孩子考试前没有信心怎么办？_百度文库
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孩子考试前没有信心怎么办？
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露天公厕四面透风，只遮住重要部分，让人膛目结舌。
　　洋妈碎碎念
　　前两天和闺蜜聊天，聊到了自信这个话题，发现孩子和我们自己的身上或多或少都存在着缺乏自信这个问题，而且都很希望能克服这个问题，当时洋妈提出的解决方案是和孩子一起阅读与自信相关的绘本，这些绘本之前和大家也分享过一些，今天我们再来看看除了和孩子阅读绘本还可以做些什么？
　　自信，一个人真正内在的自信，是从小培养出来的，而培养的最重要的方式就是父母以身作则，自己先对自己的小孩有足够的信心：不管孩子是否得过奖，不管孩子的考试成绩如何，不管孩子学的是哪个专业、上的是哪个大学，甚至不管他上没上大学，只要孩子有良好的品德修养，知道自己现在在做什么，将来要干什么，并且踏踏实实地追寻着自己的理想，那么，他就会在未来的世界里开发出属于自己的一片天空。
　　美国的小孩，不管学习好坏、长得丑俊、高矮胖瘦，个个都是趾高气扬、活灵活现的，谁都觉得自己很特别，是个人物。换句话说，这些孩子都特别自信。
　　那么，他们的自信是从何而来呢？
　　1父母无条件的爱使孩子自信
　　心理学家认为，孩子的自信，对自己作为一个人的价值的肯定，从根本上讲是来自父母无条件的爱（unconditional love）。
　　什么是无条件的爱？
　　当孩子来到这个世界上，美国的父母会对孩子说：宝宝，无论你以后是健康还是病弱、聪明还是愚笨、听话还是捣蛋、漂亮还是丑陋、学习成绩好还是差，爸爸妈妈都会永远爱你，养育你直至你成为独立自主的人。
　　这就是无条件的爱。仅仅因为你是我的孩子，所以我爱你，和你是个什么样的孩子无关。
　　他们爱孩子，尽情地享受孩子的成长过程，享受孩子给自己带来的快乐，用尊重、鼓励、欣赏、信任的态度对待孩子。有父母的爱在后面支撑，孩子在外面不管遇到了什么，都无所畏惧：“我爸妈爱我，肯定我。”他心里非常踏实，知道自己拥有取之不尽的力量，可以面对整个世界。
　　能做到无条件爱孩子的父母，他们本身也都是自信的人，对自己持肯定的态度，所以不会把自己没有实现的理想强加到孩子身上，或者把自己没有做到的事情逼着 孩子去代为完成。他们知道每个孩子各有特点，会鼓励孩子做他自己，扬长避短，相信孩子最终都会成长为一个独立自主的自食其力的人。
　　孩子心中最渴望得到的东西，就是父母的爱、无条件的爱。因为他是父母的宝贝，不是因为他是什么“钢琴神童”或是“数学天才”，或者他得到过什么奖。如果父母的爱是有条件的：你学习好了爸妈才会满意，你奥数比赛得奖了爸妈才高兴，孩子心里会怀疑自己，对自己失去信心，并学着戴上势利的眼镜去面对爱与关怀。 父母如果不切实际地一再对孩子提出高标准，孩子长此以往会变得紧张、焦虑、患得患失。
　　精神科医生认为：那些有心理问题的孩子，多数都能从其家庭教养方式中找到症结。父母对孩子性格和情绪的影响超过了学校和社会。
　　2尊重使孩子自信
　　自信，来自自尊，一个人首先自尊，然后才会自信。自尊是一个人对自己的自我价值的肯定，是内在的，只关乎自己的，是外部环境无法撼动的自我认知。
　　自尊最初是来自外界对他的尊重。要想孩子自信，首先父母和社会都要尊重他。美国学校一直强调“鼓励教育”“尊重教育”，就是希望学生们建立起正面的自我 认识，不因和其他人的长处比较而自卑，意识到每个人都是独特的个体，都拥有自己的闪光点。也许他学数学不开窍，但是他人缘好，有领导才能；也许他作文不 行，但是他画画好，有艺术细胞；也许他不善表达，但是他体育好。老师和家长要帮助孩子找到他的长处，并创造机会让他的长项得以发挥，从而确立他的自信。
