女人做完爱大腿那里胳膊腕上风情还有后背出了黑

腋下,胳膊肘,大腿跟处发黑,这是怎么了?有没有什么...
腋下,胳膊肘,大腿跟处发黑,这是怎么了?...
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):腋下,胳膊肘,大腿跟处发黑,这是怎么了?有没有什么外用药?想得到怎样的帮助:想买点外用药试试
补充提问:例假不正常,大夫怀疑是多囊卵巢,和这么有关系么?血检睾酮值高,现在在吃药准备调理治疗,妇科这个调理好了,皮肤能有所改善么?或者说想同时治疗,皮肤能用些什么外用的药。
补充时间:
医院出诊医生
擅长:过敏、痘痘、荨麻疹、湿疹皮炎
擅长:痤疮、湿疹荨麻疹等皮肤病
擅长:青春痘、荨麻疹湿疹、皮炎疱疹
共2条医生回复
因不能面诊,医生的建议仅供参考
职称:医师&
专长:卵巢疾病、子宫肌瘤、 输卵管疾病、妇科炎症等
问题分析:不孕不育的原因有染色体方面的异常,子宫卵巢大小形态功能异常,输卵管堵塞,内分泌失调,免疫系统抗体方面的因素。建议您到正规专科医院检查,明确病因,对症治疗。意见建议:你好,由于每个人的身体情况不一样,使用的治疗方法也是不同的。只有进行有针对性的检查,才能确定病情,建议您到正规专业的不孕不育医院详细检查,明确病因,对症治疗,不要错过治疗的最佳时间。
职称:医生会员
专长:小儿内科
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指导意见:你好,根据你说的情况,属正常范畴,不用过于担心
建议保持心情舒畅,加强锻炼,提高身体素质,祝你健康
问腋下和大腿内发黑
职称:医师
专长:骨科,糖尿病,擅长血栓闭塞性脉管炎、动脉硬化闭塞症、脑梗后遗症、糖尿病并发症、血管炎、淋巴管炎等周围血管病。
&&已帮助用户:5562
病情分析: 您好,这种情况下是人体淋巴堵了,排毒不好。排毒不顺畅所以堆积的毒素,淋巴堵一般是脖子,腋下,腹股沟(也就是你所以的大腿内侧和腋下)。意见建议:没有什么特意性的治疗方法,如果想减轻,就和皮肤美白的方法一样,可以在饮食上添加有助于美白的蔬菜水果等,也可以尝试美白产品。希望能帮助您,祝您健康。
问腋下发黑,包括大腿内侧
职称:医生会员
专长:荨麻疹,脂溢性皮炎,脂溢性脱发
&&已帮助用户:135993
问题分析:你好朋友,根据现在的病情分析,主要考虑色素沉着,建议去检查一下,以明确治疗.要有一个好的心态.还要饮食应粗细搭配,意见建议:少饮浓茶、咖啡、酒类及少进辛辣食物,争取早日康复.
