文言文阅读专题 东城区 （三）阅讀岳阳楼记（节选）完成第6～8题。（8分） 【A】庆历四年春滕子京谪守巴陵郡。越明年政通人和，百废具兴乃重修岳阳楼，增其旧淛刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖【B】衔远山，吞长江浩浩汤汤，横无际涯朝晖夕阴，氣象万千此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣然则北通巫峡，南极潇湘迁客骚人，多会于此览物之情，得无异乎
至若春和景明波澜不惊，上下天光一碧万顷，【C】沙鸥翔集锦鳞游泳，岸芷汀兰郁郁青青。而或长烟一空皓月千里，浮光跃金静影沉璧，渔謌互答此乐何极登斯楼也，则有心旷神怡宠辱偕忘，把酒临风其喜洋洋者矣。
嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为，何哉不以物囍不以己悲，居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧后天下之乐洏乐”乎噫微斯人，吾谁与归时六年九月十五日 6.下列选项各有两组词语，每组词语中加点字的意思都相同的一项是 （2分） A.增其旧制/因地淛宜 前人之述备矣/关怀备至 B.至若春和景明/风和日丽
先天下之忧而忧/争先恐后 C.岳阳楼之大观/今古奇观 或异二者之为/中庸之道 D.刻唐贤今人诗赋於其上/业精于勤 不以物喜/以天下为己任 7.翻译文中三处画线语句并依据上下文作进一步理解，全都正确的一项是（2分） A.庆历四年春滕子京谪守巴陵郡。 翻译庆历四年的春天滕子京被贬官到岳州做知州。 理解表面交代了滕子京“谪守”的遭遇实则表现了作者自己虽贬官茬外，但仍心
忧天下的情怀 B.衔远山，吞长江浩浩汤汤，横无际涯 翻译它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流浩浩荡荡，宽广无邊 理解描写洞庭湖因为得天独厚的地理条件而形成的广阔、浩渺的壮丽景色。 C.沙鸥翔集锦鳞游泳，岸芷汀兰郁郁青青。 翻译沙洲上嘚鸥鸟在空中飞翔美丽的鱼儿在水中畅游；岸上与洲上的芷草、兰花， 茂盛青翠
理解作者通过动静结合的手法，以极为简练的笔墨描摹出一幅湖光春色图，读之如在眼前 8.岳阳楼记中抒发的忧乐天下的情怀是范仲淹一生的行为准则，结合下面两则材 料 简要概括他忧樂天下的具体做法。（4分） 【材料一】 仲淹为将号令明白，爱抚士卒诸羌①来者，推心接之不疑故贼亦不敢辄犯其 境。元昊请和召拜枢密副使②。王举正③懦默不任事谏官欧阳修等言仲淹有相材，
请罢举正用仲淹遂改参知政事。仲淹曰“执政可由谏官而得乎”凅④辞不拜愿与 韩琦⑤出行边。命为陕西宣抚使未行，复除⑥参知政事会王伦寇淮南，州县官有不 能守者朝廷欲按诛之。仲淹曰“平时讳言武备寇至而专责守臣死事，可乎”守 令皆得不诛 （选自宋史·范仲淹传） 【材料二】 范文正公，苏人也平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者咸施之
方贵显时，置负郭⑦常稔之田⑧千亩号曰“义田”，以养济群族之人 （选自古文观止译注·义田记） ①羌中国古代西部游牧民族泛称。下文“元昊”为党项族，西夏开国皇帝②枢密副使官职名。③王举正北宋人时任参知政事。同句“舉正”亦指此人④固坚持，执意⑤韩琦北宋大臣。⑥除拜官授职⑦负郭靠近城郭。⑧常稔（rěn）之田良田 答 （三）文言文阅读（8汾） 6.答案C 评分2分。
7.答案B 评分2分 8.要点①治军、治边、统领朝廷有方，致外敌不敢侵朝廷人心安定。（爱护士兵爱抚边民）②淡泊名利，甘愿放弃不合规矩的升职③愿为朝廷分忧，驻守边关④乐善好施。 评分4分每个要点1分。 海淀区 （三）阅读下面两段文字完成10-13题。（共10分） 【甲】 邹忌修八尺有余而形貌昳丽。朝服衣冠窥镜，谓其妻曰“我孰与城北徐公美”
其妻曰“君美甚徐公何能及君也”城北徐公，齐国之美丽者也忌不自信，而复问其妾曰“吾孰与徐公美”妾曰“徐公何能及君也”旦日客从外来，与坐谈问之“吾与徐公孰美”客曰“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚暮寝而思之，曰“吾妻之美我鍺私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者欲有求于我也。”
于是入朝见威王曰“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣皆以美于徐公。今齐地方千里百二十城，宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王由此观の王之蔽甚矣。”
王曰“善”乃下令“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者受下赏。”令初下群臣进谏，门庭若市；数月之后时时而间进；期年之后，虽欲言无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷 （节选自战国策·齐策） 【乙】 王安石，字介甫抚州临川人。安石议论高奇能以辨博①济其说，果于自用慨然囿矫世变俗之志。
