我儿子现在5周岁了，说话总是大声嚷嚷，好像总学大人，我的脾气不好，我该怎么办？怎么改掉孩子的毛病？_百度知道
我儿子现在5周岁了，说话总是大声嚷嚷，好像总学大人，我的脾气不好，我该怎么办？怎么改掉孩子的毛病？
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能性格影响吧龄属于模仿阶段太迁或太经骂孩让孩形反抗理种理总另孩定专注于思考习所平语气跟说环境才安全
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受影响吧要让孩意识声嚷嚷比说声嚷嚷别朋友愿玩声说孩要点声孩互亲面要做玩游戏游乐场
正常现象。幼龄孩子模仿能力强，善于学习别人，但同样不知对错与否。作为父亲，应该做他的榜样，耐心的去引导他，帮助他改掉缺点。有问题加，我的QQ。祝合家幸福，一切顺利。
作为父亲，是该反思了。孩子甚至笑容都是与你学的。母亲，在这方面影响很小。言传身教不是白说的。
这种阶段的孩子心都很纯真的，模仿能力也比较强，父母是最好的老师，也是最好的榜样，我认为你自身的屁气也应该改一下，给孩子一个好的样子
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＞＞＞在思想品德课上，许阳和同学讲话，越讲声音越大，直到老师大声提..
在思想品德课上，许阳和同学讲话，越讲声音越大，直到老师大声提醒才止住。老师狠狠地批评了许阳。可许阳认为：“上课讲几句话，小事一桩，又不会影响到别人，本来上课就不可能一句话不讲。”请问：“上课讲几句话”真的是“小事一桩”吗？________________________________________________________________________________
题型：材料分析题难度：中档来源：同步题
“上课讲几句话”绝不是小事一桩，这种行为不仅违反了课堂纪律，而且也是一个礼貌和道德问题。①因为人与人之间需要尊重，而礼貌是尊重的具体表现。上课认真听讲这是每个学生必须做到的，也体现了对老师的尊重。而上课时随便讲话，既影响了老师讲课和同学们听课，更是一种不尊重老师、不尊重同学的表现，违反了人与人之间需要相互尊重的道德准则。②是否讲礼貌反映了我们自身素质。上课乱说话不只是个人私事，也不是无足轻重的小事，它体现了一个人的文明程度，表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和课堂风气的好坏。而不加注意的话，将影响我们的人际交往，影响我们的个人形象，也会影响到我们将来的发展。
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据魔方格专家权威分析，试题“在思想品德课上，许阳和同学讲话，越讲声音越大，直到老师大声提..”主要考查你对&&礼貌与礼仪&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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礼貌与礼仪
礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，使人们在日常交往中应当共同遵守的道德规则，是文明的体现。 礼貌主要表现在：语言文明、态度亲和、举止端庄 礼貌是交往的“名片”：礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的美德的外观；礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养；礼貌能够增添一个人的风采和魅力；礼貌是文明社会必不可少的交往方式。礼仪是指在社交过程中要遵守基本的社交礼仪，表现为：举止文明、工作优雅，姿态潇洒，收拾得当，表情自然，行为检点，仪表端庄，着装得体，讲究卫生等方面。礼貌与礼仪的重要性:一、态度亲和的重要性：①日常交往中，如果我们态度真诚、待人和气，就会给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此之间的距离。②在社会群体中，如果大家都具备这种谦恭、和气的态度，就会增进人们的友谊和团结，使我们感到温暖、愉快。 二、举止端庄的重要性：①举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度，是我们要养成的良好行为方式。②文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。 