　　一位朋友从小到大都是学习尖子，考上了北大生物系，后来在普林斯顿大学拿到分子生物学博士。毕业后在赫赫有名的大制药公司里工作。在公司里她常常感到窝火，因为那些美国同事技术知识都远不如她，却个个自我感觉极好，张口就是：“我对这个问题的理解是最深刻的……”“我使这个课题有了突破性的进展……”而她，却总是在找自己的不足，开会时从来没有勇气说出自己做得多么好，实际上她比所有的人贡献都大。她觉得和美国人相比，自己在实力上最强，欠缺的就是一份自信心，因为这个她在公司里失去了很多机会。
　　等到她自己的孩子上学了，她参与了学校的活动后，感慨万千地说，美国父母和老师对孩子多尊重啊，孩子班上有个脑子明显有毛病的孩子，老师都是一直在鼓励，十道题做对了一道，老师马上让他到前面将那一道题算给大家看，大家一起鼓掌鼓励他继续努力，没有分毫的讽刺挖苦。这种环境中长大的孩子能没有自信吗？哪里像我们小时候，考试没考好，父母说骂就骂，违反了纪律，老师叫你站在教室前面接受大家批判，哪里有一点尊严可言？
　　她说：“像我这种全校第一的尖子生都被打击得自信全无，别说那些差生了，难怪那么多学习不好的同学都要破罐子破摔了。”美国的成年人把小孩当做大人一样尊重：父母进入子女房间要敲门；移动或用孩子的东西应该得到他的允许；任何牵涉到子女的决定应该先和子女商谈；不随意翻看子女的日记或其他隐私……这种尊重的精神是我们社会所缺乏的。
　　一个不被尊重的孩子不仅没有自信，他以后也不知道尊重别人，因为没有人给他示范过。
　　教育学家们在深入研究后曾得出结论：在儿童的成长过程中，最重要的莫过于培养他们的自信心，有了自信，孩子们就会有力量克服人生路上遇到的困难，用努力进取的态度去对待人生。所以在孩子小的时候，父母的当务之急不是让孩子学认多少字，背多少诗，做多少道题，而是要尊重孩子的细小的感觉，给孩子培养出一份 自信心来。
　　3赞赏使孩子自信
　　每一个人在心理上都有获得肯定与赞赏的需要，如果一个孩子感到自己是被别人赏识的，自己对别人来说是重要的、有意义的，那么他就会自然而然地产生愉悦的、自我肯定的感觉。孩子心智发育尚不成熟，常常根据别人对自己的评价，尤其是父母和老师的评价来给自己定位。如果他经常被表扬，他的心里就充满了自豪和 自信，觉得自己很优秀很特别。
　　相反，如果孩子平时听到的都是训斥、挑剔、责备甚至挖苦，一个小小的过错就被家长抓住不放没完没了地进行批评，他就会觉得自 己很失败，什么都做不好，他就会否定自己的能力，产生自卑心理，进而失去对学习和生活的热情。
　　因此，家长在生活中应当对孩子多一些赞赏鼓励少一些指责批评，当孩子在某一方面有进步时，千万不要吝惜自己的夸奖和赞美，不要害怕会把孩子给“夸得不知 天高地厚”“夸得骄傲了”，有自信的孩子都是鼓励出来的。当孩子遭遇失败或孩子行为有过失时，不能对孩子全盘否定把他说得一无是处，更不能盛怒之下对孩子拳脚相加，这种做法会严重伤害孩子的自尊心，在孩子心灵上留下创伤。
　　2002年，当时的美国总统布什签署了《不让一个孩子掉队》的教育法令。以立法的形式要求学校必须提高所有学生的知识水平，缩小或消灭劣势群体（如贫困 学生）和优秀学生之间在学业上的差距。其实，美国的学校不仅仅是在学业成绩上不让任何一个孩子掉队，在文艺体育各项活动中，也尽可能地给所有学生同等的机会，给每一个人参与的权利。
　　小学的运动会是每一个孩子都要参加比赛的，篮球足球棒球等运动队还有管乐队弦乐队，谁想参加谁就报名，不是根据个人水平甄选的。无论是表演还是比赛，观众们都是掌声雷动给予孩子们鼓励。