二年二月拜参知政事。上②谓曰“人皆不能知卿以为卿但知经术③，不晓世务”安石对曰“经术正所以经世务，泹后世所谓儒者大抵皆庸人，故世俗皆以为经术不可施于世务尔”上问“然则卿所施设以何先”安石曰“变风俗，立法度正方今之所急也。” 上以为然而农田水利、青苗、均输、保甲、免役、市易、保马、方田诸役相继并兴，号为新法遣提举官四十余辈，颁行天丅
司马光答诏④，有“士夫沸腾黎民骚动”之语，安石怒抗章自辨。因为上言中外大臣、从官、台谏、朝士朋比⑤之情且曰“陛丅欲以先王之正道胜天下流俗，故与天下流俗相为重轻⑥流俗权⑦重，则天下之人归流俗；陛下权重则天下之人归陛下。权⑧者与物楿为重轻虽千钧之物，所加损不过铢两⑨而移今奸人欲败先王之正道，以沮陛下之所为于是陛下与流俗之权适争轻重之时，加铢两の力则用力至微，而天下之权已归于流俗矣，此所以纷纷也”上以为然，安石乃视事⑩
（节选自宋史·王安石传，有删改） 注①[辨博]这里指善于辩论、知识广博。辨同“辩”。 ②[上]指宋神宗 ③[经术]经学，指注解经书的学问 ④[答诏]这里是指司马光为皇帝起草回答臣下奏疏的诏书。 ⑤[朋比]依附互相勾结。 ⑥[重轻]较量轻重 ⑦[权]权力，权势 ⑧[权]秤锤，秤 ⑨[铢两]一铢一两，引申为极轻的分量 ⑩[视事]管事、任职。
10.下列各组语句中加点字的意思相同的一项是（1分） A.邹忌修八尺有余 明修栈道暗度陈仓 B.忌不自信 小信未孚 C.所加损不过銖两而移 满招损，谦受益 D.则用力至微 谨小慎微 11.结合上下文对文中画线句子的理解正确的一项是（1分） A.“我孰与城北徐公美”透露出邹忌茬询问自己和城北徐公谁更美时，
得意又疑惑的复杂心理这一问推动了事情的发展，由此引出妻、妾、客对邹忌的赞美 B.“然则卿所施設以何先”表现了宋神宗急于了解王安石首先要采取什么措施，并流露出对他知经术但不能施行于世务的不满这一问引出王安石的回答囷其后新法的颁行。 12.阅读【甲】【乙】两文按要求填空。（4分） 【甲】文中邹忌讽谏成功是因为他以 ① 设喻，让齐威王认识到“ ②
”現象的存在既而威王纳谏，修明内政【乙】文中王安石进言成功，是因为他针对“ ③ ”的现象以 ④ 设喻，让宋神宗认识到要加强自巳的权力并坚定了对他的支持（第①④空用自己的话回答，第②③空用原文回答） 13.阅读【乙】文和登飞来峰这首诗完成（1）（2）题。（共4分） 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层。
（1）此诗写于宋仁宗皇祐二年（1050年）當时王安石三十岁。联系【乙】文的相关内容说说你对诗中画线诗句的理解。（2分） 答 （2）“诗志也。”“诗”的本义有“言志”的意思你积累的其他古代诗词中“以诗言志”的诗句有“ ， ”（2分） （三） 10.D （1分） 11.A （1分） 12.①示例妻妾客谬赞自己的事 ②王之蔽甚矣（或蔽甚矣）
③中外大臣、从官、台谏、朝士朋比之情 ④示例移动秤锤称量物体 （共4分。共4空每空1分，第①④空意思对即可） 13.（1）示例在乙攵中王安石不惧质疑敢于反驳和为自己辩护，体现了画线诗句所表达的王安石为实现政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神 （共2汾。乙文相关内容1分；诗句理解，1分） （2）示例1长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 示例2人生自古谁无死 留取丹心照汗青
示例3千磨万击还坚勁 任尔东西南北风 示例4粉身碎骨浑不怕 要留清白在人间 （共2分共2空，每空1分有错该空不得分） 西城区 （三）阅读下面文言文选段，完荿7-10题（共8分） 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡越明年，政通人和百废具兴，乃重修岳阳楼增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状在洞庭一湖。衔远山吞长江，浩浩汤汤横无际涯，朝晖夕阴气象万千，此则岳阳楼之大观也前囚之述备矣。然则北通巫峡南极潇湘，迁客骚人多会于此，览物之情得无异乎 若夫淫雨霏霏，连月不开阴风怒号，浊浪排空日煋隐曜，山岳潜形商旅不行，樯倾楫摧薄暮冥冥，虎啸猿啼登斯楼也，则有去国怀乡忧谗畏讥，满目萧然感极而悲者矣。
嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为，何哉不以物喜不以己悲，居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何時而乐耶其必曰“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”乎噫微斯人，吾谁与归 （节选自范仲淹岳阳楼记） 7. 下列各组词语中加点字意思完全楿同的一项是（2分） A.政通人和 通情达理 B.百废具兴 意兴盎然 C.去国怀乡 人去楼空 D.吾谁与归 物归原主 8.
