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中学生腮腺炎几天没有传染性
最近学校腮腺炎病人较多，我的孩子在读高中，不幸染了腮腺炎，知道是传染病，不想传染其他学生。故咨询一下，从发病到痊愈，没有传染性，需要多少天？需要什么标准或检查依据吗？
流行性腮腺炎简称腮腺炎或流腮，是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病，由腮腺炎病毒所引起，是法定的丙类传染病。患者多无前驱症状，常以耳下部肿大为首发病症，部分病例可出现短暂不适（数小时至2天），如肌肉酸痛、食欲不振、倦怠、头痛、低热、结膜炎和咽炎等症状。本病好发儿童，亦可见于成人。
传染源:为早期病人和隐性感染者。
传播途径:主要通过飞沫经呼吸道感染。
易感性:普遍易感，其易感性随年龄的增加而下降。
潜伏期：为8～30天，平均18天。
预防措施：
1、预防接种麻疹、风疹、腮腺炎联合疫苗。
2、加强疫情监测，每天晨检，及时发现和报告疑似病例。一旦出现疑似病例要立即送医院诊治。
3、隔离病人，病人不能带病上课或工作。
4、停止各类聚集性活动，减少人群间的接触。
5、居住、工作、学习环境经常通风。
隔离期：需隔离至腮腺完全消肿。（从发病开始，约需21天，但有个体差异）。如果学生愈后返校，需凭医疗单位的证明。
我记得是一个星期
两个星期吧，有些学校在打疫苗。
两个星期学校不让回，说必须有医院证明。医院证明就能证明好了？不少回去的学生继续传染别人
本帖最后由 飞舞的碟 于
10:53 编辑
这个需要2星期左右，不能不看的哦，医生说不看的话严重可能影响生育,生了一次，不会再得，终生免疫了
长过就不会再长了。要传染的。2个星期要的
潜伏期一个星期左右，一个星期发病期，恢复需要一个星期，一般二周内就没问题了！
飞舞的碟 发表于
这个需要2星期左右，不能不看的哦，医生说不看的话严重可能影响生育,生了一次，不会再得，终生免疫了 ...
不用去医院,自己可以用泡菜的咸萝卜烤热切片在肿胀的部为热敷几次,几天就好.我小学时就这样治好的.
飞舞的碟 发表于
这个需要2星期左右，不能不看的哦，医生说不看的话严重可能影响生育,生了一次，不会再得，终生免疫了 ...
不是终身免疫的！这是一种病毒感染，免疫能力差的话，还会感染的！你百度一下看看
千万不要吃荤的，小时候我生过。
听说个别中学的某年级8班，有学生发腮腺炎2天就回校，脖子老粗，说为了参加其中考，也不管别人。这家长素质，唉......
slx_wj 发表于
听说个别中学的某年级8班，有学生发腮腺炎2天就回校，脖子老粗，说为了参加其中考，也不管别人。这家长素质 ...
悲催啊，家长和老师眼里只有成绩
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局限性硬皮病会传染吗？
&　　局限性硬皮病会传染吗?北京丰台广济医院积极培育优势学科群体。北京丰台广济医硬皮病专家解读：硬皮病的饮食应注意什么?