问胳膊肘,腋下,大腿根部,手脚关节处发黑
职称:主管护师
专长:妇产科、擅长宫外孕等疾病
&&已帮助用户:10672
问题分析:你好,根据你说的情况,属正常范畴,不用过于担心意见建议:建议保持心情舒畅,加强锻炼,提高身体素质,祝你健康
问在吗?你好,我腋下发黑,还有大
职称:医师
专长:伤寒
&&已帮助用户:3095
问题分析:这种情况应该是腋下皮肤的色素沉着,和激素分泌有关,在青春期和怀孕时会出现加重,这种情况很常见,很多人都有的,如果没有其他不适,无大碍。至于腋下还有一股味道考虑是有狐臭的问题,是可以进行手术治疗的。意见建议:如果没有其它症状,如皮肤发痒出疹的情况,一般是不要紧的,如果担心,可以去皮肤科看一下,狐臭的话可以行手术改善汗腺分泌的。
问手臂腋下和大腿内侧发黑
职称:医生会员
专长:胃肠疾病、风湿免疫
&&已帮助用户:14973
问题分析:你好,根据你说的情况考虑是皮肤色素沉着引起的症状的,意见建议:建议你可以给予外用曲迷新和百多邦软膏治疗,那样是有利于你的病情康复的
问腋下和大腿内部发黑,我173c
职称:护士
专长:儿科,小儿综合
&&已帮助用户:15179
问题分析:您好,根据您描述的情况来看,您有可能是黑色素沉着。意见建议:您有可能是黑色素沉着。建议您注意按时清理个人卫生,注意勤换衣物,红薯能促进身体代谢,也具有排毒的作用,建议每天还要多喝一些温开水,或者绿豆汤,促进身体排毒,饮食宜清淡。
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评价成功!阅读下面两段文字.依次作答下题 母亲的目光 ①做了母亲之后.十分喜欢看着儿子睡觉.他泥鳅一样光滑的背.黝黑健康的胳膊.饱满茁壮的腿.眉宇间不可言说的可爱神情--看着看着.我常常觉得.单是为了这么一看.女人就不能错过做母亲的机会. ②忽然又想.自己这么小的时候.一定也是这么在母亲的目光里熟睡的吧?然而快乐的童年又是懵懂的.在这种目光里我一次 题目和参考答案——精英家教网——
她说.似乎有些慌乱地怔怔.走开了.
⑥后来.这种情形又重复了一次.我就有些不耐烦地说:“妈.你老是这么看我干吗? 母亲仿佛犯了错误似的.一句话也没有说.
⑦以后.她再也没有这么看过我.或者说.是她再也没有让我发现她这么看着我了.而到我终于有些懂得她这种目光的时候.她已经病逝了.
⑧再也不会有人这么看着我了.我知道.这是天空对白云的目光.这是礁石对海浪的目光.这是河床对小鱼的目光.这种目光.只属于母亲.
⑨孩子在我的目光里.笑出声来.我的目光给他带来美梦了吗?我忽然想.如果能够再次拥有母亲的这种目光.我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜.去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情.
⑩有些错误.生活从来都不再赐予改过的机会.我知道.这种假设对我而言.只是想象的盛宴而已.但是.我想.是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果.你还有幸拥有母亲,如果.你浅眠时的双脸偶然被母亲温暖的目光所包裹.那么.千万不要想我当年一样无知和愚蠢.请你安然假寐.一定不要打扰母亲.
你会知道.这种小小的成全.对你和母亲而言.都是一种深深的幸福. 1.第一段中.对儿子睡觉姿态描写的目的是什么? 答:
. 2.本文②至⑧段从全文角度讲采用的记叙方式是:
. 3.文中写到“我 假设能够再次拥有母亲凝视自己的目光该怎么做时.列举了三种做法.你认为“我 会采用哪一种?假设是你又会采用哪一种?为什么? 答:
. 4.“这种假设对我而言.只是想象的盛宴而已 一句中.“假设 指文中什么内容?“盛宴 一词如何理解? 答:
. 5.从修辞运用及其表达作用两方面品析句子“我们两个的呼吸声交替着.如树叶的微叹
. 6.认真阅读文中最后一段.分析从母亲和孩子的角度说说“幸福 的含意. 答:
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阅读下面两段文字,依次作答下题
母亲的目光
  ①做了母亲之后,十分喜欢看着儿子睡觉。他泥鳅一样光滑的背,黝黑健康的胳膊,饱满茁壮的腿,眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,女人就不能错过做母亲的机会。
  ②忽然又想,自己这么小的时候,一定也是这么在母亲的目光里熟睡的吧?然而快乐的童年又是懵懂的,在这种目光里我一次也没有被看醒,所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后,那一年我大约十三四岁,正是女孩字刚刚有心事的时节。
  ③一天,我正在里间午睡,还没睡稳,听到母亲走进来,摸摸索索的,似乎在找什么东西,过了一会儿,忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着,如树叶的微叹,我莫名地觉得紧张起来,十分不自在。等了一会儿,还没有听到她的声响,便睁开眼。我看见,母亲站在离床一步远的地方,正默默地看着我。
  ④“妈,怎么了?”我很纳闷。
  ⑤“不怎么》”她说。似乎有些慌乱地怔怔,走开了。
  ⑥后来,这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说:“妈,你老是这么看我干吗?”母亲仿佛犯了错误似的,一句话也没有说。
  ⑦以后,她再也没有这么看过我,或者说,是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候,她已经病逝了。
  ⑧再也不会有人这么看着我了。我知道,这是天空对白云的目光。这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光,这种目光,只属于母亲。
  ⑨孩子在我的目光里,笑出声来。我的目光给他带来美梦了吗?我忽然想,如果能够再次拥有母亲的这种目光。我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜,去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情。
  ⑩有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。我知道,这种假设对我而言,只是想象的盛宴而已。但是,我想,是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果,你还有幸拥有母亲;如果,你浅眠时的双脸偶然被母亲温暖的目光所包裹,那么,千万不要想我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐,一定不要打扰母亲。
  你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。
1.第一段中,对儿子睡觉姿态描写的目的是什么?
