该文档介绍了高三年级学生心理健康状况调查报告的相关知识，是一篇指导性和参考价..
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
高三年级学生心理健康状况调查报告
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer-4.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口小西小学2012年学生心理健康调查问卷分析报告2012,心理健康调查问卷,小学生调查问..
扫扫二维码，随身浏览文档
手机或平板扫扫即可继续访问
小西小学2012年学生心理健康调查问卷分析报告2012
举报该文档为侵权文档。
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
推荐理由：
将文档分享至：
分享完整地址
文档地址：
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
html代码：
&embed src='/DocinViewer--144.swf' width='100%' height='600' type=application/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'&&/embed&
450px*300px480px*400px650px*490px
支持嵌入HTML代码的网站使用
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
3秒自动关闭窗口您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
大学生心理健康状况社会实践调查报告.doc11页
本文档一共被下载：
次 ,您可免费全文在线阅读后下载本文档
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：30 &&
你可能关注的文档：
··········
··········
大学生心理健康状况社会实践调查报告
如今大学生的心理健康发展状况及生活状况越来越受社会的普遍关注，我们大学生是祖国的栋梁，中国社会主义社会的发展离不开我们大学生的参与，因为，第一，国防建设、经济建设、教育建设等等方面的家园建设需要高素质高技能的生产力后备军和接班人，而这些后备军和接班人绝大多数是来自于大学生这个特殊的社会群体。第二，在校大学生是正在准备着跨入社会投入到到各个工作岗位参与社会建设和实现自身社会价值的襁褓婴儿，他的生活状况理应受到关注，并在思想、心理上要受到学校及各个教育部门的引导。没有一群健康的、技术过硬、高素质、高能力的社会建设接班人，我们的国家是不会有好前程的。
本次进行调查的目的就是要了解我校大学生的生活状况及他们的心理发展的情况。比并及时向学校有关部门反映我们大学生所出现的问题，为了以点带面并使调查对象有代表性，所以我们小组把调查目标放在贵州大学南校区的所有同学，不分学院、专业及性别，由于大一新生刚进入大学，他们正处于中学生向大学生跨越的桥梁上，大部分第一新生对大学生活充满了好奇，所以我们的工作重心稍有侧重，我们小组通过实地走访与大一的学生进行交流，但还是以大量的调查问卷发到很多学生的手里，既有大二的，也有大三大四的。所以本次调查应该说是面面俱到，具有代表性。
1.研究大学生周末安排的背景和主要目的：
由于我们都是大一新生，对大学生活还不是那么了解，感觉大学生活是那么的无聊，抱着高中老师说的“大学生活是清闲的，轻松的”观念，我们对大学生周末生活展开了调查，让我们自己了解一下大学生活的状况
正在加载中，请稍后...学生心理健康调查报告
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
学生心理健康调查报告
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