　　1、多食含纤维的食物，因为纤维具有多种重要生理功能。如：通便、降低血液中胆固醇、降血糖、改善肠道细菌丛和预防癌症。 　　2、综合膳食 　　1)控制膳食中脂肪的摄入量，有专家提出脂肪所提供的能量每日不应超过7-10%。 　　2)增加蔬菜、水果和谷类食物在膳食中的比例，膳食纤维摄入量大于30g/天。 　　3)减少蛋、肉、乳等动物性食物的摄入比例。 　　4)控制膳食中盐腌、烟熏和碳烤的食物，不吃霉变和变质的食物，以减少食物中 致突变/致癌物的摄入。 　　5)饮酒适量。 　　我们提倡的素食并不是提倡粮食加腌菜的单一膳食，我们提倡以谷 类(包括豆类)新鲜蔬菜为主，适当搭配动物性食物(禽、肉、水产、乳、蛋 )的平衡膳食。 　　在食物品种方面，无论是植物性的还是动物性的都要求多样化 和新鲜，这一膳食准则不但有利于硬皮病预防，而且也符合预防其他慢性疾病 和促进健康的要求。尽可 能避免接触其他致癌物以达到预防的目的，从而提高人们的生存质量。
　　【唯一不动手术&SNF免疫修复&特色疗法。中西医结合达到痊愈】 　　北京广济医院专家组率先采用了SNF免疫修复疗法治疗硬皮病等免疫疾病，治疗效果稳定、理想且无任何副作用，治愈后未见复发，患者反映良好，能很好 改善患者的症状，并且无副反应。 　　【国内首创&SNF免疫修复疗法&&德国高氧血液净化技术&治疗硬皮病】 　　1、非手术无痛苦。SNF免疫修复疗法是目前治疗硬皮病非手术的唯一方法。应用抗原呈递细胞在特定环境下导致细胞分裂和克隆扩增的特点，激发人体自身免疫细胞修 复病理组织，对机体正常组织无损伤。整个治疗几乎对患者没有损伤，治疗过程无痛苦、无刺激反应、无副作用，减轻了患者心理压力烦恼。 　　2、无副作用。真正实现了免疫系统疾病采用免疫疗法治疗的新突破，摒弃了传统药物、手术、理疗所产生的副作用、后遗症及难治愈现象，免疫体系统协同下，能迅速 激活微营养缺陷抗体，促进皮肤正常细胞快速生长恢复细胞功能和特性;提高人体免疫功能，能够做到彻底治疗。 　　3、见效快、有效率高达百分之九十五以上。一方面该技术不会像吃西药那样需要一直吃药，根据患者的病情，能够做到7天明显消除症状。康复后患者能够健康如初。 根据每位患者病因特点进行分析讨论，为患者量身制定合理的治疗方案，避免了治疗的盲目性。 　　4、SNF免疫修复系统标本兼治。传统疗法多是治标不治本，很容易出现复发或加重的情况，让患者身体受到二次伤害。而SNF免疫修复治疗体系能够做到终身有效，很 多采用该技术的免疫硬皮病病患者摆脱了药物依赖性，避免了手术损伤，重新找回了健康的身体。 　　【广济荣誉】据统计，从北京丰台广济医院的患者来诊地区来看，来自全国各地就诊患者占了约70%，北京广济医院凭借专业的诊疗技术帮助无数治疗无望的硬皮病患 者走出疾病困扰重获健康，赢得了全国各地患者的信赖和肯定。 　　温馨提示：北京广济医院位于北京市丰台区西南三环纪家庙丰台东路169号，欢迎广大患者咨询。如果您还想了解更多可点击我们的专家在线咨询！北京最好硬 皮病专家将为您提供最优质、贴心的服务。
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腮腺炎等春季传染病防治2012版|腮​腺​炎​等​春​季​传​染​病​防​治02​版
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你可能喜欢请问一下，腮腺炎还没有肿，要挂几天水，可
时间： 21:19:29
健康咨询描述：
请问一下，腮腺炎还没有肿，要挂几天水，可以消肿！
曾经的治疗情况和效果：
想得到怎样的帮助：要挂几天水，可以消肿！（感谢医生为我快速解答——该。）
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医生答案显示区
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病情分析：这个不一定要挂水的。腮腺炎是一种病毒性感染疾病，本病传染性很高,指导意见：一般可使用清热解毒的中药治疗，可选择连翘败毒片试试啊、
帮助网友：22205称赞：691
病情分析：您好，输液一般需要一周左右的时间。指导意见：建议您配合中药外用药物进行涂抹，效果会更好一些，望您安康。
帮助网友：12266称赞：636
病情分析：你好，腮腺炎出现的时候主要的不是治的消肿，而是治疗避免出现并发症，腮腺炎的并发症是比较重的，比如胰腺炎、卵巢炎等这些，所以需要治的完全的好了。指导意见：消肿不是主要的目的，只是腮腺中的话用不了多少天。可以配合外敷药。
帮助网友：1109称赞：16
病情分析：你好，腮腺炎是由于腮腺病毒感染所致指导意见：腮腺炎得到规范治疗，一般10天左右痊愈。
帮助网友：20368称赞：2474
病情分析：从你描述症状来看，考虑是腮腺炎病毒感染导致的担心不适症状。指导意见：积极抗病毒治疗一般痊愈需要一周左右，不要担心，可以口服抗病毒口服液抗病毒治疗，必要时外用仙人掌仙人掌性寒味苦，如《岭南采药录》云其“性涩寒，无毒”，《本草求原》云“消诸疮初起，敷之”。仙人掌有清热解毒，消肿活血之功，为治腮腺炎之良药。鲜仙人掌适量，制泥敷在腮腺上，每次2～3小时，每日2～3次，连用一周就行啦。
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腮腺炎（epidemicparotitis,mumps）是由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸传染病，是儿童和青少年中常见的呼吸道传染病，成人中也有发病，由腮腺炎病病毒所引起。腮腺的非化脓性肿胀疼痛为突出的病征，病毒可侵犯各种腺组织或神经系统及肝、肾、心、关节等几乎所有的器官。因此，常可引起脑膜脑炎、...