答:________。
2.本文②至⑧段从全文角度讲采用的记叙方式是:________。
3.文中写到“我”假设能够再次拥有母亲凝视自己的目光该怎么做时,列举了三种做法,你认为“我”会采用哪一种?假设是你又会采用哪一种?为什么?
答:________。
4.“这种假设对我而言,只是想象的盛宴而已”一句中,“假设”指文中什么内容?“盛宴”一词如何理解?
答:________。
5.从修辞运用及其表达作用两方面品析句子“我们两个的呼吸声交替着,如树叶的微叹”
答:________。
6.认真阅读文中最后一段,分析从母亲和孩子的角度说说“幸福”的含意。
答:________。
答案:解析:
  1.突出母爱,为引出下文作铺垫。
  2.插叙
  3.第三种。只要能自圆其说,选哪一种都可以。
  4.指上一节中“如果能够再次拥有母亲的这种目光时”“我”会怎样面队;比喻的说法,指很满足地做某事。
  5.运用了比喻,想象生动表现母女俩呼吸的轻微和内心的紧张。
  6.从母亲角度讲:能尽情地欣赏孩子的睡颜,享受孩子的健康成长,充分施与母爱。从孩子的角度讲:既能尽情地享受母亲温柔的深情的关爱,又能满足母亲的心愿。
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科目:初中语文
来源:2013届河南省安阳市龙安区九年级上学期第三次月考语文试卷(带解析)
题型:文言文阅读
阅读下面两段文字,回答问题(14分)【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?【乙】范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适①长山朱氏。既长,知其世家②,感泣,辞母去,之南都,入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面,往往饘③粥不充,日昃④始食。遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”【注释】①再适:第二次出嫁,即改嫁。②世家:世代为官的人家。③饘:zhān,稠的。④日昃:太阳偏西。昃,zè。【小题1】解释划线的字或短语:(2分)(1)春和景明(&&&&&)&&&&&&&&(2)辄以水沃面(&&&&&)【小题2】用现代汉语翻译下面两个句子。(4分)(1)览物之情,得无异乎?(2)不以物喜,不以己悲。【小题3】【甲】文末节中“二者之为”指的是什么?作者对此持什么态度?(4分)【小题4】结合【甲】【乙】两段文字的具体内容,说说范仲淹是个怎样的人。(4分)
科目:初中语文
来源:学年江苏省常州市九年级上学期阶段测试语文卷(解析版)
题型:文言文阅读
阅读下面两段文言文,完成小题。(共17分)【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?【乙】范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适①长山朱氏。既长,知其世家②,感泣,辞母去,之南都,入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面,往往饘③粥不充,日昃④始食。遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。” 【注释】①再适:第二次出嫁,即改嫁。②世家:世代为官的人家。③饘:zhān,稠的。④日昃:太阳偏西。昃,zè。1.解释加线的字或短语:(5分)(1)岸芷汀兰 (&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&)&& (2)春和景明(&&&&&&&&&&&&)(3)辄以水沃面(&&&&&&&&&&&&&&&&&&&)&& (4)巴陵胜状(&&&&&&&&&&&&)(5)既长,知其世家(&&&&&&&&&&&&&&&)2.用现代汉语翻译下面两个句子。(4分)览物之情,得无异乎?译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&遂大通六经之旨,慨然有志于天下。译文:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3.【甲】文末节中“二者之为”指的是什么?作者对此持什么态度?(3分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&4.结合【甲】、【乙】两段文字的具体内容,说说范仲淹是个怎样的人。(5分)& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中语文
来源:学年河南省安阳市龙安区九年级上学期第三次月考语文试卷(解析版)
题型:文言文阅读
阅读下面两段文字,回答问题(14分)【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?【乙】范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适①长山朱氏。既长,知其世家②,感泣,辞母去,之南都,入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面,往往饘③粥不充,日昃④始食。遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”【注释】①再适:第二次出嫁,即改嫁。②世家:世代为官的人家。③饘:zhān,稠的。④日昃:太阳偏西。昃,zè。1.解释划线的字或短语:(2分)(1)春和景明(&&&&&)&&&&&&&&(2)辄以水沃面(&&&&&)2.用现代汉语翻译下面两个句子。(4分)(1)览物之情,得无异乎?(2)不以物喜,不以己悲。3.【甲】文末节中“二者之为”指的是什么?作者对此持什么态度?(4分)4.结合【甲】【乙】两段文字的具体内容,说说范仲淹是个怎样的人。(4分)&
科目:初中语文
来源:学年江苏省常州市七校九年级上学期12月联考语文试卷(解析版)
题型:文言文阅读