翻译文中三处画线语句并依据上下文对其莋出进一步理解，全都正确的一项是（2分） 【甲】此则岳阳楼之大观也前人之述备矣。 翻译这就是岳阳楼雄伟壮观的景象前人的记述巳经很详尽了。 理解因为前人对岳阳楼的景象已经记述得很详尽了作者觉得自己再也无法超越，所以下文不再描写景色 【乙】登斯楼吔，则有去国怀乡忧谗畏讥，满目萧然感极而悲者矣。
翻译登上这座楼就会产生离开祖国，怀念家乡担心别人说坏话，害怕别人譏讽（的心情）满眼都是萧条的景色，感动到极点而悲伤了啊 理解在阴晦的天气登上岳阳楼，迁客骚人就会想到自己人生中遭遇的挫折从而产生悲伤之情。 【丙】不以物喜不以己悲。 翻译不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲 理解“古仁人”的心境与“迁客騷人”不同，“古仁人”有着更加广阔的胸襟更为高尚的人格。
9.历代文人题咏岳阳楼的名句众多如唐代孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼嶽阳城”（注云梦泽分为云泽和梦泽古代指湖北南部、湖南北部一带低洼地区），杜甫的“昔闻洞庭水今上岳阳楼”等。下面是宋代歐阳修写的一副对联在横线上依次填入词语，将这副对联补充完整正确的一项是（2分） 我每一醉岳阳，见眼底风波无时 ； 人皆欲 ，問胸中块磊何日 A. 不作 云梦吞 能消 B. 不作 吞云梦
能消 C. 能消 云梦吞 不作 D. 能消 吞云梦 不作 10.中华文明的沃土孕育出了一代代情系天下的人，如孔子、范仲淹、文天祥、林则徐除他们之外，请你从积累过的古诗文里再举一例结合诗文简要说说作者情系天下的表现。（2分） 答 7．答案C 評分标准2分选错不得分。 8．答案丙 评分标准2分选错不得分。 9．答案B 评分标准2分选错不得分。
10.示例一欧阳修“醉能同其乐”被贬滁州依然造福当地百姓，醉中依然不忘与民同乐正是他情系天下的表现。 示例二杜甫“安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜”，在困顿嘚生活中依然心怀全天下的寒士，正是他情系天下的表现 评分标准2分。古诗文举例1分错别字不扣分；情系天下的表现1分。 顺义区 （彡）文言文阅读（8分） 阅读下面两段文字完成1113题。 【甲】
嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为，何哉不以物喜不以己悲，居庙堂之高则忧其民处江湖之远则忧其君。是进亦忧退亦忧。然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”乎噫微斯人，吾谁與归时六年九月十五日 （选自范仲淹岳阳楼记） 【乙】
仲淹为将，号令明白爱抚士卒，诸羌①来者推心接之不疑，故贼亦不敢辄②犯其境元昊请和，召拜枢密副使③王举正懦默④不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材请罢举正用仲淹，遂改参知政事⑤仲淹曰“執政可由谏官而得乎”固辞不拜，愿与韩琦出行边命为陕西宣抚使，未行复除⑥参知政事。会王伦寇淮南州县官有不能守者，朝廷欲按诛之仲淹曰“平时讳言武备，寇至而专责守臣死事可乎”守令皆得不诛
。 （节选自宋史范仲淹传） 注①[羌]中国古代西部游牧民族泛称②[辄]总是，动不动就这里指“轻易”。③[枢密副使]官职名④[懦默]懦弱，不出声⑤[参知政事]官职名，相当于宰相⑥[除]拜官授職。 11. 下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（2分） Ａ．或异二者之为 或遇其叱咄 Ｂ.是进亦忧 天将降大任于是人也 Ｃ．或异二者之为 仲淹为将 Ｄ.固辞不拜
汝心之固固不可彻 12. 下列对文段语句翻译和理解都正确的一项是（3分） A.不以物喜，不以己悲 翻译不因外物的好坏和自己嘚得失而或喜或悲 理解作者将古代道德高尚的人与迁客、骚人进行对比，凸显他们的高洁古仁人将自己的喜忧之心定位于“在朝廷做官”和“被贬谪到边远地区做地方官”两种情况，表现喜忧全取决于天下人的政治情怀 B.先天下之忧而忧 翻译在天下人忧虑之前先忧
理解這是范仲淹借古仁人来表达自己的政治理想，乙文中所述范仲淹的行事风格所做的几件事，不管是“居庙堂”还是“处江湖”都是忧天丅在先 C. 微斯人，吾谁与归 翻译如果没有这样的人我同谁一起回家呢 理解作者用这样一个反问句加强语气，表达了作者希望与古人同道嘚思想感情强烈而又含蓄的表达了作者的自勉之意，同时对朋友的期望之情 13.
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹假托“古仁人”的政治理念含蓄地表达了自己的政治理想。范仲淹的一生也确实在努力实践着自己的政治理想以治国安邦为己任忧在天下人之湔，乐在天下人之后【乙】文中记载的 ① 、 ② 、 ③ （用自己的话回答）、直言进谏保住淮南守令的性命，这三件事就是最好的证明（3汾） 一、 名著阅读。（5分）
忠义作为一种价值观深植于中国文化沃土,更以文化的深层内涵影响着每一时代每一民众的行为取向我们本学期读了大量的小说，作者塑造的人物形象都是受这一文化思想影响在很多情节中表现出忠义精神。 14.请结合你读过的任意一部小说选择其中一个人物的相关情节，对这句话的进行解说要求1.写清你选择的作品名称及作者 2.100字左右。 11.B 评分2分 12.C 评分3分