挂号科室感染科
常见症状发热、、、、食欲不佳、、、全身
检查项目、血清、尿、、生化相关、
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其他信息治疗费用、是否传染、好发人群
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预防腮腺炎知识教案课件主题班会防控预案课件收集
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怎样预防腮腺炎
五年级预防春季传染病主题班会教案
一活动目的：
1春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。
2让学生了解传染病的预防知识，进行预防流行性感冒腮腺炎的预防教育。
3增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
二活动过程：
1全体起立，唱国歌。
2辅导员宣布主题班队会正式开始。
3主持人讲话：
同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。
4观看《构建无结核病的和谐校园》的影片。
5向学生进行传染病的宣传教育。
（1）手足口病的预防及防护措施
（2）结核病的预防与控制
（3）麻疹病的预防及防护措施
6小组讨论：
如何从身边做起，如何讲好卫生，如何预防各种传染病。
同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。
同学们，通过今天的“传染病的防治”主题班队会，我们了解了更多的传染病的防治知识，希望大家要爱护自己的生命，珍爱自己的生命，并回家向家人做宣传，发动家人讲好卫生，预防各种疾病。
怎样预防腮腺炎
一年级预防春季传染病主题班会教案
现在是春季最容易发生各种疾病。最近个别幼儿流行腮腺炎，腮腺炎究竟是怎样一种疾病？有什么样的症状？该怎样预防呢？下面就给大家讲讲这方面的相关知识：
一腮腺炎的传播途径：流行性腮腺炎为世界各地常见的传染病，全年均可发病，以春冬季最多。腮腺炎是一种急性呼吸道传染病，患者及隐形感染者（也就是已经感染了这种病毒但没有腮腺炎的症状）都是传染源。腮腺炎病毒经病人的唾液飞沫侵入口腔及鼻粘膜大量繁殖，病毒经腮腺管口直达腮腺也可发病。接触病人后2－3周发病。
二腮腺炎的临床表现：唾液腺有3对，腮腺舌下腺和颌下腺，其中最大的一对是腮腺。腮腺炎在发病初期的3－5天，可有发热乏力不愿吃东西等全身症状。腮肿期主要表现为一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形，因为腮腺位于两侧面颊近耳垂处，所以患腮腺炎时肿大的腮腺是以耳垂为中心，向周围蔓延，边缘不清，表面发热有胀痛，张口或咀嚼时局部感到疼痛。腮腺肿胀在发病1－ 3天最明显，以后逐渐消退，约2周肿胀完全退尽。小儿得了腮腺炎后，面部就像打肿脸的胖子。腮肿一般多为两侧性，可先见于一侧，1～2日后另一侧亦肿大。表面灼热，颊内腮腺管口可见红肿，颌下腺及舌下腺亦先后受累。如果孩子高热头痛剧烈，应警惕脑膜炎或其它并发症的发生，及时到医院检查治疗，以免延误病情。
三腮腺炎的护理：卧床休息会有助于患病儿童及早康复，应多吃些易消化有营养的流食或软食，以减少患者张嘴咀嚼时疼痛加剧，多喝水，有利于排毒退热。对发热达３９℃以上患者，可用冷敷和温水酒精擦浴的方法。患病期间，仍要注意口腔卫生，饭后和睡觉前后要用淡盐水漱口或刷牙，防止继发细菌感染。