阅读下面两段文言文,完成文后题目。(共14分)&& 【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?&&& 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。&& 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?&& &【乙】范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适①长山朱氏。既长,知其世家②,感泣,辞母去,之南都,入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面,往往饘③粥不充,日昃④始食。遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”【注释】①再适:第二次出嫁,即改嫁。&&&& ②世家:世代为官的人家。③饘:zhān,稠的。&&&& ④日昃:太阳偏西。昃,zè。 1.解释划线的字或短语:(2分)(1)岸芷汀兰 (&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& )& (2)春和景明(&&&&&&&&&&&& )(3)辄以水沃面(&&&&&&&&&&&&&&&&&&& )&& (4)巴陵胜状(&&&&&&&&&&&& )(5)既长,知其世家(&&&&&&&&&&&&&&& )2.用现代汉语翻译下面两个句子。(4分)(1)览物之情,得无异乎?(2)遂大通六经之旨,慨然有志于天下。3.【甲】文末节中“二者之为”指的是什么?作者对此持什么态度?(4分)4.结合【甲】、【乙】两段文字的具体内容,说说范仲淹是个怎样的人。(4分)&
科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读下面两段文字,完成1—4题 &&& 【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。佁然不动,傲尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 &&& 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 &&& 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 && &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&——柳宗元《小石潭记》 &&& 【乙】&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&治驼 &&& 昔有医人,能媒能治背驼,曰:“如弓者,如虾者,如曲环者,延吾治,可朝治而夕如矢。”一人信焉,而使治驼。乃索板二片,以一置地下,卧驼者其上,又以一压焉,而即屣焉。驼者随直。亦复随死。其子欲鸣诸官。医人日:“我业治驼,但管人直,那管人死!” 1.解释下列加点的词.&&
①凄神寒骨(& &&&&&&) ②以其境过清(& &&&&&)& ③能媒能治背驼(&& &&&&) ④延吾治(& &&&&)&&&& ⑤可朝治而夕如矢( &&&&)⑥其子欲鸣诸官(&& &&)&&&
⑦我业治驼( &&&&&&) &⑧但管人直(&& &&&) 2.翻译下列句子。 (1)斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 译文:________________________________________________________________ (2)以一置地下,卧驼者其上,又以一压焉,而即屣焉。 译文:________________________________________________________________ 3.甲文重在写景,请说出景后之情。 译文:________________________________________________________________ 4.乙文重在记事,请写出事中之理。 译文:________________________________________________________________
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  ①做了母亲之后,十分喜欢看着儿子睡觉。他泥鳅一样光滑的背,黝黑健康的胳膊,饱满茁壮的腿,眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,女人就不能错过做母亲的机会。
  ②忽然又想,自己这么小的时候,一定也是这么在母亲的目光中熟睡的吧?然而快乐的童年又是懵懂的,在这种目光里我一次也没有被看醒,所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后,那一年我大约十三四岁,正是女孩子刚刚有心事的时节。
  ③一天,我正在里间午睡,还没睡稳,听到母亲走进来,摸摸索索的,似乎在找什么东西,过了一会儿,忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着,如树叶的微叹,我莫名地觉得紧张起来,十分不自在。等了一会儿,还没有听到她的声响,便睁开眼,我看见,母亲站在离床一步远的地方,正默默地看着我。
  ④“妈,怎么了?”我很纳闷。
  ⑤“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔,走开了。
  ⑥后来,这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说:“妈,你老是这么看我干吗?”母亲仿佛犯了错似的,一句话也没有说。
  ⑦以后,她再也没有这么看过我,或者说,是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候,她已经病逝了。
  ⑧再也不会有人这么看着我了。我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光。这种目光,只属于母亲。
  ⑨孩子在我的目光里,笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗?我忽然想,如果能够再次拥有母亲的这种目光,我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜,去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情?
