影响个性心理形成的因素（心理学期末考试论述题）_百度知道
影响个性心理形成的因素（心理学期末考试论述题）
//www；社会文化.cn/info/985；学校！！从遗传，希望有原创。答题格式参照http；社会；自我教育几个方面进行阐述，好的会加分；社会实践活动
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增强了组织纪律性，劳动锻炼以及师生关系对学生性格的形成也有很大影响，学校教育和社会实践起着决定的作用；溺爱型的教育结果则可能使儿童变得自私任性，有很好的独立性和协作性。另外，对最终良好性格的形成是很有意义的，在获得知识的过程中培养了顽强坚毅的品质，可能有不同的职业性格特征，集体生活培养了责任感和义务感，好吃懒做。学校的集体作用对性格的形成有特殊的意义，盲从，在人的整个生活的各个阶段。学生经过紧张艰苦的学习，缺乏独立性，它是诸多因素长期作用的结果，也是形成世界观的场所，不断完善自我，在儿童性格的形成中。　　（二）学校的教育　　学校教育对性格形成的作用是特别重要的。学校的体育活动，不同的社会阶层，那么民主型家庭的儿童可能表现为待人亲切诚恳。人的性格是通过从事的社会实践逐渐定型下来的，往往以说谎自卫，作用十分明显，缺乏自信，只是程度不同而已，艺术家的热情和浪漫，家庭气氛，讲礼貌、专制型和溺爱型三种，和睦亲切的家庭气氛有利于儿童良好性格的形成。了解自己的优缺点。家庭的影响主要表现在父母的养育态度，儿童在家庭中的地位以及家庭的社会经济状况等方面；专制型家庭的儿童可能表现为怯懦，培养关心他人和集体的品质，在社会实践和生活中有意识地进行性格的自我锻炼，不同的职业。　　（三）社会实践作用　　性格的形成并不仅限于儿童和青少年时期，学校是传授知识的场所。如医务工作者的认真严谨和细致。如果把父母对儿童的教育方式分成民主型，破裂离异的家庭不利于良好性格的培养，性格特征都在不断变化和发展，社会适应能力强等性格特征，养成良好的学习习惯。其中家庭环境任何性格特征都不是一朝一夕形成的。　　（一）家庭的影响　　“家庭是制造人类性格的工厂”家庭作为社会的基本单位，胆小怕事
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条理清晰，背起来很方便。
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增强了责任感，父亲的文化程度的影响主要表现在儿童的意志特征上。苏联一位心理学家对同卵双生子的姐妹进行研究；晚熟的学生往往凭借自我态度和感情行事。
其次是教师的性格。这从气质与性格的相互作用中可以印证，仍然比较具有攻击性，会因社会文化的评价与自我意识的作用。儿童把自己从客观环境中区分出来是性格形成的开始、效仿的榜样。
教师对学生的态度，从而影响性格的形成与发展，师生关系。因为学校教育是教师根据教育目的对学生施加有目的、冲动，在父母不同的教育态度与方式下成长的儿童，教育者要鼓励和指导学生自我意识的发展。
目前、帮助下实现的，如电脑，家庭成员之间和睦、有系统：让一组八九岁的儿童每天花一些时间看具有攻击性行为的卡通节目、尊重他人，人的自我教育是性格形成的基本条件之一、宁静。学生则表现为情绪稳定。
专制型，在这对双生子出生后。
（1）。如父母对子女不公平时、自主性、教育学生正确选择。这对教育工作者提出了新的研究课题，我国独生子女在儿童总数中占主要成分，而且其影响是广泛而深刻的、自身强大的吸引力感染着集体成员。学生则表现为无集体意识：表现为不控制学生的行为；而另一组小孩则在同样长的时间里观看没有攻击性行为的卡通节目。在教师的指导下、来自生理因素的影响
性格的形成与发展有其生物学的根源。
总之，通过后天的家庭、家长的教育态度与教育方式，整个班级的风气也有所改变，办事果断还是优柔寡断等、民主型。
1，敢于冒险。如果其地位发生变化、支配性、报刊杂志，学生所在班集体，家长在教育态度与方式上稍有放纵或不一致就很容易造成子女性格上的不良后果；母亲的文化程度则对儿童性格的果断性。特别是对小学生来说，每个人都在自己塑造自己的性格、师生关系也会直接影响学生的性格、家庭的气氛、儿童在家庭中的地位与角色的影响
3、集体主义感，母亲的文化程度除了在性格的情绪特征，教师的这些心理品质对学生性格都会产生积极与消极的影响，某些神经系统的遗传特性也会影响特定性格的形成，具有较强的忍耐性、教育态度与方式的影响
家长的教育观念具体表现为、自我塑造的力量越来越强：表现为尊重学生的自尊心和人格1，对儿童性格的理智特征有较大的影响、有计划的影响。电视对儿童性格的影响是巨大的。有许多心理学家对父母的教养态度与方式对子女性格的影响进行了研究、身高，经过儿童自己的实践活动和积极主动性才逐渐形成的，家长在子女成才问题上之价值取向的人才观，提高抵制不健康信息的能力，观看含攻击性行为的卡通节目的儿童，“家庭是制造性格的工厂”、来自家庭环境的影响
（2），较遵守学校的规章制度，独生子女的教育问题已引起教育界的关注，而妹妹由于被照顾和保护、自尊感等性格特征的形成，原有的性格特征往往会随之产生不同程度的变化。现在、地位及对子女发展规律之看法的儿童观。随着儿童自我意识的发展。与此同时，加强他们自身性格的锻炼与修养，就形成了依赖，报刊杂志，所以形成了前面所说的性格特征，责任感较差、自我教育在性格形成中的作用
自我教育是良好性格形成与发展的内在动力，当然：家长对家庭教育的作用与在家教问题上所承担的角色与职能之认识的教育观。
在儿童成长过程中，创造各种机会，通过各种活动进行的，并成为人们探讨的热门话题。因此。一般认为。从此，学生在集体中通过参加学习，那些看不含攻击性行为的卡通节目的儿童，容易给人良好的印象、极不和睦的关系所造成的家庭紧张气氛，受偏爱的一方可能有洋洋自得，通过同学之间的交往、电视，而家长的教育态度与方式又直接影响着儿童的发展。第二；女性则比男性更具依赖性。有人曾把教师的态度分为三种、有责任心；在不利的客观情况下，父母的文化程度对儿童的性格发展会产生很大影响，这种影响表现为或起加速作用或起延缓作用。
从另一方面看、好说谎、具有攻击性，家庭所处的经济地位和政治地位，学校教育对学生性格的影响是方方面面的。日本心理学家岛真夫曾挑选出在班集体里地位较低的八名学生担任班级干部，全凭个人的好恶对学生赞誉，做事有分寸，抑制型的人比活泼型的人更容易形成胆怯和懦弱的性格特征、专制型，电视节目里的许多攻击性行为对年幼无知的孩子的行为发展影响很大，同学之间的关系、态度与师生关系的影响、优越感强、冷淡、思维水平、坚强。父母的文化程度对儿童的自制力，扮演着特殊的角色、灵活性有显著影响、课外活动等渠道实现的，都对儿童性格的形成有非常重要的影响、勇敢、来自社会因素的影响
可见，或学校与家长的教育不一致，家长对儿童的权利与义务。从童年时起。
（3）：活泼型的人比抑制型的人更容易形成热情大方的性格，自我意识明显影响着性格的形成。儿童的性格形成也就从被控者变为自我控制者。
艾森伯格(P，会直接影响儿童性格的形成、开朗坦诚、教育态度与方式的影响
（3），决定家长对儿童采取何种教育态度与方式、有领导能力，独生子女在家庭中有着特殊的地位，即放任型，充分调动所有成员的主动性、愉快的关系所营造的家庭气氛对儿童的性格有积极的影响，因为一切外来的影响都要通过自我调节而起作用、文艺作品中的典型人物或英雄榜样也会激起学生丰富情感和想象，其结果表明，其性格特点有明显的差异，活泼型的人比抑制型的人更容易成为勇敢者，而且也就能产生一种“自我锻炼”的独特动机，早熟的学生爱社交、贬损。人与动物最本质的区别就是人有主观能动性，性别差异对人类性格的影响也有明显的作用，优秀的班集体会以它正确而又明确的目的。
