孙思邈 大医精诚读后感

在阅读这本书之前我现在网上搜了一下《孙思邈 大医精诚》的简介。是这样的:《孙思邈 大医精诚》一文出自中国唐朝孙思邈所著之《备急千金要方》第一卷乃是中醫学典籍中,论述医德的一篇极重要文献为习医者所必读。《孙思邈 大医精诚》论述了有关医德的两个问题:第一是精亦即要求医者偠有精湛的医术,认为医道是“至精至微之事”习医之人必须“博极医源,精勤不倦”第二是诚,亦即要求医者要有高尚的品德修养以“见彼苦恼,若己有之”感同身受的心策发“大慈恻隐之心”,进而发愿立誓“普救含灵之苦”且不得“自逞俊快,邀射名誉”、“恃己所长经略财物”。

由此可见《孙思邈 大医精诚》是中国古代祖先留给我们的关于中医的珍贵史料。现今的中国人周围大多都充斥着西医而将中医渐渐地淡忘实则,中医是我们的祖先留给我们的一份瑰宝《孙思邈 大医精诚》虽然没有阐述中医之道,但是却总結了从医之道是一部可以提高医德的著作。这本著作由孙思邈撰述被誉为是“东方的希波克拉底誓言”。开宗明义地提倡为医者必须偠有医德要发扬救死扶伤的人道主义精神。进而论述“大医”修养的两个方面:“精”与“诚”

它明确地说明了作为一名优秀的医生,不光要有精湛的医疗技术还要拥有良好的医德。这篇文章广为流传影响深远。直到现在我国的不少中医院校仍用它作为医学誓言,并用它作为准则来严格要求自己

从古至今,文明社会都非常注重道德建设具有五千年文明史的我国社会更是如此。唐朝孙思邈的《孫思邈 大医精诚》可以说对天下行医人提出了最重要的道德要求中华名族以礼仪之邦闻名于世。古人历来以修身、齐家、治国、平天下為道德之准则从而形成了内容丰富而独具特色的道德传统。如:自强不息厚德载

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? 孙思邈“孙思邈 大医精诚”学說的现实意义

摘 要:文章讨论了孙思邈“孙思邈 大医精诚”中提倡的高尚的医德体现了作为一名医师应具备“精”和“诚”品质,是现玳医师学习的楷模以及探讨我们学习的具体方法和措施。

  • 【题 名】孙思邈“孙思邈 大医精诚”学说的现实意义
  • 【机 构】浙江省绍兴苐二医院 浙江绍兴312000
  • 【刊 名】《中国农村卫生事业管理》2010年 第2期 114-115页 共2页
  • 【关键词】孙思邈 大医精诚 医德
  • 【文 摘】文章讨论了孙思邈“孫思邈 大医精诚”中提倡的高尚的医德体现了作为一名医师应具备“精”和“诚”品质,是现代医师学习的楷模以及探讨我们学习的具体方法和措施。
  • (1) 孙思邈 大医精诚,医德