学生心理健康调查报告
文章来源 莲山课件 w w w.5 Y K&j.Co M 2 学生心理健康调查
摘要：中学生心理健康问题已是教育的热点和焦点问题。因为现代社会变得十分复杂,价值观多元化,家庭不稳定,还有各种社会思潮无不影响着广大中学生的健康成长,适应社会,学校环境对于一些学生来说,已经是很困难的事情。从过程来看,通过和同学们的接触，许多学生或多或少存在这心里问题。在过程中发现许多孩子都是留守儿童，缺乏父母的关爱，性格孤僻，不善交际，有厌学的思想。而学生的健康关系着学生的未来，而我们的中学生是我们国家的未来，因此，在培养学生的智育的过程中要更家注重学生的心里健康发展，使他们拥有一个健康的心理显得尤为重要。&&&&&&&&& 关键字：学生；心理健康&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 一、调查概况我于2012年9月中旬，在安康市五里镇这进行实习，在实习过程中发现了不少的问题，很多学生的特别差，通过观察发现好多学生他们父母在他们小的时候外出打工，家里只有爷爷和奶奶，缺乏父母关爱，性格孤僻，不善交际。二、调查的具体目标和方法& （一）具体的目标&& 1、学生的学习心里健康状况&& 2、学生的学习心理健康的特点&& 3、引起学生的心理健康成因及对策&二 ）具体的方法&& 通过学生问卷的形式，主要对他们的价值观，学习态度、学习的需求和学习的目的四个方面来进行调查，问卷调查共发放了56份，实际有效的为50份，接近理想的目标，接近理想的样本数，具有可操作性。&& 三、调查的结果&& 对学生进行调查，可以发现这些学生的心理健康带有明显的时代特征，反应了许多的社会问题，留守儿童的教育问题，中学生无法抵制来自网络的诱惑，以及各种社会问题。&& (一)中学生的学习心理现状分析&& 1、教育的价值观&& 调查显示，大部分学生都有自己明确的教育价值观，64%的学生认为学习可以改变自已，提高各方面的素质，20%的学生认为学习的作用是考上好大学，16%的学生从来没有想过自己以后干什么，对自己未来没有考虑过。另外一方面，学生的教育价值观与经济的发展有密切的联系，他们认为学历高的比学历低挣的钱多。& 2、学习态度& 调查显示，64%的学生对学习热情较高，24%的学生对学习的热情中等，12%的学生对学习产生厌倦。另外，90%的学生不喜欢学英语， 认为英语作用不大。大部分人喜欢学习数学、物理、化学等与实际比较密切的。& 3、学习的需要& 每个学生都有特长，而且大多数学生有正确的认识，大多数学生有自己感兴趣的目标，还有一部分学生希望得到老师的帮助。& 4、学习的目的& 大多数学生有自己的目标，考上一个好大学，少数的学生暂时还没有考虑。&（二）中学生的心理健康发展的特点& 现在的学生心理与以往学生的心理有明显的不同。& 1、教育价值的需求多样化& 大部分人认为教育可以提高自己的综合素质，可以掌握基本的生存必要的科学知识，而且可以提高就业的竞争力。另外，还有一个明显的特征，他们的教育价值观趋向于功利化，越来越多的学生把教育与经济价值联系在一起。由于中学生的价值观还尚未成熟，他们的认知，判断能力都还不稳定，相当一部分的 学生的教育价值观比较迷茫，其原因在于：相当一部分学生认为大学生就业比较困难，从而对考大学失去信心。 还有学术性较强的课程不能瞒足他们的职业需求，使许多的学生产生厌学的思想。& 2、学习的需求多层次和多目标&& 在调查中发现，在学习基础、学习目标、对未来的期望的差异，使他们对学习的需求也产生了不同的需求，高中后准备就业的学生，掌握一些基本的知识，而想考上大学的学生不仅要掌握，而且要很优秀，学业达到上等的水平。& 3、学习目的明确，但有主观性和不协调性& 调差显示，大多数的学生有明确的学习目的，但是存在着不协调性和主观性，有很多学生知道就业很难，但在实际的学习中表现得不积极，还有一部分学生虽然学习目标很明确，但是思想和行动上出现不一致，学习不积极，呈现出一种消极的学习态度。说明了学生的学习态度有严重的不协调性和主观性。