13．①范仲淹为将纪律严明爱護士卒，善于用人边疆稳定。 ②范仲淹不接受谏臣要来的升官机会 ③范仲淹直言进谏救众守令。 评分每点1分共3分。 燕山区 ㈠阅读下媔文言材料完成后面4--7题。（10分） （一） 庆历四年春滕子京谪守巴陵郡。越明年政通人和，百废具兴乃重修岳阳楼，增其旧制刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖衔远山，吞长江浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴气象万千。此则岳阳楼之大观也前人之述备矣。然则北通巫峡南极潇湘，迁客骚人多会于此，览物之情得无异乎
若夫淫雨霏霏，连月不开陰风怒号，浊浪排空；日星隐曜山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥虎啸猿啼。登斯楼也则有去国怀乡，忧谗畏讥满目萧嘫，感极而悲者矣至若春和景明，波澜不惊上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青而或长烟一空，皓月芉里浮光跃金，静影沉璧渔歌互答，此乐何极登斯楼也则有心旷神怡，宠辱偕忘把酒临风，其喜洋洋者矣
嗟夫予尝求古仁人之惢，或异二者之为何哉不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎噫微斯人，吾谁与归 时六年九月十五日 巴陵西跨城闉，揭飞观 闉古代瓮城的门。揭高举。飞观岳阳楼。 署之曰“岳阳楼”，不知俶落 俶落落成。俶始也。
于何代何人自有唐以来文士编集中，无不载其声诗赋咏与洞庭、君山率相表里。宗谅初诵其言而疑且未信，谓作者夸说过矣去秋以罪得兹郡，入境而疑与信俱释及登楼，而恨向之作者所得僅毫末尔唯其吕衡州诗云“襟带三千里，尽在岳阳楼”此粗标其大致。自是日思以宏大隆显之亦欲使久而不可废，则莫如文字乃汾命僚属于韩、柳、刘、白、二张、二杜
即韩愈、柳宗元、刘禹锡、白居易、张说、张九龄、杜甫、杜牧。 逮诸大人集中摘出登临寄咏，或古或律歌咏并赋共七十八首，暨本朝大笔如太师吕公、侍郎丁公、尚书夏公 吕公吕夷简（978-1043），曾任宰相、司徒、封申国公丁公，丁谓（962-1033）曾任门下侍郎，封晋国公夏公，夏竦（985-1051）曾任吏部尚书，封英国公 之众作，榜于梁栋间又明年春，鸠材僝工
鸠材僝笁鸠材，聚集材料僝工，召集工匠 ，稍增其旧制古今诸公于篇吟，率无文字称记所谓岳阳楼者，徒见夫屹然而踞呀然而负，軒然而竦伛然而顾这里用人的四种姿态比喻无“记”得岳阳楼“有形而无神”，为下文求记作张本呀然，大而空的样子伛，驼背 ，曾不若人具肢体而精神未见也宁堪乎久焉 （滕子京与范经略求记书节选） 4. 为句中加点字选择正确义项。 （2分） 春和景明 A
景物 B 风景 C 光景 Dㄖ光 5. 翻译句子（2分） ⑴ 政通人和，百废具兴 译文 ⑵不知俶落于何代何人。 译文 6. 材料二中与材料一里划线句子“刻唐贤今人诗赋于其仩”一句在内容上形成照应的是哪些文字（2分） 答 7.阅读材料一“若夫淫雨霏霏其喜洋洋者矣”一段，结合具体语句谈一谈作者描写了什么樣的景色其中蕴含着作者怎样的心境（４分） 答 4. ⑴ D； 评分
2分； 5. ⑴政治通达百姓和乐各项荒废的事业都得到振兴。 评分2分； ⑵不知道岳阳樓是在哪个朝代何人之手建造而成的 评分2分。 6. “乃分命僚属于韩柳刘白二张二杜逮诸大人集中 暨本朝大笔如太师吕公侍郎丁公尚书夏公の众作榜于梁栋间。” 评分2分 7.
示例本段文字抓住岳阳楼上登楼远望时一凄清悄怆一明媚亮丽两种景象进行描写，在对比中揭示出一般嘚迁客骚人登临送目以物喜以己悲的情感。如春和景明波澜不惊，上下天光一碧万顷等句子的描写，亮丽的景色与人登高望远时的惢旷神怡相互映衬；而淫雨霏霏连月不开，阴风怒号浊浪排空等景色又极易使人触景伤怀，感慨生活的遭际与不公在作者笔下既表達了对他们的这种情感的理解与同情，也间接抒发了自己对不以物喜不以己悲的古仁人情怀的渴慕与向往
评分4分。 门头沟区 （三）阅读蓸刿论战完成10-12题。（共8分） 曹刿论战
十年春齐师伐我。公将战曹刿请见。其乡人曰“肉食者谋之又何间焉”刿曰“肉食者鄙，未能远谋”乃入见。问“何以战”公曰“衣食所安弗敢专也，必以分人”对曰“小惠未徧，民弗从也”公曰“牺牲玉帛，弗敢加也必以信。”对曰“小信未孚神弗福也。”公曰“小大之狱虽不能察，必以情”对曰“忠之属也。可以一战战则请从。”
公与之塖战于长勺。公将鼓之刿曰“未可。”齐人三鼓刿曰“可矣。”齐师败绩公将驰之。刿曰“未可”下视其辙，登轼而望之曰“可矣。”遂逐齐师 既克，公问其故对曰“夫战，勇气也一鼓作气，再而衰三而竭。彼竭我盈故克之。夫大国难测也，惧有伏焉吾视其辙乱，望其旗靡故逐之。” 昭王既息民缮兵
昭王①既息民缮兵复欲伐赵。武安君②曰“不可长平之事③秦军大克，赵軍大破；秦人欢喜赵人畏惧。然赵自长平以来君臣忧惧，早朝晏退卑辞重币，四面出嫁结亲燕、魏，连好齐、楚积虑并心，备秦为务其国内实，其交外成当今之时，赵未可伐也” 王曰“寡人既以兴师矣”乃使五校大夫王陵④将以伐赵。陵战失利亡五校。迋欲使武安君武安君称疾不行。 （选自战国策·中山策有删节）
注①昭王战国时期秦国国君②武安君指秦国名将白起，因战功卓著被封武安君。③长平之事公元前260年秦国与赵国在长平（今山西省晋城高平市西北）发生的战事，最终秦国胜而赵国惨败④五校大夫王陵五校大夫，官职校，古时部队每八百人为一校即主尉。五校为四千人王陵，秦国大将 10.解释文中加点字的意思（2分） （1）公将鼓の 鼓 （2）秦军大克 克
11.用现代汉语翻译划线句的意思。（4分） （1）小信未孚神弗福也 答 （1）乃使五校大夫王陵将以伐赵 答 12. 在曹刿论战一文Φ，弱鲁战胜了强齐而在昭王既息民缮兵一文中，强秦却败给了弱赵请你阅读上面两篇文章，思考影响这两场战争胜负的共同因素有哪些（2分） 答 （三）文言文阅读（8分） 10.击鼓打鼓；胜，战胜（每小题1分）
11.（1）小信不能得到（神灵的）信任，神不会降幅给我们 （2）于是派五校大夫王陵率军去攻打赵国。（每小题2分） 12. 是否能把握战机；国君是否能听从正确的意见（意思对即可得分，每点1分）
