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蛀掉清除填药 接周牙齿痛没异填用杀神经
我有更好的答案
要填，一个坑不填噻东西很疼的，(还有麻醉剂没打过两神经不会死！)楼主采纳我吧，感激不敬，我是工作有关牙科的
是的，先前的是暂补用于观察牙髓的反应（一般离神经近的时候用的方法），如果不疼就可以直接补了，以后最好半年复查一次。
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出门在外也不愁（2011o自贡）请回答下列有关实验和探究的问题：（1）某同学做“观察人的口腔上皮细胞”实验时，在不变换目镜的情况下，先用l0x的物镜观察，再换40x的物镜观察，此时看到的细胞比原来的更大（大或小），一个视野中看到的细胞数目更（多或少）．调节细准焦螺旋后．能够清晰看到人的口腔上皮细胞的结构，有细胞质、细胞核、细胞膜．（2）在探究“馒头在口腔中的变化”时，教材上有以下提示：A．淀粉是馒头的主要成分．淀粉没有甜味，分解后形成的麦芽糖有甜味．B．淀粉遇碘变蓝，麦芽糖遇碘不会变蓝．C．牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的混合都是在口腔中进行，口腔的温度大约是37℃．请根据所学知识及以上提示回答：①在口腔中较长时间的咀嚼馒头能感觉到甜味，说明馒头中的淀粉分解成了麦芽糖②最适合唾液淀粉酶发挥作用的温度为37℃．③馒头的变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关？是（是或否）④有同学说：“淀粉在口腔内最终被分解成葡萄糖，并被口腔吸收．”这句话中的两个明显错误是淀粉在口腔内不会变成葡萄糖，口腔不能吸收葡萄糖．
解：（1）显微镜的放大倍数越大，视野的范围越小，观察到的细胞的个体就越大，细胞的数目就越少．反之显微镜的放大倍数越小，视野的范围越大，观察到的细胞的个体就越小，细胞的数目就越多．所以在不变换目镜的情况下，先用l0x的物镜观察，再换40x的物镜观察，此时看到的细胞比原来的更大；一个视野中看到的细胞数目更少．人的口腔上皮细胞属于动物细胞，所以有细胞膜、细胞质、细胞核．（2）①在口腔中较长时间的咀嚼馒头能感觉到甜味，说明馒头中的淀粉分解成了麦芽糖．②最适合唾液淀粉酶发挥作用的温度为37℃．③牙齿的咀嚼、舌的搅拌可以加快淀粉的分解，所以馒头的变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关．④这句话中的两个明显错误是淀粉在口腔内不会变成葡萄糖，口腔不能吸收葡萄糖．淀粉在口腔内变成麦芽糖，在小肠内变成葡萄糖，并且被小肠吸收．故答案为：（1）大；细胞膜、细胞质、细胞核．（2）①麦芽糖．②37℃．③是．④淀粉在口腔内不会变成葡萄糖，口腔不能吸收葡萄糖．根据显微镜的使用、特点、淀粉在口腔内的消化等知识分析．→ 下排一颗牙齿被周围的2颗牙齿挤进去了
下排一颗牙齿被周围的2颗牙齿挤进去了
健康咨询描述：
下排牙有一颗已经被挤近去了，下面还有牙龈肿痛
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擅长: 高血压、冠心病、心律失常、糖尿病、颈椎病、腰椎病
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&&&&&&病情分析：&&&&&&这种情况有可能是局部炎症导致的。&&&&&&指导意见：&&&&&&及时到牙科具体看看，可以服用人工牛黄甲硝唑片进行治疗。
擅长: 消化道肿瘤
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&&&&&&病情分析：&&&&&&你好，你的这种情况需要马上进行治疗。&&&&&&指导意见：&&&&&&建议您抓紧时间到医院的口腔科去，如果继续发展的话，牙齿畸形会更加严重。
李伟伟医生会员
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&&&&&&病情分析：&&&&&&您好，上述描述提示口腔问题&&&&&&指导意见：&&&&&&建议及时口腔科就诊，可能需要拔牙以及抗炎治疗
&&&&&&以上是对“下排一颗牙齿被周围的2颗牙齿挤进去了”这个问题的建议，希望对您有帮助，祝您健康！
擅长: 内科综合,擅长气管炎,肺内感染,脑血栓,高血压,糖
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&&&&&&病情分析：&&&&&&患者自述牙齿长歪，分析去医院口腔科看是否可以矫正。&&&&&&指导意见：&&&&&&建议：去医院口腔科或美容科进行牙齿矫正，牙齿肿痛可以口服牛黄甲硝唑，祝早日康复！
