呼吸道对空气的处理(好)_百度文库
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你可能喜欢[衣裳饰品]姐妹们，如果工作环境灰尘比较多，怎么保护呼吸道呀？
12:48:06 来源：
[衣裳饰品]姐妹们，如果工作环境灰尘比较多，怎么保护呼吸道呀？
因为公司是做钢铁的，就算是在办公室，还是觉得灰尘很多，自从来上班以后4个月就感觉到没有以前那么好使了　　　　持续下来经常觉得喉咙里有痰吐不出来，说话也觉得憋气，而且经常干咳　　　　有没什么食疗能能把灰尘带出去，清理呼吸道的不？　　有没有一些中成药有这个效果？　　谢谢大家！作者：小绿子　回复日期：　23:19:52　　　搜来搜去搜了个非典的！！！　　　　呼吸道抗病能力你了解多少　　中广网05月10日15:41　　　　--------------------------------------------------------------------------------　　　　在人体的各种系统中，除了以外，与体外环境接触最频繁者，莫过于呼吸道。一个成人，在安静状态下，每天要有12000升新鲜空气通过呼吸道进入肺，以供给机体氧气。尽管自然环境的空气中混有许多尘埃、微生物、臭氧等，但由于呼吸道的生物学屏障和天然抗病能力，可有效地保持气管和肺泡的无菌状态，使人体免受致病微生物的侵害。转自搜狐　　　　　　呼吸道的生物学屏障和天然抗病能力　　　　转自搜狐　　　　　　首先，呼吸道有调节吸入气体的温、湿度，吸附和过滤空气的作用。空气进入鼻腔后，顺气道而行，又上又下地拐了几个弯儿，这些弯儿有宽有窄，使外界的空气不断碰壁，接触到温暖湿润的黏膜而被加温、湿化。经过弯弯曲曲的呼吸道，不但空气的温度和湿度增加，而且其流速得到缓冲，微粒得到过滤、黏附或沉积，吸入肺泡的空气也就这样被净化了。　　　　转自搜狐　　　　　　呼吸道黏膜上的黏液层和黏液纤毛运输系统对吸入空气的净化作用最大。黏膜上皮层的杯细胞和黏膜下层的腺体可分泌一些黏液，这些黏液又黏又韧，可稠可稀，覆盖在呼吸道表面，保护了呼吸道的黏膜细胞。这些黏液还具有许多抗微生物成分，如溶菌酶、转铁蛋白、干扰素、抗胰蛋白酶、IgA抗体等，一些微生物在被黏液吸附的同时又在这些免疫物质的作用下失去活性。黏液纤毛运输系统是呼吸道的“清道夫”，在纤毛有节奏地从里向外的运动中，沉积在呼吸道黏膜的微粒随着黏液一起被排出到喉部，较多的黏液堆积在一起，形成痰，再经喉部的咳嗽反射，咳出体外。有了这些天然的屏障，空气中的微生物、粉尘等想通过呼吸道侵入机　　　　转自搜狐　　　　　　体也是很困难的。一旦呼吸道的屏障受到破坏，微生物就有可能乘虚而入。　　　　转自搜狐　　　　　　提高呼吸道抗病能力的几种办法　　　　转自搜狐　　　　　　■改善吸入气体的质量　　　　转自搜狐　　　　　　我们吸入空气的清洁程度与呼吸道感染有密切的关系。有人经调查发现，厨房污染严重的，儿童感冒、咳嗽的发病率超过50％；空气污染严重的城市可以使儿童肺功能异常的危险增高30％|70％。因此，治理空气污染、保持室内空气清新是呼吸道疾病的重要措施。　　　　转自搜狐　　　　　　■把好呼吸系统的门户　　　　转自搜狐　　　　　　有人在调查反复发生呼吸道感染的人群时发现，其中74．4％的患者口鼻腔的清洁度较差或有慢性口鼻腔疾病。口鼻腔是整个呼吸系统的“门户”，保持“门户”的清洁和健康可将病原体拒之门外。因此，改掉拔鼻毛、挖鼻孔、不刷牙等不良习惯；牙周炎、复发性口腔溃疡、慢性鼻炎等口鼻腔疾病；经常用盐开水和清水漱口，多饮水，保持口腔湿润度；遇到有呼吸道感染的人应注意戴口罩等是为呼吸系统守好大门的重要措施。　　　　转自搜狐　　　　　　■不吸烟少饮酒　　　　转自搜狐　　　　　　吸烟对呼吸道危害很大，可造成支气管痉挛，纤毛上皮受损，黏液分泌亢进，并且易继发感染。