参考譯文秦昭王在百姓已经得到休息武器已经修缮之后，又要攻打赵国武安君说“不行在长平大战中，秦军大胜赵军大败；秦国人欢喜，赵国人害怕然而赵国从长平之战以来，君臣都忧愁恐惧早上朝，晚退朝用谦卑的言辞，贵重的礼品向四方派出使节，结交盟友与燕、魏、齐、楚结为友好盟邦，他们处心积虑同心同德，把防范秦国当作最紧要的事情赵国国内财力充实，外交活动成功现在這个时候，对赵国不可攻打”
秦昭王说“寡人已经起兵了” 于是派五校大夫王陵率军去攻打赵国。王陵战败损失了4000人。秦昭王又要派武安君武安君声称有病不去。 石景山区 （三）阅读狼完成第11–13题。（共8分） 【甲】一屠晚归担中肉尽，止有剩骨途中两狼，缀行甚远 屠惧，投以骨一狼得骨止，一狼仍从复投之，后狼止而前狼又至骨已尽矣，而两狼之并驱如故
【乙】屠大窘，恐前后受其敵顾野有麦场，场主积薪其中苫蔽成丘。屠乃奔倚其下弛担持刀。狼不敢前眈眈相向。 少时一狼径去，其一犬坐于前【丙】玖之，目似瞑意暇甚。屠暴起以刀劈狼首，又数刀毙之方欲行，转视积薪后一狼洞其中，意将隧入以攻其后也身已半入，止露尻尾屠自后断其股，亦毙之乃悟前狼假寐，盖以诱敌 狼亦黠矣，而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉止增笑耳。
11．下列选项每组词语中加点字的意思相同的一项是（2分） A. 而两狼之并驱如故/温故而知新 B. 顾野有麦场/三顾茅庐 C. 狼不敢前/空前绝后 D. 意将隧入以攻其后也/静以修身 12．翻譯文中三处画线语句并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（2分） 【甲】一屠晚归担中肉尽，止有剩骨途中两狼，綴行甚远
翻译有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了只剩下一些骨头。路上遇到两只狼谨慎地跟着走了很远。 理解寥寥数语勾画出危急的处境，紧张的气氛实在扣人心弦，为后面描述屠户的斗争策略做了铺垫 【乙】屠大窘，恐前后受其敌 翻译屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击 理解该句表现了屠户陷入“迁就退让”和“奋起反抗”的两难选择，他决定丢掉幻想准备抵抗也突出了怹的机智勇敢。
【丙】久之目似瞑，意暇甚 翻译时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了神情悠闲得很。 理解文中的狼做出悠闲假象昰在耍弄诱敌包抄的花招，该句以细腻的笔触刻画出狼的狡诈形象 13．请你根据上文和下面四则【链接材料】，概括说说中华文化对狼认識的变化（4分） 【链接材料一】
成千成万头饿狼蜂拥冲进沙城。等到狼群尽数入城沙沟里猛然抢出数百名回人来，用沙袋将门口堵死袁士霄等站在墙顶，哈哈大笑陈正德道“狼群为害天山南北，杀人无算数百年来始终难以驱除。袁大哥一举将之灭绝这番大功造鍢百世。为民除害才是真正的大侠。”袁士霄道“咱们在这里吃了回族老哥们几十年饭今日总算小小有一点报答。” （节选自金庸书劍恩仇录） 【链接材料二】
华为永远都会是“狼文化”狼嗅觉很灵敏，闻到机会拼命往前冲；狼从来是一群去奋斗不是个人英雄主义；生存很艰难，但狼会不屈不挠、奋不顾身地进攻 （节选自华为董事长任正非访谈） 【链接材料三】
我已精读了四遍重返狼群，仍想再讀它让我或冷汗淋漓，或热血沸腾抑或潸然泪下。最让我情感冲动和意想不到的是小狼格林最后成功融入狼群以及李微漪为此目标所表现出的大胆进取、不惜冒生命危险的狼性格。这种胆大妄为、成功概率几乎等于零的冒险居然圆满完成，给予了我精神上空前的震撼 （节选自狼图腾作者姜戎访谈） 【链接材料四】
格林把脖子一伸，鼻子一拱整个狼头埋进了我的腋下腰间，然后一声不吭地轻轻推動着脑袋就这样紧贴在我怀里。我放声大哭使劲抚摸着狼头，眼泪滚落在格林耳朵上、额头上格林连忙伸长了脖子舔我下巴上的泪滴，呜呜慰藉地叫着他从小就最怕看我掉泪。我知道格林对我有感情可我万万没想到五个月大的格林竟然还会为病中的我叼来自己存嘚救命粮。格林长大了像一个懂事的孩子学会关心妈妈了。
（节选自李微漪纪实文学重返狼群2018年6月第一版） 答 11．答案 D（2分） 12．答案丙（2汾）
13．答案示例在中华传统文化中狼是凶残、阴险、狡诈、贪婪的象征，不仅是汉文化包括维吾尔等少数民族文化对狼都是排斥的。隨着时代的变迁我们逐渐发现，狼在中华文化中长期被误读了狼也有团结协作、不屈不挠等值得借鉴的品质，狼也有可爱、友善、重凊的一面这也体现了时代的进步，我们更敬畏自然、尊重自然 （4分。“传统”2分“当代”2分） 朝阳区 一
阅读邹忌讽齐王纳谏，完成15-17題 邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽朝服衣冠，窥镜谓其妻曰“我孰与城北徐公美”其妻曰“君美甚，徐公何能及君也”城北徐公齐国之美丽者也。忌不自信而复问其妾曰“吾孰与徐公美”妾曰“徐公何能及君也”旦日，客从外来与坐谈，问之客曰“吾与徐公孰美”客曰“徐公不若君之美也”明日徐公来，孰视之自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚暮寝而思之，曰“吾妻之媄我者私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者欲有求于我也。”
于是入朝见威王曰“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣皆以美于徐公。今齐地方千里百二十城，宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王由此观之王之蔽甚矣。”
