宝宝感冒咳嗽，给他服用了小快克，易坦静还有头孢克肟，怎么办？
提示：疾病因人而异，他人的咨询记录仅供参考，擅自治疗存在风险。
宝宝感冒咳嗽，给他服用了小快克，易坦静还有头孢克肟，可听别人说不应该服用抗生素，应该用抗病毒的药，请问医生抗生素和抗病毒的药应该什么情况下服用。。
宝妈你好！宝宝感冒这个情况多久了？
一般不要吃抗生素
什么情况是吃抗生素
可是咳嗽不吃抗生素好不了啊
有感染征象时吃
查血常规时血象高，血CRP高时用抗生素
感冒咳嗽没几个会去医院吧，除了后期比较严重
抗病毒药需要吃吗
1岁能吃的抗病毒有哪些
副作用小的，中成药
普通感冒3-4天后，可用抗生素
就吃板兰根或蒲地兰
板蓝根吃了还需要吃感冒药吗
板蓝根不是预防感冒的吗，怎么成抗病毒药了
板兰根是通过抗病毒来预防感冒
也属于抗病毒药？
是的，中成药抗病毒药
好的，就买普通的板蓝根，1岁可以吃？吃多少？
玉屏风是起什么作用的？
你买的板兰根规格多少？
玉屏风是增加免疫力
还是100克，
玉屏风什么时候吃？
药房买的时候说预防感冒
转移因子也是增加抵抗力的，也可以吃？
王屏风可以饭前或饭后吃
好的，玉屏风是不生病的时候吃可以不？能经常吃不，会不会有副作用
是的，副作用很小
好的，那这次我服用了抗生素，是现在停掉换抗病毒的药吃，还是继续这样吃呢
下次就不要一开始就服用抗生素对不
用抗病毒的药严重了再换抗生素？
宝宝流黄鼻涕是需要服用抗病毒还是抗生素
对不起！晚上值班
流黄涕要吃抗生素
感冒一开始不要吃抗生素
宝宝感冒咳嗽，给他服用了小快克，易坦静还有头孢克肟，可听别人说不应该服用抗生素，应该用抗病毒的药，请问医生抗生素和抗病毒的药应该什么情况下服用。。
分析及建议
一般不要吃抗生素，查血常规时血象高,血CRP高时用抗生素，普通感冒3-4天后,可用抗生素，板兰根是通过抗病毒来预防感冒，玉屏风是增加免疫力，王屏风可以饭前或饭后吃，是的,副作用很小，感冒一开始不要吃抗生素。
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擅长：风湿、佝偻病、早产、早产儿、手足口病、婴幼儿急疹
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暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 小快克说明书阅读答案
阅读下面一则药品说明书，完成下题。
小快克说明书
　　［批准文号］略
　　［中文名称］小儿氨酚那敏颗粒
　　［产品英文名称］略
　　［生产企业］略
　　［功效主治］用于缓解感冒或流感引起的发热、头痛、鼻塞、流涕。
　　［化学成分］本品为复方制剂，每袋含对乙酰氨基酚125毫克，马来酸氯苯那敏0.5毫克，人工牛黄5毫克。辅料为：蔗糖、草莓香精、聚维酮K30。
　　［药理作用］本品中对乙酰氨基酚能抑制前列腺素合成，有解热镇痛作用；马来酸氯苯那敏为抗组胺药，能减轻流涕、鼻塞、打喷嚏zhèngzhuàng；人工牛黄具有解热、镇惊作用。
　　［药物相互作用］与其他解热镇痛药同用，可增加肾毒性的危险。本品不宜与氯霉素、巴比妥类（如苯巴比妥）等并用。如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用，详情请咨询医师或药师。
