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习题题目 250位同学学习过此题,做题成功率84.8%
阅读《小丑》一文,完成下面问题。(共11分)
他长时间都过着很快乐的生活;但渐渐地有些流言传到了他的耳朵里,说他被公认为是个极其愚蠢的、非常鄙俗的家伙。
小丑窘住了,开始忧郁地想:怎样才能制止那些讨厌的流言呢?
一个突然的想法使他的脑袋瓜开了窍……于是,他一点也不拖延地把他的想法付诸行动。
他在街上碰见了一个熟人,那熟人夸奖起一位著名的色彩画家。
“得了吧!”小丑提高声音说道,“这位色彩画家早已经不行啦……您还不知道这个吗?我真没想到您会这样……您是个落后的人啦!”
熟人感到吃惊,并立刻同意了小丑的说法。
“今天我读完了一本多么好的书啊!”另一个熟人告诉他说。
“得了吧!”小丑提高声音说道,“您怎么不害羞?这本书一点意思也没有,大家老早就已经不看这本书了,您还不知道这个?您是个落后的人啦!”
于是,这个熟人也感到吃惊,也同意了小丑的说法。
“我的朋友某君真是个非常好的人啊!”第三个熟人告诉小丑说,“他真正是个高尚的人!”
“得了吧!”小丑提高声音说道,“某君明明是个下流东西!他抢夺过所有亲戚的东西。谁还不知道这个呢?您是个落后的人啦。”
第三个熟人同样感到吃惊,也同意了小丑的说法,并且不再同那个朋友来往。总之,人们在小丑面前无论赞扬谁和赞扬什么,他都一个劲儿地驳斥。
只是有时候,他还以责备的口气补充说道:“您至今还相信权威吗?”
“好一个坏心肠的人!一个好毒辣的家伙!”他的熟人们开始谈论起小丑了,“不过,他的脑袋瓜多么不简单!”
“他的舌头也不简单!”另一些人又补充道,“哦,他简直是个天才!”
末了,一家报纸的出版人,请小丑到那儿去主持一下评论专栏。
于是,小丑开始批评一切事一切人,一点也没有改变自己的手法和自己趾高气扬的神态
现在,他——一个曾经大喊大叫反对过权威的人——自己也成了一个权威了,而年轻人正崇拜他,而且害怕他。
他们,可怜的年轻人,该怎么办呢?虽然一般地说,不应该崇拜……可是,在这儿,你试试不再去崇拜吧——你就将是个落后的人啦!
在胆小的人们中间,小丑们是能很好地生活的。   
(选自《小小说》2014年第五期)
【小题1】请你用简洁的语言补充本文的故事情节。(3分)
【小题2】小说讲了一个小丑的故事,为什么结尾却说是“小丑们”? (2分)
【小题3】这篇小小说对你的生活有哪些启示?(3分)
【小题4】下列对于这篇小小说的理解和赏析,不正确的一项是(3分) 【   】
A.题目“小丑”意蕴深刻,用打倒别人来树立自己的人是小丑,盲目崇拜小丑的也是小丑。
B.小丑与三个熟人的对话缺一不可,对画家、好书、朋友的批评多侧面的表现了小丑对一切事、一切人的诋毁,刻画了小丑的趾高气扬,傲视一切的形象。
C.文末“小丑们是能很好地生活的”这句话,指的是小丑像以前一样过着单纯快乐的生活。
D.小丑是个可悲的人,他被流言所累,又成为流言的制造者;小丑所处的社会也是可悲的一个小丑快乐的生活却遭到非议,而当他摇身一变,总是毫无根据的批评一切时,反而莫名其妙地成了被崇拜的对象。