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2.只需20多天，幼崽即可成熟，并且开始生育。
3.旅鼠的繁殖能力特强，且成熟时间早、生殖周期短这种现象。
4.运用拟人化手法，使介绍的内容更加生动、直观。
6.“这”指旅鼠即使死掉一半，还有50万只这个数量，比喻、夸张，意在突出旅鼠的数量之多，繁殖之快。
7.旅鼠数量之多，对草原构成的威胁将令人感到害怕。
【解析】略
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科目：初中语文
来源：2012年人教版初中语文八年级下册《罗布胡，消失的仙湖》练习卷
题型：现代文阅读
阅读下面短文，回答问题。
撒哈拉的变迁
①“撒哈拉”在阿拉伯语中意为“大荒漠”。人类自有文字记载的历史以来，最早提及“撒哈拉”这个词大约是在公元前430年。当时的希腊学者希罗多德在文献里第一次把“撒哈拉”描述成一片人烟稀少的大沙漠，今天的情形与2000多年前没多大改变：沙海茫茫，无路可寻；___________。
②然而“撒哈拉”并不是希罗多德笔下所描述的那样，自古就是不毛之地，这一点从撒哈拉沙漠中发现的史前壁画和岩画可以得到证明。大约在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉处于一个绿茵的时代，这里曾有过充沛的雨量，蓊郁的森林，青葱的草原，发达的畜牧业。
③这片一度丰腴的沃土，而今为何面目全非呢？据科学家考察研究，这首先缘于“季风雨”的变化。大约在史前期的后期，季风雨从非洲西部及中部把水分带到撒哈拉。公元前1万年左右，撒哈拉草原越来越潮湿；公元前3500年左右，湖泊面积也越来越大。可是，从这以后不知什么原因，撒哈拉的季风雨却少了起来，降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调。降下的雨水本已减少，又很快被太阳蒸发，水分难以积存，江河湖泊日益干涸。撒哈拉大草原就在这种湿润期和干旱期的反复更迭中，逐渐演变成为大沙漠。
④当然，撒哈拉的变化也无不与非洲最早的刀耕火种、乱伐森林、践踏植被有着密切的关系。就这样，经过了一个世纪又一个世纪，这里的植物枯萎退化。撒哈拉从热带的“稀树草原”变成“干旷草原”，又从“干旷草原”变为沙漠。
⑤撒哈拉的变化给人类留下了不少值得深思的问题。
1.第①段末尾的横线上与上文衔接最恰当的一句是（&&& ）
A．炎热的气候，行人很少。&&&&&&&&&&&&&&&&&&& B．奇热的气候，少人问津。
C．气候炎热，谁还去问津呢？ D．气候奇热，人迹罕至。
2.从全文看，撒哈拉沙漠形成的过程是：（&&& ）→（&&& ）→（&&& ）→（沙漠）
3.第④段开头划线的“当然”、“也”、“无不”在文中有什么作用？试加以解说。
4.第③段中“降雨量和蒸发量发生了无可逆转的失调”一句话在文中的具体含义是什么？
5.指出撒哈拉草原变为沙漠的原因，并谈谈撒哈拉草原变为沙漠给我们的启示。
撒哈拉草原变为沙漠的原因是：__________________________。
撒哈拉草原变为沙漠给我们的启示是：____________________。
科目：初中语文
来源：2012年人教版初中语文八年级下册《罗布胡，消失的仙湖》练习卷
题型：现代文阅读
阅读下面短文，回答问题。
金秋十月，我站到了位于新疆巴音郭楞自治州的塔里木河的大桥上。
放眼望去，塔里木河两岸的胡杨林似一道绿色的长城。
胡杨，维吾尔语称做“托克拉克”，意为“最美丽的树”。胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍生息，林中还伴生着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态体系，营造了一个个绿洲，养育着南疆750余万各民族儿女。
如此重要的胡杨林因塔里木河下游的干涸而大面积死亡。1958年，塔里木河流域有胡杨林780万亩，现在已减少到420万亩。伴随着胡杨林的锐减，塔里木河流域土地沙漠化面积从66％上升到84％。“沙进人退”在塔里木河下游变成现实，至罗布庄一带的库鲁克库姆与世界第二大沙漠塔克拉玛干沙漠合拢，疯狂地吞噬着夹缝中的绿色长城，从中穿过的218国道已有197处被沙漠掩埋。
我们沿塔里木河向西走出200公里后，绿色长城突然从眼中消失。塔里木河两岸的胡杨林与两边的沙地成了一个颜色。由于缺水，长达数百公里的绿色长城在干渴中崩塌。