吸烟者慢性支气管炎的患病率比不吸烟者高2|8倍。环境中的烟草烟气也威胁少儿的健康，小儿长期生活在被动吸烟的环境里，会引起肺功能降低，易患呼吸系统疾病。饮酒虽然不会直接损害呼吸道，但可降低肝脏的能力，降低人体的免疫力，饮酒的人常易有口臭和其他，影响口腔的清洁度。　　　　转自搜狐　　　　　　■积极锻炼保持身体健康　　　　转自搜狐　　　　　　适当的日光浴、冷水浴与暖身活动对提高呼吸道抗病能力具有事半功倍的效果。现在，有人怕在外面传染非典型肺炎而不敢外出，其实这是很不科学的。在春暖花开的季节增加室外活动，呼吸新鲜空气反而会减少呼吸系统疾病的发生。其次是注意营养，保持身体健康。虽然在非典型肺炎流行期间最好少去医院，但如果有慢，尤其是呼吸系统的慢性疾病还是应该到医院去治疗。身体健康了，呼吸系统的免疫力自然就增强了。　　　　■可增强呼吸道免疫能力的　　　　转自搜狐　　　　　　为了预防非典型肺炎，目前免疫调节药物成为热销。但这些药物是否真的具有预防作用呢？从以往的文献报道中，能增强呼吸系统抵抗力，减少呼吸系统感染的药物有左旋咪唑搽剂、核酪注射液、核酪口服液、胸腺肽和转移因子等。但这些药物是否就能降低非典型肺炎的发病率，还需要有进一步的研究数据来证明。　　　　作者：飞在半空　回复日期：　23:32:42　　　楼主搜来的东西解释了呼吸系统的自我防御功能,这些防御功能是有限的,当环境污染时可能我们的防御系统也会无法招架.一旦粉尘进入肺部,以目前的医疗手段还无法清除,更不用说食疗啦.最好戴好一点个防尘口罩.作者：yunyun_xiang　回复日期：　23:42:02　　　猪血可以哦　　就是那种灌肠的作者：小绿子　回复日期：　10:19:35　　　防尘口罩下生产线也能会带，但是跟员工说话的时候要除下来，因为带口罩非常不礼貌　　　　请问如果我现在已经有了这些有痰还会干咳怎么办？吃药吗？作者：小绿子　回复日期：　11:21:46　　　UP作者：青春美丽沙　回复日期：　11:28:00　　　小心得矽肺病哦，那就是粉尘引起的。得了要到了三级就死路一条了作者：尼尼和小北　回复日期：　16:22:47　　　多吃点黑木耳　　以前邻居是纺织厂上班的　　他们家就经常吃木耳　　
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关注久久健康网下图中A、B是呼吸道管壁上分布最多的两种细胞结构示意图，当灰尘、病菌等异物进入时，呼吸道可将包裹异物的黏液推向喉部，通过咳嗽将痰排出体外。C、D细胞位于A、B底部，无突出特征，且可形成A、B细胞。有关..域名：学优高考网，每年帮助百万名学子考取名校！名师解析高考押题名校密卷高考冲刺高三提分作业答案学习方法问题人评价，难度：0%下图中A、B是呼吸道管壁上分布最多的两种细胞结构示意图，当灰尘、病菌等异物进入时，呼吸道可将包裹异物的黏液推向喉部，通过咳嗽将痰排出体外。C、D细胞位于A、B底部，无突出特征，且可形成A、B细胞。有关叙述错误的是A. 图A细胞是纤毛细胞，图B是粘液腺细胞B. C、D均属于未分化细胞，C细胞可能将来分化成B细胞，D细胞可能将来分化成A细胞C. 纤毛细胞在结构和功能上的显著特点是线粒体数量多，需氧呼吸旺盛，为纤毛摆动提供能量D. A、B、C、D结构和功能不同的根本原因是基因的表达程度不一样马上分享给朋友：答案B点击查看答案解释本题暂无同学作出解析，期待您来作答点击查看解释相关试题您现在所在位置：>>浏览作业
作业：呼吸道对空气的处理
作业标题：呼吸道对空气的处理
作业内容：