&& 四、学校的老师应该在教学的过程中注重学生的心里健康的教育。&& 一、教师应该有健康的心理而且具备一定你的心理健康的知识。&& 教师是人类灵魂的工程师，教师的言行、举止、行为对学生带来重要的影响。因此，教师不但具有很高的教育业务水平，而且 应该有良好的心里素质。同时，教师还应该 掌握一定的心理知识，在教育教学的过程中同时进行心灵的教育。当学生需要关心、帮助时，教师应给与精神上的鼓励和支持。学生也只有在老师的真心、真情、真爱下，才能拥有一个健康的心理，才会积极的投入学习生活中。& 二、关心学生的心理，营造一个良好的课堂心理环境& 作为老师，不但要重视学生的学业发展，而且关心学生的身心健康。教师虽然掌握了一些心理健康的知识，但是要处理学生的心理问题还是有难度的。其实，中学生有他们自己的特殊心理，比成年人更加的敏感和脆弱。工作中遇到的一些心理问题，首先跟家长取得联系，不然会使学生失去信心，从而导致学生的心理问题的出现。良好的课堂心理环境不但是提高教学的有力保证，而且是培养学生的保证。教师要主动通学生进行交流，这样不仅加强了学生兴趣、信心、和勇气，而且培养了学生的协作、共同探究和积极向上的精神。& 三、满足学生的合理需要，树立正确的人生观念& 中学生的合理需要包括生存和发展的物质、安全、交往、和爱的需要，还有尊重的需要。这些合理的需要如果没有满足，那么会影响他们的心理健康的成长。因此，中学生心理健康教育过程中，教师要充分的发挥教育的功能，主动对学生进行心理方面的引导，帮助他们来认识事物和判断事物。由于中学生的心理发展还不成熟，容易受到外界的影响，抵制不住诱惑，很容易走错路。这就要求老师给与治疗和，是他们有一个健康的心理。&& 四、心理健康的关键是教师开展心理健康教育需要全体老师共同参与，教师不仅为学生传授知识，还为学生做好榜样。做好这一点，教师应该做到一下几个方面1、教师尊重学生教师应该尊重学生的人格，尊重学生的劳动，尊重学生的成绩，尊重学生的隐私。2、教师要讲诚信教师应该如实的向家长说明孩子的学习等各方面的情况，教师用做到客观。对学生进行心理健康教育，使他们拥有心理健康尤为重要，这意味着当一名老师不仅要完成“传道、授业、解惑”，的任务，还应该成为一个合格的心理员。作为师范生的我们即将走向教师岗位，我们不仅要有较强的专业知识，而且要具备心理健康教育方面的知识和技能。
&文章来源 莲山课件 w w w.5 Y K&j.Co M 2
没有相关文章上一篇文章： 下一篇文章：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?大学生心理调查报告
实验时间：
&&&&&2010&
17日& 7,8节
一、实验运行环境
Windows& XP
二、实验目的
掌握网上市场调研的一般方法，主要包括在线调查问卷设计和后台发布管理、调查数据分析等，重点掌握调查问卷问题及其选项设计的一般原则，深入理解“预期结果导向法”调查问卷设计的基本思想。
三、实验要求
实验报告主要内容包括：
1、在线问卷主要调查问题设计及预期结果的说明；
2、后台发布在线调查问卷的一般方法及遇到的问题分析；
3、调查结果分析及调查问卷设计中存在的问题分析；
4、简要总结个人对于在线调查问卷设计及发布的心得体会。
四、实验内容和步骤
（一）明确调研目的
心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础。为清楚掌握大学生心理动向，对其心理发展提出适当指导，使其向着更健康的方向发展，特进行此次调查。此问卷针对大学生目前心理健康状况进行调查，以统计当前大学生心理健康状况，分析当前出现的校园大学生心理健康问题，为他们找到合适的解决途径，使大学生能够健康成长。
（二）确定调研对象
&& 在校大学生。
（三）设计调研方法（要求必须设计调查问卷，其他方法自选）
此次调研采取问卷调研的形式，由全国在校大学生填写问卷。
（四）调研的实施，（问卷发布，可以选用免费发布问卷平台）
问卷发布平台：问卷星网（）