号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的“木乃伊”。那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之再向前，我们到了罗布泊的边缘。同来的同志告诉我，再也不能向前走了。若想进入罗布泊，至少要有两辆汽车，必须备足食品和水。我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺的罗布泊。
站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沦海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
罗布泊还能重现往日的生机吗？我问自己。
此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。
这出悲剧的制造者又是人！
1.概括文段的主要内容。
2.文段主要运用了_________和________的表达方式。
3.如果把“号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的‘木乃伊”’改成“一棵棵胡杨树，只剩下奇形怪状的枯枝”，其效果有何不同？
4.文段的字里行间充满了强烈的忧患意识，有的直抒胸臆，有的引用数据，体会下列几个句子的作用。
（1）此时此刻，我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心，使我们个个心情沉重。
（2）这出悲剧的制造者又是人！
（3）伴随着胡杨林的锐减，塔里木河流域土地沙漠化面积从66％上升到84％。
科目：初中语文
来源：2012年人教版初中语文八年级下册《端午的鸭蛋》练习卷
题型：现代文阅读
阅读下面短文，回答问题。
深信黄山天下奇
①很早就已闻黄山有北方山峰的雄壮巍峨，南方峻岭的俊逸潇洒；也听说黄山有玲珑剔透的怪石，虬枝斜出的黄山松和浩瀚无边的云海。当代大诗人郭沫若在赋诗赞颂黄山景色时更留下了“深信黄山天下奇”的佳句。
②今年十月，我来到黄山，虽说进入秋季，但此时的黄山还是穿着夏装。拾级而上，灰蓝色的轻烟不时伴随花香扑面而来。凭栏远眺十里迤逦的群峰，由于角度、位置和视线的不同而出现景物上的差异，只见峰峦争雄，奇松苍翠，就像几千丈长的彩色帷幔悬挂在前方，给人以艺术美的享受。
③黄山是立体的画、无声的诗。当走进黄山的峰海，无数的巧石会争先奔到眼前。在半山寺，抬头可见一只头朝天门的振翅欲啼的“公鸡”，这就是巧石“金鸡叫天门”；登上“天山石屏”，遥望莲花峰，她就像用壮美线条勾勒出来的一朵含苞欲放的新莲；在鸡公峰前，一块巧石长得像天鹅一样，昂起来，翼下还有许多团石簇拥着，形成了“天鹅孵蛋”的奇景。还有九龙峰上的“猫头鹰”，白沙岭上的“喜鹊登梅”，狮子峰顶的“猴子观海”鲫鱼背上的“仙桃石”……这些巧石千姿百态，逼真逗趣，似人似物，似禽似兽，惟妙惟肖，如同出自能工巧匠之手，给人带来丰富的想像和无尽的乐趣。
④如果用“巧”来形容黄山的石，那么黄山的松可说是“奇”了。黄山松不像一般的松树那样生长在泥土里，而是依山势和风向扎根在高山的峭壁夹缝中，它们不怕严寒，四季常青，形态有立有卧，有俯有仰。如举世闻名的千年古松——迎客松，就挺立在玉屏楼东、文殊洞上，恰似一位好客的主人伸出手臂迎接远方的来客。离开玉屏楼，路旁又有一株古松远伸一枝。作送客状，它就是送客松。往前50米处的望客松则体态优美，如向游人点头，依依惜别。还有始信峰上的黑虎松、天都峰的探海松——黄山的松不仅独立生长，也有成林的树木。如狮子峰上的松树就成林成片，形成松海。当山风吹过，就像排浪拍岸的潮汐，蔚为壮观。
⑤黄山的奇松引人入胜，黄山的云海更为神奇，它妙在非海，而确又似海。站在峰颠，只见烟云时而为风平浪静的汪洋，时而为浪涛汹涌的大海，时而似奔腾的急流，时而又轻柔如绢。刚才还是倾盆雨，迷天雾，而刹那间，它们就会全部散去，阳光一照，白云浩浩，澜翻絮涌，万道山峪沉于银涛中，真有“忽闻海中有仙山，山在虚无飘渺间”的圣境，难怪郭沫若形容它是“森罗万象，忽隐忽现，或浓或淡，胜似梦境迷离”。
1.如用一个字概括本文所描写的黄山景色的特点则是_______字。黄山的景物又各有其特点，黄山的石__________，黄山的松__________，黄山的云海___________。（用文中原词）
2.请从第①段中找出与第③、④、⑤段相对应的语句。
与第③段对应的是_____________。
与第④段对应的是_____________。
与第⑤段对应的是_____________。
3.结合第③段写黄山的石，说说作者把黄山比作“立体的画、无声的诗”的依据。
4.文章第④段写黄山的松，黄山松“奇”在何处？
5.文中第⑤段作者从哪两个方面具体描绘出黄山云海神奇的特点的？
6.文章写到黄山景的特点是“奇”，黄山松的特点也是“奇”，这两个“奇”的含义一样吗？为什么？
7.简述这篇散文的结构特点。
科目：初中语文