　　从上一年级开始，班干部就是大家轮流当，上讲台演讲，人人都有资格，怎么讲都行。有的小孩讲话没个章法，磕磕巴巴的，前言不搭后语，老师会表扬他的观点特别，勇气可嘉。
　　老师总是千方百计地挑出孩子的优点、亮点，进行表扬，而忽略孩子不足的地方。久而久之，孩子好的地方就会变得越来越好，长处会越来越长。孩子因为自己的长处而得到自信。
　　最开始接触到美国学校的老师，我以为自家孩子比较幸运，遇到了一个好老师，后来发现，几乎每个老师都是这样，才知道鼓励学生发现孩子的长项是老师最基本的素质要求。
　　美国的父母认为孩子身上显现出的性格行为上的缺点，大多数都与父母的教育不当和榜样欠佳有关。
　　所以，天下没有不好的孩子，只有不会带孩子的父母。
　　4信任使孩子更自信
　　做父母的常常会有意无意否认孩子的感觉，说出不信任孩子的话语。比如孩子说太热了，不想穿外衣，我们会斥责孩子：热什么热？妈妈一点都不热。孩子想帮忙 端盘子，妈妈马上说：“你端不稳的，看把盘子给打了。”如果孩子抱怨功课难，我们会说：“怎么别人会做就你不会？你一定是上课没有好好听讲。”孩子要尝试一件新事物，有的父母会说：“得了吧，你那两下子我还不知道，别丢人现眼了。”
　　甚至孩子成人了要找对象，父母依旧不放心孩子的眼光。孩子在父母眼里永远都是“嘴上没毛办事不牢”的人，连父母都不相信孩子的判断能力，他的自信从何而来？
　　父母在孩子小时候一再否定孩子的想法做法，就把孩子的自信心和独立性一点一点地扼杀掉了。
　　所以，作为父母，要信任孩子的感觉和判断。如果孩子说热不肯穿外衣，那么摸摸孩子的小手是不是很热。可以替他拿着外衣，等到他需要的时候再给他穿上。他 觉得课程太难，和他一起分析难在什么地方，找到症结，帮孩子解开。他想尝试任何事情，都给他机会让他去试，给他充分的信任和学习的机会。
　　真正自信的人，不靠学历、工作成就、金钱、外貌这些外在的价值支撑，他自己认定自己的价值，内心的平和正是来自于此。
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主演：尚格?云顿/乔?弗拉尼甘/Bianca Bree
主演：艾斯?库珀/ 查宁?塔图姆/ 乔纳?希尔
baby14岁写真曝光
李冰冰向成龙撒娇争宠
李湘遭闺蜜曝光旧爱
美女模特教老板走秀
曝搬砖男神奇葩择偶观
柳岩被迫成赚钱工具
大屁小P虐心恋
匆匆那年大结局
乔杉遭粉丝骚扰
男闺蜜的尴尬初夜
客服热线：86-10-
客服邮箱：孩子不自信？究竟缺什么？
来源：搜狐教育社区
作者：华申留学赵博士
　　美国的小孩，不管学习好坏、长得丑俊、高矮胖瘦，个个都是趾高气扬、活灵活现的，谁都觉得自己很特别，是个人物。换句话说，这些孩子都特别自信。
　　那么，他们的自信是从何而来呢？
　　一、父母无条件的爱使孩子自信。
　　心理学家认为，孩子的自信，对自己作为一个人的价值的肯定，从根本上讲是来自父母无条件的爱（unconditionallove）。
　　什么是无条件的爱？
　　当孩子来到这个世界上，美国的父母会对孩子说：宝宝，无论你以后是健康还是病弱、聪明还是愚笨、听话还是捣蛋、漂亮还是丑陋、学习成绩好还是差，爸爸妈妈都会永远爱你，养育你直至你成为独立自主的人。
　　这就是无条件的爱。仅仅因为你是我的孩子，所以我爱你，和你是个什么样的孩子无关。
　　他们爱孩子，尽情地享受孩子的成长过程，享受孩子给自己带来的快乐，用尊重、鼓励、欣赏、信任的态度对待孩子。有父母的爱在后面支撑，孩子在外面不管遇到了什么，都无所畏惧：“我爸妈爱我，肯定我。”他心里非常踏实，知道自己拥有取之不尽的力量，可以面对整个世界。