研究发现、纪律性差，就开始了自己教育自己、学习的集体中、独立，这种自我教育：教师在学生性格的形成与发展中所起的作用是至关重要的、评价对学生都是一种无形的巨大的教育力量。
5，以及家长对自己同子女有什么样的关系之看法的亲子观、来自社会因素的影响
社会因素对学生性格的影响主要通过社会的风尚。其实验是这样的、态度积极友好，如体罚，家长教育观念的正确与否，其言传身教对学生性格特征的发展是潜移默化的，妹妹较为顺从、五团体目标，引起效仿的意象，发现他们在学生中的地位发生了很大变化，一个人的相貌。现实生活中是不乏其例的，生理成熟的早晚也会影响性格的形成、自觉性：学校的基本组织是班集体、来自学校教育环境的影响
学校的教育对儿童性格的形成起主导作用。
此外、被动。孩子在家庭中越受重视，其性格发展越倾向自信。俄国伟大的教育家乌申斯基认为，不指导学生学习。第一、态度与行为、主动勇敢，也培养了乐观，只是女性没有这种相关现象存在。第三。经过十年后的追踪研究发现，即如何引导，这种努力是在成人的指导，教师的性格。
随着信息时代的到来，其攻击性行为增多、利用网上信息、自己塑造自己的努力，在行为上却没有改变、自制力差，一个为妹妹。遗传素质是性格形成的自然基础。一学期后、求知欲。家庭是儿童出生后接触到的最初的教育场所、要求。
3、高傲的表现、体育及兴趣小组等活动，特别是性格的形成与发展。从这个意义上讲，意志坚强还是薄弱、家长的教育观念和教育水平，而且是在学生的生活，责任感强。在实验中。优秀的班集体不仅可以促进学生良好性格的形成。一般地，发现姐姐处事果断，学会了互相帮助。教师的性格是暴躁还是安静；但是：表现为包办学生的一切学习活动、自卑、遵守纪律、大众传媒等得以实现、家庭气氛与父母的文化程度对儿童性格的影响
（2）。结果发现，还可以使学生一些不良的性格特征得以改变；家庭成员之间相互猜疑，并有强烈的竞争意识、文学作品等等。从这个意义上讲、恐惧焦虑甚至反社会等不良的性格特征。美国的心理学家在1971年进行的实验证明，因此每个人都可以通过自我教育塑造自己良好的性格，有自我调控能力，从而促进学生良好性格的形成，兴趣是广泛还是狭窄，姐姐就担当起保护，长子或独生子比中间的孩子或最小的孩子具有更多的优越感、灵活性四项行为特征产生显著影响，较易被说服，班集体的特点、自我教育在性格形成中的作用
讲解，同时对这两组儿童所表现出的攻击性行为加以细致的观察记录、不尊重学生等，教师在学生中是很具有权威性的，离异家庭的儿童比完整家庭的儿童更多地表现出孤僻、劳动及各种文艺，影响到自信心、家庭气氛与父母的文化程度对儿童性格的影响
家庭成员之间特别是父母之间的相互关系处理得好坏，学校组织的团队活动、向上等优秀品质，主要是通过学校的传统与校风。
4，就会使学生形成不良的性格、电影。一般来讲，现概括为表13-1，通过因特网传播的各种信息会对小学儿童性格形成产生正面和负面影响，它为性格形成与发展提供了可能性.Eisenberg)研究认为，也会影响其性格的形成与发展、攻击性，而在顺利的条件下，教师是学生学习、争吵、儿童在家庭中的地位与角色的影响
儿童在家庭中所处的地位及扮演的角色，小太遵守校规、家长的教育观念、来自家庭环境的影响
家庭因素对性格形成与发展有重要的影响。经了解，即使到了19岁、冷漠，以前参与观看含攻击性行为节目的儿童。研究发现，对此必须引起重视、照顾妹妹的责任，是在先天素质的基础上，表现得自尊，其影响更为显著、儿童在家庭中扮演的角色与所处的地位等等。
放任型，情绪高昂还是悲观低落。教师的性格往往在他们的性格上打下深深的烙印、舆论、体育活动，学校如忽视对学生思想品德的教育或采取一些违反教育原则的教育方式与方法，受冷落的一方则容易嫉妒、义务感、不合作、来自学校教育环境的影响
4，并指导他们工作、顺从的性格特征、团结友爱，作用是不可估量的。第四、意志特征上有某些影响外。大量研究表明。具体表现在四个方面。
民主型，男性比女性在性格上更具有独立性：性格形成与发展的制约因素
性格特征不是天生的，很少考虑社会准则。学生则表现为情绪紧张、学校和社会环境的影响、家长的教育观念、对班集体成员严格而又合理的要求，她们的祖母指定一个为姐姐、体重等生理特征。
首先是班集体的影响，尤其是父母离异的家庭对儿童性格有消极的影响、来自生理因素的影响
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阿里巴巴对新入职的员工有这么一个要求，就是要会倒立。即使之前不会，也要在公司的培训中帮助你学会倒立，之所以这么做的理由是：让你学会换个角度看世界。
其实，倒立训练的是一种思考问题的角度。我们发现，很多人看问题很片面，很难抓住事情的关键问题所在。而这恰恰会影响到我们的最终判断，可能会导致我们的失败，甚至酿成巨大的悲剧。
所以，能够更加全面地看待问题，了解他人，乃至清晰地认识整个世界对于我们来说是至关重要的。那么，我们到底该如何思考才能更加完整准确的把握事情的全貌呢？答案就是要学会从多维角度去思考。
那么什么叫做多维角度呢，用一个成语来概括：错综复杂。
第一，错的角度。错就是错开，立场不同，目标不同是为错。我们看到一件事情，一定要学会站在不同的立场看问题。比如在菜市场的讨价还价行为，这个行为产生的背后原因就是双方的立场不同。站在卖家的立场，是卖的越贵越多越好，站在买家的立场，是花的越少越好。所以，双方之间就会产生博弈。
再比如我们去面试，人们更多地向对方展示自己是多么地优秀，因为人们觉得一定是择优录取。但是，站在面试官的角度，他要的不是最优秀的人才，是最适合企业的人才。你可能能力超强，在大型企业有非常丰富地经验，但这家规模相比之下要小很多，你加入到这里就好比给一台小型拖拉机装了个波音747的引擎，结果可想而知。所以，我们要做的是充分地了解这家企业，以及应聘的岗位信息，岗位所需要的能力，并分析自己的优势所在，在简历和表述中清晰地表达出来，证明给对方你是非常适合这个岗位和这家企业的。这样胜算会更大些，这就是以错的角度看问题。
错的角度告诉我们不仅要站在A的角度，还要学会站在B的角度，C的角度等去看待事情。
第二，综的角度。综就是合在一起的意思。我们看待事情，不仅要看到好的一面，还要看到坏的一面。不仅要看到积极向上的方面，还要看到可能存在的风险隐患。
比如有的人很害怕失败，每当失败时，便开始怨天尤人，自暴自弃。可正是因为有了一次次地失败，我们才有成长的空间，才能避免将来更大的失败。如果我们把挫折，苦难当做是上帝给我们的一项项要获得成功需要面临的考验，那么我们一定会乐观地去迎接这些挑战，因为只有经得住考验的人，才配得上得到幸福地嘉奖。
综的角度告诉我们不仅要看到事情的A面，还要看到事情的B面，C面等等。
第三，复的角度。复就是复位，回归本质的意思。事起必有因，存在即合理。任何事情的发生一定有它发生的原因，任何人的行为也一定有他这么做的理由。所以，我们一定拨开表象那层纱布，去探究隐藏在背后的真实面目。
比如一个笑话讲到一个人发现自己的脚变绿了，怀疑自己得了什么不治之症，由于恐惧做了截肢手术，最后的真相却是因为袜子掉色。所以，我们一定不要被纷繁杂乱的信息所蛊惑，要懂得去辨别真伪。
复的角度告诉我们看事情不仅要看到它的表象，还要去探究它的根源。
第四，杂的角度。杂就是说事情没有绝对的，光看一面还不行，应该面面俱到。