（五）信息分析与整理，并完成调查报告。
引言：在现时代，随着社会经济的快速发展的同时，大学生所面临的来自社会、家庭、学习、生活、情感等各方面的压力也越来越大。大学生的心理状况正在向不良方向发展，而且他们已成为心理弱势群体，这种现象引起了家长、老师以及教育各界人士的高度关注和重视。因为大学生是未来建设的接班人，他们心理状况的健康与否，直接关系到国家的建设。为了提高大学生的心理素质和心理能力，我对大学生的心理状况进行了一次调查，以便采取有效的措施，使那些存在心理问题的大学生能够及时解决自身心理问题，健康成长。
调查目标：通过网上问卷调查，了解现在大学生的心理状况，明确大学生存在的心理健康问题，采取合理有效地方法帮助他们解决心理问题的困扰，让他们能健康的成长，为祖国的未来做出巨大的贡献。
预期结果：本次调查具体内容包括调查目的，调查结果，数据分析，调查结论和建议等五个大方面，希望借助调查报告反映大学生心理健康的实际情况以及解决这些存在的问题的方法和措施。
后台发布调查问卷的方法：本次调查问卷的发布平台我选择了免费发布在线调查问卷的“问卷星”网。我采用了“预期结果导向法”，在确定了主题之后，对预期的调查结果进行分析，结合语气调查结果设计调查问卷，并根据该平台提供的编题模版对题目进行了筛选和添加工作，从而更好的保证问卷的有效性和数据的准确性。在问卷编写中注意到目的性，可接受性，简明性以及可匹配性四个原则。
发布调查问卷中遇到的问题分析：对于第一次通过网络的方式发布调查问卷，我也遇到了一些问题。比如最初阶段对发布平台的搜寻，对问卷主题的确定以及问题的筛选工作等。但是在同学的帮助和自己的努力下都基本得以解决，比较顺利的解决了这次调查任务！
调查数据结果和简要分析：
大学生心理调查问卷
开始时间：&&&
结束时间：
样本总数：33 份
有效问卷：33份
原始数据来源：
第1题&& 您的性别：&
分析与总结：这次调研对象男女比例基本均衡,这样更能反映这次调研的客观性更全面的反映大学生的心里健康状况，从而使调研更有效。
您攻读的专业类别：& [单选题]
分析与总结：由学生所学专业，可以看出不同的专业的学生存在不同的心理问题的程度是不同的。专业的学习对学生心理健康是由一定影响的。
你对自己所学的专业是否满意？& [单选题]
分析与总结：由上表可以看出，对自己目前的大学所学的专业觉得满意同学占30.3%，而大多数是感觉一般。对于那些不满意目前大学生活的同学，究其原因，是因为现实的大学生活跟他们想象中的相距甚远，对这样的大学生活感到乏味和无聊。
如果在学习过程中，出现学习效率低下的状况，你会觉得心烦气躁吗？& [单选题]
分析与总结：据上表反映在学习过程中出现学习效率低下的情况时，大部分同学会表现得心烦气躁，这是同学们应该学会冷静、耐心，并采取有效的方法提高学习的效率。
考试前后你总会心情紧张吗？& [单选题]
有时，特定在考前
分析与总结：有很多同学对考试患得患失，担心这担心那，徒然使自己背上了许多包袱，造成了考试紧张，影响了考试的正常发挥。这主要还是因为心理作用，心理承受能力差造成的，只要能正确的看待考试，有一个良好的心理状态，自然就不会紧张了。
你认为压力在你的学习生活中有什么作用？& [单选题]
正面影响，会为学习带来动力
较为负面影响，会影响情绪
分析与总结：由上表可以看出，大部分的人认为压力给自己的学习带来了动力，说明他们的心理素质比较好；但同时，也有30%左右的人觉得是负面的影响，同样说明他们在面对压力时心理的不成熟的表现。
如果你能改变自己，你最希望改变的是什么？& [单选题]
分析与总结：几乎一半以上的学生都向改变自己的知识，这说明了学生对知识的渴求，是值得我们欣慰的。
你认为与周围同学相比自己的经济状况处于何种水平？& [单选题]
分析与总结：差不多80%的同学觉得自己的经济状况与同学处于相对平衡的状态，他们不会在经济上觉得与同学有差距，是很正确的一种心态。
你是否曾因同学间的攀比而产生困扰？& [单选题]