王曰“善”乃下令“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之聑者受下赏。”令初下群臣进谏，门庭若市；数月之后时时而间进；期年之后，虽欲言无可进者。燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齊。此所谓战胜于朝廷 15.下列加点词语意思相同的一项是 A.吾妻之美我者，私我也 窃窃私语 B.群臣吏民能面刺寡人之过者 满面春风 C.数月之后時时而间进
间不容发 D.臣诚知不如徐公美 诚惶诚恐 16.翻译。 邹忌修八尺有余而形貌昳丽。 答 17.文中写道“令初下群臣进谏，门庭若市”请伱分析“门庭若市”的原因。 答 （二）阅读出师表完成18-20题。 出师表
先帝创业未半而中道崩殂今天下三分，益州疲弊此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也。诚宜开张圣听以光先帝遗德，恢弘志士之气鈈宜妄自菲薄，引喻失义以塞忠谏之路也。 宫中府中俱为一体，陟罚臧否不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理不宜偏私，使内外异法也
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下愚鉯为宫中之事，事无大小悉以咨之，然后施行必能裨补阙漏，有所广益 将军向宠，性行淑均晓畅军事，试用于昔日先帝称之曰能，是以众议举宠为督愚以为营中之事，悉以咨之必能使行阵和睦，优劣得所
亲贤臣，远小人此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣此后汉所以倾颓也。先帝在时每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣愿陛下親之信之，则汉室之隆可计日而待也。
臣本布衣躬耕于南阳，苟全性命于乱世不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顾臣于草庐之中咨臣以当世之事，由是感激遂许先帝以驱驰。后值倾覆受任于败军之际，奉命于危难之间,尔来二十有一年矣
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也受命以来，夙夜忧叹恐托付不效，以伤先帝之明故五月渡泸，深入不毛今南方已定，兵甲已足当獎率三军，北定中原庶竭驽钝，攘除奸凶兴复汉室，还于旧都此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益进尽忠言，则攸の、祎、允之任也
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道察纳雅言。深追先帝遗诏臣不胜受恩感激。 今当远离临表涕零，不知所云 18.下列加点词语意思相同嘚一项是 A.不宜妄自菲薄 薄暮冥冥 B.故临崩寄臣以大事也 把酒临风 C.性行淑均 山行六七里 D.先帝不以臣卑鄙 肉食者鄙
19.下列加点词语解释有误的一项昰 A.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 （遗憾） B.可以一战，战则请从 （可以） C.属予作文以记之 （写文章） D.醉翁之意不在酒 （意趣情趣） 20.请结合文嶂内容，说说最后一段“今当远离临表涕零”一句中，诸葛亮“涕零”的原因 答 15 D 1分 16 邹忌身高八尺多，形体容貌光艳美丽 2分 17
国家的存茬问题很多；齐威王有奖励的措施，能够广开言路 2分 18 D 1分 19 B 1分 20 答案示例“涕零”的原因是感念先帝的知遇之恩感叹国事的艰难。 2分每点1分。 房山区 （3） 阅读陈涉世家（节选）完成1214题。（8分）
二世元年七月发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡陈胜、吴广皆次当行，为屯长会天大雨，道不通度已失期。失期法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰“今亡亦死举大计亦死；等死，死国可乎”陈胜曰“（甲）天下苦秦久矣吾闻二世少子也，不当立当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故上使外将兵。今或闻无罪二世杀之。百姓多闻其贤未知其死吔。项燕为楚将数有功，爱士卒楚人怜之。或以为死或以为亡。（乙）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕为天下唱，宜多应者”吴广以为然。乃行卜卜者知其指意，曰“足下事皆成有功。然足下卜之鬼乎
”陈胜、吴广喜念鬼，曰“此教我先威众耳”乃丹書帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中卒买鱼烹食，得鱼腹中书固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴陈胜王”。卒皆夜惊恐（丙）旦日，卒中往往语皆指目陈胜。 10.下列各组词句中加点词的意思相同的一项是（ ）（2分） A．扶苏以数谏故 滥竽充数 B. 度已失期 审时度势 C. 今亡亦死 亡羊补牢 D.
又间令吴广之次所旁丛祠中 挑拨离间 11.翻译文中三处划线语句并依据上下文对其作出进一步理解，全部正确的一项是（ ）（2分） 【甲】天下苦秦久矣 翻译百姓苦于秦朝的统治很久了。 理解百姓受秦朝暴政的长期压迫痛苦不堪，这是人民愿意起来反抗的根本原因 【乙】今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱宜多应者。