四腮腺炎的预防：流行性腮腺炎属急性呼吸道传染病，预防的途径主要是经常开窗通风，保持室内空气清新，患者用过的餐具毛巾等要经常消毒，我们不要去接触。患病要及时隔离，直至腮肿消退为止方能解除隔离。减少到公共场所及串门的机会，并及时注射疫苗。坚持户外运动，增强体质，提高免疫力。
药物预防采用板兰根30克或金银花9克煎服，每日1剂，连续6天。一般说腮腺炎得过一次,人就会产生永久性的抗体,不可能在得二次或几次以上。与可疑患儿有接触的小朋友，应观察21天，并口服板蓝根冲剂。
二O一二年四月九日
预防腮腺炎”主题班会教案
活动目的要求：
1. 让学生了解流行腮腺炎（又称“痄腮”）是由病毒引起的急性呼吸道传染病，且多在冬春季流行。
2.教育学生消除恐惧心理，认识腮腺炎并不可怕，只要认真预防，落实各项防治措施，就能达到防病的目的。
活动重点难点：了解流行腮腺炎，落实各项防治措施。
活动过程：
1. (1) 案例讲述：冬冬清晨起来就感觉自己的头昏昏的，耳底疼，腮帮子也疼，并且好像还有一点点发烧似的，他以为自己感冒了。一想到今天老师要讲新课，他一咬牙，对谁都没说自己不舒服，就坚持上学去了。谁知，到了第二天，他的一边腮部又红又肿，疼得什么东西都不能吃，因为嘴巴已张不开了。妈妈发现冬冬病了，急忙带他去医院。医生表扬了冬冬不怕苦爱学习的精神，但也批评了他，因为得了这种流行性传染病，是不能到集体中去的，以免传染给别人。
(2)激思释疑：同学们，你们想知道冬冬患的这种流行性传染病是什么病吗?它对人体有哪些危害?怎样预防和治疗呢?今天，我们就来学习这方面的知识。
2．活动过程：了解腮腺炎及其传播途径危害预防方法。
(1)讲述：腮腺炎就是人们常说的“痄腮”，腮腺炎是由病毒引起的急性传染病。得了腮腺炎很痛苦，不仅腮部肿胀不能吃东西，而且会引起头痛耳底疼痛等。哪位小朋友得过这种病?能说说当时的感受吗?
(2)讲述：得过一次腮腺炎就可以终身免疫，也就是不会再患此病。腮腺炎是怎样传播的呢?它是一种由病毒引起的急性传染病。腮腺炎病毒会藏在唾液里，唾液飞到哪儿，病毒就传
播到哪儿，因此它传播的速度很快，范围也很大。
①腮腺炎病人→飞沫在空中飘荡→被健康人吸人→患病。
②在腮腺炎病人的家里→健康人去探视→吸人含有病毒的空气或触摸器具和吃东西→患病。
&(4)讨沦：如果我们班里有一位同学得了腮腺炎，那么周围的同学会受到什么影响?为什么?
学生讲述：腮腺炎的危害。患了腮腺炎的小朋友除了两腮红肿一碰就疼外，同时还伴有发烧头痛不想吃东西等症状，严重的还会引起其他并发症。
(5)小结：腮腺炎是一种传染性很强的疾病，如果一个同学得了腮腺炎，那么其他同学也极容易患病。
&(6)班主任总结。加深对冬春两季流行病的认识和了解，知道预防疾病的重要性，教育并指导儿童以良好的心态面对疾病的侵害(包括SARS)。患了腮腺炎(或其他流行病)虽然很痛苦，但不能惧怕它，而应以积极的态度配合医生治疗，卧床休息，多喝开水，采用少吃多餐的方式吃一些容易消化的食物。腮腺炎一般经过7一12天的治疗与休息就会好的。
三年级《卫生与健康》“预防腮腺炎”教案
洪山区铁机路小学李小红
一教学目的要求：
1. 让学生了解流行腮腺炎是由病毒引起的急性呼吸道传染病，且多在冬春季流行。
2.教育学生消除恐惧心理，认识腮腺炎并不可怕，只要认真预防，落实各项防治措施，就能达到防病的目的。
二教材重点难点分析：&
了解流行腮腺炎，落实各项防治措施。
三教学对象及学情分析：