分析与总结：根据调查显示，大部分的学生基本上不会因为与同学攀比而产生困扰。在求学阶段，学习压力大是正常的，因此同学们应该学会如何释放压力，缓解紧张的学习。在大学，有些学生喜欢攀比，家庭经济条件比别人差的学生会产生一种自卑心理，这是完全没有必要的。
你认为身体健康重要吗？& [单选题]
分析与总结：80%多的学生觉得身体健康很重要，身体是革命的本钱，只有有了健康的身体，才能拥有健康的心理。
上大学后，你觉得你最大的挫折是什么？& [单选题]
学习成绩不理想
恋爱不成功
不适应宿舍生活
就业竞争太激烈
分析与总结：大部分的同学觉得自己受到的最大挫折是学习成绩不理想和就业竞争太激烈，这表现了同学对未来的担忧，因为成绩和能力，影响了在未来生活中的地位。
遇到压力你会向谁救助？& [多选题]
不找任何人
分析与总结：
当感到自己有心理方面的问题时，大多数同学是选择跟同学聊天，这是一种很好的舒解方式。而选择沉默不语是不可行的，应该找家人或朋友倾诉。但从上表可以看出，几乎没有同学选择主动进行心理咨询。可见同学们没有看到心理咨询的好处，当家人、朋友都不能帮助你时，心理咨询是一个很好的途径。
你会采取何种方式应对压力？& [多选题]
转移（心理不快时娱乐、游戏、读书）
发泄（哭、倾诉、写信|日记）
压抑（喝酒、睡觉、假装高兴）
顺其自然、自然调整
分析与总结：由上表可以看出每个人应对压力的方式不同，有些是可取的，而有些则是不可取的。所以，同学们应该采取正确的方式应对压力，例如，找朋友或家人倾诉，或者是写信、写日记，这些都是可取的方法。而喝酒、睡觉等则是不可取的
你对职业的选择标准是什么？& [多选题]
收入高发展好
对社会贡献大
人际关系好
分析与总结：由上表可知，大部分的人对未来职业的选择标准集中在收入发展还有人际关系和兴趣上，学生的选择说明在他们心中不同标准所占的位子是不同的，也说明他们对自己人生价值的不同看法。表现了他们内心深处的价值观。
（六）针对大学生心理问题提出的建议
为了使大学生能早日走出心理障碍的阴影，拥有健康的身心并且能健康的成长和成材，我提出了一些建议：
1.首先大学生应该提高思想意识，学会自我认识。因为自我认知在人的心理健康中起着十分重要的作用，它制约着人格的形成、发展，在人格的培养中有着强大的动力功能。所以大学生要努力拓宽生活范围，增加生活阅历，打破自我封闭的思想，积极参加社会实践和社交活动，这样有助于自我认知，促进大学生心理健康。通过这种方式，可以减少心理问题的产生，同时也可以使同学们意识到心理问题对我们自身成长和成材的不利影响，当出现心理问题时不能逃避，要敢于正视它，自己无法解决时，应该主动寻求帮助，如向亲人和朋友倾诉，向心理医生咨询等，以便对症下药，早日从心理障碍的阴影中解脱出来。
2.心理问题的产生与大学生自身的性格和学习有关，要学会做好前期的预防工作。所以作为大学生一定要注重自身的学习，多看一些心理健康方面的书籍，要学会控制自己的情绪，调节自己的心情，为自己减缓压力。
3.对于人际交往中的障碍，只要努力寻找克服这类现象的调控措施，比如遵守交往的原则，在人际交往过程中必须遵守一定的原则，这样才能达到和谐、友爱、互助的积极效果。这些原则包括平等原则、互利原则、信用原则、相容原则。另外还要增加自信和学会恰当的角色扮演。只要不断增强自己在交往方面的心理素质，就能有效地改善自己的社会性交往，更好地处理人际关系，使自己得到更全面的发展。&&
5.大学生的许多心理问题都与家庭环境有关，家长与子女的关系最为密切，父母的温暖和理解可降低和缓解子女的焦虑情绪。因此家长应该做到以平等的地位与子女交流沟通，了解他们的心理状况，并且在子女成长的各个时期注重对子女的正确引导和心理能力的培养。
7.虽然学习十分重要，但也要重视对大学生的文化娱乐以及体育活动等方面的锻炼，使他们能接触更多的事和物，促进大学生的身心健康发展。
8.虽然压力最终要靠自己解决，但正确及时的疏导可以促使大学生尽快走出这一阴影，早日以健康的心态面对学习、工作和生活。这就向学校提出了要求：高校应该多对学生的心理状况进行调查了解，为学生建立心理档案，对有心理问题或可能存在心理问题的学生通过讲座，心理健康教育课等各种方式为学生提供有效的心理咨询和解决心理问题的服务。心理问题在不同年级的男女生中存在各自的差异，在开展大学生心理教育与心理咨询时，应针对不同年级、不同性别而有所不同。对个别心理问题特别严重的学生，可进行专门的指导，向他们提供各种帮助，提高其心理素质。