来源：2012年人教版初中语文八年级下册《吆喝》练习卷
题型：现代文阅读
阅读下面短文，回答问题。
那天姐姐收拾家时，无意中翻出我的“百宝箱”，里面什么都有：玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片……
“你从哪儿弄来这些没用的东西？该扔了。”
“那可不行，”我连忙阻止，“这是我的宝贝，是我的学生送的礼物！”
我一件件把玩着那些东西，那个玻璃弹球是李军送的，那个塑料小人是霍丽送的……我可以说出每一件礼物的来源。
那是一天放学后，我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一个学生朝我跑来：“老师，我要送你一件礼物！”她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。
“是吗？”我装作很认真的样子，心里却因为想尽早赶回去而焦躁起来。
“看，这是我画的小仙女，好看吗？”她从身后拿出她的宝贝，展示给我看。过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。“喏！送给你！”她得意地把那张画递向我。
“哦……谢谢。”我勉强地说，“不过，我现在不能拿。再说，我没处放。”
“哦。”她脸上的笑容立刻飞走了，垂下手，慢慢的走开了。从那一刻起，我就开始后悔，因为我无法忘记我拒绝后她的眼光中的失望和沮丧。我立刻找到她，诚恳地说：“你送我的那张好看的画呢？”她看着我，面无表情的说：“我想你可能不喜欢，所以送给别人了。”
她的表情和决定让我很难受，我想尽可能挽回自己的过失。“也许你愿意再画一张送给我？”我试探地问。
“你喜欢吗？”
“是的！”我努力回忆那张画。我这回不再以一个成人的眼光去看，而是以一个山区10岁孩子的眼光去看它，“那么多颜色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳环很漂亮！”
她的脸立刻亮了起来：“我今晚再画一张，明天送给你！”
我看着她的小脸儿，这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊！
从那以后，我经常收到学生送我的礼物。那些礼物实在不值什么钱，但对我来说却无比贵重。因为当他们送礼物时，可以从他们微笑的脸上看出，那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金。
1.本文运用了倒叙的手法，请在过渡处第4段内写一句能衔接上下文的话。
2.本文生动描写了小女孩的神态，也传神地表现了她的心理。表现她对老师的爱并期待老师收下礼物的一句话是“___________”；表现她自信老师一定会喜欢她送的礼物的词语是“___________”；表现她遭拒绝而失望、沮丧的一句话是“___________”；而“她的脸立刻亮了起来”一句则表现她“___________”的心理。
3.小女孩画的“小仙女”像“夜叉”，并不美，可为什么老师还说那是张“好看的画”呢？
4.我望着她的小脸儿，这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊！”一句中的“不同”之处在于：大人是_____________，而“她”则是_____________。
5.选出对本文最后一句“那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金”这一比喻句理解不恰当的一项是（&&& ）
A．表明这种爱的价值。&&&
B．表明这种爱的意义。
C．表明这种爱的珍贵。&&& D．表明这种爱的热烈。
6.文章最后一段主要运用了_____________的表达方式，从内容和结构上看起了①_____________；②_____________的作用。
科目：初中语文
来源：2012年人教版初中语文八年级下册《再塑生命》练习卷
题型：现代文阅读
阅读下面短文，回答问题。
记得有一天早晨，我第一次问起“爱”这个字的意思。①当时认识的字还不很多，我在花园里摘了几朵早开的紫罗兰送给莎莉文老师。她很高兴地想吻我，可我那时除了母亲外，不愿意让别人吻我。那时候，莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我。在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字。
“爱是什么?”我问。
②莎莉文老师把我搂得更紧了，用手指着我的心说：“爱在这里。”
我第一次感到了心脏的跳动，但对老师的话和动作依然迷惑不解，因为当时除了能触摸到的东西外，我几乎什么都不懂。
我闻了闻她手里的紫罗兰，一半儿用文字，一半儿用手势问道：③“爱就是花的香味吗?”