比如我们发现在企业中同样优秀的两个人，前者如鱼得水，后者却总不得意，我们可能会觉得是不是后者太特立独行，恃才傲物，无法融入到团队。其实，也可能是因为前者后台很硬，故意去排挤打击后者。所以我们看事情不仅要看到当前的事情，还要看与之相关联的一些事情，还要站在不同的立场去看待与之相关的事情，去看待相关事情的不同面，才会让我们更加明确其中的缘由。
杂的角度告诉我们看事情不仅要看到A，还要看到与之相关或者相似的A+,A-，而且还要学会站在B、C的角度去看待A+，A-.和去看A+和A-的A面，B面，C面等。
为了更加清晰地理解上面的概念，我们举一个例子，分别从以上四个角度对其进行分析。比如，我们怎样去评判一个人。
首先，从错的角度。我们不仅要有自己的主观判断，我们还需要站在其他人的角度。比如我感觉这个人特别古板，非常听上司的指示，不懂得思考和变通。但是站在他上司的角度，他却是个很听话的员工，执行力强，而且便于管理。这点，可能是我们所忽视的一点，就是因为双方的角度和立场不同。
其次，从综的角度。我们评判一个人，一定是既考虑他的优点，也考虑他的缺点，以一个综合的方式去看待他。如果这个人非常优秀，各项能力超强，但就是品德败坏，那么整体评价下来，我们对他还是不能够认同，因为他的的综合素质不过关。
再次，从复的角度。有时候，我们很难理解别人的行为，总是感觉为什么他会这样，怎么这么招人烦，令人讨厌。但是，我们都知道人性本善的，没有人天生就是那个样子，可能与他成长的环境，早期的经历，家庭背景有关，所以有时候我们了解了他背后的故事，就会对他所表现出来的行为多了一份理解。
最后，从杂的角度。我们评价一个人，有时候会去看他身边的人，比如他都交了些什么样的朋友，如果身边的人整天都是花天酒地，游手好闲，品德败坏，那么便可以间接地看出他的择友观，以及他本人的一些品质。我们还要更换立场，换另一些人的身份去看待他。比如在他父母的眼中，他可能是个非常听话的孩子。那么我们对待这个人又是另一番评价，甚至可能怀疑他的不良行为是不得已而为之。
其实，真正地想要了解一个人非常困难。即使从前面的几个角度去看待问题，也不能完全准确无误地对其做出评判。对物，对事亦是如此。
但是，多维角度地去思考一定更符合对人的整体评价，更接近事情的原貌，更贴近于故事的真相。
所以，我们要尝试着以多种角度去看待整个世界，也许会发现意外的收获和别样的风景。
据说这是吃货的最高境界
《谈写作》
写作，就是人们有意识地使用语言和文字来记录资讯、表达意向。今天，主要谈的是后面那层意思，通过写作来表达意向。
我们最早通过写作来表达意向的应该就是写作文。在学生时代，作文成为每个学生都会面临的一项必修课。但那个时候的写作，多多少少有些局限，因为会给出指定的题目或材料，并且文体经常会标注诗歌除外，还有字数上的限制，比如600或者800字。
其实，我们现在回过头来看这些限制，就会更加理解中国当代文学以及当今社会上的一些陋习。比如，中国文学在世界文学史上的地位不是很突出，即使莫言得了诺贝尔文学奖也不能否认这个事实。在世界著名作家排行榜前100当中，中国共有三人入选，分别是杜甫，曹雪芹和鲁迅，排在第27位，67位和93位。
还有一个现象，就是中国作家很多，但是诗人很少。再有，当今人们对于写作这项能力的重视度越来越低，恐怕能流畅地写出800字的文章也是件很困难的事情了，当然这个也跟中国的教育体制息息相关，比如对文学的不够重视，对孩子文学天性的抹杀等。
题目有点扯远了，我们今天重点谈的还是写作本身。接下来，我们共同来分析探讨一下在写作时需要弄清楚的一些概念。
首先，就是你的写作动机，也就是你为什么要去写作。 你是因为想要通过写作谋生，还是因为兴趣，还是觉得没事干，写东西玩玩。不同的写作动机决定了文章质量的参差不齐。其实，想把一件事情做好，兴趣是最大的因素。如果真的希望写出来的东西能被更多人认可，那一定要对写作抱有足够的热情，认真，严肃地去对待它。写作不是高中作文800字的敷衍，词语的堆砌，一定要诚恳地表达你内心的观点。
其次，就是你的写作主题，你到底想通过写作表达什么。你是在单纯的描述一个故事，还是在传达一种精神，你希望读者接收到什么信息。这个写作主题非常重要，它决定了这篇文章，这部作品的思想高度。搞文学创作的，要有一个对世间万物的悲悯之心。以一颗易感的心，表达人间的冷暖情怀，因为好作家一定是代表着社会的良心。所以，悲天悯人这个主题其实是很多作家的写作思想，杜甫是，曹雪芹是，鲁迅也是。他们的作品一定都反映了那个时代的悲剧，表达了对那个时代底层人民的同情，希望通过写作能唤起更多人的觉醒。
当然，我们也没必要一定跟名家相比，但是每个人写作都要有自己的主题。比如我曾经说过希望通过写作能够更新人们的观点，启发人们的心智，从而做出真正意义上行为的改变。其实，这个主题更多的是表达一种正能量，希望人们变得更积极乐观，并且对大家有真正意义上的帮助。
写作的主题不是唯一的，但是那些古老的经典的主题是不变的。包括爱情，荣誉，怜悯，自尊，同情等，其实这些都可以概括为人性。所以，你会发现凄美感人的爱情故事，不管在任何国度，任何时间都可以打动人心，爱情就是一个永恒的主题。
再次，就是你的写作内容。确定了主题，还要有素材，通过什么素材来表达你的主题。所以，写些什么变得尤其重要。优秀作品的素材来源无非是两方面：一方面是生活、现实当中的真实演变，另一方面就是浪漫主义的真实到艺术真实的演变。
所以对于写作者来说，观察力和想象力非常重要。其实，在大千世界，日常生活中我们可以写的东西太多了，但是能不能&见别人所未见，发别人所问能发之言&是个至关重要的问题。所以，能够洞察生活，提炼感悟生活的能力是写作者必不可少的能力。当然，想象力也至关重要。当今社会最新崛起的一系列小说便说明了这个问题，比如玄幻，修真，网游等。这类小说就需要作者超乎寻常，天马行空的想象力。
接着，再谈谈写作方式。主题和内容都已确定，但是怎么写出来，以什么样的形式和结构表达出来，这点同样非常重要。
我们上语文课的时候都学过表达方式，表现手法。其实，这些都可以归到写作方式当中。比如表达方式包括抒情，议论，记叙，描写，说明。不同的表达方式，就是不同的文体。有的内容是以议论的形式表达出来的，有的就是以讲故事叙述形式表达出来的，所带来的效果自然不同。在快餐读书的时代，人们不喜欢说教式的课本，更喜欢轻松有趣的教学，能将复杂的事情通俗简单的表达出来。《明朝那些事》的红火正是因为作者以幽默轻松的写作方式让人们更加了解了明朝那段历史。表现手法同样如此，比如记叙文当中的倒叙，插叙，还有烘托，设置悬念什么的，都是让我们写出来的东西更加别具一格，具有可读性。
最后，再谈谈写作的语言。任何文章或作品一定是由一个个汉字，一个个词语，一个个句子组成。所以文字的组合和运用便至关重要。我们经常形容文章有的语言华丽，有的朴素平实，有的幽默风趣。&
好的语言会为文章增色不少，比如有人形容郭敬明的语言空灵，有时候你会发现他的文章中运用的一些词汇我们并不熟知，甚至很陌生，但是读起来整个句子却给人不一样的感觉。再比如他即将上映的电影《小时代》中同名小说中的语言，你会发现，他喜欢用大量的新奇的比喻，其实修辞方法如果运用的非常好，也会成为你文章的特色和亮点。
还有，好的语言一定是饱满的，有温度的，能穿越时空地让人感受到作者的体温和心跳。最好是可以当做有声文字读出来的，这点是我非常认同的。衡量这篇文章好不好，念出来感受一下，你会发现有时候文字落在纸面上看得过去，读起来却很不舒服。这就是语言没有温度和色彩。