　　［不良反应］有时会出现轻度头晕，乏力，恶心，上腹不适，口干，食欲缺乏和皮疹等，可自行恢复。
　　［禁忌症］严重肝肾功能不全者禁用。
　　［产品规格］对乙酰氨基酚0.12 g，马来酸氯苯那敏0.5 mg。130.5 mg∕10袋
　　［用法用量］温水冲服。儿童用量见下表。
［贮藏方法］密封，在阴凉gānzào处保存。
［注意事项］
1．用药3～7天，zhèngzhuàng未缓解，请咨询医师或药师。
2．服用本品期间不得饮酒或含有酒精的饮料。
3．1岁以下儿童应在医师指导下使用。
4．不能同时服用与本品成份相似的其他抗感冒药。
5．肝、肾功能不全者慎用。
6．如服用过量或出现严重不良fǎnyìng，应立即就医。
7．对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。
8．本品性状发生改变时禁止使用。
9．请将本品放在儿童不能接触的地方。
10．儿童必须在成人监护下使用。
11．如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。
根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
zhèng zhuàng　gān zào　fǎn yìng
说明书中的划线部分有语病，标点使用也不规范。请加以改正。
有时会出现轻度头晕，乏力，恶心，上腹不适，口干，食欲缺乏和皮疹等，可自
语病修改：_________________________
标点修改：_________________________
根据说明书，下列做法正确的是
出生才半年的小亮发热、流鼻涕，妈妈自己从药店买了小快克喂小亮。
要期中考试了，小明感冒了，为了尽快康复，他吃了含有对乙酰氨基酚成分的复方抗感冒药，又吃了小快克。
小明身体发烧，早上他吃了小快克去上学，中午放学回家吃了一次，下午放学回家
吃了一次，晚上睡觉前又吃了一次。
小胖是个小胖子，才4岁，就有22公斤了。有天发热了，妈妈给他吃了一袋半小
［注意事项］中的第4点和第11点是否重复？请阅读整篇说明书，说说理由。
___________________________________
由于天气原因，最近学校患感冒的同学很多。江海中学学生会决定邀请江海医院的王院长5月3日下午3点，到学校给全校学生做一个预防感冒的讲座。请你以学生会主席王小明的身份，打电话邀请王院长。注意表达要得体、明确。
___________________________________
答案：1．症状,干燥,反应;3．D;解析：(2)
　　语病修改：在“皮疹等”后加“症状”或“现象”均可。
　　评分建议：找到语病1分，改正1分。
　　标点修改：将“头晕，乏力，恶心，上腹不适，口干，食欲缺乏和皮疹等”中的逗号全部改为顿号。
　　不重复（1分）。第4点说的是“不能同时服用与本品成份相似的其他抗感冒药。”，如果同时服用会导致服用过量；而第11点是针对“药物相互作用”中提到的“与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用”出现不良反应。分别提醒，更准确，更全面具体，能防止患者误用，这样才能让患者看得明明白白（2分）。