三、礼貌的重要性： ①礼貌是文明的体现，在待人处事的过程中，每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的自尊。 ②是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足重轻的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。 ③我们有了礼貌就有了与人交往的亲和力。我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。鲁人版： ①讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统，同时也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。 ②礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌是文明交往的前提。讲文明、有礼貌是做人的基本品质。 ③在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件。 四、讲礼仪的重要性： ①自觉做到讲礼仪，不仅仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。 ②按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，回事我们变的优雅可亲，更容易被人接纳。&礼貌与尊重的关系：礼貌是尊重的具体表现，礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。讲文明、讲礼貌包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质。这是通往友好交往的道德桥梁。&对交往中的礼貌与礼仪的误解：1、讲究礼仪队人是一种约束。2、讲不讲文明礼貌是我个人的私事，与他人无关，影响也不大。3、有人认为，中华民族史礼仪之邦，我们民族的传统礼仪，应该全部继承下来，在今天发扬光大。这些都是错误或片面的观点。讲究文明礼貌的作用： ①它是中华民族的传统美德，不仅反映一个人的教养，还反映一个社会的精神风貌； ②有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系； ③有利于社会的安定团结，是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分； ④对我们的成长与发展有重大影响。谦虚恭敬、文明高雅的语言的作用： ①不仅反映了个人的优秀品质，还可以熏陶他人，影响社会； ②有助于我们开展文明的交往，建立融洽的人际关系。 讲礼貌:就是要态度应诚恳；仪表应大方；语言应文明；行为应得体；学会谦让，互敬互让；学会道歉；尊老爱幼，尊重妇女，关爱弱者；移风易俗，助人为乐，见义勇为，关心公益事业。仪表大方就是要讲究个人卫生，面容干净，头发整齐，穿着整洁，朴素大方，美观的题。过于随便，是对他人的不尊重，也是对自己的不尊重。 语言文明注意：在公众生活中，说话注意场合，和气文雅，分寸适度，不讲脏话，也不强词夺理，恶语伤人。交谈中表现出虚心，诚恳和充分尊重对方的意愿。说话的语气应注意需要倾听，要耐心。礼貌用语的要求：①说话和气，不强词夺理，不恶语伤人。②谈吐文雅，不说粗话脏话。③与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。 尊重少数民族的礼仪习俗：我们应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。要入乡随俗，不能违反民族禁忌。否则会因此伤害民族感情，妨害交往，影响团结。礼仪是一个人必备的素养。礼仪是指各种礼节和仪式，包括社会交往中自然形成的各种文明举止。礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。我们必须具备良好的利益素养，使自己的言行举止符合礼仪的要求。 文明交往的艺术：1.真诚坦率的人最容易受到信任；2.正直勇敢的人会赢得尊重；3.谦逊宽容的人总是广受欢迎；4.善于聆听的人，朋友将为你敞开心扉；5.热情开朗的人缩短了与他人的距离；6.乐观幽默的人能为朋友带来快乐；7.细心体贴的人会收获朋友的感激；8.彬彬有礼的人会在新的环境中畅通无阻；9.坚持原则的人会令人佩服。当然，对于虚伪、欺诈和不怀好意的人，你要懂得拒绝和远离，不受诱惑，保护自己。 日常生活中的传统礼仪择要介绍：中国素称“礼仪之邦”之称，“礼”在传统社会无时不在，出行有礼，坐卧有礼，宴饮有礼，婚丧有礼，寿诞有礼，祭祀有礼，征战有礼等等。这里的“礼”包含了传统礼制的精神原则与传统礼仪行为两大部分，礼义是礼制的精神核心，礼仪制度是礼义精神的外在表现，二者关系密切。行走之礼——在行走过程中同样注意人际关系的处理，因此有行走的礼节。古代常行“趋礼”，即地位低的人在地位高的人面前走过时，一定要低头弯腰，以小步快走的方式对尊者表示礼敬，这就是“趋礼”。传统行走礼仪中，还有“行不中道，立不中门”的原则，即走路不可走在路中间，应该靠边行走；站立不可站在门中间。这样既表示对尊者的礼敬，又可避让行人。