流言传至耳朵;用行动制止流言;担任专栏评论。 

本题难度:较难 题型:解答题 | 来源:2014-江苏常州初中毕业升学模拟调研测试语文试卷

习题“阅读《小丑》一文,完成下面问题。(共11分)小 丑屠格涅夫世间曾有一个小丑。他长时间都过着很快乐的生活;但渐渐地有些流言传到了他的耳朵里,说他被公认为是个极其愚蠢的、非常鄙俗的家伙。小丑窘住了,开始忧郁地想:怎样才能制止那些讨厌的流言呢?一个突然的想法使他的脑袋瓜开了窍……于是,他一点也不拖延地把他的想法付诸行动。他在街上碰见了一个熟人,那熟人夸奖起一位著名的色彩画家。“得了吧!”小丑提高声音说道,“这位色彩画家早已经不行啦……您还不知道这个吗?我真没想到您会这样……您是个落后的人啦!”熟人感到吃惊,并立刻同意了小丑的说法。“今天我读完了一本多么好的书啊!”另一个熟人告诉他说。“得了吧!”小丑提高声音说道,“您怎么不害羞?这本书一点意思也没有,大家老早就已经不看这本书了,您还不知道这个?您是个落后的人啦!”于是,这个熟人也感到吃惊,也同意了小丑的说法。“我的朋友某君真是个非常好的人啊!”第三个熟人告诉小丑说,“他真正是个高尚的人!”“得了吧!”小丑提高声音说道,“某君明明是个下流东西!他抢夺过所有亲戚的东西。谁还不知道这个呢?您是个落后的人啦。”第三个熟人同样感到吃惊,也同意了小丑的说法,并且不再同那个朋友来往。总之,人们在小丑面前无论赞扬谁和赞扬什么,他都一个劲儿地驳斥。只是有时候,他还以责备的口气补充说道:“您至今还相信权威吗?”“好一个坏心肠的人!一个好毒辣的家伙!”他的熟人们开始谈论起小丑了,“不过,他的脑袋瓜多么不简单!”“他的舌头也不简单!”另一些人又补充道,“哦,他简直是个天才!”末了,一家报纸的出版人,请小丑到那儿去主持一下评论专栏。于是,小丑开始批评一切事一切人,一点也没有改变自己的手法和自己趾高气扬的神态现在,他——一个曾经大喊大叫反对过权威的人——自己也成了一个权威了,而年轻人正崇拜他,而且害怕他。他们,可怜的年轻人,该怎么办呢?虽然一般地说,不应该崇拜……可是,在这儿,你试试不再去崇拜吧——你就将是个落后的人啦!在胆小的人们中间,小丑们是能很好地生活的。(选自《小小说》2014年第五期)【小题1】请你用简洁的语言补充本文的故事情节。(3分)快乐的小丑生活→____→____→____→继续很好地生活【小题2】小说讲了一个小丑的故事,为什么结尾却说是“小丑们”? (2分)【小题3】这篇小小说对你的生活有哪些启示?(3分)【小题4】下列对于这篇小小说的理解和赏析,不正确的一项是(3分)【   】A.题目“小丑”意蕴深刻,用打倒别人来树立自己的人是小丑,盲目崇拜小丑的也是小丑。B.小丑与三个熟人的对话缺一不可,对画家、好书、朋友的批评多侧面的表现了小丑对一切事、一切人的诋毁,刻画了小丑的趾高气扬,傲视一切的形象。C.文末“小丑们是能很好地生活的”这句话,指的是小丑像以前一样过着单纯快乐的生活。D.小丑是个可悲的人,他被流言所累,又成为流言的制造者;小丑所处的社会也是可悲的一个小丑快乐的生活却遭到非议,而当他摇身一变,总是毫无根据的批评一切时,反而莫名其妙地成了被崇拜的对象。...”的分析与解答如下所示:

做此题时,首先要认真审题,分析所给示例,总结出答题规律;其次结合示例划分出情节分布情况,然后再进行概括即可。仔细阅读文章可以找出以下关键性语句:“渐渐地有些流言传到了他的耳朵里”“他一点也不拖延地把他的想法付诸行动”“ 一家报纸的出版人,请小丑到那儿去主持一下评论专栏”,对这三句话进行概括即可得出答案。
试题分析:做此题时不要误认为是考查结尾的作用,而应该注意这里考查的是对“小丑们”的理解,文章中说得是“小丑”,这里提到“们”就有了普遍性,应从这一角度来进行理解,同时还要和文章主题进行联系。
考点:理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
试题分析:做此题时,要注意“你的生活”“启示”这两个提示,这就要求我们要从自己的生活实际出发,谈出自己对文章内容的理解与得到的启示,谈启示时既有联系实际,又要结合文章主题。
考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
试题分析:注意此题问的是“不正确的一项”,C项的说法有问题,本来单纯的小丑最后成了阴险的批判家,他即使再次获得快乐也不会像当初那样单纯。
考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

如发现试题中存在任何错误,请及时纠错告诉我们,谢谢你的支持!