“不是。”莎莉文老师说。
我又想了想。太阳正温暖地照耀着我们。
④“爱是不是大阳?”我指着阳光射来的方向问，“是太阳吗?”
当时在我看来，世界上没有比太阳更好的东西了，它的热力使万物茁壮生长。但莎莉文小姐却连连摇头，我真是又困惑又失望，觉得很奇怪，为什么老师不能告诉我，什么是爱呢?
一两天过后，我正用线把大小不同的珠子串起来，按两个大的、三个小的这样的次序。结果老是弄错，莎莉文小姐在一旁耐心地为我纠正错误。弄到最后，我发现有一大段串错了，于是，我用心想着，到底应该怎样才能把这些珠子串好。莎莉文老师碰碰我的额头，使劲地拼写出了“想”这个字。
这时，我突然明白了，这个字原来指的是脑子里正在进行的过程。这是我第一次领悟到抽象的概念。
我静静地在那里坐了许久，不是在想珠子的排列方式，而是在脑海中用新的观念来寻求“爱”的解释。那天，乌云密布，间或有阵阵的细雨，突然间太阳突破云层，发出耀眼的光芒。
⑤我又问老师：“爱是不是太阳?”“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”老师回答说。她似乎意识到我仍然是困惑不解，于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说：“你摸不到云彩，但你能感觉到雨水。你也知道，在经过一天酷热日晒之后，要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的，但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱，你就不快活，也不想玩了。”
刹那间，我明白了其中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。
1.文中②处的描写表现了________________________________________________
2.③④两处海伦的发问表明了她对“爱”的理解已达到怎样的程度?
3.从③④处看，莎莉文小姐对海伦关于“爱”的理解予以否认的理由是
4.⑤处莎莉文小姐对 “爱”的解释有什么特点?
5.结合语段，简要谈谈莎莉文小姐的教育特点和形象特征。总共77184条微博牙套之家APP，牙套相片每天一拍，记录牙套更方便: 4&小时前&: 昨天&23:34&: 昨天&23:17&: 昨天&23:11&: 昨天&23:05&: 昨天&22:56&: 昨天&21:37&: 昨天&21:35&: 昨天&21:32&: 昨天&20:54&: 昨天&20:54&: 昨天&20:14&
分享8年牙套的点点滴滴，比较长，愿意就看看吧
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& && && && && && && && & 我的牙套日记 & && && && && && &（一）从很小开始，牙齿似乎就是一种禁忌，是不能被关注和提及的细节，而且也没有人在乎过，于是我很喜欢每天照镜子，偷偷看看自己的牙齿和别人有什么不一样，但是心里就这么在乎着。不知道从什么时候开始，我人生中看见第一个带牙套的同学，那时候，我突然眼睛就发亮了，感觉看见了希望，然后心里一直羡慕着，因为我不想一直这样笑不出来，心里偷偷地在意着。六年级那年，我终于大胆地向爸爸提出了这个要求，他皱了皱眉头，否定了我的想法，当时家里也是千疮百孔的状况，母亲刚刚逝去不久，心里觉得确实不应给家里添堵，就流了两滴眼泪就把心里话吞下去了。过了一年以后，爸爸娶了新媳妇，这件事情竟然被提上了日程，也许他们也认为应该是时候满足我的心愿，当时我喜出望外，欣然接受了非常高兴，记得那时候还一直做梦自己变身的时候，但无论如何也不知道这个结果是等到了今天才实现。