见面之礼——人们日常见面既要态度热情，也要彬彬有礼。如何与不同身份的人相见，都有一定的规矩。比如一般性的打招呼，在传统上行拱手礼。拱手礼是最普通的见面礼仪，方式是双手合抱（一般是右手握拳在内，左手加于右手之上）举至胸前，立而不俯，表示一般性的客套。如果到人家做客，在进门与落座时，主客相互客气行礼谦让，这时行的是作揖之礼，称为“揖让”。作揖同样是两手抱拳，拱起再按下去，同时低头，上身略向前屈。作揖礼在日常生活中为常见礼仪，除了上述社交场合外，向人致谢、祝贺、道歉及托人办事等也常行作揖礼。身份高的人对身份低人的回礼也常行作揖礼。传统社会对至尊者还有跪拜礼，即双膝着地，头手有节奏触地叩拜，即所谓叩首。现今跪拜礼只在偏远乡村的拜年活动能够见到，一般不再施行。在当今社会人们相见，一般习用西方社会传入的握手礼。
入坐之礼——传统社会礼仪秩序井然，坐席亦有主次尊卑之分，尊者上坐，卑者末坐。何种身份坐何位置都有一定之规，如果盲目坐错席位，不仅主人不爽，自己事后也会为失礼之事追悔莫及。如果自己不能把握坐何种席次，最好的办法是听从主人安排。室内座次以东向为尊，即贵客坐西席上，主人一般在东席上作陪。年长者可安排在南向的位置，即北席。陪酒的晚辈一般在北向的位置，即南席。入坐的规矩是，饮食时人体尽量靠近食案，非饮食时，身体尽量靠后，所谓“虚坐尽后”。有贵客光临，应该立刻起身致意。
饮食之礼——饮食礼仪在中国文化中占有极重要的位置，在先秦人们以“以飨燕之礼亲四方宾客”，后代聚餐会饮也常常是一幕幕礼仪活剧。迎宾的宴饮称为“接风”、“洗尘”，送客的宴席称为“饯行”。宴饮之礼无论迎送都离不开酒品，“无酒不成礼仪”。宴席上饮酒有许多礼节，客人需待主人举杯劝饮之后，方可饮用。所谓：“与人同饮，莫先起觞”。客人如果要表达对主人的盛情款待的谢意，也可在宴饮的中间举杯向主人敬酒。在进食过程中，同样先有主人执筷劝食，客人方可动筷。所谓：“与人共食，慎莫先尝”。古代还有一列进食规则，如“当食不叹”、“共食不饱、共饭不泽手”、“毋投骨于狗”等，主客相互敬重，营造和谐进食、文明进食的良好氛围。
拜贺庆吊之礼——中国自古是一个人情社会，人们相互关怀、相互体恤，在拜贺庆吊中有许多仪礼俗规。拜贺礼一般行于节庆期间，是晚辈或低级地位的人向尊长的礼敬，同辈之间也有相互的拜贺。如古代元旦官员朝贺，民间新年拜年之礼。行拜贺礼时，不仅态度恭敬，口诵贺词，俯首叩拜，同时也得有贺礼奉上。庆吊之礼，主要行于人生大事中。人的一生要经历诞生、成年、婚嫁、寿庆、死亡等若干阶段，围绕着这些人生节点，形成了一系列人生礼仪。子孙繁衍是家族大事，诞生礼自然隆重热闹。婴儿满月时，亲戚朋友纷纷上门恭贺，并馈赠营养食品与幼儿鞋帽衣物。小孩长大成人时要行成年礼，成年礼在中国传统社会称为冠笄之礼。男子20岁行加冠礼，重新取一个名号，表示该男子具有了结婚、承担社事务的资格。女子15岁行绾发加笄礼，表示到了出嫁的年龄。现代成年礼的年龄在18周岁，学校举行集体的成年宣誓仪式，强调青年人的成年意识。婚嫁是人生的大事，传统社会十分看重。传统婚礼有六道程序，所谓“周公六礼”，即纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎等。宋代简化为纳采、纳币、亲迎三礼。婚礼的高潮在亲迎，新郎要到女家亲自迎娶新娘，新婚夫妇拜堂之后入洞房，行结发礼与合卺礼。大婚之日，亲友纷纷前来恭贺，主人要大宴宾客。寿诞礼，一般在四十岁以后开始举行。生日那天有庆生仪式，亲友送寿礼致贺。最后一道人生仪礼是丧礼，谁也逃脱不了。中国人重视送亡，丧礼发达。人死于正命，是白喜事。亲戚朋友都来吊唁热闹。为了表示哀悼心情，人们要奉上挽联、挽幛或礼品、礼金。亡者一般在三五天内入殓安葬。拜贺庆吊之礼显示了人们相互扶助的社会合作精神与社会团结的气象。
中国人的礼制精神是亲亲爱人，礼仪原则是自卑尊人。在与人交往时要放低姿态，谦恭待人、尊重他人，以赢得他人的尊重。如果地位高的人屈尊结交比他地位低的人会得到很好的社会效果，“若要好，大敬小”。并且敬人不仅是礼貌的姿态，或仅为礼仪性的表示，而是要有发自内心的对他人的尊重。如果没有发自内心的恭敬，礼节就成为了虚套，这就不符合传统的礼义标准。传统礼俗中诚敬谦让，和众修身的礼义原则在当代社会仍然值得提倡。当然现在我们对传统礼俗的继承是一个复杂问题，需认真辨析，择善而从。