附问卷&&&&&&&&&&&&&
大学生心理调查问卷
1. 您的性别：
[单选题]&&&
此题目的：识别消费者的基本特征。
2. 您攻读的专业类别： [单选题]
电信& 计算机& 电子& 机械& 自动控制& 文学&
营销& 法律& 电子商务& 其他类
此题目的：了解同学所学专业，从而了解专业学习对学生心理健康的影响程度。
3. 你对自己所学的专业是否满意？ [单选题]
有所不满&&&
此题目的：了解学生对所学专业的态度，表明学生对现在生活的满意程度，从而表现出他们的心理健康状况和自我调节能力。
4. 如果在学习过程中，出现学习效率低下的状况，你会觉得心烦气躁吗？ [单选题]
经常会&& 有时会&& 偶尔会&&
此题目的：了解学生的心理自我调节能力。
5. 考试前后你总会心情紧张吗？ [单选题]
&总是&& 有时，特定在考前&&&
此题目的：心情紧张说明学生在面对压力时的心理状态，反应了他们承受压力的能力。
6. 你认为压力在你的学习生活中有什么作用？ [单选题]
正面影响，会为学习带来动力&&
较为负面影响，会影响情绪完全负面影响，会使我无心向学
此题目的：压力对学生学习生活的影响，说明了学生对待压力的能力。
7. 如果你能改变自己，你最希望改变的是什么？ [单选题] [必答题]
此题目的：此题反应了学生对自己现有价值的态度。
8. 你认为与周围同学相比自己的经济状况处于何种水平？ [单选题]
高&& 一般& 低&& 低的多
9. 你是否曾因同学间的攀比而产生困扰？ [单选题]
经常&& 有时&& 较少&&&
此题目的：8、9两题是为了了解学生是否会因为经济条件来衡量自己的价值，从而产生一些不必要的心理问题。
10. 你认为身体健康重要吗？ [单选题]
&非常重要&& 重要&& 一般&& 无所谓
11. 上大学后，你觉得你最大的挫折是什么？ [单选题] [必答题]
学习成绩不理想&&&
恋爱不成功&& 不适应宿舍生活&&
经济困难&&&&&&&&&
就业竞争太激烈
12. 遇到压力你会向谁救助？ [多选题]
男/女朋友&&&
知心朋友&&&
专业人员 不找任何人& &其他&
此题目的：明确他们解决压力的方法。
13. 你会采取何种方式应对压力？ [多选题]
转移（心理不快时娱乐、游戏、读书）
发泄（哭、倾诉、写信|日记）
压抑（喝酒、睡觉、假装高兴）
顺其自然、自然调整
此题目的：通过他们不同的应对压力的方式，表现出他们内心的想法，从而了解他们的心理问题。
14. 你对职业的选择标准是什么？ [多选题] [必答题]
工作轻松&&&
专业对口&&
收入高发展好&&
对社会贡献大
人际关系好& 工作稳定&& 兴趣&&&&&&&&&&
此题目的：通过学生的择业标准，表现出他们的价值观，判断他们的价值取向，了解他们的心理。
五、实验结果分析与总结
通过对大学生心理健康状况的调查，我从中认识到自己在心理方面存在的问题，可以及时有效的解决，不只是帮助其他同学还可以帮助自己，做到既利人又利己。大学生正处于身心发展时期，他们独立性强，但自制力弱；情感丰富，但控制力差；追求新事物，但缺乏远大理想。因此，大学生应随时随地加强自我心理的调节，以确保身心全面健康发展。生活就是一面镜子，保持良好的心境，生活就会充满阳光。如果一个人总是带着无奈、怀疑、忧虑的心情去生活，那无疑是在煎熬生命。放松你的心情，感受生活的美好，你会得到心灵的安宁。
通过这次调查活动，为了能够做好这次调查报告，采用问卷发放的形式，我自己从中得到了锻炼，也让我认识到了心理健康对一个人的重要作用。我会更加的努力学习，不断地提高认识、升华情操、磨练意志，从而铸就健康的经得起考验的心理品质。
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。}