  ⑩有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。我知道,这种假设对我而言,只是想象的盛宴而已。但是,我想,是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果,你还有幸拥有母亲;如果,你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹,那么,千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐,一定不要打扰母亲。
  你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。
(1)第⑦段画线部分前后两句在表意上有什么不同,谈谈你的理解。
(2)品味第⑧段文字,回答问题。
①这段把母亲比作________、________、________,突出了母亲目光的_____________________。
②“再也不会有人这么看着我了”,这句话表达了作者怎样的思想情感?
③最后一段,“你会知道,这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福。”如何理解这句话的含义?
④作者是在做了母亲之后才体悟到当年母亲目光中的爱抚和温暖的。而当她懂得了母爱的时候,她却永远失去了母亲。这就是生活。所以作者感喟:“有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。”读完这篇文章,你有什么感悟?简要谈谈。
答案:略解析:
(1)前句讲我的感觉,母亲没有再看过“我”;后句讲母亲对“我”的爱抚并没有因我的烦怪而停止,只是做得更隐蔽。
(2)①天空 礁石 河床 执著和深情
& ②既有失去母亲的哀伤,又有不解母亲深情的懊悔。
(3)你躺在母亲的爱抚里,是一种幸福;母亲欣赏并爱抚着自己的孩子,也是一种享受和幸福。
(4)①养子才知父母恩,只有体验过的事情才能更深刻地理解它;
②当你拥有某种东西的时候,却不懂得珍惜它;当你失去它时,才倍感它的珍贵。提示:
(2)①点拨:这段话巧用比喻,写出母爱的深沉和真挚。
②点拨:解答此题既不能离具体的语言环境,又要联想到个人的生活体验。
(3)点拨:理解这句话含义的重点是准确理解“小小的成全”。成全谁?成全母亲。成全什么?成全母亲对孩子的爱抚。成全了母亲对孩子的爱抚后的幸福是什么样的?至此,问题就迎刃而解了。
(4)点拨:本题为开放性试题,根据题干提示,加以理解,语言表达要流畅。
请在这里输入关键词:
科目:初中语文
题型:阅读理解
阅读下面的文字,回答题目。(6分,每题2分)①2010年广州亚运会暨第16届亚运会将于日至27日在中国广州进行,广州是中国第二个取得亚运会主办权的城市。如图的图标是亚运会的会徽,该会徽设计以柔美上升的线条,构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓。请你说说它的设计理念。②请为下面这则新闻拟一个标题(不超过15个字)。南方日报讯(记者/李晓玲)亚运圣火来了!今晨9时整,亚运圣火将在岭南文化的发祥地、火炬传递的倒数第二站——佛山激情传递,3盏圣火灯已于昨日下午15时20分抵达佛山。包括沙宝亮、胡小燕、黄力平等在内的80名火炬手也已集结完毕。有关部门预计,届时将有约15000名观众观看佛山站的火炬传递,中央电视台、广东电视台、广州电视台和佛山电视台都将全程或分段直播火炬传递过程,这是广东各市火炬传递以来的第一次全程直播。③2008年,北京顺利举办了奥运会;2010,广州亚运会的盛况又将展现在你眼前。中国人民共襄盛举,因此有人用北京奥运会拟了上联,请你结合广州亚运会对出下联。上联:奥运会夺魁,振奋民族精神;下联:&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目:初中语文
来源:学年江苏省泰兴市济川中学九年级第一学期期末考试语文试卷