　　能做到无条件爱孩子的父母，他们本身也都是自信的人，对自己持肯定的态度，所以不会把自己没有实现的理想强加到孩子身上，或者把自己没有做到的事情逼着孩子去代为完成。他们知道每个孩子各有特点，会鼓励孩子做他自己，扬长避短，相信孩子最终都会成长为一个独立自主的自食其力的人。
　　孩子心中最渴望得到的东西，就是父母的爱、无条件的爱。因为他是父母的宝贝，不是因为他是什么“钢琴神童”或是“数学天才”，或者他得到过什么奖。如果父母的爱是有条件的：你学习好了爸妈才会满意，你奥数比赛得奖了爸妈才高兴，孩子心里会怀疑自己，对自己失去信心，并学着戴上势利的眼镜去面对爱与关怀。父母如果不切实际地一再对孩子提出高标准，孩子长此以往会变得紧张、焦虑、患得患失。
　　精神科医生认为：那些有心理问题的孩子，多数都能从其家庭教养方式中找到症结。父母对孩子性格和情绪的影响超过了学校和社会。
　　二、尊重使孩子自信。
　　自信，来自自尊，一个人首先自尊，然后才会自信。自尊是一个人对自己的自我价值的肯定，是内在的，只关乎自己的，是外部环境无法撼动的自我认知。
　　自尊最初是来自外界对他的尊重。要想孩子自信，首先父母和社会都要尊重他。美国学校一直强调“鼓励教育”“尊重教育”，就是希望学生们建立起正面的自我认识，不因和其他人的长处比较而自卑，意识到每个人都是独特的个体，都拥有自己的闪光点。也许他学数学不开窍，但是他人缘好，有领导才能；也许他作文不行，但是他画画好，有艺术细胞；也许他不善表达，但是他体育好。老师和家长要帮助孩子找到他的长处，并创造机会让他的长项得以发挥，从而确立他的自信。
　　一位朋友从小到大都是学习尖子，考上了北大生物系，后来在普林斯顿大学拿到分子生物学博士。毕业后在赫赫有名的大制药公司里工作。在公司里她常常感到窝火，因为那些美国同事技术知识都远不如她，却个个自我感觉极好，张口就是：“我对这个问题的理解是最深刻的&&”“我使这个课题有了突破性的进展&&”而她，却总是在找自己的不足，开会时从来没有勇气说出自己做得多么好，实际上她比所有的人贡献都大。她觉得和美国人相比，自己在实力上最强，欠缺的就是一份自信心，因为这个她在公司里失去了很多机会。
　　等到她自己的孩子上学了，她参与了学校的活动后，感慨万千地说，美国父母和老师对孩子多尊重啊，孩子班上有个脑子明显有毛病的孩子，老师都是一直在鼓励，十道题做对了一道，老师马上让他到前面将那一道题算给大家看，大家一起鼓掌鼓励他继续努力，没有分毫的讽刺挖苦。这种环境中长大的孩子能没有自信吗？哪里像我们小时候，考试没考好，父母说骂就骂，违反了纪律，老师叫你站在教室前面接受大家批判，哪里有一点尊严可言？
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　　因此，家长在生活中应当对孩子多一些赞赏鼓励少一些指责批评，当孩子在某一方面有进步时，千万不要吝惜自己的夸奖和赞美，不要害怕会把孩子给“夸得不知天高地厚”“夸得骄傲了”，有自信的孩子都是鼓励出来的。当孩子遭遇失败或孩子行为有过失时，不能对孩子全盘否定把他说得一无是处，更不能盛怒之下对孩子拳脚相加，这种做法会严重伤害孩子的自尊心，在孩子心灵上留下创伤。　　2002年，当时的美国总统布什签署了《不让一个孩子掉队》的教育法令。以立法的形式要求学校必须提高所有学生的知识水平，缩小或消灭劣势群体（如贫困学生）和优秀学生之间在学业上的差距。其实，美国的学校不仅仅是在学业成绩上不让任何一个孩子掉队，在文艺体育各项活动中，也尽可能地给所有学生同等的机会，给每一个人参与的权利。