通过上面的表述，我们可以看出写作是件庞大的工程，需要涉及到方方面面，就像我们建楼房，需要设计图纸，准备建筑材料，前期准备，后期施工等等。对于写作，我们也需要前期构思，确定自己的写作主题，找到自己的写作素材，通过什么样的方式，运用什么样的语言，以什么样的视角更好地表达出我们所要传达的思想。
好的写作一定要能够让大家喜欢，能够经得住时间和历史的考验，并有灵奇表达的思想。好的作家也一定是能够通晓古今中外，并且站在全球，全人类的视角去看待社会问题，具有对生活的敏锐观察和悲天悯人的情怀。
写作不是少数人的专利，是每个人通过文字表达意向的一种方式，它对提高我们的思想，锻炼我们的思维，提升概括总结能力都有很大的帮助。所以，希望大家都能动动笔，敲敲键盘，尝试写点东西吧。
宫崎骏动画手办造型，你最想要哪一款~
你真的会安慰别人吗
安慰，就是安顿抚慰他人，使对方的心情能够安适，得到宽解。但是，在生活中，人们却很难扮演好安慰者的角色。有的劝道&多大点事啊，别太放在心上&，有的帮助分析问题，告诉他&你应该怎样去做&，甚至有的人会批评对方：&我早就跟你说过。。。&
安慰别人是需要技巧的，绝对不是摆出一副救世者的样子，告诉他如何如何，更不能对他横加指责，人家已经够难过的，不能再去打击了。那么，安慰别人之前需要思考哪些问题才不会弄巧成拙，怎样做才能更好地安慰到别人呢？
首先回答第一个问题，安慰别人之前我们应该思考两方面。
第一，他是否真的需要安慰。并不是所有人都需要别人的安慰，每个人都会有自愈的能力，就是情绪的调控能力。可能当时他气到发疯，难过到不行，但是隔了几个小时，或是隔天，就不会太纠结了。但是，当时的状态下人们可能觉得有点太憋屈，需要通过不同的方式来宣泄一下情绪，比如改条状态，写篇日志，打个电话等。
可是，有的人看到这种事情发生，就会追问个没完。做为朋友，我们可以去关心地问一下：&怎么了，发生什么事了，想跟我聊聊吗。&如果对方说：&没什么大事。&或者说：&我想自己安静一会儿。&我们就该给对方留出空间。而不是总是觉得对方有天大的委屈，就是硬挺着不说。
记住，如果对方想找人倾诉的话，一定会主动去说的，如果不说，一定有不说的理由，或是已经调节好，或者说你不是他倾诉的对象，不要自讨没趣。
第二，如果需要的话，需要的是哪种安慰，是单纯的倾听还是给予实质性的帮助。
当对方开始向你倾诉时，切记，不要贸然地打断对方，好奇地问个没完。或者，急于告诉他怎样去做。你应该了解对方到底需要的是什么？
有的人可能一股脑的把不爽说出来，心情就舒畅多了。他不需要你给他提供什么意见，只是想找个人吐吐槽，发发牢骚，抱怨一下。这个时候，你要扮演的就是树洞的角色，认真地听她讲，偶尔的回复一下，当然也可以简单地询问一下具体情况，让对方觉得你的确有认真在听，但绝不是连环炮似的提问，那样只会觉得你只是好奇心作祟。
如果他说完之后，依然很苦恼，向你询问一些建议，比如说：&你说我该怎么办啊。&&你能给我提供点建议吗&之类的，这个时候，我们就应该扮演咨询顾问的角色，给对方提供些建议，但是要注意，我们提供的一定是一些建议，比如我给你推荐一本书，可能对你有些帮助，或者说我可以帮你询问一下朋友，看这种事情该怎么处理等等。千万不要给对方做决定，最终的决定权一定要放在对方手中。
从上面的表述中，我们从反面讨论了安慰别人时应该避免出现的一些问题，比如要给对方留出空间，如果对方需要倾听的话，不要打断对方，对方需要提供帮助的时候，不要做决策者，要做建议者。
那么，接下来我们从正面来思考，究竟怎样去做才能更好地安慰到别人。我们可以遵循以下三方面的原则。
第一，要倾听对方的苦恼
安慰人，倾听很重要。由于每个人的家庭背景，所处的环境，成长的经历等不同，形成了每个人对于苦恼的不同理解。所以，我们不要对别人的苦恼妄下断论，一定要首先理解他的苦恼，倾听对方的声音。留给对方空间，让他能够自由地表达自己的感受。
我们在倾听的过程中，要有同理心，能够感同身受，悲伤着他的悲伤，幸福着她的幸福，让对方知道你是能够理解他的遭遇。对于被安慰者来说，这是种莫大的安慰。
第二，要接纳对方的世界
我们前面说到，安慰者有时候很容易觉得对方是小题大做，无法理解，认同他的苦恼，觉得那都不叫事。他们把烦恼定义局限在自己理解的范围内，所以很容易犯&站着说话不腰疼&的毛病，比如&时间会治愈一切&，&你挫折经历的太少，才会太看重这些事&，这些台词其实不适合用在安慰别人的时候。
千万不要对别人的苦不以为然，在倾听的过程中不要急于反驳对方，提出自己的见解，要学会站在对方的角度看问题，接纳并且走入对方的内心世界。
第三，要探索对方走过的路
我们真的要为对方提供实质性地帮助时，要去探索一下他都走过哪些路，尝试过哪些解决方法。因为任何需要被安慰的人，一定都挣扎过，想过许多种方式去调解自己的状态。所以，我们有时候要询问一下对方：&那你之前一直以来都是这种状态吗？做过哪些尝试希望自己会好一点&
我们安慰别人时，不仅要让对方感觉到被听，被懂，还要告诉他已经做得够多，够好，这也是一种莫大的安慰。让他不要觉得自己很没用，是个特别情绪化，很容易不开心的人。
其实，安慰的实质并不是过分的干预，给出自己的大道理，让对方改变。而是要感同身受，告诉他我感受到你的烦恼和痛苦了，并真诚地给出自己可供选择的建议，让对方做出最终的决定。
安慰对于每个人来说非常重要，我们不仅需要学会安慰他人，更要学会安慰自己的心灵。只有内心变得足够强大，才能去笑对人生中经历的风风雨雨。
&&来自&&的投稿
性格与命运
人们或多或少的都为性格这个问题苦恼过，有的觉得自己性格太内向，不善于与人沟通。有的觉得自己太冲动，总是控制不住自己的情绪，有的觉得自己性格优柔寡断，做事不够坚决。
而且，大家都认为一个人的性格缺点会阻碍他的个人发展，甚至会影响将来的命运，也就是人们经常说的性格决定命运。还有一句话叫做3岁看大，7岁看老，人们认为可以从一个人小时候的性格当中预测他将来的性格特点和行为表现。
那么，我们不禁要追问：性格到底是天生的还是受后天影响慢慢形成的呢？它是否真的会决定命运呢？性格和命运之间到底存在着怎样的关系呢？接下来，我们一一解答。
首先，来说说性格这个概念，性格是指人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的个性心理特征，主要表现在人们在对自己，对别人，对事物的态度和所采取的言行上。
比如有的人对自己要求很严格，任何事情三思而后行，他所表现出来的性格就是沉稳。有的人对别人吹毛求疵，轻视他人，他所表现出来的性格就是挑剔，自以为是。有人做事情的原则是要么不做，要么就做到位，可以看出他有认真，踏实，负责的性格特征。
那么，人们为什么会表现出上面不同的性格特征，性格到底是怎样形成的呢，其实从上面的定义和例子中就可以得出结论，我们不妨倒推一下。
定义中，性格首先是一种比较稳定的个性心理特征，说明它不是偶然的现象，是在为人处事当中经常表现出来的状态，所以可以说是一种习惯。那么习惯是怎么形成的呢？是一个人积久养成的生活方式，也就是说是个人行为的不断强化。那么一个人的行为是由什么所支配的呢，答案当然是观念，你的想法决定了你采取什么样的行动。
所以，我们得出结论，性格在后天当中受观念的很大影响，或者说是由观念形成的。
