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　　对于患上口吃的孩子来说，仅仅是依靠单纯的治疗是不够的。家长必须要拿出足够的耐心和正确的措施来帮助孩子进行辅助训练，这样的话，才能达到明显的治疗效果。那么，孩子患上口吃怎么办?锻炼孩子口吃的方法有很多，下面就来详细介绍一下。
　　1、正确为孩子示范：大家要用温和的态度来教孩子，然后慢慢的说一句话，让孩子跟着学。示范教学是最重要的一点。如果孩子开始的时候说不好，大家应该耐心的教孩子，不要责怪孩子。不要急求口吃怎么办的解决方法，要循循善诱才行。
　　2、对话速度要缓慢：在平时和孩子说话的时候，要慢慢的跟他们说话。要有耐心倾听孩子的语言，在孩子说话出现障碍的时候，应该让孩子努力自己说完，而不是随便的插话。孩子说完之后，大家要等一会再反应，这样的话，才能和孩子的节奏相呼应。
　　3、唱歌训练法：其实，患上口吃的孩子，一般在唱歌的时候是不口吃的，因为唱歌的时候节奏感很明确。大家可以和孩子一起唱歌，这样的话，可以帮助孩子掌握说话的节奏。这样慢慢的就可以正常的和别人进行交谈了。
　　4、节拍锻炼法：孩子说话出现结巴的时候，大家可以为孩子打好节拍。这个方法和唱歌训练法有相似的地方。节拍训练这种方法一般可以得到很好的治疗效果，让孩子说话不再那么困难。时间久了，就不用再打节拍了。
　　不管孩子患上口吃怎么办，家长是孩子最重要的老师，对于患上口吃的孩子来说更是这样。在孩子口吃的治疗过程中，家长的位置是很重要的。生活中孩子患上口吃怎么办，其实只要按照上面介绍的方法帮助孩子纠正口吃，然后用耐心的态度带领孩子做好语言练习，让孩子尽快的远离口吃，才是家长应该做的。
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副主任医师
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口吃了怎么办呢？
状态：就诊前
&副主任医师
1、学习把讲话的节奏速度放慢，先在心理想好后在开口讲。
2、学习大声的有声有色的朗读文章。
3、放下顾虑后，会减少自己心理的焦虑，放松心情会改善的。
疾病名称：社交恐惧症之口吃&&
希望得到的帮助：尊敬的大夫，还有其他的办法吗？我多么希望您时我要找的最后一个医生，赐予我灵魂。
病情描述：我-------一个严重的口吃患者，二十年来，默默经历着无比糟糕的人生，独自生存在这只属于我的世界。
我的状况是和人说话时紧张，甚至感受到将要与人对话，就提前恐慌难耐，然后一直煎熬到那生不...
疾病名称：孩子说话有些口吃&&
希望得到的帮助：想问一下这种口吃正常吗？需要怎么治疗
病情描述：男,2岁。孩子现在两岁八个月，身高97，体重32斤，一岁半基本什么话都会说，快两岁半的时候出现口吃，有的时候这几天好了，过几天又严重了，不过孩子相比同龄孩子语言能力挺好的，词汇也很丰富，...
疾病名称：口吃&&
希望得到的帮助：你所在的医院有没有心理辅导以及语言训练？
病情描述：男,15岁。我家儿子今年14岁，说话有点口吃，说话会中断，或者有些字比较难发出来，他是一个很聪明的孩子，学习成绩也不错，就是因为说话这个原因，导致他没有办法投入到学习中去，给学习，和同学...