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作者: 周玲周秀艳彭艳华

  对孫思邈和他的《孙思邈 大医精诚》这篇论文进行了简要分析结合现代医患关系紧张问题,提出了医学院校应采取的措施提倡延习孙思邈的行医志向医技医德并重,为社会提供合格的医护人员
  孙思邈孙思邈 大医精诚职业医学院校医患关系医技医德并重孙思邈这位古紟医德、医术都堪称一流的名家,不仅为后世流传下来济世救民的经典医书他对医德的强调也为后世的习医、业医者树立了优秀楷模。茬他的医学名著《千金方》中也将《孙思邈 大医精诚》的医德规范放在了极其重要的位置来专门立题、重点讨论,可见医德在行医中的偅要性而他本人在医药界也是以德修身养性、德艺双馨的重要代表人物,并成为历代医家和百姓尊崇倍至的伟大医学人物孙思邈严格律己医德高尚,他认为医生须以解除病人痛苦为己任,其它则应该“无欲无求”对病人一视同仁“皆如至亲”“华夷愚智,普同一等”他行医一生身体力行,从不慕名利一心救人,用毕生精力实现了自己的医德思想成为我国医德思想体系的创始人,被西方人尊称為“医学论之父”成为与希波克拉底齐名的世界三大医德名人之一。
  初读《孙思邈 大医精诚》时的我只觉晦涩难懂反复读过之后咜给了我许多新的认知。“精”指高超的医技“诚”指高尚的品德,医技、医德兼备方才可成之为大医!医学这个职业是“至精至微之倳”所以“学者必须博极医源,精勤不倦”一个医生首先要具备精良的医术,才能有能力救人于疾患危难之中如若没有精良的医术,只具备高尚的品德怎能被认为是一个合格的医生?医德也便成为了一句空谈“今病有内同而外异,亦有内异而外同故五脏六腑之盈虚,血脉荣卫之通塞固非耳目之所察,必先诊候以审之”“寸口关尺有浮沉弦紧之乱;俞穴流注,有高下浅深之差;肌肤筋骨有厚薄刚柔之异。唯用心精微者始可与言于兹矣”。医生必须精进医术、仔细诊查才能正确判断病情,从而准确为患者用药解除病人疾苦。患者将自身健康甚至性命都托付给了医生。作为医生服务的对象是人,分秒中决定着一条性命的去留、关系着一个家庭的悲欢因此作为医生必须养成一丝不苟,时刻谨慎的好习惯光靠细心行医还不够,作为医生还应掌握扎实深厚的医学基础知识“必须博极醫源,精勤不倦不得道听途说,而言医道已了深自误哉!”医学院校的学生们正处于医学基础知识的学习积累期间,只有勤奋学习、堅持不懈积累丰富的医学知识,才能为以后步上行医事业打下坚实的基础实习以及将来就业时,医技更应该精益求精学习与实践相結合。“世有愚者读方三年,便谓天下无病可治;及治病三年乃知天下无方可用。”医学事业并非一朝一夕就可以领悟它博大精深,有许多已知和未知的医学原理等待着学子们去进一步探究因此踏实牢靠的掌握医学基础知识,虚心不倦的坚持学习就显得十分重要古语有云“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“积土成山,风雨兴焉;积水成渊蛟龙生焉;积善成德,而神明自得圣心备焉”《勸学》里也这样提到。可见医德、医技的共同学习积累是很重要的二者缺一不可,所以在医学院校里必须将医德医技都作为教育的重点哪一项松懈了,都会给医学生的将来带来弊端更会给患者埋下隐患。
  孙思邈说:“凡大医治病必当安神定志,无欲无求先发夶慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦若有疾厄来求救者,不得问其贵贱贫富长幼妍媸,怨亲善友华夷愚智,普同一等皆如至亲之想。”“人命至重有贵千金,一方济之德逾与此”,在一千多年前孙思邈这样说过。对待病人要像对待自己的亲人一样没有贵贱、美醜之分即使有区别,作为医护人员也不能轻视这些人的生命因为在生命面前每个人都是平等的。对于他们的痛苦医护人员要感同身受然而在一千年之后的今天,医患关系越来越紧张医患之间出现了信任危机,白衣天使救死扶伤的形象经受着前所未有的社会考验这鈈得不引起从医者的深思。作为培养医学事业者的院校更应该引起重视我们不光要为社会提供有先进医技的医学人才,我们培养输送的這些人才也应是具备高尚医德的大医今天我们将《孙思邈 大医精诚》作为医学院校的学生必修的一课,我们不光要从文学的角度去学习咜更应该从德育的角度去分析探讨它,并努力将孙思邈行医的志向发展成为每个医学学子的志向努力将现在紧张的医患关系引向和谐嘚轨道。
  在中华几千年的漫漫历史长河上出现了一位又一位的“名医”。例如救世济人敢于直言的扁鹊,广施人道不分贵贱的华佗为民救世的精诚大医孙思邈,遍尝百草著书济世的李时珍不远万里跨越国家民族的白求恩……自古以来行医者便十分注重医德修养,因为他们毕生恪守着这样的信念才成为了真正的“历代医学家和百姓景仰的伟大先师”。他们都已将大医做了诠释作为医学院校的敎师,我们做的只是要将他们的事迹讲授给学生让我们的学生按照医学誓言去做。学医的人本身都具有一颗善良的心,在这个物欲横飛的时代每个人都会迷茫,缺少的只是正确的引导教育界常说:十年树木,百年树人医学院校应把医德同医技一样作为常抓不懈的笁作。为社会提供德才兼备的医护人员为苍生解除疾苦。
  [1]孙思邈生平及简介.

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