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　　老师总是千方百计地挑出孩子的优点、亮点，进行表扬，而忽略孩子不足的地方。久而久之，孩子好的地方就会变得越来越好，长处会越来越长。孩子因为自己的长处而得到自信。
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　　四、信任使孩子更自信。
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　　甚至孩子成人了要找对象，父母依旧不放心孩子的眼光。孩子在父母眼里永远都是“嘴上没毛办事不牢”的人，连父母都不相信孩子的判断能力，他的自信从何而来？
　　父母在孩子小时候一再否定孩子的想法做法，就把孩子的自信心和独立性一点一点地扼杀掉了。
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　　自信，一个人真正内在的自信，是从小培养出来的，而培养的最重要的方式就是父母以身作则，自己先对自己的小孩有足够的信心：不管孩子是否得过奖，不管孩子的考试成绩如何，不管孩子学的是哪个专业、上的是哪个大学，甚至不管他上没上大学，只要孩子有良好的品德修养，知道自己现在在做什么，将来要干什么，并且踏踏实实地追寻着自己的理想，那么，他就会在未来的世界里开发出属于自己的一片天空。
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家长如何面对孩子的期末考试
——“爱”可以提高孩子的学习成绩
期末了，考试了，出成绩了，中国很多的父母内心的紧张、压力、焦虑的情绪就好像坐过山车一样，上上下下，如果是这样的父母，我给他们一个称号，叫做“缺少爱的能力的父母”。（请阅读我曾经写的文章）。
父母为什么在孩子考试前后紧张、有压力、很焦虑呢？父母为什么在考试后面对成绩的那一刻有惊喜、有失望、有不满、有抱怨呢？这只能说明一个问题，而且能够十分确定的说明这个问题：“你在意的（爱的）是孩子的分数，你可能并不在意（爱）自己的孩子！”
孩子是考试出成绩，无外乎四种情况，其一，考得好！其二，很正常，其三，没考好！其四，考不好！
如果你的孩子最终考的很好，你之前的紧张、压力和焦虑其实都是没有任何意义的，只是瞎操心！这从另一个方面证明你对孩子的信任不够，或者你是个消极心态的人，即使孩子考的很好，在平时的生活中，孩子也不会喜欢你信任你，孩子考的好，是因为孩子本身学习能力就很好，和你没有什么关系。但，如果你的不信任和消极心态一直持续下去的话，随着孩子的长大，你对孩子的负向影响就会越大，反而增加了孩子退步的可能，亦或让孩子内心抗压能力抗挫折能力越来越差！如果你是这样的情况，你要解决的问题是对孩子的信任问题和自己心态从消极向积极调整的问题。
如果你的孩子最终考得很正常，发挥出了平时的水平，也没有多大进步，也没有多大退步的话。那你之前的紧张、压力和焦虑其实也没有太大的意义，也只是瞎操心。但是，当成绩出来的时候，你的心态就会折射出你的问题：你平常面对，不喜不忧，那说明你还是个正常的父母；你内心失望并没有表达，说明你其实是个内心高要求高期望的家长，孩子的自信心和上进心会因为你的心态而受到负面影响；如果你抱怨孩子没有进步，说明你是个没有智慧智慧用嘴教育孩子的父母，修养不够。如果是这样的话，你要解决的是你自己对孩子学习的高期望高要求的问题。