　　评分建议：理由回答，意思对即可得分。如果回答重复，言之成理得2分。
　　不设统一答案。
　　示例：王院长您好，我是江海中学学生会主席王小明，最近我们学校学校患感冒的同学很多，不仅影响了身体，还影响了学习。您是专家，我们想邀请你5月3日下午3点，到学校给全校学生做一个预防感冒的讲座。不知您是否方便接受我们的邀请？
　　评分建议：得体1分；明确1分；语句通顺1分。
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阅读理解列表
题型：阅读理解
阅读下面文章.完成14—17题. “此身此时此地 都读书 赵 畅 ①朱光潜终生恪守自己的座右铭:“此身此时此地. “此身 .亦即此身应该做而且能够做的.就必须自己来做.并成为自己一生追求的目标,“此时 .指此时应该做而且能够做的事.绝不拖到明天和以后去做,“此地 .是说此地应该做而且能够做的事.不可等到有更好的条件和宽松的环境时再去做. ②读书.对于每个人都是一件应该做而且能够做.且须贯穿一生一世的事. ③或许.有人会说.读书不是看病.救火.不必着急.慢慢来就行.殊不知.正因为读书在有些人看来.是一件可待可推.可有可无的事.故而总是被忽视被抛弃.其实.一个人真要等到抽出一段空闲时间再来静心读书.那只是不想读书的借口而已.其实.真正的读书总是忙中偷闲进行的.真正的读书必抓住眼前.当下.而绝不拖到明天.后天.古人读书有“马上.枕上.厕上 之说.既说明读书是一件紧要的事.也说明读书的时间只要挤一挤.总会有的.每个人都要学会分秒必争.日积月累.电影导演谢晋从小热爱读书.自此养成每天必读书的习惯.哪怕工作到了深夜.睡前一定要看上一会儿书.否则便睡不踏实.去国外访问.他最爱逛书店买书.读书.而春节回老家浙江上虞.他更是闭门谢客.奢侈地读书.勤奋读书.令他的导演生涯充满激情.充盈智慧.读报看到一则消息.说现在市场上出现了一种“会生气 的书.如果你不看它.它就会发脾气.书上的字迹两个月后自动消失.这是由阿根廷一家出版商出版的一本文学选集.它通过特殊的墨水印制好后用塑料袋密封包装.拆封后二至四个月内.墨迹碰到阳光和空气就开始逐渐消退.最后变成空白.这本“不能等的书 也是在提醒每个人:买书不是为了装点书架.装装面子.而是为了装点心灵. ④环境好一点.或许读书的效果会更好些.但这并非必要条件.何况.人也可以改造环境.适应环境.日.德国空军疯狂轰炸伦敦.伦敦遭受重创.到处是断壁残垣.到处是火海.缺水.缺电.缺煤气.缺少食物和药品.然而.在图书馆.有人依然从排列整齐的书架上挑选书籍.难怪丘吉尔说:“伦敦就像一头史前时期的巨兽.能够忍受可怕的创痛.虽然遍体鳞伤.血肉模糊.也照样能生活和活动. 不囿时间.地点.环境.伦敦人热爱读书.该是德国法西斯难以摧毁他们的心灵和对于未来希望的一个重要原因.是啊.对读书如饥似渴的人来说.环境的好差.实在不是决定因素.清朝重臣曾国藩的一番话说得再明白不过的了:“且苟能发奋自立.则家塾可读书.即旷野之地.热闹之场.亦可读书.负薪牧豕.皆可读书.苟不能发奋自立.则家塾不宜读书.即清净之乡.神仙之境.皆不能读书.何必择地.何必择时 .前不久.在台湾有个与佛教有关的公共讲座.演讲者看着台下攒动浮躁低头看手机的听众.感叹说:“无法专注于当下.反而让许多人感叹时间不够用.因为.心正在怨叹过去.烦恼未来.当下这一刻都浪费了. 