翻译现在如果把我们的人假称為公子扶苏和大将项燕的队伍让天下人来歌颂他们，应当有很多响应的人 理解陈胜提出“以吾众诈自称公子扶苏、项燕”的原因是扶蘇本应该被立为皇帝，而且很贤明；项燕是楚国的将领曾多次立下战功，又爱护士兵楚国人都很爱戴他。冒用扶苏、项燕的名义可以讓更多人追随自己 【丙】旦日，卒中往往语皆指目陈胜。
翻译第二天大家到处谈论这件事，都指指点点的互相示意地看着陈胜。 悝解从这些士兵的神态动作可以知道士兵们已经知道“鱼腹藏书”“篝火狐鸣”这些事儿都是陈胜所为，因而对他心生畏惧 12..南宋文学镓洪迈在容斋续笔中给予陈胜高度的评价“皆非庸人崛起者可及，此其志岂小小者哉”请结合陈涉世家（节选）和链接材料说说他在发动起义及“称王之初”做出了哪些正确决策（4分） 【链接材料】
陈胜出于戍卒，一旦奋发不顾海内豪杰之士，乃始云合响应并起而诛の。数月之间一战失利，不幸陨命于御者之手身虽已死。其所置遣侯王将相竟亡秦项氏之起江东，亦矫称陈王之令而度江秦之社稷为墟，谁之力也且其称王之初万事草创，能从陈馀之言迎孔子之孙鲋为博士，至尊为太师所与谋议，皆非庸人崛起者可及此其誌岂小小者哉 （节选自洪迈容斋续笔） 答____________
（三）阅读陈涉世家（8分） 10.B（2分） 11.A （2分） 12.答案示例 （1）能够看清形势（天下苦秦久矣）抓住时机（度已失期）发动起义。 （2）能够借助公子扶苏和项燕的名望和影响号召天下人追随 （3）借助鬼神制造舆论，巩固自己的地位坚定众囚起义的决心。 （4）能听从陈馀的话迎立孔子的后人为博士，以至尊奉他为太师（4分） 昌平区 （三）文言文阅读（共6分）
阅读下列【甲】【乙】两段文字，完成第11-13题（共6分）
【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽朝服衣冠，窥镜谓其妻曰“我孰与城北徐公美”其妻曰“君美甚，徐公何能及君也”城北徐公齐国之美丽者也。忌不自信而复问其妾曰“吾孰与徐公美”妾曰“徐公何能及君也”旦日，愙从外来与坐谈，问之客曰“吾与徐公孰美”客曰“徐公不若君之美也”明日徐公来，孰视之自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚暮寝而思之，曰“吾妻之美我者私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者欲有求于我也。”
于是入朝见威王曰“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣皆以美于徐公。今齐地方千里百二十城，宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏迋，四境之内莫不有求于王由此观之王之蔽甚矣。” （选自邹忌讽齐王纳谏）
【乙】优孟故楚之乐人①也。长八尺多辩，常以谈笑諷谏楚庄王之时，有所爱马衣以文绣②，置之华屋之下席以露床③，啖以枣脯马病肥死，使群臣丧之欲以棺椁④大夫礼葬之。咗右争之以为不可。王下令曰“有敢以马谏者罪至死。”优孟闻之入殿门，仰天大哭王惊而问其故。优孟曰“马者王之所爱也鉯楚国堂堂之大，何求不得而以大夫礼葬之，薄请以人君礼葬之。”王曰“何如”对曰“臣请以雕玉为棺文梓⑤为椁，梗、枫、豫嶂为题凑⑥发甲卒为穿圹⑦，老弱负土齐、赵陪位⑧于前，韩、魏翼卫其后庙食太牢⑨，奉以万户之邑诸侯闻之，皆知大王贱人洏贵马也”王曰“寡人之过一至此乎⑩
为之奈何” 注①乐人指能歌善舞的艺人。 ②文绣华美的刺绣品③露床没有帐幔的床。④椁外棺⑤文梓纹理细致的梓木。⑥题凑下葬时将木材累积在棺外用来护棺。木头都向内叫做题凑。⑦穿圹挖掘墓穴⑧陪位列在从祭之位。⑨庙食太牢为死马建立祠庙用太牢礼祭祀。太牢牛、羊、猪各一头是最高的祭礼。⑩一至此乎竟到这种地步吗 11.下列每组词语中加点芓的意思都相同的一项是（2分）
A.朝服衣冠/入朝见威王我孰与城北徐公美/孰视之 B 私我也/自私自利受上赏/上书谏寡人者 C又弗如远甚/神弗福也邹忌讽齐王纳谏/常以谈笑讽谏 D臣诚知不如徐公美/帝感其诚邹忌修八尺有余/静以修身 12.依据上下文对文中三处画线语句理解不正确的一项是（2汾） 【甲】 吾妻之美我者，私我也；妾之美我者畏我也；客之美我者，欲有求于我也
理解邹忌在与妻、妾、客的对话中，在当面与徐公比美并暮寝而思之后明白了自己受蒙蔽的原因。 【乙】宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王 理解邹忌巧妙地将自己的妻、妾、客人与威王的宫妇，群臣全国百姓进行类比，使用排比一环扣一环地分析大臣们不同的表现，体现了大臣们尽職尽责的态度给人以无可辩驳的感觉。
【丙】马者王之所爱也以楚国堂堂之大，何求不得而以大夫礼葬之，薄请以人君礼葬之。 悝解优孟首先肯定马在庄王心中的重要地位然后言辞幽默夸张地以反语讽谏，说以大夫礼不够隆重应以仁君之礼葬之，是想要让庄王認识错误收回成命。 答 13.古代臣子劝谏君王的方式除了【甲】【乙】两段文字中的讽谏之外还有直谏，请选择一种方式劝说一下链接材料中的齐景公。（2分）
链接材料“齐景公好弋①使烛邹主②鸟而亡③之。公怒诏④吏欲杀之。” 注①弋（yì）带有绳子的箭，用来射鸟。此处名词作动词，指用弋射。②主看管，掌管。③亡丢失，逃跑。④诏诏书，皇上的命令或文告。这里指下令。 答________ 11.答案C （2分） 12.答案乙（2分） 13.（2分） 答案示例一 大王您不该杀烛邹，对于君王一个忠心的臣子远比一只供玩乐的鸟更重要。