阅读《小丑》一文,完成下面问题。(共11分)小 丑屠格涅夫世间曾有一个小丑。他长时间都过着很快乐的生活;但渐渐地有些流言传到了他的耳朵里,说他被公认为是个极其愚蠢的、非常鄙俗的家伙。小丑窘住了,开始忧...

分析解答有文字标点错误

看完解答,记得给个难度评级哦!

经过分析,习题“阅读《小丑》一文,完成下面问题。(共11分)小 丑屠格涅夫世间曾有一个小丑。他长时间都过着很快乐的生活;但渐渐地有些流言传到了他的耳朵里,说他被公认为是个极其愚蠢的、非常鄙俗的家伙。小丑窘住了,开始忧郁地想:怎样才能制止那些讨厌的流言呢?一个突然的想法使他的脑袋瓜开了窍……于是,他一点也不拖延地把他的想法付诸行动。他在街上碰见了一个熟人,那熟人夸奖起一位著名的色彩画家。“得了吧!”小丑提高声音说道,“这位色彩画家早已经不行啦……您还不知道这个吗?我真没想到您会这样……您是个落后的人啦!”熟人感到吃惊,并立刻同意了小丑的说法。“今天我读完了一本多么好的书啊!”另一个熟人告诉他说。“得了吧!”小丑提高声音说道,“您怎么不害羞?这本书一点意思也没有,大家老早就已经不看这本书了,您还不知道这个?您是个落后的人啦!”于是,这个熟人也感到吃惊,也同意了小丑的说法。“我的朋友某君真是个非常好的人啊!”第三个熟人告诉小丑说,“他真正是个高尚的人!”“得了吧!”小丑提高声音说道,“某君明明是个下流东西!他抢夺过所有亲戚的东西。谁还不知道这个呢?您是个落后的人啦。”第三个熟人同样感到吃惊,也同意了小丑的说法,并且不再同那个朋友来往。总之,人们在小丑面前无论赞扬谁和赞扬什么,他都一个劲儿地驳斥。只是有时候,他还以责备的口气补充说道:“您至今还相信权威吗?”“好一个坏心肠的人!一个好毒辣的家伙!”他的熟人们开始谈论起小丑了,“不过,他的脑袋瓜多么不简单!”“他的舌头也不简单!”另一些人又补充道,“哦,他简直是个天才!”末了,一家报纸的出版人,请小丑到那儿去主持一下评论专栏。于是,小丑开始批评一切事一切人,一点也没有改变自己的手法和自己趾高气扬的神态现在,他——一个曾经大喊大叫反对过权威的人——自己也成了一个权威了,而年轻人正崇拜他,而且害怕他。他们,可怜的年轻人,该怎么办呢?虽然一般地说,不应该崇拜……可是,在这儿,你试试不再去崇拜吧——你就将是个落后的人啦!在胆小的人们中间,小丑们是能很好地生活的。(选自《小小说》2014年第五期)【小题1】请你用简洁的语言补充本文的故事情节。(3分)快乐的小丑生活→____→____→____→继续很好地生活【小题2】小说讲了一个小丑的故事,为什么结尾却说是“小丑们”? (2分)【小题3】这篇小小说对你的生活有哪些启示?(3分)【小题4】下列对于这篇小小说的理解和赏析,不正确的一项是(3分)【   】A.题目“小丑”意蕴深刻,用打倒别人来树立自己的人是小丑,盲目崇拜小丑的也是小丑。B.小丑与三个熟人的对话缺一不可,对画家、好书、朋友的批评多侧面的表现了小丑对一切事、一切人的诋毁,刻画了小丑的趾高气扬,傲视一切的形象。C.文末“小丑们是能很好地生活的”这句话,指的是小丑像以前一样过着单纯快乐的生活。D.小丑是个可悲的人,他被流言所累,又成为流言的制造者;小丑所处的社会也是可悲的一个小丑快乐的生活却遭到非议,而当他摇身一变,总是毫无根据的批评一切时,反而莫名其妙地成了被崇拜的对象。...”主要考察你对“人教版(2014上)语文九年级下学期”“苏教版(2014上)语文九年级下学期”“语文版(2014上)语文九年级下学期”