疾病名称：孩子说话口吃&&
希望得到的帮助：有什么好方法
病情描述：表达事情
开头第一个字
疾病名称：本人男性，24岁，有轻微口吃病&&
病情描述（发病时间、主要症状、就诊医院等）：
本人男性，24岁，有轻微口吃病，发病5年左右？请问怎么治疗啊？急死人了，打电话更是异常结巴，特别和重要客服以及陌生人，困扰我太老火哦
疾病名称：小孩有点口吃&&
希望得到的帮助：您认为这是什么情况以及您的建议 谢谢
病情描述：您好 小孩有点口吃，说家乡话的时候有点口吃说普通话的时候就很正常，请问该怎么治
疾病名称：说话口吃，但是与家人说话很少口吃&&
希望得到的帮助：如何克服我口吃，我该怎么做谢谢
病情描述：说话时想说出来但说不出来但自言自语和阅读时非常乐流利
疾病名称：口吃应该怎么办&&
希望得到的帮助：应该怎么样才能摆脱口吃？
病情描述：一遇到陌生环境或紧张就说不出来，必须要强迫自己才能说出来
疾病名称：小孩四岁有点口吃怎么办&&
希望得到的帮助：想问一下怎么治疗，能治好吗
病情描述：说话快的时候口吃就发生，慢的时候还好一点，不知怎么治疗
疾病名称：你好，我是一名口吃患者。&&
希望得到的帮助：希望那里能看好，能改变我的人生。
病情描述：我从小就有口吃，今年已经24岁了，不知道可不可以治疗哈。
疾病名称：我女儿2岁，上星期发现有口吃了&&
希望得到的帮助：口吃现象会不会好?用不用早起干预治疗?如何治疗?
病情描述：我女儿今年不到2岁，一个星期前说话还很流利而且背诗歌，儿歌说得都很流利，这个星期却逐渐的口吃了，最开始10句话有1句口吃，现在10句有5句得有口吃现象，比如，我我我我我我我尿尿，没没没没没...
疾病名称：有点口吃说话不清楚&&
希望得到的帮助：我希望能改正口吃，把话说清楚
病情描述：就是有时候说话不清楚，有时候说话也清楚，就是这个情况
疾病名称：小孩口吃、结巴&&
希望得到的帮助：这是器官病变还是心里疾病，请给与解答，非常感谢。
病情描述：曹大夫您好：
我儿子六岁了，至今一直有口吃的毛病。虽然不是很严重，但是话语稍微长一点，就会发作。简单一句话，没有问题，如果描述一件事情，就会结巴。感觉就像心里想到，但就是说不出...
口吃知识介绍
投诉类型：
投诉说明：（200个汉字以内）
金雅君大夫的信息
精神分裂症、双相情感障碍、老年心理障碍、老年睡眠等疾病的治疗、心理咨询、精神疾病司法鉴定的相关咨询。...
精神科可通话专家
副主任医师
广州市脑科医院
副主任医师
北京安定医院
广州市脑科医院
南昌大学二附院
心身医学科
副主任医师
上海精神卫生中心
北京安定医院
好大夫在线电话咨询服务黄小星的空间口吃矫正最简单的方法口吃（俗称“结巴”、“磕巴”）是一种言语障碍，表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复（语音，音节，单词或短语）、停顿、拖长打断。它也包括言语前的反常犹豫或停顿（被口吃者称为“语塞”）和某些语音的拖长（通常为元音）。口吃的许多表现不能被他人观察到；这包括对特定音素（通常为辅音）、字和词的恐惧，对特定情景的恐惧，焦虑，紧张，害羞和言语中“失控”的感觉。它牵涉到遗传、神经生理发育、家庭和社会等诸多方面，是非常复杂的语言失调症。
口吃矫正最简单的方法
对于口吃问题的原因和症状，人们取得了很大的共识。但是，对于口吃矫正方法，人们却没有统一的共识，因为迄今为止，人们还没有找到行之有效的矫正口吃的方法。
口吃的矫正，虽然还处在探索阶段，但是也诞生了许多有一定效果的矫正方法，其中影响力比较大的是发音法、呼吸法、森田疗法、突破法、药物治疗方法。