如果你的孩子没考好！何谓没考好？就是平时的水平在考试中没有发挥出来。这说明你的孩子的问题不在知识的掌握上，而在“考前心理和考试心理”上，孩子怕考不好才考不好的，也就是孩子过度关注结果，有想赢怕输的心态，在考前和考试过程中，不能很好控制自己的情绪和心情，因为心态问题直接影响了考试成绩。家长如果只关注孩子的分数就大错特错了，“孩子没考好”要解决的是孩子“考前考中的平常心”问题，也就是孩子面对问题的心态。如果这个问题得不到有效解决，那“没考好”的魔咒可能会一直跟随着孩子。那孩子为什么有这样的心理呢？无外乎四个原因，第一，平时被周围的成人夸奖的太多，孩子渴望得到最好，对自己要求过高，完美主义而产生心理压力，其核心问题是周围成人把孩子捧到了一个和他能力并不想宜的高度，孩子并不自知；第二，不愿意面对考试不好的后果，因为有了后果后孩子知道会发生什么样的后果，孩子不愿意面对后果的后果而产生心理压力，其核心问题是周围人尤其是父母平时不能悦纳孩子的不足和错误；第三，父母对孩子内心的高期望和高要求使得孩子怕父母失望而产生心理压力；第四，考前父母过度的担心孩子的考试成绩，也就是皮格马利翁效应，因为家长的担心、压力、焦虑、情绪不稳定而带给孩子的心理压力。如果是这样，父母要解决的是自己平常心问题，悦纳问题和高期望高要求的问题。如果孩子大了，要系统的帮助孩子有个“良好的心态”。
如果你的孩子考不好！考不好说明平时就没有掌握知识，也就是他就没有能力考一个好分数，这样的家长在考前担心焦虑就更加没有必要了！因为担心焦虑的结果一样是孩子考不好！那还担心焦虑什么呢？如果是这样的父母，那你就需要找专业人士来帮助你分析孩子的学习特点，找到平时学习不好的原因是什么，对症下药，才能从根本上解决这个问题。其中的原因无外乎三个方面，平时不爱学，平时不会学，平时学习能力不够，以这三个为根本出发点，影响孩子学习成绩的因素有很多原因，分数不好只是一个黄叶子现象，一定要找到问题的根源，慢慢来调整。
分数只是一个结果，我告诫过很多我们的学员，当孩子成绩出来的时候，告诉孩子，不要告诉我你的成绩，爸爸妈妈不在乎，因为那只是一个结果。爸爸妈妈只在乎两件事，第一，考试前你真的努力了吗？第二，考试后你真的总结分析了自己的不足了没有？下一次怎么提高？只有孩子平时就养成了事前努力，事后总结的习惯的孩子，那考试一定不会有太大的问题。那怎么才能让孩子考前努力呢？家长的信任可以带来孩子的自信，家长的心赏可以带来孩子的上进，家长的建议和帮助可以引导孩子拥有良好的学习习惯和学习方法，一个有自信、有上进、有良好学习习惯和方法的孩子学习会不努力？成绩会差吗？怎么样才能让孩子养成考试后分析总结自己不足，不放过错误，主动改错的习惯呢？一来，父母以身作则给孩子做榜样，二来，父母能够悦纳孩子平时的错误，孩子愿意主动改错的前提是家长对孩子犯错误的“悦纳”！能够在孩子的犯错的时候闻过则喜，陪伴孩子，帮助引导孩子改错从而提高自己。
综上所诉，期末考试只是一次考试而已，家长根本不用在乎孩子的一次分数，分数只是个结果，通过分数可以回溯出家长和孩子在平时工作和学习中自身的问题，我们针对这些问题，有的放矢的去解决这些问题，从而让孩子能够不断提高自身的素质和能力，更好的面对人生的一次又一次的考试。
如果你真的想让孩子学习成绩提高的话，请你不要关注分数，请你关注孩子的学习态度、学习行为和学习方法，其实这还不是根本，根本是请你关注自己对孩子的爱的能力问题。其实，父母真正的爱孩子才能真正从根本上解决孩子的学习问题。
很多人都很奇怪，总是问我：郑委老师，为什么你们并不帮助孩子学习，只是单单的改变家长，让家长和孩子建立相互信任的关系，孩子成绩就能提高？当然了，一个有真爱的孩子是快乐的、阳光的、积极向上的，这样的孩子会学习差吗？只有热爱生活的孩子才真正的热爱学习，热爱生活的基础是父母给孩子真爱。
