表现为词的堆砌(词语杂拌)。多见于精神分裂症。
  5、病理性赘诉:思维活动停滞不前,迂回曲折,联想枝节过多,做不必要的过分详尽的描述,无法使其讲得扼要一点,一定要按他原来的方式讲完。见于脑器质性及老年性精神障碍。
  6、象征性思维:病人以某些具体的动作或行为代表某些抽象的概念,不经其解释,别人无法理解。如一患者经常反穿衣服,以表示自己&表里如一,心地坦白&。多见于精神分裂症。
  7、语词新作:患者用一些自己创造的文字、图形和符号,赋予某些特殊的概念或意义。见于精神分裂症。
  8、逻辑倒错性思维:逻辑推理过程荒谬,因果倒置,离奇古怪,令人不可理解。见于精神分裂症。
  9、思维的被动体验:包括思维插入、思维中断、思维被夺和思维化声。思维被动体验常见于精神分裂症。
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思维形式障碍
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下载文档:思维形式障碍.PPT日期:这也是一种常见的现象,一旦患上精神分裂症还会出现很多障碍,危害是非常大的。
感觉障碍:包括为感觉过敏、减退、倒错、内感性不足等。
思维障碍:包括思维奔逸、迟缓、贫乏、松驰、病理性赘述,思维不连贯,中断,云集,象征性思维。逻辑倒错性思维,诡辩性思维,持续重复模仿,刻板性等言语,以及思维妄想,释意妄想,形象性妄想。思维插入等。
记忆障碍:包括记忆增强、减退、遗忘、错构、虚构,潜隐记忆和似曾相识症。
情感障碍:包括喜、怒、哀、乐、爱、憎、悲...逻辑倒错性思维的相关内容日期:男孩与女孩的思维为何不同 只有男孩才擅长理科吗?女孩的词汇运用能力要比男孩强吗?你是否认为男孩更善于建筑?假如你对以上问题的回答是肯定的,按照《当代科学》中一篇文章的观点...日期:儿童的逻辑 一位年轻妇女在路上见到一个男孩抽烟, 她就用警告的语气问孩子:“你爸爸知道你抽烟吗?” 男孩立刻回答:“你在半路上和陌生男人讲话,你丈夫知道吗?” 日期:[童话知识] 童话的逻辑性 童话的逻辑性是指幻想和现实结合的规律。所有的童话都是虚构的,但有的读起来似乎入情入理,而有的却觉得牵强附会,原因就在于前者符合童话的逻辑,而后者却忽略了这一点,以至破坏了整个故事的合理性。 童话的逻辑性建筑在假定之上,即作者必须为日期:[童话知识] 童话创作技巧之一:童话创作的思维训练 许多少年朋友对童话创作特别感兴趣,但真的要动手写又不知道从何写起,或者简单地认为,只要让小狗小猫开口说话,就是童话了。其实童话的思维是一种非常特殊的思维,它既...日期:妇女扶贫“新思维” “从1994年的8000万下降到2004年的2610万,10年时间我国贫困人口减少了5390万,其中妇女占了多数。”谁言数字枯燥,道是无情却有情,这背后潜存着哪些鲜为人知的故事? 贫困妇女现身说法、扶贫官员权威论述、专家学者深入调研,无不印证着一个共同主题D日期:3~4岁幼儿感觉、想象和思维的特点 3~4岁幼儿感觉的发展有何特点? (1)此时儿童的各种感觉,都在迅速地完善着。3岁儿童已经能够分辨红、黄、蓝、绿等颜色;较准确地辨别各种声音;能通过手接触更多的物体,从而知道物体的凉热、软硬等特征。 (2)3岁儿童仅能辨日期:学前儿童的思维特点 4~5岁的孩子为什么活泼好动? 4~5岁孩子给人的突出印象是活泼好动。他们整天跑跑颠颠,没有一刻安稳的时候。成人要求他们安静地坐一会儿。没多久,他们就要伸伸腰,动动手,踢踢脚,或做各种小动作。坐着不动,对他们来说是最难受不过的事情了。孩
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