专注.便能赢得读书时间,专注.便可安于读书环境.做不到专注.便无从说起.必一事无成. ⑤读书.理应是我们人生追求的目标.事实上.在当今世界的许多国家里.读书的多寡依然是多数人对生活质量的评判标准和人生境界的衡量尺度.做一个真正的读书人.就从“此身此时此地 开始吧! 14.本文的中心论点是什么?是怎样论证的? ▲ 15.第③段主要运用了什么论证方法?有什么作用? ▲ 16.第④段引用的曾国藩读书的一番话主要意思是什么?有什么作用? ▲ 17.请谈谈你对第⑤段划线句的理解. ▲
题型：阅读理解
阅读下面的文章.回答文后的问题. 津津有味嚼“薄膜 ①20世纪60年代起.塑料薄膜的使用已进入全盛时期.然而.作为食品包装材料.塑料薄膜还存在着毒性和公害问题.而且价格随着石油行情而波动.因此国际包装市场热切盼望一种新“星 诞生. ②1973年底.日本终于捷足先登.首次研制成功了一种可以让人津津有味嚼吃的“新薄膜 .“新薄膜 是用无色无味的白色粉末作材料.以塑料工业通用的造膜设备吹制或拉伸而成.厚度可薄到几个微米.这种薄膜表面光洁.透明无瑕.食用的安全性能媲美于糯米纸和肠衣.人们称之为食用薄膜. ③食用薄膜引人注目.关键在于它使用的原料既非橡胶或石油.也非其他任何化工品.而是我们生活中司空见惯的食物--淀粉.大豆蛋白.动物蛋白质胶原等.随着高科技在食品领域的不断开发利用.我国开发的可食性薄膜就有大豆蛋白可食性包装膜.壳聚糖可食性包装膜.耐水壶白质薄膜等.作为食用薄膜的原料.应用最为广泛的是淀粉.最初人们把湿淀粉涂于板面烘干后剥下来.做成可供食用的“米纸 .但由于它色泽浑浊.质地脆弱.这种米纸只能成为药品及高级糖果的“贴身 包装.后来.科技人员借助新型异淀粉酶的威力使普通的淀粉得到良好改性.然后再添加各种对食用无妨碍的性能改良剂.成为食用薄膜的加工材料.这样制成的食用薄膜.其强度.抗老化性能和可塑性等都比早先使用的“米纸 强百倍. ④食用薄膜是生物科技诞生的一个新“宠儿 .被广泛应用到各个领域.日本研制出的用来包装快餐面.调味品的食用薄膜.可以直接和食物一起放入锅中烹调.而不需要将包装袋除去.收到了环保和节约的双重效益.近年来.随着宇宙的开发和航空业的发展.专家们用它分装细小颗粒和粉末状食物.从事宇航事业的太空旅客就可以连袋嚼吃.打破了目前此类食物禁止携上飞船的规章.为宇航旅途中单调的菜单增添新的花色.难怪西方一些国家宇航局对食用薄膜特别青睐. ⑤由予食用薄膜的原料是淀粉.蛋白质等有机物质.所以作为包装材料的食用薄膜纵然变成废弃物.也会被水.土壤中的微生物迅速“吃 掉.这样就不会使土壤恶化.即使焚烧这种废弃物.也不会产生有毒气体污染环境.从这个意义讲.食用薄膜给环境保护带来了福音. ⑥食用薄膜 能封热.能印刷.能阻隔氧气. 能压铸成型--几乎集中了塑料的全部优点. 被誉为包装界的“骄子 .食用薄膜的原料资源广阔.随着科技水平的提高.成本还有望进一步降低.相信在不久的将来.我们都可以津津有味嚼“薄膜 . (选自.有删改) 1．本文以“津津有味嚼`薄膜’ 为题目.有什么作用? 2．请从说明方法的角度.简要说明第③段中画线句的表达作用. 3．阅读文章第⑤段.说一说下面句子中加点词语的表达效果. 所以作为包装材料的食用薄膜纵然变成废弃物.也会被水.土壤中的微生物迅速“吃 掉-- 4．文章第⑥段中横线处应填入的关联词语依次是: . . . 5．某超市首次推出一批用食用薄膜包装的食品.请你为这类食品拟一则推荐语. 尊 敬 的 顾 客 朋 友 , 我 超 市 最 新 推 出 的 这 一 系 列 食 品 . 是 用 食 用 薄 膜 作 包 装 的 . 它