因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。

与“阅读《小丑》一文,完成下面问题。(共11分)小 丑屠格涅夫世间曾有一个小丑。他长时间都过着很快乐的生活;但渐渐地有些流言传到了他的耳朵里,说他被公认为是个极其愚蠢的、非常鄙俗的家伙。小丑窘住了,开始忧郁地想:怎样才能制止那些讨厌的流言呢?一个突然的想法使他的脑袋瓜开了窍……于是,他一点也不拖延地把他的想法付诸行动。他在街上碰见了一个熟人,那熟人夸奖起一位著名的色彩画家。“得了吧!”小丑提高声音说道,“这位色彩画家早已经不行啦……您还不知道这个吗?我真没想到您会这样……您是个落后的人啦!”熟人感到吃惊,并立刻同意了小丑的说法。“今天我读完了一本多么好的书啊!”另一个熟人告诉他说。“得了吧!”小丑提高声音说道,“您怎么不害羞?这本书一点意思也没有,大家老早就已经不看这本书了,您还不知道这个?您是个落后的人啦!”于是,这个熟人也感到吃惊,也同意了小丑的说法。“我的朋友某君真是个非常好的人啊!”第三个熟人告诉小丑说,“他真正是个高尚的人!”“得了吧!”小丑提高声音说道,“某君明明是个下流东西!他抢夺过所有亲戚的东西。谁还不知道这个呢?您是个落后的人啦。”第三个熟人同样感到吃惊,也同意了小丑的说法,并且不再同那个朋友来往。总之,人们在小丑面前无论赞扬谁和赞扬什么,他都一个劲儿地驳斥。只是有时候,他还以责备的口气补充说道:“您至今还相信权威吗?”“好一个坏心肠的人!一个好毒辣的家伙!”他的熟人们开始谈论起小丑了,“不过,他的脑袋瓜多么不简单!”“他的舌头也不简单!”另一些人又补充道,“哦,他简直是个天才!”末了,一家报纸的出版人,请小丑到那儿去主持一下评论专栏。于是,小丑开始批评一切事一切人,一点也没有改变自己的手法和自己趾高气扬的神态现在,他——一个曾经大喊大叫反对过权威的人——自己也成了一个权威了,而年轻人正崇拜他,而且害怕他。他们,可怜的年轻人,该怎么办呢?虽然一般地说,不应该崇拜……可是,在这儿,你试试不再去崇拜吧——你就将是个落后的人啦!在胆小的人们中间,小丑们是能很好地生活的。(选自《小小说》2014年第五期)【小题1】请你用简洁的语言补充本文的故事情节。(3分)快乐的小丑生活→____→____→____→继续很好地生活【小题2】小说讲了一个小丑的故事,为什么结尾却说是“小丑们”? (2分)【小题3】这篇小小说对你的生活有哪些启示?(3分)【小题4】下列对于这篇小小说的理解和赏析,不正确的一项是(3分)【   】A.题目“小丑”意蕴深刻,用打倒别人来树立自己的人是小丑,盲目崇拜小丑的也是小丑。B.小丑与三个熟人的对话缺一不可,对画家、好书、朋友的批评多侧面的表现了小丑对一切事、一切人的诋毁,刻画了小丑的趾高气扬,傲视一切的形象。C.文末“小丑们是能很好地生活的”这句话,指的是小丑像以前一样过着单纯快乐的生活。D.小丑是个可悲的人,他被流言所累,又成为流言的制造者;小丑所处的社会也是可悲的一个小丑快乐的生活却遭到非议,而当他摇身一变,总是毫无根据的批评一切时,反而莫名其妙地成了被崇拜的对象。...”相似的题目:

  • A. 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。
  • B. 蝈蝈有着有力的大颚,锐利的钳子,不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现,因为蝉没有武器,只能哀鸣踢蹬。
  • C. 摊上还都贴着个白纸条,上边使墨笔写着,贱卖海张五。
  • D. 他接着说:“你可能想到我—— 一座已倒落了的火山,头颅在熔岩内燃烧,拼命巴望挣扎出来。”

外祖母坐在窗户下快速地织着花边,线轴快乐地击打着,密密麻麻插满了铜针的枕头在春天的阳光下像金刺猬似的闪光。外祖母本人想铜铸的一般,-------一点儿没变。
有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴浑浊的泪水挂在她那幅像海泡石似得大鼻孔的鼻尖上。
【小题2】小说中的外祖母是一个怎样的人?(1分)

下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是(1分)

  • A. 重庆合川区三汇天然石体,虽不及云南石林壮观奇绝,也不及湘西红石林古朴秀雅,却也形态万千,别具匠心
  • B. 他出身于书画世家,自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟,耳濡目染,最终选择了用线条和色彩演绎人生。
  • C. 玉不琢不成器,一个运动员天赋再好,如果没有教练的悉心指导和严格训练,也难以超越自我,取得优异成绩。
  • D. 柳敬亭拜说书艺人莫后光为师,虚心学习,说书技艺炉火纯青,成为扬州评话的一代宗师,真可谓青出于蓝而胜于蓝

“阅读《小丑》一文,完成下面问题。(共11...”的最新评论

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原标题:“妈妈吃完饺子就跳楼了”:你没穷过,你永远不知道生活有多难!

2018年2月7日,小年夜的前一天,滴滴司机肖志新在襄阳市交通局二楼会议室内,喝下敌敌畏自杀——

早前,肖志新在襄阳市火车站附近拉客,被客运执法人员逮住,车当场被扣押,随后又接到了罚款两万元的处罚通知书。

肖志新无力承受,后来又多次找到客运执法部门,协商罚款一事,无果。

那段时间里,肖志新痛苦、后悔、甚至绝望,精神状态差到极点。

直到2月7日,他再次来到执法部门协商,得到的却还是一样的结果。

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

肖志新心如死灰,仰头灌下农药,选择向世界告别。

太多的人惋惜与不解:“为了两万就自杀,是不是太不值得了?”

鲁迅说:“人类的悲欢并不相通。”

你手上的两万只是两个月的工资,只是一趟旅游的花费,只是几个包的价格;而对于有些人来说,两万块钱是他们起早贪黑、节衣缩食、辛苦一年的积蓄,是他们生活的全部。

你没穷过,你永远不知道而已。

徒手对抗15级台风的中年男子

去年的这张动图令无数网友扼腕唏嘘:

15级台风“天鸽”登陆广东,一名54岁的周姓男子,为了阻止台风将自己的货车吹倒,用双手拼命撑着货车,以一人之力与15级台风顽强对抗.

但因风力太大,货车被吹翻将男子压在车身下,男子不幸身亡……

很多人都会说不值得,算了吧,别推了。可对他来说,那辆摇摇欲坠的小货车,是他一个月之前买的新车,更是自己一家人的经济来源,扶住它就等于扶住了生活,怎么会不值得?没有穷过的人不会懂,有些人光是活着就要竭尽全力。

邦哥曾在网上看见过一个故事,大概意思是说一个农妇舍不得扔掉沾上了农药的面粉。做馒头吃,丈夫死了!舍不得扔,包饺子,女儿死了!还是舍不得扔,喂牛!牛死了!