就是要在每句话的开始轻柔地发音，改变口吃者首字发音经常很急很重的特点。说话的速度要降到很慢的程度，一开始时一分钟60-100字，而人们平时说话的速度要达到每分钟200字。这样有两个效果，一是慢速让人心态平静，二是有一种节奏感。这两点都能有效地减少口吃。口吃者在朗诵和唱歌的时候不口吃，就是因为有一种稳定的节奏感在里面。
提倡腹式呼吸法。由于深呼吸能使肌肉获得适当的运动和协调，能松弛与缓和身体各部和颜面肌肉的紧张状态，能逐渐消除伴随运动。深呼吸能影响人的情绪，能使激动的情感得以缓和以致平息。
口吃患者组织在一起或单独到人群密集的地方去演讲，唱歌，逐步克服说话的恐惧心理。
4.森田疗法
森田疗法是治疗精神病症的方法，核心思想是“顺其自然，为所当为”。放弃口吃的治疗，接受口吃，做自己应该做的事情。这种思想类似于不治而愈。该方法能有效的缓解口吃患者的心理压力。
5.药物治疗
目前有一些抗多巴胺类药物（多巴胺拮抗剂）能够抑制口吃，包括氟哌啶醇、利培酮和奥氮平。这些药物减轻口吃的疗效已经通过双盲、安慰剂效应受控的临床研究的检验。这些药物一般可以减少口吃程度33%-55%。不过氟哌啶醇由于有很强的副作用，很少用于口吃患者。利培酮和奥氮平的副作用相对较小。不过目前美国食品药品监督局尚未批准这三种药物的任何一种用于口吃治疗。目前一些临床试验正在进行中，如果结果顺利的话，不久FDA可能会批准第一种用于口吃的药物。另一种对减轻口吃有效的药物帕戈隆是一种特异性氨基丁酸γ-氨基丁酸（GABA）受体调节药物。
其他一些药物能够加重口吃，甚至引起不口吃的人口吃。这些药物包括一些多巴胺激动剂，例如利他能；以及一些特异性抗血清素重吸收类药物（SSRI），例如氟西汀和复苏乐。
6.沉默疗法
在你紧张或有口吃预期的时候，少说或不说。口吃是一种条件反射。长年的口吃，会强化你的条件反射。但是在紧张的环境下，少说或不说，使口吃的发生几率降低，口吃的条件反射就会逐渐淡化，最后消失。需要强调的是，利用该方法，并不是要你不说话，少说话，恰恰相反，你需要经常跟人交流，多倾听，只是偶尔紧张或预期口吃的时候，适当少说而已。
口吃的矫正方法还有很多，除了对身体有损害的疗法之外，口吃患者都可以勇于尝试。许多口吃患者通过上面的一些方法，获得了语言新生。
1.遗传因素
已有学者提出某些基因和口吃有关5。但是基因导致口吃这一假说仍有待进一步验证。口吃是一些家族的家族病，但是目前还没有探明这类家族发病到底是源自遗传因素还是源自社会因素。
2.语言神经中枢发育不良或神经生理异常
即与发音、对语言理解甚至读书写字有密切关系的神经系统发生障碍。
在学龄前儿童当中，男童口吃的比例是女童的2倍。且女童口吃康复的比例高于男童。在五年级（大约11～12周岁）以后，男女口吃比例增大到4:1。家长在发现儿童有口吃症状后，应当立即带孩子找言语治疗医师就诊，不应拖延，更不应坐视不管、祈望口吃自动康复。
有研究显示，由孩提时代出现的持续性口吃，可能是因为左脑不正常，造成大脑皮层与说话能力有关的地带出现不衔接的状况。专家指出，由于左脑未能充分掌握让语言区域运作的时间性，左脑过度弥补这个缺失，令说话不能流畅。利用磁共振仪器扫描口吃人士的大脑时，研究发现，他们存在某个区域的活动或组织结构与说话正常的人士不同（如大脑皮层的语言侧化、中枢高级听觉区颞平面等异常，及前扣带回、前岛叶、基底核、小脑、边缘系统等活动异常）。
3.心理原因
如精神紧张、焦虑、应激。精神因素是引起口吃的主要原因。
4.生理疾病
如儿童脑部感染、头部受伤以及患百日咳、麻疹、流感、猩红热等传染病后也易引起口吃。
5.模仿和暗示。最新发布的日志散文网推荐文章}