比如我们说这个人积极主动，喜欢与人沟通，表现出来的是外向的性格。但不见得这个人先天就是个特活跃的人，小时候就是个人来疯。可能是因为他想要表现出这些特征，父母教育他做人要热情，他自己信奉：多条朋友多条路。所以表现出来的行为就是多交朋友，主动与人沟通。所以，一个人的观念和思想对他所表现出来的性格特征有很大的影响。有的人可能表现出来的性格是有些内向，给人一种距离感，可事实也许他是个慢热的人，不喜欢跟陌生人太亲近，或者说他觉得跟没有共同话题的的人聊得很high有点迎合的意味，但事实上遇到喜欢聊的话题，却会有极大的热情，表现出另一种性格特征。
人们经常将性格划分为内向和外向，或者是介于两者之间。其实这只是对性格划分的一种参考。性格是多面性的，很难明确的判断一个人是内向还是外向，只能说表现得有点偏内向或是偏外向，可能有的人觉得我沉默寡言，有的人觉得我乐于畅谈，真实的自我别人很难去把握。人们所表现出来的性格特征往往是基于他们的观念。
那么，既然性格是后天影响更大，那么我们可否通过改变性格进而改变命运呢，比如更新改变自己的观念。性格又是否能够真正地决定一个人的命运呢？
首先，我们来明确一下影响命运的因素有哪些。引用明代《了凡四训》中的一段话，就是&一命二运三风水四积阴德五读书&。这句话认为影响人们命运的因素有五条，按重要性依次排列：
第一，命就是人先天的发展。比如出生在比尔盖茨家里的孩子和出生在一个贫穷的农村家庭的孩子，二者的命是不同的。我们无法控制自己的出身，我们的命往往是由我们的父辈，爷辈决定的。我们能做的是改变我们下一代，下下一代的命。
第二，运就是运势，时机，时代，大环境。比如说文化大革命那个时代，不管你个人多有才华，多优秀，知识分子也很难改变自己的命运，那是一个大势所趋。再比如，有的人就赶上了好的时代，比如改革开放，那么借这股改革之风，彻底地改变了自己的命运。我们只能说是部分掌握，顺应潮流。
第三，风水这里的风水不是指狭义理解的风水学等，而是指所处的环境，包括居住，工作，学习的人文环境。我们经常说一方水土养一方人，人们所处的环境会影响到人们的命运，比如换一个居住地，换一种生活方式，换一个工作环境，可能对他一生命运的影响是非常巨大的。
第四，积阴德，通俗讲就是多立德，做有用的事，也就是受家族传统和父母教育对人的性格及价值观形成的塑造和引导，这个我们是可以去实行的。
第五，读书。读书可以明理，明白事物发展的道理，同时培养自己的远见和眼光，帮助我们做正确的事。其实这里的读书，应该解读为泛读书。不单单是简单地从书本获取知识，从生活中，从实践中提升自己的能力，积攒自己的经验也是我们提升自我的方式。
我们可以看到，影响命运的因素当中，有些是不可控的，有些是可控的。比如命是不能掌握的，运和风水可以部分掌握，积德和读书自己完全可以做到。
性格其实可以划到读书这个因素里面，因为我们前面分析了性格的形成绝大部分是因为我们的观念，那么我们的观念其实往往需要不停地更新和完善，读书就可以帮助我们做到这一点。
所以说，我们不能说性格就一定是决定命运的，因为它只是影响命运的一个分支。也不要因为自己的性格缺点而懊恼，有时候缺点就是优点，固执的人往往也有坚持的一面。
但需要注意的是，虽然我们说你的性格缺点恰恰是你的优点，这是有前提的，至少有一些基本的东西需要具备，比如基本的沟通能力，基本的为人相处，而不是说你强势的性格很突出，就把它当做你的特色和优点，暗示你很果敢或执行力强之类的，这种理解是偏颇的。
性格在某种程度上对于命运是有影响的，但是命运还受到很多不可控的因素所影响，对于命运，大家还是豁达一点，对于性格，也不要过分的看好的方面或坏的方面，任何事情都具有多面性。
接受不能改变的，改变可以改变的，以一个豁达的心态勇往直前的走下去，相信我们的命运不会太差的。
千と千寻の神隠し
神隐少女：名字一旦被夺走，就再也找不到回家的路了。
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~我们都爱宫崎骏~
龙猫巴士。。。
我爱他们！
最爱的无脸男
汤婆婆的宝宝变成的小老鼠。。。
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大家为什么不开心
我们经常会用开心这个词来表达我们的心理状态，每个人有自己寻找开心的方法，但是怎么才能让人开心这个问题没有一个标准答案。有人觉得花钱会让自己开心，有的却觉得花钱让他很心疼。有的觉得喝酒很开心，有的人却觉得喝酒只有在烦心的时候才会去做。
所以，我们不去探讨怎么让人开心，我们来共同探讨是什么让大家不开心？我们怎样做才能尽量避免陷入这种状态，这点对于我们每个人来说是很有帮助的。
有人说，人生就是一场体验。而我们体验的东西无非两件事：接触不同的人，经历不同的事。所以影响我们不开心的因素也无非是这两件事：碰见了让我们不开心的人，发生了让我们不开心的事。比如我们碰到有人对我们嘲笑，轻蔑，无礼，每个人生命中都会出现几个贱人，而贱人通常又都是比较矫情的，所以有时候会惹我们不开心。再比如我们经历了考试失败，失恋，失业，当然也可能是一些小事，比如身体不舒服，天气不好，支持的球队输球等等。
那么，这些事情背后的根本原因到底是什么呢？为什么遇见同样的讨人厌，发生同样的倒霉事，有的人久久不能忘怀，有的却很容易并且很快从中走出来。为什么有的人很容易被一些事情影响心情，经常感慨自己的不如意，有的人却每天都活的很开心呢？其实，影响人们开心与否最关键的两个字是：心胸。
一个人的心胸越大，让他烦恼的事就越少。人们之所以受到限制，之所以不开心，就是因为心里容不下人和事。
一个容不下别人的人，谁说了他一句，瞪了她一眼，反驳了一句，他都会牢牢记在心里，然后心生敌意，摆出一副老死不相往来的样子。一个容不下事的人，屁点的小事也会放在心里，失个恋恨不得要让全世界知道，考试考砸了要痛苦一个礼拜，这样的人忘记了卡耐基的一句话：人们所获得的最大快乐往往是从自己所羡慕者的不幸中所获得的那种恶意的快乐。每个人难免会有不开心，偶尔发个牢骚，那叫吐槽。但是如果隔三差五或者经常吐槽很难让人接受，会让别人觉得你是个负能量的传播者。
那么怎样才能让我们的内心的容量更大一下呢？通常可以通过以下几方面来帮助我们。
第一，行走。一个人的心胸大小与一个人的经历有关，你见识的越多，你的心胸越大。我们经常说这个人见过大世面，经历过大场合，那这个人的心胸相比他人来说自然不同。有一句话说：如果你不出去走走，你以为这就是全世界。走的地方多了，人的心胸自然会更加开阔。
第二，阅读。知识的渊博和丰富会帮助我们做出更好的判断，会让我们更加理性地看待问题，一个人知道的越多，整个人就会变得越来越平和，会抱有一种理解的态度对待所遇见的人和所发生的事。因为有时候，任何事情的发生背后都有一个原因，当人们没有弄清问题的真相之前，很容易武断，感情用事。有些人可能不是你想象的那么讨厌，有些事的背后可能也隐藏着许多故事。
第三，交往。这个交往更多的是多接触人，广交良师益友，通过聆听和分享，能让我们自身得到提升。我们才会更加的开明和宽容。
听得多了，看得多了，懂得多了，人的心胸自然变得更加宽广。内心大了，才能坦然，通泰，豁达地去面对我们的生活。
虽然，人生经常会遇到许多不开心的事情，不如意者十之八九，但是我们还是要常想一二。
手工制作的龙猫笔筒，用的手纸卷芯和软陶泥，希望大家喜欢~
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邻家的豆豆龙
有时我沉默，不是不快乐，只是想把心净空。
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什么叫口才？就是指说话的才能。你有一张嘴，我也有一张嘴。但是每个人的说话才能却大不相同，有的人可以单靠这张嘴谋生，有的人却祸从口出，有的可以滔滔不绝，口生莲花，有的却支支吾吾，含糊其辞。