来源：河北省模拟题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文段.回答问题. 津津有味嚼“薄膜 ①20世纪60年代起.塑料薄膜的使用已进入全盛时期.然而.作为食品包装材料.塑料薄膜还存在着毒性和公害问题.而且价格随着石油行情而波动.因此国际包装市场热切盼望一种新“星 诞生. ②1973年底. 日本终于捷足先登.首次研制成功了一种可以让人津津有味嚼吃的“新薄膜 .“新薄膜 是用无色无味的白色粉末作材料.以塑料工业通用的造膜设备吹制或拉伸而成.厚度可薄到几个微米.这种薄膜表面光洁.透明无瑕.食用的安全性能媲美于糯米纸和肠衣.人们称之为食用薄膜. ③食用薄膜引人注回.关键在于它使用的原料既非橡胶或石油.也非其他任何化工品.而是我们生活中司空见惯的食物--淀粉.大豆蛋白.动物蛋白质胶原等.随着高科技在食品领域的不断开发利用.我国开发的可食性薄膜就有大豆蛋白可食性包装膜.壳聚糖可食性包装膜.耐水蛋白质薄膜等.作为食用薄膜的原料.应用最为广泛的是淀粉.最初人们把湿淀粉涂于板面烘干后剥下来.做成可供食用的“米纸 .但由于它色泽浑浊.质地脆弱.这种米纸只能成为药品及高级糖果的“贴身 包装.后来.科技人员借助新型异淀粉酶的威力使普通的淀粉得到良好改性.然后再添加各种对食用无妨碍的性能改良剂.成为食用薄膜的加工材料.这样制成的食用薄膜.其强度.抗老化性能和可塑性等都比早先使用的“米纸 强百倍. ④食用薄膜是生物科技诞生的一个新“宠儿 .被广泛应用到各个领域.日本研制出的用来包装快餐面.调味品的食用薄膜.可以直接和食物一起放入锅中烹调.而不需要将包装袋除去.收到了环保和节约的双重效益.近年来.随着宇宙的开发和航空业的发展.专家们用它分装细小颗粒和粉末状食物.从事宇航事业的太空旅客就可以连袋嚼吃.打破了目前此类食物禁止携上飞船的规章.为宇航旅途中单调的菜单增添新的花色.难怪西方一些国家宇航局对食用薄膜特别青睐. ⑤由于食用薄膜的原料是淀粉.蛋白质等有机物质.所以作为包装材料的食用薄膜纵然变成废弃物.也会被水.土壤中的微生物迅速“吃 掉.这样就不会使土壤恶化.即使焚烧这种废弃物.也不会产生有毒气体污染环境.从这个意义讲.食用薄膜给环境保护带来了福音. ⑥食用薄膜 能封热.能印刷.能阻隔氧气. 能压铸成型-- 几乎集中了塑料的全部优点. 被誉为包装界的“骄子 .食用薄膜的原料资源广阔.随着科技水平的提高.成本还有望进一步降低.相信在不久的将来.我们都可以津津有味嚼“薄膜 . (选自.有删改) 1．本文以“津津有味嚼`薄膜’ 为题目.有什么作用? 2．请从说明方法的角度.简要说明第③段中画线句的表达作用. 3．阅读文章第⑤段.说一说下面句子中画线词语的表达效果. 所以作为包装材料的食用薄膜纵然变成废弃物.也会被水.土壤中的微生物迅速“吃 掉-- 4．文章第⑥段中横线处应填入的关联词语依次是: . . .5．某超市首次推出一批用食用薄膜包装的食品.请你为这类食品拟一则推荐语.