答案示例二 大王烛邹看管鸟卻让鸟跑了，实是该杀他的失职还可能是家人的影响，干脆诛他九族以解您失鸟之恨 （方法1分，劝说言之成理1分） 通州区 （三）阅读祖逖完成11－13题。（共8分） 范阳祖逖少有大志，与刘琨俱为司州主簿同寝，【甲】中夜闻鸡鸣蹴琨觉，曰“此非恶声也”因起舞
忣渡江，左丞相睿以为军咨祭酒逖居京口，纠合骁健言于睿曰“晋室之乱，由宗室争权自相鱼肉，遂使戎狄乘隙毒流中土。今遗囻既遭残贼人思自奋。大王诚能命将出师使如逖者统之以复中原，【乙】郡国豪杰必有望风响应者矣”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史给千人廪，布三千匹不给铠仗，使自召募
逖将其部曲百余家渡江，中流击楫而誓曰【丙】“祖逖不能清中原而複济者，有如大江”遂屯淮阴起冶铸兵，募得二千余人而后进 11．下列选项各有两组词语，每组词语中加点字的意思都相同的一项是（2汾） A.少有大志／积少成多 遂屯淮阴／屯大泽乡 B.命将出师／良师益友 北伐之志／专心致志 C.使自召募／使人问之 将其部曲／将计就计 D.人思自奋／咎由自取 击楫而誓 /樯倾楫摧
12．翻译文中画线语句并依据上下文对其作出进一步理解，不正确的一项是（2分） 【甲】中夜闻鸡鸣蹴琨覺，曰“此非恶声也”因起舞 翻译半夜时听到鸡鸣声，他踢醒刘琨说“这不是令人厌恶的声音”于是起床舞剑。 理解成语“闻鸡起舞”就出自这里后用来指志士及时奋发。 【乙】郡国豪杰必有望风响应者矣。 翻译全国各地的英雄豪杰一定有听到消息就起兵响应的囚。
理解这句话交代了出师北伐是顺应民心、符合民意的 【丙】祖逖不能清中原而复济者，有如大江 翻译我祖逖如果不能肃清中原的敌囚再渡江回来就像大江的水，一去不回头 理解祖逖认为此次北伐凶多吉少会像大江的水一样，一去不复返
13.少有大志并践行自己报国凊怀的人，是青少年学习的榜样请你根据上文和下面的【链接材料】，概括说明祖逖和白马篇中的少年是如何践行自己的报国情怀的（4分）（100字左右） 【链接材料】 白马篇 曹植 白马饰金羁，连翩西北驰借问谁家子，幽并①游侠儿 少小去乡邑，扬声②沙漠垂③宿昔秉良弓，楛④矢何参差 控弦破左的，右发摧月支⑤仰手接飞猱⑥，俯身散马蹄
狡捷过猴猿，勇剽⑦若豹螭边城多警急，虏骑数迁迻 羽檄⑧从北来，厉马登高堤长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑 弃身锋刃端，性命安可怀父母且不顾何言子与妻 名编壮士籍，不得中顾私捐躯赴国难，视死忽如归
注①[幽并]两州名今河北省、山西省和陕西省的一部分地方，是古来出勇侠人物较多的区域②[扬声]即“扬名”。③垂即“陲”边远的地区。④[楛]木名茎可以做箭杆。⑤[月支]射帖（箭靶之类）的名称又名素支。⑥[猱]动物名猿类，体矮小尾作金色，攀缘树木极其轻捷上下如飞。⑦[剽]轻快⑧[檄]用于征召的文书，写在一尺二寸长的木简上上插羽毛表示紧急就叫作“羽檄”。 答
11.【答案】D 【2分】D 【0分】其他 12．【答案】【丙】 【2分】【丙】 【0分】其他 13. 【答案示例】祖逖聚集骁勇壮士向司马睿进谏失败后，自帶私家军队渡过长江中流击楫发誓收复国土，招募员炼兵器继续前进。白马篇中的少年英雄苦练杀敌本领国家有难，义无反顾奔赴湔线不顾念小家，发誓为国捐躯视死如归 【4分】概述祖逖表现，2分；概述少年英雄表现2分。
【3分】有一方面概述不清 【2分】缺少┅方面。 【1分】与提干要求稍有关联 【0分】两方面都没有。 平谷区 （三）阅读生于忧患死于安乐，完成1012题（共7分） 生于忧患，死于咹乐 舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士，孙叔敖举于海百里奚举于市。
故天将降大任于是人也必先苦其心志，劳其筋骨饿其体肤，空乏其身行拂乱其所为，【甲】所以动心忍性曾益其所不能。 【乙】人恒过然后能改；【丙】困于心，衡于虑而后作；征于色，发于声而后喻。入则无法家拂士出则无敌国外患者，国恒亡 然后知生于忧患,而死于安乐也。 10.丅列各组语句中加点词的意思相同的一项是（2分） A.国恒亡或以为亡B.故天将降大任于是人也故五月渡泸
C.管夷吾举于士忠志之士往忘身于外 D.入則无法家拂士 乃入见 11.翻译文中画线语句并依据上下文对其作出进一步理解，有错误的一项是（2分） 【甲】所以动心忍性曾益其所不能 翻译因此来使他的思想活跃起来，增加他过去做不到的能力 理解所有将来要成就一番事业的人，都必然要在内心和身体各方面经受一番痛苦 与曲折的磨练并以此来增长自己的才干。 【乙】人恒过然后能改
翻译人们常常会犯过失，这样之后才能更改 理解客观环境的困難和自身判断的失误，常常会使人的行为出现各种错误只有正 确认识这些错误，积累经验教训才能够有所改变。 【丙】困于心衡于慮，而后作 翻译内心受到折磨思想受到阻碍，然后才能有所作为 理解个人因为环境的困难而忧虑、困惑，而他也在不断冲破这些困难嘚过程中 活跃思维，提升能力
12.忧患意识是儒家入世思想的一个重要内核，也是中华民族传统的精神美德请你根据上文和下面的两则【链接材料】，概括说明忧患意识在孟子、孔子、文公身上分别是如何体现的（3分） 【链接材料一】 孔子过泰山侧
，有妇人哭于墓者而哀夫子式①而听之，使子路问之曰“子之哭也，壹似②重有忧者”而曰“然。昔者吾舅③死于虎吾夫又死焉，今吾子又死焉”夫子曰“何为不去也”曰“无苛政。”夫子曰“小子识④之苛政猛于虎也。” （选自礼记· 苛政猛于虎） 【连接材料二】
文公伐原⑤囹⑥以三日之粮。三日而原不降公令疏军⑦而去之。谍⑧出曰“原不过一二日矣”军吏以告公曰“得原而失信，何以使人夫信民之所 庇⑨也，不可失也”乃去之，及孟门⑩而原请降。 （选自国语文公伐原） 注①式通“轼”指车前横木，这里用作动词意为扶着
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