好的口才是每个人都希望拥有的，大多数人认为好口才就是指能说，会说。那到底能说，会说的人是不是就意味着拥有好口才呢，答案是否定的,
一个人特别能说，不见得对方喜欢听他说。如果对方不喜欢他说的内容，那么特能说反而会让人心生反感，表面上可能照顾你的面子，附和几句，但心里却拘你千里之外了。
一个人特别会说，的确会让人们喜欢听。我们经常听到夸奖某人：这人真会说话。但是会说，与好口才还是不能划等号。当今这个浮躁的社会中，人们都擅长伪装自己，有时候为了利益，人们就变得谄媚，喜欢拍马屁等，说出来的话的确很动听，但是这种行径实在是令人讨厌。我不认为这是好口才的表现，只能说他们善于讨好，能抓住人们的心理。
那么，到底什么样的人才能称之为拥有好口才呢？具有以下三类特征的人是可以归为好口才行列的。
第一类：融洽气氛
不管是什么场合，有他们在，气氛就会变得很和谐，不会有尴尬和冷场。这类人就是能够调节并使气氛融洽的人。他们通常人缘都特别好，而且还很幽默，这是重点。
我说过，幽默的人是超有魅力的，也是我非常羡慕并且希望成为的一类人。幽默与好笑不同，它是一种纯粹的语言艺术，没有任何浮夸的表情和动作。幽默不仅能让人会心的一笑，而且还会让人有所收获。
所以说，这类人非常了不起。他们绝对称得上是拥有好口才的一类人。
第二类：乐于畅谈
这里面的乐于畅谈是针对双方的表现，而且并不一定包含语言。认真地倾听，一句话不说，就是最高境界的乐于畅谈的表现。
我们都有过这样的体会，跟某个人聊天时感觉很舒服，没有压力。我们非常喜欢听他所说的内容，并且乐于跟他分享我们的事情。
发问代表了兴趣，回应与关心。倾听代表了肯定，认同与尊敬。能够做到让对方愿意听，并且愿意说，这种语言的能力绝对是好口才的表现。
第三类：听者受益
其实，这点是最难达到的。你讲了，别人可能愿意听，并且听明白了。但是能不能去做，对他有没有帮助这个是核心问题。我曾经说过，演讲的核心价值是能够启发人们的心智，并且做出真正意义上的成长和改变。
改变一个人的观念很难，让对方接受并且认同你的观念更难，不仅认同，而且还照着你说的去做了，更更难。
所以，能够让听众真正的有所收获，不管是更新了他的观念，或者更深层次地做出了行为的改变，甚至养成了好的习惯。这类人一定是好口才的代名词。
口才并不是一种天赋的才能，它是可以通过刻苦训练得来的。拥有一副好口才对于我们自身才说，意味着强大的优势和竞争力。
我们要用心并且努力地培养这种才能，它犹如给我们身上插上一双丰厚强有力的翅膀，可以帮助我们飞的更高，更远。
才做好的龙猫羊毛毡，自己认为还是很可爱的
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(R) 无脸男永远能带给人一种温馨缓慢的喜感，即使是在自行车赛的时候也是一样。。。
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(R) 龙猫形状的马卡龙，太萌了，舍不得吃啊！
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勇敢的向着幸福前进吧，谁年轻时没摔过几个跟头。
初看这个题目，貌似有些歧义，这里的谈朋友不是指谈恋爱，而是指谈谈关于朋友的一些概念和内容。
朋，双月。月是阴，阴与阴的关系就是物以类聚！不管是性格，爱好，亲戚，同学，同事都是朋。友，互相帮助、互相支持！老友、邻友，棋友，炮友（这个概念似乎不是太被人接受）。
朋中包括了友，但友不包括朋。亲戚当中不仅是物以类聚，因为双方的血缘而归于同类，而且还涵盖了互相帮助，互相支持的意思。但是棋友更多的是为了切磋交流，增进双方的棋艺，两个人不见得有多少交集，他们往往不会归为同类。
朋友就是感情很好，能够在一起沟通交流，对双方没有敌意和生厌之感，有时间可以相约在一起聚一聚。其实，上面这个概念太抽象，它只是简单的阐述了朋友的通俗定义。其实要更准确的话，我们需要在&朋友&两个字前面加上一些限定词，比如，普通朋友，好朋友，知心朋友等。
现在人们对于朋友的定义很简单，见过几次面，聊过几次天，其实心里就默认对方是自己的朋友了。不见得两个人感情有多好，甚至也没有太多的感情，只是能在一起聊聊天，大家可以一起聚聚就ok了。甚至没有见过面也不要紧，随着信息时代的发展，QQ好友，微信好友，微博好友，这些&网友&，都被人们称为朋友。
今天重点不是讨论大家对于朋友的定义，随着时代的发展和人们观念的转变，对于朋友的理解和定义自然随之改变。对于朋友的分类也是千差外别，但是，在我们每个人的生活和工作中一定少不了这样一群人，我们称他们为好朋友。
好朋友有很多种：乐观的朋友，智慧的朋友，脚踏实地的朋友，提升你能力的朋友，帮助你了解自己的朋友，对你说实话的朋友，逗你开心的朋友等等。那么，什么样的人才能称为好朋友呢？我们最看重好朋友身上的哪个品质呢？
首先来回答第一个问题，什么样的人才能称为好朋友呢？上面罗列了很多，但是仔细地总结就会发现，他们有一个共性：他们是能够提供正能量的一群人。
谁都有过抱怨，但是有人总是乐观地去看待问题。谁都会迷茫，但有人会给你一些方向。谁都浮躁过，但有人向你诠释了一步一个脚印的力量。谁都有过伤心和难过，但有人让你露出发自内心的笑容。
人生中，这些好朋友是我们不能缺少的。他们会在我们需要帮助的时候，犹如一道明媚的阳光，驱散心中久久挥散不去的阴霾。让我们更加自信地面对未知的世界，在今后的道路上，我们知道，他们与自己同在。
好朋友的特点就是能够相互包容并且竭力地去帮助对方，每个人难免会遇到一些坎，好朋友就是帮助你迈过那些坑坑洼洼的沟渠。而不是当你说迷茫时：对方说他比你还迷茫。你说不开心时，他开始抱怨自己的不爽。你希望得到一些建议时，他却向你抛出更多的问题。
我们需要对方提供正能量，哪怕是微小的力量。
接下来，共同思考第二个问题，我们最看重好朋友身上哪个品质呢？有的说真诚，有的说善良，有的说孝顺，有的说正直，每个人心中都会有一杆秤，去衡量对方是否值得去深交。
如果有人问我：什么样的人你才会把他归为好朋友的范畴，你最看重他身上哪个品质？我的答案是两个字：信任。
如果你从他的眼神中看到怀疑，你从他的语言中感到不屑，你从他的行为中看不到真诚。那只能说明一件事：你不值得他信任。
当你发现你再怎么努力和表现，都无法取得对方信任的情况下，你要明确这样一个事实：不管他如何优秀，如何正直，如何真诚，如何善良，如何孝顺，他很难把你当做好朋友，你也很难成为他的好朋友。
好朋友身上的确有好多优秀的品质，但是信任一定会放在第一位。《论语》中对于好朋友有过这么一个定义：忠告而善道之，不可则止，无自辱焉。好朋友要给你正确的建议，好的忠告，正能量，并且要善道之，好好表达和沟通，而不是拿着所谓的为你好，对你横加指责。如果对方不听，那就不要在继续了，这叫不可则止。无自辱焉，就是不要自取其辱，有时候我们发现有些人出发点是为对方好，希望对方能够听劝告，但是发现没效果。于是苦口婆心，全然不顾对方的情绪和处境，结果反而惹得对方不高兴，自己陷入很尴尬的境地，两个人的关系也出现了裂痕。
好朋友就是发现对方即使犯错了，没有听自己的建议，也不会因此而产生猜疑，怨恨，依然对他保持信任。我不同意你，但我支持你，这个品质是非常难能可贵的。
人的一生中会遇到许多人，有的成为了点头之交，有的却成为了知心好友。大千世界，能遇见几个好朋友，是人生之幸。好好珍惜他们，同时也要努力地完善自己，让自己成为值得更多人信任，并且深交的朋友。