来源：模拟题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文段.回答问题. 津津有味嚼“薄膜 ①20世纪60年代起.塑料薄膜的使用已进入全盛时期.然而.作为食品包装材料.塑料薄膜还存在着毒性和公害问题.而且价格随着石油行情而波动.因此国际包装市场热切盼望一种新“星 诞生. ②1973年底. 日本终于捷足先登.首次研制成功了一种可以让人津津有味嚼吃的“新薄膜 .“新薄膜 是用无色无味的白色粉末作材料.以塑料工业通用的造膜设备吹制或拉伸而成.厚度可薄到几个微米.这种薄膜表面光洁.透明无瑕.食用的安全性能媲美于糯米纸和肠衣.人们称之为食用薄膜. ③食用薄膜引人注回.关键在于它使用的原料既非橡胶或石油.也非其他任何化工品.而是我们生活中司空见惯的食物--淀粉.大豆蛋白.动物蛋白质胶原等.随着高科技在食品领域的不断开发利用.我国开发的可食性薄膜就有大豆蛋白可食性包装膜.壳聚糖可食性包装膜.耐水蛋白质薄膜等.作为食用薄膜的原料.应用最为广泛的是淀粉.最初人们把湿淀粉涂于板面烘干后剥下来.做成可供食用的“米纸 .但由于它色泽浑浊.质地脆弱.这种米纸只能成为药品及高级糖果的“贴身 包装.后来.科技人员借助新型异淀粉酶的威力使普通的淀粉得到良好改性.然后再添加各种对食用无妨碍的性能改良剂.成为食用薄膜的加工材料.这样制成的食用薄膜.其强度.抗老化性能和可塑性等都比早先使用的“米纸 强百倍. ④食用薄膜是生物科技诞生的一个新“宠儿 .被广泛应用到各个领域.日本研制出的用来包装快餐面.调味品的食用薄膜.可以直接和食物一起放入锅中烹调.而不需要将包装袋除去.收到了环保和节约的双重效益.近年来.随着宇宙的开发和航空业的发展.专家们用它分装细小颗粒和粉末状食物.从事宇航事业的太空旅客就可以连袋嚼吃.打破了目前此类食物禁止携上飞船的规章.为宇航旅途中单调的菜单增添新的花色.难怪西方一些国家宇航局对食用薄膜特别青睐. ⑤由于食用薄膜的原料是淀粉.蛋白质等有机物质.所以作为包装材料的食用薄膜纵然变成废弃物.也会被水.土壤中的微生物迅速“吃 掉.这样就不会使土壤恶化.即使焚烧这种废弃物.也不会产生有毒气体污染环境.从这个意义讲.食用薄膜给环境保护带来了福音. ⑥食用薄膜 能封热.能印刷.能阻隔氧气. 能压铸成型-- 几乎集中了塑料的全部优点. 被誉为包装界的“骄子 .食用薄膜的原料资源广阔.随着科技水平的提高.成本还有望进一步降低.相信在不久的将来.我们都可以津津有味嚼“薄膜 .(选自.有删改) 1.本文以“津津有味嚼`薄膜’ 为题目.有什么作用? 2.请从说明方法的角度.简要说明第③段中画线句的表达作用. 3.阅读文章第⑤段.说一说下面句子中划线词语的表达效果. 所以作为包装材料的食用薄膜纵然变成废弃物.也会被水.土壤中的微生物迅速“吃 掉-- 4.文章第⑥段中横线处应填入的关联词语依次是: . . .5.某超市首次推出一批用食用薄膜包装的食品.请你为这类食品拟一则推荐语. 尊敬的顾客朋友.我超市最新推出的这一系列食品.是用食用薄膜作包装的.它
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一个疗程25次的听统训练对小孩的影响
状态：就诊前
希望提供的帮助：
1.可听力敏感位点测出来后，医院医生一个多月后才给我小孩安排听统训练，说是人太多了要排队。不知小孩成长发育一个月，听力敏感位点是否有变化？
2.做听统训练，医院是给我们安排一天一次的，现在总共做了5次，因为我自己要上班，都是家里的老人带去做的，最近一次周六早上我有空自己带去做，发现粗心的护士做的这五次，竟然把我小孩的年龄弄错成四周岁以上，听力测试的敏感位点左右耳弄颠倒了，后来护士说会给我们重新补做5次，这样原来20次的听统，我们要做25次，我小孩才两周多点，这样乱的听统训练对他有无影响，还有效果吗?