那时候阿姨（小妈）也特别兴奋，带我去她熟悉的小诊所，让无知的我套上了一层铁丝，蒙上了阴暗的导火线，他很随意的说，只要一年，两千块，不拔牙于是，在那个夏天，我自以为满足地等待着自己蜕变的一天。一年以后，我上高中了，牙套也拆了，从此以为，我的人生陷入了灰暗，我不知道，我的牙齿开始摇摆不定，反弹回复得比以前更加厉害，在那个青春年华的高中生活，我畅游在活力四射的篮球场上，挥洒自己的热汗，却一直存在着泪，存在着感伤，我不敢笑，不敢开心。家里人就以“带牙套没用浪费钱”的理论讨论这件事情，侧面提醒我死了这条心，我当时是这么想的。面对着我暗恋的那个男神，承担着沉重的高考压力（超重点班），奶奶也去世了，家里更加乱了，我也无力再说起这一件事情，我仿佛是一块垃圾被扔到了一边，那时候特别想起过去的回忆，想起我妈，我奶奶，特别憎恨那时的自己和那时的家庭，他们只在乎自己矛盾和心情，哥哥又赌气去了广州，怀着青春的叛逆和自卑却无法改变自己的心情，和父亲的关系也陷入了谷底，还不懂事在一边矫情。自以为前世界都不懂自己，用一副无所谓的心情得过且过，毫无形象地放浪，自黑自己，这样子应该会开心一点吧，确实是这样。& && && && && && && && && && &（二）当时自我矫情地忧伤着，似乎家里人也看出来了这一点，父亲好像知道了这一点，但却不知道如何跟我沟通，他是一位传统的父亲，只懂赚钱，但不懂把爱传送给孩子，缺乏了发妻的存在，他与孩子的矛盾从未停止过。他也不知道如何满足我，也不知道我有什么要求，因为我从来不提，他们也许以为我已经忘记牙齿的事情了。直到高三那年，我的战绩（成绩）从中上连续降落到班级倒数，我的巅峰时段应该已经结束了，每天沉浸在分数排名的折磨当中，但智商实在有限，麻痹于寒冬早晨6点的走廊晨读和班里学霸们无止尽的爱情悲欢离合的八卦当中。突然，威哥突然对我说，你下巴怎么这么奇怪？我慌张地照了照镜子，发现下巴似乎变长了（后来才知道是长了智齿的关系），发现自己的脸怪怪的，但此时自己又纠结于带带牙套的事情，那种心情就是夜不成眠，很害怕自己会后悔。因此在一次家里吃饭的过程中，时隔三年，我终于又说起这一件事情，意外的是，他们却很支持，表情上非常赞同，但是，后来发现他们其实是不认同的，但却很担心我会想不开，也许他们知道我心里是藏了很多事情没有说出来，因此，我总是回想，我有那么忧伤吗？我应该是一个喜欢无病呻吟假装忧郁又不体贴的孩子，害得家里人特别担心，但他们却从来不敢触碰我牙齿的话题，想到这里，我确实是一个十分装逼的青春忧伤丑女人。那时我不仅装逼，还特别无知，获得家里人的同意以后，还不死心地寻找下一个诊所牙科去折磨自己的牙齿，而且还是闺蜜的亲戚，被老医生换了好几副透明保持器和牙套之后，装模作样地打了几次牙摸以后，给了500元，就没有下文了，当时还看见他给别人带牙套，认为他很有资格，因为他不专业的操作，在他的手里，我的牙齿也正式踏上黑三角，牙龈萎缩和牙齿松动还有咬合创伤的多重灾难当中，连吃饭的时候，牙齿两边的关节还会发生声音。正在灾难的蓬勃发展的时候，我的四颗智齿如雨后春笋般疯狂地同时生长……总结一句，我的口腔已经失去了生态平衡，可能我要提前踏入了老年掉牙的危机当中。这些情况都是我后来充分地询问医生和泡在牙套之家之后才慢慢总结出来的情况，或许只有自己才了解自己吧，那个老医生再也不敢帮别人矫正了，我才顿然发现自己是做了白老鼠，被别人疯狂的解剖，探查其中的奥秘，为医学进步做出了奉献，对那个闺蜜我也不敢提及这件事情。