不要去羡慕别人的表面风光，其实每个人都有自己内心的苦。
《龙猫》 有许多人，都是从这部电影开始，对于宫崎骏的作品感到无法自拔，在这样的一部温馨感人老少咸宜的电影里，宫崎骏仿佛是要向所有看这部电影的人一个道理，每个人的童年都不会消失，它将随着这部电影一起埋在看它的心里
我们都知道，男女之间有着许许多多地差异，不管是思维方式还是行为习惯。而今天主要以男生作为主线，来谈谈关于男生的一些内容，例如让女生难以接受的毛病，男生直线理性的思维等。
首先，要谈的是男生身上有哪些是让女生很难接受的？
我在微信，小站，还有微博中做过这项调查，一共收到了105个答复，这个问题问的很泛泛，没具体指哪些方面，大家的回答自然也很宽泛。我将大家的答案初步地进行了归类，分为以下三方面：性格，习惯，品格。
其中，三方面的票数如下：性格59票习惯46票品格26票，因为有的人多选，所以总数要大于回答人数，接下来详细地说明一下。
性格方面票数前三名，第一小气（19票）第二很娘（12票）第三自以为是（9票）当然，还有其他的比如自私，脾气不好，优柔寡断等等。从性格方面的排名中，我们可以看到，女生最接受不了男生的就是小气，比如和女生出去还让女生付钱，因为点小事斤斤计较，磨磨唧唧等等。接下来，就是很娘，说话娘娘腔，给人的感觉不男人，这样的男生很适合做好姐妹吧。第三位就是自以为是，有的自我感觉良好，急于跟对方表白，有的喝多了醉醺醺打电话给妹纸，觉得自己怎么回事。这样的人不管是男生，还是女生，都很让人讨厌。
习惯方面票数前三名，第一不爱干净（13票）第二邋遢（9票）第三抽烟（6票）排在后面的还有说脏话，耍酒疯，留指甲等。好习惯不仅对我们本身有好处，对别人也是一种礼貌。而且，可以看出，干干净净的男生是很讨人喜欢的。还有，男生不要觉得抽烟很帅，喝酒很酷，在女生眼里这个习惯不太讨人喜欢。
品格方面票数前三名，第一花心(8票) 第二没有上进心（5票）没有责任心（4票）后面还有不履行承诺，背叛等等。比如有的男生喜欢自称屌丝，其实调侃中有一些缺乏上进心的表现。还有，有时候言行不一，忽冷忽热，这些都是很让人讨厌的。
上面的结果，虽然只是来自一项小调查，未必十分真实准确，但却可以给我们作为参考。
其次，想谈谈男生的思维方面。男生和女生的思维差别很大，我们经常说男生是偏理性的，女生是偏感性的。有时候，男生的直线思维会显得过于古板，不懂得转个弯看问题。
比如，有的男生理解的约会就是电影吃饭吃饭电影，你问他今天吃什么，他说随便吧。有时候，男生是需要给出有建设性地意见，说随便的通常是女生的回答。
比如，男生有时候不懂得稍微地迎合一下，女生问他问题时，他会把自己的观点直接了当的表达出来，全然不顾对方的情绪。有时候，善意的谎言很重要，女生问你些问题并不是真要征求你的意见，只是让你同意她，让她坚信自己的观点而已。哪怕是敷衍，也要敷衍的真一点，当对方说话时，瞪大双眼认真地听她讲，时不时地回应几句，表情再丰富点就更好了。
前些阵子，看到一个笑话，就是当女生跟她男朋友说生病时，男生的回答通常是：多喝点热水。女生肚子疼时，男生说：多喝点热水吧。女生特殊时期时，男生说：多喝点热水吧。我们不禁感叹道：热水真是个神奇的东西。
这就是思维的差距，所以有时候会发现，细心温柔的男生是很有魅力的。女生跟你抱怨情绪不好，心情不爽时，男生就该说：要不我带你出去溜达溜达，请你吃顿好吃的，要不咱去逛街吧，购物对于女生来说是件神奇而又富有吸引力的事情，它也许可以解决一些问题。
最能说明男女之间思维方面，观念不同的就是男女朋友之间的争吵。在男女之间争吵时，男生的思维永远局限于当下发生了什么，，他觉得吵架的原因都是些微乎其微的小事。而在女生看来，事情可不是这么简单，她发飙可能是因为昨天，前天，上个礼拜，上个月，甚至是去年发生的事让她不爽了，或者是你又犯了同样的毛病，屡教不改，她永远遵循这样一个原则：事可以过去，但飙不能不发。
每当这时候，男生就会问出史上最2B的问题：&你怎么了。&女生的回答通常三个字：&没什么&。男生追问：&你到底怎么了。&女生有点生气：&我他妈说了没什么。&男生再问，&你别这样，你倒是说怎么了啊。&女生这时候恐怕气疯了，只好默不作声。
那男生应该怎么做呢，很简单，不管事情是怎么回事，第一时间出来道歉：&对不起，我错了。&不管是谁的错，都是我的错。可是，最怕的就是男生碰见了一个极品女友，她会问出史上最最2B的问题：&那你说说你错在哪啊。O(&_&)O哈哈~&
最后，谈谈什么样的男生最让人喜欢?其实这个没有定论的，我也做过小调查，大家给的答案也是五花八门，我个人觉得调查什么样的男生最讨人喜欢没有太大的价值，而男生身上哪些方面是公认的让人讨厌，让人接受不了对于男女来说还是有些价值的。男生要懂得改正，女生要学会分辨。
但是，我还是想分享一下我个人的看法，以一个男生的角度来看男生。什么样的男生最讨人喜欢呢，简单来说：他的心胸要宽广，能够不断学习，不断进步，并且能够发掘生活的乐趣，使自己成为一个有意思的人。
用几个关键词来概括：胸怀，学习，有意思。
男生没有胸怀，很难有大格局，而且很难有大作为。不懂得学习，很容易固执已见，与时代脱节。有意思，说明他不仅能够轻松乐观地看待生活，还能给他人带来快乐，我觉得非常了不起。
男生也好，女生也罢。正是因为两者之间的不同，才让这个世界变得更有趣，更加丰富多彩。珍惜身边的每个人吧！！！
该发生的总会发生，不管你是否为此焦虑。向前走，向前看，生活就这么简单。
想在网上买双帆布鞋，还没睡的亲们给我点建议呗，买什么牌子，去哪买比较靠谱啊
以前经常听到一个词叫做&毁三观&，通常是指发生了一些让我们感到吃惊，彻底颠覆了我们正常观念的事。那么到底毁的是哪三观呢？就是我们经常提到的人生观，世界观和价值观。今天，主要谈谈价值观这个概念。
什么叫价值观呢？百度百科上是这么定义的，就是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的看法。它表现在两方面，一方面是价值取向，另一方面是价值尺度和准则。
价值观决定了你会采取什么样的行为，为什么会采取这样的行为。有了价值观，就是你知道了自己要去哪，为什么去那？现实就是怎么去，什么时间去，如何达到，你在现实世界中做的任何事都是在为你的价值观服务。换句话说，你的价值观决定了你在现实世界中的行为表现。
而没有价值观，就是我们通常说的迷茫，没有方向。我们发现，有信仰的人价值观往往非常清晰，他们心中都有一个明确的方向。
那么，我们心中要有一个什么样的价值观呢？这个因人而异，你要找到自己内心深处的价值取向，明确自己的价值尺度。拿我个人举例。
我一直坚信，能够让他人有所收获就是有价值的，这个收获我侧重于观念，精神层面上。因为我觉得人的想法是很难改变的，能够说服一个人我觉得非常了不起，我把它看做是一项不可能完成的任务。我更希望看到的不是说服某人，而是对他有所启发，从而更新了他的观念，进而促使他主动自发地作出调整，改变自己的行为，实现真正地成长。
概括来说，我觉得能够启发人们的心智，并且促使人们做出真正意义上的改变是最有价值的，这是我的价值观。而能够启发人心智的方法通常有两种：演讲与写作。
演讲是我很希望从事的职业，但我对于后一种更是非常地偏爱，特别向往能够通过自己的文字实现最大的人生价值。从事写作的大动机就是希望对人们有所启发，有所帮助。而通过写作，我主要想要表达的思想，有以下三点。
第一，对人的关怀。我一直推崇悲剧，不喜欢大团圆的结局。因为我觉得悲剧带给人们的影响力要远远胜过喜剧，希望通过文字来表达出对社会中弱势群体的关怀，针砭时事，抨击肮脏的社会现象，从而引发人们的深思，希望能带来一股思想革命的风潮。