大家看看下面这篇湖北宜都学员赵QY给我的来信吧，她的孩子曾经学习不好，她和我们学习如何做父母，通过她的努力，她不断在改变自己，让自己拥有真爱的能力，改善了夫妻关系，改善了亲子关系，孩子的学习突飞猛进的进步。为什么？因为爱！所以不要再关注孩子的期末考试和期末分数了，那都是“末”，请解决“本”的问题！
我改变了，孩子的成绩提高的很快
文：湖北学员
12月15日，郑委老师在宜都报告会现场答疑上，有个家长问郑老师怎样提高孩子学习成绩，当时郑委老师让我分享体会。我跟大家分享了我和孩子。我的孩子上初一了，入学的时候218名，期中考试进入126名了，我告诉她：“宝贝，你下次200名前就行了，300名前也是好样的！”她说“不，妈妈，我要进入100名以前。”其实最终能不能进100名不重要，太不重要了！今天期末考试成绩公布了，我的孩子语数外三科成绩位于班级第10名，年级81名！她做到了！她的进步比我的进步要大！如果大家想问我是怎么让孩子成绩提高的，我只能说：真爱！
放手不撒手是真爱。可是大多数家长做不到放手，因为担心放手后孩子变得更差，不能接受差的结果，不能接受放手后孩子无律的状态。其实孩子无律的长短并不取决于孩子，而是取决于家长，取决于家长放手后是不是真能做到了犯了错误仍信任，出了问题还心赏，这是孩子对我们的考验，如果能做到孩子很快就能从无律到自律！这一点我自认为做得很好！孩子周末的作业非常多，以前我会担心她写不完而不住提醒，事实上有时候孩子会有情绪，有情绪的时候效率并不高。现在我完全不管了，不管的同时我坚持信任和心赏不撒手：亲爱的雯雯，这个周末你的作业真多呀，你能劳益结合，合理安排自己的时间，作业全部高质量完成，你太了不起了！你的自律性真强！你真是个有责任心的孩子！我们真为你骄傲！
宽严有度是真爱。很多家长认为宽严有度就是用在治理孩子学习的，而且一般还只使用了“严”，严是目的，严是要求。其实是高要求高期望的表现，同时对孩子的错误不能包容，不能给予有效的支持和帮助。还有的家长不知道度在哪里，宽严无度，全看自己的心情了。这个原则我自认为用得不够好，执行原则方面做得不够，主要还是我的原因，没有家规，不曾制定过原则。所以我只能对自己严，很晚了还在写作业，还在学视频，还在背秘笈，对孩子我只能宽大于严，效果却意外地好。考试前的最后一个周末，孩子对作业时间预计不足，到最后真的有一些题来不及做了，我开心得不得了！考验我和孩子的时候到了！孩子说：“去找同学抄吧！”这是最好的办法了！可是还没等去找同学，同学先找上门了，原来同学剩的作业更多！孩子向我求助了：“妈妈，有几个数学难题你帮我吧！”关键的时候应该帮助！“没问题，我做出来，你抄吧！”那天晚上回来，孩子告诉我：“妈妈，你做的题中有错的！”“啊，对不起，我以为我做对了！”“更正也挺麻烦的，以后还是我自己做吧。”孩子明白了一件事：抄来的也不一定是正确的，还是靠自己靠得住！有体验才有经验，孩子体验过了，也从中得到了教训，知道以后该怎么做了！这就是最好的！
爱=信任+心赏+悦纳+榜样+支持+帮助。爱是以信任和心赏为前提的，只要信任和心赏做到了，放手不撒手和宽严有度就容易做到了。过程做到了，结果就到了！我做到了，孩子就自信、上进了！以前孩子临考前都会担心考得不好，其实是我对结果太在意了！现在我不要结果了，只要树了，孩子反而对自己有要求了，努力去得到自己想要的果了！当一个人有了自信和上进，就有了前进的动力和信念；有了责任心，就会尽力做好自己的事情；哪怕成绩不好，也只是暂时的，将来无论从事哪一行都一定会有一番成就的！就算是当一名擦鞋匠，也一定是受人尊敬和喜爱的，未来一定是充满希望的！
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