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与“在思想品德课上，许阳和同学讲话，越讲声音越大，直到老师大声提..”考查相似的试题有：
600566848219675792005456059830对了，作为新人在吧里不敢大声说话，不过从小老师就教导我们_永年草根吧_百度贴吧
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对了，作为新人在吧里不敢大声说话，不过从小老师就教导我们收藏
有问题就要大声问出了，一直想问个问题，原谅我我还是比较在意从何处而来这个问题，都只说大槐树迁来的，可是有时候以讹传讹了啊，我们这片土地真的当时都被人杀光了吗？在我们来之前就真的是一点当地人都没有了吗？据说迁徙是明朝的事，那所谓的明朝之前人的在大洺洲就全死绝了？县志上是如何记载的啊？
1楼 19:09&|
我们这带大部分始祖是从山西迁移过来的，这是事实，不是讹传。在明初，因连年的战争，再加上洪涝、干旱、瘟疫等自然灾害，致使河北、河南、山东、安徽等地人烟稀少。登基后，不得不从人口密集的山西向这四个省移民。嘉靖志记载，到间，广平府九个县人口总和十九万四千六百余口人。永年是府治所在地，人口相对要多点，也仅二万七千口人。有的县还不足一万人。这个数字还是在移民后的五、六十年。
收起回复2楼 19:54&|
我个人感觉，这从一个地方的方言就能够体现出来一些端倪。当年山西迁往全国各地的人是不少，但还是没有当地的人多，这一路下来走一地留几户，零星的分布于全国各地。
收起回复3楼 20:20&|
说脚趾有区别，这仅是个传说。现在能看到的地表古迹几乎都是明代以后的。的确，明代以前的文物遗留跟现在的永年人先祖没有关系。当然，也不全都是移民，只是明代前的永年遗民少之又少。
收起回复4楼 20:27&|
好多村都流传着这么个故事：明初燕王扫碑时，从我们这里过，咱永年是个很重要的战场，仗打的很惨烈。当时老百姓支持的是正统的南京皇朝，燕王对当地百姓赶尽杀绝。大兵过后，有手下报告燕王，村子里又冒起了炊烟，还有活口。燕王说：不要紧，成不了大气候。后来燕王做了皇帝，也就成了金口玉言。被他诅咒的某某姓氏就真的家丁不旺。具体是那一姓，各村有各村的版本。哈哈，只是传说故事啊，爱考证的同学们就别跟着考证了。
收起回复5楼 22:00&|来自
这个故事，一说明了元末明初的天灾、战乱造成了中原地区人口急剧减少，劳动力力不足，造成土地闲置荒废，成了明初几次移民的主因。二、也说明当时是有原著居民的，只不过数量很少。
收起回复6楼 22:06&|来自
明朝时期，永年县徐北汪村有徐、李两个姓氏的人家，姓徐的是从山西迁过来的，姓李的世居永年。所以说，由于千百年的民族融合、人口迁徙，现在的汉族是不是纯正的汉族，谁也说不清，我听说小脚趾分成两半的人才是纯汉族。单说村里有个二十多岁的徐姓后生，没有读什么书，识得几个字，打得一手好算盘，在一家店铺给人当帐房先生。来自看来还是有人世居此地的
收起回复7楼 22:56&|
为什么我还是拜托不了验证码啊，这得多久才能？
收起回复8楼 22:57&|
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我的宝宝小时候哭闹的时候，有时是直接在我的耳朵旁边哭叫，不知道是不是这些原因，如今我的耳膜，只要听到她哭闹或者大声喊叫妈妈（经常这样），我的耳膜就受不了；还有就是我生气大声吼叫、或者训斥宝宝的时候，我能感到自己的耳膜是有一种不舒服感的、往外鼓鼓的感觉，天天如此，虽说不是很疼，但是确实和之前不一样，我的耳膜是不是有病了？所有妈妈都会多少遇到这样的问题么？
曾经的治疗情况和效果：
无，最近突发。
想得到怎样的帮助：我的耳膜是不是有病了？（感谢医生为我快速解答——该如何治疗和预防。）
附件：点击查看大图
时间： 18:26:36
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病情分析：你好，你这情况考虑是耳室的压力高引起的，你这建议去就诊下，弄清病因，好给于治疗。指导意见：希望我的回复能对你有帮助，你的满意将是对我们医生最好的回报，谢谢！
1.是什么可能导致耳室压力增高呢？2.如果是单纯的压力增高，有什么影响么，可否恢复如初？谢谢~
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