3.我小孩的情况真的就是自闭症了吗？还有没有可能是其他类型的疾病如感受性语言障碍等，或是营养不良引起的智力低下，还有救吗？总感觉目前的治疗非常混乱，大概和我本身无法排解杂乱无章的思绪也有关系，因为家庭经济情况很一般，所以想问张医生，在小孩的治疗方面有没有更好的治疗方案让我们少走一些弯路，比如到哪里去治疗，是中医还是中西医结合比较好？
望张医生百忙之中抽空给予解答！感激不尽！
一个焦急万分无助的妈妈
所就诊医院科室：
福建省妇幼保健院 心理保健
用药情况：
药物名称：脑复康 维生素B1 叶酸片 赖氨酸肌醇口服液
服用说明：以上药物，一天两次 一次1/2次片，目前已经服用一个月多
听觉统合训练对孩子是有效果的，建议继续做，但是这只是辅助性的治疗，主要的治疗是以行为分析为主的训练，没有这个技术不能解决问题。你要是有时间可以带孩子来我这里接受免费的家长培训，了解这门技术。先看我网站学习知识www.bjgdz.com
疾病名称：偶尔异常举动，惊恐，害怕&&
希望得到的帮助：需要做什么检查，怎么治疗
病情描述：孩子现在四周岁，半个月前生病有一天用药退烧后，晚上七点左右，睡睡觉，突然闭眼睛哭闹，瞪眼睛，手使劲，攥拳头，乱动，表现出恐惧，拍他叫了几声，他才明白恢复正常，问怎么了，啥也不知道。...
疾病名称：抽动症和多动症，所有抽动症症状都有&&
希望得到的帮助：阿立哌唑片吃时间长有没有副作用 会不会引起孩子发育迟缓 反应迟钝
病情描述：我想问下阿立哌唑片有激素吗 孩子最近发胖 而且长小胡子了
疾病名称：抽动症和多动症，所有抽动症症状都有&&
希望得到的帮助：这个需要怎么避免
病情描述：孩子吃阿立哌唑片1个多月了 最近觉得孩子体重增长 长出像胡子一样的绒毛似的 我想知道是不是孩子吃这个药引起性早熟了 还是其他情况
疾病名称：新生儿睡觉不踏实，睡觉时总是发出各种声音&&
希望得到的帮助：新生儿睡觉使劲用力满脸通红，发出各种声音怎么办
病情描述：新生儿25天，睡觉不踏实，放床上睡觉时喜欢发出各种奇怪声音。抱起来要好点。容易使劲用力，满脸通红。
疾病名称：宝宝不爱说话，不爱吃饭&&
希望得到的帮助：希望找到治疗的方法
病情描述：宝宝不爱说话，语言发育迟缓是不是有点自闭
疾病名称：睡眠肌阵鸾&&
希望得到的帮助：请问这个是什么情况？有什么影响频繁的话
病情描述：孩子刚入睡会惊醒，会描述内容有时是踩空掉悬崖之内的内容
疾病名称：自闭症孤独症&&
希望得到的帮助：1岁的
小孩可以确诊自闭症倾向吗？可以治疗吗？智力有影响吗？
病情描述：孩子34周早产，出生有黄疸。胆汁淤积。现1岁2个月。纠正胎龄1岁。
孩子语言发育迟缓，只会无意识的爸爸妈妈。问爸爸会扭头找，但是不会指。不会指物，但是问他的时候会扭头找。认识物很少。很容...
疾病名称：感统失调&&
希望得到的帮助：前几天在我们当地医院儿科检查，诊断为“较重度感觉统合失调”，让在医院做训练。我们...
病情描述：我家儿子现在7岁半了，上小学一年级。剖腹产，出生时母亲35岁。上幼儿园前带他的保姆不爱说话，有时骗他和吓他。2岁半上幼儿园，胆小、怕生人、说话不清楚（不口吃），不喜欢上幼儿园。上小学期...
疾病名称：揪眉毛与头发，&&
希望得到的帮助：孩子才8岁应该上哪给孩子看病才专业，怎样疗效才好。
病情描述：今年暑假孩子看《霍金的预言》世界末日，吓着了，后来在西安经历了四川九寨沟地震的震感，天花板上的灯不停晃动。后就天天问世界末日了咋办，地震她死了咋办，恐慌有一个月。这一个月由于我生二...