一、情境导入，展开课题师：人体维持正常生命活动，除从生物圈中获取食物，还要经常进行什么？生：呼吸。师：当你啼哭着来到这个世界上时，你的第一声啼哭就标志着开始从空气中获取氧气并排除体内产生的二氧化碳，这个过程就是人体的呼吸。从此，我们的生活再也离不开氧气了。俗话说：“生命不息，呼吸不止。”那么，人体的呼吸是由哪个系统完成的呢？它是由哪些器官组成的？这些器官都有什么作用？下面我们共同来探究。（师用大屏幕来展示课件。）二、阅读教材，提出问题师：爱因斯坦说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”让我们用眼睛去看书，用脑去思考，用嘴去交流。在阅读课文的过程中，看哪个小组能从中发现问题并提出问题。（以六人小组为单位进行探讨，把提出的问题写在纸条上，每个小组提一至两个问题。）（生六人小组探讨，相互交流看法。其中一人执笔将提出的问题写在纸条上，待讨论结束后交给教师。）（师参与交流，对探究讨论较差的小组适当地进行指导，收集学生提出的问题。）三、合作探究，分析问题师：通过刚才的讨论交流，各小组发现、提出了哪些问题？哪个小组先来回答。（各小组代表回答本小组所要探究的问题。师将学生提出的问题归纳并用大幕展示出来。）问题：1．呼吸系统是由哪部分组成的？2．什么是呼吸道？它是由哪些器官组成的？3．呼吸道有什么结构保证气体畅通？4．呼吸道除了是气体通道还有什么作用？这些作用是如何体现的？5．鼻腔内有什么结构？各有什么作用？6．想一想，怎样做才能保护好鼻腔呢？7．有人有挖鼻孔的习惯，说说看，这种习惯好不好？为什么？8．气管内壁上有哪些结构？纤毛有什么作用？9．新液是由什么细胞分泌的？其中含有什么物质？有什么作用？10．痰是怎样形成的？为什么不能随地吐痰？11．肺炎是由什么原因引起的？为什么？12．尘肺是怎么回事？13．哮喘、肺炎、尘肺属于呼吸系统疾病。既然呼吸道对空气有处理作用，那为什么还得这些疾病？14．为什么吃饭时不要声说笑？（师提供资料，参与讨论，适时点拨、指导、评价。生明确问题，有针对性地展开探究讨论，进行资料分析，研究问题。六人小组自主讨论，相互探究交流，说出自己对问题的看法。选一个中心发言人，待讨论结束后，将结果向全班同学汇报。）四、表达交流，解决问题师：刚才同学们研究讨论得很好也很激烈，想必对问题也有自己的看法，哪个小组先来说一说？小组1：（生甲走到展示台展示呼吸系统的组成图，边指图边说。）我们小组讨论了问题1、2，我们认为呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，是呼吸的通道。（师动画展示：气体是如何由呼吸道进入肺的。生看动画，进一步理解呼吸系统的组成和什么是呼吸道。师指导学生回答问题，及时评价，及时点拨、总结。）小组2：（生甲回答，其他的学生随时补充。）我们小组主要探究了问题5。我们探究的结果是：鼻腔前部生有鼻毛，能阻挡空气中灰尘；鼻腔的表面有一层部漠，能分泌部液，能使鼻腔保持湿润并能粘住空气中的灰尘和细菌；鼻腔粘膜还分布着丰富的毛细血管，血液在血管里不停地流动，血液散发的热量，可以温暖吸入的冷空气。例如，大扫除之后，如果用毛巾擦鼻子，这时毛巾会黑；摸出的鼻涕、吐出的疾也是黑的。冬天，冷空气进入鼻腔后可被加温，因此吸到肺里的空气井不使你感觉到冰凉。小组3：（生甲答。）我们小组探究了问题3，探究的结果是：呼吸道都有骨和软骨做支架，这样可以保证呼吸道内的气体畅通。（生乙答。）我们小组还探究了问题4，探究的结果是：呼吸道除了保证气体畅通，还具有温暖、清洁、湿润进入体内空气的作用。鼻腔预热吸入的冷空气，鼻毛和鼻腔内的新液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，鼻腔内的新液还能杀灭一些细菌并能温润吸入的空气。小组4：我们小组探究了问题6，我们归纳出四点：（1）不要用手抠鼻孔，（2）不要随便冲洗鼻孔，这样容易把灰尘和病菌由鼻腔冲人鼻内，引起炎症，（3）不要拔鼻毛，否则会影响鼻腔过滤病菌和尘埃的作用，（4）必要时戴口罩。