& && && && && & （三）理所当然，我陷入混乱当中，我开始怀疑自己当中的决定，被庸医错误的操作导致一辈子的遗憾，那时也特别苍茫无助，缺乏牙科知识，自以为得到了绝症，自怨自艾的过着每一天，我天真的认为，只要我不折腾我的牙齿了，他会痊愈的，他一定会痊愈的。结果是相反的，我的生活陷入了不能正常咬合和牙齿过于暴露（智齿生长导致龅牙情况更加严重），牙龈萎缩已经不能复返，估计牙龄比同龄人多了五六岁都不止，然后我又陷入了无止尽的偷偷哭泣当中，却被姑姑发现了，然后这个消息又传回了家里。果不其然，家里传出了一片轰炸之声，他们开始咒骂我为什么不早点说出来，也许，我要为自己的沉默买单，要为自己的青春买单，付出了这么多，走了这么多的弯路，我又开始想念妈妈了，如果妈妈在，我应该很快解决这个问题，如果妈妈在，我应该会知道什么是大姨妈，不至于她来的时候以为自己得了绝症。看着天，天上有妈妈的样子，她在引导我吗？那一年我已经大二了（在广州读大学），时候过得真快，在家里人的驱动之下，我也开始有决心重新开始。成年的我再也没有以前的冲动和无知，鉴于自己糟糕的情况，疯狂补充自己的牙科和牙套知识，在牙套之家厮混了几天几夜，害怕牙根已经萎缩难以承受，被好多的牙友安慰和指点了几句以后，开始搜寻广州各大三甲医院的正畸科室和正畸医生，记得姑姑跟着我跑遍了广州五大医院，不停地挂号，不停地咨询，当时我也了解很多带牙套的风险，既然决定了就不后悔了，特别感谢姑姑的理解和帮助。
& && && && && &（四）最后定点在中山三院的正畸科室，虽然那里人来人往，但是特别温柔和亲切耐心地讲解各种牙齿和正畸的知识，在我眼里看来这么严重的不治之症，她们却觉得很容易就可以解决。想起我还不懂事地一直逼问医生：你能不能保证一定能治好？想起就觉得自己特傻。面对高昂的费用，我还是点了头，花了两千块拍了各种牙片（去别的医院拍），奔波了数日，然后一身正气地跑去医院，准备受死，但是那些医生姐姐很遗憾地告诉我：你的颌骨不正，咬合有声响，暂时不能上牙套。然后她们就换了一个方案：首先带颌板矫正，情况良好以后再上牙套。我无奈地接受这个方案，看着那个鼠标大的东东要24小时放在我的嘴里，我也是醉了，连吃饭都不准拆下来，活脱脱像一个吃着巨屎的山顶洞人，我天真地问医生要带多久，医生姐姐轻声慢语地带过：半年而已。然后，我心已死。在接下来的半年时间里，我大概除了吃饭睡觉，就是带颌板，果真像山顶洞人一样在学校宿舍躲了半个世纪，除了复诊都不出门，因为真的是太漂亮了，不好意思出去吓人，至今那块颌板仍然在我的房间里呆着，印证着那段山顶时光，虽然过程很痛苦，但发现自己的脸型变正常以后，有种悄悄的喜悦，谢谢在背后为我支持的家人们。半年时间一拖再拖，最后医生姐姐终于下圣旨可以上牙套了，正当我无比雀跃的等待着牙套在嘴巴里拉紧的熟悉的痛快感（我已经不是第一次带了），医生姐姐微笑地看着我：宝宝呀，不如你先去拔牙吧。我微笑点点头，做好了心理准备。然后她写了一张单，我拿起一看，永远忘不了那几字：4个四，4个八（加起来8颗牙齿）。然后，我心又死。为了加快上牙套的进程，我用一个月的时间拔了嘴巴里8颗牙齿，平均一个礼拜2颗，一边拆线一边拔牙，还要一边带颌板（怕复发），在那个月里，我基本上丧失了咀嚼的功能，猛瘦到皮包骨，但只有一个信念，就是我付出的要有结果，现在我睡觉要会做梦，想起那天拔智齿拔了半天拔不下来，医生用水壶大的铁锤在我的嘴巴里敲了很久，把我的牙肉敲到血肉模糊……应该从那个月开始，我再也不害怕去看牙医了。
& && && && &&&（五）应该这样说，在我的生命中：除了家乡以外，广州是我的第二个家；除了学校，医院是我的第二个家；除了父亲，牙套是我第二个亲人。广州读大学的四年期间，我最熟悉的地方除了学校就是医院了，挂号上楼排队拍片交单付费一气呵成，上了牙套以后，我就开始定期地往返于学校和医院之间，过程很漫长，过程很快乐，偶尔咬东西把牙套咬掉了又会跑回去找医生姐姐，姐姐们都会给我讲各种故事，告诉我做医生有多苦逼，询问孩子的教育问题（我是师范生），而我却没有过于关注牙齿的发展状况，她们总是说，没事的，温暖的风悄悄吹进我的心里，惊心动魄的事情还不如医生姐姐的一阵微笑，也许，专业的技术制服了我，她一眼就看出我忧郁，清风带雨地把手伸进我的嘴巴里，无数遍，无数遍……后来整个矫正过程特别顺利，没什么困扰，我基本没怎么记录下来，我也不看牙套之家了，我沉浸于在洋光学日语的浪迹当中，过了国际考2级之后，我把自己埋没于找工作的狂潮当中，大三开始陷入失业的恐惧之中，用无语的恐惧感控制着自己，开启了高三模式的疯狂学习，然后理所当然地忘记了自己带牙套的事实，我也开始大方分享自己带牙套这件快乐的事情，也许是这个魅力吧，我也全程带着牙套迎来了一场刻苦而短暂的大学恋情。