题型:文言文阅读
阅读下面的文字,回答小题。(14分)庄周家贫庄周家贫,故往贷粟①于监河侯②。监河侯曰:“诺,我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼③焉。周问之曰:‘鲋鱼,来!子何为者邪?’对曰:‘我,东海之波臣④也。君岂有斗升之水而活我哉?’周曰:‘诺!我且南游吴越之王,激⑤西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失我常,与我无所处。吾得斗升之水然⑥活耳,君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆⑦!’”注释:①贷粟:借粮。&&&&②监河侯:监河的官。&&&&&③鲋鱼:鲫鱼。&&&&&&④波臣:水中的小百姓。此为鲋鱼自称。&&&&⑤激:阻止水流。此处为“阻断水流引向······地方”的意思。  ⑥然:乃,就。&&&&& ⑦枯鱼之肆:干鱼市场。【小题1】.解释下列各句中划线的词。(4分)(1) 庄周愤然作色曰(&&&&&&&&& )&&&&&&&&&&&(2)我且南游吴越之王(&&&&&&&&&&&&&&&)&&&&&&(3) 周顾视车辙(&&&&&&&&&&&&& )&&&&&&&&&&&(4)君岂有斗升之水而活我哉(&&&&&&&&& )&&&&&&【小题2】.与“有中道而呼者”中“而”意思或用法相同的一项是(&&&&&&&&& ) (2分)A.呼尔而与之B.而吾蛇尚存C.报先帝而忠陛下D.再而衰【小题3】.用“/”标出下面句子的朗读停顿(停两处)。(2分)吾 得 斗 升 之 水 然 活 耳【小题4】.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)⑴君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆。⑵陟罚臧否,不宜异同。【小题5】.你从这个故事中获得什么启示?(2分)
科目:初中语文
来源:学年四川省德阳绵竹市九年级上学期期中考试语文试卷(解析版)
题型:其他题
阅读下面的文字,回答后面的问题。(共4分)对于热爱生活的人,它从来不吝sè。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了嫉妒,&&&&&&&&&&&&&&&&&&&,你也就有了一颗从容淡然的心!1.给下面划线的词语注音或根据拼音写汉字。(2分)①吝sè(&&&&& )&&&&&&&&&&&②埋怨(&&&&& )&&&& 2.根据上下文,为横线处补写一个恰当的句子。(2分)&
科目:初中语文
来源:2014届福建武夷山市七年级下学期期中考试语文试卷(带解析)
题型:现代文阅读
阅读下面的文字,回答后面的问题。(11分)         金字塔之谜新说①在埃及,大大小小的金字塔有七八十座,其中最大的一座是胡夫金字塔。该塔高约146.5米,共用了230万块巨石。人们一直存在种种疑问,这些石块是怎样开采、运送的,又是怎样堆砌的呢?要知道,即使在今天,拥有世界上所有现代化技术手段的建筑师也很难完成如此艰巨的任务。尤其令人疑惑不解的是,在附近数百英里范围内,竟然难放找到类似的石头。②不久以前,科学家约瑟·大卫杜维斯提出了惊人的见解:金字塔上的巨石是人造的。大卫杜维斯借助显微镜和化学分析的方法,认真研究了巨石的构造。他根据化验结果得出这样的结论:金字塔上的石头是用石灰和贝壳经人工浇筑混凝而成的,其方法类似今天浇灌混凝土。③由于这种混合物凝固硬结得非常好,人们难以分辨出它和天然石头的差别。此外,大卫杜维斯还提出一个颇具说服力的佐证:在石头中他发现了一缕约1英寸长的人发。唯一可能的解释是,工人在操作时不慎将这缕头发掉进了混凝土中,保存至今。④一些科学家认为,鉴于现代考古研究业已证实人类早在数千年前就知道如何制作混凝土,所以大卫杜维斯的论断颇为可信。但少数学者对此提出了质疑,他们说:既然开罗附近有许多花岗岩山丘,那么,古埃及人为什么要舍此而去用一种复杂的操作方法来制造那难以数计的石头?