小组5：我们探究了问题7，我们一致认为这种习惯不好，因为这种习惯不文明，还对鼻腔十分有害，会引发多种疾病。因为鼻腔内表面有一层初膜，上面分布着毛细血管，当用手挖鼻孔时很容易把部膜里的血管碰破，引起鼻子出血，由此还容易诱发细菌和病毒的感染，造成鼻粘膜发炎化脓。小组6（生展示图，指图回答）：我们小组探究的是问题8，我们通过观察和阅读有关的文字，得出的结论是：气管内壁上有纤毛，腺细胞以及其分泌的新液。（小组其他的同学补充如下。）1．纤毛向咽喉方向不停摆动，把外来的尘粒，细菌等和部液一起送到咽部。2．我们还探究与此问题有关的内容，如气管有骨和软骨作支架，新液有杀菌的作用等。（师展示纤毛摆动图以帮助学生进一步理解纤毛的作用，接着问哪个小组继续回答。）小组7：我们小组探究的是问题9，我们讨论的结果是：税液是由腺细胞分泌的，其作用是使气管内湿润，此外劾液中含有能抵抗细菌和病菌的物质。（其他同学补充。）我们还研究了问题10，气管内壁上的纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒，细菌等和新液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，这就是疾。另外痰中有大量的病菌，遇热挥发到空中，通过呼吸系统可以传播疾病，所以不要随地吐痰。小组8：我们小组主要探究的是问题11，我们一致认为肺炎是一种严重的疾病，是由细菌、病毒等感染引起的。呼吸道对空气的处理能力是有限的，病菌可以通过鼻、咽、喉、气管、支气管进入到肺，引起肺部感染。小组9：我们小组探究的是问题12，我们小组查字典得到尘肺是有害气体进入肝脏，使肺中灰尘逐渐增多，使肺结疤，弹性减弱造成的。容易感染肺结核、肺炎。尘肺也叫灰尘肺。我们还探究了一些有关的问题。小组10：我们小组探究的是问题13，尽管呼吸道对空气有一定的处理作用，但这种处理作用是有限的。为了解决这个问题，我们还学习了一些有关的内容。小组11：我们小组探究的是问题14，（教师配合学生出示漫画。）我们都有过画面上出现的情况，父母对此严加制止。因为人们吃进去的食物和吸入的空气都要通过咽，然后空气通过喉进入气管，而食物进入食道。呼吸时，会厌软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻；吞咽时，又像盖子一样盖住喉口，以兔食物进入气管。有的人边吃饭边笑，吞咽时会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起剧烈咳嗽，因此吃饭时不要大声说笑。师：指导学生用尺量，对比～下呼吸与吞咽时会厌软骨位置的变化。（生通过动手量，进一步理解“吃饭时为什么不要大声说笑”，同时进行自我教育，养成“食不言”的良好习惯。）五、归纳总结，纳入系统师：（设疑，指导学生归纳总结，板书。）1．本节课主要探究合作学习了什么方面的知识？2．人体的呼吸是通过哪个系统完成的？3．呼吸系统主要由哪两部分组成？4．呼吸道由几部分组成？生：（思考回答。）1．人体的呼吸；2．呼吸系统；3．呼吸道和肺；4．呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成，是呼吸的通道。
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作业题目：根据本模块学习，结合自己的任教学科和教学内容，设计并制作一个教学动画的课件。
作业要求：根据本模块学习，结合自己的任教学科和教学内容，设计并制作一个教学动画的课件。
作者姓名：苟满朝
所属班级：德阳中学校班
所属地区：/四川省/德阳市/旌阳区
创建时间：}