因此在最忙碌的大四阶段，我的牙套在支撑和陪伴着我，是最后的瞬间我才发现，带着牙套的时候，是我生命中最幸运和充实的阶段，我遇到了很多对我好的人，我也因为牙套和家里人敞开了心胸，聊了很多，互相理解了很多很多。不知不觉，我就发现自己的咀嚼功能慢慢在回复，牙龈也恢复了！变得粉红粉红的，虽然我的牙齿颗数从32颗浓缩到24颗，但口腔特别舒服，咬合很舒服，本来形成的牙套脸要咀嚼功能回复以后，又变得肥肥胖胖，呵呵，有点苦逼但很开心。
& && && && &&&（六）毕业以后我回到家乡工作（小学语文老师），那时候，小孩子（二年级）总是天天问我：“老师，你嘴巴里黑黑的是什么东西呀？”哈哈哈，我总是骗他们我吃糖果吃太多了，然后牙齿全部变黑了，把他们吓了。然后，在我工作的第一学期，也是被牙套幸福地包围着，虽然苦逼地要天天加班，虽然有不知好歹的人鄙视我的牙套，我还是很自豪的炫耀着：我是钢牙妹，我很喜欢我的牙套。最后，我也不知道我还有什么话没有讲，这就是我牙套日记，持续8年的生涯用几句话就结束了，有伤心有不惑，也有开心和温柔。我也总是追忆着一个孤独而快乐通向医院道路的那个过去的自己，谢谢身边给予支持我的家里人，谢谢曾经在最丑的时候陪着我的而已经离开的那个他，天已经放晴了，我要飞了。 & && && && && &&&结语前几天学校放假了，我结束第一个学期的工作，从家乡回来广州拆牙套了，明天就去拿保持器哟。每个带牙套的人都有自己的牙套故事，这是我的，分享给你们。
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精彩评论56
我看完了哇。楼主的牙套血泪史，加油，加油！！！！！
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我第一次看完这么长的文。美好的一天，加油
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以前中线偏的，现在好了，加油
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看完了&&我还觉得我没耐性看完的。。写的很好，牙齿现在很好 完全看不出有之前的问题 加油 未来会是光明美好的
欢迎大家加入牙套之家的大家庭！
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露珠真是个坚强的孩子，以后终于能咧嘴笑了，以后也会越来越好的！
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这好像比日志的图片多
期待摘牙套
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可惜不是我做的矫正，如果是，我一定请你代言
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好感动 谢谢你 加油 生活会越来越好
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谢谢你 加油 祝你越来越好
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