疾病名称：自闭症 发育迟缓&&
希望得到的帮助：想知道孩子自闭症的可能性多大
病情描述：两岁无任何语言，不喜欢和陌生人接触，不会指物，不看陌生人。
基本指令：没有。用强化物引导过两次拿水杯，水杯就在眼前。成功
能听懂了帮妈妈梳头，给自己梳头，拿橙子拿香蕉，拿过来妈妈给你...
疾病名称：多动症&&
希望得到的帮助：想问医生不做磁共振 过来开多动症的药可以吗
病情描述：上周在您这里给孩子初诊 确诊多动症 您给开了一些检查 准备这周拿检查结果过来开药的。但是磁共振我们约了两次 两次都是服用了镇静剂但是还是没有做成功 原因都是因为孩子动 所以没成功 喝了镇静...
疾病名称：八个月婴儿有时候使劲猛挤眼&&
希望得到的帮助：什么原因婴儿在低头猛使劲时候挤眼
病情描述：男,11个月。八个月婴儿有十天左右，有时候猛一使劲挤眼，两眼一块挤。上午去医院眼科给看说没有损伤。但是今天下午好像次数多了，特别低头使劲时候。没有用药。我有视频没法传过来。
疾病名称：在集体里表现特别活泼，个人表现就很差&&
希望得到的帮助：应该怎么引导孩子
病情描述：心理问题，特别粘人，跟熟人特别好，一到陌生环境个人表现就基本不配合了，应该怎么引导
疾病名称：一年级上课不听讲，光自己玩&&
希望得到的帮助：请我怎么样可以控制，什么治疗法。
病情描述：八岁孩子上课不专心听讲，好小动作，玩玩手和笔，自己也知道行为不对，但是控制不住上课小动作。请问这是什么原因，怎么治疗呀？谢谢。
疾病名称：精神障碍&&
希望得到的帮助：药物治疗是否有必要，应该如何更有效控制病情？
病情描述：孩子性格内向不合群，从2016年开始出现紧张焦虑症状，对自己没信心，怀疑别人都在骂他，不能专心上课，坐立不安，情绪低落极易暴躁，经常不肯去上学。因为二胎的到来，很没安全感，总担心妈妈不...
疾病名称：儿童心理健康&&
希望得到的帮助：请问这种情况，是什么原因造成的！
病情描述：孩子现在六岁多，情绪很不稳定，容易发脾气，没有如他的意，他就躺地上哭，不起来
疾病名称：孩子总是抓鼻子抓耳朵偶尔使劲闭眼&&
希望得到的帮助：希望医生给是否需要治疗的建议
病情描述：孩子有时候抓鼻子挠耳朵偶尔使劲闭眼，吃饭睡觉精神状态正常，大便也正常，就是刚睡醒的时候鼻子有点不通气
疾病名称：儿童注意力不集中&&
希望得到的帮助：怎么治疗注意力？去医院挂哪个科室
病情描述：儿童注意力不集中，溜号，有学习障碍，精力旺盛爱做鬼脸，爱做相反的事情
疾病名称：上课注意力不集中，爱走思，不能认真听讲&&
希望得到的帮助：看看孩子是否是多动症？
病情描述：注意力不集中，不能认真听讲，上课爱走思。
疾病名称：新生儿42天满月后每天睡眠仅7-9个小时&&
希望得到的帮助：是否影响发育
病情描述：新生儿42天现在，从满月开始不大睡觉，白天基本不睡，晚上10点～11点睡，2个半到3个钟头一醒。影响生长发育吗？
投诉类型：
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张月恒大夫的信息
学习障碍 儿童康复
张月恒，男，主治医师，讲师，毕业于北京医科大学，从事精神科工作10余年。擅长孤独症（自闭症）的诊断与康...
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