三年级学生活泼好动，对学习新的健康知识和技能充满好奇心，但是阅历所限，缺乏卫生健康知识，所以正是建立良好的健康意识，形成卫生习惯和养成健康行为的年龄阶段。我校三年级15%同学自己患过腮腺炎，大部分同学对此病缺乏了解。有的了解一点，但因为一知半解可能对该病存在一定的恐惧心理。
四教学准备
1通过上网使用教学光盘观摩优质课等方式获取信息，广泛吸纳别人的经验，取长补短，形成有特色的符合自己教学思路的课件。2编排小品
五教学过程：
㈠导入新课
剧中人：小明妈妈医生老师。
剧情：小明手托腮部作痛苦状，身背书包，无精打采地去上学并强打精神学习。老师劝他去看病。妈妈带冬冬去看病，医生对其进行诊治。
讲述：小明清晨起来就感觉自己的头昏昏的，耳底疼，腮帮子也疼，并且好像还有一点点发烧似的，他以为自己感冒了。一想到今天老师要讲新课，他一咬牙，对谁都没说自己不舒服，就坚持上学去了。谁知，到了第二天，他的一边腮部又红又肿，疼得什么东西都不能吃，因为嘴巴已张不开了。妈妈发现小明病了，急忙带他去医院。医生表扬了小明不怕苦爱学习的精神，但也批评了他，因为得了这种流行性传染病，是不能到集体中去的，以免传染给别人。
(2)学生看完小品质疑。
(3)激思释疑：同学们，你们想知道小明患的这种流行性传染病是什么病吗?它对人体有哪些危害?怎样预防和治疗呢?今天，我们就来学习这方面的知识。
（4）学生带着疑问浏览课文一遍。
㈡．学习新课
学习第一部分内容：了解腮腺炎症状及其传播途径。
出示CAI课件：【最大唾液腺：腮腺的位置】学生观察腮腺，加强感性认识。
出示CAI课件腮腺炎的症状：主要是通过唾液飞沫经过呼吸道侵入腮腺，经过2~3周才会发病。腮腺炎最早的症状是耳下部突然肿大，挤压是非常疼痛，摸起来有些发热，肿胀2~4天达高峰，5~12天后逐渐消。
哪位小朋友得过这种病?能说说当时的感受吗?
(2)学生讨论汇报。
(3)讲述：得过一次腮腺炎就可以终身免疫，也就是不会再患此病。腮腺炎是怎样传播的呢?它是一种由病毒引起的急性传染病。腮腺炎病毒会藏在唾液里，唾液飞到哪儿，病毒就传播到哪儿，因此它传播的速度很快，范围也很大。
出示CAI课件：
①腮腺炎病人→飞沫在空中飘荡→被健康人吸人→患病。
②在腮腺炎病人的家里→健康人去探视→吸人含有病毒的空气或触摸器具和吃东西→患病。
③提问：你知道腮腺炎是怎样传播的吗?
(4)讨沦：如果我们班里有一位同学得了腮腺炎，那么周围的同学会受到什么影响?为什么?
(5)小结：腮腺炎是一种传染性很强的疾病，如果一个同学得了腮腺炎，那么其他同学也极容易患病。
学习第二部分内容：认识了解腮腺炎的危害
(1)描述腮腺炎的症状。
(2)讲述：腮腺炎的危害。患了腮腺炎的小朋友除了两腮红肿一碰就疼外，同时还伴有发烧头痛不想吃东西等症状，严重的还会引起其他并发症。
(3)讨论：腮腺炎除了影响病人的进食，令人疼痛不已．发烧，呕吐之外，还能引起其他疾病，你们知道吗?
(4)出示CAI课件：儿童患腮腺炎时的常见并发症是脑膜脑炎。
&学习第三部分内容。预防治疗腮腺炎的方法。
(1)谈话：我们已知道腮腺炎是一种急性传染病，那么应当怎样进行预防和治疗呢?
(2)讨论：根据腮腺炎病毒的传播方式，我们怎样阻断病毒的传播途径?(众生议论，畅说)
(3)围绕课文内容广泛展开讨论
(4) 出示CAI课件，预防腮腺炎的方法
（5）出示CAI课件，患者护理方法
第四部分内容明理导行，消除恐惧心理
出示CAI课件。教育并指导儿童以良好的心态面对疾病的侵害。患了腮腺炎(或其他流行病)虽然很痛苦，但不能惧怕它，而应以积1
【来源：八号文件】【作者：未知】
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