听起来很魔幻是吧:怎么会有这么傻的人!虽然不知故事的真假,但我仍然相信一定在世界的某个角落发生过类似的故事。

有句很流行的话叫做:贫穷限制了我的想象力。

作为普通民众的我们自然无法理解超级土豪的一掷千金,同理普通民众也无法理解最赤贫者的行为。

其实换位思考一下就很好理解:贫穷是最大的原罪。

贫穷它牵动着人的神经,风声鹤唳,一点点风吹草动,都让人歇斯底里。它又压迫着人的灵魂,无声无息,压得人喘不过气。

可悲的是,这样心酸的故事不是个例:

为了5块钱在地铁里打骂孩子的母亲

1月31日,在江西南昌地铁一号线上

一位年轻的妈妈在大声打骂自己的孩子

原因是孩子把车票玩丢了

有好心的路人赶紧把孩子护住

“5块钱并不多,补一张就好,

原来,她一个月只能赚900多元,有时候甚至900元都赚不到,长期分居的老公基本上不负责抚养孩子,她起早贪黑地去做钟点工,独自一人不仅得顾孩子,还得照顾得病的母亲。

而孩子每月的抚养费需要1000多元,这个小家庭严重入不敷出。

邦哥相信,如果不是贫穷,没有人会在这样的场合下失态。与其说这位母亲在打骂孩子,还不如说是对生活的一种宣泄,对贫穷处境的一种不自量力的还手。

每次看到有关收入和薪资的榜单,很多人的第一反应就是“不好意思,又拖后腿了”,半真半假地调侃自己“穷”。

但是最近出炉的一份数据,让很多喊穷的人突然发现,其实自己已经跻身中产了——

中国中等收入群体超过3亿人,只要人均年收入在2.5万至25万人民币之间,就可纳入中等收入群体的范围内。

这个收入水平是什么概念呢?换算一下,也就是月收入在2083元到20833元之间的人,都迈入了中等收入阶层,你们感受一下。

是不是感到震惊?我怎么就成中等收入了?这是世界银行说的:

按照世界银行的标准,中等收入标准为,成年人每天收入在10~100美元之间,即年收入3650~36500美元。按照美元与人民币1∶7的保守汇率计算,世界银行中等收入标准为2.5万~25万元人民币。

按世界银行的说法,月收入超过2083元,就是中等收入人群了。这个结论引起了广大网友的吐槽:

然而,你有没有想过,月收入超过2083元的,才3亿人。除去这3亿人,以及位于金字塔尖极小部分超高收入人群,那些月收入不到2000元的大多数,过着怎样的生活?

生活不易,各有各的难。

毛姆在《月亮与六便士》中写到:我拼尽全力,过着平凡的一生。

是的,别说什么建功立业,就连过好平凡的一生,就足够很多人拼尽一生了。有人在重压之下触底反弹,有人在命运面前苟延残喘,这都是稀松平常的事。

路遥先生的《平凡的世界》,全文的开头,孙少平是个连“丙”菜都吃不起的穷困的农村学生;书的结尾,孙少平是个身有残疾的普普通通的煤矿工人。是的,从头至尾,孙少平都没有能够脱离所谓的“社会底层”。

但我们依然为少平的精神世界感动,他真正做到了罗曼罗兰口中的英雄主义:看清生活的真相之后依然热爱生活。

是的,我们一方面希望“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,所有的生命都被温柔以待。

一方面也赞美那些“命硬学不会弯腰”的人,那些在穷困苦难中艰难前行的人。

要坚强地活下去呀,那些在生活中挣扎、与命运搏斗的人,你们一定要相信:

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。这一切没有想象得那么糟,一切都会好起来的,一定会。

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  • 1. 阅读《骆驼祥子》选段,完成下题。
        风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯底地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界。
    祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸。他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。他像要立定在水里,不知道哪里路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只茫茫地觉得心里有点热气,耳边有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽,坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。
        雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气:“先生,避避再走吧!”
         “快走,你把我扔在这儿算怎么回事?”坐车的跺着脚喊。
        祥子真想硬把车放下,去找个地方避一避。可是,看看浑身上下都流水,他知道一站住,就会哆嗦成一团。他咬上了牙,趟着水,不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远,天黑了一阵,紧跟着一亮,雨又迷住他的眼。
        拉到了,坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么,他已经顾不过命来。
        雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多,祥子一口气跑回了家。抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。

    1. (2)文章最后将哆嗦的祥子比喻成“风雨中的树叶”,这样写有什么用意?

    2. (3)原著中这一章的结尾这样写道:“雨下给富人,也下给穷人;下给义人,也下给不义的人。其实,雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。”结合文段,谈谈你对这句话的理解。

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