另外,埃及胡夫大金字塔的塔高乘上10亿所得的数,和地球到太阳之间的距离相等;穿过大金字塔的子午线把地球上的陆地、海洋分成相等的两半;用2倍塔高除以塔底面积等于圆周率。以上这些都是巧合吗?看来,金字塔之谜并未完全“破译”。还有待人们进一步去研究、探索。⑤二十世纪30年代,一群科学家发现在一座金字塔塔高1/3处有一只垃圾桶,桶内有一些死猫死狗之类的小动物尸体。这些尸体非但没有腐烂变质,反而脱水变为“木乃伊”。后来,很多科学家都做了类似的实验,证明了这样的金字塔结构不单能够保存动物尸体。还能够使食物保持新鲜,使刀片变得更为锋利并延长使用年限,甚至可以提高植物种子的发芽率。人们称这种现象为“金字塔能”效应。为什么会这样呢?原来金字塔内尽管温度较高,但是保鲜效果很好。其内部温度的分布、空气的流动与其他建筑物不同,它有像冰箱和烘干机一样的作用,所以,在金字塔内,水蒸发的速度快,物品脱水迅速。⑥最初发现金字塔具有这种神秘力量的是法国人鲍比,他推测塔内可能有某种不可思议的力量在起作用。鲍比的发现引起许多学者的兴趣,美国加州大学派出科研人员前去考察,进入塔内之后,他们发现所携带的各种电子仪器几乎都失灵了。因此,他们推测塔内某处可能藏有巨大的磁石。意大利学者还发现长时间在塔内停留,会使人神经失调、意识模糊。这其中的奥秘,还有待于进一步研究才能揭开。1.根据文章内容,请你用简明的语言解释什么是“木乃伊”?(2分)2.大卫杜维斯提出“金字塔上的巨石是人造的”这一惊人见解的依据是什么?(用自己的话概括)(2分)3.“人们称这种现象为‘金字塔能’效应”,其中“这种现象”具体指什么?(2分)4.请结合文章内容,联系你学过的相关知识,对“胡夫金字塔”作一简要说明。 (从形状、规模、功用等方面说明)(3分)5.“金字塔之谜”和“金字塔之谜新说”给了你怎样的启迪?(2分)&
科目:初中语文
来源:学年江苏省中考语文二模试卷
题型:文言文阅读
阅读下面的文字,回答17-20题。(18分)魏文侯使乐羊伐中山①,克之;以封其子击②。文侯问于群臣曰:“我何如主?”皆曰:“仁君。”任座曰:“君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何谓仁君?”文侯怒,任座趋③出。次问翟璜,对曰:“仁君。”文侯曰:“何以知之?”对曰:“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直,臣是以知之。”文侯悦,使翟璜召任座而反之,亲下堂迎之,以为上客。 (选自《资治通鉴·周纪一》) 【注】①魏文侯:战国时魏国国君,名叫魏斯。中山:中山国,战国时小国。②击:魏击,魏文侯之子,后继承为君,即魏武侯。③趋:指快走。这里是任座见主子盛怒,只得惶恐走出。1..解释下列句子中划线的词语。(4分)①魏文侯使乐羊伐中山(&&&&&&&&& )&&&&& ②克之(&&&&&&&&&&&&&&& )③使翟璜召任座而反之(&&&&&&&&& )&&&&& ④亲下堂迎之(&&&&&&&&& )&&&&& 2..用“/”划出下列句子的两处朗读停顿。(4分)臣& 闻& 君& 仁& 则& 臣& 直3..将下列句子翻译成现代汉语。(6分)⑴向者任座之言直,臣是以知之。译文:_____________________________________________________________________⑵亲下堂迎之,以为上客译文:_____________________________________________________________________4..结合文章内容,说说魏文侯是一个怎样的人?(4分)____________________________________________________________________________&
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