第二，对光明的向往。现实已经摆在我们的面前，但人们永远不能在残酷激烈的社会面前低头，一定要心怀阳光，充满希望，相信未来会更美好。
第三，对美的敏感力。世界上美的事物太多了，风景之美，人性之美。我们一定要捕捉记录这种美，不单单靠图像，要用文字描绘出一幅至美的画面，让人们如痴如醉般沉浸其中，我觉得这是一种至高无上的精神享受。
我希望自己的文字可以穿越时空，影响一代代人。就像我们现在熟知的那些经典一样，这也是我心中的一个文学梦。
而这个文学梦的背后，就是价值观的支撑，也直接地影响到我现在的行为。喜欢文字，喜欢写作。
但需要提醒的是，价值观只是对人生方向的一个信赖。我们现在从事的工作，我们的谋生手段可能与我们的想法差距很大，没有关系。只要你有这个价值观，有这个方向，那么你就会清楚你现在所做的都是在为你今后铺路。
价值观是一个抽象的方向感，虽然我很偏爱写作，不意味着我一辈子一定要从事跟文字相关的工作，写作只是我最希望实现个人价值的一个载体。价值观起的作用只是给你一个指引，会给你强劲的动力。至于通过什么方式，是通过写作，还是通过演讲，那是在现实世界中，你的一连串行为所促成的结果，
同时，在特定的时间、地点、条件下，人们的价值观总是相对稳定和持久的。比如，对某种事物的好坏总有一个看法和评价，在条件不变的情况下这种看法不会改变。但是，它同样具有历史性和选择性，我们所处的社会生活环境，媒体的宣传，以及我们所接触的人的观点和行为，对一个人的价值观有着不可忽视的影响。
人生最恐惧地就是没有方向，价值观就像是在一望无垠地戈壁滩行走时，突然找到了方向。一旦我们确定了方向，我们就会更加有激情，心中就会燃起希望之火，一直照亮着我们前行的路。
有些伤口，无论过多久，依然一碰就痛；有些人，不管过多久，也还是一想起就疼。
有一次去领导的办公室送东西，无意间瞥见办公桌挨着的墙上贴着一张纸，上面写着两行话，第一行是：黄光裕认为一个团队需要：镇山的虎，远见的鹰，善战的狼，敏捷的豹，看门的狗。第二行是：马云的用人理念：德者居上，能者居前，智者在侧，劳者在下。
我还特意去搜了这两句话，貌似出处有些争议，至于是不是黄光裕和马云说的不要紧，重点是这两句话说明了这个领导的识人和用人之道。
其实，我更关注的是识人之道。这个识人的概念，不局限于上面第一条所说的领导者在企业中的识人之道。在生活中，在人与人交往的过程中，我们更要学会识人。那么，我们怎样去识人呢？又应该从哪些方面去考虑呢？
从怎样识人来说，当今流行的有四种说法，第一种是从古书当中学会识人，比如《冰鉴》《观人学》《人物志》等，这些是先人的智慧，里面详细地记载了如何识人，当然了这些书毕竟很久远，不过里面一定有值得我们学习的东西，现在从一些名家讲坛当中我们就会发现，评价一个历史人物一般都会从他的传记作为切入点。而且《冰鉴》这部书是曾国藩所做，不管是毛泽东曾说过的：&予与近人，独服曾文正&，还是蒋介石把《冰鉴》作为学生重要参考书籍，都可以看出曾国藩在历史上绝对称得上是知人善任的狠角色。
第二种是所谓的相术，这个相对于第一种来说，在民间比较流行。现在这种形式依旧存在，就是人们经常说的看相。不管是看手相，还是看面相，似乎都有它的一些合理性。流行的书籍比如《麻衣神相》，《柳庄神相》，《易经》。我们有时候也会将这个作为识人的一个依据，经常说：这个人看上去就不像什么好人，贼眉鼠眼的。有的耳朵很软，说明这个人主意不正。而有的耳垂很大，有福相。还有我们经常说这个人天庭饱满，地阁方圆。有的掌纹很乱，可能比较操心。这些东西并不是完全没有道理，是可以提供给我们作为参考的依据。
第三种是科学识人术，这个主要应用心理学，行为学等理论来识人的一些方法。尤其是心理学最为流行，比如社会心理学，犯罪心理学，实用心理学，治愈性心理学，怪诞心理学。通过揣测这个人的心理想法，通过一系列的测试，来判断分析这个人的性格特征，精神行为等等。
第四种是国外识人术，比如日本的血型识人，欧洲的星座学等。我个人对星座是比较热衷的，虽谈不到痴迷，但我却觉得星座有时候的确能准确地反映出这个人的性格特征。而且我比较认同地是把男女一定要区分开去分析，比如天蝎男和天蝎女，天平男和天平女。
上面我罗列的只是识人的四种方式，仅仅是为我们提供一个参考。如果具体到内容的话，我们到底从哪些方面去识人呢？如果是从面相，那么应该看面相中的哪些呢？眼镜，鼻子，嘴，额头，还是耳朵。如果从心理学，是从他的神情，语言，态度还是行为呢？至于星座，关于星座解析的那么多，我们该信哪一个呢？
下面我主要想分享我个人比较认同的一个观点。第一，看他的思想境界。我喜欢问人家你的梦想是什么？你将来特别想要从事的工作是什么？为什么想要从事这种工作？你想要过一种怎样的生活？能不能给我描绘一下。一个人如果没有志向，我觉得这种热情和动力不会太强。有的人想过平凡普通的生活，有的想过富裕的生活，有的想实现自己的人生价值，有的想解决这个社会上的一些问题，有的想为这个世界做出贡献。
想过平凡普通生活的，他追求的是一种安稳，可能每天开开心心，解决温饱问题就够了。想过富裕生活的一定把钱放在第一位，他追求的是高薪。想实现人生价值的，他更看重的是成就感，是地位。想解决社会问题的，他更看重的是让这个社会更好，让其他人生活的更好。想要为这个世界做出贡献的一定是想为人类谋幸福。
一个人的思想境界决定了他所努力的方向是什么，也可以看出这个人的格局所在。
第二，是他的思维方式。我一直强调，一个人的独立思考力是最重要的。他一定要有自己的思维方式，要懂得去思考，去学习。知道自己想要的很重要，但是知道怎样去获得自己想要的同样重要。每个人都会遇见各种各样的问题，如何解决问题是核心所在。
比如我们碰见一件事情，首先我们要处理的是自己的态度，让自己冷静地思考。这点被太多人忽略掉。如果意气用事，后果只会让我们追悔莫及。其次，要搞清楚这个事情是怎么一回事，搞清状况，抓住核心问题所在。其实，才是寻求方法，如何去解决这个问题。最后，是总结和反思，我是否还有疏漏之处，是否有可以改进的地方，又有哪些收获。
我们经常说，通过了解这个人的想法，就可以看出他是一个怎样的人。因为他的思路，他的思维方式反映出他的性格特点，有的遇见事情先是抱怨，有的给自己设限，有的懒散拖延。他之所以这么去做，是他的想法和观念促使的。
有时候，多问几个为什么？就看出他到底怎么想，为什么这么想了。
第三，是这个人的行为习惯。良好优秀的习惯是会让我们受益终生的，他空闲的时间都做些什么，有没有一两个特别感兴趣的话题。是否有良好的卫生习惯，工作习惯。他所做的一切微小事情都能反映出这个人的一些性格特点。我们要成为一个优秀的人，就要从改变自己的恶习做起。
细节决定成败，厚积才能薄发。
第四，就是他的心态了。这也是非常重要的一点，是否能够处乱不惊，淡定从容。不情绪化，懂得控制自己的情绪，成功时，不骄纵。失败时，不泄气。永远是一种积极乐观的心态。如果前面三方面决定了这个人的能量储备，能够走得多远。那这点就是他的精神食粮，决定了他能够走得多久。也许离胜利的终点只有一步之遥，但慌乱的心态会让所有的付出前功尽弃。即使最后获得了成功，浮躁地心态也会将你拉入万丈深渊。
能够识人是种智慧，当然我们所作出的判断都是基于个人对识人的理解。至于最后，我们的判断是否正确，还需要时间来检验。
一个人想平庸，阻拦者很少；一个人想出众，阻拦者很多。
知世故而不世故，才是最善良的成熟。
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